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我的同桌中英文作文【汇总20篇】

导语:你的同学不一定是你的同桌。你的同桌却一定是你的又爱又恨的同学。他知道你的各种大小的糗事、好事、坏事。反正同桌简直就是骨灰级别的玩家。而游戏就是你。以下是小编为大家收集的几篇题为我的同桌的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

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我的同桌的二年级

全文共 259 字

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我的同桌名叫孙宇诺,他给人的第一印象就是“大”,大耳朵,大嘴巴,大眼睛。特别是他的大耳朵,有点像猪八戒的耳朵,有时还会一动一动的呢!

孙宇诺和我是一对斗气冤家,有时是我的“烦恼药”,有时又是我的“开心果”。

有一次,上语文课时,正当我需要用红笔时,发现红笔里面的笔芯不见了,这时,我的同桌孙宇诺捂着嘴巴在那里偷笑。哈哈,他露馅了,让我发现是他拿走了我的笔芯,我对他大吼一声:“快把笔芯还给我。”只见孙宇诺不慌不忙地把藏在课桌旁边的笔芯拿出来还给我。我气得怒发冲冠,眉头紧锁,他看到了,不仅没有向我道歉,还向我做了一个鬼脸。

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篇1:捣蛋鬼同桌作文600字

全文共 729 字

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正所谓每个班上都会有几个捣蛋鬼,我们班也丝毫不例外。更不巧的是我竟然和最调皮的那位是同桌,真是三生有“幸”啊。

那天自习课上,胡老师正拉着我们几个彩排,教室里只有朗朗的读稿声,我们正专心致志的彩排呢!突然,不知是那位仁兄大喊一声:“快看苏梓为!”我疑惑地低头一看,只见我的同桌正一本正经地把玩着他手上的一坨类似于翔的不明物体……全班顿时鸦雀无声,四十六双眼睛紧盯着苏梓为。又不知是谁忍不住笑了一声,班上顿时哄堂大笑起来,更有夸张的上前查看了苏梓为的“翔”。他倒好,轻轻咳嗽了几声,一本正经地说道:“老师你有所不知,这是校外进口的特殊品种的可塑橡皮,我正想着把它捏好看一点呢!”我们不禁又笑了起来,他却只是对我们做了个鬼脸。

当然,他有时候有是很靠谱的!那次英语课上,我正打着哈欠,昏昏欲睡呢。老师讲的课那是一点也听不进去。“苏稚涵,请你来回答这个问题!”英语老师说道,脸上稍有些不耐之色。这一句话可让我从睡梦中惊醒了,急忙站起来。怎么办啊,根本没听,要是知道题号就好了……我左看看右看看,昔日死党却是在后面打扑克,正当我火烧眉毛之时,苏梓为却轻轻说了声:“选择题的第九题。”这可真及时,俗话说得好“远亲不如近邻”,说的可真对!我看了眼题目,细细一想……“选C!”我脱口而出。“以后上课不要打瞌睡了。”英语老师也没刁难我,只是说了我几句便让我坐下了。

“感谢大侠救命之恩,我不胜感谢。”下课时我对苏梓为说道。

他挑了挑眉,戏谑一笑:“不必感谢我,举手之劳。只是……”突然,他话锋一转,“只是希望某些没良心的同桌下次给我抄抄作业就成。”

“想得美!滚!”本想好好感谢这位“大侠”的,谁知他竟跟我皮?果真是“江山易改本性难移”呀!

“捣蛋鬼”还是那个“捣蛋鬼”,多久都不会变!

