对手的一篇作文(推荐20篇)

在我五年级的时侯，我把于慧颖当做我的对手。

在老师的每一次测试中我都基本比她好，只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她，但是我意外的是在这次考试上，她比我的成绩好上好几倍，当我看到成绩后，下课时我便没精打采的在座位上，而当她看到我的样子后便走到我的面前来说："没有关系，人总是会有失误的，看我以前考的那麽差，现在不是也追上你了吗，就是因为努力，所以我相信只要你也努力一定比我还要好的!”。听完她的话后我不但恢复了信心，还使我明白了一个道理，只要肯努力，才能成功，不要取得了一次好成绩就得意忘形，应该把经验积攒下来，我相信只要我以后再仔细一点，努力一点，认真一点，一定会取得好的成绩!

对手使我变得更强，变得比以前更成熟，是对手给了我前进的动力，所以我们应该尊敬对手。

在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中，我看到了几个感人的细节。

参加比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合，实力相当，难分胜负。

在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，顿时，卡非拉鼻青脸肿。

短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，然后把矿泉水洒在卡非拉的头上，那神情仿佛受伤的是自己。

接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则，裁判连喊三声，如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：“1、2”可“3”还没出口，巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊，这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”卡非拉站起来后，他们微笑着击掌，继续交战。

最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。

巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场的观众致敬。

卡非拉虽然败了，但败得很有风度;巴雷拉赢了，赢得很大度。从某种程度上说，两个人都赢了，赢在人格。

在人生的漫漫路途中，每个人都会拥有一些对手。也许对手是强大的，让你像星星一样，只能默默地散发出微弱的光芒;也许对手是弱小的，让你像蝴蝶一样，时时刻刻听到赞叹，尽情地释放出迷人的绚丽……每个对手都是不同的，但都有同一个效果------让我们快速成长。而你，又是怎样对待这良师益友的呢?

虽说才四月份，却已经嗅到了些许夏天的气息。微风一阵阵袭来，仍吹不走那烈日炎炎。操场上显得格外热闹，不用说也心知肚明了，正在举行篮球比赛。对篮球不感兴趣的我，本想做会作业，可没写多久，我就情不自禁地放下了笔。抬头望去，两方队员互不相让，配合有序，一切都看似那么平静，可两个班的同学都知道，四处充满了火药味……

比赛才开始没多久，四班一名同学的身影，便醒目地出现在我的视线中，只见她和Miss邢快步走到我们二三班的赛场边缘，一边走，一边用白皙的手狠狠地抹擦着眼角，而Miss邢，则不停地安慰着她，是不是还俯下身体，睁着大大的眼睛，注视着她，耐心地听她诉说着不满和委屈。她们走得越来越接近我们，那个女孩用厌恶的声音哭诉着：“他们黑板上写得那么伤人，太没教养了吧。”……

听到这儿，我不禁想起了今天早上，高和孟用同样不满的声音，说起了那几句令人无法接受的话：“四班的人，说我们一班菜，二班…贱……”这么难听的话他们都说了，而我们一二班做了什么?我们有还嘴吗?甚至，把委屈全藏在心底，把泪，全部藏在眼球后面，我们可以忍，但现在他们居然贼喊捉贼，我们的无奈谁看见过?!

而三班呢，从比赛还未开始，到现在，耳边全是他们冷嘲热讽的声音，我们说过他们一句吗?!

这场比赛，原本是件挺放松的事，可大家都太过在乎输赢了，搞得不愉快不说，每个人都遍体鳞伤。三四班，你们真的觉得这样快乐吗?没错，我们是对手，可对手是用来侮辱的吗?如果我们互相尊重，还会有现在的结果吗?请尊重你的对手，你身边的每个人……

人的一生中会遇上许许多多对手，一次次的战胜或被战胜，一次次地打败或被打败。我深刻地意识到其实最大的对手是自己。

一次次胜利后的自负，也许是一次次失败后的自卑，会让我们无法战胜对手。

那一年，刚上初中，因为成绩好，身上有着许多光环，如：学号是“1”，担任了班长一职……由此，潜移默化中养成了骄傲任性的性格。在一次次考试中，凭借聪明，在考场中战胜对手，更让我自负。可是，骄傲并不是成功的资本，终于，让我付出了惨痛的代价。

在初一下学期，学校开展了朗读比赛活动。我班有两个名额，一个内定名额是我，而另一个是他。他因为自告奋勇从而得到了这个名额，而且他还有点口吃。借此，我们经常嘲笑他。他叫小明，他对我说“我会把你当成对手，并且战胜你”。我当时惊呆了，心想：“你算什么东西，最多是个不自量力的勇夫罢了”。比赛前，我根本没读一下文稿，自恃聪明，周末照样吃喝玩乐，把这件事放在了脑后。而小明，把我给惊呆了，他读得非常流利，抑扬顿挫，字正腔圆，如行云流水。而且充满了感情，他得了第一，可以想象他在周末付出了多大的努力。我简直连一篇文章都读不下去了，脸憋得通红，欲说又止，别提出了多大丑了。老师深深看了我一眼，无比后悔的心情从我心里涌出。

