吹泡泡作文左右合集20篇
泡泡给我们带来了欢乐和美好,在吹的时候,它就是“愿望使者”,帮我们实现愿望,带走烦恼。我喜欢泡泡小编收集吹泡泡游戏作文,欢迎阅读。
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5736作文
396《吹泡泡作文》
全文共 337 字
+ 加入清单大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!
一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。
我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!
看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野……飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。
我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!
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篇1:吹泡泡作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单“哇!好多漂亮的泡泡呀!”“别抢我的泡泡……”快乐作文这么吵,像过年似的,热闹非凡。原来他们在玩吹泡泡的游戏啊!瞧,个个同学的小手像小草似的,不一会儿就把吹出来泡泡打破,大家你呼我叫,好不开心呀!
上课了,老师说:“今天来玩个吹泡泡大PK。”还没等老师说完,同学们一阵尖叫:“老师,我要来!”“我也要来!”老师“嘘”了一下,我们马上安静下来,看老师做吹泡泡示范。我们睁大眼睛,看着老师的一举一动。只见老师拧开了泡泡管的盖子,拿出长长的泡泡棒,鼓起腮帮子,对着泡泡孔使劲一吹,许多晶莹剔透的泡泡就从泡泡孔里飞了出来。我们又开始追打泡泡了。接着,老师让我们分成男生女生组开始吹泡泡比赛,看哪个组吹出的泡泡多。我被女生队小伙伴推出,迎战男生队的夏泽林。
比赛开始了。我和夏泽林走上讲台。我看了夏泽林一眼,只见他黑红的小脸带着一丝胆怯。哼!小夏同学,这次我可赢定你了!因为这可是我的强项。我把泡泡棒在泡泡管里,均匀地搅了搅,再慢慢抽出来,放到嘴边,吸足气,轻轻地吹了一下,马上吹出了无数泡泡:有的葫芦形的,有的像水晶球形的,还有的像一串串糖葫芦!我悄悄看一眼我的对手——夏泽林,哈哈,他一个也没吹出来。因为他用力太大,把一个大大的泡泡吹破了……我终于赢啦!
吹泡泡大PK,真让人开心呀!
篇2:吹泡泡
全文共 334 字
+ 加入清单陈立欧
星期六,风和日丽,我和表哥、表姐约好来到公园里吹泡泡。一到公园门口,我们就像快乐的小鸟奔向草地,争先恐后地吹起泡泡。
我先打开盖子,拿出一根带圈的小棒,接着我用小棒蘸了一下泡泡水,对着圆圈轻轻地吹气。泡泡就从吹管里一个接一个地钻出来,慢慢地飘向天空,像快乐的小精灵在空中飞舞。不一会儿,我们的四周全是泡泡,它们有的像气球,有的像珍珠,还有的连成串像冰糖葫芦……
太阳公公来了,他给泡泡们披上了一件件七彩衣裳,像一道道五光十色的彩虹,漂亮极了!调皮的风姐姐也来了,她带着泡泡们飞呀飞呀,飞过草丛中,飞到我们的欢声笑语里。
望着天空中的泡泡,我想:如果我能变成泡泡该多好哇,这样就可以和表哥、表姐飞过高山,到森林里去找熊大、熊二和光头强玩几天,那该是一段多么美妙的旅行呀!
