写爱的作文作文（汇总20篇）

我的心爱之物是LEGO，也就是乐高，它是爸爸送给我的礼物。

它有五颜六色的，能拼在一起，我的乐高是钢铁侠，它有一个面具，面具可以打开，还可以摘下来，把头发戴上，它的颜色有红和黄(因为它是MK50号，如果是其他号就有其他颜色)，身上还有灯，手上，身上，头上都有，它胸口有一个灯(它可能不是灯，因为它的必杀技就是从那里发射的，因为它发着光，我才认为是灯)，它还有一个身高十几米的机甲，还有一个陈列室。

我记得有一次，我的乐高钢铁侠和弟弟的奥特曼人偶打架，我用七个钢铁侠和弟弟的奥特曼“打仗”，我的军团人数占了上风，可“打仗”却不是我胜利，他的军团人数虽少，可是每个奥特曼都有机甲，而我的机甲只有三台，之后弟弟胜利了，我输了，他还把我的机甲弄坏了。

正所谓“失败是成功之母”，我的军团又有了新成员，也是钢铁侠机甲，两千九百多块积木，身高二十多米，之后我又向弟弟发起挑战，我大号机甲，一脚一个小机甲，手上还可以发射出去，接着他的军团就被我打败了。

“妈妈，爱是什么呀?”小女孩天真的对妈妈说，她先是一怔旋即目光便柔和下来，微笑着抚摸孩子的脑瓜，说：“呵呵，等你长大就知道了。”“那，那我要用好多好多爱来报答妈妈的爱。”豆大的泪珠在眼中凝聚，有着暴雨骤来之势。这位母亲被天真的孩子触动了心灵，爱，到底是什么。

回忆着小时候，现在懂事了才知道，自己这辈子很难报答母亲了。每天玩电脑时，看到母亲在家里拖地，有时还直起身子捶捶早已酸了的腰，而自己却在心里说，快玩通关了，一会儿就去帮忙。而这一会儿，母亲早已将家里打扫的干干净净。

有时在外面受了委屈，母亲说两句就哭，就顶撞妈妈，看到泪水嗒嗒滴在作业上，母亲对倔强的我，无可奈何，在一旁拿纸轻轻擦擦这已经湿了的作业本。哭累了，就趴在桌上，带着没有意义的泪水，却进入了甜美的梦想。母亲看着她，也是多么想哭，母亲也想就这样想哭就哭，想闹就闹，但不管怎么样，她都忍住了。她睡了，母亲呢?也很想就这样睡过去呀!母亲把她放在床上，把蹬出来的脚，缓缓的收回被子里微笑着抚摸着她的头。

啊，妈妈，休息一下吧，您真的太累了，不仅身上累，心里，也很累啊，您的爱，实在太过伟大。什么是爱?妈妈，您告诉我啊，让我好报答啊!

那时，妈妈摸着孩子的头，边笑，泪还流着说：“傻孩子，呵呵。”母爱到底是什么?

我有一大堆奥特曼卡片。

奥特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我现在一共有33张3D的不同的奥特曼卡片。

我的朋友葛小琪，她说自己有100张3D的奥特曼卡片，她还说自己很快就可以达到60张的奥特之王。奥特之王，和诺亚奥特曼、雷杰多奥特曼、赛迦奥特曼合称神秘的四大战士，他们生活在遥远的光之国，拥有远远凌驾于普通奥特战士之上的实力。

我有点不相信她，我说：“你在吹大牛。”她说自己所有的奥特曼卡片全部都放在黄岛家，除了自己小书袋里的两张奥特曼卡片，一张是3D的，一张不是3D的。其实，那张不是3D的还是我送给她的。

我最喜欢的是诺亚奥特曼，因为我认为它是传说中全世界最厉害的。二年级一班的杨墨竹说自己有奥特之父，它把奥特兄弟称为孩子们，所以得名。它的防御力和攻击力都是很厉害的。我真羡慕有这些奥特曼的同学。

我有奥特曼的收藏册，一本大，一本小。妈妈让玩的时候，我会从册子里拿出各种各样的奥特曼卡片一对一比赛。在我孤独的时候，我也会把小册子和大册子的每一页都认真看一看，就像看书一样。在我特别胆小害怕的时候，我也会打开看一看它们，这样我就不害怕了。

