吹泡泡作文左右(汇编20篇)

黄艺笑

在我童年回忆中，让我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。

妈妈每一次带我到公园里玩时，我都会带上买来的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空旷的公园草坪上，兴高采烈地挥舞着手中的泡泡小棒。但我看别的小朋友轻轻松松就能吹出一个个大大小小的泡泡，我却再怎样努力也吹不出一个泡泡，我的心里好着急呀！这是为什么呢？我去问妈妈。妈妈说：“你看，你吹泡泡时是用口水吹的，别的小朋友可都是用口中的气吹的，所以你才会吹不出泡泡呀。”

听了妈妈的话，我就尝试着用气来吹。果然，我很快就学会了吹泡泡。吹出来的泡泡有大有小，一个个轻飘飘地飞上天。在阳光的照射下，泡泡是五颜六色的，非常美丽漂亮。就好像一个个舞蹈家穿着一身鲜艳的服装在空中跳舞。泡泡一个个飞上天，可没一会儿，那

一个个五颜六色的小泡泡一下子就破裂了。举起泡泡小棒反复吹，天空中都是泡泡，好像是孩子们的泡泡世界，让人好陶醉。

泡泡真好看，真好玩，它给我的童年带来了无尽的欢乐，它是我童年中最喜欢的小游戏。

今天，老师让我们试了试吹泡泡。

首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的样子，让她一直不能吹出泡泡来。

我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气——不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹——还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的方法。

虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！

大家好，我是一个满教室飞舞的泡泡。我在灯光的照耀下，显得光彩熠熠！我的肚子圆溜溜的，里面装满了空气。没过一会，我的朋友就被追着、围着……还好我躲到了教室的一个小角落里。你们想知道我是怎么形成的吗？那就听听我的故事吧！

我的小主人是一位可爱的女生，她就叫许恩瑞，只见她拿着装满泡泡水的瓶子，拧开盖子，接着蘸了一点泡泡水，撅出O字形的嘴巴，用吹具轻轻一吹，我和泡泡们就像一排排士兵有序地“跑”了出来，原来小泡泡的我，被灯光照着变得五彩斑斓的！可漂亮啦！

同学们吹出了许许多多的泡泡成员，教室里都成了我们泡泡的海洋，我们的颜色各种各样。有的泛绿，有的泛红，有的泛蓝……颜色十分好看。我们泡泡家族的成员们大小不一、形态各异！有的小如芝麻粒，有的大如气球、还有的五个一连串，如糖葫芦般，看着一大一小的泡泡同伴，就像士兵来到教室里巡逻呢！最有趣的是一个大泡泡飞到天花板上，就消失的无影无踪！

我飞到了操场上和小朋友一起玩耍；我飞到学校听到同学们郎朗读书声；我飞到天空里，躲在白云后和太阳公公捉迷藏……我玩的正开心，突然和一只小鸟碰撞在一起，我变成一滩水……

虽然我的一生很短暂，但能给小朋友带来欢乐，我也无比的快乐！

“哇!好多泡泡呀!”，“什么?”，“泡泡?”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。

前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事---“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类：第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众，虽说带了工具，但吹泡泡可不是我的长项哟!

先说说第一类吧，第一类里的同学各个都是吹泡泡高手，王老师眼珠子一转说：“我知道各位同学都是泡泡精英，但我们今天不比看谁吹得多，而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英，他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛，男子组的3位小伙子产生了，他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了，他们三个不约而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充满气，然后，一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出，最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动，变成泡泡，从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀，好似一个熟透了的苹果，只见他的眼睛直瞪着管子口，双手把管子口掩着，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的泪珠落了下来，汗湿了衣服，他一动不动的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子组也不示弱，竞争也十分激烈。

第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在进行泡泡大战，真所谓是无奇不有呀!最后，同学门齐唱，《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动，大家都走进了教室，只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡，映着蔚蓝的天空，同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。

都说童年是一生中最快乐的时候，的确如此，只要写完作业就可以无忧无虑地玩耍，尽情地吃喝，自由地阅读各种书籍。现在我们就一起HAPPY一下吧，带上一瓶泡泡水，跟我出门吧！

