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棕榈树的叶子有什么特点通用20篇

一棵小树生长在一棵大树旁边,风吹不着,雨淋不着,太阳晒不着,他感到很舒服。下面是小编收集的棕榈树的叶子有什么特点,欢迎参考。

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棕榈树的

全文共 444 字

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其实棕榈也是我们学校的一份子哦!当我们早读时,它就会听我们早读。当我们吃早餐时,他也在看我们吃,等等!

当我们热时,我们可以靠在它那凉爽的身体旁乘凉。当我们有烦恼时,我们可以坐在它的身下跟他分享。棕榈树的树体是从细到粗,粗的那里要两给大人才能把棕榈树围起来呢。

它的下面有着就像一条条的小小虫。它的树身中间有着一个个红通通的果子挂在棕榈树的中间。它的树叶就像“芭蕉扇”一样绿柔柔的,当威风徐徐吹过时它的树叶就像是孙悟空求“香蕉扇”给我们这些孩子扇扇凉。同时我们也听到了,听而不腻的声音,沙沙做响,仿佛是棕榈树说:“孩子,下课了,休息一下吧,让你那小小的嘴吧,在课间喊出你的快乐,让所有人跟你分享。把你不开心的事喊出来,让所有人跟你分担。”有一次,我英语测试才60多分,我的心情非常差。又不好意思告诉别人。不过当我看到棕榈树时,我就坐在棕榈树下,我想不如我跟棕榈树说吧,反正它有不会告诉别人,所以我就跟棕榈树说了我的烦事。说完后轻松极了。

所以棕榈树不紧是一棵树,其实它还是我们的知心朋友!!!

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篇1:描写棕榈树的小学生作文

全文共 333 字

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在我们优雅的校园里种植着各样的的花花草草。有鲜艳夺目的杜鹃花,有四季盛开的月季花,有芳香扑鼻的蔷薇花,有秋季盛开的菊花,还有我最喜欢的棕榈

棕榈树的枝干粗壮,最有特色的就是那叶子。叶子近看像包粽子的粽叶,远看像一把把大扇子。叶子的叶脉看不清楚,叶子根部是连在一起的,在望上,就慢慢分开了。一条条的像宝剑一样。叶子碧绿碧绿的,摸起来硬硬的。

棕榈树的花与别的树的花不一样,它不是一朵朵的,而是一串串的,跟小葡萄一样。花粉黄粉, 用手指轻轻弹一下,就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛,摸起来跟头发一样。棕榈树经历过风吹雨打,从来没有低过头。依然挺着笔直的树干。永远守护着比自己弱小的花草。我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。

我爱棕榈树!

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篇2:棕榈树的小学作文300字

全文共 449 字

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其实棕榈也是我们学校的一份子哦!当我们早读时,它就会听我们早读。当我们吃早餐时,他也在看我们吃,等等!!!!当我们热时,我们可以靠在它那凉爽的身体旁乘凉。当我们有烦恼时,我们可以坐在它的身下跟他分享。棕榈树的树体是从细到粗,粗的那里要两给大人才能把棕榈树围起来呢!!!它的下面有着就像一条条的小小虫。它的树身中间有着一个个红通通的果子挂在棕榈树的中间。它的树叶就像“芭蕉扇”一样绿柔柔的,当威风徐徐吹过时它的树叶就像是孙悟空求“香蕉扇”给我们这些孩子扇扇凉。同时我们也听到了,听而不腻的声音,沙沙做响,仿佛是棕榈树说:“孩子,下课了,休息一下吧,让你那小小的嘴吧,在课间喊出你的快乐,让所有人跟你分享。把你不开心的事喊出来,让所有人跟你分担。”有一次,我英语测试才60多分,我的心情非常差。又不好意思告诉别人。不过当我看到棕榈树时,我就坐在棕榈树下,我想不如我跟棕榈树说吧,反正它有不会告诉别人,所以我就跟棕榈树说了我的烦事。说完后轻松极了。

所以棕榈树不紧是一棵树,其实它还是我们的知心朋友!!!

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篇3:香樟树的叶子

全文共 892 字

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香樟在校园里随处可见。近段时间,我在走出餐厅时总会留心看一看。

那些嫩叶的绿,干净、清爽,点点小叶簇拥在一起,好似一朵清丽的小花,去年的叶是它的花萼。深色衬着浅色,旧叶托着新叶,又似慈母怀抱着婴儿,和谐、素雅。那一层层颜色分明的绿仿佛一幅铺天盖地的画,一簇簇、一团团,自下向上,由浓转淡,说不出来的自然、舒爽。总想着能变成一个巨人,抚摸那光滑的叶质。

这样的好景持续了几个礼拜,有的去年的叶已经支撑不住了,从梢头起,慢慢变红,尖尖角上是些浅浅的黄色,越往根部颜色越深。风稍稍猛烈一些,会落下不少红叶。可惜,不能瞧见满树红叶的绚烂景象了。