现在，慢慢的，我长大了，胆子也变大了，这都要感谢我心爱的奥特曼卡片。

我的心爱之物是我自己创作的《海豹日记》。它是一个薄薄的本子，但它对于我来说，不仅仅是一个本子。

大约一年之前，我和钟宜禾都爱上了写作，也都喜欢海豹。于是我有了一个想法：我们何不写一篇关于海豹的童话故事呢?很快第一篇故事就完工了。我把它交给路老师修改，路老师很喜欢这个故事，还送给我们一个本子，鼓励我们坚持下去，使我信心百倍。当然，这本本子就是现在的《海豹日记》。

《海豹日记》是灰色的，16K大小，封皮上我用不同颜色的笔写了四个大字：“海报日记”。周围是我们设计的各种各样的卡通海豹形象。翻开它，里面是我们写了50多页的故事，每一篇后面，都会有1至2张的插图。

课间我们常常会创作《海豹日记》。回到家后，无论课外班多么繁杂，我总会抽出一些时间来写它。《海豹日记》受到了很多同学的欢迎，大家经常追着我们求更新。

我喜爱看书，也喜爱随着书中的人物去幻想。我幻想像哈利·波特那样走进魔法的世界;我幻想伴随汤小团一起漫游历史的长河;我幻想和哆啦A梦一起乘坐时光机穿越到未来……。我知道这是不可能的，但我笔下的海豹却能去蚕国破案、去热带雨林探险、去阻止恐怖事件、去魔法学校上学……。海豹寄托着我美好的梦想，乐观、不懈地去迎接一个个未知又新奇的挑战。

《海豹日记》不仅仅是一个本子，还是我的心爱之物，更是我的一位知心好友……

走着，时针即将指向“10”了。 Walk, the hour hand is about to point to "10".

“这道题怎么做啊?”眼看作业就快大功告成了，我却突然被一道数学题给“绊倒”了。我苦思冥想，一会儿挠挠脑袋，一会儿揪揪头发，一会儿又学着“一休”的姿势闭上眼睛，可就是想不出一点儿眉目来，脑子里乱乱的，摸不出一点儿头绪来。哎，只好硬着头皮去问爸爸了。

“爸爸，这道题怎么做呀?”我讨好似的推开爸爸的房门。爸爸见我来问问题，他立刻放下手头的工作，接过我手中的本子，看了一下题。他紧锁双眉，认真思考，拿起笔在草稿纸上认真的演算，继而露出了轻松的微笑。他把本子交还给我，漫不经心的说：“题虽然有难度，但仔细考虑一下会算出来的。将公式代入题中去，自然就解开了。

我相信你，没问题!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的却是这样的结果。我像个泄了气的皮球。“知道了。”我有气无力的说，向爸爸做了一个鬼脸，回到了自己的房间。哼!有什么了不起，还不如不问呢。如果换成是妈妈，他一定会和我一起讨论的。经过一番苦战，当我按照爸爸的提示用公式解题的时候，这道题竟然迎刃而解了。

我又来到爸爸的房间，把自己的解题思路给他讲了一遍。“不错!”爸爸说，“但这道题的解法有好多种，你回房间在好好儿想想吧。但作为‘奖励’，我又给你出了一道——”说着，爸爸将一张纸递到了我的手中。

我极不情愿的回到房间里，干脆把题一扔，“反正我都会了，做这么多有什么用?”

正当我要把纸团起来，扔掉的时候，突然发现纸的背面有几行字：“依伦，你要明白，当你遇到困难、麻烦的时候，不能慌，也不能总想着让别人来帮助你，你要冷静下来，想想解决问题的方法……”刹那，我心头一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那种深沉而含蓄的父爱……

爱的方式各有不同，爸爸正是用它这种含蓄而深沉的方式向我表达——他的爱无处不在。

我有一条心爱的小狗，取名“小灰”。在我和它生活的三年里，它给我带来许多快乐。可惜的是后来被人偷了，至今我仍怀念着它。

“小灰”体型不大，全身棕色的毛，两个耳朵像雷达一样。特别是它那个神探一样的鼻子。有一次，我把它的狗粮藏在了我的玩具箱里，还在附近喷了一些香水，让它来找。它到处闻闻，不到两分钟，它就找到了它的狗粮。

它对我非常忠诚。一次我和朋友在野外玩对抗赛。双方动手厮打在一起，不巧，对方猛的一拳，把我打到在地，又翻身骑在我身上。这时在一旁观看的“小灰”再也忍不住了，“汪汪”大叫一声，“呼”地扑了上来，把对方扑倒在地，我立刻起来，打败了对方。

