我的校园初二(推荐20篇)

天空中弥漫着一层薄雾，仿佛还飘着一缕缕若有若无的雨丝，我抬起头，望着那古老的千年银杏，在薄雾的笼罩下它显得分外妖娆神秘。

一阵凉风刮来，轻轻地吹落了几片泛黄的银杏树叶，她们在空中打着旋儿飘落下来，仿佛是在为自己作一个最完美的谢幕演出；那几片孤孤单单的黄叶依然挺立在树梢上，她们安静地沉默地等待着那场属于自己的落幕。想到这儿，我不禁为她们的短暂生命感到凄凉与悲伤，但我转念又想：落花不是无情物，化作春泥更护花。秋日枯叶的凋零，不就是为了来年春天能长出嫩绿的新叶吗？她们的伟大，无私与从容，使我敬佩，使我深思。

走近那可古老的银杏树，深深地凝望着她，就仿佛凝望着一位饱经风霜的老人，端庄，严肃，看破红尘，看破世事，一切对她来说，都显得是那么微不足道。

捧着一本书，坐在千年银杏树下细细品读，慢慢思索，一段段优美的文字从指缝中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛时常有银杏传来的丝丝絮语，仿佛是她在向我倾诉，是奇闻趣事，还是世事变化？或许都有吧。

在这所有着深厚文化底蕴的校园里，这棵古老的千年银杏，仿佛成为了一道亮丽的风景线，曾经有多少莘莘学子在这棵树下学习，又有多少人们年少时的回忆；以后她还会依然挺立在这所校园里，教育学生们怎样学习，怎样做人。

薄雾渐渐散去了，银杏树揭开了她神秘的面纱，一道彩虹出现在天的尽头，与古树交相辉映，是那么的迷人，美丽。使人们心旷神怡。

这样的美景会永远留在我的心底。

沿着石子小路缓缓前行，便可见一个小亭隐匿于青翠的竹林之中，一如山水画中的那样清雅别致。隐隐有欢声笑语传来，我不由得往前迈了几步。

挺拔的竹叶将阳光拒之门外，青灰色的小路上散落着点点光斑。我这里的一切都十分宁静美好，与周围的喧闹完全形成了两个世界，仿若淡雅脱俗的亭亭少女，只身于这红尘之中。

几个身着洁净校服的少女坐在亭中，在她们的中间，那张简单光滑的石桌上，摆放着几本书，几支笔。女孩们埋头书写着自己的人生，不时抬头拌几句嘴，狭小的空间里静的只剩纸笔摩擦的沙沙声。

我轻轻地走进亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隐忽现的竹香，淡淡的，柔柔的，是属于自然的气息。

阖上眼，倚在护栏上，有那么一瞬间，我仿佛成了一个游山玩水赏遍美景的旅行者，独自一人行走于大山之中，与山花为伴，与日月为友，种十里桃花，饮一壶美酒，静静享受自己的一方天地。

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹；阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩；操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了！秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

正午，太阳微微有了变化，她不再温和，变得闷热起来，还好有着秋风，送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气，垂下了头去。教室门口的常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书，为着自己的理想而奋斗着！

傍晚，太阳又好像一个害羞的小姑娘，只微微地露出一点光，疯爷们好像很喜欢这种意境，纷纷从初上下来，一展自己优美的舞姿。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡；秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

哦！秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美！

[校园秋景初二作文

校园里的趣事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。

记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。

那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”

我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?”

这时，群众纷纷起义。

“我的手都不能写断了!”

“我的画只有一个人画，不干!”

我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。

可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪——”

我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。

只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!”说完，还比划了一下手。

我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了!”

她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速”飞“走。

顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。

这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆!

学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我这天要说的就是发生在我们班上的事。

“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在走廊上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原先，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸，而那群男生笑得更是前仰后俯。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：“你们这种行为是在把别人当玩具在耍，别人好比小丑在供你们耍，你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。

让我们一齐礼貌游戏，期望这样的事不再发生。

众多景物中，它是最不起眼的。

在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。

随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。

石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。

如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”

石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。

在我们眼里是微小的，在昆虫的眼里犹如一个“百用舞台”。偶尔有几只蚂蚁会爬上石头寻找甜密可口的食物，像石头的高度再好不过。石头下可是蚯蚓的好去处，冬季湿润且温暖，它们可以在那好好享受生活。爱唱歌的蟋蟀时不时站到石头上为听众们一

