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辞旧迎新作文800高中【热门20篇】

一个烂漫,美妙的节气千百万人都希望能与牛郎织女类同于七夕在鹊桥上相见,下面是辞旧迎新作文800高中,供大家参考。

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写范仲淹的作文高中

全文共 578 字

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如果说宋词的词坛是一个美丽的花园,那么范仲淹就是其中最绚烂的花朵;如果说宋词的词坛是一场饕餮盛宴,那么范仲淹就是其中最美味的佳肴;如果说宋词的词坛是一条好汉的银河,那么范仲淹就是其中最耀眼的恒星。他不是那“春花秋月何时了,往事知多少”的愁宗李煜,也不是那“都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发”的情长柳永,更不是那“无可奈

何花落去,似曾相识燕归来”的别恨晏殊,他就是“羌管悠悠霜满地,人不寐、将军白发征夫泪”的文正范仲淹。

有人说他是一位忠臣,因为他碧血丹心、满腔正义;有人说他是一位文学家,因为他才高八斗、学富五车;有人说他是一位少年天才,因为他断齑划粥、和衣而眠;可在我眼中,他却是一个运筹帷幄、纵横疆场的大军事家范仲淹。

宝元元年,项族首领元昊脱离宋朝另立西夏,从此安定了几十年的西北边境烽火不断,震动了京师,也改变了范仲淹的命运。当宋仁宗知道边境的状况时,便派范仲淹去攻打西夏。在其他大臣眼里,攻打西夏及其不容易,但范仲淹在亲身视察后发现,宋军军备废弛,久不经战,早已疏敝不堪。在“强干弱枝、重文轻武”的政策下,兵不识将,将不识兵,不能随机应变,难以取胜。于是他亲自指挥战士,打起精神,时刻准备着。分好职位、责任,然后又修筑堡垒,使它成为攻打敌人的防御线,等敌人来袭时,范仲淹还冲在最前面,奋勇杀敌,身先士卒!

这就是我心中战必胜、攻必取的大军事家——范仲淹!

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篇1:东方绿舟的作文高中

全文共 520 字

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东方绿舟是上海市中小学生国防教育基地,我这个“小军事迷”可是一直想着要去玩一次呢。今天,终于实现了我的小愿望。

东方绿舟占地面积很大,风景优美,景色如画。里面最吸引我的就是国防教育园了。一入园,我就直奔那按照一比一比例仿造的航空母舰。舰船的底舱是兵器博物馆,一进去,我便不由得发出“哇”的赞叹声,这里停满了各种型号的导弹发射车、装甲车以及坦克等,我细细地打量它们,真是让我大开眼界。

接着我参观了上一层的轻兵器和冷兵器展览馆。到了飞行甲板了,“哇!”我被震撼了,“真大呀!”只见上面停了许多架飞机,可惜都是只有航炮的老式飞机,连导弹都没有。正当我暗自遗憾时,咦?前面不远处那架飞机有导弹呢!我连忙跑过去跟它合了影。

从航空母舰上下来后,爸爸和我去参观了一艘2003年退役的280潜艇。潜艇上有很多设备,十分拥挤,生活条件也很差,唯一的一张桌子既是餐桌,又是手术台兼会议桌。我真佩服那些潜艇兵叔叔呢!但是越艰苦的环境往往越能锻炼人哦,据说在这艘潜艇上服役过的某支队中就有近20人成为将军,真是了不起!

之后,我们体验了水陆两栖车项目,这可是我第一次乘车过河,感觉有点特别啊!

东方绿舟真大呀,还有很多项目我没有来得及体验,只有下次再来领略这里的奇妙了。

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篇2:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 635 字

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千载流年亦如梦,月落山河一世倾。

——题记

亲爱的爷爷,在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊,那个温柔的你,那个哀伤的你,那个淡然的你,你予我的陪伴,是开在我记忆深处的花朵啊。

在记忆深处,您总是坐在那株挺拔的槐树下面,悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转,水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上,仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上,总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着,慈爱的目光洒满我身,磁性的声音缓缓响起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

在记忆深处,您总在书房执笔而立,遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤,眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色,温润如初。您握着我的手,轻收,重落,旋腕,刚柔并济。“当时呀,你奶奶也是这般,让我教她学毛笔字,现在她种下的槐树都这么高咯……”

在记忆深处,您捧着一块槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉,荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白,斧凿般的皱纹刻在您的脸上,您望着我眼中含似水清波,你握住我的手,“时光难挽,不必忧伤,把这当做记忆深处的花朵就好。”

欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。遽然间,您慈蔼笑颜浮现眼前,温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思,忽而释然:时光难挽,万事难以强求,何不将美好回忆永存心中,成为开在记忆深处的花朵。

静水流深,沧笙踏歌,一朝悲欢离合,三生阴晴圆缺。若有来生,愿与您再遇于江南烟雨。

——后记

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篇3:历史人物600字作文高中

全文共 910 字

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畅游西湖时,总是会想起“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,登顶庐山时,总是不自觉涌起“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,月圆月缺,年年中秋,“但愿人长久,千里共婵娟”又饱含了多少希冀。

遥望中华历史上下五千年,风流人物辈出,但总是那抹屹立在赤壁之上高吟“人生如梦一樽还酹江月”的略显沧桑的身影,清晰的明显,胜过了时间。

一入官门深似海

苏东坡一生在官场宦海中沉浮,但却三次遭贬,东坡有抱负,有主见,绝不肯随意附和别人,从而隐瞒自己的观点。他仗义执言,很有些不撞南墙不回头的味道,这是他可爱之处,也是他老吃亏的原因,他与新党公开叫板,与旧党政见不合,可想而知,两党派里都没了他的席位。