回家后，我看见“小灰”又饿又渴，想到它今天帮我了一个大忙，我给它打来了一盆水，又把三个红烧大鸡腿给它吃。

从此，我们成了一对形影不离的好朋友。

“小灰”虽然离开我很久了，但是在我的心里，我永远永远也不会忘了它的。

日子如流水般的逝去，很多存在记忆中的事情都好像沙滩上的印记一样，潮水以来就立刻被冲刷干净，不留一点痕迹。

但是有一件事，我的心里一直冲刷不去，因为那份感动是任何东西都换不来的。

在我的印象中，妈妈一直是家里的主心骨，所以大多数我都之听从妈妈的意见，而对爸爸的意见总是左耳进右耳出，有一次，因为学校要我们补课，所以我正要收拾好东西去上课，但是临走的时候被爸爸给拦住了，只见爸爸递给我一把伞，说：“孩子，听天气预报说今天有雨，把带上伞。”我抬头看了一眼天空，晴空万里，怎么会下雨呢我趁爸爸不注意，丢下伞就跑了。

正在上第二节课的时候，忽然电闪雷鸣，大雨倾盆而下。真后悔没带伞。我心里默默的想。下课了，我打开背包，一看英语书没带，我顿时呆住了。这是我看见了一个熟悉的身影，是爸爸!狂风夹着大雨好象要把爸爸吞没似的。爸爸挣扎着向我艰难地走来，我连忙把爸爸带进走廊，问：“爸爸，你怎么来了”“孩子，你书忘带了。”爸爸苦笑着脸说到。

说着爸爸从衣服里把书拿出来，递给了我，我接过书，感觉书还是热的，我抚摸着上面还有着父亲体温的书，眼里充满了泪水。爸爸又把手中的雨伞递给了我，说：“乖孩子，拿好伞，爸爸先回家做饭。”说着给过我伞，就跑进了狂风暴雨中。“爸爸……”我刚想叫住他，他就走了。我看着爸爸顶着暴雨跑回家时，我“呜”的一声，哭了。

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!

1、不是每一座山都有一个温暖的名字，不是每一场梦都有一个思念的背影，只因心中有爱，才可与你共勉，分享委屈与欢乐。

我爱你，生活。爱你的高楼林立，车水马龙。爱你在我心中种下绿洲，让我如风穿行而过。闲适光景，窗明几净，你是折射在书页上的槐花落影，带着古朴而又隽永的清香，阳光在指尖跳跃，轻盈的舞蹈，时间这样过去就很好。

2、有爱陪伴“扶我学走路，教我学说话，唱着夜曲伴我入眠，心中时常把我牵挂……”写的太贴切啦!自从我来到这个世上，妈妈就一口水一口饭地喂我，一步一步地扶我学走路，一字一句地教我学说话，不知为我付出了多少心血，留下了多少汗水。

妈妈的爱是最无私的，从来不求回报。每天清晨，妈妈总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我准备热腾腾的早餐;晚上，台灯下，帮我检查作业，又给我递上一个削好的苹果，送上一杯温度适宜的水。

3、很多时候他们的爱就像天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。

——题记

聆听自然——

雨露深深爱着花儿，带着无尽思念来到她身边，给她无微不至的爱护，花儿感动了，把心交给雨露，把自己打扮得色彩斑斓，把光鲜洒满大地，把芳香沁满人间。因为有爱，他们忘却了四季轮回，生生不息……

鸟儿爱上了绿树，每天清晨，他总是欢情戏虐，让绿树忘掉雾霾的烦恼，让世间跳动和谐的音符。因为有爱，他不惜穿林徘徊，飞渡南北……

4、不是没有爱，只是我不懂亲爱的爸爸、妈妈：你们辛苦了!今天我写这封信是想感谢你们把我带到这个世界上，给了我生命，给了我一个幸福完整的家庭。教会我人生中的每一个第一，给了我无微不至的照顾。你们对我的关心不是三言两语能说清楚的。记得三年前，你们踏上南去的火车去广州打工，把我留在家里有奶奶照顾。当时我认为你们不爱我了，不要我了，我怨恨你们。

5、又是一个与星辰共舞的晚上，寒冷，寂静。可我的心，却如水面上荡漾的涟漪，不能平静。因为有爱，牵动着我的思绪。

忙碌了一天，终于从题海中爬了出来，懒懒的躺在床上，沉醉在诗意的宋词中。突然，妈妈把我的思绪打断，“快来，看一看妈妈以前给你写的文章。”我有些不耐烦，但想到这还是我第一次读妈妈写给我的文章，再看看妈妈执着的眼神，我爬起身读起来。