篇3:吹泡泡作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单我的童年乐趣是自行车上呼呼的风声,是树上的蝉鸣,是泳池里的冰凉感,更是那在半空中飞舞的泡泡。
每逢闲暇时分,我和伙伴们总喜欢一起到花园里吹泡泡。我拿起那又细又长的泡泡水瓶,拧开盖子,抽出细长的棒子,然后把细长的棒子放到嘴边,深吸一口气,轻而快地一吹,泡泡飞了出来。其他人也在吹着泡泡,他们鼓起的腮帮子,活像一只大青蛙,看着这满屋子的泡泡,个个脸上充满了笑容。一串串泡泡轻盈地舞动着,伙伴们可兴奋了,有的用手去拍泡泡,有的伸手去接泡泡,还有的追着泡泡跑了起来,深吸一口气,轻轻一吹,泡泡舞得更欢了。
站在阳光下欣赏着泡泡,泡泡真美啊!五颜六色的,五彩缤纷的,多么美丽啊!红的似火,白的似雪,粉的似霞,蓝的如海。美丽的泡泡,圆溜溜的,似一颗颗珍珠,还似一串串紫莹莹的葡萄,看着这一串串泡泡,我们不由自主地露出了快乐的笑容。
泡泡像旅行的鹦鹉,从窗户飞了出去,我们好像也成了这颗泡泡遨翔在天空。我们飞啊飞啊,飞过了森林,听小鸟唱歌;飞到了海边,跟海鸥一起跳舞;飞到了别人家里,交一个又一个新朋友;最后,飞到了刺猬身上,被刺猬身上的刺,刺破了……
我们回到了现实,不过我们没有伤心,因为,我们的笑容藏在这泡泡中。
篇4:吹泡泡作文300字
全文共 382 字
+ 加入清单星期三的时时候,顾老师让我买一个吹泡泡的工具。或自己做一个,第二天带过来在学校吹泡泡。
到了第二天,顾老师带我到操场上吹泡泡。我们带的工具都不一样,有的是甩的,还有的是一个像一个小喇叭的小棍子,最后还有一种,它吹出来的非常大,就和西瓜一样大。它吹的时候还可以出声音,我还看见别人甩肥皂和水混合,再把肥皂水装到一个小罐子里,最后用一根吸管蘸一下,但这样,出来的不是很多,一吹泡泡就会出来了。一到操场上见大家都忙开了,于是我也打开盖开始吹了。但我怎么吹都吹不出来,我就去问了问同学,他们说“先蘸一些水,再轻轻一吹,泡泡就出来了。”于是我就学着他们说的做了一遍,果然成功了。我一吹就能吹了出来很多个,它们有大有小还有中等的,大的和小苹果一样,小的就和小弹珠大小一样,中等的是和乒乓球大小一样,它们的颜色也有很多,有红的、绿的粉的、蓝的各种各样的颜色。
我们大家玩的都很开心。
篇5:吹泡泡
全文共 425 字
+ 加入清单阳光灿烂的一天,“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿,王老师面带笑容地走进了教室,王老师说:“同学们,今天我们去操场上吹泡泡,同学们高兴吗!”“高兴!!!”我们听后一蹦三尺高。
我们拿起吹泡泡的工具,下了楼,像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具:一个装满肥皂水的小瓶子,还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了:我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下,放到嘴边,鼓起腮帮子轻轻一吹,那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是,我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是,我鼓足了劲,用力一吹。谁知,泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训,不轻不重,小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡啊!一个接着一个,真是太美了!它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球,向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡,我笑了。
这时,铃声响了,我们依依不舍地回了教室,我们永远也忘不了这一美好的一天!
篇6:描写吹泡泡作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中,我最喜欢的就是吹泡泡。
一个阳光明媚的早上,上第二节课的时候,语文老师说可以玩吹泡泡了。那时,我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响,我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了,看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五,我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子,就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候,我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞,我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来,有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。
现在,我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹,疯狂的吹。
篇7:快乐的泡泡
全文共 204 字
+ 加入清单在学校里,我和老师同学一起到操场上一起吹泡泡。
我兴致勃勃的来到了操场,我刚吹了一下泡泡,泡泡就像仙子长了翅膀一样蹦蹦跳跳的飞了出来,像活泼可爱的孩子。
沈一平吹了一个超大号的泡泡飞到了我的耳边砰地一声泡泡爆了,就像放鞭炮一样真好玩,满天都飞着泡泡仙子,操场就像泡泡王国,满天飘着。
各种各样的泡泡像五光十色的灯笼,这些美丽的泡泡像一幅画。我们就像来到了泡泡王国,跟它一起玩耍一起唱歌。
一起跟那群小天使们一起飞翔!