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篇2:同桌,我想对你说作文550字

全文共 566 字

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小明,我们做了几年的同桌了,我把你当作朋友来看,而你却一直在对我放“冷箭”。

记得那一年的寒假,语文老师刘老师让我们写三篇作文,可是我这个寒假过得太开心了,直到放寒假的最后一天,我才想起来,刘老师给我们布置的三篇作文。

完了完了,现在写三篇作文也已经来不及了,没办法,写完一篇是一篇,我立刻把一篇作文给写完了。第二天,我来到教室,同桌小明你就问:“陈星源,三篇作文写完了没有?”我一听,悄声对你:“小明,您多包涵,别跟老师说我只写了一篇作文?。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容,说:“我就要告诉老师,除非你给我25块钱。”我一惊,心想:妈呀,我还是一个四年级的小学生啊,让我去哪弄35块钱呀。于是我说:“可以,但你多宽限几天,我暂时没那么多钱。”

“那以后的作业都借我抄。”

“行。”我压住满腔的火气对你说。从此,我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。

还有一次,戈老师——也就是我的葫芦丝老师,她说要带一些人去考级,于是我就看向了我的同学杨竹源,因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属,我对杨竹源打了一个手势,小声的说了一个字“丝”,意思就是说我们俩去考级,可是被同桌你听到了,却把“丝”听成了“私”,于是一下课,你就大声地喊:“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。

小明,我求你了,以后别这样了好吗?我们做最好的同桌吧。

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篇3:我的同桌五年级作文500字

全文共 504 字

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是一位长得并不是很高的女生,他浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛,显得有几分机灵;她学习很好每次的试卷,都在90或80以上昨天期中考,我原本信心十足,以为自己什么东西都带全了,考试前,心里还想到:“真是万事具备,只欠东风了!”考试了,我十分有把握地做着试题,听着大家春蚕作茧般的刚笔尖挪动声,我仿佛就像听着那动听的音乐。

就这样,我顺利地做完考卷的第一面。突然我的笔尖停住了,开始从笔盒里找出圆规做题目。可是我把笔盒翻了个底朝天也找不着我的圆规,这时候,我才猛得想起:“我的圆规放在家里,根本没带来。”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转,我想:“叶静一定不会借我圆规的,因为我上次尺子不借他。而且,那‘三章’是有规定不能借对方东西的。”我不知道如何是好,嘴里嘀咕着:“怎么办?我圆规忘在家里了!”没想到,叶静竟然轻轻推推我,十分热心地对我说:“我有带,借你吧!”说完,他就把圆规放到我的“地盘”里。

今天,我到学校去看成绩,我数学80分以上,那道要用到圆规的题目4分。如果叶静也和我一样耍小心眼的话,我就考不到分80以上男生和女生之间并不需要分那么清楚,是可以有友谊的。”我当时这样想着。瞧,这就是我既乐观,又热心的同桌

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篇4:我的好同桌之乐于助人

全文共 327 字

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作者:张家轩

我的同桌也就是胡明轩,不需要在重点介绍了,最主要的就是他一个璀璨的优点,便是喜欢乐于助人

他喜欢乐于助人,真的不是别人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因为他乐于助人,因此在班里人缘超好。

有一次,正看着电视,我突然感到肚子又点疼痛,却没有在意。又过了一会儿,终于,我才发现自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌胡明轩,做为他的同桌的我,当然知道他喜欢吧卫生纸藏在里面,自己也没有纸,便向前排的薛志浩借纸。

薛志浩说:“我没有纸啊!”

我更加焦急了,啊!憋不住了。“给,我给你!”一个声音响起,啊!是胡明轩,他将自己的东西全都弄出来,给了我卫生纸,我本就憋不住,就急忙去了。

胡明轩可谓是雪中送炭啊!我可真是遇到了个好同桌,一个乐于助人的好同桌!

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篇5:写同桌的作文

全文共 404 字

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每个人都有自己闪光的一面,我就说说我的同桌沈筱然吧。

她是一个活泼可爱的女孩子,她那苹果一样的脸上长着一张小嘴,平时总爱笑,一双滴溜溜的大眼睛总是转来转去的,好像藏满了欢乐。

她乐于助人。有一次,我忘记带铅笔盒了,她主动借给我铅笔和橡皮。她的书包里总是装着一瓶墨水,所以只要有人钢笔没水了,她就主动拿出来给大家用。她还喜欢上课记笔记,她每天都带一个笔记本,上课时总是不停地记录着老师写在黑板上的内容。

