吹泡泡作文左右(实用20篇)
泡泡给我们带来了欢乐和美好,在吹的时候,它就是“愿望使者”,帮我们实现愿望,带走烦恼。我喜欢泡泡小编收集吹泡泡游戏作文,欢迎阅读。
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5711作文
396飞天泡泡叙事作文_500字
全文共 402 字
+ 加入清单今天妈妈送给我一个新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下楼去吹。
原来这个泡泡水的洞眼有七个,以前的只一个大洞眼。我摇晃了几下,手拿泡泡水的棒子,迎着风,用力一甩,好多好多的泡泡飞起来了。有的大,有的小那些泡泡在天空中飞舞起来,漂亮极了!我接着又甩了两下,这时空中全是泡泡,满天飞舞,泡泡的颜色很多,有湛蓝、金黄、粉红。。。。。还有十多个泡泡是五彩斑斓的,泡泡的里面好似还有一个个小彩虹。
那些泡泡好像都有各自的“梦想”。有几个泡泡飞的特别的高,可能是想当飞行员吧,有几个飞入了花丛中,可能是想当园丁吧,还有几个飞到了滑滑梯那边,它们的梦想难道是想做一个天真无邪的孩子?
突然,一阵风刮来,我再次用力的甩了几下,泡泡们又飞起来了,有的三五成群的在聊天,有几个紧密的粘在一起,好像在说悄悄话,还有几个串在了一起,好像水晶葡萄一样,晶莹透亮,可爱极了!
这个泡泡水,我太喜欢了,今天的飞天泡泡,也让我一整天的心情美美的!
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篇1:吹泡泡真有趣作文700字
全文共 746 字
+ 加入清单“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,柳树醒了,长出了长长的枝条和碧绿的叶子。太阳花、牡丹花、桃花、兰花……全开了,形成百花齐放的景象。小草也从土里探出头来,竹笋也钻出了小脑袋。燕子从南方飞回北方,蛇从树洞里爬出来,熊也醒了,真是一个万物复苏的景象,此时正是吹泡、放风筝的好季节。
今天皮皮格外高兴,因为妈妈主动说他不用呆在家里做作业,可以去公园玩了。皮皮再也不需要用号啕大哭才能换来一次出去玩了。
在公园里,皮皮看到空中别人吹的泡泡,羡慕极了。那泡泡有连串的,有单个的,有大有小,形状各异。有的像一串串冰粮葫芦,有的像一串水晶,有的像一个个兵乓球,它们在天空中翩翩起舞,在阳光的照射下,它们像穿上五彩缤纷,亮闪闪的外衣,突然一阵春风吹过,它们四处乱飞,像在追逐打闹的孩子们。皮皮看了,对妈妈说:“妈妈,我也要吹泡泡。”
妈妈给皮皮买了个泡泡筒,于是皮皮也开始吹起了泡泡。他左手拿着泡泡水,右手拿着吹泡泡的塑料棒圈,蘸了一点泡泡水,对着嘴使颈一吹,“噗”的一声破了。皮皮不甘心,又蘸了一次泡泡水,吸了一口气,吹了起来,泡泡刚飞到外面,就又破了。皮皮看到别人吹的泡泡已经飞到了蓝蓝的天空,心想:是不是我吹得太大力了?皮皮又蘸了一下泡泡水,撅着嘴,轻轻地吹,一个圆圆的,超大号的泡泡就呈现在眼前了。接着他又吹出了一个连串的泡泡,泡泡们在空中飞舞着,冲向灌木丛。皮皮嘴里还念念有词:“泡泡大军冲呀!”紧接着,只听“噗——”的一声,泡泡大军全军覆没了。皮皮又使劲玩起来,吹泡泡真是太好玩了。
爸爸看见皮皮沉浸在泡泡世界中,好像把学习的烦恼也忘记了,爸爸望着满天飞的泡泡也开心地笑了。皮皮吹出一个又一个不同的泡泡,手举着泡泡棒追逐着它们,他觉得吹泡泡太有趣了,今天的皮皮感到幸福极了,他带着微笑进入了甜甜的梦乡。
篇2:自制泡泡水小学四年级作文
