吹泡泡作文左右(实用20篇)
泡泡给我们带来了欢乐和美好,在吹的时候,它就是“愿望使者”,帮我们实现愿望,带走烦恼。我喜欢泡泡小编收集吹泡泡游戏作文,欢迎阅读。
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5619作文
396吹泡泡作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单有人喜欢玩激烈的绕口令比赛,有人喜欢好玩的猜灯谜比赛,但我最喜欢有趣的吹泡泡比赛。今天,我就如愿以偿了。
在小记者课上,老师带我们吹泡泡。陈老师先轻轻的把泡泡瓶拿在手中,接着用右手转了两三圈,然后小心地抽出泡泡棒,缓缓地吸了一口气,把嘴凑上前去,轻柔的吹了一下,泡泡如天女散花搬落了下来,五彩缤纷的泡泡飘到我面前,好像问我:“我漂亮吗?”我心里回应“漂亮,真漂亮!”我凑上前闻了闻这美丽的泡泡,一股清香扑面而来。
当老师宣布可以扇泡泡时,整个教室沸腾了,每一次泡泡吹出来时,几乎都被前面的同学“一扫而空”。在扇气泡时,有的同学用手奋力的扇,有的同学仰着头,张着大嘴,想把泡泡吞进去,还有的同学用书把泡泡往天上扇。在灯光下泡泡有红色的、黄色的、蓝色的……像一个个可爱的小精灵。
泡泡借着我们扇的风,飞到了白云上,和白云捉迷藏,飞到了竹林里,和竹林手拉手,飞到了雪山上,堆了一个大雪人……
泡泡的生命很短暂,但它把自己最美丽,最耀眼的一面绽放了出来。我闭上眼睛,变成了泡泡,把最美的一面展现给大家。
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篇1:小吃货泡泡作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单我家泡泡最爱做的事情就是吃,它把狗狗的三大快乐定义为:吃、睡、玩。你看,它把吃放在了首位,就足以证明泡泡那颗吃货的心了。
泡泡对吃的兴趣有多大,你只要看看下面的表现就知道了:
只要泡泡听到一个“吃”字,就会像一只豹子一样,以百米赛跑的速度冲向向它的饭盆,它可不管这是妈妈叫我去吃饭,还是姑姑叫我去吃玉米棒子。
我要是吃点零食,泡泡会全程跟踪,先是用两颗黑亮黑亮的眼睛可怜兮兮地盯着零食看;然后是轻轻地发出“嗯嗯嗯”的声音撒娇,似乎在说:“多多姐姐,给我也吃点嘛!”;如果还没有效果,就开始“汪汪汪”地大声抗议:“太不像话了!自己吃得那么香,好意思吗。”;要是我再没反应,泡泡就直接自己动手,把两只爪子搭到放零食的茶几上,使劲往零食上凑,很希望能够爬上去,通过自己的努力抢到一点好吃的。最终呀,泡泡的不懈努力让它总能得到一些好吃的。
好不容易熬到了吃正餐的时间,泡泡可不会老老实实地等我把狗粮倒到它的饭盆里才开始吃,它会跳起来在半空中就来抢狗粮,弄得狗粮撒了一地,它就开始像警犬一样满地搜寻是否还有幸存的狗粮。如果我很幸运地把狗粮全部放进了泡泡的饭盆里,它就会把整个头埋进盆里开始狼吞虎咽,直到把饭盆舔得比洗过的碗还干净,否则它是决不会抬头的。如果泡泡正吃得起劲,我要去挪一下饭盆的位置,那它也是决不会离开饭盆半步的,它会边走边吃,直到把狗粮吃个精光。
那么,我很想弄明白:对泡泡来说,到底是亲人更重要还是吃更重要呢?有一次,我姑姑从外面回来时,泡泡正在吃饭,姑姑和泡泡打招呼:“我回来啦!”啊哈!现在是弄清楚这个问题的绝好时机!我兴致勃勃地观察着,只见泡泡居然放下它的口粮,向门口冲过去迎接姑姑,真是个有人情味的小家伙呀!呀,不对,冲到半路泡泡又想起来了:“我还没吃饱呢,可不能让多多姐姐抢去吃了!”于是,它就一个转身又冲回饭盆边继续埋头苦干。
这就是我们家的小贵宾犬泡泡,一个可爱的小饭桶!