来到草地上，打开泡泡水，沾一下，轻轻地放到嘴边，“呼”，一个个丰满的、晶莹剔透的、五颜六色的泡泡便飞了出来，在我的身边转圈圈。我轻轻的吹了口气，他们就飞向远方，但有的被树枝刺破了，有的被草叶划破了，也有的飞向了别处。

来到小溪边，打开泡泡水，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个饱满的、小巧玲珑的、五光十色的泡泡便飞了出来，给我“跳舞”。我轻轻一吹，他们飞到了小溪上，跟溪水共同出游，共同作伴。但有的一落到水面上便破了，有的还没到溪边就破了，有的顺着小溪飘向远方，不知道他最后的命运。

来到花园里，沾一沾，轻轻放到嘴边，“呼”，一个个可爱的、圆滚滚的、大大小小的泡泡便飞了出来，他们围着我，手拉手的跳舞转圈圈。我吹了一口气，他们就去找小花儿们玩。有的找到了美丽的玫瑰花，有的找到了五颜六色的郁金香，有的找到了芬芳扑鼻的百合花，还有的找到了可爱的满天星。万紫千红、芬芳扑鼻的花儿们，被小巧的、颜色各异的泡泡衬托着，显得更加美丽、迷人、高贵。尽管这样，泡泡们也依然逃不过“破”的命运，有的落在草地上破了，有的落到花瓣上破了，有的被叶子无情的刺穿了肚皮，不到一分钟，也破了。

童年也跟泡泡一样，早晚有一天，他也会“破”，所以要好好享受童年带给我们的乐趣，好好珍惜与老师同学在一起的点点滴滴。总有一天，童年的泡泡“破”了，我们大家就远走高飞了，也许再也见不到对方，所以好好珍惜童年开心快乐的一点一滴吧！

语文课上，老师带来了两杯液体，要我们猜这是什么东西。我猜是洗洁精，有些同学猜是酒，还有些同学猜这是油？等等，总之同学们的答案很多，五花八门的。

老师拿出来十根吸管，“哇！哦！原来是泡泡水。”我和同学们异口同声地说。老师问“想不想吹泡泡？”同学们大声说“想！”老师又说“那我开始说比赛规则了，派五个男生代表，五个女生代表来吹泡泡，一个人端着杯子，其余四个人吹泡泡。”我使劲举手，非常想上台。让我没想到的是老师的个叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人数够了后，我们就开始了，有的人刚吹，只吹了几滴水，我就不同，一吹就吹出了好几个小泡泡；有一些人吹出了一连串的小泡泡，好像一只毛毛虫；有一些吹的泡泡是两个粘在一起，好像一个葫芦；还有一些人的吹泡泡很大，简直就是一个足球。在阳光的照射下，每个泡泡都是晶莹透亮的好像一个个水晶球。

吹泡泡活动结束后，我很喜欢这次活动，这也让我爱上了吹泡泡。

吴越

今天天气很好，妈妈带我去上海大学玩。

在草坪上有很多小朋友在吹泡泡，还有很多小朋友在追泡泡。我觉得很有趣，就让妈妈给我买一瓶泡泡水。

我先把吹泡泡的棒子放到瓶子里，蘸上一点泡泡水，再把棒子拿出来，放在嘴前用力吹气，泡泡就像一个个调皮的娃娃从棒子里蹦了出来。那些泡泡还没有吹出来的时候是透明的，吹出来以后再阳光底下变得五颜六色、姹紫嫣红，想一个五彩斑斓的神奇星球。有的会向上飞，因为上面氧气稀薄，所以“噗”的一声就爆开了，有的会直接落到地上，有的被追泡泡的小朋友弄爆了，还有的甚至还没吹出来的时候就爆了。我吹啊吹，身后的小朋友越来越多，他们一边泡，一边跳，努力抓泡泡的杨紫逗得大家哈哈大笑。

吹泡泡真有趣呀！

前不久，我们班开展了一次活动――泡泡大PK，有趣极了！

“当当嘀嘀......”随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，蒋老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡枪，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个‘泡泡大PK’，马上准备好，开始吹。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找‘伙伴’似的。我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：“泡泡，变大，变大，别破，别破......”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得......”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！

