练足球操后感作文热门20篇
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1000二年级踢足球的日记
全文共 343 字
+ 加入清单妈妈常说:“生命在于运动”。爸爸说:“现在要训练我成为以后中国足球新一代,振兴中国足球。”上周五吃过晚饭后爸爸特意带我买了个新足球。
第二天下午三点多爸爸妈妈便带我来到龙华广场,开始足球训练。爸爸首先把球踢给了我,我用脚接住了球便踢回去,没想到连鞋子和足球一起被我踢飞了,爸爸和妈妈马上抱着肚子笑起来,我
自己也笑起来,一开场来个个大笑话。有照片为证哦!但后面我吸取经验,越来越熟练,再没有这种情况出现,爸爸还表扬我有进步了,爸爸还教我控球,虽然技术不太好,但爸爸还是鼓励我,我就更
有信心了,妈妈在一旁不停帮我们拍照,我们玩着玩着不经不觉天开始黑下来了,爸爸妈妈说回家做饭吃了,下次周末再出来玩!
这个周末玩得真愉快!所以我让妈妈教我在电脑上用拼音法打字发邮件给麦老师和大家分享我这快乐周末!
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篇1:1我与足球高一作文
全文共 759 字
+ 加入清单是你惊醒了清晨的宁静,是你导演了寂静校园的喧嚣,是你点亮了我青春年少的梦,我挚爱的足球。
炎炎夏日,烈日当空,太阳发疯似地将热量洒向人间,整个城市弥漫着一种让人窒息的温度;多少人坐在空调下面悠然品着香茗;多少人在窗前眺望天空,诅咒老天的无情;但在校园的操场上,总有那么一些人,顶着烈日,伴着吼叫、呐喊,陪伴他们的是一个足球,他们不遗余力地追逐、拼抢。那其中,就有我。
曾几何时,我是一个被身边老师、同学们称之为腼腆、胆小的“斯文孩子”,遇事经常退缩,在我的生活字典里难见“坚持”二字,“半途而废”似乎是我个性的衍生状态。但自从邂逅足球,我的生活、性格发生了显著的变化。记得那是一个周末的下午,天空有些阴沉,下着濛濛细雨,去同学家玩耍的途中路过学校,看到很多同学在学校操场上踢足球。“这可是在下雨呀,难道不怕被雨淋湿了吗?这鬼天气踢足球有啥意思?”带着一连串的质疑,心里犯着嘀咕,正好有同学招呼我上去“踢几脚”,出于面子,也出于自己想尝试一下踢足球的感觉,我果断收拾了雨伞,走到了球场上。极限的奔跑,激烈的碰撞,没有了担心,感受到的是刺激。我第一次感受到运动是这样的轻盈、淋漓尽致、铿锵有力和亮丽透明,在运动中,我接受到风雨的洗礼,在运动中感受雷电的闪光。
在呐喊与奔跑中,我意气风发,我似乎看到自己奔跑的身影,融入雨后的彩虹。靓丽青春在悄悄地流淌,流淌在吆喝声中,流淌在那奔跑的脚步里,流淌在那射门的声响里。我浸润在风雨中,生命在风雨中展现风采,足球的凯歌开始起航。
足球的爱好,让我学习之余有了寄托。因为足球让我认识了梅西、C罗、托蒂,更让我懂得了梅西的自信、托蒂的忠诚、C罗的刻苦,他们的表现征服了我,同时也引导了我的生活、学习态度。
我爱足球,足球是我人生道路上最特殊的良师;我有个梦想,希望中国足球早日抱回“大力神杯”。
篇2:三年级踢足球的日记
全文共 363 字
+ 加入清单今天阳光明媚,天气晴朗,真是踢足球的好时间,我约上张一峰和张宇浩一起去踢足球。
到了操场,我们分了班,轮流当守门员,这次张一峰来当守门员,我和张宇浩来踢。比赛开始了,张宇浩把球“嗖”的一声向球门踢去,张一峰用肚子“咕”的顶了一下,球又飞了回来。该我了,我用力一踢,只听“咣”的一声,张一峰没有扑到球,一下子撞到了球门上,我再看球,已经在球门里了。
该张宇浩当守门员了,张一峰用力往球门里踢,把张宇浩吓的一下子跑开了,“球进了!”我喊道,“该我来踢了!”我想来一个高奔,直接飞到球门里,我越想越开心,我一踢,不好,奔过头了,一下子飞到树腰上了,树被我踢出了一个疤,我在看他们俩,早就笑趴在地上了。
在我们玩儿的正起劲儿的时候,刮起了风,我们都赶紧回家,到了家,外面雨“哗哗”的下个不停。
下次再遇到好天气,我还要约张一峰和张宇浩踢足球。