小明是个可敬的对手，不是他不配做我对手，而是我不配做他的对手。小明战胜了我，同样也战胜了自己，用勇气战胜了他自己自卑的口吃。老师抚摸着我说：“你不是被小明打败，而是被自己的骄傲所打败了。

我终于知道了，最可怕的对手不是神话一样的小明，而是被光环披身闪闪发光的自己。战胜自己，其实就已战胜最大的对手

[初中作文对手

回首硝烟滚滚。血腥成云的第二次世界大战，三巨头的鼎立之势撑起了一片为苦难深重的人民带来光明与希望的天。丘吉尔本是一个不折不扣的激进反x分子，却也在这非常形势下与美国携手苏联，同斯大林亲密有加，同仇敌忾。然而在法西斯气焰渐退，希特勒已成强弩之末时，他们三人又各自精明地盘算，争取在战后为国家取得最大利益。

由对手变为盟友，又由盟友转回对手，乍一看只是三人老谋深算，左右逢源的逢场作戏罢了，其实不然。他们早已在内心将对方定为知己，尽管更多的时候是劲敌。当罗斯福最先去世时，丘吉尔不胜悲痛以至于失声垂泪;而丘吉尔去世后，斯大林这样刚毅的人也不禁怆然，为之感叹惋惜，因为这时他失去的不仅是一个强有力的对手，更是可以同他一较高下，不论谁胜谁负都心生赞许的挚友。

对手乎?盟友乎?对手，真的是一个奇妙的角色。飞沙走石，摘叶为刀，高手过招稍不留神便会性命不保，因为对方的一招一式都意在攻破自己的要害，如此难分高下的一场恶斗过后，彼此竟也会不谋而合地一笑泯恩仇，从此惺惺相惜。对手——与自己对立的能手，二者实力相当，或许是形势所迫，或许是立场不同，总要针锋相对地明争暗斗一番。这一次你略胜一筹，那一次他棋高一招，这样谁都心有不甘，不愿先低头，从而激发了自身的潜能迫使双方一步步登上原本看似高不可攀的极限。

与对手竞技，其实是双赢。

相视不语，莞尔一笑，一个会意的眼神，一句温婉的叮咛，朋友，是永远那么温馨的港湾;眼神犀利，唇枪舌战，步步紧逼，一丝一毫都不肯退让，对手，是战场上的敌人。朋友会在你失意时安慰你，对手却在以另外一种方式激励你，使你迸发出最高的斗志。独孤求败，当一个人失去了对手，虽然这是至高无上的荣耀，可同时又是多么大的悲哀与孤独。有了对手，人们才会奋斗不息;有了对手，生命才具有了挑战的意义;有了对手，我们才真正拥有了充实自强的快乐。

当意识到他人已要超过自己时，不要焦急;当发现一些人都在自己之上时，不必感伤，反而，我们应该庆幸，因为，我们有了对手。

人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！

出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。

一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。

直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。

是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。

我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！

课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！

当驯良的羊开始自己生活的时候，它就有了狼这个对手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

很难想象，没有对手的一个人，他将是在生活中苟延残喘，最终死亡；没有对手的民族，将是受人百般辱之后趋于灭亡。

没有对手，就好比船没有了风帆，失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差，他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展军队，终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力，促使了勾践奋起直追。

没有对手，就如断线的风筝，没有目标，随风逐流。中国清政府统治时期，面对强大的西方国家，他们闭关锁国，没有对手，他们感到很安逸，做着天朝上国的美梦，可最后当西方列强的炮火轰开国门之时，火烧圆明园，把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到，没有对手的民族，它将失去前进的方向，似一只无头的苍蝇，最终被人灭亡。

没有对手的世界，社会将停滞不前。纵观人类社会，如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽，也许原始人就不要为自己的生活而忧愁，那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中，实行原始的平均分配。我们与电脑将无缘，我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人，他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习，他将如井底之蛙，自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时，发现自己原来是那么渺小，那么微不足道。你会忽然悟到：原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之，无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手，那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手，我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰，没有核威胁，没有霸权主义，更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手，又没有了巨大能量的核电站，没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族，将是一个落后的民族，没有对手的世界，将是一个空洞的世界。