展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。

那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。

它很微小，但是很重要。

记得五年级上学期的时候，我跟沈炜阳他们玩警察抓小偷，朱晓阳抓我，我就跑，跑着跑着，脚滑了一下，结果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不来了。沈炜阳见时间差不都了，就跟同学回到了教师，而我忍着剧痛回到了教室

当我和回到教室以后，还没上课，我就把裤子一拎，发现伤口已经破裂了，都肿了，同学们见了都觉得恶心，有些人叫我到医务室，可我连医务室都不明白啊，也没人陪我去，就在这时，我听见了一声轻脆的声音：“我带你去”。原先是徐家威，他扶我下楼梯，我激动得说不出话来了。

天已经暗下来了，只听见蟋蟀的叫声，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了坏人，但事情不是我想象那样，在徐家威的帮忙下，我到了医务室。

医生立即拿出酒精帮我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻说：“不用紧张，放松点”医生也一边说：“幸亏来得及，要不伤口就要传染了。”医生又在我的伤口上涂了药，我感觉好多了。

经过这件事，我懂得了同学之间的友谊和帮忙，我感谢徐家威对我的帮忙，我以后也要像徐家威那样帮忙别人。

校园，我们获取知识的一个地方，她既文化，又美丽。她是许多人向往的地方。其实，校园里有很多地方是美的，我认为学校里的小公园是最美的地方。

走进学校，穿过操场，绕过花坛和升旗台，就来到小公园。小公园有一个出囗和一个入囗，出囗是在学前班那栋楼旁边。入囗处在左边，有两块文化石，大的比小的大五倍。右边是一颗大紫薇花树。叶子比花儿还少，它们都是红红的，很好看。走道是石头铺成的，花花绿绿，和两旁的植物很是搭配。那走道旁都是些什么植物呢?有马蹄甲，有凤尾葵，有小叶榕，还有茶花。看过去一片绿色，让人感到十分自然。

在小公园稍左一点的地方，有一个小鱼池，大概有一米深。这个小池一直延伸到公园尽头。池上有座小桥，可同时两个人并排走过。但围栏很矮，不到小腿，所以走过去时要很小心，为了安全起见一个人跟在另一个人后面一齐过去。小池里有许多鲤鱼，时而冒出水面，时而沉入水底。小鱼池的尽头，池边的小叶榕树下，有一座假山，是一堆又透又瘦的石头，真是怪石嶙峋!在小公园的鱼池后边，有一排鸟笼和鱼缸，里面都是一至六年级养的鸟和鱼，鸟都是虎皮鹦鹉，鱼都是金鱼。

在小公园右边，是一个六角亭，有一些同学会在那里吹小号或看书。在正中央，是一个孔子雕像，让整个小公园又满是书香和文化气息。

校园最自然最原生态的地方就是小公园，让人看第一眼就能够从紧张一下子变得放松，校园里的小公园真美!

时光如流水，转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里，我的校园没有什么大的变化，可是我的校园生活却总是很美好，很值得我回忆。

空气清鲜的早晨，太阳伸伸懒腰，从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床，背上书包去上学。在路上，枝头的鸟儿唧唧地唱歌，环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙，汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手，脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队，信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫，不一会校园变得干净无比了，领营养餐的同学们总是那么及时地到岗，为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早，就站在前面，低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学，原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学，而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣，我们听得越认真。不知不觉中，上午的课程就要结束了，我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校，你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路，也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿，操场上就传来响亮的口号声，那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声，又让校园多了一份趣味。

时光如流水，一眨眼初中就要过去了，我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯，形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

我想把校园里所有的记忆，无论酸甜苦辣，冻结成一块冰，埋藏在深处。偶有闲情，我可以将它拿出，架起茶壶，小火烹煮，细细品味。

好东西是要仔细的。我掰碎一小块，放进茶壶，看它慢慢融化，一缕缕烟雾升腾起深处的回忆：

秋高气爽，蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”，赛场上的女将一点不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！选手们都激动起来，开始冲刺，观众们的呼声也一声比一声高，让选手们更加倍增信心。突然，全场一下子安静下来，就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处，一个女生摔倒在地，后面的选手纷纷停下，围过去，想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对，也停下来，跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的，比如说在这一刻，没有人记得现在正在比赛，不知道再跑几步就会是冠军。过了一会，赛场终于恢复了正常，这是比赛，所有人都知道不能脚下留情，飞奔到终点。比赛结束了，自然会有冠军，季军。但这都不重要了，因为就在刚才，红色的跑道见证了最美的一刻，我也悄悄把它记在心底，才有今天的重温。