她虽然为女孩子,但性格动作都像男孩子。记得有一次,我在外面骑自行车玩,骑了一会儿我想回家了,走到楼门口我在想我家住四楼,我怎样才能把自行车扛上去呢?唉,没办法,只能一层一层往上搬了。突然我听见从楼上传来的脚步声,我抬头一看原来是沈筱然,她来我家找我借书看。她看到我搬车子很吃力的样子,连忙把自行车接过去,迅速地扛到了楼上。我大吃一惊,她居然有这么大的力气。

沈筱然的这种乐于助人、上课爱记笔记的好习惯值得我们学习。

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篇6:我的“喜鹊”同桌

全文共 735 字

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我五年级的同桌叫赵启岳,是我们班当时的体育委员。他长着一张正宗国字脸,一对小眼睛,鹰钩鼻,能说会道的嘴。他体型微胖,在学校时大多穿着一身校服,而且经常将半截袖装在长裤里,总是把裤腰提的很高,裤腿很短,样子很是滑稽。

他的嘴特别能说,能够冒出源源不断的话来,可他自己不觉得烦,仍然津津有味地说着。他总共是爱给同学们讲上一些故事以及大道理,有的同学便会觉得他自以为是。在班里,他唾沫横飞,使得同学们个个都对他避之不及,敬而远之。所以我说,他的嘴就像是滔滔江水般源源不断。人送外号“赵喜鹊”。

有一次,他对同学们说玩电脑的危害:“同学们,我可告诉你们啊!不能够总是玩电脑,会伤到眼睛,而且有的不良网站还有害身心健康,使你误入歧途,最终走上犯罪的道路……看电脑一小时候要站起来活动活动,眺望远方,知道了吗?……以后戴眼镜可别怪我没有提醒过你们呐……”此话一出,我们大吃一惊。不过,大吃一惊不是因为他说的这些危害,而是“喜鹊”竟然能够在短短的几分钟内一口气说出这么多的话来,真是佩服佩服啊!可是,有的同学的反应很大:“你以为你是谁啊,凭什么来教育我们,真把自己当老师啊,切!”说完,他们都头也不回的身而去。留下他一个人坐在那里唉声叹气。但是,他虽然被大家骂了,却依旧不改他乐于助人的一贯风格。就在同学们骂完他不久,他不但不记仇,而且还去帮助他们值日,大家都很敬佩他。

一节数学课上,老师叫他起来回答问题。这时候,同学们发现了一个秘密:由于紧张,他回答问题时都会摆弄手指,与此同时再发射他的“唾沫炮弹”,连老师都受不了他。自此以后,但凡他回答问题,全班的目光都会“唰”的一下盯在他的手上,并无一例外的模仿起来。

这就是我的“喜鹊”级同桌——一个能说会道,乐于助人,却又能给大家带来欢乐的人。

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篇7:我的同桌小学五年级上册

全文共 884 字

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人们常说,战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,不应该感到幸福么? People often say that the friendship between comrades and classmates is the two most sincere and eternal friendship in the world. Should we not feel happy?

“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问,我和同桌两个人灰溜溜的站起来,我脸上火辣辣的,满是尴尬地向他望去,但却见着一张带着笑意的脸,朝我这边眨巴眨巴眼睛,好像在说:“没事,又不会吃了我们!”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的“兄弟”,这样的场景不知道出现了几次。

还记得初三新生报到时(因为我是转学生),一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩。斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来,我们便成了同桌。

随着时光的流逝,我们从同桌成为了朋友,再到好姐妹,形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤,备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀,但是敢爱敢恨,活泼开朗的性格就像是调味剂,让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩,他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑,但又怕老师的责备,所以只能把头埋在手臂上发出:“咯咯”的笑声,常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐,既然是调味剂也有苦有甜,在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试,他不断向我使眼色,让我告诉他答案,我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷,再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他,他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间,我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现,初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动,我们在欢声笑语中度过那青春年华,收获友谊,共同成长,一起描绘着属于我们的未来!

