练足球操后感作文【20篇】

我们，创造不败神话。我们，踏在荣耀的征途之上。我们，弘扬“骑士”精神。我们就是足球一流，学习也一流的四（9）班！

今天是一场至关重要的比赛，我们要争夺四强一席之位，要知道，可只有两个名额了啊！

“嘘”紧张的赛前准备过后，比赛在裁判的哨声中开始了。这场比赛由四（12）班星梦队和四（9）班凯旋队进行角逐。我作为队长，先发球，将球立马传到了张安喆脚下，张安喆立马来了一次猛烈的进攻：他带球向前冲了起来，连过两人，射门！可球就在要进球门的一刹那，不偏不倚地打到了门柱，多么可惜啊！过了一会儿，开场二十余分钟，我方守门小径张嘉城一个大脚将球开呼，场到前场，打到了星梦队3号的手上。“任意球！”裁判大声喊道。机会来了，“铁脚”小金随着一声哨响，球长驱直入，球进了！啦啦队员欢下妈妈们尖叫，我方士气大涨。“嘘﹒嘘﹒嘘—”上半场结束了。我们以一分优势领先星梦队。

啦啦队上场了，她们精彩的表演，让我们得到了一段心旷神怡的休息过后，便迎来了下半场……1：0的好景并没有持续多久，小金在前场准备打门却被对方3号截下球，他带球直奔球门，我发现时已来不及了，球从守门员身边穿过，进了。我们有骄傲的大公鸡变成了泄气的皮球，这时候我及时鼓励着大家：“没事，有机会！”

就这样，双方进攻一波未平，一波又起，啦啦队队员们也不停为我们加着油，可比分一直僵持着。比赛结束了，1：1的比分保持到了下半场结束，是不是要点球了？对，我们一个个乐呵呵的，要知道，点球可是我们的强项。我们先攻，只见“铁脚”一脚大力射门，对方门将还不知发生了什么事，球就进了。啦啦队欢呼起来声音，一浪高过一浪，张嘉城也很给力，守住一个，漏进一个。下面轮到了我关键的一球了，踢进了可就赢了！我信心满满，想好了打左死角，可大力一踢，球却直奔守门员怀中，一瞬间我失望极了，可守门员没抓住，球进了！我一下子泪水夺框而出，这是幸福的泪，是激动的泪啊！

这次比赛结束了，它令我难忘，其实也告诉着我们：“骄不骄，败不馁。”我一边想着，一边又对明天的比赛多了一份期待。

舞龙、赛龙舟都是重整体、统一，有很强凝聚力、向心力的活动。那么，一支足球队在绿茵场上纵横驰骋，更像一条蛟龙在半空里腾云驾雾，自由、灵活地游走。因此，我有一个小小梦想——成为一名足球运动员。

回顾1998年我还没出生的世界杯，英格兰对战阿根廷，身穿20号球衣的迈克尔·欧文，18岁就代表英格兰国家队出征世界杯，我也想和迈克尔·欧文一样，18岁就代表国家队出征世界杯。（我当然知道，这是天方夜谭！但我不会减少对足球的热爱！）

每天，我和一些有同样梦想的同学在足球场上练习，每一节下课都在练，虽然我和我的同学在老杨（杨凡老师）的指导下，才刚刚接触足球，但是，我们从足球上找到了乐趣！足球是一种值得我们青少年去热爱的运动。它的魅力很大，吸引着我。

我从老杨那里借了一个足球，带回家去练习。回到家后，我开始训练，拿个足球放在一堵墙的面前，由近踢到远，慢慢地训练脚的力度，踢了半个钟头，感觉脚有一点酸痛，拉起裤角一看，双脚通红！当时看到这一幕，我有点儿想放弃！但我并没有放弃，而是继续训练。

前几天有冰冻，练球时，被一位同学将球踢到了脸上，脸上顿时有无数细小的玻璃碎片在扎，钻心地痛。鼻子通红，脸蛋通红。有次训练加速射门，不幸摔倒在地，膝盖跪在地上，嘎咕——一声脆响，想起来却起不来，如同钉子扎进膝盖，哎呦……哎哟……不过还好，没有脱臼，更没有骨折！只是破皮而已！训练过程很辛苦、很艰难，但我不能放弃，我会迎难而上，勇往直前！