篇3:足球的高一作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单我喜欢很多体育项目,比如:乒乓球,羽毛球,足球……在这众多的选项里,唯独我最喜欢我的足球,因为……
以前,在公园的时候18:00到21:00会有人在南边踢足球。那个时候我问爸爸,“爸爸,这是什么”我问,爸爸回答说:“这是足球”“谢谢”我开心的说,从此,我就喜欢上了足球。
有一天,我紧张的说:“能不能加我一个?”“可以”蓝衣服的说。当我踢的时候,我就觉得看的容易做的难。
因为看的很简单的传球,其实很容易传歪。所以我就得多练习,还有和队友配合。
说起队友配合,那学问可多了去了。因为足球是一种团体合作,一个人踢是踢不好的,要学会与队友合作,假设你一个人,被别人包围了,你肯定不会自带,因为这样容易被别人弄到球,所以你肯定会先自带,然后咱传给队友,让队友进球或再传给队友。
还有一些规矩,队员人数,上场比赛的两个队每队队员人数不得超过11人,每队必须有一名守门员。足球开球方法,比赛开始前,应用投币方式选定开球或场地,先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛进行及死球,当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时。当比赛已被裁判员停止时。
自比赛开始至比赛终了时,比赛均应在进行中,包括以下几点。球从球门柱、横木或角旗杆弹回场内。球从场上的裁判员或巡边员身上弹落于场内。场上队员犯规而裁判员并未判罚。越位,如果球员处于“较第二接近对方端线的对方球员及球更接近对方端线的位置”时,他处于越位位置。处在越位位置上并不犯规。以下情况球员不处于越位位置:球员处于己方半场;球员与第二接近对方端线的对方球员处于同一端线平行线上;球员与最后两名对方球员处于同一端线平行线上。处于越位位置的球员只有在己方触球或持球并且裁判认为越位位置球员有以下行为时才会被判处越位犯规:影响了比赛;影响了对方球员;试图从越位位置上获得利益。从以下情况下接球不构成越位:球门球;界外球;角球;反越位等。
足球,它使我懂得了队友配合;足球,它使我懂得了友谊;足球,它使我懂得了规则的重要信。
篇4:足球决赛作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单经过几场激烈的预赛,我们班如愿以偿进入了总决赛。在高兴的同时,我心里还是有些担心——这次我们面对的是更加强大的对手。不过我们并不畏缩!五年段足球决赛就要开始了!
“哔”哨声一响,我方队员首占上风,一下子就把球传到了队长的脚下,可对方的前锋又趁队长不注意抢了过去。右前锋一见状,拼了命地追了上去。可对方速度太快,眼看足球就要进我方的球门时,对方球员奋力一踢,在场人的心都提到了嗓子眼儿上。“砰”我方守门员稳稳地接住了逼来的球!我擦了一把冷汗——有惊无“险”!
很显然强劲的对手汹汹而来,我们队随时都面临着失败的可能,但我们不甘示弱,拼啦!这次轮到对方的守门员发球,他蓄足了力气,向远处一抛,只见球飞起三尺高,大家的目光都投在球上,不好!球正砸向我方队员呢!我们刚放下的心又再次提了起来。“危急”时刻,他储满能量,用脚背猛地一踢“砰”!还未落地的球又飞了上去,它像离弦的箭一样直往对方球门逼去。迅雷不及掩耳之势,守门员还没来得及反应过来,足球以疾速飞进了对方的球门。“进球啦!”现场顿时一片沸腾,我们班的同学有的欢呼,有的叫喊,还有的用手机录下了精彩一刻!
“五二,加油!五二,加油!”我们将目光转向了五年二班的“人们”。蓦地,我们班的拉拉队也不示弱,高声喊起了口号:“五四,加油!五四,加油!”此时此刻,同学们心里都燃烧着一团烈火,激励着队员们。
经过一个小时的激烈角逐,在欢呼雀跃声中,我们班用坚定的意志战胜了对手。以4:2的比分稳稳地拿下了我校首届校园足球赛五年段的冠军。是啊!胜利不仅要有熟练的身手和球技,更要有一颗永不磨灭的心!
篇5:二年级踢足球的日记
全文共 353 字
+ 加入清单今天,体育课上老师带来了一个足球,他笑眯眯地对我们说:“同学们,我们班今天来一场足球比赛好不好?”同学们异口同声地说:“好!”