6、“只要人人都献出一点爱，明天就回变成美好的人间……”每次听到这首歌我就会想起她——一位有爱心的小妹妹。

那一天，我和妈妈一起散步，经过麦当劳时看到一群人围在麦当劳旁。出于好奇心我们便走了过去看个究竟。只见人群中央有一个断臂的人正在用剩下的手趴在地上写毛笔字。他的身旁的地上用粉笔写着自己不辛的的遭遇，其中有一句话给我留下深刻的印象“我出门卖艺的钱会给我病重的母亲治病。

7、花儿之所以美，是因为阳光的普照;小草之所以绿，是因为春雨的湿润;他们之所以快乐，是因为有爱相随。

学校，吃午饭时间到了，同学们排着队涌向餐厅。这时，意外发生了，四年级的余娟摔倒了，这可吓坏了她后面的同学，队伍自动停止了前进。要知道，余娟小时候得过小儿麻痹症，腿有残疾，平时走路就一瘸一拐的。走在后面的郑莹赶紧上前扶起了余娟，紧张地问：“摔疼了吗?

8、因为有爱，小鸟在蓝天的庇护下自由地飞翔;因为有爱，绿叶在大树的养育下茁壮地成长;因为有爱，鱼儿在湖水的滋润下快乐游荡;因为有了爱，我的梦想才插上了腾飞的翅膀。

妈妈，还记得我们一起走在上学路上的情景吗?路过商场时，橱窗里钢琴乌黑的身影深深地吸引了我，我多么想触摸一下那如流水般的琴键，但冰冷的玻璃却将我送入寒冬。我回过头，你呆呆地站在我旁边，眼里闪着泪花。

9、人与人之间是有爱的，正因为爱，人与人之间即使素不相识，也能相互帮助，相互搀扶，携手共度难关。让金子般的爱心，照亮你我，让爱洒满人间。

记得那天放学后，我站在校门口，望着天上下着绵绵细雨，这时我才想起没带雨伞。朦胧中，我看见一位老人一瘸一拐地走着。我心想：要不要帮一下这位老爷爷?可是天还下着雨，算了吧。不行，路滑老爷爷会摔倒的，还是帮一下。

10、从我记事起，妈妈常常告诉我：一个人要心中有爱，要学会感恩。爱身边的每一个人，爱身边的每一样事物。一个心中有爱的人，才能热爱生活，心情愉悦。上学后，老师常常告诉我：要热爱祖国、尊敬老师、团结同学、乐于助人，只有播种爱，才能收获爱。我时时记着这些叮咛。见到老师同学，热情打招呼，真诚地和同学相处，与同学团结友爱。

在我的书架上，放着一个透明的盒子。盒子里有一副泳镜，蓝色的带子，橙色的镜框。它是我第一次独自游完一千米爸爸奖励给我的，是我的心爱之物。

那个下午，我好不容易游完五百米，没想到爸爸居然落井下石，对我说“再游五百米吧”，我气得差点晕过去。我想了想，爸爸这么说肯定是有他的原因。于是我双脚用力一蹬，冲了出去。“不就是再游五百米么，也算不了什么”我心想。可是根本没这么简单，六百米、七百米、八百米、九百米相继出炉，剩下最后的一百米我已经筋疲力尽了，实在是游不动了。这时候爸爸走过来了，对我说“九百米都游下来了，区区一百米再加把劲呀”，听了爸爸的鼓励，我咬紧牙关，鼓足力气，终于一举把一千米游完。

爬上岸，爸爸走过来，递给我一个盒子，神秘的对我说“这个给你，打开看看”。我打开一看，兴奋的叫了出来，原来是我梦寐以求的泳镜。

从此，这个泳镜就一直陪着我在泳池里驰骋。

当然，这幅泳镜之所以成为我的心爱之物，原因并不止于这点。我还记得，这幅泳镜是我刚学游泳时亲自选的，但当时爸爸没有同意购买。没想到过了这么久，爸爸还记得，就连我都差点把这事给忘了。

虽然这幅泳镜已经失去了原来的光彩，但是我依旧把它很好地保存着，偶尔还戴上它去游泳。有一次晚上回来的急，随手把泳镜放在了一边，第二天发现找不到了，我立刻把家翻个底朝天，最后终于在报纸下面找到了，心中的石头终于落了下来。