篇8:吹泡泡作文800字
全文共 822 字
+ 加入清单今天,我一走进作文班教室,就看到我们班乐于助人的潘睿和我们作文老师的小帮手张译之,正和老师一起组装泡泡机。啊!原来今天要吹泡泡呀!我从小就是吹着泡泡长大的。让我们来看看都有什么样的泡泡机吧!哇!一个海豚泡泡机正张着嘴巴对着我笑呢;那只大象泡泡机真有趣呀!它正甩着长鼻子对着我洒水呢。这里还有一些可爱的“小兔子”。我好兴奋呀!仿佛已经看到天上飘着许多五颜六色的泡泡了。
我选了一只大象泡泡机。我本来想要一只蓝色的海豚泡泡机,我最喜欢海豚了。海豚泡泡机又会唱歌,又会发光,还能吐出一大串特大的泡泡。可惜,我晚了一步,只抢到了一只大象泡泡机。不过,这只大象泡泡机也很可爱。凑近一看,咦?我发现大象的身上还有一些用来装饰的树叶呢。嘻嘻!我越看越喜欢这只大象泡泡机。
终于,老师说可以开始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡机,如同一条长河涌向教室后方。开始吹泡泡了。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多,飞得最高。
我拿起大象泡泡机,对着天花板,轻轻按下大象肚子上的按钮。立刻,大串儿的泡泡满天飞舞。我真高兴呀!再看看别人——陈庄达和姜苏宸拿着他们的泡泡机正在互相吹着比赛。陈庄达拿出泡泡机,快速地按下按钮,对着姜苏宸猛吹。姜苏宸不甘示弱,也拿起泡泡机向陈庄达“进攻”。他们吹出来的泡泡到处乱飞,不时的有两三个泡泡粘到一起。哈哈,他俩的表情像两只在抢地盘的狮子,可他们的泡泡却像是相亲相爱的一家人。哦,瞧!我的朋友徐子惠正和几个女生一起吹泡泡比赛呢!拿泡泡机的女生在比谁的泡泡大,而拿着泡泡棒的女生在比谁吹得远。
突然,我的泡泡机卡住了。我急忙把泡泡机拿给老师说:“老师,老师,求求你,帮我修修我的泡泡机吧。”老师说:“行,行。”经过一番修理后,泡泡机终于能用了。修理以后的泡泡机吹出来的泡泡很少,不过,每一个泡泡都足有一个乒乓球那么大!
我看着泡泡慢慢地飞上天,心里可高兴了。我希望每一个泡泡都能带着我们的欢声笑语和梦想飞上蓝天,飞过高山,飞越大海,飞到遥远的地方……
篇9:吹泡泡作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单泡泡是透明的,让我看到他的内心。泡泡是圆滑的,让我看到他的美丽。泡泡是美丽的,让我看到他五彩缤纷的色彩。
星期三下午,课间没有欢声笑语,同学们变得无精打采。这时,小白老师走进了教室,仿佛看穿了我们无聊的心情,“变出”两件神奇的玩具—泡泡筒。瞧,它有一个黄色光头强的盖子,筒神是淡绿色的,里面有一根长长的管子,有四个圆形的圈,能吹出血许多许多的泡泡。
同学们都压抑不住兴奋,迫不及待的摆弄着,它们拨开盖子,蘸一点粘稠的泡泡水,吸一口气,轻轻地吹一下,只见,一串串透明,圆滑美丽,大小不一,五颜六色的泡泡呈现在眼前。它们有的在玩耍,有的在不停地旋转,有的还在跑步,追逐着自己的梦想。
同学们纷纷跑到讲台前,争先恐后的向前拥挤,等待这吹泡泡,一串又一串的泡泡慢慢地“飞”向空中,在空中翩翩起舞,它是透明的,在等灯光的照射下,他变得五光十色,一会变绿,一会变红,一会变蓝,一会变紫。我情不自禁的伸出了小手,手指刚刚触碰到泡泡,它“啪”的一声破碎了,我十分惊讶,它虽然很美丽,但是很脆弱,又新诞生一个泡泡,我用小手轻轻地呵护着它,生怕它再次破灭,可不一会,它就消失了,我内心十分失落且忧伤。
泡泡又在我的面前出现,又很快在我面前消失,它把有限的生命绽放了美好,追寻自己的梦想,你真是一个我们值得尊敬的人。