慢慢的,慢慢的,新叶已经无法挽留住旧叶了,那些去年的叶开始变得稀疏。红叶向下垂,枝上的绿叶与红叶紧密相连,呈现了一幅“绿挽红叶图”。

可我偏偏又是喜欢叶的飘零的。那样,我可以肆意的踏着落叶,听那沙沙声,看那满地凌乱却诗意的景象。真希望扫地阿姨别急于把地面清理得一尘不染,使那红的渲染一直停留下去。

树的生长情况是各不相同的,有的树早已红叶尽脱,留下间隙众多的绿的飘摇,有的树翠绿中微夹嫩红,摇曳在风中,有的树还是一片绿色交融的和谐景象,有的树则是一幅绿挽红叶图。不论是哪一幅,都是美丽的,自然的。树也有不同的品种,有的香樟树是深绿在下,红叶在上,远看像一朵粉红的云,绵绵软软,好想咬一口。

晚上的香樟树是绝对够“立体的。在灯光的照耀下,好像在看3D电影,特别有感觉(虽说本来是真的。)。而且如果你从一排香樟树的侧面看,会觉得一列树像一列绿巨人,稍稍有点儿森郁地恐怖。

香樟树的形状各异,以我的吃货心态来想,自然都是美味可口的啦!有的像鸡腿,上面一个大圆,下面一个小圆,主要在篮球场一侧。有的树像云,还分类,比如冰激凌上面的那团东西啦、懒羊羊头上的那坨东西啦、原子弹爆炸时那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦!有的树像球拍,整个儿是一用圆规画的圆,胖嘟嘟的。还有的树是一和果子树,上面长满了好多撒满抹茶酱的和果子,看看要流口水!

这是近段时间的香樟树,再过不久,去年的叶要褪光了。那时,树叶的颜色将要更深一点,枝叶还会再密一些,这样的话,上体育课时可以在大树下躲太阳了!

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篇4:桂花树的特点作文

全文共 329 字

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我家有一棵桂花。它开出的花非常的香,我可喜欢了。一朵一朵的小黄花,小得像弹珠一样。

有一次,我在给桂花树浇水的时候,发现桂花树的叶子上有一排排锯齿,非常得小,小的像蚂蚁用的锯子一样。我很好奇,便开始观察起来。

第一天,桂花树的嫩叶长了出来,那时候叶子上的锯齿还没有长出来,所以那时候的桂花树的叶子还是很软的。几天后,桂花树的嫩叶变成了绿色的。随着桂花树叶子颜色的变化,叶子上的锯齿也渐渐地长了出来。又过了一个星期左右桂花树的嫩叶已经完完全全地长成了一片大叶子。叶子的颜色已经是深绿色的了。当然,叶子上的一排排锯齿也已经长了出来,变得非常硬了。可能已经硬得能把一片大大的菜叶划出一条大大的、长长的痕迹来。

我想:可能鲁班就是得到了桂花树叶子的启发创造出了锯子的吧。

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篇5:写棕榈树的作文

全文共 313 字

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奶奶家门口有一棵棕榈,它的生命力十分顽强,说得上是济树种的“寿星”,寿长百岁的并不罕见。听说,那棵树还是爸爸小经时候种的呢!

棕榈树主干挺直,无分枝,为叶鞘形成的棕衣所包。还毛茸茸的呢!有一次,在美术课上,我们还画的呢!呀!可真难画呀!

我最喜欢的就是棕榈树的花朵了。花在叶间盛开,玉米穗子似的黄色花朵,未几就结出一串串淡蓝黑色的球形核果,上面还有白粉。棕榈树性喜温暖湿润。我经常给它浇水。

炎夏季节,它那舒展的华盖,给人们增添了绿荫,坐在下面很 舒服的。冬令时节,它在寒风中从不凋零叶落,任凭观 赏。冬天时,我经常来拿它叶子上的露水玩。

棕榈树生长缓慢。人们歌颂棕榈树说:“不吃你的饭,不穿你的衣,每年还送上一层皮!”的确是这样。

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篇6:写景色作文棕榈树

全文共 466 字

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我们学校有一棵高大挺拔的棕榈

其实棕榈树也是我们学校的一份子哦!当我们早读时,它就会听我们早读。当我们吃早餐时,他也在看我们吃,等等!!!!当我们热时,我们可以靠在它那凉爽的身体旁乘凉。当我们有烦恼时,我们可以坐在它的身下跟他分享。棕榈树的树体是从细到粗,粗的那里要两给大人才能把棕榈树围起来呢!!!它的下面有着就像一条条的小小虫。它的树身中间有着一个个红通通的果子挂在棕榈树的中间。

它的树叶就像芭蕉扇一样绿柔柔的,当威风徐徐吹过时它的树叶就像是孙悟空求香蕉扇给我们这些孩子扇扇凉。同时我们也听到了,听而不腻的声音,沙沙做响,仿佛是棕榈树说:孩子,下课了,休息一下吧,让你那小小的嘴吧,在课间喊出你的快乐,让所有人跟你分享。把你不开心的事喊出来,让所有人跟你分担。有一次,我英语测试才60多分,我的心情非常差。又不好意思告诉别人。不过当我看到棕榈树时,我就坐在棕榈树下,我想不如我跟棕榈树说吧,反正它有不会告诉别人,所以我就跟棕榈树说了我的烦事。说完后轻松极了。

所以棕榈树不紧是一棵树,其实它还是我们的知心朋友!