也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时，我赢得了“泡泡大PK”第一名，那高兴劲就甭提了。

通过那次活动，我悟出了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。

光阴似箭，一转眼到了二十一世纪五十年代，我成为了顶顶有名的建筑大师。我设计建造了一座神奇的泡泡房子，房子采用了新型的透明复合材料。为什么叫它泡泡房子呢？因为它的外形圆滚滚的，而且外表的颜色会随着你心情的变化而变换出不同的色彩，就像个七彩泡泡。所以我叫它“泡泡房子”。

这座房子可以在空中飞行，可以在水面像船一样漂行，还可以在陆地上行驶。因此，我在它的左右两侧安装了可伸缩的飞行翼，后面还有四个螺旋桨，底边有四个轮子。你可以用脑电波直接传达指令到接收器上，想让他干什么就干什么。房间里景致优美、设施齐全。我饿了，立马有一个智能机器人会把香喷喷饭菜送给我，吃饱喝足了，我就去电影厅，心里刚想好要看哪一部电影，屏幕上马上就开始播放了。看完电影，我想去睡一会儿，我来到了一间卧室，卧室中央有一张大床，那张床有催眠功能，我躺上去，不一会儿就美美地睡着了。

这座房子不但外形美观而且节能环保，它能利用太阳能发电，也能利用风力发电，还可以把多余的电量贮存起来，以备不时之需。

这样的房子很神奇吧，希望那一天早日到来。

小时候，妈妈经常带我和妹妹一起出去吹泡泡。每当看到五颜六色的泡泡缓缓地升起，我和妹妹都兴奋地去抓泡泡，打泡泡。今天的作文课上，我刚进教室，就看到了一盒满满的泡泡机，我真是兴奋极了！

你看，有电动泡泡机，还有手动泡泡机。有一个电动泡泡机是又大又肥的胖大象，有一个电动泡泡机是身体很轻盈的美丽的小海豚。而泡泡棒呢，有深蓝的光头强，有深红的大狗熊，有雪白雪白的活蹦乱跳的小兔子。其中，我最想喜欢那个深红色的大狗熊，因为这只大狗熊是以好人的形象出现在光头强这一部电视中，所以我很喜欢它。我不选电动泡泡机的原因是电动泡泡机是电动的，而我却喜欢自己动手来吹泡泡。

终于开始吹泡泡了。我们争先恐后、一拥而上去选择自己喜欢的泡泡机。我们聚在教室的后面，只见，柏思成用嘴对准泡泡棒的小洞用力一吹，一串一串的泡泡飞满了教室。马乾凯用手在空中挥了挥，泡泡在教室里旋转。覃老师太搞笑了，她用手挥了挥泡泡机，使出了九牛二虎之力，才勉强出来了一两个小小的小泡泡。而我用手挥了挥泡泡棒，可能是用力过猛了，泡泡棒从盖子上掉下来了，此时，我觉得我力气真大。

咦，泡泡为什么是圆形的呢？那是因为液体的表面张力，所以是圆形的。那么，泡泡为什么又是五光十色的呢？原来，这是由于光的折射，所以我们看到的才是五彩斑斓的。

小小的五光十色的泡泡，不仅让我们快乐，还让我们懂得了许多科学道理。看着泡泡越飞越高，越飞越远，我心里非常高兴。

“哈哈”、“哈哈”……，什么事这么高兴啊？原来是在比吹泡泡！

首先，熊猫沸沸一只手捧起一堆泡泡，另一只手变成圆柱体，中间空心，放在泡泡上面，轻轻地朝圆柱口把气吹了进去，熊猫沸沸下面的手一握，一个圆圆的泡泡就出来了，悠悠地往上飘。

小猫咪咪说：“看我的吧！”她同样跟熊猫沸沸一样的动作，就吹出一个大得像西瓜似的泡泡，熊猫沸沸连连说好，大家也哈哈大笑，顿时就热闹起来了。小猫咪咪又缓缓吹着，一个比原来大得多的泡泡飞上了蓝天。双胞胎小猫喵喵也不落后，吹了一个葫芦样的泡泡，托在手上，接着又吹出一个套一个又套一个的套娃泡泡。动物们都发出啧啧赞叹：“哇噻，太棒了！”在阳光照射下，优雅地在空中飘荡，套娃和葫芦五彩缤纷，漂亮极了。

