人生如路路如人生热门20篇

人生，像一杯美酒，让人回味无穷；人生像一道彩虹，让人浮想联翩；人生，像一篇文章，让人感慨万千；人生，像一首歌谣，让人无不为之动容……对于人生来说，某些人就是风，吹一吹，连痕迹都不曾留下；而另外的人就是绿叶，尽管他们已经逝去，但是他们的精神还在，心还在，他们永远活在人们心中……在古时，人们就说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。是啊，人生不就是如此吗？虚度光阴，那你的人生比一根鸿毛还轻，只不过让世界多了一处坟头；珍惜时间的人，你的人生比泰山还重，你又让世界上多了一抹色彩。每个人不都应该拥有精彩人生吗？

某天，当你拂去历史的灰尘，才发现，原来拥有精彩人生的人真么多啊：司马迁忍辱负重，遭受宫刑，有了史记；居里夫人并不管设备简陋，凭一颗心，发现了镭；王羲之数十年临池学书，有了在书法上的造诣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼……让我们用我们所有的精力，去创造去谱写去歌颂属于我们自己的精彩人生吧！

落日的余辉被黑夜寸寸吞噬，光亮散尽，十七岁的年纪，花一般的季节，迷上了雨，迷上了你，你用渺茫的火光照亮夜行的路，照亮了人生。

乘着历史的千载风声，踏着岁月的乘风破浪，我们歇后于无人问今的角落。

“小时不识月，呼作白玉盘”的你李太白又在品味令他爱不释手的美酒了，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，尽管喝得正尽兴，但他内心的忧愁不言而喻。举杯邀明月，对影成三人。一酒一天下，便不会晓得自己无助的一生，“行路难，行路难，多歧路，今安在?哥们，举起酒杯，干杯!“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”!岁月悠悠，前路漫漫，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

他的君子之气，给了我不竭的动力。

青纯灵动，才气逼人的花季少年，“争渡?争渡?惊起一滩鸥鹭”，惊羡众人，博得重彩。“知否?知否?应是绿肥红”天有不测风云，硝烟战火迷漫于你心爱的国家。刀光剑影，狼烟四起，你背井离乡，“东篱把酒黄昏后”你流离失所，“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”，在最无助的时候夺走了你深爱之人，你淹没了莺歌燕舞，清新烂漫的少女情怀，你有拳拳爱过之心，有着坚定的信仰，笔锋一转，你是巾帼英雄。

你的灵魂聚气嘱咐我心怀天下。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”在伸手不见五指的黑夜，我隐隐看到你在海的那边深情召唤着我，用微弱的火光，照亮我夜行的路，年轻是你最大的资本，世界上最美的莫过于从泪水中挣脱出的那个微笑，在数十年如一日的坚持中，我抵达了“心儿永远向往的未来”。

你的.深情执着抵力我穷则思变。

不论是青草含露的清晨，还是残阳似血的黄昏：不论是阴雨绵绵的雨季，还是烈日炎炎的晴日。在夜深人静之时，点一盏孤灯，捧一本古书，与你对话，与你交流。境由己造，相由心生，一切随缘，在自由的洋流中随波逐流，醉倒落花前。

你弥撒着阵阵清香，我沉醉在历史长河。

你用火光照亮夜行的道路，我用生命勾勒五彩的人生。

种子，也许能开出小花；种子，也许可以长成参天大树；种子，也许能开出希望；种子，也许就是人生。

我的人生之种也是许是白莲，扎根于泥泞之中，却素雅清新卓尔不群，晶莹剔透，纤尘不染；也许是茉莉，因为不够华丽鲜艳而显得不太起眼，却散发着令人心静的淡淡馨香…………。那你的人生之种又是什么呢？是艳丽的牡丹还是赤红浓艳的山茶？

是的，人生如同种子，不管你有没有准备好，它总是要发芽的，但是你究竟是美丽玫瑰花种子还是温柔茉莉花种子，还是高大枫树种子，谁也不知道，我们只能在漫长的黑暗里，安静孕育着短暂而灿烂的开放时刻，为了那一刻，我们必须勤奋努力，忍受日晒雨打，最后在一个充满绿色的清晨趁露珠都还没有睡醒时悄然开放。

