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小学生启示类作文精选五篇 作文大全(汇总20篇)

大家喜欢大扫除吗?以下是小编为大家精心搜集和整理的大扫除作文,希望大家喜欢!

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小学生作文:梦的启示

全文共 317 字

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晚上八点,我躺在床上看书,不知不觉中就迷迷糊糊地进入了梦乡。

梦中,我感觉自己的身体发生了巨大的变化,身体像气球一样慢慢地膨胀起来,最后变成一个圆球。我的身上有三种颜色:蓝、黄、绿。其中,最好看的要数绿色和蓝色了。可是,渐渐地,我身上的绿色开始变少,蓝色也慢慢地变成灰色。更加让我难受的是,有一帮人在我身上乱挖,不仅挖得到处是坑,而且挖得我很痛苦。我很生气。于是,就制造了一些自然灾害惩罚人类。人类却不思悔改,变本加厉地对我进行不合理的开采,使我痛苦不堪。就这样过了几十年,我失去了往日美丽的面貌,身上到处是坑坑洼洼,变成了一个黑黑的丑陋星球。

啊!梦到这里,我惊醒了过来。我明白了梦中的意思:爱护地球、保护地球,就是爱护、保护我们自己。

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篇1:雪天的启示小学作文

全文共 631 字

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我喜欢清爽的风,也喜欢晶莹剔透的雨珠,更喜欢那洁白如玉的。每逢冬日来临,我都渴望好好地下上一场雪。可今年的雪似乎有些姗姗来迟。第一次下雪只是扫了一层地皮,第二次下雪也只是能坚持两天。到了四九天,我心中渴望的雪终于来到了。

星期三傍晚,雪花纷纷扬扬地飘了下来,迎着寒夜的月光,打了个卷,融化在月光下。那雪花洁白如玉,它是天宫派来的小天将还是月宫桂树落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像盛夏绽放的小白花儿,似如,不愧是天空的杰作。只见眼前的雪花如同小朋友一般调皮,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不时地飘在行人的脸上,头上,身上。

风卷着雪花无拘无束地飞着。很快,一层雪白柔软的地毯铺在草上,路上,人们的脚下,踩在上面,发出咯吱咯吱的声音,很令人兴奋。雪花继续飞快地旋转,轻快地跳跃着,飘飞的雪就像一位美丽轻盈的舞者,永不知疲倦地舞着,舞着,舞着……终于风累了,休息了,可那高傲的雪却继续飞转着,跳跃着,舞蹈着,灯光之下,缓缓而优雅的雪花如同一簇簇满天星。

雪地里,孩子们耍着,玩着,闹着,不时传来一阵阵大笑,那么爽朗,那些大人们都被感染了,冲进雪地里,与孩子们一起玩耍,雪依旧纷纷扬扬地下着,但人们的热情从未被冻结。

我觉得我们应该像雪一样在有风的帮助下,努力展现最好的自己,在没有风的帮助下,不沮丧而更加振奋,自力更生,创造出自己的一片天,为人们带去欢乐。雪依旧下着,我想,这也许就是雪给我们的启示吧!

[雪天的启示小学作文_

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篇2:大雁的启示_小学四年级作文

全文共 473 字

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在生活中,总有些事给我带来启发,大雁给我的启示是:团结就是力量。

大雁是长途飞行的健将。为什么大雁有着惊人的耐力呢?是因为大雁是一种很团结的鸟类。它们按“人”字型或“一”字形的队伍飞翔的。领头的雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。一段时间后就会有另一只雁来替换领头雁的位置,交替而行,最终到达目的地。

大雁就是那么的互帮互助,团结一致。如果它们不排成人字形而是单独飞行,那它们就不一定能那么顺利得到达了。看到这个现象后,我第一次真正体会到了团结就是力量。再看看我们,在最近举行的投篮比赛中,我们班男生与女生都会在关键时刻吵起来,哪算的上是一个团结的集体?我们要互帮互助,团结一致。当一个人失败的时候,我们要给予鼓励;当一个人成功的时候,我们都要为他喝彩,这才是一个团结的班级。

人心齐,泰山移。在冰天雪地的严寒里,只要团结就能迎来温暖的春风;在灾难面前,只要团结起来,就会战胜一切困难。我想我们三班就象一个大家庭,只要每个人多付出一些,多宽容一些,相信我们一定会成长很快。