大家一拥而上，各显各的本领。有的在练九阳神功，飞出了一个个奇形怪状的泡泡；有的把泡泡变成了爱心型的；还有的泡泡像一条长长的丝瓜，挂在天空。

泡泡飞啊飞，带着大家的欢乐和梦想，飞向了高高的蓝天。

[泡泡大赛400字叙事作文

昨天，妈妈给我买了一块粉红色的万能泡泡泥，我非常喜欢它。因为它能变成毛毛虫、小狗、拉面和小猫等各种好玩的东西，它还能把桌子上的脏东西给清理掉，所以我很喜欢这块万能泡泡泥。

记得昨天晚上我把它团成了一个小球，而今天早上起床看的时候它自己掉了下来，我发现边边处还变硬了，我想了想：该怎么样才能把它变软呢？突然，我想到了一个办法，把它再用手捏一捏，团在一起不就行了吗？我说办就办把它团成了一个小球，结果真的变软了，你越捏它越软，没有粘粘的感觉，而是弹弹的，我好高兴我的万能泡泡泥又恢复到原来的样子了！

张宗铨

“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”你猜出是什么了吗？对，就是泡泡，今天杨老师让我们做了一个有趣的游戏—吹泡泡。

老师把我们最喜欢的泡泡水拿来了，大家都很开心，老师每组发了一个泡泡水给我们，我先把泡泡水拧开，接着我拿吸管蘸了一点泡泡水，最后，我轻轻一吹，许多五颜六色的泡泡飞了出来，可爱极了。许多泡泡聚在一起，像在天上开会，还有的你追我赶，像要打架一样，圆圆的泡泡一串串的，像水晶葡萄；还有的是黄色的，像一个个金黄金黄的梨；还有的很红，像小苹果，可爱极了。

泡泡飞呀飞，飞呀飞，飞到森林和熊大熊二追光头强，阻止光头强破坏森林；泡泡飞呀飞，飞到雪山最高的地方堆雪人，和小雪人滑雪；飞呀飞，飞到草原上骑着骏马奔驰。

今天我很开心。

“我们今天出去吹泡泡吧！”王老师话音刚落，我们就像小鸟一样争先恐后拿起泡泡水，冲出教室在教室外排成两路纵队，蹦蹦跳跳地跑到操场上。

我们分成男女两组，面对面吹泡泡，顿时，操场上变成了一个泡泡王国，老师带领我们一起走进泡泡王国，那些泡泡就向我们扑来，好像在欢迎我们似的。那里的泡泡大小不一，大的像一个个透明的气球，小的像晶莹剔透的珍珠。单独的一个泡泡像透明的乒乓球，两个的泡泡像雪人，三个的泡泡像三个小朋友一起说悄悄话。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的颜色可多了，有红色，有蓝色，有紫色，五光十色，有的像一个个珍珠。

罗海铭的泡泡又大又圆，可真像一个胖娃娃，那个泡泡在哈哈一笑中消失了。只见它拿出吹管往上一挥，那些胖娃娃就从吹管里蹦蹦跳跳的出来了。

有的泡泡渐渐消失，有的落在草坪上……

今天，我和同学们一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戏。

制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了点水，轻轻地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡来。啊~一群淘气的泡泡活蹦乱跳的飞了出来，五光十色，美丽极了!大的泡泡像美丽的气球，小的泡泡像一串串珍珠项链，连在一起的泡泡像一串串冰糖葫芦。有的泡泡边飞边撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飞舞，非常悠闲，有的泡泡不一会儿就非得很远很远，好像要去旅行。

看着美丽的泡泡，我仿佛就得自己也变成了一泡泡。一阵微风吹过来，我飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的大海，飞过连绵起伏的高山，来到我日思夜想的北京，来到鸟巢观看振奋人心的奥运比赛，来到……

啊!美丽的泡泡给我带来了无比的快乐，带来了美好的幻想。

今天妈妈送给我一个新型的泡泡水玩具。我迫不及待地跑下楼去吹。

原来这个泡泡水的洞眼有七个，以前的只一个大洞眼。我摇晃了几下，手拿泡泡水的棒子，迎着风，用力一甩，好多好多的泡泡飞起来了。有的大，有的小那些泡泡在天空中飞舞起来，漂亮极了！我接着又甩了两下，这时空中全是泡泡，满天飞舞，泡泡的颜色很多，有湛蓝、金黄、粉红。。。。。还有十多个泡泡是五彩斑斓的，泡泡的里面好似还有一个个小彩虹。