足球运动，最早的起源在中国，春秋战国时期的“蹴鞠”便是一种踢球的体育活动了，汉武帝、汉成帝还是“帝王球星”呢！

当今，中国极少出现在世界杯的赛场上。2015年习近平主席访英，参观了英国曼城俱乐部。我真心希望中国的足球被称为“国足”，而不含任何遗憾！

假如可以，我愿意成为中国的迈克尔·欧文，18岁就代表国家队出征世界杯，为民族效力，为祖国争光！

我的老弟是个运动达人，要说他有多动症也不为过，总喜欢蹦蹦跳跳，闲不下来。

刚开始接触到的是篮球，那是在我们学校的一次体育课上，我弟刚好放学路过去等我，看到同学在操场上打篮球，他一时间产生了兴趣。

回到家，开始翻开电脑，看了好多篮球相关的视频，像是打开了新世界的大门。

从那以后，老弟就对球类产生了浓厚的兴趣，尤其是足球。

鲁能的球赛带他去看过几场，因为距离的原因，经常是直播的时候只能在电视上观看，但是这丝毫没有影响到他对足球的兴趣。

每天放学以后，他都会在家里附近的广场那边练习一会儿，可能不是为了比赛，而是单纯的喜欢。

看到他这样有感兴趣的东西，并且愿意为之去付出努力，去坚持，心里真的是很开心。

希望自己能够变得更好一些，可以带他去更远的地方看球赛，去实现更远大的梦想。

我的课余生活像一座七彩桥般丰富多彩，其乐无穷。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、学习书法……没有一样我不喜欢，但我最喜欢是踢足球，因为足球带给我无限的快乐!

秋天一个周末的下午，万里无云，凉风习习，真适合户外运动。喜欢运动的爸爸对我说：“儿子，我带你一起去踢足球好吗?”我高兴得一蹦三尺高，连连叫好。之前我听表哥说踢球的乐趣，心里早痒痒的!今天终于能小试身手，怎能不激动万分?

我们带上圆滚滚的足球来到了一片宽阔的草地。边上长满了菊花，一朵有一朵的姿势。景色真美啊，可我们顾不得多看，立即玩起了足球。一开始我还不会，只能眼睁睁地看着爸爸自个儿踢着玩。过了一会儿，爸爸试探地用右脚左侧将足球踢到我脚下，我模仿爸爸的样子又将球踢给了爸爸。踢了好几个回合，爸爸高兴地对我竖起大拇指说：“儿子你学得真快，你会传球了，真棒!”爸爸边说边突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的箭。见状我闪电般地往足球滚去的方向追了过去，50米、100米、200米……追得气喘嘘嘘，好不容易才找到足球。我大声对着爸爸说：“我也来试试”。我又学爸爸的样子用尽浑身力气将足球一脚踢了出去，“砰”的一声，球被我踢向了天空，在天空中划出一道优美的弧线。我兴奋地叫了一声：“好美啊!”。

通过一次次的努力练习，我渐渐地、渐渐地学会了踢足球，越踢越带劲、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而无还手之力。

踢足球既丰富我的课余生活，还能锻炼我的身体，真是一举两得啊!

Soccer is the most popular sport in the world.

For those of you who are unfamiliar with the game I would like to give a brief introduction. 2 teams of 11 players compete on a soccer field at once. They can only touch the ball with their feet, head and chest. If they use their hands, the ball is given to the other team. Only the goalie can use hands. The objective is for each team to score on the opposing teams goal.

In 2004, the president of the International Confederation of Association Football, or FIFA for short, confirmed that soccer originated from China during the Warring States Period in 476-221 B.C. However, even though they followed the no-hands rule it was still very different from the soccer we know and love today.

Soccer changed and developed over the next centuries as it traveled through different countries around the world.

Modern day soccer started in England about 200 years ago. In May 21 1904, FIFA was established in Paris. From 1930, a World Cup would be held every 4 years.

Soccer is already a sport that we need in our life. There are about 800 thousand teams that usually play in matches. There are about 40 million players that signed up. There are a 100 thousand professional players.

As I mentioned before, traditionally, soccer matches have consisted of 11 players; however, now other competitive options are available including, five on five, seven on seven, and even beach soccer.

Soccer is really a sport that can be enjoyed by people of all ages and ability. I have loved playing for more than half of my life and I know that if you start today you will too.