比赛一开始就很激烈,球一会儿在红队脚下,一会儿在蓝队脚下。当比赛进行到了20分钟的时候,红队的6号一脚长传,把球踢到了队友10号的脚下,10号接到球后,对方看得很紧,
他左躲右闪,连连冲破对方3名队员的防线,猛地飞起一脚,球像离弦的箭一样飞出去,在空中划出一道漂亮的弧线,直奔对方的球门。蓝队守门员早已做好了准备,他牢牢注视着球的方向,张开双臂,纵身一跃,奋力扑救,只可惜他扑了个空,球进啦!这时,场外的啦啦队一下子沸腾起来,他们欢呼着、跳跃着,喝彩声一浪高过一浪,响彻了整个赛场。比赛真是太精彩啦!
这节体育课给同学们留下了深刻的印象,红队由于他们的齐心协力,所以取得了最终的胜利。
篇6:足球的高一作文800字
全文共 885 字
+ 加入清单我非常喜爱足球,是一个地地道道的足球迷,对国内的各大赛事都非常关注。在看了近期的几场比赛之后,我总结了一下,觉得咱中国足球有这么几点特色:
首先,我们比较善于打小边路。而且是如此的善于!往往中间一个对方的球员也没有,我们也要死命地往边上挤,恨不得十一个人全在边线上站成一排,而且中国队的边路打得太揪心了,球常常就压在边线上滚,让裁判看得眼珠子都快要弹出来了,这球就是不出界,终于在经过漫长的拼脚和拉扯之后,把那个在边路死缠着不放的家伙过掉,前面一片宽广,接着,那哥们儿闷头一带,出界。
其次,是善于打小范围的配合。常常是三个互相认识的哥们儿,站在方圆五米的一个范围里面,你传我,我传他半天,而其他几个人全部在旁边观赏,等到对方队员逼近了,有个哥们儿(通常是最接近自家大门的)支撑不住了,突然想起来要扩大战线,于是醒悟,便抡起一脚、出界。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在经过了边路边进攻和小范围配合以后,终于有个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位,而且居然能把球控制住没出底线,这个时候对方球员扑了上来,我方就善于搏得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是没有看见球,大伙儿纳闷了半天,原来是打在对方脚上了,于是我们心里就很痛快,没事儿,还有角球呢!当然,如果有传球技术比较好的球员,一般就不会往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,好像就是想让别人知道我这个球传出来就是好球。
第四个是角球准确度高。在经过打边路和小范围的配合以后,我们终于搏得了一个角球。我们高大的`队员往对方禁区里一站都高出半个头,好,还有戏。只见我方发角球的队员气定神闲、在人群里找了半天。
这时侯对方的门将头露了一下,嗨!就找你呢!于是一个美丽的弧线,球落点好得门将如果不伸手接一下的话就会被球砸死,于是对方门将迫于自卫,不得不将球接住。
以上几点,仅是我怀着一颗热爱足球的心,对中国足球的看法,其实中国足球缺少的不是团结而是个性,正是一味地强调团结才抑制了个性的发展,从而导致我们缺少一些能够担负重任的领军人物。可能这些见解会以偏概全,可此种现象却也不在少数。
篇7:桌上足球作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单在英国湖区,我们住在一幢老房子里。
房子很大,是一幢三层别墅,还有一个地下室,已经有一百多年的历史。房间墙上是红色的小花壁纸,脚下是蓝色的地毯。
从房子后门进入,一进门左拐,便是地下室。打开灯,沿着楼梯往下走,再右拐进去,里面的房间便是游戏室。
那天傍晚,我们爬完老人山回来后,便洗澡洗头。吃完饭后,老师对我们说:“现在六点半了,你们可以去游戏室玩儿,八点到客厅上课。”
我听到这消息,表面装作很平静,心里其实乐开了花。我赶忙换好鞋,朝游戏室奔去。我是第一个到的,几分钟后,同学们也陆续到齐了。
游戏室里有台球和桌上足球。我特别钟情桌上足球,便问道:“有谁想玩桌上足球吗?”
“我要玩!”两个同学异口同声地说道。
我和另一个女生一队,对手是一个男生。另外两个同学打台球。很快,我们便玩得热火朝天了。
我是守门员,我们实行十分制,玩一局换一次场地。因为我们是两个人,所以玩起来有优势得多。
当对方攻击时,我们便瞅准时机,以掩耳不及迅雷之势,后卫一个大力射门,球进了!这样几个来回,我们轻松地便赢了对手。
刚好,我们下一局准备换场地时,打台球的同学也结束了比赛,也没征求我们的意见,他们便直接加入了“战场”。现在的形势是我和一个男生对两男一女。
我的同伴负责攻击,我负责防守,我们开始发球。
第一局开始了!他将球射了进去,而对方中场的“球员”开始了“无敌风火轮”模式。他们握着把手,使劲地转,只要球一碰到,就会弹飞,直到碰到“球员”或周围的木板反弹回去为止。
球碰到了我们队的“无敌风火轮”,用“光速”奔向球门,却在关键时刻被对手的守门员拦了下来。对方守门员一个大力发球,还大喊:“梅西发球!”