人生之路上，有太多的忐忑与自卑，我们在这里拨下勇气之种，希望它早日萌芽；我们在自大与骄傲这里拨下谦虚之种，望它早日开花；我们在放弃与伤心这里拨下乐观之种，望它早日结果；我们在愚笨这里拨下智慧之种，望它早日成为参天大树；我们在懒惰这里拨下勤奋之种，愿它的藤蔓缠绕着每一位成功者；让我们在心里拨下幸福之种，愿它的花朵布满整个身心。

愿我们在人生的每一个站牌拨下的种子早日地怒放。

青春的约会，拼搏的舞台。

——题记

青春的我们精力充沛，思维敏捷，正是处于拼一把，博一下的美好时光。

朗朗书声

清晨，微风在窗外徐徐吹过，带动树叶"唰唰”的声响，与“独坐幽篁里……”背诵声应合成一首努力之歌，让同学进入新的一天。俗话说“一日之计在于晨”，教室之中，同学们抓紧早读时间，正站在座位前，把着课本，全神贯注地看着，嘴里唧唧哼哼地背着，很嘈杂的声音，却如同悦耳的歌声，让老师的眼神中有了满意与欣慰。

汗水挥洒

“坚持住，马上就跑完了！”每天的课间操时间，在操场上，总会响起曹老师不断鼓舞的声音。在轻松的音乐中，同学们互相配合着，努力调整自己的呼吸，挥动着双手，憋红了的一张张稚嫩的脸，挥洒在空中的汗水，形成了整齐的队伍、一致的步伐、响亮的口号这一壮观场面。“功夫不负有心人”，在这日日的气喘吁吁、满头大汗之下，同学们的身体素质在一点点的提高。

问题满满

“老师，老师，这道题怎么写？”课间，总有一些同学早早地消失在了教室中，但他们可不是出去玩耍，而是带着问题去找老师了。专注的神情，谆谆的教导声，以及那茅塞顿开的表情，形成了办公室中一道道美丽的风景线，让清冷的办公室有了些许生机。积极的询问，问题的一个个解决，让同学们的成绩一点点地进步。课堂上，因为难题解决，有许多同学都积极踊跃的举手回答问题，让气氛活跃了不少，死气沉沉不再，专心致志盯着老师的目光多了。

认真写字

“沙沙沙”，安静的教室里，灿烂的太阳光照射在同学们那聚精会神地看着字帖，一笔一划，认真地练着字，虽短短十几分钟，但“水滴石穿，绳锯木断”，日复一日，经过一学期的练习，

同学们的字迹越发漂亮，原先写得歪歪扭扭，现在也能工工整整。

每天的努力拼搏，造就了我们学校良好的学风。铅笔不经历刀削般的疼痛，怎会写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容？蛹不经历破茧的挣扎，怎能化蝶凌飞于天空？青春的我们不奋斗拼搏，怎能有美好的未来？

“天下就没有偶然，那只不过是化了妆的、戴着面具的必然”，只有拼搏，才会成功，才能成就美好的未来！

今天，妈妈带我到东二采访一位裁缝阿姨。来到这位裁缝阿姨家，一看，我的心怦然一震！感到十分的惊讶。

我首先看到的是一个只容得下一个人站立的小厨房，里面两个房间只放得下一张床和一张桌子，还有一面镜子。平常我们的房子都有几个窗户，可是，她们家只有一个窗户，家里十分简陋。

我开始询问阿姨：“您在这工作，每个月能挣多少钱呢？阿姨回答最多1000元，最少500元。”我又问：“您为什么不去工厂做，而在家里做。”阿姨说：“在工厂带小孩不方便，带去了，小孩又在那无所事事。”

因为阿姨家经济不好，而且阿姨的丈夫在广州工作，每个月工资不算很高，没有搞一个大招牌，所以阿姨只在家里切了一块木板，上面写着四个苍劲有力的大字——改补衣服。

就是这样，虽然经济情况不好，但阿姨活得很好，她讲话的声音爽朗而又清脆，对人又热情，脸上总是笑的，对生活充满忡憬。

阿姨家也有个和我一样大的小男孩，但就没我那么幸运能在正规学校读书。

不是赚大钱的人才能精彩地活着，看你对精彩的定义是什么，平庸的平凡的人同样可以精彩地活着，谁说不是呢！

我经常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很开心，你们知道为什么吗?让我给你们讲讲吧!