纵观苏子做官一生,虽有荣耀和显赫,但荆棘远多于鲜花,磨难远超过安适。正如戏剧中所说,悲剧总是比喜剧深刻。

正式这种坚执己见,不随波逐流的个性人格,使孙东坡饱经忧虑和磨难,也正是这种独立不改的想人格精神,成就了东坡的崇高与不朽。

远离官场更逍遥

生活不幸文章幸,这大概是人世间一种独特的二律背反。生活的坎坷往往造就文章,政坛生涯的暗淡却让苏东坡迎来了艺术生涯的顶峰。

苏轼游览黄州赤壁期间,咏出了千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”此句一出,我们犹如看到了赤壁那惊心动魄的美丽,同时,也感受到了他那潇洒而多情的感伤。

此生此夜不长好,明月明年何处看”,他的诗,诙谐幽默,却又极具情趣与哲理;他的散文,如行云流水姿态横生,文风平易自然,但却挥洒自如,坦露真情。

苏东坡的一生,诗文书画,都达到了一般人难以企及的高度。苦难以人成熟,深沉和达观。或许推动他在艺术上有至高的造诣,却是他那旁人没有不平坦的经历。

苏东坡的艺术,可谓是“清水芙蓉”式的平淡,也是“盛如夏花”般的绚烂。

东坡在去世的那年,在一首诗中像是给自己的一生画上了一个问号:

心似已灰之木

身如不系之舟

问汝平生功业?

黄州、惠州、儋州。

在这“三州”,我们见识了什么是“河东狮吼”;我们品尝了“东坡饼”的味道;我们领略了大江东去的豪迈;我们学会了做旷达的自己。

历史的长河并没有在他的身上多做停留,依旧呼啸着向前涌去,但那抹豪迈、旷达但又略带沧桑的身影,却永远印在我的心中,熠熠生辉。

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篇4:关于相逢作文高中

全文共 659 字

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我所看到的世界,是杨柳流动的绿,是天空翻滚的白,是小溪跳跃的红。睡着的人在初三繁忙的学习中享受着,空气里紧绷着平缓而又舒畅的气息。这看上去平平无奇的事物,与他们的相逢却将我的人生画卷绘成了彩色。

同学们拥坐在教室里,奋笔疾书地写着手中的试题,笔尖与A4纸唰唰的摩擦声回荡在班级的每一个角落,我顺着窗户望向蓝天,天空湛蓝,一股微风徐来,将我的思绪带向遥远的未来……

睁开眼,在没有空调的公司二楼,一位身穿西装的男子坐在电脑桌前,与数以千计的人一样做着同样的工作,紧盯着电脑桌面的白纸黑字,手在键盘上迅速敲打着,电脑上的一个个汉字便是他们生活的依托,过着黑白颠倒的日子。将白天染成黑色,将黑夜涂成白色,时间悄悄地从指缝中划过,不留痕迹。偶尔在等公交的途中思索:我真的与自己所期盼的相逢了吗?我想,他的生活并不精彩。那为何不尝试着去用当下的时间,当下的努力,让自己与所想相逢?

我伸了个懒腰,思绪回到现实,天空依旧很蓝。环视周围,在我所相逢的时间,与我所相逢的同学,一并在初三这个紧张而又静谧的时光中努力,过得很充实,这不就是最美好的时光?连平时同学之间的说笑都成为了每天灿烂的插曲。

在未来,我们会像那个男子一样与所期盼擦肩而过吗?我们会与自己所期待的成绩、中考、高中甚至大学相逢吗?在一如朝霞般美好的未来,也许是酸涩的,又或者透着些麻辣,不如用大把的努力去自己选择相逢的对象。

我拿起手中的笔,在试卷上奋力写起来,在对的时间记录下不辜负自己的字句,也努力与更好的自己相逢。

相逢灿烂了我们的人生,精彩了我们的年华。

相信,明天会更好。

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篇5:以补为题目作文高中

全文共 1101 字

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“叮叮当,叮叮当——”一阵强烈的金属撞击声划破了寂静。已是日暮时分,我倚在公交站牌旁等公交车,一边计划着即将到来的周末。街的对面,有一位卖糖的老人,用手中的工具敲打着叫卖,勾起了我的思绪。

那位老人卖的是一种麦芽糖,米白色,甜而不腻,回味悠长。因为卖时要用小锤敲成一小块小块的,便于吃的时候方便。所以敲时会发出“叮叮当”的声音,因此我们这儿把这种糖称为“敲敲糖”。

那位老人慢悠悠地向前走着,生意似乎很是冷清,路人纷纷从她身边走过,有的转头看一眼,有的视而不见,似乎都没有想停下匆匆的脚步。

以前,“敲敲糖”可是我们这些小孩的爱物。

每逢冬天,特别是过年前,大街小巷随处可见卖糖的人,随处可以听见“叮叮当”的声音。卖糖的人常把糖装在箩筐中,最上面放一个板子,买糖的人紧围在旁边。一把小锤子,一块形似弓的铁片,便是他们手艺的全部家当。他们会根据买的量,先敲下,然后将其敲成大约1厘米的正方体。敲时,他们用铁片压着,用小锤敲打铁片,很轻松就将糖切下。因为麦芽糖自带粘性,装袋时会撒一些“炒面”,以免粘在一起,影响口感。