其实对于我来说足球这个体育项目，我并不了解。但是小小的足球却是一些人大大的梦想。

每天体育课时都能听到：“进球、进球…”他们不断地追逐着他们的梦想，让中国继续战胜别的国家，让中国足球继续发扬光大。

其实，中国的足球并不是踢得很好，也并不是每一次都能赢得了别的国家，科技一天一天的在发达，队员一次一次的在丧失信心，足球场上一滴一滴的掉下努力的汗水，有时却失败的留下眼泪。

每天的训练，每天的伤口…才画下了一条深深的成功印记。每一个足球迷，都拥有着很高的足球“气质”，他们多么想成为让人骄傲、自豪的足球队员，每一次比赛就是他们每一次的考验，无论多么辛苦、多么艰难，他们的心里都有着一个目标——骄傲的足球队员。

足球梦多么令人着迷，每一个人都为自己理想的前程努力着，没有一个球队能永远成功，也没有一个球队能永远失败。足球比赛时，每次都是座无虚席，有欢呼着，鼓舞着、伤心着、难过着…一切的一切都让人震撼、感叹!

为了让中国足球继续努力，不要丧失信心，每一位代表足球的使者，家人为他们做了许许多多的事情，有时家人的一个拥抱，能让人他们的力气、勇气发挥到无人能敌的作用。

振奋人心的时刻到来了!今天，我们再一次和六(7)的球员们来了一场激烈的比赛，为了洗刷上一次的耻辱，我们的球员可谓是厉兵秣马，全力以赴。一个坚定的信念在心中响起：六(9)班必胜!

比赛开始了，我们的球员们个个都生龙活虎，在球场上你追我赶，和对方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一场的比赛依然历历在目，当时我们的球员也都是满怀信心，抱着必胜的信念，但最终却惜败给对方。想到这，我们的心里像压着一块大石头一样，无比沉重。就在我愣神之际，敌方突然一个猛烈的进攻，眼看球就要进入我们的球门了，在这千钧一发的时刻，我们的守门员两腿一叉，展开双臂，再用力往前一扑，耶!球接住了，真是惊心动魄，大快人心啊!

此时，再看看我们其他的球员，守的守，攻的攻，分工明确，到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛，就是吃了这个大亏，球员们只知道开“party”般扎堆抢球，没有团队精神。这次可大大不一样了，我们的球员各司其位，后卫传给中锋，中锋传给前锋，就这样，球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判决定，点球决胜负，石头剪刀布，赢了的一方先发球。前锋首先出场，抬脚一记怒射，“呼——”的一声进了，接着后卫中锋也都进了，最后我们以六比一的比分赢了这场比赛。场下，我们六(9)班的全体同学欢呼着，跳跃着，齐声呐喊：“我们赢了，我们赢了……”

这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活，更让我们懂得了团队配合的重要性，告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子，同悲伤，共荣耀!

我的爱好有很多，有踢足球，打篮球，游泳等。其中我最喜欢踢足球，踢足球，让我浑身轻松舒服。但学踢足球要学会运球、瞄准、射门，还要学习球赛的基本规则。当我学运球的时候。怎么也学不会，很着急。然后，我慢慢、慢慢就学会了。瞄准是一个难题，脚要对准球门，然后球一踢进球门就好了。比赛的规则就是不能把球踢出线外，不能推人，抢球的时候不能让人摔跤。

老师组织的第一场球赛马上开始了，我心如油煎。比赛开始了，我立马抢到球开始射门，但是我想得太简单了，别的队员马上就开始抢我的球，怎么办呢？哦，我要马上踢给我的队友，我把球给我的队友之后，我的队友就立马又传给了另一个队友，那个人瞄准好球门，只听砰的一声，有人大喊，太棒了，进球了，上半场比赛结束了！我看着那些不是我们队的人都凶狠狠地看着我们。

下半场比赛开始了，我方队员急忙发球，可是发错人了，我很着急，生怕别的队员直接一脚进球。他们刚要进球的时候，幸好我们的守门员很机灵，向前一扑把球挡住了，“耶”，我大喊一声，太棒了，太棒了！他们没有进球，这样第一场比赛结束了。我一看战绩表，原来是零比一。

第二场比赛开始了，还是我方队发球，发球的人立马把球踢给我，我就带球跑了，跑呀跑，我看见前面全是敌人，不行啊，然后我又传给了我的队友，我的队友急忙绕开敌人，向前一踢，可惜没进球，被敌方的守门员挡住了，老师大喊一声停，说：“你们犯规了，你们的守门员用头顶把球顶了过来。”我们大笑起来，哈哈哈哈哈。