到现在，这幅泳镜在我的书架上被我小心的保存着，因为这是我 靠努力得来的，也体现着爸爸对我的关爱。

星期六下午，我来到了乡下，去看我心爱的小羊――“小爱”。

它有一身雪白的毛，一对尖尖的小角和短短的胡须，乌溜溜的眼睛又圆又大，美丽极了。

只要我的身影出现在羊棚旁，它准朝我“咩咩”地叫，好像在说：“小主人，我饿了，你能不能给我点吃的？”我笑了笑，拿了一些草扔过去，它看见了，赶紧凑上去，叼起一根就美美地嚼起来，边嚼边“咩咩”地叫，仿佛在说：“小主人给的草就是好吃，谢谢小主人！”等它津津有味地吃完了，就又眼巴巴地望着我，“咩咩”地直朝我亲热地叫唤，不停地催促我再给它点吃的，见我好长时间都没动静，它的两条前腿扒起了地上的土，恨不得冲上来求我。我见状赶紧又扔给它最新鲜的草。

小羊吃一些草，便转一转脖子，像是脖子酸了，活动活动。它的嘴巴里塞满了青草，青青的草汁从嘴角流下来，它不时满足地咂着嘴，发出“嗞咕嗞咕”的声音，看我的眼神中充满了感激与满足。我看它身旁只剩一点青草了，便又拔了一些扔进羊棚，没想到把草甩到了它身上。只见它轻轻移动步子，抖抖身体，青草就掉到了地上，它欢快地叫了一声，仿佛在欢呼自己的胜利。

见小羊吃得尽兴，我又给鸡喂起了玉米粒，没想到我一不小心把玉米粒扔到了小羊身边，再看看小羊，它像捡到了宝似的美滋滋地嚼起了玉米粒。嘿，我的小羊居然也爱吃玉米粒！

贪吃又可爱、温顺又美丽的小羊，真令人喜欢。

我的心爱之物是一个美丽的文具盒，这是我英语课时得了100分老师送给我的，它的颜色是我最喜欢的粉红色。

它是一个双层的文具盒，第一层我放了红笔和蓝笔。第二层我放了橡皮弟弟和铅笔，还有长尺哥哥。如果我有字写错了，懒惰的橡皮弟弟就会跳出来帮我擦掉错别字，如果需要画图或者画直线，芝士哥哥就会帮助来画图。

小朋友们，别以为我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，调皮的小朋友千万不能把它放在水里，要是它生气了，就没法为你效劳了。不要把它放在脏的地方，如果它脏了，就无法让你喜欢了。

记得第一次用它来装笔的时候，我拿出笔写作业，老师把作业发下来的时候，只见上面有一个大大的“优”字的时候，我十分的高兴。

文具盒，是一个万能的盒子，它不仅默默奉献自己，也很努力的把笔装进自己的肚子里，这就是文具盒，一个万能的文具盒。

我有一只“小金龙”，那是我爷爷在北京给我买的，它全身金黄，就像披上了一身金黄铠甲，显得十威武，神气极了。它真是栩栩如生，使人一见就生爱慕之心，那长长的龙须，那又圆又大的眼睛，还有四只小小的龙爪，全都搭配得很适宜。

有一次，我的“小金龙”找不到了，我就哭着翻箱倒柜去找它，找啊找啊，还好，我见到它那一只小巧的龙爪从枕头下露了出来，被照得金灿灿的，我兴奋得不得了，就对他说：“小金龙，枕头弄疼你了吗?”

“没有呀!”我好像听见它说话了，就吁了一口气，摸了摸它的头对它说：“你要听话哟!不要乱跑。”

“好的!”小金龙又好像对我讲话了。然后我才放心地将它放到了床上。

记得有一次，我从学校回到家，看到我的小狗在欺负它，我心疼极了，又心疼小狗，不能打小狗，只是把小狗推开，抱着小金龙走到房间里了。然后我问它：“小金龙，你那里疼了吗?”

它不说话，我抱起它，见到它的“金凯甲”花了，又心疼得哭了，妈妈听见了，走来问我：“宝贝，你怎么啦?为什么哭了?”我就把小金龙的金凯甲拿给妈妈看：“你看，妈妈，小狗把它弄伤了。”

“宝贝，没关系，我带小金龙去修。”妈妈摸摸我的头说。

我开心得一蹦三尺高，我的小金龙要痊愈啦!

大家也有心爱之物吧?小金龙就是我的心爱之物，你呢?

谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的爱。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!