[写景色作文棕榈树

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篇7:棕榈树的作文篇

全文共 868 字

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雨点打上芭蕉,有着铜盆般的声音。

在起伏如波的声流中,吹荡着北纬1。的海风。在无限广博的怀抱间,波光接连着山岚,.扫荡着无尽的晴空。那里,逍遥着马来西亚的棕榈

要到达大马的长水绿洲,先要经过被现代文明压榨得干瘪的“饼干之国”。

在那片被叫作新加坡的土地上,纵插着整齐划一的“生命植物标本”--树干一抹高,树枝一抹齐,就连树叶也一抹大。它们一如穿着政府统一发放外套的岗哨,守卫着从机场到宾馆、宾馆到旅游胜地的道路,以表示对世界人民的过度欢迎。

而在边界的另一边,大马的棕榈恣肆在水渚沙坳中,有意无意地望着温暖的海水里快乐嬉戏的小丑鱼。木屋零星点缀在小桥、池塘、灌木之中,在大马棕榈不同的发型底下,偶尔传出一阵放肆的童声,给青绿的画布添上一笔动感的红。棕榈们从不遥望“文明”,从不翘首“时代”,从不因为政府存单上的数字而弄乱自己的发型;没有迎宾绶带,也没有八颗牙齿的笑容--只有马来半岛最原始的棕榈树的模样,一派心灵不被任何形式奴役的自由。

很久很久以前,半岛上的棕榈通通都是一个模样的。质朴、真实、无所雕饰--新国也好,大马也好。两边同样是洁白细腻的沙滩,同样乱爬着蛇节草类的植物,同样弥散着椰子的清香……直到有一天,大批游者慕原始热带风光而来,新国决定砍掉原始树林,在道路两旁安装整齐的“迎宾伞”。从此,一条绿色通道落成,大量外币流人新国--新国的植物们也因此多少有了些铜臭的味道。

而隔界相望的大马棕榈,依旧牵着漫过彩云的思绪,伸手去摘挂在天上的星星,触一下多节的仙人掌,碰一下斜过来的夹竹桃,累了,就散散漫漫地在榴莲身旁伸着懒腰……没有推子定时理发,也不需谁来移栽--只是大口呼吸着椰香,循着阳光舒展着颀长的手臂。有彩色的大蝶在叶梢间轻轻地扇动一下,有黑色的鸟儿在枝干上“空空”地啄一声,寂静便在热带的气流中迤逦而下了。

这时,那些高大丰茂的绿树,那些低矮繁密的草衣,一切生物都将心灵托付给无涯的空灵-一消泯,消泯在它无疆的恣肆里。

棕榈,站成了茫茫海天中一位浪漫者,星光抚摸着它的肩膀,露珠轻吻了它的脸颊,夏虫日复一日地在绿叶的福泽中优游……

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篇8:迷人的树叶子作文600字

全文共 640 字

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景色宜人,果实累累的秋天到了。今天上午,我来到快乐作文学校并带上了叶,有人要问啦,为什么带树叶呢?当然是有用啦!

来到学校,我看到同学们都带来了各种各样千姿百态的叶子。首先老师拿起了一个松树枝让我们观察,它的叶子很特别,细细的长长的像一根针,它还硬硬的扎的手生疼,它全身深绿色,轻轻一闻,还有一股清香味,我们都好奇它的形状,老师告诉我们松树叶是为了适应周围恶劣的环境,经过很多年的演变而形成这样的。

“看这是什么叶子?”有一个同学举着一片深绿色的叶子大声嚷嚷。它的形状有我们的手掌那么大,是椭圆形的,两头稍稍的有点尖,中间的身体圆圆的胖乎乎的,而且它的边还向内卷呢,它的边都翘着,像一条刚刷完绿色油漆的小船,仔细一瞧,船里还有许多短短的卡其色的毛毛,哇,躺在里面一定很舒服。老师告诉我们这是广玉兰的叶子。我这才想到我们身边好多这种树。

还有一个同学带了几根柳条,这柳叶的边沿有非常小的锯齿,它的叶子又细又长像一把把小剪刀,真可爱呀!这一根根柳条又像烫了直板发的妈妈的头发根根分明。它的味道比较清淡,身体非常柔软,你可以把它拧几圈都没事儿,它的经络是黄色的特别的明显。

还有的同学带的是葡萄叶,它的叶子周围有许多的锯齿,像一个张开的手掌,还像一个小小的鸭掌,浅绿色的叶面上带有点点黄斑,有的上面还镶嵌着许多红色的小斑点,葡萄叶子非常的柔软,上面还带有许多扎手的小绒毛,我想这是自我保护的作用吧!