[没有对手的世界初中优秀作文

对手，你好

对手，你好！我们一起去考试，一起比成绩；对手，你好！我们手挽手，烦恼抛在脑后，走进校园；对手，你好！成绩固然要比，但是不能伤了友谊；对手，你好！友谊第一，成绩第二！

对手，你好！还记得曾今，我们是多么要好吗？还记得我们手挽着手，第一次逛公园的情景吗？还记得我俩凑钱合买一串糖葫芦，你吃一颗、我吃一颗的美好时光吗？

你还记得吗？

显然，你已经淡忘，但是，我至今还刻骨铭心。

因为什么才是我俩的友谊分裂，是什么？

“哈哈，薛子涵，这的小花好美啊！我们做花环吧！”“好啊，我们比赛，看谁摘的多。”在一片花地里，回荡着两个女孩稚嫩的童音。

上小学了，我们俩的关系渐渐紧张起来，开始关注对方的成绩，开始争分夺秒地学习。当我考得好时，你就会狠狠瞪我一眼，从牙缝里挤出两个字“绝交”，难道，多年来的友谊，就被这小小的成绩一分为二了吗？

如果，我们争分夺秒的学习当中，可以互相学习，互相补助。考试的时候，如果你比我分数高，我会虚心向你请教。这样，减少了纠纷，也减少了悲伤。当然，我更想你对我说一声“对手，你好！我们一起加油！”

但是，这是不可能的了，我们俩就如走在钢丝上的蚂蚁，一不小心，就会掉入万丈深渊。

对手，你好！可以和平共处吗？可以恢复我们之间早已破裂的友谊吗？

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

[对手你好作文5OO字

对手也是朋友

卓子涵不仅是我生活中的朋友，也是我学习中的对手。

记得在一二年级时，卓子涵考试都考不过我，可是在三年级的时候，他每一次考试分数都比我高，我就对他产生了嫉妒。我总是认为卓子涵考试好是因为他请了一个家教老师，于是我也央求爸爸给我请了一个家教老师。我想：这下夺回我的“霸主”地位指日可待了。

家教老师给我辅导了几天，就考试了。我昂着头想：这一次考试我一定会比他好的。成绩出来了我心里面像“十五个吊桶打水——七上八下”，焦虑着等待老师报成绩，只听见我81分、卓子涵86分，我当时心里“咚”的一声，我怎么请了一个家教也没有卓子涵考的好呀”?

回家我垂头丧气地问妈妈：“为什么我考的还没有卓子涵考的好呢?该不会是我家教老师没有卓子涵那边的老师好吧?那你还不如把我送到卓子涵的家教老师那里辅导。”妈妈语重心长地说：“不要总是在别人身上找理由，应该多看多问，找找自身做得不足的地方，因为你的学习态度没有端正，要是你有一个好的学习态度，就会有一个好的成绩!而不是卓子涵那边的家教老师比我们的家教的老师好!”听了妈妈这翻话我明白了学习的不足，心想：“自己的确有很多不足之处，总是在为自己的失败找借口，面对失败，我们不应该嫉妒他人的成功，而应以一颗平和的心去正视失败，发现自己的不足之处。

我这一次期中考试后，我知道了我的不足，开始端正好学习态度，上课时，我听的格外认真，生怕漏了老师讲的重点，而不像以前那样三心二意，马马虎虎。做错题我就请老师，这样错的就越来越少。

到了期末考试，就可以一见分晓，可我却在这时，我得了心脏病住院了，我就想：“这下完了，这一次考试我肯定考的没有卓子涵好，我快要失望了，这是卓子涵来了，他拿起语文书，一课一课的帮我复习，直到把不会的弄懂为止。

考试成绩出来了只听见我89分，卓子涵86分。

现在我知道了，原来卓子涵把我当成了朋友，可我却把他当城了对手!我心里既惭愧又感动，为拥有卓子涵这样的朋友而骄傲，他是我的学习竞争对手，更是我生活中的好朋友

[有关对手的作文800字

每个人都有对手，但每个人对对手有着不同的理解和态度。我们自身固然重要，但对手更重要。在日常生活和工作学习中，对手发挥着不可估量的作用，我们应该用正确的态度去看待对手。

对手可以让我们认识自身的不足。每个人都有不足之处，但很少有人能认识到并且去弥补它，或许是因为一些小小的成功而诱发的满足感蒙蔽了自己的双眼吧!一个人如果永远只沉浸在自满中，那么他永远不会认识到自己还有哪些有待加强的地方，永远不会前进。作为麦当劳普通服务员的缪钦，自认为勤勤恳恳，耐劳耐怨，却连续两次错失晋升机会。他无法理解上司的决定，他觉得对手比他做得少做得差。然而经理对他说：“你是否看到对手比你好的地方?”调换立场后缪钦发现对手们的优点：做事效率高，不与客人发生摩擦。改进之后，他被接连提升，并最终创下一人管理一千多家餐厅的奇迹。从对手中映射出自己的不足之处，我们将会离成功又近一步。