全文共 635 字
+ 加入清单同学们,你们有没有玩过泡泡水呢?玩过的人一定都知道,只要用泡泡工具稍稍沾两下泡泡水,放在嘴边轻轻吹口气,那些形态各异的泡泡便一拥而出,有心型的、圆形的、长条形的,还有那些说不出来形状的泡泡在阳光下发出彩虹一般的颜色,真像一个个充足了气五颜六色的小气球。可是快乐的时光总是过得特别快,一瓶泡泡水很快就用完了。
我想,泡泡水也是人工制作出来的,我自己为何不尝试一下呢?说干就干,“泡泡水大行动”马上开始。我首先要做的是准备好制作泡泡水的材料:一个透明的一次性杯子,因为是第一次做,所以准备了好几种有泡沫的液体,洗衣粉、洗洁精、肥皂,另外还有一支吸管。制作开始了,第一个尝试的是洗衣粉,先在一次性杯子里倒入了刚好可以铺满杯底的洗衣粉,再加入杯子一半的水,用吸管搅拌一下,对着吸管吹口气,呀!真有泡泡出来啦,原来那么简单。可是,高兴的太快了,用洗衣粉制作的泡泡水不仅泡泡小,而且特别容易破。
接着,我又用洗洁精,肥皂、甚至还偷偷用了妈妈的洗面奶,但是全部都失败了。晚上洗头发的时候,我看见了洗发水产生的泡泡,心里猛地冒出一个点子来,我何不用洗发水来做做看呢。制作完成,一用呀,泡泡又多又大,看着手中的“战利品”,脸上露出了得意的笑容。出了洗浴间,忽然看到了桌上的胶水,心想:如果我在新制作的泡泡水里加点胶水,效果会不会更好呢?数滴胶水加入进去以后,哇!泡泡水比刚才的更结实了,更不容易破。就这样,我的“茜茜牌”泡泡水制作成功,以后再也不用担心泡泡水用完啦!
篇3:吹泡泡
全文共 329 字
+ 加入清单段宏睿
今天,老师给我们猜了一个谜语:“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。”你们知道是什么吗?对了,是泡泡。
老师把泡泡水一个一个发给我们,我先把泡泡水的盖子拧开,接着用吸管蘸一下泡泡水,然后把吸管放在嘴巴前,轻轻一吹,又大又圆的泡泡诞生了,泡泡争先恐后跑了出来。吹出来的泡泡有黄色的、有粉色的、有白色的、有绿色的,五颜六色,让我看得眼花缭乱。泡泡大大的像一个足球,有的像一个小包子,还有的像一颗珠子,有的泡泡小小的,像一个乒乓球,还像一个网球。
泡泡飘啊飘,飘到了月亮上,和月亮姐姐讲故事;飘啊飘,飘到了森林和小白兔做游戏;飘啊飘,飘到了山区小朋友的教室,和他们一起学习,一起玩耍。
今天,我非常开心,我喜欢玩吹泡泡,吹泡泡太好玩了。
篇4:吹泡泡
全文共 237 字
+ 加入清单一天早,爸爸带我、妹妹和姐姐一起到公园里吹泡泡玩。
公园里已经满是泡泡的世界,泡泡的海洋。你看,有的歪着吹;有的边蹦乱跳的吹。那吹出的泡泡,像一个个调皮、顽皮的孩子在天空中自由自在的捉迷藏,有的人躲在人群中;有的躲在草丛中……有的三四个粘在一起,像几个亲密无间的好朋友在说悄悄话有的像成群结队的的燕子,缓缓降落。看大家都吹得那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些水,轻轻地一吹,不一会儿,从吹管冒出一串串彩色的泡泡,真像一串串五彩缤纷的珍珠呀!
泡泡真美呀!我恋恋不舍地离开了公园。
篇5:吹泡泡
全文共 247 字
+ 加入清单张金涵
今天,我们在教室里吹泡泡。
吹泡泡可好玩了,我们先把瓶盖打开,然后用吸管蘸了蘸泡泡水,把吸管拿到嘴边,接着深深吸一口气,轻轻一吹,一群群可爱的泡泡“涌”了出来。大大小小、五彩缤纷的泡泡到处漂着,可爱极了。泡泡圆圆的,有的像一串串水晶葡萄;有的像小樱桃;有的像大大的西瓜;有的像小章鱼;有的像一条毛毛虫;还有的像轻盈的气球,可漂亮了!