那些泡泡好像都有各自的“梦想”。有几个泡泡飞的特别的高，可能是想当飞行员吧，有几个飞入了花丛中，可能是想当园丁吧，还有几个飞到了滑滑梯那边，它们的梦想难道是想做一个天真无邪的孩子？

突然，一阵风刮来，我再次用力的甩了几下，泡泡们又飞起来了，有的三五成群的在聊天，有几个紧密的粘在一起，好像在说悄悄话，还有几个串在了一起，好像水晶葡萄一样，晶莹透亮，可爱极了！

这个泡泡水，我太喜欢了，今天的飞天泡泡，也让我一整天的心情美美的！

我的童年是多姿多彩的，就像是一个神奇的盒子。一但打开它，就会出现无穷无尽的往事。有难忘的、快乐的、难过的、兴奋的。今天，就让我来回忆我的童年趣事——吹泡泡。

在深秋里一个晴朗的星期六，天空好像被清洗过一样，是那么的蔚蓝，正如我的好心情。上课了，徐老师要带我们吹泡泡，我们满怀期待，都瞪大了双眼观察着。看，老师手里的泡泡棒瓶身是粉色的，上面还有一个可爱的小熊。只见徐老师先用左手紧拿着粉色的瓶身，再用右手握住小熊慢慢的逆时针转了几圈后，抽了出来，再低着头，撅着嘴使劲一吹，一个个小泡泡就诞生了。

你瞧，它们圆溜溜、胖乎乎的。大的像晶莹水晶球，小的如圆润的珍珠。在阳光的照耀下，五彩缤纷，有绿色的，有红色的，有粉色的，真是太漂亮了！它们慢慢地落下来，像一个小伞兵，它们像在说：“看我落下来的英姿，多帅呀！”他们还三个一团、五个一伙，像几个好朋友抱在一起。

而让我们最难忘的还是我们在一起吹泡泡。徐老师把我们分成了两组，看哪组的泡泡停在空中的时间最长。游戏开始了！徐老师吹出了一串串的泡泡，大家的小宇宙都爆发了。有人站在桌子上，使劲地扇着泡泡，可是却不小心把泡泡弄破了；有人使劲地吹着泡泡，吹得面红耳赤。特别是“武林高手”李善雅，她使出了绝招“降龙十八掌”，她用力地扇着泡泡们，让它们飞得高高的。有一个小泡泡，我们都认为它一定会先破，可它最后才破，没想到这么小的生命也能爆发出勃勃生机。轮到我上场了，我撅着嘴，伸长了脖子，像只长颈鹿似的，我的脸都红了。我使劲的吹着，可是有的“间谍”进入了我们的队伍，他们快速的打泡泡，我们的泡泡都被他们打破了。最后，所有的泡泡都消失无影无踪了，只在教室里留下了我们的欢笑声。

泡泡的一生虽然很短暂，但它们努力为我们呈现出它们最美的光彩。这时，我仿佛也变成了泡泡一样，飞出窗户，飞到山岗、飞越湖边……

每每看见那些天真的孩子在与泡泡追逐，就会情不自禁地加入他们的阵营，重温儿时的欢乐。 我的第一个泡泡瓶是妈妈用洗洁精和着水搅拌成的。当妈妈告诉我它是泡泡瓶时，这三个字就已深深地刻入了我的脑海，成为童年记忆里欢乐的源泉。

妈妈拧开瓶盖，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉红的泡泡棒，粉红的泡泡棒蘸着黏黏的液体。我用粉红的小嘴满怀着希望去吹，泡泡鼓了起来，我的希望也慢慢地膨胀，“嘭”的一声，泡泡破了，我的希望也破灭了。

妈妈亲切的声音在耳边飘过：“吹泡泡时要慢慢地、轻轻地吹，泡泡才不容易破。”半信半疑的我带着疑惑又拿起了泡泡棒。一个圆圆的，黏黏的，晶莹的“球”飘了出来。“真美！”我和妈妈说。