这些叶子真是五颜六色各种各样啊,这些美丽的叶子给这个秋天增添许多生机,也增添了许多绚丽的色彩。

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篇9:树和叶子作文

全文共 324 字

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春天,叶子对大说:“大树,你一个人在下面,你不孤独吗?”大树说:“不孤独,因为有你们陪我,我很开心。”

叶子又对人们说:“你们也要象我和大树一样,互相帮助,才能有美好的未来。”

夏天,大树对叶子说:“叶子,你长得真茂盛呀,我也想变得茂盛,想让人们看到我最美的一面。”叶子说:“大树,不要灰心,总有一天你会变成想要的那样。”

秋天,叶子变黄了,落下去了,只剩下几片叶子了,叶子说:“大树,我要是像人们长寿,就好了。”大树说:“没关系,我会陪着你的。”

冬天到了,大树变的光秃秃的了,叶子去旅游了,大树相信叶子一定会回来的,人们也相信叶子一定会回来的。只有充满梦想,才有希望。

当下一个春天来临的时候,叶子和大树又会说说笑笑在一起了。人们也可以在树下玩游戏了。

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篇10:叶子的离开,到底是风的追求,还是,树的不挽留?

全文共 916 字

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或者,叶子都是彼此相爱的,然,叶子不得不离开,因为她希望看到多的世界,不只是树给她的空间。正好有来,于是,相依相伴的,就必须分开。不存在是否挽留,因为这是叶子与树的决定。虽然,风的追求很猛烈,撕裂着两人的心,然,叶子还是在风猛烈的追求中,依依不舍的离开了树,随着风在更广博的世界中畅游!叶子的疲惫风给叶子的是无限的自由和永远的束缚。叶子在风的带领下,她领略了无穷的美好,然,这也是叶子对风无法摆脱的依赖。

终于叶子累了。因为,得到美好世界的同时,叶子老了,她不再青春可爱,不再翠绿娇嫩,她枯黄的脸,紧皱的皮肤,她需要水的滋润,这是风不能给的。这也许就是离开的代价……

叶子的归来

于是,叶子告诉风,放下我吧,我累了!风带着疲惫的叶子回到了她最初的地方,轻轻地,缓缓地,放下她,离开了。叶子看到了,树的枝头又有了和他相依相偎的新的叶子,风又找了新的爱人在追求着,自己却一天天的枯萎,身体开始卷曲,皮开始脱落,然,她始终在树的周围……

终于,叶子看到了自己的死去,靠着树,她知道自己最终会回到树的身边,最终会永远的跟树在一起,只是没想到是这样的方式。叶子含泪望着风说:“当初我随你远去,天真的以为你会带我到天涯海角,可以终生在你的怀抱中浪漫起舞,为何你却在中途将我抛弃?!”

风在空中轻轻地说:“我本身的性格就是狂放不羁,当初的激情早已化作尘封的记忆,在抛下你的同时当初的我也已不复存在了。”

叶子又委屈的望着树说:“为什么你当初如此木讷,丝毫不知挽留?”

树无奈地说:“我有什么办法,当秋天到来的时候我就发现自己已经无法为你提供养料,咱们之间好像再也无法沟通,我只能忍住心中的痛苦任你随风而去。”

叶子愤怒的望着天空说:“为什么要有四季?为什么不能让生活只有春夏,没有秋冬?”

天空平静地说:“一年四季是大自然的规律,既然能够享受春的喜悦和夏的温馨就要准备迎接秋的平淡和冬的寒冷。”

秋天,当叶子们发现无法再从树中汲取养料,生活变得平淡乏味时。有的选择了随风而去,而另一些则笔直地落到地上,化为养料,与树永远的生活在一起。

正是由于树的木讷、风的无情和叶子的摇摆不定才造成了最后的结局。每一个选择都有它的理由,但任何人都必须为自己当初的选择承担后果。

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篇11:母校的棕榈树作文

全文共 877 字

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雨点打上芭蕉,有着铜盆般的声音。

在起伏如波的声流中,吹荡着北纬1。的海风。在无限广博的怀抱间,波光接连着山岚,.扫荡着无尽的晴空。那里,逍遥着马来西亚的棕榈

要到达大马的长水绿洲,先要经过被现代文明压榨得干瘪的“饼干之国”。

在那片被叫作新加坡的土地上,纵插着整齐划一的“生命植物标本”--树干一抹高,树枝一抹齐,就连树叶也一抹大。它们一如穿着政府统一发放外套的岗哨,守卫着从机场到宾馆、宾馆到旅游胜地的道路,以表示对世界人民的过度欢迎。

而在边界的另一边,大马的棕榈恣肆在水渚沙坳中,有意无意地望着温暖的海水里快乐嬉戏的小丑鱼。木屋零星点缀在小桥、池塘、灌木之中,在大马棕榈不同的发型底下,偶尔传出一阵放肆的童声,给青绿的画布添上一笔动感的红。棕榈们从不遥望“文明”,从不翘首“时代”,从不因为政府存单上的数字而弄乱自己的发型;没有迎宾绶带,也没有八颗牙齿的笑容--只有马来半岛最原始的棕榈树的模样,一派心灵不被任何形式奴役的自由。