[大雁的启示_小学四年级作文

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篇3:小学生作文大自然的启示600字

全文共 590 字

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流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙河山,触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时

我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头,没有尽头,只知曾经拥有过,那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了,夕阳在告诉我要爱惜时间,才不会像辛弃疾老时发出“可怜白发生”的慨叹。

蚂蚁·团结

一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米,便勿勿归去“搬人马”,不一会儿,一群黑色的蚂蚁争先恐后而来,它们互相帮助着,将大米搬回了巢中。“沉重”的大米对于一只小蚂蚁来说是“以卵击石”,可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结,那还会有什么办不到的。

小草·坚强

在一望无际的草地上,狂风卷集乌云,小草像坚强不屈的卫士,在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地,紧紧揪住小草,恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上,“滴答”“滴答”。这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛些吧!”在这叫喊声里,我听出了生命的顽强与惨烈,是那样的壮美辽阔,一往无前。

呵,一念起万水千山;一念灭沧海桑田。总是有些许的时光荏苒;总是有些许的壮美辽阔;总是有些许的光影流转。而这些,就是大自然给我的启示

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篇4:学骑自行车的启示小学作文

全文共 1035 字

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小时候,看到我的朋友们都在骑属于自己的自行车,心里羡慕极了。于是,我就央求爸爸也给我买了一辆自行车。

我特别喜欢我的新自行车,是因为我好想体验一下骑上车那种风驰电掣的感觉。

一个风和日丽的下午,爸爸说要教我学骑自行车,我兴高采烈地跟着爸爸来到了花园的小广场,这里地形开阔,地势平坦,爸爸说这里最适合学骑自行车了。爸爸先做了一遍示范,动作非常熟练,我站在旁边连连叫好。接下来,爸爸让我来试一试。可我刚上去就摔了下来,腿上还擦掉一大块皮,疼得我眼泪都快流出来了,这时我开始打退堂鼓了,心想:“我能行吗?”可我又转念一想:“老师不是常说失败是成功之母吗?不管做什么事情都贵在坚持。如果放弃了注定是会失败的。我真的学不会吗?不,我行,我一定行!我一定能学会骑自行车的!”想着想着,我忍着痛慢慢地从地上爬了起来。

我重新扶起自行车,在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚放在踏板上,另一只脚放在地上,踩在地上的脚,使劲向前蹬,双手紧握着把手,慢慢的我骑得越来越快,在风中行驶着,心里想:“原来骑单车也不过如此!”突然,我一个急转弯,人和车重重地摔在地上,一股钻心的痛像触电似的扩散到全身,我咬着牙,忍着眼泪不从眼眶里滑落下来,爸爸看我摔倒了,连忙从远处跑了过来,急切地问:”摔到哪里了?我看到爸爸心疼的样子,再也憋不住了,坐在地上,哇哇大哭。

过了一会,我的心情渐渐平静下来,爸爸问我要不要继续练习,我的心里像装着十五只吊桶---七上八下,一个我在说”不抛弃,不放弃,坚持就是胜利。”另一个我在说”你都摔得这么惨了,赶紧回去休息吧。”爸爸看着我犹豫不绝的样子,语重心长地告诉我”很多事情都贵在坚持,关键就看你的毅力”。听了爸爸的话,我默默地从地上爬起来,拍拍屁股上的灰尘,又开始练习骑车了。

在爸爸的鼓励下,我又一次次踏上“征程”,我摔了一跤又一跤,一会儿摔得四脚朝天,一会儿摔得人仰车翻。我一圈又一圈地练习着,开始车身摇摇晃晃的,没想到渐渐地平稳下来,最后,我终于”降伏”了自行车这只小魔兽,我成功了!后来,我骑得越来越有自信了,我甚至都不知道爸爸的手是什么时候松开的。看着我“纵横驰骋”的样子,爸爸开心地笑了,我的心里也充满了欢乐。

日落西山的时候,我和爸爸踏着夕阳回家了。虽然,我汗流浃背,累得筋疲力尽,并且身上很多地方都在隐隐作痛,但我的心里却是美滋滋的。因为,我不但学会了骑自行车的本领,而且明白了一个道理:不管干什么事情都要不抛弃,不放弃,坚持就是胜利!

