小学生启示类作文精选五篇 作文大全【汇编20篇】

在车站旁的一块牌子上，写着“母子上车处”这几个字。

一位母亲抱着熟睡的孩子小跑到了“母子上车出”，母亲长舒了一口气，说：“终于到了，‘母子上车处’应该有上车的优先权吧!这样就可以早点回家了!”孩子好像和母亲心有灵犀似的，睁开朦胧的睡眼，向母亲微微咧嘴一笑。“嗒嗒嗒”，四个男人跑了过来。第一个脚踏油亮油亮的皮鞋，穿着一件皮大衣，手插在口袋里，一看就是某个公司的大老板。第二个戴着一顶军帽，身着一件军大衣，脚踏一双绿布鞋，貌似是个军人。第三个人个子矮矮的，戴着裘皮帽，穿着大棉袄，脚踏一双名牌短靴，怎么看都是一个老干部。第四个人戴着大口罩，穿着羽绒衣，脚踏一双球鞋，应该是个医生。他们一拥而入到了“母子上车处”，把那对母子挤到了“母子上车处”牌子的外面。那个母亲哀怨地看了他们一眼，但敢怒不敢言。我疑惑不解，为什么这几个大男人知道这是“母子上车处”还要排在这呢?他们也不可能不认字呀!

“那几个人还真是不要脸，明明是‘母子上车处’，却硬是要装文盲!”那是一个中年妇女，她一脸嘲讽地看向那几个人，眼中全是蔑视。我仔细观察那几个男人，他们有时闭眼，有时低头看向地面，有时还东张西望，压根不听中年妇女说的话，也不看竖着的牌子上写着“母子上车处”这五个字。

我立刻明白了这几个男人为什么要站在“母子上车处”了，原来他们是想装文盲，先上车。不一会儿，许多人附和着说起来，“他们四个人真是太可恶了!”“几个大老爷们还在‘母子上车处’等车，难道一点也不感到羞愧?”“他们可真是败类呀!”……

那几个男人听了，开始变得不自在起来，却还是没有理会周围的人，依旧继续装文盲，装耳聋。我想：这几个人穿得这么华丽、体面，却没有一点公德，我以后可不能学他们，我要做一个有公德的人。

不经历风雨，怎能见彩虹？只有永不言败的人，才能享受成功的快乐。这就是我从登山中得到的启示。

暑假的一天，我兴高采烈地和爸爸来到了云龙山。站在山脚下，我仰望着云龙山，只见它蜿蜒起伏像一条巨龙卧在云龙湖的旁边。我激动地拉着爸爸的手飞快地向上爬。

一路上，我唱着欢快的歌儿不知疲倦地向上奔跑。当我爬到半山腰的时候，已经是气喘吁吁、汗流浃背了。我一屁股坐到了旁边的石头上。爸爸笑着对我说“小兔子，怎么没有劲了呀？”我有气无力地说：“我实在走不动了，要不我在这等你，你自己往上爬吧。”爸爸使劲地拉着我的手，我却赖在地上不起来。爸爸语重心长地说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有凭着顽强的毅力，永不言弃的人才能品尝到成功的喜悦。你看爱迪生、居里夫人、海伦·凯勒……他们不都是克服了无数的困难才拥有今天成就的吗？我相信，你一定可以爬上山顶的。”看着爸爸鼓励的目光，我想：“我一定要做一个敢于挑战困难，挑战自我的人。”于是我站了起来，一步一个脚印地向上攀登。当我累的时候，我就把前面的人当作目标，不断激励自己奋勇向前。路边的松树、野花好像也在为我加油。我终于登上了山顶。山下的美景尽收眼底，我高兴地喊道：“我成功了，我战胜了困难！我战胜了自己！”

站在山顶上，我感受到了成功的快乐，一种自豪感油然而生。是啊，只有不畏艰难险阻的人，才能拥有精彩的人生。

我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示却很深很深。

漫画里，小明和小红放学回家，发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是，小红叫小明一起捡垃圾。突然，小明想到了一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一句温馨的提示语：文明——只差一步！

这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。有一次，我和同学约好了去外面吃烤肉串，我点了两个肉串和一瓶可乐，同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里，他却用空瓶子当球，一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口，又闭上了嘴，心想：他怎么乱扔垃圾呢？