篇10:吹泡泡作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单每当我看到广场上那些泡泡,就会打开记忆的大门,令我想起那件难忘的吹泡泡故事。
那是一个阳光明媚,天气晴朗的下午,我在教室里和老师,同学们一同吹泡泡。老师首先握住泡泡器手柄,用力拧了几圈,拔了出来,然后凑到嘴边,深吸一口气,再轻轻一吹,一个个圆润透亮的泡泡从杆子上飞出来,我心情兴高采烈,兴奋的手舞足蹈。
泡泡不仅圆润,而且美丽。泡泡在阳光的映衬下五光十色。有的红色,有的粉色,有的蓝色,有的绿色。仿佛是一个个小精灵在和我们做游戏。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者,随风舞动。再仿佛是一个无私的奉献着,给我们快乐,给我们炫丽,给我们希望。
我们看着泡泡那美丽的样子这么快就消失,我们准备保护泡泡。老师在前面吹泡泡,我们尽力保护泡泡,我们有的用手扇,有的嘴吹。泡泡就像一个淘气的孩子,一会上,一会下,有时你吹的太大,或扇的太急。泡泡那脆弱的身躯会光影零乱,颤巍巍的。经过我们和泡泡十分钟的磨炼,泡泡很不争气——破裂了。
泡泡是弱小的,无论我们怎么保护它,它都会无声的破裂。它的生命是短暂的,但在它那有限的生命中,给了我们无限的快乐。
篇11:描写吹泡泡作文400字
全文共 491 字
+ 加入清单星期四上午第三节课,老师说:“今天天气晴朗、阳光明媚,我们这节课到坪台上开展一次有趣的吹泡泡活动。”我们一听到这个消息,大家高兴的欢呼起来了。
活动开始了,我们拿着各自的泡泡水像一群欢快的小鸟一样飞出了教室,到坪台上吹泡泡。当我来到坪台时,到处都是泡泡,原来大家都开始吹了。
我找来付海钰,让她跟我比吹泡泡大战,我们一会儿仰着头吹,一会儿低着头吹,有时还追着泡泡吹呢!是在比谁吹的泡泡多。这时候,胡兆睿看见了我们在那儿吹泡泡,她也拿着喇叭棒走过来和我们一起吹泡泡,我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水,对着胡兆睿的脸一口气的吹了起来,大大小小的泡泡咕噜咕噜的从喇叭棒里一个劲地钻了出来,弄得胡兆睿满脸都是泡泡。好玩极了!我左看看,右看看,哇!好多泡泡都围在我身边,有大有小、有圆有扁、有单个的、有成串的……那些泡泡有的飞得高,有的飞得低,飞得高的好像要和白云姐姐说话,飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。大家东吹吹,西吹吹,吹出的泡泡在阳光下闪闪发亮,美丽极了!坪台上到处飘着大大小小、五光十色的泡泡,成了泡泡的海洋。我们那灿烂的笑脸映入了一个个泡泡里。
泡泡带着我们的心愿飞向远方,我希望每个心愿都能实现。
篇12:理想的泡泡六年级作文
全文共 729 字
+ 加入清单每个同学都有自己远大的理想:有的想当一名工程师,为祖国建造超一流的建筑;有的想当一名医生,为病人解除痛苦,成为一代“神医华佗”;有的想当一名警察,时时刻刻为人民服务,像超人一样解救弱者于危难之中……每个理想就像一个个五彩缤纷的泡泡,我也有属于自己的泡泡。那是一个极其普通的泡泡,没有闪耀的光环,但透亮晶莹,那就是——长大后做一名优秀的教师。
老师,这是一个多么熟悉、亲切而又伟大的称呼啊!从作文里我看到许多对老师的比喻:有的把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国未来的千千万万朵花朵;有的把老师比喻成灯塔,为新一代照亮前进的方向;有的把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。这些比喻让我觉得教师这个职业很光荣!