第二场，下半场比赛开始了！我方队员把球传给了我，可惜球传得太高了，球从我头上飞了过去，传到敌方队员的手里。真可惜，我跟在敌方队员的后边，敌方的人竟然把我认为是他们的队员，把球传给了我。真好啊！我球得到手我就跑，不一会儿，球又被敌方队员抢去了，太气人了，我一蹦二尺高，我飞速地跑过去就绕在敌方队员的后面，可是敌方队员已经把球踢进了我们的球门。1比1平。

第三场比赛之前我们讨论战术，我们试图用突围法，把球又抢了过来，抢球的时候，球正好从我的旁边飞过，但是没能把球接住，幸好我的队友及时接住球，带着球向球门跑去，一脚踢进了球门，我们狂呼起来，2比1。下半场比赛又开始了，这可是决赛啊，我们要认真点了。我先热热身，然后准备好，这局敌方队员可真厉害。幸好，球从我身边飞过时，我猛地一脚把它踢回了地面，我就带着球跑啊跑，跑啊跑，来到了球门前，可是又让敌方队员抢走了，就在这时，我的队友又把球抢了回来，传给了我，啪的一声进球了，我们狂欢起来，太棒了，太棒了！

这就是我的爱好，踢足球！

作者：宋思雨

在一个下午，某个学校放学以后，孩子们跑出教室，跑出学校的大门，冲向了一个只有孩子可以去的空地上，准备来一场激烈的足球比赛啦！

所有人员到齐了以后，两队的队长：迈克，詹姆斯。两队的队长开始给自己的队员讲解与分配任务。迈克对自己的队员说：“杰里，你去当守门员，记住一定要守住门，最好不要让他们拥有球进了的机会。还有我们就叫旋风队吧！”詹姆斯对队员说：“我们就叫风火轮对吧，吉斯你去当守门员。”

开始比赛以后，迈克就抢到了足球，踢得很快，不一会儿，他就把球踢进了风火轮队的球门，这是再看看观众，目瞪口呆，观众们还没有反应过来的时候，迈克就已经把球踢进风火轮队的球门了，真厉害呀！

很快，第一场比赛就结束了，过了一小会儿，队员都集合了，准备开始第二场比赛，观众一个个都非常期待两个队伍新一场比赛的表现是怎么样的，支持风火轮队伍的就喊：“风火轮加油，风火轮必胜，风火轮风火轮永远第一。”支持旋风对的就会喊：“旋风队最棒，旋风对最快，永远别想超过旋风队！”

第二场比赛终于开始了，詹姆斯抢过球，踢着球，表情紧绷着，仿佛在说：“不能再让旋风队得分了。”这时，迈克抢过了足球，快速的向前踢，支持旋风队伍的观众则鼓起掌来，喊出：“旋风队伍最厉害啦！”

观众一会儿心不在焉，一会儿盯着比赛随时准备观看结果，后来，比赛结束了，旋风队以2比1的成绩获胜了，支持旋风队伍的观众特别开心，一个劲的鼓掌，时常发出：哇的声音！

就这样，一场激烈的足球比赛就结束了！

我家有一个资深的足球迷——老爸。每当有足球比赛，他就非常兴奋，激动不已。经常凌晨三四点起床观看足球赛，在观看足球赛的时候，他是一动不动，怎么叫他，他都没反应，非常非常着迷。在老爸的影响下，我认识了这个黑白相间的小精灵——足球。

很小的时候，老爸会在周末时候带上我，约几个老友，踢一场足球。那时我不懂，就看到几个人在绿茵场上跟着足球在追逐。直到上了小学，我才真正认识了它——足球。在学校的兴趣班上，老师告诉了我们足球的由来，足球的比赛规则，足球的技巧，还有最重要的足球精神。让我真正爱上了这个进攻与防守，技巧与激情的足球竞技。

自从懂了足球后，我就会和老爸一起观看比赛，一起学习足球精神。看到队员们那踢球的智慧，潇洒的传球动作，守门员精彩的扑救，使我欣喜若狂，热血沸腾，感觉浑身充满了力量。足球让我有了不屈不饶的拼搏气概和永不言败的高昂斗志。