第二天，我跟他讲道理，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃串串，我一口答应了。吃饭的时候，我故意没把牛奶喝完，在上面贴了一张纸条，递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也不乱扔垃圾了。

我们都要懂得一个道理，垃圾会污染环境。所以，我们坚决不能乱扔垃圾，要争做文明好少年！

生活中的每一件事，每一种现象，每一个景物，都能给人启示，而从中得到的，往往也决定了一个人的成败与否。当然，你想有更多更深厚的启示，就必须留意观察。

一天清晨，我在擦玻璃，突然，一只小蜘蛛闯入我的眼帘。停下手边的活儿，我饶有兴趣地看着这只蜘蛛。它是一个小小的生灵，肚皮上有一个小红斑，因为我是用水擦玻璃的，所以玻璃非常湿滑，导致小蜘蛛从高处滑落了下来，找不到可以附着的东西，不得已才吐出丝，无助地荡来荡去。在我看来，它就像蜘蛛侠一样，怪有趣的。

我将它放进透明的笔盖内，把水撒在它身上，它便拼命地向上爬，快了，快了！它要爬上来了，我一使坏心眼，用拇指堵住出口。反复如此。看它累极了，我才大发善心让它休息会儿，待它恢复了体力，我再陪它快乐玩耍。玩腻了，就变换个招——把它放在手心中抛来抛去，刚开始，它有力地附着在我手上，力气殆失后，便只能任我玩弄。不大会儿，这小家伙就奄奄一息了。我心里一狠，干脆了解了它吧。

然而它几只小腿又扭动着纠缠在一起，这时我楞了一下，有点儿纠结，估计它也是料到自己的命运了吧。我知道，它不服：凭什么！都是上帝创造出来的生灵，我却能随性所为地杀死它！佛曰：救人一命，胜造七级浮屠。若今日我放它性命，岂不也是普度众生，更这何况还是我造下的孽？

最终，我还放走了它，看着它蹒跚的样子，顿时思绪万千：觉得自己很残忍，更敬佩蜘蛛生命的坚韧。我想到了一个故事：

两只小蚂蚁掉进了水坑，一只拼命挣扎，一只却无谓地浮在水面上漂泊。结果挣扎的那只活下来了，而另一只却沉沦溺死了。

是啊！自己都放弃自己，命运又何必不放弃他呢？

[蜘蛛的启示_小学写事作文

有一次，上课了我们在等老师的时候，一只小鸟悲剧的叫着，缓慢的飞进教室，停在了我的桌子上。它看起来没精神有些疲倦，好像在说“救救我，!救救我!”同学们都围上来了，大家叽叽喳喳的议论起来，这时我发现小鸟的翅膀受伤了，怪不得声音听起来那么凄惨。突然老师来了，同学们都回到了座位上，我立刻把小鸟放进我的课桌下，决定带回家去，把它的伤养好。

还有一次，我在院子里看见一群小朋友正在逗一只半死不活的小鸟，我走上前去对她们说：“大家快别逗它了，它都快没气了，小鸟也有生命!也有自己的尊严!快把它交给我吧，我带它回家疗养。”小朋友爽快的答应了。我把这只鸟和先前的那只小鸟喂养在一起。一天过去了，两天过去了……这两只小鸟在我的精心照顾下身子变得灵活起来了，歌声也动听了。我太高兴了，决定让它们回到大自然的怀抱。

一天晚上，我做梦梦到我救过的两只小鸟，它们在说：“人类在破坏环境，我就是喝了你们污染的水中毒了。”另一只说：“都是猎人的错，他们用枪打我，使我的翅膀受伤了。”我一下就被惊醒了，心里想人们不应该破坏环境，不然大自然会惩罚我们的，也不可以捕捉小动物，它们都是我们人类的好朋友。

请大家爱护环境，保护小动物。

还有一次，我在院子里看见一群小朋友正在逗一只半死不活的小鸟，我走上前去对她们说：“大家快别逗它了，它都快没气了，小鸟也有生命!也有自己的尊严!快把它交给我吧，我带它回家疗养。”小朋友爽快的答应了。我把这只鸟和先前的那只小鸟喂养在一起。一天过去了，两天过去了……这两只小鸟在我的精心照顾下身子变得灵活起来了，歌声也动听了。我太高兴了，决定让它们回到大自然的怀抱。