对手可以激发我们的斗志和潜能。在对手面前，我们学会与之竞争，在强大的对手面前，我们学会变得更强大，一个人的斗志和潜能是无限的。一个人若没有对手，他将会沉陷于自我满足的泥潭中，渐渐地让自己的斗志磨灭，潜能蒸发。刘翔曾说过：“如果硬要为我没能破世界记录找一个原因的话，那就是约翰逊没来参赛。”由此可见对手的重要性。刘翔能认识到这一点，我想这也是他能够荣获世界冠军的一个重要原因吧!歌德也曾说过：“一个人如果能发现对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处。”许多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因来源于自己遇到的对手。对手的力量是巨大的，我们要学会将对手的强大作为激发自己斗志和潜能的催化剂。

对手可以让我们走得更远。许多人害怕对手，甚至在一些强大的对手的面前否认自己的存在，甘愿当一个无名小卒，这些都是错误的。曹禺，中国文坛的常青树，一部《雷雨》赢得万家追捧，可一些青年作家的匿名信却给了他一盆冷水。面对对手的无情批驳，他不断从对手的批驳中反思自己的创作得失。“重视你的对手，因为他们最先发现你的错误。”曹禺如是说。正是因为这份尊重，曹禺从而获得了源源不断的启发，最终在文学创作路上越走越远。我们应该将对手视作为我们走向成功的垫脚石。正确地认识对手，积极的与之竞争，我们将会在人生路上走得更远。

对手和我们好比跷跷板，你上他就下，你下他就上。我们要不断从对手身上找出自身的不足，让自己变得更强壮，从而永远处在跷跷板的上端。我们要将对手看作一面镜子，从中映射出自己有待加强的地方，不断激发自身的斗志和潜能，从而在人生路上愈走愈远，愈飞愈高，愈战愈猛!

感激对手

相信许多人对“艾布拉姆”MA2型这种坦克不会陌生吧，它就是目前世界上最坚固的防护装甲，它可承受时速超过4500公里、单位破坏力超过.35万公斤的打击。

而“艾布拉姆”是由美国最优秀的坦克防护装甲专家乔治？巴顿和最优秀的破坏力专家迈克？马茨。乔治？巴顿是防护专家，而迈克？马茨是破坏小组，专门负责摧毁巴顿研制出来的防护装甲。

刚开始的时候，马茨总是能轻而易举把装甲炸个稀巴烂，但随着时光的推移，巴顿一次次更换材料，修改设计方案。最后有一天，巴顿设计的防护装甲，马茨使尽浑身解数也未能奏效。于是，世界上最坚固的坦克在这样近乎疯狂的“破坏”与“反破坏”试验中诞生了，巴顿和马茨这两个技术上的“冤家”也因此同时荣获了紫心勋章。

巴顿说：“我们英明地决定请马茨作欢喜冤家，是为了尽可能的激将。他帮我们找到问题，从而更好地解决问题，这方面他真的很棒，帮了我们的大忙。”

在这个世界上，我们应对的一些问题并不是多么的可怕，不明白问题出在哪里才是最可怕的。而我们的对手往往给了我们最好的答案，他们存在能够更好的激励我们。

感激对手，如果没有对手，就不可能有思维的迸发；感激对手，如果没有对手，就不可能有更深一层次的想法；感激对手，如果没有对手，我们就不能做得好，做得更好；感激对手，因为对手，才让我们长江后浪推前浪，社会得以进步。

感激对手，只有对手才是最好的朋友！

人的一生，不知会在茫茫人海中与多少人擦肩而这，如若缘份眷顾，兴许会使你们相遇、相知、相识。相信这其中定不乏与你实力相当的人、比你更出类拔萃从而脱颖而出的人。但在当今社会，竞争愈加的激烈，你们亦是朋友，亦是对手。

现在身为学生的我们，我们接触到最多的竞争，便是考试。未来掌握在我们手中，而此刻需要的是奋力拼搏，挥洒青春驰骋在学习的跑道上。在学习过程中，有许多学习成绩好的同学与我竞争。每次考试，我们的排名与成绩总是飘浮不定，难以分出个谁胜谁负。尽管我们之间实力不相上下，但我从来都是十分之敬佩他们的，因为每次学习、竞争，我们虽是对手身份，但我们之间的友谊并不受干扰。我们总是互帮互助，齐头并进。我要感谢你们，是你们的存在让我领悟到：有你们，我才能如此努力，每次考试失利，我并非一蹶不振，而是直起身继续回到书桌上奋斗起来。