五彩缤纷的泡泡飘呀飘,飘到星球帮开心超人打怪兽;飘呀飘,飘到星星世界帮小熊布迷完成任务;飘呀飘,飘到猪八戒的嘴里,被贪吃的猪八戒吃了。
我也想变成泡泡帮助别人。
篇6:吹泡泡
全文共 268 字
+ 加入清单有一天,小朋友们在草地上自由的玩耍。
这时有几个小朋友玩腻了,他们说:“唉,每天都玩一样的游戏,不好玩。”有一个小朋友说:“那我们玩吹泡泡的游戏吧。”大家欢呼起来,都同意了,于是他们拿来了杯子和管子开始吹泡泡。
他们吹的泡泡有大有小,那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空,和棉絮般的白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩,就是去宇宙上的星系旅游了。
它们有的落在了花草上,和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟,玩起了捉迷藏的游戏。
泡泡有的落在了大地妈妈温暖的怀里,和大地妈妈谈话、撒娇。
泡泡娃娃们玩得很开心,小朋友们也开心极了。玩泡泡的游戏真有趣。
篇7:母女共写泡泡诗作文
全文共 882 字
+ 加入清单孩子的泡泡——
灯是电线吹出的泡泡,
地球是宇宙吹出的泡泡,
荷叶是池塘吹出的泡泡。
我和妈妈吹出的泡泡是
一个个故事,
一片片欢笑。
我的泡泡——
树叶是大树吹出的泡泡,
白云是蓝天吹出的泡泡,
帆船是大海吹出的泡泡。
我和孩子吹出的泡泡是
一行行文字,
一个个幻想。
这两日一直在读新美南吉的《去年的树》,这是蒲公英桥梁书系列里的一本,全书由若干个独立成章的故事组成,可读性强,意义深远。昨晚,读了两篇孩子还不罢休,没有半点睡意,既然如此,打开手机读诗吧!进入“校讯通家庭教育彩信”,孩子还要读那首《吹泡泡》,越读越美,就建议她跟着仿写一首,小姑娘欣然应允,我们就开始寻找圆圆的、像泡泡的东西。
“妈妈,‘圆圆的灯是电吹出的泡泡’。”孩子一眼就看到屋里的吸顶灯。
“哈哈,还挺快的!但是和写文章不同的是,诗歌讲究语言简练,你的这句好像有点啰嗦,想想原诗名词前面有形容词吗?诗的题目是《吹泡泡》,我们只需要表达出一个是另一的泡泡即可,没有必要再描绘泡泡的形状,你说呢?”于是第一句在我的提醒下就变成了——灯是电线吹出的泡泡,虽没有什么新意,但也算通顺。
“妈妈,‘地球是世界吹出的泡泡’。”
“哇,这一句想得真好!但我们再想想地球、世界和宇宙的关系,我们说的全世界就是指地球上的一切,而宇宙却是包括地球在内的无限空间和无限时间的总体,那我们再想想这句话该怎么说。”
“地球是宇宙吹出的泡泡!”现在想想,如果改成“星球是宇宙吹出的泡泡”仿佛更恰当,但还是尊重孩子的“原创”吧。
“还有——荷叶是池塘吹出的泡泡。”
“哈,这一句真形象!”
“妈妈,你也说一句吧!”
“好吧!苹果是果树吹出的泡泡,树叶是大树吹出的泡泡,怎么样?”
“再说两句!”
“白云是蓝天吹出的泡泡,帆船是大海吹出的泡泡,小鱼是海洋吹出的泡泡,笑脸是孩子吹出的泡泡......”
就这样,和孩子躺在床上想着说着,这只啄木鸟竟然没嫌弃俺的树叶、白云和帆船不够“圆”。
“妈妈,我又想到一句——我是妈妈吹出的泡泡,怎么样?”
听到这里心里有些感动,是啊,每个孩子都是母亲吹出的泡泡,母亲们也都希望自己的泡泡在阳光下五彩缤纷、茁壮成长,让我们为泡泡们祝福吧!