我们一家老小都很喜爱“敲敲糖”。每每听到巷子里传来“叮叮当,叮叮当——”的声音,我就会拿上点零钱,飞奔下楼,买上一块两块。然后,边往回走边细细地咀嚼,品味敲敲糖那份独有的甜香。直到现在,我还记得味蕾上那种舒服的感觉,那么悠远,那么享受。真还想尝尝这记忆中的味道。如果不是正在等车,我真想买块老人的糖。

“嘀——”公交车来了,我上了车,坐了下来。公交车开得很快,不一会儿追上了刚才那位卖糖的老人,“叮叮当——”的声音又传了过来。我透过车窗看去,依然没有人买糖。我突然感到有些心酸。也许她家境贫困,卖糖是她生活的唯一来源。也许,是祖传的手艺,她不想就此在她手中失传;也许……

想着想着,我又有些隐隐担心。“敲敲糖”是我童年记忆中的一部分,是家乡美食的代表,也是我们博大精深的中华文化的一小部分吧。可这些,现在却渐渐被人们所漠视。不光是糖,我们的戏剧文化,剪纸艺术,等等等等,似乎都不受年轻人欢迎,取而代之的是西方的潮流。这样继续发展下去,很多传统的优秀的东西,将会随着时间推移而消失。

传统和现代,不应该是对立的。我们是应该补一补传统这一课了,我们应该把古老的文化补起来,发展它,让它融入现代,焕发出新的光彩,成为新的时尚。我真不希望,像敲敲糖这样一类滋养了我们千百年的传统的东西,就这样成为绝响。

到站了,我走下车。阳光依然洒满大地,明亮,闪耀,让人感到暖融融的。只要我们正确地对待传统文化,让它与时俱进地新生,它一定也会像眼前的太阳,发出闪耀的光,照亮大地。

“叮叮当——“耳边似乎又传来了清脆悦耳的声响。

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篇6:高中大度的作文素材

全文共 814 字

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有人说,长大就是变得勇敢;有人说,长大就是懂得责任;也有人说,长大就是担当。而我却说,有一种长大叫大度

小时候,别人管我借橡皮,我总是会盯着他用完,如果用的稍微多了一点儿,我就会叫他赔我一块儿新的橡皮。而现在,长大了之后,别人还是会管我借橡皮,但我就只是随手把橡皮递给他,也不介意他用了多少。有时候甚至会忘记他问我借过橡皮,自己还到处找,直到橡皮被还回来才想起有这么一件事。

小时候,同学有急事向我借两块钱,我会记得非常清楚,如果第二天他没有还我,我就会去催一催,如果他再晚一点还我,我会变本加厉的让他多还我一点儿。而现在,长大了之后,别说一、两块钱了,就连五块钱,如果同学忘记了,我也不会主动跟人家要。因为我相信,如果同学想起来,他一定会还给我的。

小时候,和同桌坐在一起的时候,两人都会在中间画一条“三八线”。如果有其中一个人超过线了,那么另一个人就会非常用力地打一下越线的人。而现在,长大了之后,大家慢慢地不在意那条“三八线”了,不知道从什么时候起,那条划定楚河汉界的三八线也已经消失了。

小时候,亲戚家的弟弟、妹妹来家里做客时,如果有什么好吃的,我是坚决不愿意分给他们的,总是会死死护住自己心爱的零食。万一有哪一样我喜欢的被他们吃掉了,我都会吵闹半天;而现在,长大了之后,我总是会把零食都摆放在沙发上,让弟弟妹妹们自己拿。自己喜欢的零食,即使只剩一个了,我都会留给小弟弟、小妹妹。

小时候,有些同学发作业本的时候总喜欢用“飞”的,有时候力道没掌握好,就会让作业本和书皮分家。每每这时我就会很生气,甚至会偷偷向老师打小报告;而现在,长大了之后,这个小小的举措对我而言已经无关紧要,有时候还会伸手试着接住飞过的作业本,万一书皮和作业分家了,我也只是捡起,包好之后放到书包里。

小时候……

随着时间的推移,我们在慢慢长大。我们在慢慢地学会大度,学会分享。有了大度,生活不再充满了埋怨和不满,也不再因为这样那样的事情变得焦虑,这,就是成长。

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篇7:高中蚂蚁700字

全文共 698 字

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人们常说团结就是力量,也有“兄弟齐心,其利断金”的说法。总之单个人的力量是有限的,要做成一件大事,需要很多人的同心协力。所谓一根筷子容易折断,两根筷子也容易,那如果一把筷子呢?

我比较厌恶我们村的有些人,很小气也很自私。有次我家的鸭子去了别人的田里,吃了一些禾苗上的稻谷,被田主人发现了,他便把老鼠药放到田里毒死了我的鸭子,事后也不告诉我们。弄得我们找也找不到。我在想人与人之间可不可以少一点隔阂呢?可不可以凡事都好好商量呢?其实好好说话,和和气气,什么事情都好办的,但事情不是我们想得那么容易,毕竟社会之大,什么人都有。

有家人要建房子,但是没有好地方建,一开始村里的一个奶奶说她家里的老宅基地愿意拿出来建。于是那家人就开始去她的宅基地那里整理,辛辛苦苦花了几天整理好了,老奶奶却说老祖宗留下来的东西不想给别人家。我看了都很愤怒,哪有出尔反尔的呀,不愿意就不愿意呀,可是不要说话不算话呀,毕竟是你是80岁的老奶奶呀,这么简单的道理难道都不懂吗?我顿时有点绝望了,有没有什么事情能让我感受到团结呢?哪怕是动物呢。