校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦，一起奋斗。

品到这里，我便将火熄灭了，一切又归于平静。其余的自然是又埋藏起来，或许我还能学学古人煮茶读诗书，不过我是煮冰读回忆罢了。

[校园里的记忆初二作文

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福;

但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

回想一年级开学的情景，历历在目，匆匆之间，才发现已经过了几百个日子，从起初的陌生，渐渐熟悉，到现在成为生龙活虎的“地头蛇”，校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

“快！快！快！”呼朋引伴的声音此起彼落，目的只是想在短短的下课十分钟，来一场惊天动地的篮球赛。在同时，球场的两侧有许多人互相追逐，从“鬼捉人”到“红绿灯”，又从“一二三！木头人！”一直玩到“踩脚”，尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背，大家还是玩得不亦乐乎！如果你不仔细瞧瞧，就不会发现有人正躲在矮丛后，享受属于自己的宁静时光，一边吹着徐徐的微风，彷佛又一边陷入沉思的沼泽，好像身旁的景物都和他毫无关联。

走在绿意盎然的校园中，右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴，最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊，一起分享彼此的喜怒哀乐，让时间趁我们不注意时偷偷地溜走；另一旁的桑树，和往常一样安静地站在那里，却勾起小时候养蚕的回忆，那是我第一次有自己的宠物，为了让它长大，小心翼翼地“伺候”它，虽然没有看见它羽化，但是我和它之间的“秘密”，让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木，好像承载着我的喜怒哀乐，他们只是默默的陪着我、看着我，当我永远的“情绪垃圾桶”。

从教室里传来琅琅的读书声，看着眼前拥有几十年历史的建筑物，伴随着大家度过最艰辛，却也是最充实的岁月，一届的学生毕业，迈向人生下一个旅程碑，同时又有新生陆续加入，为校园增添新的色彩，高楼就在那里凝视着，见证我们的成长。

校园，美丽的校园！有着我曾经拥有的梦想，也有着我曾经失落的迷茫，更还有我难忘的欢乐，我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

[初二写景作文校园中的风景

不知不觉间已经步入了初二的尾声，即将升入初三。回想这两年间发生的点点滴滴，心中涌起一份难以名状的感情，酸、甜、苦、辣，样样俱全！

酸

还记得刚到学校时，这里还没有宽阔的操场，漂亮的花坛，属于我们的食堂，但当我推开寝室的门，见到一群可爱的室友时，心中响起了声音：在这里我将度过初中三年的时光。那眼泪是对朋友的想念，是对家人的思念，是对新学校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼泪，融入这全新的生活，这全新的世界。

甜

渐渐的，我融入了这个大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”，总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来，但过不了多久，又会说起话来。渐渐的，我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一！虽然被说成小猪，但心里还是很快乐，那时才知道，原来只要跟朋友在一起，只是一个小小的玩笑，一个小小的细节，都能使自己快乐很久很久。

苦

曾经以为可以做一辈子的朋友，去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们？我想在这件事中没有什么恨不恨的，只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪，但它也曾带给我许多许多的欢乐。虽然我们现在不再是好朋友，但我想我们还会是好同学吧？！

辣

还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”；为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想，何必呢？让我们在剩下的时间里做几件有意义的事：拿起橡皮，擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”；扬起微笑的脸庞，真诚地说一声：“对不起！我们依旧是好朋友！”我相信，只是一个简单的动作，一句朴实无华的言语，便使坚冰化开，乌云散尽。

这就是我的校园生活，也许她并不是那样的多姿多彩，但在这里有我尊敬的老师，有我亲密互助的同学，虽然平凡但却充实，偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。我爱我的学校，爱我的老师，爱我的那群朋友，以及我的那些说着、笑着、闹着的日子！