篇8:吹泡泡作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单小时候,妈妈从来不给我玩泡泡,她说玩泡泡太危险了,但是,每当我看到别的小朋友在玩泡泡时,我心里都会很难过而且会想:“为什么不给我玩泡泡呢?”今天我一进花开四季的教室时,扫眼一看,发现在角落的一个桶里装了好多各种各样的泡泡机,顿时,我心花怒放,心想:今天我一定要玩个够。
你瞧,桶里面有电动泡泡机,还有手动泡泡棒呢!其中一个蓝色的电动泡泡机像一只正在海里嬉戏玩耍的小海豚,还有一个电动泡泡机像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三种,第一种是小兔外形的,第二种是小熊外形的,第三种是光头强外形的,每个图形各有四个颜色:粉色、白色、蓝色和黄色。其实,我更喜欢手动泡泡机,因为手动泡泡机可以吹出大大小小的泡泡,而电动泡泡机只能吹出小的泡泡,所以我毫不犹豫的选择了手动泡泡机。
终于,覃老师说可以玩泡泡了,我们一涌而上,选自己喜欢的泡泡机来玩,我左挑右选,终于,选了一个黄色小熊的泡泡机,我们聚在了教室的后面,覃老师教了我们玩手动泡泡机的两种方法,第一种方法是用嘴巴来吹,第二种是把泡泡棒向空中一挥。小成吹的泡泡最多,一串一串的泡泡飞到了窗户外面,升上天空。小凯用手挥呀挥呀,泡泡被挥到了教室的每一个角落。覃老师呢,就比较搞笑了,她瞪圆了眼睛,憋红了脸,用尽了力气奋力地一吹,才冒出了几个小泡泡,而我轻轻一吹,无数泡泡从泡泡棒上冒出来,冲出窗外,升上天空。
咦!泡泡为什么是圆形的呢?我不禁疑惑。哦,原来是由于水的表面张力啊!那么泡泡为什么又是五颜六色的呢?原来是在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的啊!泡泡原来也可以给我们带来这么多科学知识,我太喜欢玩泡泡了!
篇9:吹泡泡
全文共 467 字
+ 加入清单沈美婷
你有没有玩过欢乐的吹泡泡游戏呢?我就玩过欢乐的吹泡泡游戏。今天我就来给你分享一下我是怎么吹的吧!
在小记者的教室里,老师说要带我们玩吹泡泡的游戏。同学们高兴得跳了起来。
游戏开始了,我们先拔出水管,然后蘸了蘸出泡泡液,然后把水管凑近嘴边,最后用些力把泡泡吹了出去。哇!好漂亮啊,连串的泡泡冲了出去,在阳光的照射下,泡泡一会儿变成黄色,一会儿变成绿色,一会儿又变成红色,它们就像一个个彩色的小娃娃。我就使劲儿一跳,打倒了许多小娃娃。我又吹了一下泡泡管,这回的泡泡变大将军,对我大声喊:“来呀,来呀,放马过来呀!”
我一生气就跑过去一跳又一拍,可是有些没有破损,还在顽强的飞着。我又一跳,最后把它们全消灭了。我心想:哼!想让我放弃打败你们这些泡泡,没门!
我又吹了一下,这回神奇了,这次我好像来到了泡泡海洋,泡泡海洋里有泡泡鱼、泡泡星、泡泡蛇……看它们玩的多开心啊!泡泡鱼在捉迷藏,泡泡星在玩木头人,泡泡蛇在玩比赛跑。来到这里我太幸福了!
玩完了吹泡泡的游戏,让我明白了,做什么事情都要顽强勇敢。我好想再玩一次啊,我会永远记得这快乐的一堂课!
