描写校园的草坪作文350整【合集20篇】

冬天在不知不觉中悄悄来到了我们身边，似乎发生了什么，又好像什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而轻柔。

早晨，我推开窗子，一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤。啊!初冬，像一位美丽的。高贵的。持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，它又卷起枯黄的树叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地的怀抱。

我走在上学的路上，雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包围，仿佛成了西游记中的孙悟空，有一种腾云驾雾的感觉，慢慢的，浓雾渐渐地变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。我能模糊地看清远处的楼房和树木，树杈上湿湿漉漉的，枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大自然水彩画。

太阳出来了，雾悄悄地退走了。我眼前豁然开朗，街上的人越来越少，行人都穿着棉衣，手上戴着手套，人们说话时，嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。

冬天的早晨是多么宁静，是多么纯洁，是多么美丽!

201X月X日 星期X 晴

我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐!当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。

记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生!老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。

有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。

所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天!我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园”

我们学校是一个美丽的地方，花园是其中最漂亮的地方。

站在教室往下望，就可以看到校园的花园。

首先，映入眼帘的是四个一样的小亭子，亭子上缠满了滕蔓，整个亭子看起来就像蘑菇一样。

接着，再往前一点，看到两条小路，两条小路长满了爬山虎一样的藤蔓，还有五颜六色的植物，高的，矮的，红的、黄的、单株的，成群的，各种各式，争奇斗艳。

最后，就看到花园的中心部分了。中心的左前方有一株青绿色的竹子，竹子不高，有很多节。从节处长出竹枝，又从竹枝长出嫩绿色、细长条的叶子。这株竹子虽然好看，但不太引人注意。引人注目的是被许许多多、密密麻麻的灰色灌木丛包围住的一棵既高大无比又粗又壮的野菠萝。野菠萝在灌木从的衬托下格外引人注目，它的树皮像一层灰色的铠甲，长着锯齿状的叶子。它的果实和叶子很像菠萝的很像，怪不得叫野菠萝，原来跟菠萝那么像，连名字就只差一个“野“字。

花园真是一个美丽的地方，学校也是一个美丽的地方，我要好好珍惜我们他们。

《美丽的校园》

我有一个美丽的校园——天台小学，校园里美景如画。

我们的校园里有许多花。我见过艳丽的山茶花，欣赏过美丽的紫藤花，闻过香味扑鼻的桂花，却从没见过这样素雅的迎春花。

迎春花，也叫报春花，是春天的使者，是春姑娘的信使，给春天增添了无限的生机。她不怕严寒，第一个绽放，远看，一片绿叶中有着细碎的黄点，那就是迎春花。花朵小巧玲珑，惹人喜爱，细长的枝条像春姑娘的长发，花朵像美丽的发卡，微风将其托起，整齐又好看。近看迎春花，有的像小喇叭，吹响了春天的乐章;有的没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”，像一个害羞的小姑娘，不愿意展开自己的小脸;有的才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女;还有的花朵已经耐不住春天的呼唤，露出金黄的花蕊，吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香气弥漫在空气中，一吸，淡淡的清香像刚泡好的茶水那样，可好闻了，你会沉浸在花香的海洋中不能自拔!

学校有“万条垂下绿丝绦”的柳树，有花开不同颜色叫不上名的“奇异树”，但我最喜欢学校的银杏树。

春天，银杏树萌出嫩绿的芽儿，闪着黄绿的媚眼。

夏天，银杏树的叶子长成小扇的模样子，绿得仿佛要滴下油来。

秋天到了，银杏的叶子变成黄色的了，秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬从空中飘落，像小仙女在空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏，那场景美得无法形容。

到了冬天，银杏树的叶子几乎都掉光了，银杏树的枝条光秃秃的，如果下一场雪，银杏树就会穿上雪白的衣裳。银杏树可高了，它足足有两三层楼那么高!银杏树可密了，太阳照下来，只漏下斑斑点点细碎的日影。

我美丽的校园里总是一片欢声笑语，书声琅琅。真是花美，树美，人更美。 我爱我美丽的校园。

我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧!

西边是一盆盆美丽的菊花，菊花的颜色多种多样，有红的、有白的、有粉红的、还有黄有的;菊花的形状也无奇不有:有的像妈妈的卷发;有的像一个小绒球;有的像一个太阳;还有的像那翩翩起舞的蝴蝶的长长的“吸管”。

校园的北面是一个圆形大花坛，花坛里盛开的鲜花，映衬着它中央的一组耸立的汉白玉雕像，三个天真烂漫的少先队员脸向我们围成一圈，红领巾迎风飘扬，三只放飞的和平鸽腾空而起，多象我们在蓝天自由飞翔!