很久很久以前,半岛上的棕榈通通都是一个模样的。质朴、真实、无所雕饰--新国也好,大马也好。两边同样是洁白细腻的沙滩,同样乱爬着蛇节草类的植物,同样弥散着椰子的清香……直到有一天,大批游者慕原始热带风光而来,新国决定砍掉原始树林,在道路两旁安装整齐的“迎宾伞”。从此,一条绿色通道落成,大量外币流人新国--新国的植物们也因此多少有了些铜臭的味道。

而隔界相望的大马棕榈,依旧牵着漫过彩云的思绪,伸手去摘挂在天上的星星,触一下多节的仙人掌,碰一下斜过来的夹竹桃,累了,就散散漫漫地在榴莲身旁伸着懒腰……没有推子定时理发,也不需谁来移栽--只是大口呼吸着椰香,循着阳光舒展着颀长的手臂。有彩色的大蝶在叶梢间轻轻地扇动一下,有黑色的鸟儿在枝干上“空空”地啄一声,寂静便在热带的气流中迤逦而下了。

这时,那些高大丰茂的绿树,那些低矮繁密的草衣,一切生物都将心灵托付给无涯的空灵-一消泯,消泯在它无疆的恣肆里。

棕榈,站成了茫茫海天中一位浪漫者,星光抚摸着它的肩膀,露珠轻吻了它的脸颊,夏虫日复一日地在绿叶的福泽中优游……

[母校的棕榈树作文

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篇12:“树叶子”班长作文400字

全文共 400 字

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班长徐紫烨,人称“叶子”。她乌黑发亮的头发,又粗又长,爱扎马尾,梳得一丝不乱。

课堂上老师的问题她能流利回答,再难的也难不住她,老师们夸她口齿清楚。

她的字很工整。

她读书声音很大,像小溪一样清脆。

她的作业在周五晚上就写完了,因为周末她都安排得满满当当:学画画半天,学跳舞半天。还有英语和作文,也要学,忙得像陀螺,一只笑眯眯的陀螺,快快乐乐的。

每天晚上,她把第二天要学的课文读三遍。

她看的书少说也有一百本了吧?她家的书柜,全是她看过的书,整整齐齐。取下一本,像新的,而她都看过四五遍了。她常常看书入迷,妈妈叫她吃饭,叫了七八声,她都没有听见。她妈只好把饭端到她眼前。吃完饭,她又看起来。她说,看书时,她就仿佛来到了一千年前的古战场上,见到了关羽、张飞、曹操……又仿佛来到了树林里,看见了山清水秀……难怪她写的作文里那么多优美的句子。

下课了她玩闹得飞起来,像最快乐的小精灵,没有一丝一缕的烦恼。

我好羡慕她。

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篇13:棕榈树的小学作文300字

全文共 1144 字

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很多年前,沙地的土地上最多的是麻林和竹园,这大片的麻林和竹林掩映在一起,把沙地的草舍包裹的严严实实。即使你进麻林,钻进竹园,看见一幢东侧西屋的草舍,可能也见不到你要找的人,只有草舍旁竹园也处理的棕榈默默诉说着什么。

草舍们里挂着一把锁,表明主人出去了,这男女主人正钻进马琳中,施肥、拔草,他们厚实的衣服已浸湿了,女人的辫子头发和衣服湿漉漉地打在了一起,这里没有让人见羞的地方,而泥土,沙地女人是麻林里是爬着除草的。

只有秋高气爽的日子,沙地才显得空旷起来,天是那么蓝,云是那么白,这蓝天白云下的麻林已开始收割完毕,露初了黑黝黝的土地。土地上矗立起一堆堆洁白的马子,那是络麻剥掉以后生下的,太阳西坠,太阳的余晖已经显得没有威力,草舍上的烟囱里升起了一缕缕炊烟,看得见舍后的竹林在摇曳,哦,竹林中间还挺立着一棵或二棵叫不出名的树,它的叶子像猪八戒长长的耳朵,“耳朵”间长着一嘟咯一嘟咯,黄色的果实,这果实有巴掌大,晃晃的,蛮像橡胶,我们饱死了,在那个结的年代,但大人告诉我们不能吃,这树的躯干是那么停止,这树下局布满着疙瘩,越到上面布满了网状样的“布”,这叫“棕衣”,有这剥下来的棕衣布经过撕裂开来就叫棕丝,这棕丝的动用蛮多,我们,用棕绝棚成的叫棕棚床用棕丝搭成袜叫棕袜,冬天既保暖又防湿,可以行走无数棕绝结成的球叫棕球,行走在大江大河的船也都挂着大而结实的棕球,人靠岸,货船与船相碰,船只都不会碰掉;这棕绝前程的绝来,据说千年不烂……那树就叫棕榈树。

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,绿蓑衣,斜风细雨不须归“,我没有看见过绿色的蓑衣,我知道老百姓的想象的丰富,一位绿蓑衣便是,芭蕉叶或者是甘蔗叶晒几个太阳制成的。

插队落户的那些年,我渴望有件蓑衣,因为请教世界为江南水乡,多的是与,都是农村再忙的季节,络麻删苗,谷子下贱,有才收割特别是围垦更需要蓑衣遮风挡雨……沙家的农家,几乎是每户都会拿出一件或几件以上的蓑衣,八十岁的老婆婆,缺牙少肉,头发稀疏;有的星亮如新,发出的光辉,那是自字棕榈树上则剥下不久新剥作而成的,至此我明白每户农家的草舍胖、竹林里,沟渠旁种上一二棵棕榈树给自足的增长经济啊!