篇10:吹泡泡三年级
全文共 270 字
+ 加入清单星期六的天气非常暖和,姐姐说让我和他一起吹泡泡吧,我非常兴奋。回家后我就把这件事告诉了妈妈,妈妈赶忙把制作泡泡水的材料拿了过来——洗洁精、白糖、茶叶水倒到容器里,用吸管搅拌均匀,泡泡水就完成了。
我拿出根吸管,蘸了点泡泡水,一吹,啊!吹出一串小泡泡,泡泡圆溜溜的,有大有小,还有几个连在一起,五光十色的。打泡泡像节日里天空中飘着的气球,小泡泡像一串串成熟的葡萄,又像一颗颗晶莹透亮的玻璃球,美丽极了!泡泡在天空中自由自在的飘着,有的泡泡慢悠悠的飘在天空中,是那么的悠闲,有的泡泡一会儿飘到东,一会儿飘到西,就这样,游戏在一片欢声笑语中结束了。
篇11:吹泡泡比赛作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单今天,季老师说要举行吹泡泡比赛,大家一听,高兴地一蹦三尺高。
吹泡泡比赛就要开始了,季老师给我们每人发了一个泡泡糖,一发到手,我们就立刻撕开糖纸,迫不及待的塞到嘴里,飞快的嚼着,教室里立刻响起了“吧嗒吧嗒”的声音,等把泡泡糖嚼软后,吹泡泡比赛就正式开始了。
墨老师选了人,选手们就飞快的上台。第一轮比赛是比谁吹的大,只见选手们快速地将嚼软的泡泡糖调整好位置。比赛开始了,张沈阳如飞的一般迅速吹出来一个泡泡,并且越吹越大,越吹越大,泡泡已经像一个“红富士”苹果那么大了!时间到了,张沈阳吹的最大,赢得了本轮比赛胜利!同学们全都为他鼓掌,他开心的笑了。
第二轮比赛可就不是那么顺利了。有的同学胸有成竹地站在了台上,有的同学低着头,慢吞吞地往前挪着碎步,这次的比赛规则是比谁能吹出来。比赛开始了,“小香肠”涨红了脸,几乎使出了吃奶的劲儿去吹,可是泡泡糖不给面子,不但没吹起来,反而把糖“啪”的一声吹飞了出去!但是,旁边的刘博英却轻轻松松地吹了出来,一连好几个,不出所料,刘英博取得了第二轮比赛的冠军。
最后一轮比赛是比谁吹的大,坚持的时间久,同学们上了台,张博阳最先吹出来!坚持了30秒!不用说,他肯定是第一!但是,吹出来的泡泡不可能一直变大,只听“呼”的一声,泡泡糖整个粘在了脸上,他立刻变成了一个“无脸人”!
今天的吹泡泡比赛真有趣,希望以后还玩!
篇12:我是一个泡泡作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单我是一个独一无二的、快乐的、无忧无虑的小泡泡。我本来是透明的,可灯光一照,我就穿上了光彩熠熠的大花裙,简直美若天仙!本泡泡的肚子是圆滚滚的,活像一个充足了气的气球。我之所以圆滚滚的,是因为我的肚子里有大量的空气。
今天我来到教室里,慢悠悠地在教室里“散步”,想和同学们打一声招呼。哎呀!同学们对我可真热情,一个个都从椅子上弹了起来,一窝蜂地向我和我的同伴冲过来。为了不受到同学们的“攻击”,我左躲右藏,不是飞到天花板上,就是躲到同学们的身后……你们知道我是怎么形成的吗?快来听听我的故事吧!
我原本是液体的水,被装在一个长瓶子里,我的小主人是一个胖胖的小男孩,叫汪才俊。只见他拿着长瓶子,先打开盖子,再拿出五孔吹具搅了搅,把嘴撅成“O”字形,再使劲一吹,我和我的朋友就像士兵一样有序的出来了!
我们的数量数不胜数,教室里都成了“泡泡的世界”!咱们的颜色也是五花八门,有的泛绿,有的泛红,有的泛紫……形状也是大小不一、形态各异,小的如蚂蚁,大的像橡皮。我和其它两个泡泡组成了“爱心”,还有的飞到同学们的头上,一下子就被刺破了!最有趣的是,有好几个泡泡连成了一串“冰糖葫芦”。我们“泡泡大军”就像国王派出的士兵在巡逻,真是威风极了!可当我们巡逻完后,就连成了一座彩虹桥,真好看!
这时的我飞出了教室,来到车水马龙的马路上,我快乐地飞翔着,感觉自己变成了一个小孩子,在路上和小鸟妹妹打招呼,和石头弟弟问好,还和蟋蟀玩了一会儿捉迷藏。借助风哥哥的风力,我飞到了一个女孩的帽子里,可我一摸她的头发,我就变成了一滩水。
虽然我的一生十分短暂,但能给小主人带来童年时的美好记忆,我也无比快乐。
篇13:吹泡泡
全文共 225 字
+ 加入清单一天,我和几个小朋友在院子里玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的游戏是这样的,首先用一个吸管沾点泡泡水,然后用嘴吹,看谁吹得又大又高。
可我老是做不到,唉,怎么一个泡泡也吹不出来。这是,我发现大家是用嘴轻轻的吹,而我鼓起腮帮子使劲的吹,难怪我吹不出来。
于是,我沾了一点泡泡水,用嘴轻轻的吹了起来,呀,我吹出了一个个五彩缤纷的泡泡,我真是高兴极了!一个个五颜六色的泡泡在空中向我招手。
原来吹泡泡还不能使足了劲吹呀,要不然就吹不成泡泡了,我学会了吹泡泡,真是太高兴了!