我吹了许多泡泡，泡泡在空中飘着，在阳光的照耀下，散发出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了众多孩子的目光，她们围了过来，伸出手臂去迎接这些七彩的泡泡。她们跑啊，跳啊，像一群快乐的精灵。泡泡落在她们的身上，染花了裙子；泡泡落在她们的头上，染红了蝴蝶结；泡泡落在她们的脸上，破碎成了灿烂的笑容。“现在，更美！”妈妈说。

泡泡飘远了，我的童年也飘远了，可是我还有童年的记忆，还有多梦的少年。蓝蓝的天空下，我在欢笑。

[童年的泡泡_初二作文

在我小的时候，我就已经非常喜欢吹泡泡了。你看！那圆溜溜的泡泡，慢悠悠的飘上天空，在阳光下折射出五颜六色的光彩，美丽极了！今天，在覃老师的课上我们又可以吹泡泡了，我好开心呀！

终于可以吹泡泡了，大家蜂拥而至，一齐奔向讲台，挑选泡泡机。当我上去的时候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一个有着兔子的图案的泡泡棒。不过，这只兔子还蛮好看的，你瞧，它那双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好像在对我说：“主人，你快点用我吹出五颜六色的泡泡吧！”

开始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飞快的向天花板飞去，好像在比谁先到达天花板；有的人耐心地吹，一个一个的泡泡慢悠悠的向天花板飘去，好像一个个老头儿在街上慢悠悠散步；调皮的刘真言竟然往我脸上吹，我真是气死了。当然，善有善报，恶有恶报。覃老师剥夺了他第二轮吹泡泡的权利，这时，我的心情才好起来。

咦？泡泡为什么在灯光下会发出五颜六色的光芒呢？原来，灯光照在泡泡上，泡泡会反光，将灯光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会发出五颜六色的光。

哎！可惜我还没玩够呢，覃老师就让我们去写作文了。

今天中午，老师走进教室，对我们说：“大家带好吹泡泡的工具，我们去操场吹泡泡吧。”我们一听，拿上吹泡泡的工具，争先恐后地跑到了操场上。

吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气，又继续吹，吹出的泡泡小小的，像一个玻璃球那么大。

“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气，慢慢地吹，吹管的另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气，继续缓缓地吹，泡泡越来越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的时候，大泡泡离开了吹管，慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下，变得五颜六色，成了一个彩球。

同学们你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起，上面两个小，下面一个大，像米老鼠的头；有的泡泡两个连在一起，像一个葫芦；还有的泡泡好多个连在一起，像一串串的珍珠。同学们互相追赶着，高兴极了。

但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了，我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。

玩耍是我们孩子的天性，童年中当然少不了玩耍。今天下午，我和同学们就玩了一场吹泡泡游戏。 老师刚同意，同学们便欢呼雀跃，一张张面孔都兴高采烈地泛起了红光。 我们在教室里迫不及待地各自拿出准备好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液体，小心翼翼地拿出柄对着嘴巴，仰起头轻轻地一吹，这柄就像孙悟空的金箍棒似的，一下子变出了大大小小、五彩缤纷的泡泡，泡泡在我们的头顶上空悠闲地飞扬着，教室简直成了水晶小屋。泡泡有的十分调皮，撒娇似的落在大家的头顶上和肩上，有的格外乖巧，一声不吭让大家欣赏后，便在空中像使了隐身术一样悄悄地消失了。阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐兴奋的笑脸，每一张笑脸像一朵绽放的鲜花。 几个男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起来，我们禁不住诱惑，也纷纷跑出去，把自己的泡泡摇身一变，跑到了操场上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，时不时地失去几个“亲人”，有的像互相“拼搏”，你追我赶，可是双方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同学们吹的泡泡形状各异，有的像一位妇女，怀里抱着一个小婴儿，有的像一个弹珠，在天空中翻腾，还有的像一个孕妇，挺着一个大肚子……大家一会儿追着自己吹的泡泡，一会儿抓那生命弱小的彩泡泡，个个欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽开的荷花，久久合不拢。 泡泡载着我们的希望，带着我们的憧憬飞上蓝天。 哇，泡泡给了我快乐，给了我幻想!我喜欢吹泡泡!