最近，我们学校还举行首届校园足球文化节活动，其中，我最喜欢的就是足球操了。几节课后，我们学完了一整套足球操，全校师生一起跟着动感的音乐和充满激情的旋律，欢快地跳着，整个校园成了一个欢乐的海洋。我喜欢足球操，它不仅带给了我们欢乐，还丰富了我们的校园生活，在比赛中锻炼了身体，还培养了团队意识和拼搏精神！

我爱足球，爱中国的足球，更爱我们学校的足球。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉凉的水；如果你是鸟儿；那快乐就是一片蓝蓝的天；如果你是草儿，那快乐就是一场淅沥沥的雨。

如果你是我，那快乐就是就和足球一起奔跑在碧草青青的绿茵场上。

早晨，我们练习带球，太阳与我一同奔跑；中午，我们练习射门，太阳与我一同拥抱；晚上，我们练习过人，月亮与我一同徜徉。

我练习，我快乐，世界也跟着我快乐。

5月27日这一天，一中绿茵场上彩旗招展，分外热闹，我们也是一样。该我们上场了！裁判哨声一响，我们快速找到自己的位置。二过一，一过二，我在大家的配合下精准射门——进了！高调冲顶，倒挂金钩，大家配合我——又进了！抢断、奔跑、分球、回球、再传，我给前锋，前锋回传，我再来一记补射——又进了！场上欢呼雀跃，场下掌声阵阵。太阳颔首低眉，红旗迎风招展。这一切，似乎都是为了我和我们，为了绿茵场上奔跑的快乐足球。

我比赛，我快乐，天地也跟着我快乐。

如果快乐就是一汪清凉凉的水，那绿茵茵的球场就是我这条鱼儿畅游的大海；如果快乐是一片蓝蓝的天，那每一次射门就是我这只鸟儿飞翔的路线；如果快乐是一场淅沥沥的雨，那每一个进球就是我欢乐的笑颜。

我是快乐足球，快乐足球是我！

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

我的课余生活多姿多彩，就像天上的白云悠悠闲闲;就像海里的小鱼自由自在;就像花园里的花朵美丽无比。有画画，弹琴，踢足球……但我最喜欢的是踢足球。

每到星期五放学后，我和谢澄浩都要去操场上踢足球。我俩先去体育老师那儿拿足球，没等跑到操场就迫不及待地开始踢了。我当守门员，谢澄浩当射门员，他左踢一次，右踢一次，我连一个也没接住，气得我火冒三丈，大声说：“为什么总是接不住!”他又踢了一球，没想到连鞋子也踢飞了，球慢了下来，我终于接住了球，当时，笑得我合不拢嘴!

不一会儿，张恒和金晔成也来了，他们俩是一组，我和谢澄浩一组。新的一场足球比赛开始了，张恒跑得速度飞快，一下子就把球抢走了，紧接着金晔成来个转身过人就把球踢到了足球网里。我俩感到很可惜。接着下一场比赛又输了。我想：就算输了十场比赛，也得赢回一场比赛呀!于是，我用尽全力把球踢出去，谢澄浩把球接住球，用劲一踢，足球像一个“飞球”一样飞进了足球网。“我们终于成功了!”我和谢澄浩大声地喊着。

我的课余生活真是丰富多彩啊!踢足球真是太刺激了!让我明白了只要相信自己就一定会成功!

我是一个帅气的小男孩，我最喜欢踢足球。

我每次在学校上体育课的时候都要和同学们踢足球。每次放学回到家，我急急忙忙把书包往床上一扔，就跑出去和同学们踢足球，时常连吃饭，写作业都忘了。

有一次放学，我和同学们踢足球。正当我踢得开心时，妈妈来叫我吃饭。可是我还没踢够，所以不想回家吃饭，于是我就当没听见，继续踢着我的球。妈妈叫我了好长时间，见我还在踢球，气得妈妈快步走到我面前，一把揪住我的耳朵，生气的说：“叫你吃饭你有没有听见?”疼得我不住地喊“听见了!听见了!”哎!没办法，只好乖乖的和妈妈回家吃饭了。

回到家，我急急忙忙把饭吃完，就又准备去踢足球。妈妈问我：“还吃不吃?”我头也不回地说：“不吃了!”就赶紧跑出去继续和同学们踢足球去了。最后还是被妈妈叫回家睡觉的。

这就是我，一个爱踢足球的我!