有天下午我坐在家门口的石头上,看着脚边来了一只大蚂蚁。我随即把手中的米果咬下一点放在蚂蚁身边,蚂蚁闻了闻米果,马上就开始咬住想拖走,看到这种情景,我立即用手摁住了米果,于是蚂蚁拖不动了,他似乎沮丧地走开了。过了不久,我看到那只蚂蚁回来了,身后跟了一条长长的蚂蚁队伍,都是来帮忙搬米果回家的。我顿时愣住了,蚂蚁不是放弃而是叫来了帮手,这就是团结,让我看到了大自然本能的团结。团结的力量无比巨大,能够搬动比蚂蚁大几十倍的东西。

既然小小的蚂蚁都懂得团结协作的重要性,更何况是我们思维高级的人呢。

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篇8:为自己而活高中

全文共 842 字

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人生苦短,岁月不久,你为什么要躲在背后?难道你不知道蜗牛还会前进吗?难道你也不知道猴子还知道手拉手水中捞月?倘若你依然不知道残疾人的自我安慰?那么,我想你一定是一个内向的人。

蜗牛是在缓慢中前行,而非停滞不前。人生之旅,总有前行也有不前,取决于你是否在做自己。有人曾言道:“为自己而活,不为他人而生。”你这懒惰的模样,是在为自己而活吗,那一步慢一步的调子,正使你与他人的差距正渐渐拉大。痛苦,一声声的叹息,纠结的心不是你休憩的借口。你看看蜗牛,背着沉重的壳子,慢慢的步步前行,虽苦却很成功,那是一步一个脚印,默默的穿行万山海川,枯草花香,她们面临着苦难,却依然达到彼岸,他们是在慢慢中酝酿自己成功的信心。

猴儿是在团结中前行,而非独自上路。人生之路,总有苦难也有挫折,依赖于你是否在充实自己,常言有道:“众人拾材火焰高。”你这孤独的模样,是在充实自己吗,那一步听一步的曲子,正使你的心与大众渐渐远离,无聊中的宣泄,苦狠自己无缘,无人相伴的心不是你孤苦的谎言。你看看猴儿,凭着好奇心,一步步,手拉手,一点点的靠近月亮,虽是镜中月,但精神可嘉,那是彼此的努力,永不放弃的去追寻月亮,他们面对的是井,却依然不忘理想,他们是在团结中分享自己的信心。

残疾人是在自我的鼓励中前行,而非盲目颓唐。人生之程,总有快乐也有不快,在于你是否认识到自己,总有人说道:“认识自己,你才会健康的活下去。”你这颓废的模样,是在做健康的自己吗,那一步差一步的步子,正使你越来越不健康。不快,不满中充斥的怨恨的事实不是你忘记的真相。你看看残疾人,处在苦难的边缘,痛苦但坚定的前行,虽悲却很清醒,那是他们无声的呼唤,那声声慢的脚印,却不忘记的去追寻快乐,他们面对的是自己,却仍有成功,他们是在自我安慰中坚定自己的信心。

岁月悠久,人生乐短,我们不能躲在背后,我看见了蜗牛那沉默却不懈的脚步,我听见了猴儿那快乐却无声的团结步伐,我感觉到那些残疾人虽有言却咬牙安慰自己的岁月印痕,

为自己而活,做真正的自己;为自己加油!坚持一切!

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篇9:写照亮的高中

全文共 791 字

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每天清晨,大地都在迎接曙光的眷顾;每个人生,都会被温暖照亮。即使有离别,有分离,但,总有人会接过传递的火光,陪你走过人生的一段路程。

其中,在身后为你掌灯的,是血脉相连的亲情。

就像我的外婆。

8月份,外公去世了,冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是,妈妈和姨妈决定让外婆搬到自家过夜。

这次,是外婆第一次在我家留宿。怀着惴惴不安的心情,我为她铺好被褥,并且小心翼翼地拉好被角。

晚上七点多,总是习惯于天黑即睡、鸡鸣便起的外婆,自然而然地入睡了。而我,全无睡意,坐在书桌前看书。为了不惊醒梦中的外婆,我翻书总是轻轻的,慢慢的。

夜深了,静谧而美好,似乎散发着玫瑰的香味,充斥在我的小屋里。“咯噔”一下,我打了个寒战,清

冷的感觉弥漫开来。深秋的夜晚果然是冰冷苍凉,凝聚着一年的忧伤。突然,一件宽大的衣服遮在肩上。回首,额上满是皱纹的外婆亲切地笑着,仿佛和煦的春光照耀着我。

“这么晚了,我的宝贝怎么还不睡?”她一边嗔怪一边用温暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那双手上满是老茧,有的地方甚至结着一道长长的血痂。我不禁想起那片田,那片外婆辛勤劳作的田,那片摇曳着的芝麻、黄豆、还有各种挂满果实的果树的田地里,倾注了外婆多少心血啊!而收获之后,外婆却舍不得自己享用,尽数送给子女们。想到这儿,鼻头不禁涌起一阵酸涩。“外婆,您不是睡着了吗?怎么又起来了?”我轻轻地问道。外婆依然笑得那么温暖:“哎哟,我的小乖乖啊,你不是还没睡吗?叫我怎么放心得下呦……”

时针指着11,屋外是浓浓的夜色,对于本本分分的农民来说,这是多晚的时间啊。可是为什么习惯早睡的外婆却不能安睡,为她的外孙女披上一件外衣呢?是不是血浓于水、牵挂于心的亲情?