接着,球直奔球门,幸好,我方守门员一个神奇走位,拦住球,球往前滚。我方后卫又一个大力射门,对手又叫道:“内马尔守门!”球以超快的速度向球门飞去。“砰!”球终于进了!我笑得前仰后合,他们也笑到肚子疼。
胜负已然不重要,重要的是我们收获了欢声笑语,希望下一次还能来这儿!
篇8:高一班级足球比赛的作文
全文共 763 字
+ 加入清单我有一个梦想,长大后要成为一名足球运动员。这不仅仅是我的梦想,也是爸爸的梦想。酷爱足球的爸爸小时候的梦想是成为一名足球翻译,却与梦想擦肩而过。现在他仍喜欢看球赛,周末有比赛的时候总要看上两场,如果碰上世界杯这种大赛事,他更是不顾一切熬夜看。当我长大一些,爸爸就经常带上我一起看球,一边看一边给我介绍足球规则和足球明星。那时我就立志要踢足球,长大后像大卫·贝克汉姆一样,在世界杯的赛场上奔跑。
后来,妈妈帮我报了足球培训班,我非常开心。直到我开始踢球,才知道踢足球并不是一件容易的事。刚开始参加训练,我想带球、传球,球总是不听话地乱跑,我的脚没有目标地乱踢;射门时,脚发不上力,球很容易就被对方守门员扑出,好不容易踢到球,那球却调皮地躲开了球门。早起晚归的训练是辛苦的,摔倒受伤更是家常便饭,瘦小的身体上经常青一块紫一块的,但是爸爸说,男孩子流血流汗不流泪,要踢好球,就要吃得了苦。在爸爸的鼓励下,我从幼儿园到现在一直坚持足球训练,坚持我的足球梦。
我们俱乐部男队对阵肖东二小女足是让我记忆最深刻的一场比赛。对手虽是女队员,却一个个精神抖擞,皮肤因为长期高强度的训练晒得黝黑发亮。一开始,我以为我们轻松就能把她们拿下,谁知她们带球时行云流水,抢断时毫不留情,射门时果敢狠绝,我们大比分完败,最终铩羽而归。这场比赛让我真正明白:梦想是公平的,只有付出才有收获。11月份,校园足球联赛拉开序幕,已经有3年多球龄的我成为“无敌队”的主力。赛场上我奔跑迅速敏捷,带球脚下生风,传球和队友配合默契,射门干脆利落,还常常从对手脚下抢到球,把球送进对方的球门。一场场球赛的胜利让我信心倍增,更加坚定成为一名球员的信念。
现在,我每天认真训练,希望有一天能真正实现自己的梦想。虽然我知道成为球星对于我仍旧是“路漫漫其修远兮”,但是唯有努力,才不负光阴
篇9:我眼中的足球我眼中的足球偶像
全文共 280 字
+ 加入清单我非常喜欢足球,但我的眼中有一个足球偶像。他长着壮壮的肌肉,踢起足球来特有力,而且他会很多踢球的招式,进球的准确率很高,我想你一定想知道他是谁?
一个阳光灿烂的星期天,我在踢足球。突然一个人用足球把我击倒了,我马上站起来,又给他来了个“火焰射球”。“轰!”的一声,球向他奔去,他一闪,“什么!”竟然没打中,他又来了一个“八步弹球”,把球和我一起都打进了球门。我想:难道他就是偶像?我跑过去一看,“不是吧?”竟是一个小孩。我不服,我问他:“你是谁啊?”他说:“我是足球王。”
“不……不是吧!你会招术吗?”“我会!”他说!