[学骑自行车的启示小学作文

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篇5:失败的启示作文500字小学生版

全文共 500 字

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生活中,在身边的一件件事日积月累成一棵大树,每一片叶子述说着不一样的事情。摘下一片,让我回味无穷。

一次数学考试,我只得了82分,对于常常上90分的我实在是大跨越!考卷发下来的那一刹那,我瞬间愣住,这题目不是很简单吗?我答的难道不对吗?口算、笔算为什么会错呢?我摇摇头,不,一定是“粗心”倒的鬼!放学了,我跑回家,不管三七二十一,鼓起勇气对妈妈说:“我只考了82分。”我低下头。“什么?”妈妈放下手中的活,满脸惊愕。我拿出试卷,望着那鲜红的82,遗憾、伤心、气愤百感交集,心中不是滋味。妈妈看了看试卷,对我说:“先看看错的原因。”是啊,木已成舟,米已成炊,看看82的原因吧。

填空题,概率混淆;计算题,抄错数字;应用题,题意不解!这些“重症室病人”有的“不良症状”我怎么也有呢?!我认真地一题题“地毯式”订正、读写,不肯放过一个细节。“哎,先吃饭吧!都七点半了!”妈妈叫唤我,吃饭补充营养。我点点头,吃饭去了。

打那以后,妈妈和爸爸齐心协力,为我出计算题、应用题,终于——

又一次考试,我再次回到了久违的97分,“升华”咯!同学们,只要有付出就有收获。失败了,站起来,失败乃是成功之母!

这,是失败给我的启示

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篇6:关于童话的启示小学生作文

全文共 412 字

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一个小女孩去上学时,遇到闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈赶紧去接她,这时只见小女孩一个人走在路上,每次闪电时,都停下脚步抬头往上看,并十分喜悦。妈妈疑惑地问道:你在干什么?

小女孩说:上帝给我照相,我要微笑才对啊!

启示:单纯有单纯的好,懂得太多,往往失去单纯,也失去不畏恐惧的兴奋。

久居国外的好友难得回来一趟,特地举办豪华宴会答谢他的朋友,我们也应邀带着五岁的女儿前往,这是女儿有生以来第一次出席这么高档的宴会。龙虾、鲍鱼,各种好看的甜点摆了满满的一桌。

女儿眼界大开,还没等大家动筷,不知她什么时候向服务生要了两个方便盒,开始一样一样往里装。爱人的脸有些挂不住了,一阵阵地发红。朋友一个劲儿地打圆场:没关系,没关系,小孩子嘛!

好友轻轻拉过女儿问:好东西很多,为什么还要装回家呢?女儿甜甜地说:奶奶没有来,妈妈说‘好东西要让奶奶先吃,她是老人!’

启示:不要把自己的想法强加于别人,特别是天真的孩子身上。

[关于童话的启示小学生作文

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篇7:泡沫的启示小学生作文

全文共 444 字

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这几天来,有点小感冒,就泡点板蓝根喝。

按着惯例,晚上我又拿出一包板蓝根,冲泡在碗里,我用筷子轻轻在碗里搅拌,碗里的药立刻打起旋来,棕色的漩涡中还伴着几个小泡沫。我停了下来,正准备喝时,看到碗里的大多数泡沫都一颗一颗往一个方向聚集,而唯独一颗小泡沫独自在碗沿边徘徊,丝毫没有去那个大本营的意思。我顿时把悬在嘴边的碗放在了桌上,打算看看这个小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中处,但他丝毫不领情,往前动了动,又回归到了原位。我有点不服气,这样反复好几遍,它还是固执地不离开营地。

确信这招无用,我又去打扰了那个小泡沫团。我用筷头一戳,几个小泡沫立刻分散开来,不一会儿就破了,我不禁有些失望。再去看那独处的小泡沫,他还是固执着,我也用刚才的那招对付小泡沫,但出乎意料的事发生了,小泡沫却调皮地溜到一边。任凭我怎么用力,它总是能机灵地躲闪到一边。

我放下了筷子,陷入了沉思。原来庞大的并非是最强大的,而渺小的也并非是不堪一击。只要自身蕴藏着足够的能量,能够利用身边的空间,也能强大无比。

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篇8:四年级作文什么的启示教学论文:如何启发四年级小学生写作乐趣