每到周六日姐姐回来，奶奶总是让我俩去买好吃的。到了超市，姐姐一到买辣条那儿就走不动了，我看她口水都流出来了。到家一看，全是辣条、辣片、辣丝，还有什么亲嘴鱼，小面筋什么的。婶婶说：“这么能吃辣呀!”这还不算什么，好看的在后面。

一次吃饺子，姐姐东瞅瞅西望望，问：“有辣椒酱或蒜末吗?”“没有!”婶婶回答。吃饭时姐姐边吃边说：“今天的饺子怎么没味儿呀?”最后她连半碗饺子都没吃完，就说自己饱了。婶婶看着她笑了笑就去厨房了，一会儿出来拿了一瓶辣椒酱。姐姐看到后，两眼放光，扑上前去：“我吃我吃!”你能想象到吗，她居然又吃了好几碗饺子!“不辣呀?”“不辣!”我们用吃惊的眼神看着她，她吃得还挺香，吃了四碗不止。

这也不算什么。一次，婶婶、妈妈在做饭，我们迫不及待地进了厨房，正好婶婶正在往鱼里放辣椒，“少放点!”我说，“多放点!没有辣椒有啥味道?”她说。“少放点!”“多放点!”……我们俩个弄得婶婶都没法做饭了。婶婶说：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐无奈地揺摇头说：“太可惜了，一顿大餐没让你们做出味来。”

现在，你们知道为什么我叫她辣妹子了吧?

有人说，一本书是一片叶，一叶知秋;有人说，一本书是一场戏，一戏人生;有人说，一本书是一杯水，一杯沧海。

古人云：知书而达理。书不是一部交响乐，而只是一个音符，你看到了沧海桑田，风云变幻，你看到了落英缤纷，艳阳遍地。读书的人读的不是书，是人生：豆蔻年华，读到的是多姿多彩;耄耋之年，读出的是豁然自足。看了无数本书，就有了无数种人生体验，就如同喝下了那杯水，才明白何为沧海。

时过境迁，如今的书似乎已经“埋没随百草”，淡出人们的视野了。没有人会继续把“读书破万卷”当作自己的座右铭。这是个五彩缤纷、日新月异的世界，一本好书犹如一碗清茶，似不值得再细细品味。但一本书，就是一种人生。人们习惯了都市的喧嚣，却不得而知郊野的静谧;人们习惯了整日的奔忙，却无人向往片刻的闲适。只有偷得片刻清闲的人们，才能有心情去领略一本书的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的沧海。

书从来就不只是文人墨客的天地。读一本书，有人读的是文字，有人读的是情绪，有人读的是境界。无论读到什么，也算读了，就如同那囫囵吞枣，也终是吞了下去。而未曾经历的人，又如何得知那“一花一世界，一鸟一天堂”的灿烂，和那“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的恬淡呢?一本书，即一种人生。杯中是水，但更是人生的沧海。

呱呱坠地时的童话，青春正值时的小说，风华正茂时的励志故事，老当益壮时的一报半刊……谁的一生不是在书的陪伴下愈走愈充实，愈走愈美丽?拒绝读书的人也许至今还在漂泊，还在寻找。因为一本书，是一种人生。人总要开始长大，开始长大的人总要学会读书。读书，读的是生活，是人生的沧海。穷尽一生的时间尚且无法到达的彼岸，谁能不为之奋斗呢?所以即使科技发达到所有的书都变成电子的，网络的，读书的人依然存在，因为生活还要继续，因为学会了读书才能学会生活。

若人生是一片土地，那么读书便是耕耘，想收获生活的人，要学会读书;若人生是一片天空，那么读书便是翅膀，想飞越生活的人，要学会读书;若人生是一片海洋，那么读书便是舟楫，想到达生活的人，要学会读书。因为一本书，是一种人生，人生，即沧海。