感谢对手，与你们的竞争让我昂扬起斗志奋力拼搏，燃烧斗志的激情岁月实现了生命的意义，折射出生命的光彩。

感谢对手，不知陪我走过了多少个春夏秋冬，不知将多少次把我打倒。尽管如此，我仍心有感激，只因，我们都曾燃烧过，挥洒过彼此的如歌岁月。

对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢？那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你！

在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。

起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。

经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。

对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。

我拿到了黑带，心里别提有多高兴了。就在这时，我想起了一个人，他是我跆拳道的朋友，有时，又是对手，他叫陈相龙。

他比我小一岁，个子比我矮半个头，胖胖的，但很结实，体重比我差不了多少。我和她从高级黄带的时候就在一起训练，因为是一样的段位，我们每节课学一样的动作，每次考试考一样的内容，我们一起切磋技艺，又一起练习对打，给那些低级带的师弟师妹们做示范。几年来，在这一拳一脚中，我们的友谊加深了，我们成了好朋友。回想起从前的一件事，我真有些对不起他。

我们还在蓝带的时候，教练告诉我们：有一场跆拳道的组合拳比赛。我没报名，他报名参加了，并取得了不错的成绩，升了一级，结果他比我高了一级。我心里很不是滋味，我想：我的能力并不比他差，凭什么他比我的段位高？

第二天，当我看到他系着红带来上课，而我腰间的却是高级蓝带的时候，我心里更不是滋味了。正巧，教练又叫我们搏击了，我的对手正是他。

我本来还是让着他一点，但是，当我看到他腰间的红带时，不知从哪冒出一股邪火，对着他一顿死锤烂打，终于把他打倒了！就在这时，我清醒了，毕竟他比我小，我这样大打出手是没有道理的。我走上前去，把他扶起来，并说了声对不起，心里一阵内疚。

在我考上高级红带的时候，他已经考上了黑带。

在我考黑带前，他一再地叮嘱我：要带护具，小心受伤，带上一些高热量的食品，多带些水，运动量特大，要努力坚持到底！祝你好运！

结果，在第二天他说的这些东西真的派上了用场。我咬紧牙关，努力拼搏，终于拿到了梦寐以求的黑带！想起陈相龙，我心里热乎乎的。

我和陈相龙是生活和学习上的朋友，是搏击场上的对手，我们要控制好这种朋友与对手的关系，就可以获得双赢的结果。

现在的你是那么的优秀，我遥不可及，你的优秀令我惭愧！

初一期末考试之前，我们是同学，我们的关系非常好，但上起课来你好像就吃了火药一样，和我对着干啊！

语文课上，老师问我们一个古诗词中的一个词语是什么意思，我说是“跑”的意思，你偏偏说是“走”的意思。数学课上，一个题目，我说：“加一根辅助线就可以了。”你说：“不用，加了辅助线更麻烦啊！”并且，气死人的是，几乎每次都是你说的对了。于是我们约定，期末考试“一决雌雄”。于是，我努力看书，努力背单词。

终于，期末考试结束了，成绩宣布的那一天到来了，班主任说：“这次考试我们班可杀出了一匹黑马，居然进步了一百多名。”但是我想应该不会是我吧。可是班主任却说：“他就是刘舟兴，全年级36名，班级第5名。”顿时，班上响起了雷鸣般的掌声！

哈哈哈哈！我想，这下我总把你给比下去了吧！一问，果然你也只有150多名！哇，整整比你高了114名啊！于是，我特意的走到你面前问：“你多少名啊？我可有36名呢！”于是你说：“恭喜你啊！我只有150多名，按照约定，我输了，放学后，我请你吃东西。”

这一次的进步使我自大、骄傲，还是毛主席说得对：“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”

后来的我，越来越不喜欢听课，并且还贪玩……恶习一窝蜂的涌了上来，使我“自甘堕落”，果不其然，初二的期中考试我滑到了170多名。我又问了你的成绩，也才156名啊！没关系差和不多，再努力一把就可以赶上你了，我这样安慰自己。

可是，我就是改不了上课不听讲的坏习惯，上课上着上着，就在想，下课卖什么吃的呢？昨天那个游戏怎么可以赢他们呢？刚刚那个笑话可真好笑！……

而你呢？上课认认真真，下课就专研题目。而我上课不听讲，下课就去玩。你的笔记工工整整，并且还用心的用了红、蓝、黑三种颜色的笔交替使用，而我的笔记呢？就那么几个字，并且字迹还很潦草。