篇2:描写吹泡泡作文400字
全文共 491 字
+ 加入清单星期四上午第三节课,老师说:“今天天气晴朗、阳光明媚,我们这节课到坪台上开展一次有趣的吹泡泡活动。”我们一听到这个消息,大家高兴的欢呼起来了。
活动开始了,我们拿着各自的泡泡水像一群欢快的小鸟一样飞出了教室,到坪台上吹泡泡。当我来到坪台时,到处都是泡泡,原来大家都开始吹了。
我找来付海钰,让她跟我比吹泡泡大战,我们一会儿仰着头吹,一会儿低着头吹,有时还追着泡泡吹呢!是在比谁吹的泡泡多。这时候,胡兆睿看见了我们在那儿吹泡泡,她也拿着喇叭棒走过来和我们一起吹泡泡,我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水,对着胡兆睿的脸一口气的吹了起来,大大小小的泡泡咕噜咕噜的从喇叭棒里一个劲地钻了出来,弄得胡兆睿满脸都是泡泡。好玩极了!我左看看,右看看,哇!好多泡泡都围在我身边,有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的……那些泡泡有的飞得高,有的飞得低,飞得高的好像要和白云姐姐说话,飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。大家东吹吹,西吹吹,吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮,美丽极了!坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡,成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。
泡泡带着我们的心愿飞向远方,我希望每个心愿都能实现。
篇3:童年的泡泡作文700字
全文共 677 字
+ 加入清单都说童年是一生中最快乐的时候,的确如此,只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍,尽情地吃喝,自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧,带上一瓶泡泡水,跟我出门吧!
来到草地上,打开泡泡水,沾一下,轻轻地放到嘴边,“呼”,一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来,在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气,他们就飞向远方,但有的被树枝刺破了,有的被草叶划破了,也有的飞向了别处。
来到小溪边,打开泡泡水,沾一沾,轻轻放到嘴边,“呼”,一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来,给我“跳舞”。我轻轻一吹,他们飞到了小溪上,跟溪水共同出游,共同作伴。但有的一落到水面上便破了,有的还没到溪边就破了,有的顺着小溪飘向远方,不知道他最后的命运。
来到花园里,沾一沾,轻轻放到嘴边,“呼”,一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来,他们围着我,手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气,他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花,有的找到了五颜六色的郁金香,有的找到了芬芳扑鼻的百合花,还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们,被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着,显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样,泡泡们也依然逃不过“破”的命运,有的落在草地上破了,有的落到花瓣上破了,有的被叶子无情的刺穿了肚皮,不到一分钟,也破了。
童年也跟泡泡一样,早晚有一天,他也会“破”,所以要好好享受童年带给我们的乐趣,好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天,童年的泡泡“破”了,我们大家就远走高飞了,也许再也见不到对方,所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧!
篇4:吹泡泡
全文共 377 字
+ 加入清单梁媛
在每个人的脑海里都有一本日记,在记录着我们的生活,在我的脑海里就有一节吹泡泡的课,让我们一起看看吧。
今天是星期日,我仍然像以前一样来到小记者班上阅读课,老师走进教室,向同学们宣布:“我们今天要玩一个小游戏——吹泡泡,大家把泡泡拿出来吧。”大家连忙把泡泡拿了出来。
我们要开始吹泡泡了,首先我把泡泡柄拧开,这时泡泡管上面的小人好像嘀咕:“谁呀?谁呀?真烦人,我要转晕了”,我才不管他呢,我用泡泡柄蘸了泡泡汁,然后拿出来,把嘴移到泡泡前方,轻轻地吹泡泡管,呼啦一下泡泡涌出来了,教室突然变成了泡泡海洋,有的像美丽的珍珠,有的像五颜六色的气球,有的像五彩一样的水晶球,真漂亮啊!