没有沉闷的雷鸣做衬，雨便悄然拉开了帷幕……

从天空降临，碰击着万物，发出哗哗声，如仙女用那纤细的手指拨动琴弦，为大地奏出一曲妙歌，使人心情豁然一亮，舒畅万分；偶见行人打着花伞，漫步其中，享受着这上帝的恩赐。我爱雨，爱那春夜的喜雨；我爱雨，爱“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流”的壮阔；我爱雨，爱“小楼一夜听春雨”的悠闲……

我对雨情有独钟，通窗观雨，蓦然悟人生：雨，时而呼啸而至，时而轻轻降临，变幻莫测。但是，终究都是那样短暂，可是它滋润了万物，给人们带来了欢乐。这不正如人生吗？生命的长度是有限的，但是宽度是无限的，你可以默默无闻，也可以举世闻名。

我敬慕史蒂芬霍金，他不仅是现代科学界的泰山北斗，也是一位永远战斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那样短暂，而且瘫痪在床经受病痛的折磨，但是他没有对生命失去信心，而是凭借自己的智慧和艰辛，写出了著名的《时间简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了巨大的贡献。

是否想起我们的榜样张海迪，她身残志坚，以不屈的毅力超出了生命的极限。任常霞，为了党，为了人民而牺牲了年轻的生命。爱迪生、雷锋、居里夫人、诺贝尔等等，这活生生的例子足以震撼人心。

这些名人都是世人皆知，万人敬仰的。但是我们身边那些默默奉献的人呢？“马路天使”早于第一声鸡鸣，当清晨第一束阳光划过天边，你仍然可以看见他们那勤劳的身影。医院里“白衣天使”日夜忙碌着，人们是否想起“非典”时期，为了人民的健康安全，这些“白衣天使”牺牲了回家的时间，乃至牺牲了自己宝贵的生命。“蜡炬成灰泪始干”，教室上空飘着的粉笔沫，不，那不是粉笔沫，那是老师播撒的辛勤的花朵，灯光下，总见他们低着头，默默地工作着。老师们就是渡工，把一批批充满梦想的船客载入彼岸，日复一日，年复一年，无情的风霜却漂白了他们的双鬓。而这些人，都是无闻的，都是不被众人知道的。

“不要因碌碌无为而悔恨，也不因默默无闻而羞愧”，就让我们短暂的生命发挥出无限的宽度吧，让我们生命的颜色不再那样单调！

雨依然轻轻地飘着，飘着……

今天，我和爸爸去游泳，爸爸说，只要我能游下这一个来回（100米）就奖励我一样东东！

我很兴奋，但也紧张：兴奋老爸今天带了个神秘的包裹，紧张我只能游50米，今天这100米……老爸冲我一点头，我变一蹬脚开始游，还好，我游到大概40米的时候才感到有些闷。我继续努力地游着，游到深水区（大约剩40米）的时候感到有些吃力，在距离终点30米的时候，我感到身体吃力，并很闷。我本来想继续游的，可是力不从心，现在可是深水区，只有两种方案：1.让救生员来救，或使劲游到边上并趴在边上；2.咬紧牙关努力换气努力游过去。我选择了方案2，我把这种唤起与用力气的游，看成为生命而游泳、换气(我知道我不会死)。我马上要被憋死之时，碰到了终点的墙壁！我成功了！我睁大眼睛看着老爸，看他是不是从那神秘的包裹里那吃什么玩意儿。可惜，出人意料，爸爸竟然从包裹里只拿出了张纸，旁边的人惊奇地看着他，像看疯子的那种看。他展开纸条，我看见几个粗犷而剽悍的字——完全是他的风格！上面写着：你成功了，而且你的礼物你也得到了！

我惊奇地看着他，我不知道礼物是指什么，也许就是那个道理：在坎坷的人生道路上，没有救世主！是啊，如果你有了崎岖就知难而退，要有人开导你，吃力的把你从困境里拉出来，那要多少人啊！坎坷的人生道路上，有多少困难等着你去克服！你要学会自己救自己！

我趴在岸上，沉思……

老师问了我一个非常有趣的问题，问题是你会怎样形容人生?老师简单的一句，就能够易如反掌地考倒天真的我了?这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步，试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢?