沉默的夜不能回答,也不需回答。

人生花开,少不了甘露阳光的滋润。一直相信,相信自己被温暖照亮着,相信不论身在何处的亲人总是在默默地关注着我。我的人生,因他们的阳光照耀而更加灿烂。

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篇10:次相逢一份暖的作文高中

全文共 664 字

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冷与暖相逢,就有了雨;当春与冬相逢,就有了岁月;当人与人相逢,就有了生命;当天与地相逢,就有了永恒。

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的相逢。“草,在结它的种子,风在摇它的叶子,我们俩站着不说话,就很美好。”在顾城的诗中就是这样,你看着我,我亦看着你,就这样默默地相逢,这样就够了。

“这位妹妹,我曾见过的。”这是欢喜的遇见。仿佛相逢本该是一件欢喜的事,一次相逢一份暖。即使是与告别相逢,也是欢喜的,告别亦是最好的开始。谁也说不准下一刻又会遇见什么,我们每时每刻在与不同的事物相逢,相逢即是美好,是欢喜。

“幸会,今晚你好吗?”这是稀里糊涂的相逢。时光的齿轮不停地转动,有人来了又走,走了又来,又有新的人来,每一次都是相逢。与旧事物相逢,也有新的理解与体会。相逢即遇见,每分每秒都在与不同事物相逢,在学校里,与知识相逢,在大自然里,与心灵相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。

“我只愿面朝大海,春暖花开。”这是与自己心灵的相逢。年少时,记得总会仰望天空,看着月有一瓣星一串的天空,总会想很多很多的事,躺在墨绿的草地上滚来滚去,总向往大人们那茶一壶酒半盏的生活,总觉得十分自在。这大概就是与自己的内心世界相逢吧。现在学习很忙,没有时间,所以在书本里与自己相遇。相信面朝大海一定会春暖花开。

“我们最终都要远行,与稚嫩的自己告别。”这是与年华的相逢。每次与年华相逢都会十分美好,相逢,与美好相逢。告别童年,告别稚嫩的自己,难道不是与年华相逢吗?

相逢,仿佛很美。每一次的相逢都会打动我。当天与地相逢,即是永恒。

相逢,很美。

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篇11:关于语言的作文高中

全文共 827 字

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自从人类告别混沌世界,走进文明社会,语言就成为了传承文明的载体、交流感情的纽带和沟通思想的桥梁。

多少年来,我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语,以方便人际交流。

《论语·述而》记载:“子所雅言,诗、书、执礼,皆雅言也。”意思是说,孔子诵读《诗经》《书经》以及司掌礼仪时,都用“雅言”。用今天的话来讲,也就是使用了当时的普通话。由此可知,远在两千多年前,中国就已经有了当时的普通话,而操山东方言的孔老夫子,在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。

今天,传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话,不仅是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一,是外国人争相学习的热门语言。

语言是一个民族的声音,是一个民族的灵魂。在这个时代,当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位,当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时,普通话的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!

还记得法国作家都德笔下的《最后一课》吗?在国土沦陷,人民就要做亡国奴的时候,小弗郎士的老师冒着生命危险给大家上了最后一节法语课。他用异乎寻常的激动语调说,法语是世界上最美的语言。在这里,我也要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

与此同时,作为汉语普通话载体的汉字,是表意文字,是方方正正的方块字,是世界上最具美感的文字。作为中华民族的一员,我们每个公民都有写好规范汉字的义务与责任!

时代赋予我们使命。我们应该积极行动起来,规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。让我们从自己做起,从现在做起,说好普通话,写好规范字,做一个文明人!

普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。让我们用普通话化解隔阂,用普通话对接心灵;让我们用规范字描绘蓝图,用文明语创造辉煌!在我们每一个人的共同努力之下,祖国的语言文字一定会有一个灿烂美好的明天!

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篇12:高中多变的作文600字

全文共 764 字

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弟弟长得非常帅,肉嘟嘟的脸上,长着一对调皮的大眼睛;眼帘忽闪忽闪的,一个不大不小的鼻子和一张樱桃小嘴,让人忍不住总想去捏捏他的小脸蛋,可千万别被他的呆萌外表给欺骗了,他可是很淘气的。

瞧,他又开始淘气了,我刚刚上床,准备躲进温暖的被窝,他突然跑过来,奶声奶气地叫着:“姐姐,姐姐!我要吃面条。”“好,姐姐去给你做,你在这里等好不好?”我笑了笑。“好,谢谢姐姐。”于是一碗热腾腾的面条下肚了。我睡得正香,他又跑过来大声地喊:“姐姐,姐姐!我又饿了,我想喝奶。”“你去叫妈妈给你泡呗!姐姐想睡觉。”我从梦中醒来,心平气和地对他说。“不嘛,不嘛,我就要你泡,就要你泡嘛。”他一边像只可爱的小猫一样,蹭着我,一边撒娇卖萌起来。我看到他眼睛中流露了哀求的目光,实在抵挡不住,只好无奈地跑到厨房泡奶给他喝,可三十分钟不到,我的弟弟不知从哪里又蹿出来,扯着嗓子,犹如狮子般大吼着,脸都红了,生怕我听不见。于是我又一次从睡梦中惊醒,没好气地问:“你半夜三更不睡觉,又要干什么?”“你,你陪我玩嘛?妈妈她们干活,我一个人好无聊。”他不假思索地回答。“我要睡觉,明天还得上网课,你一边自己玩去。”我厉声呵斥。弟弟可怜巴巴地望着我,但我依然不肯,这时他使出独一无二的“杀手锏”。只见他嘟着小嘴,紧锁眉头,“水珍珠”在眼眶里打转,不一会儿,你就会听到他歇斯底里,鬼哭狼嚎般的哭声,那泪水便像泄了闸的洪水滚滚落下。这时你只能无奈地举“白旗”投降。