校园南边是一个三角形花坛，腊梅树从中两棵高耸入云的龙柏，像时刻为我们站岗放哨的卫士。

三角花坛的东面，紧挨着一个长方形花坛，四周的黄杨簇拥着一棵石榴树和一棵根深叶茂的桂花树。

校园中央是高高的旗杆，每当周一清晨，国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，我们列队庄严地举手敬礼，这预示着琅小又迈向新的征程。

校园正东方是大片绿色草坪，每逢课间，这里热闹非凡，投沙包、跳绳、踢毽子、玩游戏……你玩你的，他玩他的，歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

校园一年四季各有特色。春天，迎春花开了，花坛里一片金黄，把百花唤醒，个个争艳，玉珠般的槐花，火红火红的石榴花，引来无数的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天，一串红竟相开放，红得如同奥运火把遍地;秋天，菊花满园，五颜六色，如同一幅色彩斑斓的水彩画，石榴树上硕果累累，桂花十里飘香，似琅小喜讯传送四方;冬天，市花腊梅开了，黄的、红的、粉红的……，顶风冒雪，不畏严寒，似我们不畏困难，勇往直前的化身。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。树木随风。

四季交替，校园变得多姿多彩，使我们陶醉其中!

春天，小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里的柳树吐出嫩芽，在春风中梳理着美丽的长辫子。花坛里娇嫩的迎春花最先绽开笑脸，美丽极了!

炎热的夏天让同学们换上了凉快的夏装。闷热深深压下来，连绵不断的汗珠从人们的脸上滚下来。同学们望着天上的白云，白云缓缓地飘着，不停地变换着衣裳，云姑娘是天上最爱美的，连树上的知了也在歌唱云儿的美丽。

枫叶被晒的红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在空中飞舞着。银杏叶也忍不住换上黄裙，变成一只只飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情卖弄他们迷人的舞姿，悄悄落在同学们的课本上。

冬天，窗外飘起白色的蝴蝶，落在树上、房屋上，落在我们仰起的小脸上。把世界变成了白色的奶油蛋糕。下课了，同学们像潮水一般涌出教室，到操场上看雪景、打雪仗。校园变成了欢乐的海洋。

一年四季把校园打扮的分外妖娆，我爱四季的校园!

第五篇：描写校园作文

又来到校园，准备从校园中找到我童年中的记忆、快乐。我先到了小游园。看到了一株株的迎春花正在开放，黄黄的小花是多么美呀!在转过身一看，那个水池还在这里，可是里面的小蝌蚪已经变成青蛙啦。它们一蹦一跳的，跳累了就在荷叶上休息。我怕惊动了它们，便悄悄地离开了水池。我朝着走廊里走去，就看见七里香正开着花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一边闻七里香那袭人的香气，一边休息。休息完毕，便又踏上了寻找童年中的记忆、快乐的路。

出了小游园，我又来到了大操场。风吹着龙爪槐，使它们摇动枝条，好像在叫我过去呢。我便走了进去，发现操场边的一种不知名的小花，就是那种像小菊花一样的花，都还站在那里。微风拂过，它们就像哈叭狗一样，在那儿傻傻地点着头。我走在操场上，舒适极了。走累了，就在树荫下坐着，看着一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飞来飞去采花蜜，我觉得一只只蝴蝶和蜜蜂都是为了自己和儿女才这样的，它们多像我们的爸爸、妈妈一样为自己的儿女日夜操心呀!

啊，校园是多么的美丽呀!

夏天悄悄地离开了，带走了漫长而又充实的暑假。秋天悄悄地走来了，带来了紧张而又快乐的新学期。

早晨，太阳公公伸了伸懒腰，慢吞吞地从钱塘江面升了起来。雾气渐渐散开，露水在阳光的照耀下像珍珠一样闪闪发光。草坪里的小草已经显出枯萎的迹象，但还是挺直腰板和老师同学打招呼。上课铃响了，同学们安静地坐在座位上，认真地听着老师讲课。教室里除了老师讲课的声音和粉笔发出的吱吱声以外，没有一点儿声音。下课了，走廊上顿时人声鼎沸，到处洋溢着同学欢乐的笑声。中午，全校的同学都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂顿时热闹了起来。整个食堂被勺子和饭盆的碰撞声所充斥。下午，太阳慢慢地向西边的山坡移去。