前几天，我和杨子航、宣宣、哆哆进行了一场足球比赛。

第一局是杨子航对战宣宣，宣宣虽然赢过杨子航一球，但还是有点儿力不从心。不过一会儿，杨子航就踢进了四球。宣宣可着急了，大喊：“不行，不行。”然后就是对杨子航的球门一顿猛攻。杨子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻过来的球拦了回去。这样下来比分打成了10：7。杨子航获胜了，他下一局会和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能当观众了。

我们休息了一会儿，又进行第二局的比赛。这局比赛前面进行得很快，因为杨子航在一分钟之内就赢了哆哆7球。哆哆气得哇哇大叫：“啊！不行，暂停。”她请求了暂停，然后她向我询问，我平时赢的技巧。我大声说道：“你自己比赛，怎么能问我技巧呢，你只能自己在比赛中找到技巧。”她见我这么说，便自己去比赛了。最后比分打成了10：4，这对于哆哆来说是个不错的成绩。

到了最后一局决胜局，我和杨子航比赛，我紧张得要死，但是想着如果我赢了，就可以获得“奖品”――一块饼干，心情立马就放松了，正当我开心的想着获得第一名的样子时。杨子航就把球往我球门这边踢，我赶紧回过神来，把球踢向他的球门，球进了。然后我趁他不注意，又踢进一球。这样一直踢下去，不一会儿比分就打成了5：0，杨子航就对我球门一顿猛攻，我左拦右挡，最后他以10：9赢了，并获得了一块饼干。

虽然我输了比赛，但我还是很开心。因为通过这个足球比赛，锻炼了我们的思维和动手能力。

我第一次见足球是在电视上，那是一个体育频道，足球圆圆滚滚的，有黑的还有白的，许多人追着一个球跑来跑去，那时候觉的他们好奇怪，那个足球踢来踢去。这大概就我第一次对踢足球的理解吧。

后来上小学了，学校有个好大的足球场，放学后好多人在那里踢足球，一下往那边跑，一下往这边跑，踢球的人大汗淋漓，哨子时不时的吹响。一群人又集合，然后又散开。

三年级的时候，我们有体育课，那天，老师抱来了一个足球，对的，我认识它。老师说要教我们踢足球，我们全班学生都很开心。我们排着整齐的队伍来到了操场上，老师先教我们做了热身运动，我一二一的跟着刘老师做起来，可认真了。

接下来，我们开始练习踢足球，刚开始练习基本的动作，我拿着足球，一脚就把它踢的老远了，其他同学都很惊讶，我把球捡来了过来，接着踢给了另一个同学，那个同学没有用脚接住，我哈哈大笑了起来，同时，他把球捡过来，用手一扔，球在地上滚了一段距离。

这是我第一次和同学踢足球，开心极了，希望以后我更会踢足球，变成我最喜欢的运动之一，踢足球变成我的爱好，能开心快乐的陪伴我成长。

星期五，我们学校全体四年级学生到翔宇体育馆看足球赛。

下午，我们早早地来到学校，校长发出命令，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地出发了。走在最前面的一位同学举着白色的队旗，上面写着：宝应泰山小学。站在大桥上远远望去，队伍好像一条腾飞的长龙。到了体育场，看台上已经是人山人海，座位已经空无虚席。这时，其他学校的学生也大批大批地走了进来，连操场周围也坐满了人。等了几十分钟,来了一辆大巴车，瞧，这是日本的厚木队。只见他们和中国人差不多，乌黑的头发，高高的被鼻子，就是个子有点矮。这时，一支蓝色的队伍走来了，是我们宝应足球队，他们一个个神采奕奕、斗志昂扬。

运动员们热身一会儿，比赛开始，中国队VS日本队。中国占有很大优势。不到一会儿，一个中国队的球员接到球后，像飞箭一样直奔球门，“加油加油”同学们使劲地喊着，一脚高射，“进了进了”！同学高喊。刚开场几分钟就进了个“单刀球”。操场上响起了热烈的掌声。上半场，中国队的好机会还有很多，但都给日本队救了回来，看来还真不能小看日本有“小矮子”。

15分钟休息过后，下半场开始，中国队和日本队换了球门。日本队突然变改了战术，以防变攻，好几次球在中国球门的栋梁上飞过。“好险啊！”同学们都为我们球队捏了一把汗。忽然，日本队的一个小球员失误，球传给了中国队员，中国队没有浪费这一次好机会，以闪电般的速度来到了前场，这时，一位日本小将追了上来，可是来不及了球已经进了，同学们欢呼雀跃，欢呼声响彻整个体育场上空。