不过他有时候十分惹人喜爱。在我粗心做错作业被爸爸训斥时,他会抱着爸爸,满脸笑容,说:“爸爸,你别怪姐姐,姐姐以后会改的,生气伤身体哦!”在妈妈下班回家时,他会屁颠屁颠地小跑过去,说:“妈妈,辛苦了,休息一下吧。”在我伤心时,他会摸摸我的背,说:“姐姐,别哭了,我给你糖吃。”

看,这就是我的弟弟,是不是挺多变的。

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篇13:高中赏花作文600字

全文共 613 字

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春天迈着轻盈的步伐,带着七彩的梦想悄悄的来到了人间。公园里的鲜盛开了,一阵阵芬芳迷人的香味弥漫了整个公园。

瞧,在那石椅上,小猫和小鸭子闹矛盾呢!这是为什么呢?

原来在那天上午,小猫昨晚抓了一夜的老鼠,早晨起来困得要命就在公园的石椅上懒洋洋的睡觉。这时候,公园外走来了两只小鸭子,它们坐在椅子上,一边聊天,一边看公园里美丽的花和翩翩起舞忙着采花粉的蝴蝶……正当它们陶醉在这优美的春光里,突然听到耳边传来一阵十分大的声音:“这是我的座位,你们不应该把我挤到最旁边,再说了,你们叽里呱啦没完没了的说话吵得我都没办法安静了!”小鸭抬头一看原来是小猫正怒气冲冲的对他们发火。“对不起,小猫,这里的风景实在是太美了!我们被这里的风景陶醉了没有想到你正在休息,十分对不起!”小鸭子诚恳的说。”“你们给我滚!”小猫狠狠地说。小鸭子看到小猫这么凶,只得怯怯地走开了。它们来到一个没有人的椅子上说说笑笑,尽情的欣赏这美丽的春景,可开心了!

过了一会儿,小猫觉得椅子上再也没有了刚才的热闹,心里空荡荡的,这时它才明白只有自己一个人太寂寞了。它自言自语地说:“我不能自私,要学会分享!”说完,它不好意思的走到小鸭子们身边说:“小鸭子,是我太自私了,请你们原谅我,好吗?”小鸭子说:“好呀!”说完,它们就坐在了一起说说笑笑。公园里又热闹了起来,看到它们这么开心,蝴蝶飞到它们头上,拍着翅膀好像在为它们鼓掌!这时春风轻轻的吹拂着美丽的鲜花,花儿露出了笑脸!

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篇14:留在我记忆深处的作文高中

全文共 667 字

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有人说,记忆是留住美好时光的地方;有人说,记忆是上天奖给人的礼物;有人说,记忆是一望无际的天空,让我们畅游;还有人说,记忆是美好的种子,是欢乐的天堂,还是人间最美好的相册。现在就让我翻开自己的记忆册,来给你讲述一件留在我记忆深处的事吧!

又是一个平凡的一天,天空阴沉沉的,下起蒙蒙细雨,仿佛在为我的这一次考试而伤心。我走在回家的羊肠小道上,看见花儿都低着头,我的心情是更加难过了,书包里那张轻飘飘的试卷,对我来说却有千斤重。

我慢慢地,慢慢地走到了家门口,想敲门,可是又不敢。一想起书包里的那张试卷,我连地缝都想钻进,难道还有回家的勇气吗?

终于我鼓起勇气,敲了敲家门。不一会儿,妈妈满脸笑容地为我开了门,转而她疑惑不解:“今天怎么那么慢才回来哪,以前都不是挺早的吗?”我微微叹了口气,用尽全身力气挤出一个微笑说:“没事,下雨走慢了。”便风驰电掣般奔回自己的房间。聪明的妈妈马上看出了什么,便紧跟我身后进了房间轻声细语地问:“怎么啦?我可是你最强力的后盾。”

我知道这事始终是瞒不住妈妈的。我慢慢地拿出了那张试卷,一个大大的70分映入眼帘,我无奈地跟妈妈说:“妈妈我这张试卷,我明明可以拿90分的,但是因为我的不小心,把老师交待的作文忘了夹进去,要不然就可以拿90了呀!”我以为妈妈会像往时那样“河东狮吼”,可是妈妈揉揉我的头“知道自己错在哪里,下次注意就好啦!你瞧瞧把我家宝贝愁成什么样啦?”说着拿手机拍照给我看,看着手机里自己垂头丧气的样子,我忍不住笑了。顿时,家里传来一阵阵笑声。

就因为这件留在我的记忆深处的事,我丢三落四的毛病才改了。

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篇15:不要错过作文高中600字

全文共 633 字

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“冬天的百草园比较的无味;雪一下,可救两样了……”朗朗的读书声,从屋内传来,这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所提及到的。前几个星期的那场铺天盖地的暴雪几乎将整个天地掩埋成一片废墟,哪怕就是现在,依然随处可见,那遗留下的残雪,所剩无几的玉花与血雪水冲洗后焕然一新的万物形成了一道壮丽的风景线。

雪后的几天里,耳边总是环绕着滴滴答答的水流声,那冬日里懒惰的太阳拨开了厚厚的云层,欣赏着雪后人间的那份盛景。绿油油的田野被纵横交错的“水银线”分割成一块块的小王国,我站在凹凸不平的田埂上纵观那阳光下的绿色山河,心中竟领略到了几分始皇帝统一全国的恢宏气概。田野是被一条羊肠小道一分为二的,在那条蜿蜒的小路上,冬姑娘轻轻地铺上了自己制造的薄薄的白绸地毯,可能是冬姑娘觉得它毫无特色吧,于是联合暖和的阳光将地毯镶上了一层金边,在小路的边缘是一排排闪着金黄的稻草,他们笔直的挺立在那儿,就像小人国里训练有素的士兵,在黝黑的土地上冒出了点点深绿,它们就是明年的希望吧!