没有蓑衣的我们,只得用在身上,头上买一顶竹笠,碰到阴雨纷纷的时候,根本解决不了,偶来不知道我什么时候学会了用的本领,我可出尽了风头。

我的母亲会做衣服,蓑衣母亲先把像一幅那样好,然后交给我。我要特别小心,否则会把“衣服”烫出洞来,这“雨衣”“雨报”就了。当然这烫出来的雨衣是不牢的。一个不小心,腋下部分就裂开了,村里人穿着我烫的雨衣会抬起胳膊对我说:“有空再帮我加工加工。”说完大家都会大笑起来。

后来,我知道这棵棕榈树上剥下来的综衣,看起来很大的一块,堆起来像木山的一堆。,反正要剥制一件蓑衣远远不够。

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篇14:作文:香樟树的叶子

全文共 900 字

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香樟在校园里随处可见。近段时间,我在走出餐厅时总会留心看一看。

那些嫩叶的绿,干净、清爽,点点小叶簇拥在一起,好似一朵清丽的小花,去年的叶就是它的花萼。深色衬着浅色,旧叶托着新叶,又似慈母怀抱着婴儿,和谐、素雅。那一层层颜色分明的绿仿佛一幅铺天盖地的画,一簇簇、一团团,自下向上,由浓转淡,说不出来的自然、舒爽。总想着能变成一个巨人,抚摸那光滑的叶质。

这样的好景持续了几个礼拜,有的去年的叶已经支撑不住了,从梢头起,慢慢变红,尖尖角上是些浅浅的黄色,越往根部颜色越深。风稍稍猛烈一些,就会落下不少红叶。可惜,不能瞧见满树红叶的绚烂景象了。

慢慢的,慢慢的,新叶已经无法挽留住旧叶了,那些去年的叶开始变得稀疏。红叶向下垂,枝上的绿叶与红叶紧密相连,呈现了一幅“绿挽红叶图”。

可我偏偏又是喜欢叶的飘零的。那样,我就可以肆意的踏着落叶,听那沙沙声,看那满地凌乱却诗意的景象。真希望扫地阿姨别急于把地面清理得一尘不染,使那红的渲染一直停留下去。

树的生长情况是各不相同的,有的树早已红叶尽脱,留下间隙众多的绿的飘摇,有的树翠绿中微夹嫩红,摇曳在风中,有的树还是一片绿色交融的和谐景象,有的树则是一幅绿挽红叶图。不论是哪一幅,都是美丽的,自然的。树也有不同的品种,有的香樟树是深绿在下,红叶在上,远看就像一朵粉红的云,绵绵软软,好想咬一口。

晚上的香樟树是绝对够“立体的。在灯光的照耀下,好像在看3D电影,特别有感觉(虽说本来就是真的。而且如果你从一排香樟树的侧面看,会觉得一列树像一列绿巨人,稍稍有点儿森郁地恐怖。

香樟树的形状各异,以我的吃货心态来想,自然都是美味可口的啦!有的像鸡腿,上面一个大圆,下面一个小圆,主要在篮球场一侧。有的树像云,还分类,比如冰激凌上面的那团东西啦、懒羊羊头上的那坨东西啦、原子弹爆炸时那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦!有的树像球拍,整个儿就是一用圆规画的圆,胖嘟嘟的。还有的树就是一和果子树,上面长满了好多撒满抹茶酱的和果子,看看就要流口水!

这是近段时间的香樟树,再过不久,去年的叶就要褪光了。那时,树叶的颜色将要更深一点,枝叶还会再密一些,这样的话,上体育课时就可以在大树下躲太阳了!

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篇15:冬青树的特点

全文共 586 字

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冬青不像牵牛花、紫藤那样,有着婀娜的身姿,不像牡丹、玫瑰,有着娇艳的花朵,也不像青松、白杨,有着魁梧的身躯,但是我却觉得,它是我们学生应该最敬佩的植物。

学校各处都有冬青,冬青的主干是碧绿色的,叶子是嫩绿色的,给人一种充满生机的感觉。冬青树生命力一向很强,却不知道我们班旁边的冬青树为什么死了,或许是因为同学们给它喝了太多的水,以致于它喝不了了,滞死了。也可能是同学们不爱护她,她生气了,不理我们了,自己悄悄为来年的春天做准备。

校园一向是离不了花的,虽然没有什么名贵的花。每到春暖花开的季节,墙边的迎春花首先扬起黄色的笑脸,报告春姑娘的到来。接着便是杨树吐绿,月季争春。开放式的花儿,争芳斗艳,虽然艳丽无比,但转瞬即逝。此时,校院里的冬青却在那里悄悄的。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,它却茁壮地成长。它的这种韧性,同校园里的其他植物比起来,不是特有风韵吗?