问题的答案我反反覆覆的思考了很多遍，都没有找到一个完美的。我想过人生就像味觉，不同的味道代表了不同的际遇，甜代表甜蜜与快乐丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停，这样回答老师的问题未免有点儿太「老套」了。想了这麽久，味觉还是被闷气打沉了。

正当我想放弃之际，又被我灵机一触，人生犹如四季，我们经常听老一辈的在说：「四季人生」。但是想深入一点，年幼的我又曾经历过多少的蝉夏丶严冬和春秋呢?四季到头来还是要无疾而终。害怕俗气的我，资历尚浅的我，没有什麽的我，到底我可以怎样形容人生?

答案，想到了。我的人生正正是一张白纸。白纸，纯白色的纸，绝不俗气。纸上的空白刚好与什麽都没有的我很相衬，刚好等於年岁经验都缺乏的我。

白纸，配上不同的笔种就能轻易映射出人正处於不同的阶段年龄。铅笔写在白纸上，大家都连结了幼儿阶段。铅笔所写下的字，淡淡的，软弱的，轻而易举便被擦字胶抹去了。擦字胶所做的一切，如同天下间父母，努力和耐心的矫正孩儿。一直至擦字胶不再擦下去的一天，直到终结。

人成长後，都必须为所做的事负责，原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改，改变不了的，就只好在表面涂上一层白油。白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点，犯了错的人，能改，但始终都会留下印象。这点与纸上的白油无异!

谈到老年，想到毛笔就是了。看到爷爷家中的书法，联系到的就只有优雅。一切一切都放慢脚步，享受一切一切该享受的。

现在的我，只不过还是一片白纸，但是在纸的背後却隐藏了无限的可能性。创造无限的可能，创造属於我的未来，那就是我的人生!

歌德说过：“谁若游戏人生，他就一事无成。谁不主宰自己，将永远是一个奴隶。”是啊，在茫茫人海的旅途中，我们必须明确自己的目标，那样，在大海上航行的船只才不会失航，在天空飞翔的鸟儿才不会迷失方向，我人生的道路上也就不会那么凄凉。为了我自己的明天更加辉煌，我为自己设计了一个梦想——当一名优秀的人民教师。

老师是人类灵魂的“工程师”。古往今来，哪一个人的成长没有过老师的呵护、没有老师的倾注的心血；哪一项创造不包含着老师的辛劳啊！

老师您用真理和智慧把人才塑造；您让春晖和朝霞在心灵闪耀……

记得，在五年级一学期刚开学时，我的作文一直不太好，您每次布置作文时，我都觉得作文是一只拦路虎，每次都挡在我的面前，使我难以向前。可是，经过老师一段时间的辅导，我的作文水平渐渐提高了，一回家，拿出本子，不费九牛二虎之力，就可以写出一篇好文章了。

我以前常想，我是一个平凡的人，如何体现自己的价值？没有方向和精神动力，通过学习，我认识到：一个人的价值是否重要，而在于能否在最平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

而老师正是在最平凡的岗位上做出不平凡的贡献啊！

我相信通过我的努力，我也一定会成为老师，让孩子们的笔尖探索飞舞，那是悄悄地编织理想的丝线；让孩子们笑语盈盈，那是甘露地撒向茁壮的新苗。

回首明天，应该是问心无愧的，面对今天，应该是倍加珍惜的，展望明天，应该是信心百倍的。今天是一名小学生，明天将是祖国的栋梁之才。相信明天的我将是一名和蔼可亲的人民教师。

国家领导人曾经说过这样一句话：“人生的扣子从一开始就要扣好。”他小时候成长的事迹，深深感动着我，影响着我。

国家领导人还不认识字的时候，他的母亲就给他读书。他从书里学习到很多知识，认识了许多杰出的人物，受到了中国优秀传统文化的熏陶。母亲带他去书店买书，书店里有两个版本的岳飞故事，一本是《岳飞传》，还有一本是《岳母刺字》。两本书里都讲到了精忠报国这个故事。领导人的母亲一看，这是给孩子进行爱国主义教育的好教材，就一下子把两本书都买了。书买回来之后，国家领导人每天都缠着母亲给他读精忠报国、岳母刺字的故事。岳飞的事迹深深扎根在国家领导人的心里，激励国家领导人为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。国家领导人人生的第一粒扣子，扣在精忠报国的位置上，扣得很好，很端正。在国家领导人以后的人生岁月里，不管他遭受多么大的挫折，他都是把祖国放在最神圣的位置，把中国共产党放在最神圣的位置，把中国人民放在最神圣的位置，毫不气馁，勇往直前。国家领导人从城里被下放到农村，他仍然坚持写了8份入团申请书、10份入党申请书，始终保持一颗“精忠报国”之心，特别让我感动。