于是，我被激励了，在后来的课上，我又开始发言，你又开始找我的茬。让我不得不听讲，生怕输给了你，现在的我懂了你的良苦用心。但，期末考试我又比你输了100多名！

初三了，我们不在一个班了！没有人来找我的茬了，我的老毛病又犯了。

我也明白了，我不能依赖你了，要靠自己来打败恶习！我的好朋友，我的强对手！谢谢！因为有你，使我在知识中畅快遨游！

最大的对手也就是最好的朋友，是一面可以看到自己的得与失的镜子。

篇一：对手的作文

对手，是照亮我前进的灯。因为有了对手，才能在反省中自我成长；因为有了对手，才能不断提醒自己：“还有人比你更强！”；因为有了对手，才能不断地实现飞跃。在学习上，我跟我的“对手”成了朋友；在家里，我也有个对手，就是我爸。

还记得小时候，奶奶每次叫我干活，我刚想去，突然有个身影掠过，原来是我爸。他趁我不注意，跑进厨房，把活干完了。有一次，我和他争着去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己抢先去洗手了。正当我表示不满，要求重来一次时，他却笑呵呵地跑远了，似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑，只留给我一个胜利的背影。

在我三年级时，我看到了一道“惊世难题”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇数还是偶数？”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”（小菜一碟）的难题，其实就是一个个地相加，我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。

既然正面不行，我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他，然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时， 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以，我有些不忿，心想：我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来！我从“要我写”变成了“我要写”，不知不觉我写了三四页纸，终于，作文质量有了飞跃，我在“对手”的强项上胜利了！

我现在发现，如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争，我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。

其实，在各方面，我都有我的对手，做人的对手教我如何做人；学习的对手使我学习进步；体育的对手教我如何锻炼；画画的对手教我如何上色；劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

我要感谢对手，让我变得更追求完美，更追求飞跃……其实，对手也不是那么可憎，它其实是一面镜子，能照出自己的缺陷的镜子，使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子，最终因无法进步而自刎。所以，对手，意味着你还能进步，还有很大的进步空间。还能变得更强；所以，当我们发现了自己有对手后，不需沮丧，无需对对手不满，只会开心地说一句：“我终于有对手了！”

篇二：对手的作文

自从四年级以来，我们也长大了。老师便觉得，我们已经够大的了，所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章，我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们，多多关注博客里的新动态，也学着自己创一个博客。

创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦：一张张五彩缤纷的照片，一首首动人心弦的歌曲，一篇篇让人陶醉的博文，这就是我梦中的我的博客。我又马上想：老师的要求也太离谱了吧！我们才四年级，连打字的速度都还需要提升，更别说是打作文了。再说了，一篇作文要五百多字，就照我们那蜗牛般的速度，打一篇那得需要多少时间。

但是，我的表姐（叶芸彤）她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客，各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中，一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒，生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话，“你怎么又落后于别人了？”“怎么又比不过她？”一句句质疑驱使着我。我打了个主意，下定了决心，创博客。

说干就干，一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己：刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间，要帮房间摆上家具，也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文，每创造一篇，我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富，博客积分也因此不断增长，我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

我渐渐开始观察自己开始的榜样，她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文，我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地，我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生，我们总是：不是她比我多一两篇，就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着，我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

现在，我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材，就是我借鉴她的题材。就这样，我们之间的战争似乎还不能速战速决，而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决，可都希望对手能向自己投降，不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着，这场战争永远不可能再结束。无奈无奈！！

篇三：对手的作文

据说作为一个英雄的悲哀，不是被别人打败，而是在征战的场上没有一个可以与之一试高低的对手。在生活中，并不是每一个都是英雄，但每一个人都渴望拥有一个对手，哪怕与对手“对比”时的滋味不怎么甜，但人们仍然希望拥有对手，想让生活更加有趣并且希望尝到拥有对手的滋味。

身为一名学生的我，也希望能够拥有对手，感受那种过程中独特的滋味。

从小学一年级至五年级，我在班上的排名一直很“顺畅”，为此次数多了，我也觉得百般无聊，甚至几乎提不起一点兴趣，因没有对手而学习生活过得无滋无味。

刚刚上六年级时，我们转来了一个女生，老师说她从别的学校转来时，成绩很好，应该可以和我们班的好学生相提并论吧！老师说完，我分明看见老师朝我看了一眼。这时我才注意到她，她长得瘦瘦的，单凤眼，文文静的站在那，她虽看上去“笨笨的”，但我却从见到她的第一眼便可以感受到她的潜能很大。