体育课时，太阳好像和我们作对似的，晒得我们的额头上不停地滚下豆大的汗珠。跑累了，在树荫下打个滚儿，别提多有趣了。傍晚，夕阳西斜，学校没有了白天的欢声笑语，好像整个校园都睡着了似的，准备迎接崭新的明天。

你知道吗？我们校园的风景真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。

那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。

我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”

我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。

好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。

老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。

宏力校园的风景啊！真美！真美！

校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！

春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的

春天却是另一番不一样的感觉

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

在校园的中间有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

眼前是一片碧绿的草坪，足球场、篮球场、跑道、沙坑，几栋红色的楼房，在明亮的阳光照耀下，组成了一幅色彩绚丽的图景。

坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。

操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

201X月X日 星期X 晴

在我们的美丽的校园里，有一位快一百岁的“老爷爷”了，它自我校建立以来，就一直像一位士兵一样挺立在校园里。要问它是谁?它就是我校的最大的一棵松树——四季松。 这棵松树高15米，要4、5人在一起才能为抱住它。 春天，我们在松树下下棋、跳绳、踢足球……风一吹来，大家都抬起头，接受春风的洗礼，迎接着新的一年。 夏天烈日炎炎，大家都跑出教室，来到松树下，不但可以讨论问题，聊天、玩游戏，还可以在树下乘凉，真是一举两得呀! 秋天到了，天高云淡，其它的树木都落叶了，只有它还穿着绿装挺立在那。活动时，同学们也都带着工具来为松树剪枝，劳动的笑声在校园久久回荡。 冬天来了，一下雪，松树披上了银装，远看还真像一个“大号”的圣诞树哩!同学们在树下打雪仗、堆雪人，别提多高兴了。 有时不小心撞在树上，还会掉下来一堆雪，真是有趣。 松树伯伯呀，你为我们的校园生活带来了无限乐趣。希望你能永远挺立在那里，做我们的校园守护神!

我们学校一年四季都充满了欢声笑语。

春天随着柳树伸出嫩绿的手臂，小草探出了尖尖的脑袋，就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里，到处都是淡淡的清香。在操场上，到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声，我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。

炎热的夏天，整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看，同学们专心致志地跟着老师朗读着，生怕错过一丝丝知识要点，全然不顾天气的炎热，老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。

秋天履行着它的承诺，在那朗朗的读书声中，每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事，在秋风的吹拂下，久久不肯散去，这种热烈的学习氛围深深地感染了我，激励我们好好读书。

寒冷的冬季来临时，我们丝毫没有被吓倒，在体育课上，笑语弥漫了整个操场，我们暂时放下了学习，宽大的操场成了我们欢乐的海洋，我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳，有的同学练跑步，有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学，一会儿盘踢，一会儿直踢，一会儿背踢，甚至还有人做出倒钩姿势，花样百出，看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气，连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。

欢乐在校园，一年四季的信使记录下我们成长的足迹，留在我们的脑海里，挥之不去，那里面保存着最自然的快乐，无法比拟的欢乐。

[描写欢乐的校园400字作文

我爱我的校园，但我更爱那满是书香的天堂图书室。 I love my campus, but I love the paradise library full of books.

图书室非常大，能抵得上我们三个教室，图书室里铺的地板是用大理石瓷砖做的，非常光亮，好像是被精心打磨过似的，让人不由地心生爱护。那里的地板也非常滑，可以当溜冰场，跑得快的话都会摔倒呢，我有一次跑的太快，就一下子摔了个“狗啃泥”。

图书室里最亮的并不是这些大理石瓷砖，而是那些熠熠生辉的精美书籍。

一下课，同学们就像一窝蜂似的，飞奔到了图书室，畅游在书籍的海洋中。有的拿了天文书，有的拿了文学书，有的拿了地理书，有的拿了名人传记，同学们看来也是蛮好学的。

轻轻翻开一本书，嗅一嗅它的书香，让你想迫不及待地去细细品味书中的美味。天文书，给你介绍宇宙是怎样形成的;文学书，给人以词句的优美，带人领略文学的精华;地理书，让我们知道家乡的地形地貌;名人传记，让我们体会名人的风采与魅力。

同学们都拿了借阅证，选好自己要借的书，交给了负责给同学们借书的老师。

“老师，我要这本《鲁迅事迹》。”

“老师，我要这本《小王子》。”

“老师，我要《我们的宇宙》。”

“老师，我要《自然地貌》。”

来借书的同学络绎不绝，让老师忙得不亦乐乎，给同学们借了一本又一本的书。

“叮铃铃!”上课铃响了，同学们又像一窝麻雀似的跑回教室，只有书籍还在图书室里闪闪发光。

我爱我们的图书室，因为那里有可以让我们增长知识的书籍，有可以让我们懂得更多道理的书籍，有可以让我们见多识广的书籍。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，让我们多多阅读书籍，踏着人类进步的阶梯，走向成功。