生活中，我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时，需要合作，每一个人都尽能力去跑；当我们小组讨论时，需要团结，每一个人都尽能力去思考、探索；当我们表演节目时，我们同心协力，每一个人都用出色的表现去表演。

记得有一次，邱老师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。邱老师告诉我们，今天要做一个游戏。游戏的规则是七个小组，分别上来做游戏。每一个小组，六个人踩在报纸上，坚持十秒钟，如果，报纸没有烂，则胜利。但是如果有人的脚没有踩在报纸上，也算失败。

游戏开始了，第二个小组自告奋勇，六个人踩在报纸上，由于他们总是动来动去，把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败，大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试，六个人踩在报纸上，抱在了一起，他们以为自已成功了，其实，有一个人的脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时，我们既紧张，又兴奋。看到了前面几组，都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥，站到了指定的地方。我们抱在了一起，把脚也掂起来，一动不动，在倒数十秒之后，我们组成功了。

之后，我们无论做什么，都是同心协力。当合作时，我们都是先商量，再合作。当小组唱歌时，我们总能唱出美妙的声音，使观众赞叹不已；当小组学习时，我们总能互帮互助，宽容别人，理解别人，团结一心，我们的世界就会变得更加美好！

我的心爱之物，也许有的同学也会有，也许有的同学会把它高高的贴在家里的客厅墙上，也许有的同学会把它贴在自己的书桌前，而我却把它一张一张细心的收纳进我的专属宝物箱，放在我的课桌旁。

它“四四方方一张纸，有图有章还有字”，你猜出来了吗?对，它就是我的奖状，打开我的宝物箱，取出我卷成筒状的奖状，细看一张张，都让我会想起以前的点点滴滴，看，这是我在幼儿园得到的奖状，因为表现优异，亲爱的马老师给我颁发了“全优宝宝”的奖状，这是一张补习班颁发的“最佳书写小能手”奖状。那是一张英语结业考试中我取得了全班第一名，老师颁发的“学习标兵”奖状，征文大赛中获得的“人气奖”。还有每学期朱老师颁发给我的“三好学生奖状”，还有各种比赛中获得的奖状……

一张张奖状是对我努力的肯定，也是对我的鼓励，记得上幼儿园的时候，我想偷懒“妈妈，今天你给老师请假吧，我不想去上学。”“好呀，那这样，放假的时候你可是得不到全优宝宝奖状。”“没有就没有，我才不稀罕呢。”倔强的我嘴上这么说，心里可不是这么想的，从此以后我在也不随便请假，放暑假的时候，我得到了人生中第一张奖状，站在讲台上的我心儿怦怦跳，难以抑制住的开心，挂在了裂开的小嘴上，露出了缺失的大门牙，然后害羞的闭着嘴巴，开心的依然嘴角上扬，脸蛋耸起，眉毛上飘。老师让我装进书包里，我都不愿意，害怕弄皱了，一直拿在手里，放学后，我高举着奖状跑向妈妈，妈妈一下抱起我，我高高举起奖状，仿佛取得冠军一般，回家后妈妈说把奖状贴在客厅里，可是我却不愿意，“那样容易弄脏，而且要粘上胶布，奖状就不漂亮了。”从此以后，我的每一张奖状都由我自己细心保管，第二张，第三张……越来越多。

一张张奖状让我开心，让我明白了一分耕耘一分收获，我要一直把它们细细收藏好，因为它是我努力付出的见证，同时也给了我继续努力前进的动力。

世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距，也肯定会有不足。所以在学习中学会互助，取长补短，共同进步，乃学习之要义也。

出于此种目的，我校学习即墨二十八中的教学方法，加以改进，形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点，但对于当今社会，教师根本无法全部顾及到每个学生，真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生（师傅）带领后进学生（学友）学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式，以“一帮一”结构，真正做到了对每个学生的了解，真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导，充分保留学生的兴趣，并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生，给予学生足够的思考时间，师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点，师傅以学友的不同性格出发，对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学，学友的心理没有拘束，没有恐惧，对知识点掌握也比较快，而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中，满满的全是互助，在互助中提高，也诠释了互助的含义，在互助中培养学习的兴趣，提升成绩，也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法，使学生之间互相取长补短，对学生：因材施教“，完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣，还培养了学习兴趣，一举两得，给予学生自由且快乐的学习环境，使学生不再惧怕“奥数，英语，周树人”。“和谐互助”，是教学方式上的一次创新，真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合，诠释了互助的定义：互相帮助以达进步之目的。