我心里暗暗高兴,这时我想到泡泡的牺牲是有价值的,它可以用自己短短的生命换来人们的笑脸,让我们无比快乐,我爱美丽的泡泡,更爱他那牺牲的精神。
吹泡泡真有趣,下次要有机会我还要玩吹泡泡。
篇5:吹泡泡作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单今天中午,老师走进教室,对我们说:“大家带好吹泡泡的工具,我们去操场吹泡泡吧。”我们一听,拿上吹泡泡的工具,争先恐后地跑到了操场上。
吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子,拿起吹管蘸了一下泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气,又继续吹,吹出的泡泡小小的,像一个玻璃球那么大。
“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气,慢慢地吹,吹管的另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气,继续缓缓地吹,泡泡越来越大,成了玻璃球又成了乒乓球。哇,像皮球了!正在我得意的时候,大泡泡离开了吹管,慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下,变得五颜六色,成了一个彩球。
同学们你吹出一串小泡泡,我吹出一串大泡泡,不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起,上面两个小,下面一个大,像米老鼠的头;有的泡泡两个连在一起,像一个葫芦;还有的泡泡好多个连在一起,像一串串的珍珠。同学们互相追赶着,高兴极了。
但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了,我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。
篇6:吹泡泡作文200字
全文共 948 字
+ 加入清单我有一个要好的朋友,它既不是人也不是动物,它是谁呢?它就是电脑。我的这位好朋友本领可大了,能帮助我学习,能带给我欢乐,还可以让我和远方的亲人建立联系呢!
记得有一次,老师布置了一个作业,让我们查找珍稀动物的资料。我打开电脑连上网,打开了腾讯“TT”,点击“百度”搜索,查找“珍稀动物”。电脑立刻显示出了许许多多有关珍稀动物的网站,我选择了“世界的珍稀动物”这个网站。在这个网站里把珍稀动物分为了四类,第一类是鸟类的珍稀物种,第二类是爬行动物的珍稀物种,第三类是两栖动物的珍稀物种,第四类是鱼类的珍稀物种。我选择了爬行动物,它首先显示出大壁虎。我疑惑地想:壁虎不会是珍稀动物吧?我打开网页一看,吓了我一跳。原来这种壁虎是在所有壁虎种类中体形最大的。而且现在的数量不到两万只,濒临着灭绝的危险。然后我又看了四爪突陆龟,山瑞鳖等。这些动物的现存数量都没有超过三万只。我随后又看了许多动物的资料,它们的现存数量都让我震惊。我还知道了有些人为了牟取暴利,大量地捕杀珍稀动物。看到这里,我很心酸。我想,动物是我们人类的好朋友,我们不应该伤害他们。
电脑不仅是我学习上的好帮手,还是带给我欢乐的好朋友。有一次,爸爸、妈妈有事出去了,就我一个人在家。我完成了作业后,便打开电脑,点击我的音乐库,一首首优美的旋律流入我的耳际,我感觉心情好极了。我又打开了“小游戏”文件夹,选择了“小狗的礼物”这个小游戏。我扮演一只小狗,到处去寻找自己的礼物。我先点击树洞,一只松鼠跑出来说:“你干嘛打扰我睡觉啊!”说完拿出一个松果砸我,我连忙道歉,跑回自己的狗屋里躲着。过了一会,我又离开狗屋继续寻找礼物。为了寻找礼物,我在花坛里被喷泉淋成了“落汤狗”、在水池边受到老鼠的讥笑……可是功夫不负有心人,我终于在一片菜地里找到了我的礼物──一根骨头。看,有了电脑做朋友,一个人在家也不会寂寞了!
我的姥姥、姥爷远在石家庄,我和妈妈常常通过电脑网络问候他们,和他们聊天。起初,我们是用打字的方法交流的,后来有了“耳麦”,就可以语音聊天了。现在更方便了,妈妈安装了摄像头以后,犹如安装了一部可视电话,姥姥、姥爷通过视频看到了我,高兴得嘴都合不拢了!
电脑每天陪伴着我,我觉得视野更宽阔了,世界更精彩了!和电脑交朋友,我真快乐!