果不其然，她来后的第一次考试独占了那个曾经属于我的位置。我很是气恼，但接二连三的考试让我的气恼更是越来越高。那一阵子，我就在一张大白纸上写下了：

“我的对手：XXX”！

这几个词，贴在最显眼的地方，每一次看见那几个字，动力便大大增加，学习起来更加带劲，心中有这个对手，学习生活便不再枯燥无味了。

老师许久也未考试了，让我也有些着急，怎么还不考试，这可是我第一次那么期待考试。

后来，一次考试，我的分数仅仅只是比她高一分，但我心里却乐开了花，如同吃了蜜般的甜。

毕业后，她把我拉到角落里对我说了声谢谢，我心里正纳闷呢，她便开口说，她转学是因为她想找一个话旗鼓相当的“对手”可以同她一试高低，后来转到我们班，听了班上同学的一些话，说我怎么怎么行，于是发现了我，便将我视为对手，她说，因为有了我这个对手，她才品尝拥有一个对手的滋味是多么美妙。

听她说完后，我便恍然大悟，会心的一笑，原来她和我一样，都视对方为对手，都同样珍惜拥有对手时的不可或缺的滋味，以及收获的“成果”。

瀑布寻找深潭作为对手，它才在综合信息央飞跃的刹那，创造出银瓶乍裂，金迸玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作为对手，它才在寂寞，无聊的日子里谱出流热溢火的壮歌。

所以我们每一个都应该寻找和拥有对手，细细的品尝在拥有对手的日子里带给我们的难以忘记的滋味吧！

生活中，你最大的敌人不是别人，而是你自己。

在生活中，或话你总觉得你和他不能成为朋友，只能是敌人，那是因为你没有广阔的胸襟，敢于面对的勇气。

我就是这样一个不敢于去面对的人，大家听听我的故事吧！

一直以来，我都是老师的宠儿，少有人不羡慕我，不嫉妒我。

高一认识了他，一个化学成绩比我更好的Boy。论成绩吧，大家几乎是半斤的八两，论人缘吧，我还要略胜一畴。在老班眼中，我们的地位是平等的。可在化学老师眼中，他似乎才是最好的。

其实，他的化学成绩的确很优异，他的思维，解题技巧都要超出一般的同学。每一次老师都会在班里表扬他，说他的思维与众不同。我怎么也想不明白，为何老师总不表扬我呢？分数比他高，卷面比他整洁，对化学实验从不马虎，……无论我怎么做，化学老师就是不“青睐”我，让我一厢情愿的痴想受宠。

就这样我开始恨他，讨厌化学老师，认为他的“心”长偏了位。化学课，我总是有意无意的说“老师，错啦！”等老师停下来乱找一通，搞得哄堂大笑。课后，我也总和他作对，藏起他的化学作业本，让他被老师训，撕掉他的化学试卷，让化学老师，说他没收拾。尽管如此，化学老师对他的“热情度”一分未减。我开始由失望转为绝望了，对化学老师的“青睐”完全失去了信心。

化学课里，我不再认真听讲，不再认真作实验，抄作业成了我的家常便饭。化学成绩加速度的下滑，对于化学老师的谆谆教导，我只当是吃了宽面。就这样，分科时，我成了文科班里的一员，告别了学化学的日子。

现在想想，倘若不是自己嫉妒别人，自暴自弃，自甘沉沦，今天我不就是一个理科生么，我不是有机会继续学习化学么？可我被嫉妒的阴云遮蔽了心灵的晴空，怎么也走不出嫉妒的阴影。

朋友，你可别走我的路，付出的代价太重了。远离嫉妒，让你自己卓然独立。

原来生活中真正的敌人不是别人，而是你自己。

之前收到了一封初中同学的来信，他说他终于做到了他说过的话——考试成绩超过我。初中的时候每次考试成绩出来之后他都会问我考了多少分，现在想想好像每次我都会比他高一些。每次试卷下发之后他都会把我的拿过去看，用他的话说，我是他的竞争对手，他要“知己知彼，百战不殆。”其实知道他把我当作竞争对手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前预习课文，做习题。于是每次做完家庭作业之后我也会提前把后面的课文预习了，然后把练习册上的题做了，而且一定要做的比他多一章。那段时间学习的动力很大，成绩也保持的比较好。上了高中之后，我和那位同学选择了不同的学校。因为没有了竞争的压力，人也变得松懈了，没想到我的竞争对手却是一直没有忘记要超过我这件事，并且他做到了。他在信末说要我加油，争取再次超过他。这话对于当时被他甩开了几十分的我来说就是赤裸裸的挑衅，忽然间我又充满了动力。虽然后面的一次考试我还是没有超过他，但是和他之间的差距却是拉小了很多，而我自己的成绩也提升了不少。