一天晚上，我做梦梦到我救过的两只小鸟，它们在说：“人类在破坏环境，我就是喝了你们污染的水中毒了。”另一只说：“都是猎人的错，他们用枪打我，使我的翅膀受伤了。”我一下就被惊醒了，心里想人们不应该破坏环境，不然大自然会惩罚我们的，也不可以捕捉小动物，它们都是我们人类的好朋友。

请大家爱护环境，保护小动物。

[小鸟给我的启示小学作文

我想，为什么蜘蛛会织出来一些很有韧性的蜘蛛网呢？我就到一些没有人去过的墙角，仔细观察了蜘蛛织的网。

我发现如果轻轻推蜘蛛网，感觉很有韧性，手指有粘粘的感觉，用手揪它，就会拉的很长很长，而且不容易揪断。用小喷雾器向它喷水，蜘蛛网上会留下很多水珠。

蛛丝的柔韧性使它成为世界上最有韧性的材料之一。多年来，人们一直幻想能用蛛丝制作衣服，现在这个幻想正在慢慢变成现实。蛛丝含有一种纤维蛋白，这种蛋白质和存在于毛发和蚕丝中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。不久的将来，人工制造的蛛丝将可以用来制作衣服或者强度超高的绳索。

人们从动物、植物的身上得到了启示，大自然真是人类的自然好老师啊！

[蜘蛛的启示小学350字作文

“快看呀！好多的死鱼！”听到了声音，我也随着人群跑向了河边。

现在的小河真臭啊！河面上漂浮着成片的垃圾，把小河覆盖住了。河水浑浊不清，臭气熏天。小河里的小鱼全死光了，湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失，更让一些无辜的小动物失去了生命。但是，这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。

原来的小河清澈见底。河里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；河里的水真清啊，清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼；河里的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹，才让我感到船在前进，岸在后移。

原来的小河是那么的美丽，可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢？

原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔，偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次，我们家去菜市场，看到垃圾成片，没有一处干净的摊位时就觉得恶心，捂住了鼻子就往远处跑。

人们呀，我们赖以生存的家园只有一个，保护环境是我们义不容辞的责任，所以我们一个从现在开始，从自身做起，让我们一起来美化我们的环境吧！

游泳就像是人生，在人生里的坎坷就好比游泳的困难。我就在游泳中获得了一个道理，听我给你娓娓道来。

在一个暑假，我和我的妈妈报了游泳班，教练教我们基本动作，然后让我们自己试着游一下。我在水中浮都浮不起，还游泳，这下可怎么办啊，我在水中使劲地游，但是还是浮不起来，还差点呛了水，教练有耐心的教我：“放松，放松，这样才能浮起来，这样才能游啊。”过了一会，我就在叫里的鼓励下渐渐学会了一点。

到了第二天，我又来到了游泳馆，第二天我想，要不不去了吧，游泳有什么意思，这可不行，既然都游了，就要坚持下去。教练又鼓励我说：“对就这样，坚持下去对，继续，好。”就这样我在教练的鼓励声，在我的坚持下学会了蛙泳。

后来我又来到了体育中心，那里没有浅水区，就更难学了，而且是自由泳，本来就难学，我想再难学只要像学蛙泳是一样坚持不懈就一定能成功的，所谓“世上无难事，这怕有心人。”凭着这句话最后我不但学会了自由泳，还学会了仰泳。

人生就像游泳，它不可能永远都是平整的，游泳也不会是能一天两天就学会的，有用的时候，你可能遇到困难了，你可以坚持下去，也可以放弃，就像在人生的路上一样，你在人上的路上摔倒了，你可以选择再站起来，也可以选择就再也不站起来了，只要你坚持，再往前走，就会成功，但你不往前走了，就再也不会成功了。

大自然给了我们许许多多的启示，大自然也是人类的好老师，人们根据动物或植物，发明了许多对人们有用的东西。使我们在生活中方便了很多。

一个晴朗的上午，鲁班上山去砍柴，当鲁班要砍柴时，一不小心把手划伤了。这时，鲁班看见竟然是一片小草，他很奇怪：小草怎么会把自己的手划伤了呢？于是鲁班仔细观察，发现划伤自己的竟然是一片带齿的叶子。鲁班把叶子带回家，仔细研究，之后鲁班就发明了一样工具，像那片叶子一样带着齿，别人叫它锯。这样就比用斧子方便多了。