作为一名六年级的小学生，我们是祖国的未来，肩负着振兴祖国实现中华民族伟大复兴的责任。我们要向国家领导人学习，扣好人生第一粒扣子，听党话、跟党走，不忘初心，牢记使命，好好学习科学文化知识，成为四有人才。

人就好比一粒种子，一次鼓励相当于一包肥料，用来加速种子的成长，开出人生之花，结出人生之果。一次简单的鼓励，冶愈心灵的创伤。人生就像一场化学反应，鼓励，相当于催化剂，它能加快化学反应速率，促进反应的进行。但不同的是，鼓励是心灵创伤的良药。人生会经历必不可少的苦难，当你身陷泥泽的时候，便需要一次鼓励，获得度过困难的力量。

鼓励是没有区别的，它的真正价值在于精神上的安慰。

一次简单的鼓励，不分高低和贵贱。父母和老师总爱以分数定孩子的好坏，相比那些“好“孩子，“坏“孩子自然不能获得一次美丽邂逅。早晨大声朗读的身影，中午奋笔疾书的身影，晚上坚持学习的身影，他们中也有父母和老师口中的坏孩子，可无论他们如何付出汗水，如何持续努力，如何艰苦奋斗，依旧摆脱不了坏孩子的头街，没有鼓励的它们也只能慢慢堕落，变得不堪入目。父母和老师作为孩子人生的领路人，应该一视同仁，有时候，一句鼓励，会给予孩子一生的启迪。

一次简单的鼓励，不是施舍与索取。身处在大山深处的贫苦学子，他们人穷志不短，在平凡的大山中走出了一条不平凡的路。可究其成功的背后，是众多慈善家和各界爱心人士的援助，这不是施舍，而是一种资金鼓励。可在不为人知的背后，一些别有心计的人，要求这些有才华的人为自己工作，受到过资金鼓励的人自然没法拒绝，也就成为了工作机器。这种鼓励便是建立在物质利益上的鼓励，是一种便样的索取。鼓励可以不分方式，一个肯定的眼神，一次强力的握手，一次亲切的问候，只要是真心鼓励，都具有真正的价值。

鼓励是滋润心灵的妙药，是加速成长的催化剂，真正的鼓励会在风雨中展现庞大的力量，让人生之花绽放于世间每一处角落。

风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。

如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选择那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但是终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但是她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但是也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但是它们却能够使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但是她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印后，她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能够铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能够磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记，只有泥泞的路才能够留下脚印，它是你人生的印记，它能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印!

老师，给我们指引方向，带领我们成长。我的班主任蒋老师，给我上了人生中的第一堂课。

初遇蒋老师，我被她深深吸引，她有一头棕色的长发，稍带一点卷，戴一副眼镜，笑起来有两个浅浅的酒窝。

那件事发生在我三年级的时候，那时，我的座位与马同学的座位之间只隔了一条走道，一次，我发现马同学的笔袋里有一只很漂亮的自动铅笔，心想：哇，好漂亮的笔呀！好想要啊！我现在偷偷拿去，他应该不会发现吧。这么想着，看了四周，趁附近没人就拿走了那支笔。但那一刻，我仿佛看到蒋老师的眼睛像我飘了一眼。

我最担心的事发生了，快放学时蒋老师把我叫到了办公室，但是是出乎我的意料，蒋老师温柔的说：“早上我看到了你做的一切，我想告诉你，小时偷针，大时偷金，你一定明白其中的道理，我就说这么多，去吧。我回到教室将笔还给了马同学，思考着蒋老师说的话。