全文共 2785 字

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教学论文:如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲,真正喜爱的不多,厌恨的倒不少。虽然学生不陌生,但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文教师头疼的问题,也是一个遍及存在的难点,只要一提到作文,很多学生脸色就露出颇难看的样子,有的叫苦不迭,有的忐忑不安,有的直接想回避作文??因此,作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们已发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,学生怕,老师也怕;学生怕写,老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢?本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣,这样学生写起作文来才会感到轻松。

1.和谐师生感情。在作文教学中,融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围,学生在轻松愉快的环境中,学习的情绪也就随之高涨,对学习就会产生兴趣。师生关系融洽,学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后,我走进学生中向学生“诉苦”:每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,掉在地上用扫把一扫就了事了,如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!学生一听,也纷纷应和我。此时,我话锋一转:同学们,你们在生活中碰到了什么问题,想要些什么来帮你解决呢?教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”,可以自己按时扫地吸垃圾;有同学说要一支“警告笔”,发现写错字时马上发出警告提醒你……这时,我板书了作文题目“我想要……”,学生疑惑不解:“老师,今天的作文写这个?”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容,欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围,让学生感受课堂的广阔和丰富,让他们感到表达的乐趣,让他们感到表达是一种丰富的人生体验,使他们满怀信心地表达。

2.协调师生生活。叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物,生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物,培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时,我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中,指导他们留心观察周围的事物,引导他们将自己的所见所闻记录下来,如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾,整个校园白茫茫的一片,十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察,然后走进雾中体会。上课了,同学们仍兴奋得手舞足蹈,滔滔不绝地发表演说,争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效,然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来,结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础,作文就是一堆文字符号,空洞、乏味,死水一潭,缺乏童趣,缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。

3.积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料,是作文的物质基础,犹如木之本、水之源。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料,即使是能工巧匠,也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文,必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”,就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么,如何汇集生活中的写作源泉呢?首先要丰富学生的生活。生活越丰富,积累的素材就越多。心理学表明:儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的地组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际,怎样积累书本的材料呢?古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。

4.加强训练。要提高小学生作文水平,还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用,在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力,要训练学生作文能力,就要对上述各项能力进行有序的训练,并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力,第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程,第二步再训练他们去认识事物的重点和细节;要训练学生的语言表达能力,则先练句,再练段、练篇,最后达到完整、规范、生动,做到有条不紊,逐步发展。

5.作文讲评。讲评是作文教学的重要环节,教师应当鼓励学生积极参与,而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者,把表演的舞台还给学生,师生共同参与,各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文,我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么,并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文,发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法,有从内容上分析的,有从语言上分析的,也有从谋篇布局上分析的,有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来,采用“毛遂自荐”法,朗读自己作文中的精彩开头(互批时找出的作文亮点),让同学们欣赏或评价。此时,我抛出存在的共性问题,一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间,师生共同总结“抒真情,写感受”,总结作文规律。作文讲评课大胆改革,让学生有充分的时间展示自我,发表观点,接受不同意见,既满足了成功的欲望,又培养了善纳忠言的品质,有助于形成健康的心理和健全的人格。总之,教无定法,贵在得法,只要我们勇于探索、勇于实践,最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜,不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟,学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的,也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

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篇9:大自然给我的启示小学考试作文

全文共 1831 字

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1.小草,触动了我的心灵

自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。

第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力。我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了。我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着。在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!

啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

2.花的启示

前不久,我们家乔迁新居,王叔叔送给我们家一大盆铁茉莉,我可喜欢它了!

一片片鲜亮的叶子就像一双双调皮的眼睛,闪烁着快乐的光芒;更像一个个活泼的音符,演绎着高山流水般和谐洒脱的乐章。尤其那犹如自由舞蹈般的虫L枝,委婉含蓄中不乏一派傲然之气。

正是因为有了它,所以客厅里春意盎然,我对它的喜爱也就自然与日俱增。每天一放学,我做的第一件事情就是去看看它,摸摸它,浇浇水,用小水壶给它的叶子上洒点晶莹的水珠;闲暇时,我还会拿出干净的手绢轻轻拭去它叶子上难得一见的一点点灰尘。每次爸爸看到我这样,总是劝告我少浇点水或有一点灰随它去,还说什么否则会害了它之类的话,我才不相信呢,我这么精心照顾它,它肯定能长得越来越好!但令我惊讶的是,它竟然一天比一天憔悴。叶子由翠绿变成暗淡无光的灰绿,又褪成一脸病容的黄绿,最终以令人绝望的满地枯黄宣告与我的彻底决裂。