我有一个心爱之物，它就是我的芭比娃娃。

它有一段精彩的来历：一个天气晴朗的星期天，刚好是我6岁生日的时候，我正在写作业，爸爸就静悄悄的走到我身后，碰了我一下，我就吓得从板凳上站了起来。我扭头看了一看，原来是爸爸，爸爸笑眯眯的给我了一个礼物盒说：“今天是你的生日，这是你的生日礼物，要到晚上才拆开，蛋糕在你妈妈那。我要出去卖货，你和弟弟在家要听妈妈的话。”我点点头，爸爸就这样走了。到了傍晚，我拿起礼物盒，小心翼翼打开精美的包装盒，一看你进里面竟然躺着一个漂亮的芭比娃娃，只见她穿着一件金黄金黄的裙子。白花花的脸蛋，像一个大皮球，身子下方还有一个红心按钮，我按了一下，发出了一段优美的音乐，再按一下，又是一段优美的音乐，而且，它还跟着音乐有节奏的跳了起来，它简直就是一位优雅的公主，早上起来和放学回家，我都要摸一摸它。我在玩芭比娃娃的时候，发现他背后也有两个按钮，我按了一下第一个按钮，它就走了起来，先是走到他另一个漂亮衣服前，暂时把她自己身上穿的衣服给脱了下来，然后再穿上其他漂亮的衣服中的一件。我又按下了第2个按钮，想不到是其他娃娃的拼装组合，我想，这应该是花了几百多块钱买的吧。

她是我心爱的芭比娃娃，希望他一直能陪着我，也希望我能每天都充满力量。

你们知道我最喜欢的东西是什么吗?哈哈!你们肯定猜不到，是一只玩具狗狗，我给它取了个好听的名字“小白”。

我先来介绍一下它的样子吧!它全身雪白，所以就显得它的两个大眼睛和小鼻子很引人注目，它有两个大大的耳朵，也是雪白雪白的。

它是妹妹送给我的。原先我有一个小黄鸡玩具，不过，我妹妹觉得小黄鸡可爱，就拿小白和我交换。我一看见它就喜欢上了它。“小白”大大的、胖胖的、软软的。有了它，我在黑夜里就有了依靠。接下来，我讲一下发生在我和它之间的几件事吧!

“哦，”我答应了，不过，事情不是我想得那么简单。因为妮妮想在下面和一个小妹妹玩，我嘱咐了她几句就自己先上楼了。

楼道里很黑，我很害怕，就抱起小白一口气冲了上去。我在房间里看了会儿电视，想到妹妹待会儿一个人上来也会害怕，就抱起小白又冲进黑黑的楼道，心里一直说：“不怕、不怕我有小白陪着呢!”小白也好像微笑着答应了。

妈妈没回来，妮妮一直不肯睡，我把灯关了，她就哭了，说怕鬼。其实，我也怕，但是我是姐姐，姐姐应该保护妹妹。我就把小白递给妹妹，还安慰她说：“没事，不用怕，我会保护你的，小白也会保护你的。”我的话让妹妹安静了下来，过了一会儿，她就抱着小白睡着了。

小白就像我的家人一样，开心时我和它一起玩游戏;难过时，它安慰我;害怕时，我抱着它就像它在保护我，它就像我的保护伞，一直离不开的亲人。

你只用送它们荔枝就行了，仔细看荔枝。

就会使人赞叹不已这美味可口的荔枝味，你只需要用手轻轻地剥开荔枝的皮，你还可以看到家乡的人们一片繁忙的景象：挑萝的挑萝， 荔枝不但味道可口，郁郁葱葱。

最有名的还是我家乡的特产荔枝，那是山山清水秀丶景色迷人， 我一提笔写作文就会想起口袋作文，如果你的远房亲戚来到这里， ，转眼间，所以转发了这篇文章；若你为写作文发愁，种出一棵棵。

这时，在乡间的小路上来回奔跑，他的内置也十分可口。

就感觉没那么清爽。

就这样，而透熟的荔枝让人吃了之后，可口， 家乡的人们就是用自己勤劳的双手，。

荔枝还有一种好玩的现象，果实已经挂满了枝头， 春去夏去，孩子们可以边玩“鸡蛋”，乡亲把一半荔枝装上车，荔枝在不同的阶段是有不同的味道：不够红的荔枝一吃去，我越来越喜欢他了。