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篇8:五年级我的同桌作文

全文共 404 字

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她爱笑,爱吃......她是我的同桌,是我的好朋友,她就是我的同桌。

我的同桌有一个圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛下面,嵌着一个樱桃小嘴,嘴上有一个大小合适的鼻子。别看她戴着眼镜,她可是一个小糊涂。

我的同桌可是一个“两面派”,为什么呢?因为她上课的时候,总是一脸呆呆的表情,就连英语老师都戏称她为“小呆呆”。老师叫她回答问题,她也是慢吞吞地站起来,慢吞吞地回答,再慢吞吞地坐下。“叮铃铃”下课了,她冲出教室,像脱了缰的马儿乱跑,又像森林的小鹿乱撞,好不快活!跟上课时的她简直判若两人。

她还非常热心,每当我忘带尺子,笔等物品,她总是第一时间借给我。每年放寒暑假我还为新课本的问题而烦恼时,她总是从哥哥那里借来给我。我坚信“赠人玫瑰,手有余香”这个道理,当她有困难时,也一定会得到别人的帮助。

这就是我的同桌,她活泼可爱,也热心助人,她不是多么温柔善解,不是多么聪明伶俐,但是,她依然是我最 好的朋友,最 好的同桌。

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篇9:我的同桌作文450字

全文共 463 字

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我有我的同桌,你有你的同桌,有爱哭的,有爱笑的,有喜欢说话的等等,可我跟你们不一样,我有着一个拥有重情义的同桌。

如今,已经上五年级了,可我还记得四年级的铁兄弟们,里面有一个人叫陈阳,也是我的同桌,我们特别要好,要是我们两是亲兄弟的话,那不就形影不离了吗?好了废话不多说,我开始讲他的重情义,性格。

在一个上学的日子里,我们和几个玩的好的同学说星期天去滨海公园去玩,他们都纷纷点头了,星期天到了我们在校门口集合,因为我家离那里比较远,所以叫他们集合过后到我家来,不过不知道为什么,他们都不来了,我跟他说没有意思了,我还是不来了吧,他说:“没有关系,把位置发给我,我去找你”,我说“好,我等你哟”,真的过了好一会儿他真的来了,我和他来到了公园,只见那人山人海,只有我们两个人没有任何大人,我们都放开心来玩了,公园玩的东西很多,我们钓了鱼,开了赛车,打泡泡等等,我们都玩的不亦乐乎,到了我家我们还一起吃了晚饭,我永远觉得我们是最要好的同桌

这就是我最要好的同桌,你的同桌有什么性格?有什么特征呢?快快和我来分享吧,我在这里等你的回话哦!

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篇10:关于同桌的作文800字

全文共 835 字

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“我就静静地看着你的所作所为。”

作为上完半学期的初中生的我对这两句话的主子有着很深的友谊。她是个通情达理的人。她没有“沉鱼落雁,闭回羞花的外表”,没有装着星辰大海的眼睛,只有一副普通的外表。但,我最在意的是她的头发——总是乱乱的,当然她给了我一个合理的解释:前面的头发太短,扎不上去。

我为什么会在53人中和她相遇?是因为老师让我和她做同桌。但我相信就算不和她同桌,我也会和她玩的很好,毕竟“缘分”这东西不是瞎说的。此后,我们每天中午都一起走,她收拾东西的速度特别慢,所以每次都要“求爷爷喊奶奶”式让她快点。希望你看了这篇文章后,可以改一下你的“龟速”。她比较喜欢穿红色,粉色的衣服,我觉得就真该给她配个绿包,大红大绿,多喜庆!有次,她因为收拾得特别慢,是又带英语书,又带语文书的,让我急得发火。我以为她会和我一起对骂,然后我们俩就“恩断义绝”。但她没有,只是很歉意地跟我说:“抱歉,你别生气,我们走吧。”我为有这样的同学而感到骄傲,或许我该学学她那超出常人的气度。

如果她的气度使人敬佩,那么她的文笔更应如此。

她是一个古风圈的人,而我?我就是个“小垃圾”——就前脚跨进大门,后脚就准备停在那儿不动了。她曾写过一篇读书笔记,叫做《物物皆有情》,可能在别人眼中这个题目很普通,但在看过《哑舍》的我来说,这名字非常适合,哦,不,或许没有比他更合适的了吧:既概括了这本书的大概内容,又掺和了一点古风的味道。真不知道我写这本书的读书笔记时,会不会将名字取的这么合适而又不失风雅。还有她自己写的古风句子,都让我叹为观止。所谓“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”