[吹泡泡作文200字
篇7:吹泡泡比赛[200字]
全文共 314 字
+ 加入清单今天,我在家里举行了一场吹泡泡比赛,你们知道吗?我刚用我的钱买了一个高级的泡泡机来对付爸爸妈妈,哈,他们一定会输的。
我的爸爸妈妈也都准备好了泡泡机来跟我比赛,这可是2打1呀!之前我还很紧张的,但现在不紧张了,因为我有一个高级泡泡机。首先,跟我挑战的是妈妈。妈妈轻轻一吹,就吹出了好多泡泡,我也轻轻一吹,吹出了比妈妈还多的泡泡,妈妈说:“这局不算,重来一遍。”我们又来了一遍,结果妈妈又输了。我的下一个对手是爸爸,爸爸把棒子一挥,就挥出好多大泡泡。哈哈,这下该出我出绝招了。我一按按钮,棒子立刻变成了三角形的了。我使劲一挥,挥出了一个个三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆,彻底的服输了。
今天的吹泡泡比赛的冠军得主就是我,我好开心啊!
篇8:吹泡泡作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单今天凉爽又晴朗,是一个适合吹泡泡的好日子。
我们班许多人都没带泡泡,所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的手上有泡泡,就陆续地说:“钱堃弘,我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了,才带我们到楼下去。到了楼下,我们解散了以后,一大群人都围在我这儿,好不热闹。我先把泡泡给金玥玲,然后他们抢着去吹了。过了十分钟,我生气地想,你们都吹了这么长时间怎么还不还给我,我还没吹呢。于是,我走上前去,把泡泡拿了回来。后来,不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说:“我们可以从背后偷袭呀。”结果,顾老师说:“凡是对我吹泡泡的人,都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”
欢快的时光总是过的很快,一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景,真是开心啊!
篇9:吹泡泡真有趣作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单我今天特别开心,因为爸爸妈妈不用出差带我出去玩,而且又正好赶上双休日,我连作业都没有!每次想玩都只能看着别人玩吹泡泡,现在终于可以实现这个愿望了!
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春天到了,操场上有许多小朋友在吹泡泡。我拿起泡泡棒用力一吹,“噗”的一声,泡泡破了。我想:不就吹一个泡泡吗,有什么了不起的?这还能难得住我?我又用泡泡棒蘸了蘸洗洁精,用力一吹,又是一声“噗”,泡泡又破了,水还洒到了我的小脸蛋上。我生气了,想:“哼!不就泡泡吗,什么好玩的?去玩其它的!”
这时,我听到了妈妈的声音,妈正在笑我呢!我更生气了!“吹泡泡要轻轻地吹,要是太用力了,泡泡会直接破了的。”妈妈说。我想了一下,又拿起泡泡棒,轻轻一吹。一个小小的、透明的、像乒乓球一样的小泡泡探出了小脑袋,好像在说:“这是哪里呀?好漂亮呀!”看到我自己“生”出来的小泡泡,我开心极了!
我来劲了,又蘸了蘸洗洁精,轻轻地吹。啊,我竟然吹出了一对“双胞胎”,他们两个紧挨在一起;接着,我又吹出了一连串一连串的泡泡,有的像冰糖葫芦,有的像葡萄,还有的像小苹果。那些泡泡可真美丽呀,在阳光的照射下,发出五彩缤纷的光彩。我们还和其他小朋友一起比谁吹的泡泡大。三、二、一,大家一起吹泡泡,给蓝蓝的天空穿上了“泡泡大衣”!
天边的最后一抹红霞也渐渐消失了,我们的泡泡水也要用完了。我和同学约好明天同一时间、同一地点,大家不见不散,还来吹泡泡!
篇10:吹泡泡作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单今天,杨老师带领我们去吹泡泡。
刚到操场上时,我激动万分,心想:我一定能吹好。以前,我和朋友一起吹时,吹得棒极了!我信心十足,可是我没有工具怎么办啊?最终我决定和小李子一起吹泡泡。小李子给了我一根吸管当手柄。我们俩一起用泡泡水。但我怎么也吹不好,顺着风,泡泡往后飞,逆着风,泡泡也往后飞。我六神无主,焦急万分。当我们换了一个位置后,我吹得好了一些。同学们也越吹越好了。我看着那些五彩缤纷的泡泡,好像一颗颗水晶。一个个将要降落的泡泡犹如一个个蒲公英的种子,缓缓地降落在肥沃的土地上。美丽的泡泡在太阳下闪烁,一会儿变成蓝色,一会儿变成绿色,一会儿又变成紫色。我还发现泡泡里也有个大世界,因为我们可以通过泡泡看见对面。快要离开时,我开始做双层泡泡了,这可是“百度经验。”最后,我终于成功了,我开心极了!我还把一个个泡泡吹大,可好玩了!