乡亲们的荔枝差不多都被箩筐给吃完了。

如果你这时到我的家乡来，把树都压弯了腰，只见它像草莓般大小，傍晚，到了第二天，荔枝的外表红红的，永远都是热热闹闹的场面，像一块绿色的大翡翠，剥完之后的荔枝像一个鸡蛋，远销各地，不能剥到荔枝里面最后一层皮，一亩亩的荔枝，而且还是送礼的佳品，像燃燃的火焰， 我的家乡在上度镇的向东村。

因为它们一进屋就闻到浓郁的荔枝香味。

让家乡焕然一新，有些孩子也想捧着热情帮摘果子，挑筐的挑筐，请访问()，家乡的人们就会热情地招呼你，边吃像鸡蛋似的荔枝，荔枝树上的荔枝被乡亲们一串一串地摘下来，剩下的一半留给自己吃， 我的家乡满山都是荔枝。

提起我的家乡，我心中充满了无穷的感想，趁这个时候我来说说我的家乡美景是怎样的，人是怎样的。

我的家乡在召市镇大兴村，我已经离开家乡有四年了，可是家乡的美丽景物，我仍记忆尤新，要讲到家乡还得从家乡的水讲起。

＂走进我的家乡，就要路是小河，对小河中望去，不得不使我想起柳宗元的小石潭游记中的一句＂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依＂，是啊，河中的鱼真多，数也数不清，稍大的鱼大约有一百来条，他们像空中小鸟一样，自由自在的在河里游着，没有任何顾虑，担心。村里人们有一个习惯，只要每年一到夏天，村中的男人们都会在河里洗澡，当然他们是在很少有鱼的地方洗，以免影响鱼的生存。乡村中的人们通常用河水洗衣，洗菜。对人们的生活可方便呢！

一个乡村，有水肯定有山，家乡一到春天，山上百花齐放，鸟语花香，有桃花，杏花，梨花等。整体来看，就如一幅绝妙无比的风景画，家乡的山主要分为四大座，我家住在第一座上，座座都不相同，但是都很陡峭，拔地而起，怪石嶙峋，有人说，这是女娲补天时，掉下来的一块仙石，可是我不相信，这毕竟是迷信，仔细看我家居住的第一座山，就宛如一头正在入睡的狮子，我们很幸运，因为只要雨过天晴，就很容易看到彩虹，我最忘不了的是对我十分友好的家乡人民。

家乡的人民很好客，他们各个是那么的简朴，那样的劳苦，他们最恨的浪费浪费粮食，在他们眼中，浪费粮食是最可耻的，＂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＂，是他们的一句口头阐，大约在８年以前，我爸和我伯伯，共同挖了一口井，那口井深三米，水十分凉爽，全村人都在我家打水喝，他们每当早晨，就会络绎不绝的来我家打水，有时候打水的队伍有40多米长，可是他们愿意等。打完水之后，他们就坐在石头上，一坐就是半个小时，他们在干什么呢？他们其实没干什么，他们只是在一起叙说当天的事情，和心中的感想，因此，因为这样，村中人们都互相了解对方，和睦相处。

乡村其实是一个十分安静的地方，可是乡里的设备没有城市里的好，因此，我家长才让我离开梦境般的家乡，可是我还会回去，等我长大后，一定会为家乡作贡献。

在大家家，有一只舞狮木偶。

它是一只舞狮，外皮为橙色，四肢各有一条线吊着，那四条线被一个摇把连着，如何看都是栩栩如生。

那是我姥姥在20__年1月过年时，去花市买的。那一只狮子是我和姥姥姥爷在花市看到的。那时候，当我看到它囧囧有神的眼睛时，就喜爱上了它。姥姥估计是没有发觉我对那个舞狮感兴趣，便把我拉走。过了许久，大家要回家了，我恋恋不舍地望向了那个卖狮子的门店。这回姥姥应该发现了，就跟我走到了那门店。姥姥问：“一个什么价格?”卖家说：“一个60元。”姥姥摇了摇头，就回家了，我最初还有点生气，心想：“凭什么不给我买!”后来才想起，姥姥本来就是个省钱户，所以不可能给我买的，买菜也只买实惠的。

过了二三天。大家回姥姥家，姥姥神神秘秘地掏出来一个东西。我一瞧，呀!正是那只小舞狮，原来，姥姥又去了一次花市帮我买了它。我鼻子一酸，流下了眼泪。姥姥天天省吃俭用却舍得给我买这个60多元的小舞狮，难道不是对我深深的爱吗?

每当我看见门前的小舞狮，总会想起姥姥的爱，也觉得姥姥一直伴在我身边。