从小,我心里就对“老师”这个称呼充满敬佩。当我看见老师在黑板上挥洒自如地写字时,我感到敬佩,所以我利用课余时间刻苦练字;当我听见老师绘声绘色地讲课时,我感到敬佩,所以我一有空就看书、写作文,开拓自己的知识面……长大当一名教师,这个小泡泡一直是我前进的动力。
直到有一次看了《惊天动地》这部电影,我更坚定了我要当老师的信念。这是一部描写四川汶川大地震的影片,有一幕至今让我记忆犹新。当强烈的地震来临时,有位年轻的女教师正在紧急疏散同学。而就在同学神色慌张地往外跑时,这位老师却逆流而上,原来她发现教室里还有同学还没有跑出来。当这位老师拉着同学刚要向外跑时,房屋的一根房梁倒了下来。就在这千钧一发之际,就是普普通通的老师迅速地把学生按到课桌下面,倒下的柱子砸在了她柔弱的身躯上……。就在这一刻,我不由地对“老师”这个称呼肃然起敬,这就是老师,一个普通老师的伟大!
我的泡泡在众多的理想泡泡中存在,我的理想在我的心中铭刻。我一定要把理想的泡泡变成现实,我会努力!
篇13:吹泡泡作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单今天,杨老师带领我们去吹泡泡。
刚到操场上时,我激动万分,心想:我一定能吹好。以前,我和朋友一起吹时,吹得棒极了!我信心十足,可是我没有工具怎么办啊?最终我决定和小李子一起吹泡泡。小李子给了我一根吸管当手柄。我们俩一起用泡泡水。但我怎么也吹不好,顺着风,泡泡往后飞,逆着风,泡泡也往后飞。我六神无主,焦急万分。当我们换了一个位置后,我吹得好了一些。同学们也越吹越好了。我看着那些五彩缤纷的泡泡,好像一颗颗水晶。一个个将要降落的泡泡犹如一个个蒲公英的种子,缓缓地降落在肥沃的土地上。美丽的泡泡在太阳下闪烁,一会儿变成蓝色,一会儿变成绿色,一会儿又变成紫色。我还发现泡泡里也有个大世界,因为我们可以通过泡泡看见对面。快要离开时,我开始做双层泡泡了,这可是“百度经验。”最后,我终于成功了,我开心极了!我还把一个个泡泡吹大,可好玩了!
这让我回忆起了小时候,在“圣鑫苑”时吹泡泡。那是2014年发生的事儿了。我端着我和妈妈做的泡泡水,玩了起来。那时,这些大泡泡好似世界一般把我的快乐带上了天堂。我想用我在自然博物馆买的纪念品给它们做一场泡泡秀。
这种幼稚的游戏虽然很普通,但它给我带来了快乐。泡泡,把我的心愿统统都带上天堂吧!
篇14:吹泡泡作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单今天凉爽又晴朗,是一个适合吹泡泡的好日子。
我们班许多人都没带泡泡,所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的手上有泡泡,就陆续地说:“钱堃弘,我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了,才带我们到楼下去。到了楼下,我们解散了以后,一大群人都围在我这儿,好不热闹。我先把泡泡给金玥玲,然后他们抢着去吹了。过了十分钟,我生气地想,你们都吹了这么长时间怎么还不还给我,我还没吹呢。于是,我走上前去,把泡泡拿了回来。后来,不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说:“我们可以从背后偷袭呀。”结果,顾老师说:“凡是对我吹泡泡的人,都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”
欢快的时光总是过的很快,一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景,真是开心啊!
篇15:泡泡作文
全文共 359 字
+ 加入清单这一天,我独自一人默默地坐在小区里的长椅上,静静地看着周围的一切。不知从哪儿,传来了一阵一阵的嘻笑声。
紧接着,一个女孩儿一边吹着泡泡,一边朝我这里跑了过来。她的后面是几个小朋友,有男有女,脸上都洋溢着快乐的笑容。她们的欢笑声把我吸引了过去。女孩儿轻轻一挥手,一个又一个圆圆的大泡泡调皮的跑了出来。在阳光的照耀下,显得极其漂亮,好多种颜色,就像天边那一道又一道的彩虹一般。
小女孩吹起了泡泡呢!好厉害!他吹出了泡泡不只是圆形,还有爱心,有长方形,有两个泡泡的双胞胎,有三个泡泡的三胞胎。一个又一个,吸引人的目光。看她们傻傻的样子,以前的自己又浮现在我的眼前。那个时候,我也经常到处吹泡泡呢!和好多好多的朋友在一起吹泡泡。可是到了现在,如此之多的好友,只剩下我一个人。
看着这些泡泡,我许下了一个愿望——让我的朋友们都回来吧!