为什么会这样呢?我问仿佛有先知先觉的爸爸,爸爸没有回答,让我先清理花盆,没想到它埋在土里的根竟然大部分都烂掉了!这时爸爸抚摩着我的头意味深长地说:它是涝死的,你过分的呵护与溺爱是害死它的罪魁祸首,因为它没了选择的余地和自我调节的空间。野地里的花草,无论多么不好的年景,大都能靠自己顽强的求生欲望挺过来;而温室里的花木,只要温度、湿度有一点不合适,或许就会夭折。人也是一样,所谓宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

我明白了:花儿需要阳光与雨露,但是也不能少了风雨的洗礼!我们也一样,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

3.文竹

我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高。

春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的英俊少年;老生的文竹也不甘示弱,深绿色的枝干越长越高,眼看就要长到屋顶了。不行,我得给它找到新空间,于是我将枝干绕着晾衣服绳子,小心地把它的头朝下。

晚上,我把妈妈叫到阳台看我的杰作,妈妈微微地一笑,摸着我的头说:傻孩子!我莫名其妙,用怀疑的眼光打量着妈妈,心想:她一定是嫉妒我的聪明!

大约过了一个星期,奇怪的事情发生了,那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样,只冲下长了一小段,就发现方向不对,又毅然地抬起头,勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来,看,我给文竹找的新家。说着,她拿出一个长方形的铁丝网,我们把它固定在房顶,这样文竹就可以顺势长满房顶。

果然不出妈妈所料,我家的文竹越长越旺,新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列,争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了,妈妈接着说:成长的过程,难免会犯一些错误,走一段弯路,但始终要保持积极向上的状态。

我也颇有感触地说:犯错误就要及时改正,对吧?

妈妈说:太对了!这正是我对你的希望,同时也是文竹给予我们的共同启示。

[大自然给我的启示小学考试作文

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篇10:大自然的启示小学四年级

全文共 423 字

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世界上无论什么东西都有自己的神奇之处,而这小小的蜻蜓也有它的看家本领,如果你想知道是什么的话,就继续往下看吧。

一天,我到家楼下的小花园去和同伴们玩,玩着玩着,我不经意地回头瞟了一眼,发现水池上面飞着很多蜻蜓。我急忙跑去看,边跑边想,难道水池里有什么东西吸引着它们?不料,池子里除了几个零食袋子和一堆垃圾外,什么都没有。

我怀着好奇的心情回到家,翻开《百科全书》查阅蜻蜓的资料,可把书翻烂了也没有找到一丁点儿消息。我又上网查,原来,蜻蜓低飞是因为天气潮湿,在一些小虫的洞穴里会生成许多小水珠,让它们觉得不舒服,从而使它们迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜欢吃一些小虫,所以在快下雨时蜻蜓会低飞。

这时,我迅速跑下楼,果然,天上下起了蒙蒙细雨。不到半分钟,豆大的雨珠肆无忌惮地打在人们的头上、脸上。看来,蜻蜓果然是一个特殊的气象预报员呀。

通过这次观察,我明白了蜻蜓低飞时可能会下雨的道理,下次看见蜻蜓低飞就知道将要下雨了。平时我们还要多留心观察大自然中的细节。

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篇11:看病给我的启示小学生作文

全文共 618 字

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我这个人“毛病”特多,身上不是这个病就是那个病。冬天来了,随着一阵寒风吹过,我的鼻子又受不了,鼻炎又得发了。姨有个朋友,在吉安开了个小药铺,这个周末定好了带

我和表弟去那看看病

一大早,我们就坐车去往吉安市。一路上,我的鼻子也很不听话,一直流着鼻涕,哎,有病就是难受啊!