老师，我的作文写得不是很好，您费心了！谢谢！

那年冬天，刚放寒假父母就将我送到乡下外婆家。走出校园的我像一只欢快的鸟儿，投身到美好的大自然中，尽享平凡生活的质朴与温暖。

一缕暖暖的阳光映在外婆那苍老的、布满沟壑的脸上。她提着一个竹篮，我拿着两把小锄头紧跟其后。外婆的家乡草青树茂，空气清新，与城市的嘈杂相比大相径庭。蓝蓝的天空点缀着几缕白云，明净得像一块镜子。我随手摘了几朵野花，开心极了。

田野中的野韭菜一丛又一丛，它们新鲜翠绿，十分可爱。我扒开杂草，用锄头将它们连根挖起。不一会儿，野韭菜就盛满了篮子。我们呼吸着新鲜空气，满载而归。

外婆总能用简单的食材做出美味的菜肴。我从小就爱吃饺子，这一次，我决定和外婆一起包韭菜饺子。

回到家，我开始和外婆择洗韭菜。一会儿工夫，切碎的韭菜被放进调好的肉馅中。外婆把和好的面团擀成圆圆的饺子皮，里面放入肉馅，然后把它捏成“金元宝”的形状。我也依葫芦画瓢，不过包的饺子总是不好看。屋内的温度渐渐升起来，热量向四周扩散。不一会儿，我们就包了一大盘饺子。

柴火烧得正旺，冷水下锅后，锅里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的气泡。外婆迅速将饺子赶进锅里，我站在一边，心里满是期待。过了一会儿，外婆盛好一碗热气腾腾的饺子，倒入几种调料，递到我的面前。我夹起水饺就往嘴里塞，却被烫得直吐舌头，外婆则在一旁笑得前仰后合。

我慢慢地把饺子放入口中，顿时有一种在阳光下沐浴的感觉，再配上外婆调的料，那种感觉更是无与伦比。

夕阳下，余晖里，外婆和我，大手牵小手，披了满身金霞。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

走出校园，走进热气腾腾的乡村，我的心田被平凡中忽略的细节重新开垦。

窗外，凉风习习；心里，暖意融融。

在我们的校园生活中，一定有许许多多的事、人令我们难忘。比如：你做错了事情，老师批评了你、教育了你；你生病了，人不舒服了，同学们来关心你；你参加比赛，得奖了，校长表扬了你……这些事，都令我们难忘。但我最难忘的，不是这些，而是我的朋友，晴晴，我摔坏了她的东西，她却不计较什么，而且原谅了我。

晴晴，是个乖巧的女孩。今年15岁。她有一双明亮而又大大的眼睛，有一缕长秀发，身材苗条，个子高高的。她总喜欢乐于助人，但她最大的优点就是不计较什么。

那一次，是在读五年级的一个下午。下课了，我发现我的笔盖不见了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，终于我发现它了。它在晴晴的桌椅下。我立马走到那，蹲了下去，拿到了笔盖。笔盖是拿到了，可我撞到了晴晴的椅子，晴晴的椅子上有她的书包。刚好，她书包掉下来了，里面的东西也掉了下来。很巧，是她最珍贵的东西掉了下来—水晶项链。

看到水晶项链，我就想起那一次，我去找她跟我一起去办公室改试卷。她打开书包，找了找，拿起了笔盒。我看到书包里面似乎有东西，就问：“那是什么呀？”她从书包里拿出，是一条晶莹的水晶项链。很漂亮。“这是我最珍贵的东西了，是我爸爸出差时送给我的。”晴晴看着项链深情地说。可以看得出，这条项链对晴晴来说很重要。可是，现在的水晶项链却少了一块水晶。被我摔破了。心想：我摔破了她最重要的东西，她会骂我吗？我们之间的友谊就破碎了吗？她会原谅我吗……

很快，上课了。整个课堂，老师所讲的知识，表面上我很认真地在听，实际上心里一直想着我摔破了晴晴的水晶项链，她会不会原谅我，会不会讨厌我，会不会与我的友谊破碎了……我怕，我很害怕。整堂课根本就没听。

放学了。晴晴每一次放学都会检查她的水晶项链。她似乎发现了水晶项链已少了一块水晶的事实。她很紧张很紧张，也很慌忙。问别人为什么会这样。我更害怕了，她那么紧张，如果她发现是我摔破了她一定会怪我的。是的，该来的，总会来的。晴晴来问我了：“你知道我的水晶项链少了一块水晶的事情吗？”我的脸越来越红了，全身都在发抖，不敢看着她的眼睛。支支吾吾地说：“不，不，不知呀。是不是你在家摔坏的呀，我现在头很晕，我真的不知情。”晴晴看到我这样，突然自责了起来：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不问你了。”看到晴晴这样，我心里也不安。我不但没有告诉她事实，而且骗她头晕。我真是个坏女孩，自私的女孩！