是啊，小时偷针，长大偷金。老师的话虽短，却包含无数哲理，老师的这堂课改变了我的一生。

老师，谢谢您！

在人生道路上，是少不了成功、失败、帮助、敌人……

成功，是你的汗水浇灌而成的，是你的杰出。

失败，可能是你的付出不够，也有可能你没有努力，也是一种挫折。

帮助，是在你不开心，需要帮助的时候，别人伸出了救援之手，使你得到帮助。

敌人，使你觉得到你为什么要生存，哦，原来是要赢了你的对手。

你的人生缺少不了这四样，努力吧，当你觉得有这四样东西，你已经完全明白了人生，

人生价值是你不知道的，那就看你的付出的汗水了，所以，趁着现在的童年美好时光，珍惜吧，努力吧，去成就你美好的未来吧。

人生就是一本书，记录着生活的点点滴滴，那一幅幅五颜六色的插图，绘画着一个个精彩的片段。而这次，我想好好地静下心来，慢慢地，细细地品读。

品读人生，就要学会品读他人，吸取营养。“金无足赤，人无完人”，每个人都不是完美的，但一定要努力做到完美。“老人家”孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”每每与别人走一起，只要吸取别人的长处，而躲避别人的短处，才能取得真正的成功，才能向完美的距离拉近一步。

品读人生，就要学会品读失败和痛苦，吸取教训。“一鼓作气，再而衰，三而竭。”若果失败了，不应该要放弃。“失败乃成功之母”，我们只要不断地尝试和吸取经验，找到失败的原因，如此一来，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以让人学会许多不同的道理。品读着痛苦，也可以在痛苦中找到快乐。

品读人生，就要学会品读成功和喜悦，学会珍惜。在成功中享受到了快乐与满足，而在品读人生中，也会学会许多大大小小的道理：不能在成功时骄傲自大，更不能用一时之势，去嘲笑、看不起别人。这样，才会避免更大的失败，取得更大的成功。品读着喜悦，回忆着往事的美好、快乐，同时又有一些欣慰，仿佛可以再一次身临其境，再一次“一蹦三尺高”。

只要你细细品读人生，这杯“白开水”也会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷

挥动双臂，迈开大步，快速向前奔跑，我们都做过这样的动作。摇篮中的婴儿是不会奔跑的，他们安恬的睡着，粉嫩的小脸如花朵沐浴在春风中，可你怎能肯定，他们从没做过奔跑的梦呢？

真正的奔跑，是从学会走路开始的。稚气的孩童时代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身体晃动幅度大，像可爱的企鹅，显得笨拙，身后撒下一串串银铃般的笑声。

青少年时，该是最乐于奔跑的。年轻人脸上洒满阳光，他们活力四射，不知疲惫。他们热爱运动，朝气蓬勃，又因生活中，事业上有那么多可以追求的美好东西，他们跑得更欢了。

青春易逝，转眼间，已人到中年。中年人有着独特的深沉和内敛，他们不再热衷于奔跑，取而代之的是悠闲的散步。在不疾不徐的漫步中，他们思量着事业的曲折进程，家庭中的大小事务。

夕阳映红大地，人生进入晚年。老人们闲居在家，享受那份宁静与淡泊。每个黄昏时分，他们躺在摇椅上，安然品茶，看着窗外怡人的风景，搜寻记忆中温馨的往事。朦胧中，依稀看见当年的自己——那个充满活力的少年正迎着这朝阳奔跑……

星星在奔跑中划出运行的轨迹，人们在奔跑中穷其一生。

是的，我们在奔跑，在沙滩上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑过童年，跑过青年，跑过中年……生命不息，奔跑不止。

监考的不仅仅是考试，也是一种人生的智慧。

昨天下午去初三监考了一场理化，因为当天在校教师并不多，所以我与边老师搭档，边老师在前，我在教师后，监考的情况，像以前一样，有自觉的有不自觉的，有一个学生我盯了半节课，我假惺惺的坐在后面拿起一本书看，他便拿出物理参考书，我想看看他下一步干什么，当一个学生作弊的情况不是明目张胆时，学生肯定也是迫不得已的，因为能力有限，接下来他想把作弊和传递用的草稿纸藏起来，他看了看我，我隐隐一笑，他便告诉我们他要去上厕所，老师批准了，边老师在他刚好转过身之后，便哈哈大笑，我也一样，因为后面的口袋，确实容不下草稿纸，露馅了，我们都没有拆穿，我也在捂着嘴大笑，同学们都迷茫着看着我们。