2：0，中国队队员团结一心，终于取得了最后的胜利。比赛结束了，我却还沉浸在兴奋之中，久久不愿离去。啊！这真是一场精彩的足球赛。

201X月X日 星期X 晴

今天我跟赵纯和赵鑫宇一起踢足球。

我们玩的是传球，我们先猜拳，是我赢了，所以我先发球，赵纯第二个赢，赵鑫宇。我把球来了个寒冰敛，想把足球传给赵纯，可是我踢得太用尽了，不小心把鞋子和足球都踢到了天上，然后落下来把赵纯砸的哭了，我连忙说： 对不起，我不是故意的。 然后把足球踢到了球篮，这一轮我赢了。下一轮是赵纯发球，赵纯想报复我，就来个火爆击，幸亏我身手敏捷，才躲过了，可是球进了球门，所以赵纯这盘也赢了。再下一盘就是赵鑫宇了，他也给我来了个飞叶弹，他的技术很厉害了，但我还是一下子就接住了，这盘他就输了。

最后我们来比谁赢了，我就跟赵纯猜拳，我出的是拳，赵纯出的是剪刀，所以我赢了。我就在这盘比赛中获胜了。

方张昊磊

足球是我开学的时候刚刚喜欢上了一项体育运动，每天写完作业，我都会去足球场玩一会儿。

今天做完作业，我又来到足球场上，看到一群大哥哥在场上踢得正起劲，我也凑过去和他们一起踢了起来。大哥哥看到我加入了队伍，连忙把球传给了我，让我试试脚。虽然大哥哥和我玩足球的时间还不长，但是他们都很照顾我，每次踢足球，他们都会教我一些新本领！他们告诉我，踢足球脚上功夫是很重要的，如果用脚尖踢就会踢斜的。我在场上跑来跑去，抢到了好几次射门的机会，可是每次不是擦边球，就是被守门员挡在了外面。但这并不影响我对足球的兴趣。

天渐渐暗了下来，大哥哥们都回家了，我还在那里玩，直到妈妈来叫我，我才极不情愿地回家。真想早点到周末，这样我就可以痛痛快快地踢足球了。

我与足球只有一段小小的缘分，但它却令我记忆犹新。

在暑假的最后一个月里，我和妈妈都喜欢上了运动，我对足球更是情有独钟。强烈的好奇心和激情使我做了一个重大的决定——我要学足球!

我和妈妈打听到文博城有一个足球培训班，于是妈妈就带上我兴高采烈的去上试听课。没想到，一去我就立刻喜欢上了那里。那儿的教练和蔼可亲，踢足球的技术也让我对足球的喜爱上又加了一层崇拜。我在那里学到了很多东西：接球、传球、脚弓踢球……每节课的后半个小时都要进行一场足球比赛，我们每次都踢得大汗淋漓，但我总是脸上挂着汗也挂着笑。

记得有一次，我刚上几节课的时候，还是个新手，也不大熟悉环境，就参加了一场临时比赛。教练刚吹响了比赛开始的口哨，我们就开始了激烈的抢球。球传到我们队员的脚下，队友赶紧接住，镇定自若的找好方位“嗖”的一脚把球踢了出去，直直射向球门。我站在旁边像个旁观者只顾着赞叹他的技术，哪知道球被对手抢到了，一脚踢偏，球竟然传到了我的脚下，我一下子慌了，因为我毫无思想准备，但我努力镇定自己，对准球门“啪”的一脚射出去，虽然软塌塌的，但对方轻敌了，一个不注意，球竟然进了。我愣了老半天才回过神来——我进球啦!从那以后，我不再腼腆了，变成了名副其实的“女汉子”。

我曾经多少次梦想我是一名足球运动员，在赛场上带着球翻滚跳跃，观众们连连叫好;和队友们默契配合、团结奋进，让球在我们之间来回飞跃……我知道，这一切的一切都需要坚持不懈的努力和吃苦耐劳的精神。

虽然暑假一结束，我就因为种种原因而暂时放弃了足球，但我相信，只要我学习足球的信心还在，对足球的热爱还在，足球就一定不会离我远去。

在运动的海洋里翱翔是我的梦想，在赛场上自由驰骋是我的梦想，在球场是奋力拼搏也是我的梦想。虽然我与足球的缘分只有短短的一个月，但我一定会坚持下去，总有一天，我会重新出现在球场上!

每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”

球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。

不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球!