篇16:吹泡泡
全文共 329 字
+ 加入清单张宗铨
“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。”你猜出是什么了吗?对,就是泡泡,今天杨老师让我们做了一个有趣的游戏—吹泡泡。
老师把我们最喜欢的泡泡水拿来了,大家都很开心,老师每组发了一个泡泡水给我们,我先把泡泡水拧开,接着我拿吸管蘸了一点泡泡水,最后,我轻轻一吹,许多五颜六色的泡泡飞了出来,可爱极了。许多泡泡聚在一起,像在天上开会,还有的你追我赶,像要打架一样,圆圆的泡泡一串串的,像水晶葡萄;还有的是黄色的,像一个个金黄金黄的梨;还有的很红,像小苹果,可爱极了。
泡泡飞呀飞,飞呀飞,飞到森林和熊大熊二追光头强,阻止光头强破坏森林;泡泡飞呀飞,飞到雪山最高的地方堆雪人,和小雪人滑雪;飞呀飞,飞到草原上骑着骏马奔驰。
今天我很开心。
篇17:吹泡泡
全文共 345 字
+ 加入清单杨为程
“呼呼呼,呼呼呼……”是什么声音呢?原来是同学们在吹泡泡。
同学们都用吸管沾了沾泡泡水,轻轻一吹,〝呼!〞所有色彩斑斓的泡泡都像彩色的蝴蝶一样往上飞翔。你们快看,那泡泡真是千姿百态:有的连成一大串,像烧烤;有的堆在一起,像葡萄;还有的〝巨大无比〞,像毛球……看着天空飘着五颜六色的泡泡,多么美丽啊!
泡泡们非常调皮,不好好飞到天空中,还非要飞到其他地方:它们有的随风飞得高高的,飞到树上,装饰大树,像一棵棵圣诞树彩灯;有时不往上飞,一不小心掉落到草丛中,躲在草丛里,仿佛在笑呵呵地说呼:〝哈……你来找我呀!〞有的落在地上,困得睁不开眼睛,好像在说:〝太困了不想再往上飞了。〞你说他们调不调皮呢?
我出神地看着满天满地的泡泡,忽然觉得自己仿佛就是一个泡泡,飞向大树小树,把它们装点得格外美丽。
篇18:童年泡泡
全文共 728 字
+ 加入清单每个人都拥有童年,每个人的童年却各不相同,也许是明亮的,也许是灰暗的,虽说不同,那肯定是有与别人不同之处,有与别人不同的闪光点。童年,就像是一个个闪光的、五彩缤纷的泡泡在我眼前飞舞着,看着那一个个泡泡,随手捉住一个一看,原来是那一次“偷书记“。
又一次,我和妈妈去逛街,”顺手“买了一本书,名字叫《双生花开时》,这本书讲述的是两个女孩子之间的友情故事。故事的内容非常精彩,有时会让我哈哈大笑,有时又让我潸然泪下。看着看着,我就忘了时间,中午吃完饭,我还在继续看书,一直到了午睡时间,爸爸打着哈欠让我去睡觉,我才不管呢,我继续看。直到惹得爸爸忍无可忍,“龙颜大怒”!以为了视力好为借口,把我心爱的书收走了。我只好乖乖去睡觉了。
躲在屋子里,百无聊赖,心里想:“罢了,就去睡吧。”
躺在了床上,我却翻来覆去的睡不着,那两个女孩的故事吸引着我,心里痒痒的,像是有猫在抓。
天使与魔鬼两方开战了。我心里纠结着,到底要不要去“偷”书呢?终于,魔鬼战胜了天使,我决定去“偷书”。
我像个小偷一样蹑手蹑脚的走到爸爸的门前,小心翼翼的打开门,啊!我看到了,那本书正躺在爸爸的书桌上,我又蹑手蹑脚的走到桌子前,手伸向了那本书,近了!近了!突然,老爸翻了个身,我赶紧调头准备逃跑。待了一会儿,爸爸没有声音,我边又一次向着书走去,又一次近了,伸手之前,我竖起耳朵听了听,没什么动静,我便放心的拿起书,小心翼翼的走出去,带上门。内心狂喜,终于可以继续看书了!