“槐树开花了，九年级的学生快毕业了”，我走在校园的林荫小径上，心里默念着。

桃花粉红的颜色早已被绿叶所取代，梨花沁人心脾的清香也已零落成泥……

槐花—我记忆中最晚带来春的信息一种花。

那一片一片的叶子圆圆的，长长的，在槐树上摇摇摆摆，绿色的叶子间闪着一串串白色的花儿像一串串系着的风铃。这时，微风吹来，吹起了满树的洁白，宛如仙女散花，洁白无暇。

也许人们觉得此时没有什么值得观赏的花了，只有那层层密密的枝叶，但此时槐花却点缀在绿叶之中，让你觉得春意依旧盎然。只见郁郁葱葱的槐树生长在校园道路两旁，遮蔽了整条道路，在我们的头顶撑起了巨大的绿色幕布，而绿中又夹杂着一簇簇的槐花。因为有了它，校园的每一时刻都不显得单一。槐花高挂在枝头，开得灿烂无比，每一串都系着小小的铃铛，风一吹，香气便会扑散开来，不由你分说，便飘入你的衣襟或是你的鼻孔里。

周末补课，班上的学生对我说：“老师，槐花开了，我们将要毕业了，抽个时间，我们去槐树林照毕业相作纪念吧”，是啊！三年的时间在屈指间即将结束，此时我想起了一句话：“毕业是一个沉重的动词，毕业是一个让人一生难忘的名词，毕业是一个感动时流泪的形容词，毕业是一个当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词”。三年时光，一千多个白昼，我们曾一起走过的日子里不知道谱写了多少师生情谊篇章，学生们：请看！校园的槐树正分列两旁摇着欢送你们的花束呢！

我对学生说：“我曾经在这片槐树林中留下许多梦想，我努力读书，我走出了这片槐树林，走出了母校的胸怀，走进了大学的殿堂，如今我又回到了母校的怀抱。”

记得那时，我们把椭圆的槐叶放在嘴唇间，用力猛吹发出卟噗的声音，虽不是那么动听，但是我们还是一个劲的吹个不停。有时我们还把槐树枝编成草帽将白花插成花环戴在头上，看上去真美丽，就像年少时心中想象的白马王子或是白雪公主的皇冠。绿与白的交织，那就是我们年少时做出的最自然、最生态、最淳朴杰作，槐花开时融入了我们初中生活的悲欢离合。

只要槐树不死，槐花树种不灭，槐树的花依旧常开不败，它那枯枯疤疤的皮，一层一层又一层，可它的枝却越发的高大，它的花也常开不败，它的生命如此之强啊！

我们教师不正如这一列列立在尘世中的槐树吗？

春天勤生绿叶，抒写花絮；夏日献出浓阴，挥洒激情。

今天,阳光明媚,秋风习习,我们再次迎来了一年一度的秋季校园运动会。

操场上，鼓声震天，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手，像个大牌明星似的，仿佛在说：“哼哼，今天的冠军非我莫属也！”操场周围，拉拉队们有的挥舞着自己精心制作的小旗，有的为运动员们加油助威，还有的甚至上前拥抱运动员。

比赛即将开始，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，发枪“砰”地一声，跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线，掷垒球的运动员使出了吃奶的劲，掷出了垒球，跳高的运动员跑向踏板，如纵云飞身般“飞”了起来，“嘭”跳进了沙坑……

最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑，刚开始，个个精神抖擞地飞出了起跑线，渐渐地，他们脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气，拉拉队们使劲地喊着：“加油，加油！” 运动员们听到了这些呐喊声，又以自己所剩的全部力量冲向终点，“耶！耶！我们赢了！” 拉拉队们叫了起来。

比赛后，获奖的运动员拿着奖状，心里美滋滋的，同学们看在眼里，喜在心里，比赛时的疲倦，也飘到九霄云外了……

今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？

不知不觉间，我走到了环城公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。

回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。

做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！

为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，

双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。

接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。

对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。

就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！

校园一角

我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀!空气中充满了芬芳的香气，噢!原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿!有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活!文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。

花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端!花园，变化多端的花园，我爱你!