来到药铺,医生先问我的名字,看了看我的舌头,问了问我的大小便情况。“医生,怎么样啊?”姨着急地问。医生说:“嗯,比较严重,慢性鼻炎,全部都是因为上火引起来的,也可能是吃多了肉。”说到这,我连忙想起了自己的饮食,平时的话,有好菜我都是大吃大喝,蔬菜吃得太少,肯定是缺少维生素,而且老是缠着爸妈要吃“麦肯基”、“华莱士”。吃了那些火气肯定大。医生接着又说:“我帮你开几副中药,每副药泡两遍吃,一天两次,以后饮食要吃清淡些,不是老是吃大鱼大肉,多吃水果和蔬菜,”医生说完,就开始列药方。什么薄荷、王不留行等等。我看得都眼花缭乱了。

回到家里,外婆就开始帮我泡药,我一喝,“哎呀,好苦啊!”但是苦也得吃啊。我硬着头皮喝下去。我心想:早知如此,何必当初啊!为了满足自己的馋嘴而坏了身体,小些的时候吃多了虾,引发了水疱;因为吃多了糖,造成了现在的蛀牙;因为水果和蔬菜吃得少,又引发了鼻炎,体形也要比原来胖了许多,加上自己不愿意锻炼,常常出虚汗,体质比较差,在这样的情况下怎么不容易生病呢?唉,看来这样下去是坚决不行了,我一定要从现在开始加强锻炼,让所有的疾病和痛苦都消失得无影无踪。

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篇12:小学生五年级大自然的启示

全文共 997 字

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在这金风送爽的季节里,我沿着乡间小道信步来到了马路上。阵阵凉风不时从我脸颊上掠过,凉丝丝的,不过很舒服。放眼望去,黄灿灿的稻谷随风而倒。这个大自然真得很奇妙,春去冬来,不断变幻着,让人为之折服。 In this golden wind, I came to the road along the rural trail.From time to time, the cool breeze passed through my cheek, cool, but very comfortable.Looking at it, Huang Cancans rice fell down the wind.This nature is really amazing. Spring goes to winter, and it is constantly changing and convinced.

突然,一片枯黄的叶子从我眼前打着转儿落地了,像一个在空中翩翩起舞的舞者,轻巧阿娜。这时,我才注意到,旁边那棵树周围散落了许多落叶。绿叶对根的情意,我冷不丁地冒出这样一句话来。虽然,在这地上躺的是黄叶,而不是绿叶,但我想,这两者的本质是相同的。当它们完成自己的使命时,没有跟随风婆婆去浪迹天涯,而是选择陪在母亲身边,用自己的生命来滋养母亲,以抱达它们的养育之恩,让它能够在次年的春天,再次向我们展示它的生命力。

这让我联想到了自己。记得这次放假前,美术老师让我们回来看看父母的头发,刚开始时,我们大家都觉得挺好笑,想:头发有什么好看的,我们头上不也有许多嘛!

当我回到家,美滋滋地享受着妈妈为我准备的饭菜。突然想起了美术老师的话,我抬头看了一眼爸爸,看见他头上的银丝很是显眼。虽说,我本来就知道他有白发,但觉得今天看他很怪,有一种酸酸的味道在里面,嘴里本来觉得是美味,可现在感觉却很平淡,胸口感觉像有什么东西堵住似的,我也说不出所以然来。

现在,看着地上这堆落叶,我豁然开朗:这是歉疚啊!这18年来,我何尝为父母做过什么事,都是他们在照顾我,而我,似乎把它当成一种理所当然了。绿叶尚知要用生命来报答养育之恩,而我是一个有思想,有感情的人,却不知替父母做点事儿,真是自愧不如啊!

在这万千世界中,蕴藏着许多奥秘,等着我们去发现,而大自然给我们的启示就是绿叶对根的情意,我想它给我上的这一课,让我真得是获益匪浅。

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篇13:小学五年级《等着乘凉》漫画启示

全文共 653 字

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“你干什么?”