不过比起那碧绿的田野,我更喜欢波光粼粼的湖泊。冰封几天后的水面显得更加清澈见底,它不在像以前那样的张牙舞爪,而是更加含蓄了。我一动不动的站在水边的青石板上,注视着水里灵活嬉戏的鱼儿们。一阵冷风吹来,水面被顽皮的风儿给吹皱了,涟漪慢慢地一层层晕开,听着那哗哗作响的源头和冰雪融化的美妙音乐,我感受到了湖水的凉意,欣赏到了湖水的清亮。

在雪后的百草园是那样的妙趣横生,而雪后的万物又是这样的壮观美丽,我们不应错过它们。

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篇16:游上海欢乐谷高中

全文共 715 字

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暑假的一天,妈妈带我去上海欢乐谷玩。

坐了两三个小时的车,我们终于到了欢乐谷。从远处望去,欢乐谷就像一座城堡。

进入欢乐谷的大门,我和妈妈穿过大街,一座座庞大的游乐设施映入眼帘,有摩天轮,有海盗船,有过山车,还有碰碰车……真是应有尽有啊!我情不自禁地走向最高的一个游乐设施排起队,连是什么项目都没有看。妈妈一看,是“飞天降落”,我连文峰公园小型的都怕,更别说这个这么大的了,妈妈连忙要拉我走。可我好像浑身是力气,妈妈怎么拉也拉不走我,只好随我去了。“啊——”,惊恐地叫声连绵不断,我不禁害怕起来。可是,我坚定地想:什么事都要有第一次啊,说不定,一点也不害怕呢!怀着这种心情,我坐上了机器,旁边的人轻轻地说:“这个小女孩真勇敢!”说完海向我竖起大拇指。我勉强地向他笑笑。

“嘀嘀嘀——”开始了。机器先慢慢向上升,到了中间偏下点时停了几秒后,机器好像故意逗我们玩儿似的,“嗖”的一下升到了最上面,好多人都吓得叫起来。虽然我也害怕得不得了,可我始终抿紧双唇,没叫出来。当我们还“呼哧,呼哧”喘大气时,机器又和我们开了个玩笑,又“嗖”的一下落到地面。啊,真是胆战心惊呀!

玩儿完了,我们又一阵小跑穿过一座座假山,来到了儿童玩乐的地方“蚂蚁王国”。这里都是些儿童玩的小型设施,袋鼠跳,转转杯,升降杯,泡泡球屋……而最令我难忘的就是3D电影。

虽然只有短短的几分钟,但是那逼真生动的人物、场景、物品……令我印象深刻。那火箭在太空飞时,好像直线向我冲来;几只苍蝇在火箭里翻腾,好像要撞到我的脸上来;有一个瓶子,也仿佛要砸到我……好几次都吓得我捂紧了眼睛。3D电影可真有魅力啊

!

虽然这次游欢乐谷由于时间的关系没有玩几个项目,下次我一定会再去玩遍整个欢乐谷!

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篇17:写团圆饭的作文高中

全文共 594 字

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“叮咚!叮咚!”

“咔吱!”门应声开了,进来的竟然是我在姜堰当兵的老爸。我开心极了,老爸很少回家,今天突然袭击,我像一只小鸟一样飞奔过去,扑进爸爸的怀抱。一番亲腻后,老爸脱掉军装,说:“今天除夕,全国放假,老爸要好好陪儿子吃一顿团圆饭!”“好耶!”我一蹦三尺高。

我的老爸做菜那叫一个绝,选材、刀法、烹煮,样样在行,只要他下厨,就说团圆饭的食材吧,他一会儿就火眼金睛搞定了。只见老爸把鸡翅放在砧板上,娴熟地拿起菜刀,“啪”,那鸡翅便断开了。下一道大菜是老母鸡煲火锅。老爸先把准备好的老母鸡放进汤锅,控制火候,慢慢地煨,接下来就穿插着做炒菜。菜香弥漫了一屋子,空气里满满的都是浓郁的鸡汤味,馋得我直流口水。这时,老爸就像天女散花似的在鸡汤中撒下了绿的青菜、红的河虾、黑的木耳、白的蘑菇,各种颜色的混合在一起,像开了一地的缤纷花朵。这锅营养大餐、我的至爱终于出炉啰!老爸在厨房里穿梭的身影终于停了下来。看着桌上摆好的饭菜,我的眼泪不知为何流了下来。

“开饭啦!”我一声吆喝,大家都陆续围坐在桌子旁,酒杯碰撞的叮当声、一阵阵欢歌笑语,和着香气、热气,升腾扩散。我拿起勺子,舀了一勺老母鸡汤送进嘴里,一股甜蜜涌上心头。太好吃了,很快,风卷残云,汤锅里的老母鸡汤便剩下骨架了,其余的菜也所剩无几。随着我“嗝”的一声,这场饕餮大战告捷了。

“王华桥,快来看春晚啦!”“来啦……”

另一桌幸福的团圆饭又要开始了。

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篇18:高中经典的作文800字

全文共 831 字

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煌煌华夏,灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与辉煌奔腾而下,缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝,其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富,留与后人共享。