一天，鲁班和他的娘子在散步，等他走到池边时，天下起了雨，娘子说：“要是有什么东西能遮住我们就好了。”这时鲁班发现荷花旁的大荷叶，而几个小孩子把荷叶摘下来，顶在头上，鲁班想：“如果能有荷叶这么大的东西，不就可以遮住了么。于是，鲁班马上回家，根据荷叶造出了伞。下雨时，人们就方便多了。

以前，有许多人想去遥远的地方旅行，可这很不方便，飞机很不安全，科学家研究了很久，最后发现蜻蜓飞得很稳，科学家开始研究蜻蜓，发现蜻蜓翅膀一端有小点，可以配重，于是人们根据这一原理，在飞机翅 膀上加了配重，从此，飞机安全了，人们交通方便多了。

大自然给了我们太多启示。我们一定要努力学习，根据启示发明更多有用的东西。

[小学话题作文：大自然的启示

一提到圆，我首先想到的是同学们圆圆的笑脸，充满着朝气、蓬勃向上。今天，我来谈一下我对圆员的认识。

望着画在黑板上的圆，我突然有了一种看进去的冲动，就像科幻电影中关于宇宙的拍摄：很多星星组成的银河系呈现在眼前，围绕着一个圆，一直往里去，越走越深，越来越多的星星呼啸而过……，黑板上的圆好像突然变成了一个球，在高速旋转着，由于它太圆，所以看不到他在旋转。看似简单的东西，其实是因为我们的无知，不懂得它的深奥啊！

由此我想我们的学习不就像个圆吗！知识不断积累，周而复始，循环前进。只有不断努力学习，才能使自己不断得到充实，扩充自己的圆，而不是被现在的圆束缚，始终在走回头路，所谓：逆水行舟，不进则退。同时他也告诉我们圆怎么才算完美？当然是要很圆很圆的，也就是从中心到任何边的长度都一样。这就告诉我们，各门功课的发展必须均衡，语文、数学、英语、美术、写字等课程都要努力，只有各门功课都优秀，你的圆才能很完美，自然能够从容迎接来自各方的挑战。

由于圆的周身平滑的曲线，给人一种平静的感觉，正所谓：“静者心多妙，飘然思不群”，在幽静平和中陶冶自己的心灵，以不变应万变。你敢说眼前的圆是静止的吗？盯住它，平静心态，你会发现它是一个在高速旋转的球！

啊，真为古人的聪明才智折服！同样的材料，围成圆形则面积最大，做成桶形则体积最大，而且方便、省力。这不都是人脑思考的结果吗，只有请动脑思考，我们才具有创造力，才能使我们的圆越画越好、越画越大，同学们，努力吧！

大自然是伟大的，大自然也是神奇的，只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。

世界着名建筑师贝律铭，在研究竹子时，心想：“我能不能把房子，设计成竹子一样，上粗下细，这样既好看又坚固。”后观察植物来，他就仔细研究竹子，发现竹子在“出生”之前，它的结数就是定好的，只不过是增加了节与节之间的距离和长度。贝律铭就根据竹子的这一特性，设计了香港银行大厦。这座大厦高315米，有70层。

还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物，发现植巍然地物在根的支撑下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的风雨，都能不倒下。他经过反复研究，发现植物发达的根系伸向四面八方，像千万个船锚一样“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。后来，人们，改良发明了钢筋混凝土。

大自然真是我们的好老师!只要我们肯学，天天都会有收获。

随着“稀里哗啦”的一阵响声过后，我的美梦告终了：最心爱的八音盒又被我不小心摔碎了。根据妈妈的“最新统计”，这已经是我摔碎的第五个八音盒了。作为对我的惩罚，妈妈决定不再给我买了。我很难过，身上像缺了一块肉似的。接下来的几个月中，再也听不到八音盒那清脆的声音了，再也看不到八音盒里漂亮的盆景了。