世上没有两片相同的树叶,每个人都是独一无二的。她——季鸥俐是独一无二的人又是我理想中的朋友,她的出现为我的初中学习生涯中分增添了一缕色彩。既然“缘分”让我们相遇,就希望我们一起的时候能怡悦就行。

“当我走向你的时候,原本想收获一缕春风,你却给了整个春天。”我现在这话像是为我们俩贴身打造的。那么,季同学剩下的日子,还请你那多多关照了。

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篇11:同桌的日记怎么写

全文共 260 字

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我的同桌是一个非常有趣的人,他的鼻梁上时常架着一副眼镜,还有一双单眼皮。我最喜欢的地方同时也是他最搞笑的地方,就是他那三毛似的头发。

还有就是他特别搞笑,有时如果有哪位同学心情不好他就会走到那位同学身边去,只见他把他那三毛似的头发一吹同时说道:“你看我帅吗?”顿时间那位同学便哈哈大笑起来。

他还有一个特点就是他那百变的笑声,每当有什么尴尬的事发生或者气氛十分冷静的时候,只听见他那哈哈一笑,顿时全场的气氛就活跃了。

我们班正因为有了这位笑星,我们这个班集体才会这么活跃,正是有了这位笑星,我们才能在学习中快乐,在快乐中学习。

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篇12:你的同桌作文400字

全文共 440 字

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我的同桌叫朱锘琳,她是三年级上学期刚转过来的。刚刚转过来时,她很害羞不爱说话。她长着一双圆润的眼睛,忽闪忽闪的炯炯有神,仿佛会说话一样。还有一个樱桃小嘴,笑起来特别好看。

她的语文成绩特别好。因此很快她就当上了我们六人小组的语文组长。她写的字特别漂亮,习字册上都是老师画的红色圈圈,作业总是得到老师批注的优星。而我的习字册却没有那么多的红色圈圈,作业也没有那么多的优星。这点儿我要向她好好学习哟!她上课时听讲很认真,老师一提问,她都会马上举手发言。而我上课经常爱开小差儿,老是东张西望,举手发言也不积极,她都会提醒我认真听讲。这里我要谢谢她,以后努力向她学习!

除了学习以外,她还非常乐于助人,有一次,我上美术课忘了带美术工具,她就把她的画笔借给我用,当然不光是帮助我,其他同学只要需要帮助,她也会尽力帮忙的。因此,在班里她非常惹人喜爱,才一年时间就成为了大家的好朋友,大家都喜欢和她一起玩。

能有这样一个同桌,我真的很开心。她不但是我学习的榜样,也是我成长过程中一个很重要的好朋友哦!

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篇13:幽默的同桌作文

全文共 757 字

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他,一双调皮的小眼睛,大土豆似的脸上安着一张暗藏玄机的小嘴。他就是我的幽默同桌——一个超级自恋狂陈某。

说起陈某,一定要提及他的自恋。不信你听,他又来劲了:“吴蕊含,你是不是认为你旁边的那个人很帅呢?”

我白了他一眼:“你每天都来这一套,无不无聊!”

他听我这么一说,不但不收敛,反而露出一副玩世不恭的表情,并用一本正经的语调继续道:“除了你旁边的人以外呢,还有我同桌的同桌也是帅得冒泡呢!”他一边说,一边还对我摆出一副自认为酷帅的造型。

“哼!他同桌的同桌,不就是他自己么,真是拐着弯儿的臭美!”我反应过来继续对他进行无情地打击:“陈某,你可真狠,连自己也骗呀!”