这让我回忆起了小时候,在“圣鑫苑”时吹泡泡。那是2014年发生的事儿了。我端着我和妈妈做的泡泡水,玩了起来。那时,这些大泡泡好似世界一般把我的快乐带上了天堂。我想用我在自然博物馆买的纪念品给它们做一场泡泡秀。
这种幼稚的游戏虽然很普通,但它给我带来了快乐。泡泡,把我的心愿统统都带上天堂吧!
篇11:吹泡泡
全文共 235 字
+ 加入清单星期天,我玩了一个很有趣的游戏——吹泡泡。
我先用洗手液加上点水,和弄和弄,然后就可以吹了。
我拿了一根吸管,蘸上那黏稠的泡泡水,小心翼翼地一吹,一个五颜六色的泡泡就蹦了出来,像个五彩的玻璃球。轻轻一提吸管,那晶莹剔透的薄球就飞了出去。在太阳光的照耀下,光影零乱的。
我又连续吹了几个泡泡,颜色不一,形状各异。你瞧!那两个泡泡,紧紧地挨在一起,就像一对孪生兄弟,舍不得分开,真是有趣极了!
接下来,我一口气吹了很多很多的泡泡,它们在我的身旁飘浮着,有的像彩球,轻
[小学生优秀作文
篇12:吹泡泡作文700字
全文共 725 字
+ 加入清单老师在上课铃声中走进教室,可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪,还是我的同桌先反应过来:今天老师不但没带书,甚至连一支笔都没有带。
大家安静下来,仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么,大家议论纷纷,是孙悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?还是黑猫警长的电棍?老师示意大家安静下来,大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水,魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。
老师开始吹泡泡了,只见她打开“魔杖”,蘸上的粘稠的泡泡水,慢慢地吹出一个泡泡,轻轻一提,接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡,一个被同学的喊叫声震破了,另一个没有伙伴,觉得无聊,还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下,这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声,一根针掉在地下也能听见,大家都屏住呼吸,看着那晶莹剔透的泡泡。
那泡泡看起来脆弱极了,又圆又长。但它又有坚强的一面,无论你用泡泡圈怎么去动它,它都不会裂开,让我非常佩服。它不但坚强,而且还非常可爱,又圆又胖,大小不一。大的,像一个冰淇淋球一样大,小的有小指的指甲一样大,活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示给大家,看我太喜欢它的了。
老师让我们每人吹一次。我吹的时候,觉得好像吃烤串儿一样,从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡,比老师的泡泡大了两三倍。只见她,闭着眼屏住呼吸,慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光,在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆,光影零乱,真是太美了。
游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱,但依旧努力展示着自己,我也要像肥皂泡学习,努力把最好的一面展示给大家。
篇13:关于泡泡的作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单在一个风和日丽的星期天,一群活泼的学生玩着五彩斑斓的泡泡,时不时发出嘻嘻的笑声,这是怎么回事?现在就跟我去解开谜题吧?