直到有一天看课外书时，我的烦恼不经意间被解除了。

书上解释了为什么男人的声音低，女人的声音高。原来，男人的声带较长，当说话时振动声带，气沉不下去，所以说话声音沉，而女人的声带较短，说话时振动声带，气流马上冲出来，所以说话声音尖。从这个原理中，我猛然得到了启发……

我连忙从家中的碗橱里拿出一套玻璃杯子，共有八个，先往这些杯子里加入不同毫升的水，然后把它们按水的深浅从高到低排成一行。最后找来一根筷子，敲击这些杯子，它们发出了高低不同的声音。我发现，杯子里的水越多，声音越低，杯子里的水越少，声音越高。我试着敲起了曲子，越敲越起劲，越敲越成调。

悠扬的乐曲声把在卫生间洗衣服的妈妈吸引了出来，她问我：“小音乐家，干什么呢?”“做八音盒呢!”我答道。“你八音盒里的曲子真好听!”妈妈连连赞叹道。我听了心里像喝了蜜一样甜。

自制八音盒，让我感到生活离不开科学，离不开发现，离不开探索。科学能让我的生活多姿多彩，科学能让我懂得许多道理。

我爱科学!

[小学生作文：声带的启示

我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。

正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。

还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。

不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。

当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

拿到这个题目，我一直都不知道怎么下笔去写，大自然给我们人类什么启示呢？我思索着……大自然神奇而又有趣，我们人类通过认知蝙蝠制造了雷达，通过认知蜻蜓制造了直升飞机……，大自然的启示作文900字。大自然不光光能造福我们人类，也会警示我们，也会发脾气，我来了灵感，我知道我要写什么了。

前一段，学校组织我们写数学小论文，我们组的研究课题是汽车与自行车的较量。通过几个回合的PK，最终自行车胜了汽车。为什么选用这个课题呢？是因为当时北京的雾霾天气很严重，造成北京笼罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能见度超不过100米，在大雾中人们行动起来好多的不方便，大家出门不得不戴上口罩，妈妈也给我买了3M的口罩，非要我戴上，说是为了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，说实话，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了，作文900字《大自然的启示作文900字》。这些雾霾是从哪个国家飘来的呀！既然来了为什么不走啊！偏偏驻扎在北京呢？因为那是北京人“创造”的烟雾弹，听广播说有的地方每平方厘米2000多微克颗粒物！是重度污染中的重度污染，不要以为2000微克多轻，它轻是轻，照这样发展下去，就不是2000微克了，就是2亿微克了，我想着都觉得可怕，因为，如果吸到我们的肺里，我们的肺就变成黑的了，那我的小命不就没了，我不禁打了个寒战。

我意识到大自然是在提醒我们，如果再不注意环保“世界末日”真的就要来了！科学家分析，汽车尾气中含有上百种不同的化合物，其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氢化合物、铅及硫氧化合物等，大气的自净能力本身能化解汽车排出的毒素。但随着汽车数量的急剧增加，堵车成了常事，我每天坐在公交车里，当堵车时难闻的尾气味一股一股的窜入鼻子，熏得人头都疼。在上学的路上还经常看到有些改装的越野车，从很远处就能听到它的嚎叫声，当它急速驶来，可以清晰的看见浓浓的黑色的尾气排出，像一条长龙紧跟在车后面乌烟瘴气，久久不能散去，呛得路人连声咳嗽。

我们的蓝天不见了，白云不见了，清新的空气不见了，难道这不是大自然在我警示我们吗？

我想通过以上的实例说，大自然已经发怒了，已经向我们人类宣战了，我们不能再这样下去了，我们要趁现在行动起来，改掉我们的恶习，让我们的天更蓝水更清空气更清新。

生活，是五颜六色的,生活,仿佛像一个五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣;生活，是......

记得有一次，我在中央一台看到这样一条新闻报道：一个曾是家财万贯的人，因为迷上了吸毒，害得家破人亡。万般无奈之下，他的妈妈与姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屡戒屡犯，后来他自己竟有了自杀的念头，幸亏他的妈妈及时赶到，才把他从死神手里夺了回来......