其实，边老师都知道的，初三设有8次练考，专门为提高成绩，让学生进步而设的，但学生如此不遵守纪律也没办法，那不可能把他赶出考场吧，因为只有两个星期就中考了，这样会让他面子上过不去，更让他的意志和信心被打击的粉碎，我不愿意成为这样的侩子手。

每一次考试都是彩排，精彩总在最后，看你怎么努力，每次考试都可以彩排都要有所进步，投机取巧只是暂时，凭真本事才是可以永久的，等到大考时，没有彩排，只有直播。

人生也一样，投机取巧只是一时的，或许你还可以在投机取巧时得到一些启示或者知识，活得精彩，活得有意义才是重要，一时不算一世，生命如此，做人也如此。

大自然的神秘莫测，只有经历风雨我们才能领略;人间的酸甜苦辣咸，只有经历风雨我们才能尝尽;家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会;人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。

今天，我爬上了一座高耸入云的险山，此时此刻，我心里好不得意。可是，我无意中发现了一朵长在岩石缝中的野花，这朵花是那么的平凡和普通，也是那么不容易引人关注。它不像其它花那样美丽动人，也不会成为任何作家笔下的赞美。可是，当我看见它的时候，却被它的一种不屈不挠的毅力所震撼。它生活在岩石缝中，如果它没有远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持，历经艰难困苦的勇敢与毅力，恐怕就不会取得这样的成功。

正如冰心所说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。”挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一种良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂?不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩?

“王侯将相宁有种乎?”不错，那些王侯将相难道就是天生的贵种吗?我们就举胡爷爷的例子，难道他就是天生当主席的命吗?我会十分肯定地对大家说：“胡爷爷完全是经历了几十年风雨，通过自己的努力和毅力，最终收获了果实!”

我要说：“不经历风雨的花得不到最终的明艳，不经历风雨的人得不到最终的成功!”

人就这么一辈子，你再怎么地保养也很难超过100年，什么长寿药，什么科技的力量是巨大的，但这些与我们无关，至少现在没有，即使以后有了，也必定只是延长那么一时半会儿的，我们是人，生于自然，总归要回归自然的，自古就不有这种说法“入土为安”嘛。

一个人的生命，要有意义，这里的意义，是相对而言的，当然，大多数人一生也没什么惊天动地的贡献，能说他（她）白活了吗？不能，就像一个国家，也就这么几个人当首领，剩下的绝大多数都是平民，总不能说他们没用吧，没有他们，首领又有什么用，因此，成功者的意义是为平民带来好处，而平民的意义就是接受这些好处并提议去完善这些好处。人这个物种，是相互依存的，整个人类总和在一起，互相扶持，才是意义。说白了，就是要互助，并使自己所在的物种繁衍并壮大，不单单是人，这是所有生命的共同意义。

生命珍贵，但说实话，也不长久。这几天每天在百度贴吧里逛，看到一个计算生命的方法：如果你对生命没有概念，那么就在纸上画一个30×30的方格图，900个格子，差不多一张A4纸就够了，一个月涂一个格子，如果从15岁生日开始，那么只要你能涂完所有格子，那么恭喜你，你90岁了，已经是个长寿之人了。这样计算生命，简单明了，你的一生，就全部融入了这张A4纸，如此短暂的生命，又有什么理由不去珍惜。

我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和贪婪是本性，但我们是人类，智力较地球上的其他生物高，因此这些本性格外明显。若有生么其他生物在正常的生命活动中产生了对人类不利的因素，杀。若有生么其他生物的某些部位对人类有益，抓。长久下来这些生物便成了濒危物种了，我们应该想到，万物的生命都有意义，虽然也许这意义知识对它们自己的物种而言，尤其是对人类不利的生物，但是这是它们权利和义务，是自然制定的宪法，当我们触动这宪法时，只能自认倒霉，绕道而行。

生命是神圣的。