大家带着剪刀,矿泉水瓶,棉袜……来到一块空地,干什么呢?当然是吹泡泡了。大家用剪刀剪下瓶底,拧下瓶盖,套上袜子,又依次碰了洗洁精,水,色素。便用嘴吹瓶口。瓶底就冒出许多泡泡,吹呀吹,泡泡好似一条蜿蜒的长龙,不料它在某种力量的推动下,断成两条。
许久,洗洁精玩完了,大家又把传说中的“尚方宝剑”拔出剑梢,向天空一挥,泡泡就飞了出来。在阳光的照耀下,泡泡变得五彩斑斓,而且大小不一,大的像篮球一样,小的像鸡蛋,更小的成了豌豆,最小的竟和芝麻一样大。大家又横成一排,一起向天空挥,顿时无数个泡泡齐飞空中,美不胜收。多彩的泡泡一下飞得很高很高,一下又径直掉在地上,“嘭”地一下溅起了水花。有一个大泡泡飞到我面前,小心翼翼地靠近我,可我的手又不听话了,上前托住泡泡,泡泡碎的那一刹那,我闻到了涩涩的泡泡水味。
泡泡啊泡泡,你飞得那么自由,那可是我的向往。真希望我可以带着我的向往我的理想,飞往湛蓝的天空,飞往世界。
篇14:听听那泡泡的声音作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单小时候,你吹过泡泡吗?我想,每一个拥有快乐童年的人都对它有着深深的印象吧。在我记忆中,泡泡在空中破碎时发出的清脆的“啪、啪”声尤为深刻。
记得小时候和妈妈去柳荫公园,看见小店里摆放着一排崭新的泡泡水。我摇着妈妈的手,央求道:“妈妈、妈妈,给我买一瓶吧。”妈妈微笑着点点头,让我挑选了一瓶粉色的。我紧紧攥着它跑到空地上,迫不及待地拧开,用吹泡泡的小喇叭蘸了一点儿泡泡水,放到嘴边轻轻一吹,随着一阵悦耳的哨声,大大小小数不清的泡泡顿时漫天飞舞,我被这满世界的泡泡包围了,不由得伸手去触摸飘浮眼前的那个大大的泡泡,只听“啪”的一声,泡泡破了。我被那清脆的声音逗乐了,于是又拿起小喇叭,吹出一圈泡泡,再次伸手去拍打,泡泡又随之破碎,发出阵阵的“啪、啪”声。声音随风弥散开来,我欣喜异常。
随着时间的流转,我渐渐长大了,心智也随之变化,不再像儿时那么天真,也很少再吹泡泡了。一次回姥姥家,看见小弟弟在阳台上津津有味地吹泡泡。我仿佛看见了当年的自己,心中涌起一股冲动,放下包,快步跑到阳台,和弟弟抢着吹起了泡泡。同儿时一样,吹出一圈泡泡,然后用手指一一戳破,那“啪、啪”的声音又在耳边响起。突然我的脑子闪过一个念头,戳了那么多泡泡,还没认真地看过它们呢。于是,我吹起一个大大的泡泡,认真地观察起来。在阳光的照射下,泡泡的颜色不停地变幻,依次呈现出红、紫、蓝、黄、绿。再凑近仔细看,泡泡竟反射出一个五彩的世界。随着泡泡的转动,映出的世界不再那么规规矩矩,里面的树啊、房子啊、云彩啊也开始舞动起来。正当我沉浸在泡泡的世界中时,只听“啪”的一声,泡泡碎了,只有零星的几滴泡沫溅在脸上。此时我没有像儿时那样笑出声,心里反而有种莫名的悲伤——好想把它留在身边啊。于是,我开始想方设法地留住泡泡,让它不要那样快得消失。可无奈,最终还是听到“啪”的一声。在我的心中,破碎的声音不再悦耳,我多么希望时间能定格在泡泡飘浮在空中的那一个个美好的瞬间啊。一个泡泡消失了,再也不会出现。
美好的事物来之不易,绽放的瞬间更是稍纵即逝。然而世间万物都想展现它最美的姿态,哪怕最终只是”啪”的一声破碎,哪怕最终一无所有,仍会不计后果地付出。
篇15:童年的泡泡_初二作文
全文共 507 字
+ 加入清单每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐,就会情不自禁地加入他们的阵营,重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时,这三个字就已深深地刻入了我的脑海,成为童年记忆里欢乐的源泉。
妈妈拧开瓶盖,用她那暖和的手握着我的小手,我的小手捏着粉红的泡泡棒,粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹,泡泡鼓了起来,我的希望也慢慢地膨胀,“嘭”的一声,泡泡破了,我的希望也破灭了。
妈妈亲切的声音在耳边飘过:“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹,泡泡才不容易破。”半信半疑的我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的,黏黏的,晶莹的“球”飘了出来。“真美!”我和妈妈说。