最后，他终于戒毒成功了，因为他的那颗“铁石心肠”的心被他妈妈的泪水与家人们的亲情感动了。

说到家财万贯，应该是许多人梦寐以求的事情，但是，有钱是否做了有意义的事呢?像新闻里说的那样?拿钱去吸毒，这是极不应该的，现在，我国的许多工人因为文化水平低，有的家里有一个人已经下岗了，而有的家庭却夫妻双双下岗，这会给他们的生活带来了很多的不便。如果我有很多的钱，我则会办一个工厂，帮助那些下岗了的叔叔阿姨们恢复往日的欢笑，这该是一件多么有意义的事呀!

不过，光有家财万贯是不行的，还必须要有家人的关心与爱护。我的家虽然不是很富裕，但是，我的家庭却十分和睦，尽管我的爸爸经常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清远煲油，离家较远，而且那次在那呆的时间也比较长，爸爸用手机特地打了一个长途电话来，询问我最近的学习情况怎么样?最近几次单元测试考的怎么样?还有一次，正值我十岁生日，爸爸前些天还在清远煲油，但是，他想到过几天—7月13日就是我十岁的大生日，爸爸通过努力，把煲油的时间提前了几天，特地赶回来给我过生日，乐得我甭提有多高兴了!

在这几次的事中,我懂得了:珍惜生命，热爱生活，给我的生活赋予了价值，增添了欢乐!

一天，我和朋友去钓鱼。

我先去捉蚯蚓，拿来鱼饵，鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里，然后把鱼钩扔进池塘里，就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上，手里拿着鱼竿，静静地看着浮标。如果浮标一动，就说明有鱼上钩了。过了一会儿，浮标突然沉下水了，我用力往上一拉，钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩，用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上，就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊，突然听见朋友叫我：“别玩了，快点下来，有鱼上钩了。”我跑下去，但还是晚了一步，我没有把那条鱼钓上来，鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里，一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步，鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时，我用力往上拉。我看到了一条大鱼，笑着说：“我钓到大鱼了，我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

四年级放暑假时，我被妈妈强迫着去练游泳。练游泳的第一关就是跳水。当我走进游泳馆，一眼看到那2。5米深的蓝色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我从一头巨象一下子变成了小蚂蚱。我用力给附带吹气，然后紧紧地系在身上，泳镜戴了又戴，把浮板贴在前胸，天晕地转地站到了池边。教练一声令下：“起跳！”又是一声：“起跳！”虽然“军令如山”，但是我对跳水的恐惧已经远远超过了对教练的恐惧。我全身发抖，两只脚就像粘在了池边。突然，教练提起我的附带，把我扔入水中。“嗵”，我好象一颗水雷，把平静的池水炸开了花。“咕咚”、“咕咚”，我畅饮了游泳池里的水。

第二次，教练冲我命令道：“你给我站到跳板上。”这次，我彻底绝望了，以为要永远沉入水底，差点哭出来。教练把我推入水中。我使劲咬着双唇，屏住呼吸，生怕它们会自动张开再被灌进水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然没再被呛水。惊喜的我尝试着用双手划水，心理的恐惧消减了大半。

第三次，我主动跳到跳水台上等待教练的口令。虽然我还是有些胆怯，但是好奇心驱使我再跳一次。“非常好，再来，起跳！”随着教练的喊声，我闭上眼睛，双腿用力一蹬，一跃而起。啊，我真不敢相信自己竟然学会了！我成功了！我从一只渺小的蚂蚱变成快乐的鱼。

现在，我已经能够自由自在地游泳。在学习中，我时常遇到像跳水那样的困难，每次都会让我想起练跳水的经历。有一个道理深刻印在我脑海里：无论遇到多么大的困难，只要有足够的勇气和信心就一定能够战胜它。

天津市和平区鞍山道小学五年级：夏云涛

在一个风和日丽的一个星期六，我与父亲一同去钓鱼。我还是第一次去钓鱼，连钓鱼竿长什么样儿都不清楚，更别说是拿钓鱼竿了。父亲一丝不苟地、耐心地教我掉鱼，父亲对我说：“钓鱼考验的是你的耐心，如果你没有耐心是不可能钓上一条鱼来的，钓鱼时应该先把鱼杆甩到河里然后紧紧盯住鱼杆，等鱼杆被鱼拉动了就立刻把鱼杆拉上来。”我按照父亲说的去做了，一个小时后。一条鱼也没钓到。我气急败坏，我看了爸爸水桶里的鱼：一条、两条、三条……十一条。