晚上，我一直睡不着，心里一直矛盾着，到底要不要跟她说事实？终于，我想清楚了：跟她说清楚，被骂被讨厌被怪了也没有关系，因为这是我不小心摔破她的水晶的后果，我应该承担的。

第二天，我看到晴晴的眼角里有一丝红红的，脸色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧！我发誓我一定要跟她说清楚，不能再让晴晴受伤了。“晴晴，对，对不起啦！是我的错。你的水晶项链是我摔破的。我只是想去拿我的笔盖，我不小心撞到你的椅子，然后你的项链就破了。我害你的水晶项链少了一块水晶，对不起。”我羞愧地说。晴晴说：“没关系，虽然水晶项链对我来说很重要，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就会生气。水晶项链坏了可以再修的嘛。我不希望，因为一次的无心之举，而破坏了我们之间美好的友谊。”听到晴晴的一番话后，我泪流满面，使我非常感动！我拥抱了晴晴。

晴晴的这种宽容、心胸不狭窄的品质真的令我非常感动。这件事发生在我的校园生活中，我永远也忘不了晴晴对我的宽容，永远也忘不了美好的校园生活！

[我的校园生活_初二作文

每个人都有自己的学校，但我认为我的校园----培新小学是独一无二的、最美丽的。

走进我的校园，首先映入眼帘的就是校园的大厅了。大厅天花板上的波浪主要以蓝色为主，代表天空。有天空就一定有大地，那大地就是脚下的由六块不同形状的土黄色的地砖铺成的。

我们面前的八根顶“天”立“地”的柱子非常粗也非常高，粗得起码3个人才能包住，高得有十几米呢!上面雕刻着学校的校训、校风、教风、学风，时时刻刻提醒着全校师生共同遵守。

柱子顶部蓝绿相间的条纹就是常青藤的化身，寓意着每一位同学都永远蓬勃向上。现在你们一定想知道左右两边墙壁上的浮雕都雕刻着哪些著名的人物吧!从左起分别是：爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、贝多芬、达芬奇、孔子、李白、华罗庚、钱学森、雷锋。

虽然他们研究的领域各不相同，但他们身上都有顽强向上的品质。就说贝多芬吧，他的耳朵已经听不见声音了，还能创作出享誉世界的《第九交响曲》，可见他对音乐的执着。瞧，他神情严肃，好像在希望每一个人都有一个光明的未来。爱迪生也很引人注目，这个一生有无数发明的人此时正面带微笑静静地注视着我们，好像在告诉我们要珍惜每分每秒的时间。

穿过大厅，我们就来到了操场。操场的西南角有几颗桂花树，每到秋天，桂花树上的桂花散发出阵阵清香，闻一闻让人心旷神怡。这时，坐在树下一边看书，一边闻花香，很是惬意。当你看累的时候，摇一摇桂花树，漫天的桂花随风舞动，形成一场“桂花雨”。

伴着这桂花雨，在树下唱着歌跳着舞是最有趣的事了，落满桂花的我们仿佛是花中仙子，此情此景美的如同世外桃源一般。

美轮美奂的大厅，桃花源一般的桂花乐园，将永远印在我的心里!

校园生活------就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入锅中，大火烹煮，小火熬制，最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就让我来说吧!

从小到大，我一直受到来自父母，家人的及社会的关爱。在小学里，我的成绩可以说是名列前茅，每次考试不是第一，也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜，正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候，咸来了……

进入初中后，学习的压力，脾气的改变 ，让我一直很失落。一次数学考试前，老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题，让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格，晚上回到家，眼泪夺眶而出，我舔了一滴眼泪，这泪是咸咸的。

到了七年级下学期，父亲和母亲在外打工，为了更好的照顾我和弟弟，便让我到广州上学。可问题又来了，由于我读的是私人学校，有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心，于是我便被这种气氛感染了，成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单，头上顶着炎热的太阳，额头上流下来的汗钻进我的眼窝，辣的我眼泪都滚落下来了 。