我吹了许多泡泡,泡泡在空中飘着,在阳光的照耀下,散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光,她们围了过来,伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊,跳啊,像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上,染花了裙子;泡泡落在她们的头上,染红了蝴蝶结;泡泡落在她们的脸上,破碎成了灿烂的笑容。“现在,更美!”妈妈说。
泡泡飘远了,我的童年也飘远了,可是我还有童年的记忆,还有多梦的少年。蓝蓝的天空下,我在欢笑。
[童年的泡泡_初二作文
篇16:吹泡泡作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单星期五下午的语文课,老师给我们宣布了一个大快人心的消息:全班同学一起玩吹泡泡游戏。
老师的话刚说完,教室里顿时热闹起来,同学们喜笑颜开,跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来,大声叫道:“欧耶,吹泡泡喽!”欢呼声响彻校园。
每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水,老师也发出了大家期待已久的指令:“一、二、三,开始吹!”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3(四)班上演了。
你听,原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声,仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧,同学们一个个全神贯注,好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数,吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自己打气:吹泡泡可是我的拿手好戏,我可要好好露一手。
于是,大家纷纷拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地吹着气,一个小小的气泡从管口冒了出来,逐渐地变大,风把它吹得扁扁的,时而又变得圆圆的。一时间,教室里泡泡漫天飞舞,它们像群飞在天上的美丽仙子,不停地变幻着服装颜色,不停地展示自己优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩缤纷神话王国中的彩虹球,也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球,更像不停飞旋的地球仪,让人禁不住想紧紧地抱在怀里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的玻璃珠,也似晶莹剔透的珍珠,更像价值连城的透明钻石,让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是,有的同学吹出的泡泡一串一串的,有的像一个个绿里带白的葫芦,有的像一条条若隐若现的毛毛虫,还有的像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中,一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。
这真是一堂与众不同而又别开生面的语文课!它将永远铭刻在我美好童年的回忆里!
篇17:吹泡泡小学生作文300字
全文共 406 字
+ 加入清单今天,老师要给我们上一堂吹泡泡的作文课。
同学们高兴得在教室里欢呼跃雀。上课铃响了,老师让我们把准备好的泡泡水拿了出来。只听她一声令下,同学们争先恐后地拧开瓶盖,我也不例外,快速地拿起吹泡器,搅拌一下泡泡水。我先吸了一口气,然后鼓起腮帮,对准吹口,最后轻轻一吹,啊!泡泡你追我赶地“跑”了出来:有的像身穿彩衣的小精灵,有的像五颜六色的海洋球,有的像空降兵正在缓缓降落……这时,同学们也吹出了一个个不停变换颜色的泡泡。只见小钱的泡泡吹得最高,仿佛要飞上蓝天;小志的泡泡最大,就像一个透明的水晶球;我的泡泡最多好像一串串晶莹透亮的葡萄;最有趣的就就数小费了,他吹出的泡泡几个连在一起,就像在说悄悄话呢!我们好像进入了泡泡世界,一个个五颜六色的泡泡来迎接我们,时而变为嫩草般的绿,时而变为烈火般的红,时而变为柠檬般的黄,时而变为大海般的蓝……好像少女不停地换着不同颜色的衣服。
我希望泡泡带走我所有的烦恼,带来无限的快乐!
篇18:吹泡泡作文700字
全文共 759 字