华南农业大学的校园面积大，绿化面积也大。据说华农的景点可用“五湖四海一竹林”来概括，即指五个湖泊，四个草海和一个树木园。

五个湖泊面积不一，但都平静清澈，湖中有水草，荷花已然探出了小小的花苞。四处草坪，因其面积大，称为“草海”。放眼望去，一片绿意盎然，“让人都神清气爽起来”。“一竹林”既指华农校园里的树木园，亦指从空中鸟瞰整个校园，森林覆盖率达到60%的校园看起来像一片森林。华农的学生介绍，树木园不仅是认识各种植物的好课堂，也是一些爱好越野的人士进行自行车越野的好地方。

春季的华农还是花的海洋，在校园里处处可见争相绽放的紫荆花，满眼的粉色让校道有如幻境。“下起小雨的时候，紫荆花纷纷飘落，那场景更美。”华农的蔡同学说。每天都有不少学生带着相机赶来拍照。华农紫荆桥边的情人坡上，红的、粉的、白的杜鹃花也在争奇斗艳，别有一番风味。

秋风吹着叶子飒飒作响，秋天的校园是不是特别美丽呢？下面是小编为大家整理了描写秋天的校园的词语，希望能帮到大家！

1、利析秋毫：形容管理财务极细心、精明。

2、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

3、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

4、春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

5、明察秋毫，不见舆薪：目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

6、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

7、明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

8、春秋无义战：春秋，指公元前722年到公元前481年我国西周的一段历史。春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

9、洞察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

10、多事之秋：事故或事变很多的时期。

11、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

12、春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

13、春秋鼎盛：比喻正当壮年。

14、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

15、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

16、秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

17、平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。

18、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

19、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

20、月旦春秋：比喻评论人物的好坏。

21、秋扇见捐：见，被;捐，弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

22、万古千秋：形容延续的时间极久。

23、一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

24、各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

25、望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

26、秋水伊人：指思念中的那个人。

27、老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，()摆老资格。也形容缺乏朝气。

28、秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。

29、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

30、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

31、秋荼密网：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

32、叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

33、秋风团扇：秋风起后，扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

34、春秋笔法：指寓褒贬于曲折的文笔之中。

35、千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。

36、暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

37、百岁千秋：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

38、春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

39、社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

40、秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

41、皮里阳秋：指藏在心里不说出来的言论。

42、千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

43、冰壶秋月：比喻洁白明净。多指人的品格。

44、疾风扫秋叶：比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

45、琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。

46、落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。

47、秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。

48、明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

49、秋毫无犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

50、望秋先零：比喻体质弱。也比喻未老先衰。

描写校园秋天的句子

1、秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

2、走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

3、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

4、当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋装，坐在教室里认真的上课，时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥、大姐姐们，她们正在加紧训练，准备参加学校里举办的秋季运动会。

5、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

6、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!

7、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

8、金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

9、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

10、校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下，已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠，在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在撒着金花，煞是好看。走在树下，我随手接过一片落叶，出神的望着这片金色的叶子，忽然觉得这叶子似乎变得好大好大，像是成了一艘船，装着我的梦想，驶向远方……

11、校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

12、十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

13、红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

14、深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

15、秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。

16、每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。()最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。

17、阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……

18、不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

19、一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

20、看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

校园中有两棵柳树，它们带给我们欢乐和美丽的环境!

春天来了，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了人间，温暖了大地，轻吻了小草。小草从梦中醒来，发现还在黑黑的土地里，它是多么想看看外面的世界就使劲露出青青的小脑袋。春姑娘飘过柳树，柳树伸出枝条，长出嫩绿的叶子，嫩嫩的叶子像米粒似的，嫩嫩的。黄黄的，好像一个刚出生的胖娃娃，可爱极了!从远处看，柳树像一位年轻漂亮的姑娘，一阵微风吹来，柳姑娘的辫子随风飘动，美丽极了!过了一会儿，几位身穿黑色礼服的小燕子飞来了，它们好像觉得不够热闹，就唱起了歌曲，时而婉转，时而高昂，时而低沉。这不禁使我想起了唐代诗人杜甫的两句名言，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

夏天来了，柳树长的茂盛极了，从远处看，像一把翠绿的大伞，柳叶绿的发亮，树叶苍翠欲滴，好像要滴出油似的。一片片柳叶像我们的眉毛似的，细细的，长长的。茂密的树叶像一把遮阳伞，把蓝蓝的天空和火辣辣的骄阳都遮住了，树下留下了一大片树荫，一到上体育的和做广播体操的时候，这里就成了我们的游乐场。我们在这里嬉戏。玩耍。

柳树的生命力很强，如果从树上拆下一根柳枝，把它插进湿润的泥土里，过几天就会生根发芽，长成一棵高大的柳树。

我喜欢喜欢，更喜欢校园中的柳树!