但是我对冬青树的敬佩却远不止于此。当我们在教室里上课时,它却像一个站岗的士兵一样;当我们在操场上上体育课时,它却又像一个好朋友,静静地看着你的举动,因你的快乐而快乐着;当我们踏着晨雾走进校园时,它摇曳着碧绿的枝叶迎接新的一天;当我们披着夕阳走出校园时,它那醉人的绿色拂去眼前的疲惫。风儿吹动枝叶,听,那“沙沙”的合唱,是大自然送给我们的天籁之音!

我爱冬青,不仅仅因为它拥有那养眼的绿色,我更喜欢它纯洁、坚强的品质。

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篇16:写棕榈树的作文

全文共 480 字

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在我们校园里种着好几棵棕榈。远远望去,它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望,它笔直而上,有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样,树干的中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。最漂亮的要数棕榈树的叶子了,一片片叶子向外舒展着,就像孔雀在开屏。叶片很大,中间还有分开的小叶片,像“千手观音”张开手臂,真有趣。

棕榈树一年四季都充满了生机。无论是春、夏、秋、冬,它都是那么苍翠挺拔,好像一个个士兵守卫着我们的校园,陪伴着我们学习成长。

到了夏天,火辣辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的,有了棕榈树的遮挡,我们在树下作游戏、上体育课,就不会觉得那么热了。有时小朋友拖着棕榈叶,骑在上面玩,真像动画片里的魔法师,非常好玩。下雨时,棕榈树的叶子经过雨水的冲洗,变得更青翠,给校园增添了几分绿意,使我们的校园更加美丽。

秋风一吹,棕榈树的叶子摇摆着,像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。还发出“沙沙,沙沙……”的声音,仿佛是个小歌手在唱歌。真是歌舞齐全呀!

棕榈树,你不仅为校园增添了不少的美丽,还给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高大的棕榈树。

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篇17:棕榈树的作文篇

全文共 907 字

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我家有两棵棕榈,它们是同一天来我们这儿安家的,现在却长得完全不一样了。你会问为什么,别急,我慢慢说给你听。

七年前的一天,我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗(说是棕榈苗,其实更像两片小叶子)。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上,因为是先种下的,算是“哥哥”;另一棵当做盆景养在了花盆里,放在阳台上,算是“弟弟”。

日复一日,年复一年,七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”,便觉得好笑:同样的树龄,外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面,饱经风霜,什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天,雪下得很大,大雪落在“哥哥”身上,像给它穿上了一件棉袄;雪在它身上越积越厚,把它所有的枝叶都压弯了,真让人担心它会折断。可是雪一化,“哥哥”又舒展开枝叶,一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了,像一把把大扇子,颜色也非常青翠。在这七年里,“哥哥”长得高大魁梧,亭亭玉立,个头窜到了二米多!而“弟弟”呢,天天呆在花盆里,渴了,有人浇水;饿了,有人施肥,养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天,怕它冷了,还用塑料袋给它穿件外套;夏天,怕它热了,就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优,被这样娇惯着,直到现在叶子也只有手掌那么大,颜色也灰蒙蒙的。在这七年里,它的样子几乎没多大变化,长得又矮又小,只有二十厘米高。

“兄弟俩”为什么差别这么大呢?我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里,虽然每天都有人来照料,但同时它的根系生长受到了限制;“哥哥”生长在外面,尽管环境恶劣些,但根想扎多深就扎多深,一点也不受拘束。根扎得深,自然就长得好,长得壮。

棕榈是这样,人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子,冬天下雪,怕孩子冻着了;夏天炎热,又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了,含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后,怎能承担起重大的责任呢?有些家长则不一样,他们让孩子从小独立生活,自己的事自己做;让孩子自己面对困难,面对挫折......这样的孩子长大后,不管面临什么样的困难,都会自己想办法解决问题。

棕榈“兄弟”的故事,给我更多的是思考。我常常会想,自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨,还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢?