“爸爸你怎么钓了十一条!!”我大声说到。他没理我，而是自己耐心的等鱼上钩。我以为他那边的鱼多，我这里没有，就跑到爸爸那里去。过了30分钟还是没鱼，我便烦起来。“你没钓到鱼是因为你钓鱼时没有全神贯注，所以才没有鱼上你的钩。”父亲说道。我听了父亲的话觉得确实有一点儿道理我便认真起来，之后掉到了20条鱼。父亲说的没错，一个人只要认真做一件事就能成功。

一天，我想到公园里去散散心，于是，我穿好衣服便兴高采烈地去了公园。

公园真美啊!迎着香气来到花坛旁。花坛里的花真多啊!无论闻到哪一朵，香气总会洋溢满鼻。突然，我看到花坛边上有些黑黑的东西，像小小的黑豆。

我怀着好奇的心情，蹲下来仔细观察。噢，原来是一些蚂蚁在排着整齐的队伍走着呢。它们的踏步声，震得我能听见;使人心惊肉跳。我万万没想到，这一群蚂蚁，虽小，但它们的气魄士这样强大!突然，它们的面前出现了拦路虎---一条大青虫。我继续镇静地看着，等着接下来的“好戏”。

大青虫用贪婪的眼光看着蚂蚁们，蚂蚁们也用坚定的目光注视着大青虫，丝毫没有害怕的意思。忽然，领头的蚂蚁迅速“冲”了上去，咬住了大青虫的头。后面的蚂蚁也毫不示弱，分别从大青虫的后方和左、右侧攻击大青虫。大青虫疼得满地打滚，最后还是被蚂蚁们齐心协力地咬死了。

蚂蚁们兴奋极了，用触角相互碰了碰，像是击掌庆祝胜利。这时，领头的蚂蚁想搬起大青虫，把它拖回窝里。可它班了好几次，大青虫纹丝不动。它旁边的一只蚂蚁连忙招呼同伴们来班大青虫。十几只蚂蚁立刻一起搬大青虫。终于大青虫动了动。见此，蚂蚁们同心协力地搬起大青虫，把它拖到了窝前。

正当蚂蚁们想把大青虫拉回窝里时，又有问题出现了，蚂蚁又窄又矮，大青虫又高又胖，这么能把大青虫拉到窝里呢?这时，其中一只蚂蚁进了窝，不一会儿又出来了，它的身后还跟着几只蚂蚁。噢，原来它是找援军啊，只见三十几至蚂蚁爬了上大青虫的身体，一起开始咬大青虫。不一会儿，蚂蚁们把这大青虫咬成了许多块，它们一只举一块，不一会儿，就把大青虫搬回蚂蚁窝。

有句话叫“人心齐，泰山移”，不只是人，蚂蚁也是这种精神。我们一定要向蚂蚁学习，做一个坚强、有毅力的人!

离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。小草虽然非常普通，但是它的生命力顽强。

春天，小草破图而出，懒洋洋的钻出土地，绿油油的，可爱极了！有时下了一些毛毛细雨，小草在雨露中自由飞舞。夏天，田地上不只有一棵小草，已经有许许多多数不清的小草。夏天经常很干燥，经常发生火灾，这些可爱的小草会受到伤害。每当大会扑一下来时，剩下的草还有许许多多，可谓是顽强不息。秋天，小草们又快活的成长，秋天的雨多滋润着小草，小草们又茁壮成长。冬天，白露覆盖，雪花飞舞，小草们都被白茫茫的大雪给盖住，但是小草们又顽强的攀爬出来，让人大吃一惊。

有一次，我数学成绩一贯是一般般的，所以我很害怕考数学。可是我又想连小草都烧不死，雪也覆盖不住，我也应该像小草那样顽强不息。结果，这次考试，我考了全班第一。小草，让我学会了许许多多启示，像小草一样顽强不息的有许许多多的人，但是能做到的却不一定。

[小学生作文：草的启示

苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2～3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说：“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。

陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。

作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。

小鱼是我班的一名男生，可他总是板着一张脸，毫无生气。上课总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其他科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经过一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题，我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。

下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想，他能在那么短的时间内，将语言组织得那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。

[小学作文之爱带给我的启示