等着乘凉。”

一棵小树旁,倚靠着一位穿着厚实的男人,壮大的身躯压弯了细嫩的树干,仅有的几片绿叶微微颤动。一位园丁提着水壶走来,他望了望男人与还未长大的小树,一个“等”字使他呆住了。

总有人说,等是在寻找时机。等待而已,也叫努力?逆水行舟,不进则退。在别人的树下乘凉,是在等别人成功?还是在等自己放弃?只会等待,只会期待。或许,梦想可以天花乱坠;而理想,却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

回首深思,现实生活中又有多少漫画中的影子。有的人依靠父母,等待父母成为他的“保护伞”,心安理得做一条“啃老虫”;有的人在学习上得过且过,作业总是“借鉴”一下别人,考试时当“长颈鹿”;更有的人流浪街头,靠讨饭维持生计,都说他们可怜,他们经历了苦难,饱受了生活的打击,可谁没有过呢?凭什么他们可以坐享其成?他们有想过,还有人命运不公却仍在坚持的吗?生命是不能被略过的,一定有人敢选最难的那条路,一定有人把生命价值排在利益前面。

他,袁隆平,杂交水稻之父。五十多年如一日,意志坚定,锲而不舍。“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。”脚踏实地的他,也曾仰望过星空:“我有两个梦,一个是‘禾下乘凉梦’,另一个是‘杂交水稻覆盖全球梦。’”袁隆平爷爷,漫步于水稻田间,奋斗在农民路上,是我们心目中真正的伟人,他一生只做一事,用一粒种子改变了世界。与漫画里的男人相比,男人是乘凉的后人,而他,是栽树的前人。

只有自己种出的树,乘凉时才会凉快。只有自己建起的梯子,才能摘下最闪耀的那颗星。脚踏实地,仰望星空。

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篇14:小学生原创作文:眼药水的启示

全文共 400 字

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人们都说眼睛是心灵之窗。

那天,我请假去了上海检查眼睛。我本以为没近视,便信心满满的去了。

在医院挂好了号,去测视力。我的心里忐忑不安,坐在凳子上面我很紧张。我一紧张,前面的字母变得模模糊糊的,我左看右看一下像这边一下像那边,我迟迟没有做出决定。后来被医生骂了一顿,本来已经够紧张的了被她一骂就更看不清了。

后来去验光。到我们了,我以为上海的医生都那么凶,让我意想不到的是,这个医生很温柔,不像刚才那个医生凶巴巴的。我那颗忐忑不安的心也放下了,不像刚才那么紧张了!验起来左眼25度,右眼75度。幸好度数不深,不然就game over了。

现在一滴眼药,就想起那时玩电脑的轻松日子,如果那时少玩个一两个钟头,我可能就没有戴眼镜的危险了,都是因为一时的贪念换来的结果啊!

如果你不想和我一样的话,就少玩电脑或多看电视了。不要因为一时的贪念就把自己的心灵之窗给毁了?被怪我没提醒你哦!

[小学生原创作文:眼药水的启示

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篇15:读书的启示小学生作文400字

全文共 507 字

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读书,是一个很有意思的词语,到现在为止,读书已经给我带来了上百次的快乐。

记得那一次,我才四岁。有一次,妈妈在家里陪我,我本想看电视或玩玩具的,可是,电视突然没有好看的了,玩具我也觉得腻了,就跑进小房间“看书”。我拿了一本故事书,一边看一边口中念念有词,读到后来,我发觉自己不会读的字实在是太多了,就自言自语,一本正经地说:“这都是什么乱七八糟的话啊,编这本书的人肯定是用时空来转换的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)写到这里边 ,让人怎么看?每次提到这句话,我就记忆犹新,忍不住笑起来。

还有一次,我在房间里随便拿了一本书,那是一本猜谜语的书。我先翻了一页,把答案盖住,自己猜。第一个谜语是:水在什么时候能被网提住?我说,这还不简单吗,不就是在变成冰的时候吗。我打开答案一看,果然,答案跟我这个小机灵想的一模一样,也是说在水变成冰的时候可以被网提住。答对了一题后,我倍感兴奋,觉得自己很了不起,是个天才儿童。于是,打第二题的时候,我就有点得意忘形,竟然连“小狗怎样吃骨头最方便”这个简单的问题我都答不出来,因为答不出来,我就只能看答案了,结果我一看答案,差点休克``````这次我懂得:骄傲使人落后。读书带给我的启示真多!