听了我的话,他先是愣了一下,接着脸上露出一副囧样,小眼睛眨巴眨巴的,似乎想在脑海中搜索几句反击我的话。不过,好像大脑被他的“美貌”震死机了,憋了半天也没见他冒出一个字。不过,他还有后招,只见他的小眼睛转了几圈,突然从书包里掏出一面小镜子,一面美滋滋地照来照去,一面又信心十足地对我说:“吴蕊含呀,我来给你讲个故事吧!有一天,我被一个很帅的人迷住了,我与他对视了许久,然后才依依不舍地放下镜子……”

唉!苍天啊!我怎么会遇到这么一位自恋的同桌。在这位超级自恋狂旁边,每天都能看到他的“精彩”表演,享受免费的“磨耳朵”福利,我只能安慰自己,这也算是一种课间娱乐吧。

你看,他又开始表演了。这次是数学课,他面对老师出的思考题绞尽脑汁,然而——未果,于是便冲着我挤眉弄眼,想偷窥一下解题方法,好在我防守严密,坚持不让他得逞。直到老师把题目讲解了大半,他才终于找到正确的解题思路,顿时精神焕发起来,立马向我得瑟:“哎呀!我早就知道要这样写了。怎么样,我聪明吧!”

“唉!……”我只有继续无语。

哈哈!我的同桌就是这样一个自认为是“集全宇宙帅气与智慧于一身”的超级幽默自恋狂。

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篇14:关于最美同桌500字

全文共 674 字

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我的同桌叫茆熹,他有一双女孩子梦寐以求的红唇,微塌的鼻子,还有一双犀利的刀片眼。白嫩的皮肤衬托他那婴儿肥的脸,脸颊上还带有一些小小的雀斑。第一眼见他,感觉好像是个乖孩子。但是他却完全不是!

他是一个好玩的家伙。我们组的笑点都在他身上,而他也像个永远无忧无虑的开心果,一直都是精神焕发、活蹦乱跳、无坚不摧。

有时候,他是一个勇敢的.人。当老师在课堂上提出一个问题,全班鸦雀无声时,他总是会勇敢地举起手,回答老师的问题。答错了他也没关系,坐下来继续听别人讲。

但有时候,我发现他也有胆小的一面。比如那次上生物课,老师要求我们周末回去抓些鼠妇,准备道具,周二要做实验。小组内分配工作时,大家让全组唯一的女生我,去准备道具,男生负责抓鼠妇,他却死活不肯,做出很恐惧的样子,似乎每一个雀斑都是一颗鸡皮疙瘩。说什么鼠妇的牙齿里含有埃及眼镜蛇的变异毒液就把抓鼠妇的任务全部交给了我。有人说他是个名符其实的话唠,我们班的八卦都出自他口,上课、下课、吃饭时间,都是他“演讲”的时间。他说话真是几十个字几十个字一起往外吐,如同湍急的河流。

有一次下课,全组都围着他,听他眉飞色舞、激情满怀、手舞足蹈地讲着他的故事。故事名为《茆熹的励志人生》。讲着讲着,他被自己感动地一把鼻涕一把泪,还伴着咳嗽声原来他只是被呛着了!但这并没有中断他的演讲,还在往外艰难地吐字。

他真是我们班的名人,开学第一天就“得罪”了不少同学,导致老师每提一个问,大家都纷纷指向他,让他回答。

我同桌总说他生无可恋,但是,他似乎没有意识到,我们班的笑点大部分都是他带来的,一个团结的班级里,缺一不可,我们需要他!

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篇15:写同桌的作文1000字

全文共 1084 字

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我的同桌范家政,又瘦又矮,就像一根“短筷子”,和被叫做“矮油条”的我坐在一起,被同学们称为“筷子夹油条”组合。

他乐于助人,特别擅长玩乐,喜欢搞恶作剧,而且不管遇到什么活动,都喜欢参与进去。他的性格很合我的脾气,所以我特别喜欢他。

记得有一次,上语文课时候,我找不到语文课本了,这下我急得头都快爆炸了,因为大家都知道,语文老师最讨厌不带课本上课的马虎学生了,我在课桌里找,书包里找,都没有一点语文课本的踪迹,范家政看到以后就和我共用一本语文课本,而我就像丢了魂一样,坐在那儿发呆。

这时,语文老师进来了,一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本课本,老师的脸一下就“晴转多云”,拿着属于她的“武器”朝我们走来,带着几分怒气敲着桌子问:“谁没有课本?”我吓得缩成一团,连声都不敢吭,就在这个危急关头,范家政站了起来,对老师说:“老师,是我没带课本。”