中国最早的诗歌,不是横三竖四地记录在纸上的,而是唱出来的,有着飞流直下三千尺的跌宕起伏,也有珠落玉盘般的清脆响亮。“昔我往矣,杨柳依依,今来我思,雨雪菲霏。”只廖廖数句便将一位归乡之人的怅惘,摊在了众人面前。《诗经》这部承载了先古人民无数喜怒哀乐的诗歌总集,便是藏在中国古典文化之中的一颗夜明珠,永无休止的散发着万丈光芒。

“但见新人笑,哪闻旧人哭?”陈阿娇,这个娇蛮的女人与命运的这场博弈,终是以一盘败局收场。一个皇后,为了挽回丈夫的心,不惜千金买赋,虽然那个曾许下“金屋藏娇”之誓的刘彻最后还是废了后,但那篇“长门赋”却作为汉赋的代表,永远的留在了文学史之中,犹见汉赋的绝妙。盛于汉朝的汉赋历来以“辞藻华丽,手法瑰丽”的特点,闻名于世,似一盛装少女静静地端坐在中国古典文化之中,经年不衰,堪值千金!

盛唐气象,总是给人以开放包容的感觉,一如兼收并蓄、抑扬顿挫的唐诗。都说一个朝代的兴盛之物往往反映了这个时代的精神面貌。我想,无论是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪放飘逸,抑或是带有古来白骨无人收,天阴雨湿声啾啾的历史沉重感,都是唐诗多面化的体现,也是唐朝国风开放的体现。

星河冷落,是月如旧,翻过盛唐这篇华章,越往后就越有锦缎成灰的心凄。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”边疆的号角声响彻了几乎整个大宋朝,不绝的狼烟烽火,昭示着一个散落着金戈与鲜血时代的到来,所以,才让稼轩的满腔壮志豪情化为宋词数阕,独领风骚,也让李易安的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”飘摇成了“人比黄花瘦”,悲戚不已,应运而生的宋词,璀璨了中国古典文化的夜空,绽成一朵巨大的烟花,光彩夺目。

盛世浮生,谁的风起云涌,谁的尘埃落定,在史册里,不过是薄薄的几页痕迹而已,唯有这些经典在岁月辗转中定格成了时空的坐标,成为炎黄子孙享不尽的财富。

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篇19:厚积薄发的作文高中

全文共 800 字

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厚积而薄发,只为在积蓄了力量后再爆发出无限的力量。

保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人只有经受了时间的历练,积蓄了足够的力量取得的成功才会持久、坚固。世上没有能轻易得到的成功,急功近利往往只能带来短暂的成效。从关羽大意失荆州到拔苗助长,前人已有太多的故事告诫后人。

当吴王夫差享尽荣华富贵之时,怎会知道会死在手下败将之手。当刘义隆急功近利,出师北伐之时,又岂会想到最终会死在自己儿子手中。做人做事太过急功近利,人生会吃大亏。唯有踏踏实实,一步一个脚印的获得的成功,才会来的更稳固。

非洲草原上最高的茅草教尖毛草,有“草原之王”的美称。最初半年,是草原上最矮的草,半年后雨水一到,三五天,便有一两米高。原来,前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前,虽露一寸,但扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后,便一发而不可收拾,几天时间里,一下子长成了草地之王。等待往往是一个漫长而又苦闷的过程,然而只有在等待中积蓄了力量,草才会长得更高,人才能变得更强大。

冰心曾说,成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉……他人,永远只会看到鲜花的美丽,而鲜花的努力,又有多少人知晓。花,在默默地等待,只为有朝一日能挣脱土地的束缚。每一个成功的伟人也是如此,欲戴王冠,必承其重。

在这个急功近利的时代,人们往往会迷失自我。厚积薄发,过程太慢,人们越来越不会愿意接受,我们更愿意“薄积厚发”。但只有不断的积累做到量的足够,才能够促成质的转变。没有好的基础就如房子没有地基,这样的后果可想而知。因为有冬天的积累,才有春天的美丽;因为有无数次的尝试,才会有高飞的雄鹰。只有付出一份努力才能得到一份收获。要相信有志者,事竟成;苦心人,天不负。

不要因为害怕等待的苦闷,而放弃等待;不要因为害怕积累的漫长而放弃积累。“薄积厚发”远没有“厚积薄发”来的稳妥。没有不劳而获,只有积累才能使自己强大。

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篇20:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 822 字

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“不对,这句话应该这样理解。”“嗯,你们听听我的看法……”“对,这是一种简单的方法,咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝,一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年,我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。

记得那节别开生面的政治课,六个人一个小组围着一张圆桌而坐,还用着笔记本电脑,让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们,下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话,同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法,一起理解那些课本上原本很难的原理,没想到,很轻松地就明白了。老师一喊停,大家都纷纷举手,一个个问题就迎刃而解了。

看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑,老师笑着给出了下一个环节:让我们上网现场搜集资料,运用本课学的原理进行分析。一声令下,我们围在电脑旁,认真浏览着新闻。“你看这条,国家调控保障房,是经济职能吧。”“不对,是为人民服务职能,保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱,立刻发表自己的看法。“来,你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作,一个负责记录,一个负责汇总整理,剩下的一起讨论,每个小组都分工明确。

“好,时间到。”老师一说,同学们又回到自己的座位上坐好,等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕,大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点,要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题,我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解,也学到了一些其他的东西。

不只是政治课,别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图,生物课拿着细胞模型组合,数学课一起探讨公式的运用,语文课感叹诗词的魅力……小班化教学,将时间还给我们,自行讨论,自主学习,印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论,做游戏,一边学到了知识。我们不但收获了知识,也收获了快乐,这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人,我们的学习自己做主!

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