写到这里不禁让我想到了以前老师讲的一个故事：一位成绩很差的同学被安排到和一位英语成绩全县第一名的同学成为同桌。他每次英语考试都是20多分或者30多分，而他的同桌却从未下过95分。他觉得他的同桌总是很看不起他，有一次他的同桌给他写了一张纸条，内容是：如果你的英语能考到95分，我就用手掌煎鱼给你吃。这句话深深的刺痛了他的心。于是他开始发奋努力，慢慢的他的英语成绩从20多分到60多分，最后终于上了90分。他其他科的成绩也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因为他的同桌也在努力，他松懈了就一定会再次落后很多。然而这个时候他的同桌因为成绩优异被调到了一所十分优秀的重点学校。没有了竞争对手给予的压力，他终于可以放松了，但是成绩也开始下降。在他觉得他会就这样混下去的时候，他又收到了他那位同桌的来信，内容是：如果你能考上清华大学，我就用手掌煎鱼给你吃。他笑了，然后重拾信心开始努力，在填报志愿的时候他只填了清华大学。最后，他和他的同桌在清华大学的校门口见面了。

竞争对手不一定就是敌对的，只要我们有正确的价值观，有良好的心态，竞争对手就会是我们成功路上最好的推手。就像面对压力，我们不轻易放弃，相信自己，将压力变为动力，去努力，我相信好运和成功是不会辜负目标明确且努力刻苦的人。愿我们的学习中、生活中有更多的良性的竞争对手！

作者：周雨薇

在这一次真情作文竞赛中，我的对手姜海涛考了26分，我考了28分，比他多。

我因此加了40分，但是，我总觉得我不如他，姜海涛的选材比我好，它的细节比我的多，不过我只是用了夸张的手法，比他多了几分而已。

后来，数学成绩出来了，姜海涛考的比我多，让我很扫兴，我看了看，原来，我错了7道题，四道都是没有看清楚单位，所以，单位换算错了，可是，再看看姜海涛的，我错的单位的题，他一个也没有错，真是不应该啊！有一道题我百思不得其解，是通分，应该换算分母的，我却换算的分子，我们没有学过，我也算错了，可是，全班好几个都错了，姜海涛也没有错，我真的应该好好的算一算，不然的话，我也不会错的。

语文的写字阅读考试，我的字体实际上是比姜海涛好的，但是，我却因为快一点写完，别人减了1，2分，我却减了3分，我看到姜海涛，可没有我的减的多，我的课内阅读题没减分，课外阅读题却减了3分，我们两人不相上下，而我的分数却比他低。

所以，以后，我要更加努力。

紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。

我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功!

[有关对手的小学生作文

压力，会激发我们奋斗的激情；威胁，会引发我们反抗的斗志；危险，会燃起我们求生的欲望。而对手，就是一根激励我们跑下去的长鞭，是近于眼前的目标，也是我们前进的最大帮手。

对手，让生命发挥出极限的力量。在东南沿海有一种鲶鱼，当地渔民为了卖出新鲜的鱼，往往将这种鲶鱼的竞争对手——一种草鱼放到一起，然后经过长途运输卖到各地。有人曾将草鱼与鲶鱼放在一桶，而另一桶只有鲶鱼，几个小时过去了，有草鱼在的鲶鱼依旧体面光滑，如刚出水，而另一桶的鲶鱼早已一命呜呼了。由此可见，对手让我们在危险的境地仍能有强烈的斗志，对手，也许会让我们感到威胁、压力，然而正是这种压力，让我们有了一种欲望，一种前进、奋斗、超越的斗志。正所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，平静的大海激不起巨大的浪花，没有对手相伴的成长就像没有前进动力的水，没有奔向大海的愿望，只能沦亡成一潭死水。

自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？“生于忧患，死于安乐”，没有对手的存在，人类就会缺乏危机意识，从而在平静中懒惰，在安逸中沦亡。唐朝那鼎鼎有名的开元盛世，又何尝不是在一片歌舞升平中被动地而来的渔阳鼙鼓撕碎了锦绣山河的美好图景呢？一个皇帝统治时期，一个由盛转衰，难道不能很好地说明对手与竞争对于一个人乃至一个国家的重要性吗？

二战时正因为德国先进的军事技术，才激发了爱因斯坦等科学家的担忧，使得原子弹在极短的时间内被研制出来，为世界和平的到来奠定了基础；中国为什么要搞社会主义市场经济？邓小*为什么要改革开放？因为我们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园。”只有走向世界，一个国家才能在世界民族之园用拼搏来赢得一席之地；只有引进竞争，一个市场才能活力四射，人才辈出。没有对手，我们的眼光永远停留在自己身上，而对手就是我们心灵的窗户，目光的翅膀，带我们冲破夜郎自大，鞭策我们不停下奔跑的脚步。

“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依恃着怒放的锦绣才是灿烂。”我们需要对手，就像鹰的搏击需要蓝天，蛟的施展需要深渊。对手，是一双有用的手，是推我们前进的帮助。让我们在前进中紧握这双手，共同攀登人生的顶峰。

[对手是成功的帮手高中作文