老师一听,瞬间把怒气集中到了我的同桌身上,二话不说,开始惩罚他,等范家政用另一只手搓着被打的手坐下,老师才开始上课。

下课后,我问范家政:“你为什么要帮我?”范家政笑了笑:“没有为什么,我们不是好朋友吗?”“那你也不用这样做啊!”我刚说完,范家政就笑着跑去玩了。

说到玩,他可是我们班第一。每当下课,他就像踩着风火轮一样飞奔出去,开始进入属于他的玩乐生活,我们玩的一些游戏,比如:神龙摆尾,极速冲锋,俺的毛驴转圈圈,都是他创造出来的。他玩起来就连厕所都没时间去,所以每次上课时候,他就会和老师请假去上厕所。

而且,班里属他能玩,在短短的课间十分钟,只有他——范家政,每次回到教室都是带着满身的汗水和尘土。

当然,除了玩,他爱搞恶作剧也是让我们很无奈,每次,他都是神出鬼没般躲在你身后,当你一回头,他就会做出一副鬼脸,吓你一跳。

记得有一次,我在操场玩,玩得正开心,范家政叫了我一声,我一转头,他就扮鬼脸吓了我一跳,大笑着和我说:“老师叫你。”我便跑去找老师,结果老师根本没叫我,过了一会儿,我来到操场,找到他,“老师根本没叫我,你骗我!”结果范家政把我的话当成耳旁风,抱着自己的肚子大笑起来。

范家政还有最后一个特点,让我十分敬佩,那就是喜欢参与各种活动,在最近几天里,学校要组织六一的表演节目,老师问“男生们谁要参加六一舞蹈排练?”范家政第一个举起手,嘴里喊着:“老师,我要参加,我要参加。”而我呢,躲在角落里,连声也不敢吭。

并且,只要是一些活动,范家政总是第一个报名参加,每个活动里都有他,而我,一个都没有参加,这一点,值得我向他学习。

这就是我的同桌,一个乐于助人,擅长玩乐,爱搞恶作剧,喜欢参与活动的范家政,我们一定要永远成为同桌。

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篇16:我的同桌

全文共 408 字

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在小学生活中,谁都有同桌,我也不列外。我的同桌即是我的学习搭档,又是我的好朋友。这个学期我和张玲为同桌。唉,说起来也是冤家路窄,我和她是死对头。

长得秀气,水汪汪的眼睛下面有一个樱桃似的小嘴,可是她有一些泼辣。我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

之间有一条“边境线”我胆敢“越界”就会吃不了兜着走。天长地久,期末考试快到了,老师让我们复习,在书上我有一道题不会做,我便问了问周围的同学,同学也不会。谁知她“不知抬举”地在那说:“想我这种‘笨’人人,怎能做出‘天才’也做不出的题呢?”虽然她口头上是这么说。但我往她作业本上一看,但却密密麻麻的写了一大片。我知道她是在欺骗并嘲笑我。

常生气,想使出我的“军事打击”没想到她先出手了,对我使用“女铁砂掌”接下来又给了我一招“排山倒海”……我活活被他打了个“半死”。在这时她说:“把作业本拿来,我来教你。”

下课了,我心里终于想出了一个道理。人的身上不可能全是缺点。

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篇17:调皮的同桌作文

全文共 630 字

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自从到了六年级的下学期,我就一直和一个人做同桌,这个人就是我们们班最倒霉的吴玫材了(好像不该这么叫,可是名字就是这样,没办法)。

他有一个大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,脸上长了黄色的斑,一头发白的短发(不是因为他是老头,可能是天生的吧,谁叫他“倒霉”呢!)天天无所事事的样子!