“呵呵“我笑出声来。一不小心把这个泡泡惊走了。虽说,我这次”偷“了这本书不过呢,偷东西是不对的,大家不要这么做。我很喜欢这句歌词:“……不经历风雨,怎么见彩虹……向前跑,带着赤子的骄傲……”向前跑吧!跑出精彩!
[童年泡泡600字作文
篇19:吹泡泡作文600字
全文共 700 字
+ 加入清单星期五,蒋老师突发奇想,决定让我们开心开心,准备下午举行一个吹泡泡比赛,让我们过一个快乐的星期五。同学们听到这个消息,高兴得一蹦三尺。为了夺冠,我们下课吹,体育课解散后吹,回到家吹,有些成绩差的同学连上课睡觉也在吹,嘴巴吹出血了就没有感觉到。
下午,各路“高手”来到教堂,期待比赛快点开始,好展示他们的“吹泡泡绝技”。“丁零零——”同样的上课铃声在以前是同学们的“超级噪音”,而在今天却是最好的“跑步兴奋药”,同学们跑步时带起的风能吹落树上的果子。
首先是唐思周和尹鹤翔比赛。他们俩同时三步做两步跨上讲台,开始吹。只见尹鹤翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水,不费吹灰之力就吹出了一个个大“皮球”;再看小胖子唐思周,不知是紧张了还是没发挥好,一吹,“噗——”的一声,像轮胎漏了起似的,一个泡泡也没吹出来,同学们骤然哄堂大笑,再吹,再没吹出来,再吹,再没吹出来,再吹,还是没吹出来……到了最后,尹鹤翔吹出来的泡泡数都数不清了,唐思周费了九牛二虎之力却一个也没吹出来。
接着是我们班的两位“泡泡大王”李柯睿和卢文杰进行PK。卢文杰吹出的泡泡奇形怪状,千奇百怪,一会儿一只鸭子,一会儿一只小鸡,花样繁多,目不暇接,同学们目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得简直快要破吉利斯纪录了!一嘟噜,几十个,一嘟噜,几百个,一嘟噜,成千上万,不到一分钟时间,大大小小的泡泡充满了整个教堂,我想现在教堂应该改成“泡泡堂”了。
同学们“杀”得“天昏地暗”、“日月无光”、不分上下,我也参加了“战斗”。冠军盟主是“泡泡圣”——杨茜。
这件开心的事被我永远在了心间,每当我烦恼时,只要一想起这件是,烦恼就全部抛到了脑后。这件事将是我童年中最最美好的回忆
篇20:吹泡泡作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单今天,我来到了广路小学作文班上课。不一会儿,赵老师走了进来,笑容可掬地说:“今天我们来吹泡泡。”同学们听了,都挥动着双手大喊:“太好了!”
终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时,我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了,紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊!有红的,有黄的,有绿的……想了一下,我选了粉色的泡泡管,因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后,我先拧开盖子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。
哇,圆圆的肥皂泡,穿着花衣裳,随着风儿吹,闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡,像一个个调皮的小精灵,在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来,我又蘸了更多的泡泡水,轻轻地吹了几下,更多胖乎乎的泡宝宝诞生了!大的泡泡像一个个水晶球,小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起,成了一个”葫芦”;三个泡泡连在一起,像三胞胎;更多的泡泡连在一起,仿佛是一串葡萄呢!
美好的时光总是那么短暂。过了一会儿,赵老师宣布:“吹泡泡活动到此结束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中,随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐,带着我们的理想,飞向了远方……我爱吹泡泡!