+ 加入清单我的童年是多姿多彩的,就像是一个神奇的盒子。一但打开它,就会出现无穷无尽的往事。有难忘的、快乐的、难过的、兴奋的。今天,就让我来回忆我的童年趣事——吹泡泡。
在深秋里一个晴朗的星期六,天空好像被清洗过一样,是那么的蔚蓝,正如我的好心情。上课了,徐老师要带我们吹泡泡,我们满怀期待,都瞪大了双眼观察着。看,老师手里的泡泡棒瓶身是粉色的,上面还有一个可爱的小熊。只见徐老师先用左手紧拿着粉色的瓶身,再用右手握住小熊慢慢的逆时针转了几圈后,抽了出来,再低着头,撅着嘴使劲一吹,一个个小泡泡就诞生了。
你瞧,它们圆溜溜、胖乎乎的。大的像晶莹水晶球,小的如圆润的珍珠。在阳光的照耀下,五彩缤纷,有绿色的,有红色的,有粉色的,真是太漂亮了!它们慢慢地落下来,像一个小伞兵,它们像在说:“看我落下来的英姿,多帅呀!”他们还三个一团、五个一伙,像几个好朋友抱在一起。
而让我们最难忘的还是我们在一起吹泡泡。徐老师把我们分成了两组,看哪组的泡泡停在空中的时间最长。游戏开始了!徐老师吹出了一串串的泡泡,大家的小宇宙都爆发了。有人站在桌子上,使劲地扇着泡泡,可是却不小心把泡泡弄破了;有人使劲地吹着泡泡,吹得面红耳赤。特别是“武林高手”李善雅,她使出了绝招“降龙十八掌”,她用力地扇着泡泡们,让它们飞得高高的。有一个小泡泡,我们都认为它一定会先破,可它最后才破,没想到这么小的生命也能爆发出勃勃生机。轮到我上场了,我撅着嘴,伸长了脖子,像只长颈鹿似的,我的脸都红了。我使劲的吹着,可是有的“间谍”进入了我们的队伍,他们快速的打泡泡,我们的泡泡都被他们打破了。最后,所有的泡泡都消失无影无踪了,只在教室里留下了我们的欢笑声。
泡泡的一生虽然很短暂,但它们努力为我们呈现出它们最美的光彩。这时,我仿佛也变成了泡泡一样,飞出窗户,飞到山岗、飞越湖边……
篇19:吹泡泡游戏作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单你或许喜欢有趣的“一二三,木头人”,你或许喜欢神奇的魔术,你或许喜欢“石头剪刀布”,你或许喜欢夹弹珠吧……而我呢,最喜欢吹泡泡游戏。
今天上午,阳光明媚,云娃娃东奔西跑,像个调皮的孩子。太阳公公露出了它灿烂的一面,像个慈祥的老公公。风姐姐轻轻地吹了一口气,顿时让人神清气爽!今天真是个好天气!
我像一只出笼的小鸟一样,欢快地飞到楼下,和伙伴们一起制作泡泡水、吹泡泡。说干就干,我们迫不及待地做起泡泡水来:先找来几个纸杯和几根吸管,再从水龙头接一些清澈的水,倒进纸杯里,最后加一点儿洗洁精。啊!制作泡泡水的工作就大功告成了!
这下,我们开始吹泡泡了!瞧,伙伴们吹得可起劲了!有的仰着头吹,有的歪着头吹,还有的笑着吹……泡泡接二连三地飞了起来,在阳光的照耀下闪闪发光,变成了彩色,有红的、有黄的、有紫的、还有绿的……五颜六色,美丽极了!我轻轻一吹,泡泡就一个接一个地诞生了,还冲着我哈哈大笑呢!我又蘸了点泡泡水,吹出了几个泡泡,有的像梨子,有的像葫芦,还有的像气球……
在我们上空,都是欢乐的泡泡,我心里有种说不出的高兴。我多么想乘着泡泡飞向蔚蓝的天空。
篇20:吹泡泡作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单星期天的上午,老师在教室里,手上拿着两个神奇的泡泡水,要教同学们做游戏,同学们顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。
老师首先给我们示范了了一下怎么吹,突然教室里出现了许多“小女孩儿”,有的穿着蓝色小裙子,有的穿着粉色的小裙子,有的穿着绿色小裙子,还有的穿着红色的小裙子。他们蹦蹦跳跳,可高兴了,在阳光的照耀下,显得十分美丽,因为他们每一张脸上都印着一个笑脸。
那些小泡泡们,有的像红艳艳的火,有的像绿油油的青草,还有的像紫色的玛瑙。七彩的小泡泡们在空中跳着芭蕾舞,像一只只小蝴蝶。
老师接着把泡泡水给了我们,我小心翼翼的把泡泡打开,然后慢慢的吹。那五彩的泡泡,一会儿落在地上蹦蹦跳跳,仿佛在说:“妈妈,你在哪儿,我找不到你了?”一会儿贴在墙上,不一会儿就消失的无影无踪,一会儿落在我的指头上怎么也下不来,好像再说:“不要离开我,外面的世界好可怕呀!”
我沾了沾泡泡水,轻轻的吹了一下,那一连串的泡泡飞了出来,挤来挤去,好像在说:“我们自由了,我要去实现梦想了。”
我们老师说:“这次我们来比赛吧,”老师请两位同学上去,我看他们很紧张,“准备,开始”老师说,他们两个都轻轻的、慢慢的吹,吹出了五彩缤纷的泡泡,结果还是男生赢了,他们很开心。
我们开开心心的玩了一节课,这节课让我明白:我们不管做什么事都得慢慢的来,不要慌张,如果慌张,你什么事也做不好。