太不可思议了,小男孩竟是足球王,我服了他了。
篇10:描写踢足球动作的
全文共 226 字
+ 加入清单今天下午,吃完晚饭,我看见几个小朋友踢足球。
他们分成两拨儿,开始踢了,一个守门员把球一下子踢出去,双方见了,直奔向球,一个高个男孩一马当先,一脚把球踢到了半空,球落到了一个胖男孩那里,胖男孩把球踢给了同伙,同伙一脚射门,守门员双手扶住膝盖,直盯着球,球象离了弦的箭,飞了过来,守门员猛的一跳,抱住了球,同伙看球没进,握起拳头打了一下腿,守门员把球踢才出去,落到了穿红衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,进了,进了!他们一阵欢呼。
他们玩的可真高兴。
篇11:关于二年级足球的日记
全文共 602 字
+ 加入清单我的课余生活有很多:踢足球、滑滑板、看电视……我比较喜欢踢足球,因为它提高了我的反应力和命中率。
那一天阳光明媚,我和爸爸都在家休息,为了锻炼身体,也让我消除一下学习的疲劳,老爸提议带我出去踢足球。
我们来到小区花园旁边的一块空草地,虽然感觉场地很适合踢足球,但我们惊讶地发现,那里并没有足球门,怎么办呢?我灵机一动:如果能找到四块石头,不是可以组成一个球门吗?后来我告诉爸爸:“我们去找石头吧,每边放两块石头就是一个球门了。谁能把足球从对方的两块石头中间踢过去,主要足球滚过球门时不高于地面半米,就算得一分。”爸爸脸带微笑地点了点头,然后我们开始找石头去了。过了一会,我们就找到了四块石头,然后把石头摆在规定的地方。这次的足球赛就算正式开始了。
比赛刚开始,爸爸的球来得又快又猛,我还没反应过来,球已经从我的“球门”中间飞了进来。爸爸就这样得了一分。轮到我发球了,我心想:这次一定要趁爸爸不注意时踢过去,这样我就赢定了!说干就干,趁爸爸一不留神,我就把球踢了出去。谁知道,爸爸的反应还挺快的,球不但没有射进爸爸的“球门”,反而给爸爸控住了。我的第一次“计划”就宣告失败了。球被控住后,爸爸又把球猛踢过来。有了上次的经验教训,我的反应变快了,球就被我接住了。又轮到我发球了,我瞄准了爸爸的“球门”,猛踢过去,中了!我现在的心情比吃了蜜还要甜!
我喜欢踢足球,是因为它提高了我的反应能力,同时也锻炼了我的身体素质。
篇12:快乐的足球作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉凉的水;如果你是鸟儿;那快乐就是一片蓝蓝的天;如果你是草儿,那快乐就是一场淅沥沥的雨。
如果你是我,那快乐就是就和足球一起奔跑在碧草青青的绿茵场上。
早晨,我们练习带球,太阳与我一同奔跑;中午,我们练习射门,太阳与我一同拥抱;晚上,我们练习过人,月亮与我一同徜徉。
我练习,我快乐,世界也跟着我快乐。
5月27日这一天,一中绿茵场上彩旗招展,分外热闹,我们也是一样。该我们上场了!裁判哨声一响,我们快速找到自己的位置。二过一,一过二,我在大家的配合下精准射门——进了!高调冲顶,倒挂金钩,大家配合我——又进了!抢断、奔跑、分球、回球、再传,我给前锋,前锋回传,我再来一记补射——又进了!场上欢呼雀跃,场下掌声阵阵。太阳颔首低眉,红旗迎风招展。这一切,似乎都是为了我和我们,为了绿茵场上奔跑的快乐足球。
我比赛,我快乐,天地也跟着我快乐。
如果快乐就是一汪清凉凉的水,那绿茵茵的球场就是我这条鱼儿畅游的大海;如果快乐是一片蓝蓝的天,那每一次射门就是我这只鸟儿飞翔的路线;如果快乐是一场淅沥沥的雨,那每一个进球就是我欢乐的笑颜。
我是快乐足球,快乐足球是我!
篇13:记一次精彩的足球比赛作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单赛足球,赛拼搏!