篇14:吹泡泡作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单这节语文作文课上,老师端来一瓶肥皂水,每人分发一支吸管,让我们猜猜看要玩什么游戏?哈哈,这个难不倒我们。“吹泡泡”我们不约而同地回答。
很快,我们每个人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老师便带我们去操场上吹泡泡了。来到操场上,我们就像撒欢的小鸡,自由散开,开心地吹起了泡泡。我先轻轻吹,咦,怎么一个泡泡都吹不起来,肥皂水却滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用点力气吹,这下好了,一个小小的泡泡从吸管头钻出头来。我再用力吹,小泡泡越变越大,在阳光下闪着五颜六色的光芒。“砰”的一声,不好,大泡泡碎了,吓了我一跳。
再来看看其他同学的战果。有的吹出一连串小泡泡,就像一串葡萄挂在吸管上;有的也吹出一个大泡泡,正在吸管上摇摇欲坠;还有的同学吹出一连串大泡泡,在空中飘舞着,飞来飞去……老师也加入吹泡泡比赛中来了,她轻轻地,慢慢地,吹出一个不大不小的泡泡,我们都围在这个泡泡跟前,追着它跑来跑去。老师笑眯眯的眼睛中写满了快乐!
吹泡泡真有趣,回家后,我还要吹!
篇15:童年里的泡泡作文600字
全文共 719 字
+ 加入清单我们在童年里的每一天吹着不同色彩和形状的泡泡,被空气拂起,飞得很高,有的被风一弹而破,飞溅出星点的泡沫。失望或是悲伤,但都会在下一刻重新吹起泡泡,知道它不再破灭,经过风的考验,折射出五彩的光芒,我们也在吹泡泡的同时成长。
童年的泡泡充满着梦幻,对未知充满渴望。我还记得小时候的梦想,当一名画家。梦幻却真切,看似触手可得,又那么遥远。所以不停的抓住机会去画,依稀记得那一盒盒蜡笔从我的手指缝里一丝一毫的消磨掉,映在纯白的纸上,呈现出亮丽而又单纯的画,我是那么的欣喜和开心。它们像我吹起的泡泡,展示着我的梦想,因开心而画,因快乐而画。
某天……“别画了,还能画活了?看你画画画,能当饭吃!给我写作业去”,之后……草稿代替了画纸,彩色的蜡笔换成了一整盒的黑水笔,脸上仅有的空虚代替了满足的笑容,每天机械地做同样的动作,掩埋进作业里,除了吃饭,睡觉,似乎仅剩下了作业。渐渐地,在我的生活里少了一丝东西,而我则在我生活的步伐中渐渐遗忘了它,把它遗失在了童年的某个角落里了。
“画一张画吧,好久没看你画了”苍白的脸对着我,淡淡的说,眼神里流露着一丝灰色。
看着眼前的人,我轻轻地点着头,眼泪再也忍不住地涌了出来。我想起了我久久遗失的东西。
那是我割舍在童年里的泡泡,我在童年里完好无损地封存了它。我再一次轻轻地打开了它,泡泡渐渐随风而起,折射出久违的光芒
我彩色的蜡笔回来了。那晚我做了一个梦,我在一片雨露的竹林里不断吹着我的泡泡,我不时发出笛声般悠扬而欢快的笑声,荡漾在竹林里,用手里的蜡笔增添着泡泡的颜色,风儿轻轻拂起泡泡,飘向高空,透过彩虹,映着掀开云雾的太阳,折射出彩色的光芒。
无论风雨,请别忘记童年里最初的泡泡,最初的梦想,最单纯的渴望——童年里的泡泡
篇16:泡泡的七彩世界
全文共 204 字
+ 加入清单我吹过泡泡,吹泡泡是一种很好玩的游戏。
今天,我可能会吹出一长串大大的泡泡。开始吹泡泡了。我先拿起泡泡管子沾点泡泡水,噘起嘴巴轻轻地吹,吹出了一长串小小的泡泡。我又沾点泡泡水使劲,一吹泡泡就破了,让我洗了个泡泡脸。我又吹了一下,并没有接,泡泡而是看着它飘向天花板。不过,它只活了两秒钟就破了。还有一个泡泡没破,不过,它也只活了10秒钟。我觉得很可惜。我们班的同学都高高兴兴地吹着泡泡,教室里就像泡泡的七彩世界。
篇17:吹泡泡
全文共 397 字
+ 加入清单今天我买了带吸管的乳饮料,喝完饮料后,我突然想用吸管吹泡泡,妈妈给我倒了点热水和洗洁精,我和了和就迫不及待地吹起来了,不知不觉中,我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天,我去邻居代起龙家玩,他拿出了水和洗洁精,我问他要干什么,他说:“吹泡泡呀。”他拿来两个吸管,“来,咱们一起玩。”我开始不会玩,总是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出来,不但没吹成泡泡,还弄了一嘴的怪味。我看代起龙往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也学着往上仰,惨的是,这下让我把泡沫全喝下去了,这会怪味更浓了。代起龙看我异样的表情,大笑说:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正错误后,又吹了起来,那些精灵一拥而出,五光十色,好看极了。我们高兴地用手接住它们,可是,没等我们接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看着这些泡沫围绕着我们,欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。
今天,我长大了,已学会吹泡泡,但第一次的经历,仍让我记忆犹新。
篇18:吹泡泡比赛
全文共 445 字
+ 加入清单王雅诺
今天下午,我早早的来到学优教育这里,因为今天有吹泡泡大赛,接下来就让我们一起来看看都发生了什么事吧!