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篇18:冬青树的特点

全文共 1053 字

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今天是清明长假的第一天,刚刚补了午觉的我,闲来无事便在自家小院里呆坐,享受一下春天的午后;不经觉地便注意起楼梯边上的那棵冬青,猛然发现她已经长得很高很密了;不自觉地便生出了一股逝者如斯夫的感慨,让我唏嘘不已。

依稀记得她刚到我们家是在翻修房子那会儿,喜爱花草的母亲不知从哪个地方带回了她,便顺手种在了刚建好的楼梯旁;想想算下来已经18年了,当年栽种她的母亲都长出许多皱纹了,她也从当初的半米高的稀疏枝杈长成现在郁郁葱葱的大树,甚至比她旁边的楼梯的最高阶还高出了半头;如此想来,她似乎见证了我们家的酸甜苦辣,至此,我觉得我们和她的缘分便再也断不开了。

当初母亲是直接把根系栽种在泥土里,但是并没有把全部根系都埋住,露在外面了一部分,这露在外面的部分渐渐地形成了巨大的根瘤,从根瘤上出来的2个枝杈,形成了树干,这两个树干,一个比较粗,像碗口一般,一个比较细,像擀面棍儿一样;沿着树干往上的部分,便向外分散成大大小小的分叉,这些分叉弯弯曲曲,形态各异,相互交叉,组合在一起便让人有种惊异之感,但是单单拿出来看,却又稀松平常;这些分叉的最终端就是叶子了,绿叶密密麻麻像是给她带上绿帽子一样;不过先前的时候母亲为了不让她的分叉占用太多的空间,便狠下心将他们的分叉绑在了一起,现在的感觉像是被理发了似的,让人有钟清爽利落之感。

不过在这个时候,她似乎比我想象的要重要的多,小院里的大部分生机是她那新生绿叶提供的;走进院门,便见到了那片新绿,一下子就感到一阵阵的春意袭面而来,让人说不出的欢喜;她像一束花,花枝是黑色的,花朵是绿色的,尽管没有美艳和幽香,但是却有盎然的生机,单这一点比那些橱窗里死花不知强了多少倍;想到这里我对她的喜爱之情增加一分;慢慢地走近她,才发现那片新绿里面却夹杂着几个枯黄的老叶,心里霎时闪过一阵不喜,觉得那几片老叶破坏了这美感,就像一个肤白貌美的女子的脸上生生长出一块红斑;总觉得有点不适应;可是注意到树下还残留的小堆枯叶,我便释然了,新叶的长出,意味着老叶的离去,没有老叶牺牲和奉献,我怎能看到这片新绿;此刻还在树上的老叶,便觉得他们像老兵,坚持到最后离开的一刻;再看向那片新绿,在几片枯叶的点缀下,生机下显现出沧桑之感,似乎在向我诉说这片新绿的来之不易;想到这里我对她的喜爱之情又增加了一分。

夕阳已逝,天渐渐地黑了下来,冬青树又度过了她普通的一天,我却过了一个不平常的午后;此刻,我希望她和我的缘分能够一直持续;在不远的以后,一位蹉跎的老人,扶着她的枝干,在看这片新绿,向他的孙子讲述她的故事。

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篇19:桂花树的特点作文

全文共 314 字

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我们的校园虽然古老,但非常美丽,尤其是耸立在操场边的那排桂花,是校园中一道亮丽的风景。

秋天到了,校园的桂花也盛开了。远远的望去,总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时,也会有一丝与众不同,那四瓣儿的花朵点缀在树上,好似一个个秋天顽皮的小精灵。

桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里,一股淡淡的幽香吸引着我,袭人心怀、沁人肺腑 。而当凑近桂花树时,那浓郁的香气带着一丝甜意,实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊,消除了我学习的疲劳。

有时候,我和几个小伙伴挺顽皮的,使劲儿地摇着桂花,这时,一片片黄黄的、小小的花朵,带着诱人的香味纷纷飘落下来,飘到了我们的头发上、脸上、身上……

我爱我们的校园,更爱校园的桂花树!

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篇20:校园里的棕榈树作文

全文共 537 字

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我们小院里有一棵高大的黄桷。远看像一位慈祥的老人又像一把绿色的大伞。

春天,黄桷树抽出新的枝条,节上长出乳头大小的芽,没过几天长出嫩绿的叶子。在阳光的照射下闪闪发亮。叶子长满了就像披着翠绿的衣裳的仙姑。

夏天,树叶长得葱葱茏茏,密密层层的树叶把树冠封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾出来了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫,好像在开什么盛大的会议或者在唱着美丽动听的歌曲。夜晚大人们和小孩还有老人在黄桷树下乘凉,小孩眨着眼睛,好奇的听着老人讲着故事。白天,有的小孩在树下踢毽子、捉迷藏、不时发出嘻嘻的欢笑声。还有的丢沙包,一些顽皮的孩子干脆爬上树比谁爬得高。雨天,过路的人在黄桷树下躲雨,高大的黄桷树给人们增添了无穷无尽的乐趣。

秋天,一阵秋风吹来,落叶在空中直打旋,像黄蝴蝶一样翩翩起舞发出“沙沙”的声音。有的黄叶落在地上,蚂蚁在落叶上赛跑,把它当着运动场呢!有的叶子落在水里,欢蹦乱跳的鱼儿在落叶下嬉戏。

冬天,雪花在空中飞舞。树上的叶子全都落光了,树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软。小朋友拾起一堆堆树叶点燃起来,轻烟袅袅,褐红色的火苗升了起来,飘舞的轻烟和跳动着的火苗,映在我们的笑眼里。暖和在我们的心窝里。

我爱我们院子里的黄桷树。

[校园里的棕榈树作文

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