落叶聚还散,寒鸦栖复惊。即使到了寒冷的深秋,依然阻挡不了我们热情似火的足球梦。
让人期盼已久的“天天向上杯”终于开幕,各个班级的球员都已养精蓄锐,蓄势待发。经过一路拼搏,我们五(4)班凭借着优异的成绩杀到了决赛。
决赛的具体时间定在周四下午的第二节课。热心的同学们早早地奔到操场上,为我们助威呐喊,打气加油。队员个个生龙活虎,精神抖擞。随着主裁判一声清脆的哨声,上半场的比赛开始。
场上的呼喊声、场下的加油声真是惊天动地,气壮山河,似乎都要把天给掀翻了!对方传球失误,球滚到了我的脚下,一次不错的机会,一个假动作晃过了两位球员,横传给文彬丞,文彬丞直接射球,球直接飞向守门员的左侧,守门员一个鱼跃将球扑在线外。刘书恺发角球,足球飞向上空,直坠草坪,我一个胸部停球,紧接着一脚凌空射门,球直飞死角,似乎不给对方守门员留任何一线希望,球进了!全场立刻成为了欢乐的海洋,球员们你抱我我抱你庆祝这完美的进球。上半场就这样以我们战队率先进了一球打破僵持而结束。
中场休息,我们悄悄积蓄体能,刘老师还为我们指导了战术,我们一个个信心倍增。
下半场的比赛开始了,对方球员由于落后拼劲十足,使用群狼战术将我们一一过掉,只留下孤零零的守门员,对方射门,守门员拼尽全身力量扑球,可惜为时已晚,球早已飞进网里。这里场下的呐喊声越来越大:“五(4)必胜!五(4)必胜!五(4)必胜!”啦啦队的鼓励令我振奋,我心里暗暗发誓:我一定会带领我们班走向胜利的!临近终场结束,文彬丞向我传球,我连球都不停,直接射出,这脚在中线的世界波装着我心中的怒火像离膛的子弹般飞向门框,球进了!我简直比考了一百分还兴奋。剩余的五分钟,我们严防死守,坚决不让对手再进一球。嘟嘟嘟,主裁判吹响了整场比赛结束的哨声,我们五(4)班蝉联冠军!
虽然五(3)班输了,但是他们拼尽了全力,他们永不言败的精神让我们钦佩!
当我们再一次捧起那闪闪发光的奖杯时,我的眼角湿润了。哪怕以后的路上荆棘丛生,我想:团结拼搏奋勇向上的足球精神定会引领者我们不断向前!向前!
赛足球,赛拼搏!
篇14:记一次足球比赛作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单我非常喜欢踢足球。
有一次体育考试,老师说过关的同学可以自由活动。我顺利过关后,就几个箭步冲进器材室,套上球服向足球场飞奔而去。
没过一会儿,许多喜欢踢足球的同学纷纷赶来。分队时,我和陈衍行、周家乐等同学一队。
比赛开始了。
对方蔡雨桥将球发给林导。林导接到球后如同狮子一般向前疯狂带球。眼看球就要进了。周家乐猛然冲上去,将球抢了下来,并大脚传给我。我奋力带球向前跑,但后面的刘承弘穷追不舍。我被逼到了球门前面靠右的位置上。我将全部力量集中在腿上,用力向前甩去。球像一枚子弹朝球门飞去,擦过守门员的手掌进了球门。我们全队都欢呼起来。
紧接着对方再次发球。刘承弘将球传给了蔡雨桥。蔡雨桥晃倒了我们队的后卫,一脚远射把比分扳平了。局面瞬间焦灼起来。
我们正准备再次发球时,远处一阵短促有力的哨声把我们的比赛打断了。“集合了”有人喊道。
我们意犹未尽地跑回器材室,满脑子还是刚才激烈的足球比赛。虽然足球没踢完,但我们依然踢得非常开心。
篇15:小学的足球日记
全文共 598 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃”,随着一串轻快的铃声,我们像一群小鸡一样奔出教室,我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头,小声地说:“我们玩两人三足踢足球吧!”大家连忙点头,纷纷同意。
游戏的规则是:把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起,跑到放足球的位置,带球到指定区域,射门。如果射进球门则加一分,如果没进则要重新带球返回起点,再次带球射门。我的心砰砰跳,心想:我会跟谁一组,能取得胜利吗?