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篇16:一句格言的启示小学作文

全文共 492 字

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“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。”在我遇到困难时,这句格言让我克服了困难,因此成了我的左右铭。

上个月,爸爸去超市买来一辆粉红色的,十分漂亮的自行车。爸爸对我说:“女儿,你如果学会骑自行车,我就把这辆自行车送给你。’’我想:太好了!骑自行车那么简单,这辆自行车非我莫属了!我说:“那好啊。’’

我把自行车赶出来,向那些大哥哥大姐姐一样,先把左脚踩上去,再坐上去骑。可没有想到,我还没坐上去就摔下来了。我不甘心,于是我又爬起来。我扶着墙,慢慢坐上去。

然后开始继续骑,可是我没骑多久,就又摔下来了。我大哭起来。这时,妈妈走过来,我本以为妈妈会扶我起来,但是妈妈并每扶我起来,而是很严厉的对我说:“女儿,有一句名言说的好,‘宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来’,你从哪里倒的,就从哪里站起来。只要你有恒心,就一定能成功。”听了妈妈的话,我吃力的站起来,继续骑。在骑的时候我摔了七、八次。但我没有放弃,而是爬起来继续骑。后来,我每天都会练习。现在我已经会骑自行车了。

通过这件事,我明白了做任何事都要有恒心,不能轻易放弃。做事都是先苦后甜。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

[一句格言的启示小学作文

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篇17:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 393 字

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大自然是我们的老师,是它教给我许许多多的知识。蚂蚁虽小,但它依然给了我们太多的启示

一个眼光明媚的星期天,我一个人在楼下,一边吃面包,一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。我蹲下身仔细看了一下,原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧!我掰了一块小小的面包屑,往蚂蚁旁边扔了过去,但是蚂蚁并没有去抢那点食物,而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整块面包放到那,蚂蚁能不能把整块面包搬走呢?

当我把面包放在蚂蚁身旁时,它们好像看到了大面包,蚂蚁们先把大面包咬了几十口,把大面包咬成了一块小小的面包屑,然后努力地把面包屑一点点的搬回“家”里。

我惊奇地看着小蚂蚁们,真没想到它们竟然会有这么大的力气!

小小的蚂蚁会有这么大的力气,是因为它们团结、友爱、齐心协力。给我的启示是:无论做什么事,都要坚持不懈,团结合作,才能成功。

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篇18:生活中的启示优秀小学作文

全文共 497 字

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一个清香袅袅的早晨,我在街道旁的道路上飞奔,一不小心撞到了一个垃圾桶,我就像老鼠遇见猫了一样,趁街道旁人不注意,飞快地跑走了。

一下子,我回到了家,妈妈见我满头大汗,就问我:“你怎么看起来好像很紧张似的?”我一五一十地把事实告诉了妈妈,妈妈听了,说:“你怎么能这样呢?自己犯下的错误,要自己承担,如果人人都像你这样,这个世界会是什么样的呢?”我听了,惭愧地低下了头。

我又跑回今天早上跑过的那条街,那些垃圾还在地上,但是路上的人都注视着这些掉下来的垃圾。我刚想走过去时,一位阿姨跟她的小孩说:“像这种丢垃圾的人,以后没人会和他做朋友。”我愣住了,我怕走过去会被那些人骂的,但是不捡起来好像又有一些过不去……

当我正在面临道德抉择时,一个小男孩迅速地跑了过来。他弯下腰,慢慢地把垃圾捡起来,我看见了,也跑过去把垃圾捡起来。捡完后,我就回家了。

回到家后,妈妈又问我:“垃圾捡完了没有?”我说:“我捡了一点点,其他的都是别人捡的。”妈妈说:“每一次改进,都是进步!但是,只知道错,而不用行动来证明的话,那就是永远的错误。”

从那以后,我就慢慢养成了自己的事情自己承担,再也不逃避了。

[生活中的启示优秀小学作文

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篇19:小学生作文:蝴蝶的启示

全文共 308 字

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夏天的一个星期天,我到公园里玩,发现有许多蝴蝶在哪飞着,我想:他反不漂亮,还对人类有着不小的贡献呢。原来,蝴蝶的身上的波纹给了人们很大的启示,在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事且标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇特根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装,因此,做了迷彩服。大大减少了战斗中的伤亡。

我也想发明一件东西,我想发明一个变色手表,有三个按钮,第一个是变色按钮,只要想变什么色就变什么色。第二个按钮的飞行扭,可以像蝴蝶那样飞;么三个是按扭,不管是变色还是飞行,按一下,功能就消失了。我想未来一定能发明出这样的手表。

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篇20:小学生来自大自然的启示作文400字

全文共 394 字

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我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。

走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧!

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