首先杨老师先教我们吹泡泡,只见杨老师先拿出泡泡水蘸了蘸又使劲一吹,你猜怎么着,嘿嘿,杨老师不但没有吹出泡泡,反而吹了自己一脸。这一下把杨老师气得直跺脚,但是杨老师却没有放弃,她反复吹,经过一会儿练习后,杨老师终于会吹了。于是她就教我们怎么吹。看着我们练习了一会儿,杨老师就带着我们还带着我们一起到门外吹泡泡,泡泡越吹越大,越吹越多,泡泡像一个个精灵呀、蝴蝶啊、花朵啊、葡萄啊……不仅种类多,颜色也是五彩斑斓的,瞧,有紫色的、黄色的、红色的,不一会小广场就成了一个个美丽的泡泡世界。接下来杨老师让我们想象,这些美丽的泡泡想什么,她让我们大胆想象。我真想变成一个美丽的仙女,随泡泡飞呀飞,飞到天上,真得希望在哪里没有忧愁,没有烦恼,没有作业呀!不一会儿,泡泡就不见了,我想一定是到天上去了。
我喜欢玩吹泡泡,我也特别喜欢杨老师,因为她不仅带给了我们五光十色的泡泡,更给我们安上了想象的翅膀!
篇19:扫墓泡泡枪作文
全文共 338 字
+ 加入清单今天是清明节,是中国人的传统节日,每年今天,人们都会祭祀先人。一大早,我和爸爸、妈妈去给外婆、外公扫墓。一到目的地,这里来扫墓的人可真多啊!他们有的骑自行车,有的随想摩托车,有的开汽车,有的步行,车流人流交织在一起,一眼望不到边。
扫完墓后,爸爸带我们来到了茅山的《新四军纪念馆》,馆里有日本人和八路军的鞋子、帽子和步枪,还有许多日本侵略中国的图片。然后,我们又来到《苏南抗战胜利纪念碑》,碑前有陈毅和粟裕的雕像,他们骑着骑马,向人们挥手致敬。
正当我们仔细打量着雕像时,突然听见有人喊:“放鞭炮啦!”就在这时奇怪的事情发生了,随着一声声炮响,远处的山上传来了军号声,这就是茅山“地下放鞭炮,空中响军号”的神秘现象。
听完军号声,我们带疑问回去了。今天过的真充实啊!
[扫墓泡泡枪作文
篇20:红色泡泡
全文共 630 字
+ 加入清单说起大年三十这一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因为我要去贴春联,这种“重大事情”怎能少得了我呢?
我跨进家门,奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了,我便一迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,取出一张,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大门前,往门上一贴,接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐,她指着这副对联说:“糨糊抹得不均匀,你看有的地方都挤出来了,而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子,说:“这个嘛,我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声。”哦,原来“国有国法,家有家规”,贴春联也有规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺 ”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置,变成了“左上右下”啦!唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家了!
接下来,我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子,从上到下,不紧不慢地均匀地涂在对联反面,由于动作不娴熟,小手上也沾满了乳白色的糨糊,变成了花猫爪,然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边,用手轻轻抹平,把挤出的糨糊擦去。嘿,上联大功告成了!按照这样的方法,又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇!看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!