比赛开始了,我和“陈皮”一组,我们脚绑脚,商量着要喊口号。“三,二,一!”我俩“一、二,一、二,一、二”眼看要拿到球了,没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱,带着球准备射门。“陈皮”说他先来,说完,他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门,进球了,得一分。“小李子”也射门了,球击中了门柱,弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈,不分伯仲。同学们有的欢天喜地,有的却脸色铁青,有个高傲自大,有的失落万分。
第二轮,我们加快了速度,想超过其他人,但是提速后,乱了阵脚,失去了协调,脚逐渐不听使唤,步伐也渐渐凌乱了起来,身体东倒西歪,仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠,像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚。“小李”组也好不到哪里去,他们射的球偏了,又要重新带球了。最后,一直沉着冷静的“小猪”队,获得了胜利。
这次,我们组虽然没得第一,但通过这次比赛,我懂得了:胜利是属于有团队精神,勇于拼搏,积极努力的人。
篇16:学踢足球作文700字
全文共 670 字
+ 加入清单每当看到校足球队员像风似地在操场上飞奔,肆意畅快地踢足球,我就羡慕不已。我真想加入他们的队伍,痛痛快快地在绿茵场上踢上几回足球。
这不,暑假来了。爸爸、妈妈允许我自由选择兴趣班,这真是投我所好,我迫不及待地报了足球训练班。
第一天,我就起了个大早,快速地换上梦寐以求的足球服和足球鞋,兴奋地来到训练场。
教练先教我们踩球,就是用脚尖轻轻并快速地踏球。别看这简单的动作,对初学者的我来说可难了。因为一个不小心,人就会摔一跤。我只能慢慢地左右脚交换,一下一下地踩。没一会儿,我就满头大汗了。
接着,教练教我们带球。我轻轻地带,球却一动也不动;稍微一用力,它就咕噜咕噜滚到了远处。我越着急,足球就越不听话,真像一个顽皮的不听话的小孩!我简直要发狂了!足球不就是踢进球门就好了吗?干嘛练这些踏球和带球?教练看我不耐烦的样子,就走过来拍拍我的头,“只有练好基本功,才能踢好球。”他和颜悦色地说,“没关系,再来一次,你可以的。”我告诫自己,不要着急,一定可以学会的。我静下心来,耐心地练了起来,练了好久,虽然足球还是不太听话,但情况已有所好转。我总算体会到了“台上一分钟,台下十年功”,这句是至理名言。
最后,教练让我们来一场小型球赛,这是我盼望已久的。我静静地盯着快速飞旋的球,对方球员想用一个飞球进门,可太想当然,最后出界了。轮到我们队发球,我偷偷地站到球门旁等队友发球。“哇,一个好球来了!”我顺利地接到球,轻轻一踢,球就被弹进球门了。哈哈,我“收割者”的称号不是白取的。
足球果然非常有趣!我一定要练好足球基本功,争取参加校足球队,到绿茵场上大显身手一番。
篇17:足球比赛作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单一、楔子
如果说足球是水,我就是鱼;如果说足球是土,我就是树……我对足球的热爱无法形容,班里的男生们更是如此。
今天我们班进入了冠军争夺赛!
二、巧遇强敌(上)
比赛开始啦!首先由六班开球,他们的主力队员率领着其他队员勇猛地冲到了我班球门旁!一脚射门,呼呼呼……还好被我方守门员挡住了。轮到我队发球,不好,球被六班接住了!我们班的同学杀个回马枪把球抢回去了!只见杨丽博迅速带球冲到对方球门旁,发射……哎呀!还没来得及踢,竟被6班守门员抢回去了!
六班的守门员,马上把球扔给六班的主力,他们带球又迅速地冲到我们班的球门前。“不好!”我大叫一声,男生们也察觉危险,立马转身回去防守,但是守门员只能单打独斗与六班球队员们的交锋!
天哪!因为守门员势单力薄,球进了……1:0……哨声响起来了,上半场结束了,下半场我们一定会要回来的!
三、战败而归(下)
中场休息结束!下半场开始!
六班的主力带着球冲向……我们,球门,一踢,陈昱辰接住了!唉?怎么球又滚到六班同学脚下了?球猛地冲进了球门,陈昱辰接到了!”“11班,加油!”天空是那么蓝,太阳是那么亮,白云是那么美好,哈哈!我们班的男生奋力地扑到敌方六班的球门前,哦!杨丽博阳摔倒了!张文韬继续带球跑!嗯?球却被六班强行踢走了,球……球进了!“停!——”呐喊声中,足球比赛结束了。
2:0……
虽然我们班这场比赛输给了六班,但是我想对足球小子们说:“你们永远是最棒的!”