终于，我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来，可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是，我并没有把全部的心思花在学习上，而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界，回到现实世界专心学习。一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果，经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后，又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴，但由于以前的基础太差，只得奋起直追，一遍一遍的往办公室跑，一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题，虽然很累、很苦，但我的内心却很充足很开心。

“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报，各种科目的成绩还真赶了上来，虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃，但我也从一次次的考试中找回了自信，虽然分数不高，但一直在进步，这让我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。

在我看来这才是校园生活，用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸，这才是生活的真谛。

不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。

秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。

放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。

俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。

值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。

如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。

用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。

生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个美妙的音符，那样美好，我爱我的校园生活。——题记

对于校园，那是我们再也熟悉不过的地方。有人认为学习是一件非常乏味的事情。学校也是他们最不想去的地方。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是五光十色的。。

清晨，鸟儿唱着歌，路旁的大树摩擦着树叶发出沙沙的声响向我微笑，和煦的阳光照在了我的身上，于是我朝气蓬勃地迈进校园，走进洒满晨光的教室，开始了我的学习生活。。

课堂上，我们琅琅书声，激烈的争辩，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。。运动场上，看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲、整装待发的气势，战无不胜的决心、顽强的拼搏，冲刺的靓影，我们还看见了一个个拉拉队加油呐喊，气势磅礴。

现在，初夏的风轻轻推开中考的大门，一道道充满挑战充满搏击的光芒，闪烁在我们面前，一场前所未有的大战一触即发，考场上，我们以笔作为武器，考试开始的哨声拉开了这场无声的战争的序幕。为了中考，我们几经常东方泛起鱼肚白时起床，月照当空时睡下。操场上少了我们追逐的疯狂，教室了面多了我们埋头苦读的的身影。拼搏是生命最好的过程，汗水是最好的证明。九年的寒窗苦读，为的就是这最后的背水一战，为的就是这最后的驰骋疆场，为的就是这最后的挥戈一击!

我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信我一定会拥抱一片清澈和光明!

校园的春天

春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“T”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种。

你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……”

在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了

英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”

你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。

望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。

校园的花坛

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。

阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，白花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。

我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

校园的金凤树

在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。

好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。

好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向四面伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。

夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像笼罩在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天，金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯”，在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来欢乐。金凤树啊，你给了我们多少方便，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。

秋天的校园

我不但爱春天的校园，还爱秋天那迷人的校园。

一走进学校的大门，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢！有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢！月季花发出迷人的香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

大花坛的旁边种着一排梧桐树，一阵微风吹过，有些经不住吹的黄叶就落了下来，有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶想一个个滑翔机在空中飞翔，真是美丽极了。

操场的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树……。现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。

啊！我们的校园真美呀！

我在庄河市第二实验小学读书，这里不仅环境优美，学习条件也很优越。所以，我说：“我爱我的校园”。

走进校园，首先映入眼帘的便是操场上红色的塑胶跑道，四周种上了杨树。在跑道中间有着一个清新的绿草坪，好像随时都会散发出一股淡淡的清香。每当下课的时候，这里就会变成一大片欢乐的海洋，同学们像小鱼在海洋里自由自在的游戏。

操场前面当然是我们学习的地方——教学楼!教学楼里橘红色，在正门上面有许多金灿灿发亮的奖状，这更代表着我们学校是一所文明庄河的好学校了。

走进教学楼，里面有五层除了第五层每层都有许多个班级，每个班级里都有一套电子教学设备，让课堂有声有色，同学们能津津有味的学习。

第五层是社团，全是我们学校高年级的同学管理的，社团的种类繁多，比如有环保社团、读书社团、昆虫社团······其中小记者团每隔一周四都发行实小报呢!还有校园之声广播社团一时常在学校广播。这些全部成了我们学校的特色。

走出教学楼，旁边是综艺楼，是同学们展示才艺的地方，让自己的课余生活丰富多彩，难怪，领导也对我们的本领赞不绝口呢!

综艺楼的旁边，是食堂，每到中午，香喷喷的饭菜让我们饱足了小肚子，看看我们狼吞虎咽地吃饭，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的确，阿姨做的饭菜太好吃了!

这样的校园是独一无二，我们要好好保护它，让我们的校园永远美丽!校园，我爱你，我爱你那朴素而美丽的校园!