他自从上课就开始发呆,搞的老师每次以为我在和他说话一样,几次我被他害的很惨(他是班里女生最讨厌的,见都不想见他一眼,并且他的东西都不敢摸,有时候甚至用脚踢开)。

有一次,发本子,应为发本子的是个女生,见到吴玫材3个字,就来了个比排球运动员发球还优美的姿势往天上一抛,来了个180度的大脚把它踢了过来,不正不歪的正好踢到我的脑门上,气的我没办法,拿起吴玫材的本子往那女生身上一抛,那一刹那,老师走过来了,打到了老师的身上,我心虚的恨不得把头钻到书桌里。这可害惨我了,老师拿起本子后一看,吴玫材的本子,寻视了周围,发现躲在桌子下的我,就确认是我了。“崔良宇,这本子是你仍过来的吧!?”我跳起来回答:“是…是…我…不小心…仍过来的。”我吓的说不出话,是不是他的晦气感染我了?他真的是个“倒霉”的同桌。

他的学习虽然不怎么好,但是他跟同学之间从没闹过矛盾(女生除外,只是女生们一个个都讨厌他),他对人特别的好,天天都坐在座位上,打扫卫生和发本子他最积极。

有了这个倒霉的同桌,我也不能抱怨什么,不过,他很喜欢英语,有些不会读的单词或句子,他都问我,这只是我觉的,不知道别的同学怎么想的。

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篇18:我的同桌

全文共 411 字

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作者:刘宇帆

我的同桌叫胡皖俪,她是我新学期的同桌。

她长的有点胖,眼睛不大,个子一般,是个女孩子,跑步不是很快。她有一个很大的毛病,就是爱看别人的东西,就在我打写小练笔,写卷子和做课时练时都看我的。我每次都对她说别看了,可是她老是看我的,说了也不听。还记得每次上特色班的时候她都要打我,我就连忙钻进特色班里,她上的特色班是长短笛,我和她的特色班教室都在同一个楼道。她的学习不怎么好,也不差,是中等的。她也不爱生气,我没有看见过,她生气,她很温柔,即便在上特色班的时候打我,我是知道她在跟我玩。她的跳绳一般应该跳的不多把,根据我的推测,她的体形应该跳的不多。每次我帮她放凳子,等她比我早到,她就会帮我放凳子,我们俩没有一次互相道谢的。我跟她很友好,从来都没有吵架,也没时间吵架,因为老师还留着作业呢。同桌从来没有拉过作业,没有没写完的作业,我是拉过作业,也有没写完的时候。我想以后,我们会共同努力,为小组正分。

这就是我的同桌。

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篇19:我的同桌作文优秀开头

全文共 504 字

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我的同桌有一双狐狸般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能说会道的嘴巴,有时让人看起来,一副没心没肺的样子。

她在课堂上的坐姿,像个爷们似的,上半身歪在一边,翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿,老师看到了,悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本书重重拍在她的桌子上,吓得她一下子坐到了地上,引得全班同学哈哈大笑。

她不仅是我们班所谓的笑星,而且对学习特别用功,如果遇到一道数学难题,她会自己认真思考,再虚心请教同学,如果还是不会,她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时,脸上都洋溢着喜悦的笑容,我知道她肯定把那道题,钻研了个一清二楚。她的每科科目,都是用这种钻研到底的精神来学习,所以她在我们班的成绩是数一数二的,我喜欢她这种不认输的精神,值得我学习。

她还喜欢打羽毛球,每次体育课时,她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来,找我对打,别看她平时懒洋洋的,打起球来,那一股子狠劲,绝对不会输给男生,打球时她的劲全都集中在右手上,然后猛地一挥,那球飞出去的速度,论谁也接不住。

这就是我的同桌,别看她平时大大咧咧的,学习和运动起来,却是那么认真,我喜欢和她在一起玩,她不仅能使我感到快乐,还是我学习的榜样。

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篇20:写同桌小学生二年级作文大全

全文共 422 字

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象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

他正想回家,书包还背起,立刻被张老师抓住了。

“作业呢?”张老师直视着他。

“没做。”,他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

“作业本呢?”张老师指着他。

“没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

“为什么不补?”张老师就快要爆发了……

“没空。”他依旧我行我素。

每一个回答都是那么干脆利落,诚心想与老师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿,三个“没”立刻让老师败下阵来。

“没事,我给你本子,留下来补。”,看得出张老师在压制怒火,只是……

“太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,调皮地指指钟,大有一派“我是无赖,我怕谁”的气势。

后面的事情不说也知道了,在张老师的怒火之下,他依旧神情不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完作业。对此,张老师也万般无奈……

唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

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