篇18:小学一年级踢足球
全文共 633 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,放学后,七八位足球踢得好的同学留了下来,为了凑热闹,我便见缝插针地混了进去,一打听,才知明天是要与别的班踢球比赛,他们留下来的原因便是训练踢足球,踢足球作文。反正星期五下午闲着没事干,不如来踢一场足球,想到这里,我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。 来到体育场,看见有不少别的班同学在练球,就在我们放下书包准备踢球时,忽然发现了一个严峻的问题:“没带球!”,此时此刻,大家就像热锅上的蚂蚁,急的直跳,天无绝人之路,在我们干跳了几分钟后,二班四个人拿着足球向草坪走来,我们乐得拍手叫绝,急忙派人过去商谈,他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门,给他们拨两人过去,球赛就这样开始了。
我是位中锋,但技术上属于三脚猫,根本不懂得怎样踢球,只能像无头苍蝇似的瞎转悠,这时球飞速赶来,只见是一名高个子男生踢得球,我也没多想,直接冲过去用脚铲,没想到,竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚,脑海一闪,想到自己不用踢球,便急迫将球传给身旁的队员,队员们为我喝彩,我心中也暗自得意起来,那位被我铲了的同学,一字一句地说:“他可真猛!”,这时,董文煜跑过来,说:“你只负责铲球就好了,其他的事就不用管了”,我好像接受了重大任务似的,恨不得现在就铲一个,但事实不让我这么做,没办法,我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。 比赛持续了一个小时,但比赛结果仍是0:0,没办法,大家只好分手而别,红彤彤的太阳在云霞中穿梭,对我微笑。
篇19:二年级踢足球的
全文共 379 字
+ 加入清单在今天发生的故事里让我最高兴的事——踢足球,踢足球作文。第六节课下课了也就大约5点多了。我们就像出笼的鸟一样,涌出门外,可是我的前脚还没出门就被黄老师叫住了,小学六年级作文《踢足球作文》。由于我们很想玩就大发牢骚,但黄老师不紧不慢对同学说:“今天有同学不听话,所以活动课不出去玩。”我们一听,大惊失色,赶忙求黄老师让我们出去玩。黄老师一开始不答应,渐渐地,黄老师的心软了,也就让我们出去玩了……话说,我们在田径场上踢足球。您也许不知道我们比分吧。好我来告诉你们是O:O,虽是不是很好但有精彩场面,比如:“第十五分钟我抢断秦臻的球,然后,拨脚怒射,那球又急又快,但打到门柱上了,我感到很失望。”第三十分钟对手前锋王子阳晃过后卫程引航直逼我们球门前,就在危急关头“门神”——龙翔宇大放异彩双手并球死死的抱住了……正当我们踢的热烈时,吃饭铃打了,我们只好回到教室。
篇20:我与足球学生作文800字
全文共 1064 字
+ 加入清单我很喜欢踢足球,每次学校有什么足球比赛,我都积极踊跃的的参加。那一个个黑白相间的足球,犹如一个吸铁石,让我深深地爱上了它,那一场场惊心动魄的足球赛,犹如没有硝烟的战场,深深地牵动着我的心。
记得上次的足球比赛,我和班里的爱踢足球的同学一起报名了年级的足球赛,我们每天利用课余时间,在烈日炎炎的太阳下努力的训练,虽然非常的累,但是却十分的快乐!
到了比赛时,我们的班主任带领我们班的同学们一起来为我们大气、加油,我们个个都是十分兴奋的,有这么多同学来观看,真有点世界杯的气氛。
比赛开始,我方发球,由队长李昕醍发球,一次完美的配合后,我们找了个空位,把球传给了射手陈默,但防守队员十分敏捷,直接拦住了他,球被断了。我们赶紧回防。谁知对手一个大脚,传给了敌方前锋,四周都没有人,这是一次很好的进攻机会,所有的焦点都聚集在他的身上,他酝酿了一下,一个猛射,但守门员张庭耀果断的找好了时机,直接将球抱在了怀里,全场一片欢呼,我们都为张庭耀而感到骄傲,真的十分佩服他。又是我们的进攻,后卫直接一个大脚传到了张明远的脚下,他做了一次十分漂亮的晃人后,成功把防守对员晃倒在地,一次很好的单刀机会,他一个冲刺,把球运到了门前,面对守门员的来势汹汹时,他毫不犹豫的出脚,球进了!我们兴奋不已,把张明远给围了起来,一起围着他转圈,这个场景,我十分难忘,虽然这不是我的进球,但这是我们每一个人的骄傲,这让我们平时努力的训练得到了回报。但是比赛仍在继续,敌方开球,当面临着领先的优势时,我们都不敢松懈,生怕给反超。但是,怕什么就来什么,我们在禁区里时,犯规了,让对手得到了点球的好机会,我们都在祈求,别进。但是人算不如天算,正在守门员张庭耀极度紧张时,对手来了一脚猛射,球进了,真是大喜又大悲,一比一,双方战平了,正在我们心灰意冷时,我看见了班主任邱老师那充满坚定的眼神,我想到了,如果我们灰心时,对方再进球,怎么办,我瞬间充满了斗志,我坚定的说道:“来,我们能赢,加油!”我们互相拥抱,斗志又恢复了,但是比赛快结束了,只能速战速决了。我方开球,我传给了张明远,又回传给了我,我先吸引他们的注意,以便传出去,但是却只有一个人防我,好奇怪,难道他们看穿了我的战术?我管不了那么多了,先往前带了一点,又让他们打配合,我一个漂亮的传球,给了李昕醍,他一脚射门,球没进,但比赛结束的哨声想起来了,我们一比一战平,随后,老师来了,对我们笑着说:“踢得不错!有待提高!”我们听了后,也十分的开心!
这场比赛结束了,但我热爱足球的心却迟迟不能自拔!
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