不想说再见小学作文(经典20篇)

六年了，我们相识六年了。记得每天都要听到各种各样的八卦，谁和谁牵手了，谁暗恋谁3年了……很烦很吵，有无奈过，有抱怨过，只想过听不到这声音会有多自在，却没想过有一天突然听不到了，会有多么怀念……

我们，有几个星期没见了？你们还好吗？

大家在干些什么呢？曾经想过，若班里的那个群不在跳来跳去，该有多清静，却不料到有一天自己会多么期待它闪烁起来。

偶尔看到同志们的留言还会傻傻的笑笑，因为很真实，很真实的感觉到你们的存在。或许期待过以后全新的生活，却不料自己也是那么恋旧。我以为我会看得很开，我以为我不会想念。但是，那只是我以为……众里寻他千百度，暮然回首那人却在灯火阑珊处……如果我突然想回来了，你们还会欢迎吗？

也许你们都不知道，但是我想告诉你们：我不讨厌你们，一个都不讨厌，我很久很久以前就非常想和每个人都成为朋友。并不期待还会相遇，并不期待我能被回忆，但至少，在街上遇到的时候，能报以对一个陌生人有好的态度对我轻轻笑笑。那样，我就知道了：啊，其实这些年的相处，没有白费……

我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过……

只能祝福了……对，祝福。再见，我的小学同学。

[再见了同学作文甄别

作文是我们平时考试中占分值最大的题目，平时多写作文可以提高我们的写作水平。下面小编带来的是小学作文课说课稿，希望对你有帮助。

尊敬的各位评委老师：

你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：

一、 说教材。

为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会。达到读写结合说真话抒真情的目的，我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》，在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点，围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉。有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。

本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。

二、 说教法。

为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情。圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：

1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离。加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。

2、 分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长，让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。

3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。

4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

三、 说学法

为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：

1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。

3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。

4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。

四、 说教学过程

（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

（二）发放材料，阅读材料。

（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）

（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

（三）．作文片断练习。

（四）．快速修改；

1.个人改。学生完文之后，自我修改。

2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。

4．集体评改：由学生自由推荐文章共同评改。（文章内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。

（五）由学生自己总结，本节课的收获。

（六）板书设计： 走近海湾

题目新颖的：

构思立意好的：

创新的：

语言表达美的：

一个一个的离开，

夏天的我，心里却是秋天的惆怅与伤感，

秋日学校的树林，树叶会一片片的落光，

在风中漫舞着身体，随风自由的坠落，

树叶发出唰唰的声音，仿佛是在告别大树，

大树的心此刻是怎样的?

树叶是自己的一部分啊，

为大树的成长，他们无私的奉献，

风吹日晒雨淋，保护着大树，温暖着大树，

但依旧要离别啊;

树叶告诉大树不必忧伤，

我依旧在你身边，

我将化为泥土里的养分，

帮助你健康成长，

我们不是诀别，我们只是暂时的分开;

冬天，虽然你看不见我，但我却存在与你的身体里，

和你一起抵抗严冬，要坚强，要勇敢;

记住我们从未分开，亲爱的我只是躲到了你的心里;

春暖花开，我会破芽而出，让你看到我的笑脸，

相信会更加美丽，会让你更加心动，

因为我在你的心里停留了一个季节啊，

那些日子里紧贴着你的心，感受着你的疼爱，

我们更加默契，更加相爱;

不要忧伤，当我离开你的瞬间，

你要看到我多么优美的舞姿，

蝴蝶般的轻盈，要知道是为你而舞;

我走了，我将走进你的心里，

看看你有多么的爱我，是否如你所说的;

我这样说，你不会生气吧，

其实我深深的知道你的爱，

因为有信心才这样说呢;

舞曲响起，不得不走了，

你要仔细看哦，

我的舞蹈和我的心一样动人，

再见，我的……

这个世界上总有几个人会让我们情深。或许是她带给我们太多，以至于在分别的那一刻，难说再见。

——题记

“离别没说再见，你是否心酸。转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”以前听这首歌时并没有感觉什么，而现在，每每听到这首歌的旋律，心中总会泛起一丝忧伤。

现在已经步入中学，也已经进入了初中最重要的阶段——初二，自暑假开学这些天来，所发生的事儿有喜又有忧……

最最让我伤心的事儿是我们换了一个语文老师，虽然现在的杨老师很好，但我们仍忘不了我们的大姐姐，我们最好的老师——石欣。

石老师对我们来说很重要，她是我们步入中学后第一个语文老师。我们对她也很重要，我们啊，可是她的第一届学生！石老师长得很漂亮，她有一头乌黑而又略带金黄的秀发，水晶般亮亮的眼睛和樱桃似的小嘴。她总说她很胖，要减肥，但在我看来，她很苗条，清秀得令人爱怜。

我们之间的故事多得数不清。还记得，初一时一次作文大赛，我和班里几位同学一起参赛。那些天，石老师一直在帮我们修改作文，她是六班的班主任，而我们是五班的学生，但她仍一丝不苟得辅导我们。有时候，晚饭都不吃。当我们问“老师，你吃饭了吗”时，她总会说：“没呢，你们呢？如果还没有的话赶紧去吃饭吧。”明明自己还没有吃过饭，却还惦记着她的学生们。石老师给我们的关心真的太多了。

石老师从不打骂我们。她的课堂上，永远带有一种令人放松惬意的感觉。下午上课时，班里总会有学生犯困，于是石老师就给我们讲故事、放音乐，使我们打起精神来。

正是这么多爱我们的事儿。所以她在告诉我们不再教我们时，我们非常不舍。

杨老师的课堂很有趣，也很生动，相信在她的带领下我们也会继续进步。可是有人说，初恋是最难忘的，石老师可是我们的“初恋”呢！我们怎能说忘就忘！

石老师终于离开了！说再见很难，她给我们的爱汇集成了一条河流，里面流淌着的不是河水，而是感恩。我们不会说再见，再见是一个令人悲伤的词汇。我们会含着热泪，笑着对石老师说：“老师，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们会继续努力，像风行走八百里，不问归期。”

桃花潭水深千尺，不及石欣对我情。

酸甜苦辣构成了一个家园——那就是实验小学，实小师生共同的家园。时间老人总是那么无情，转眼间，我就要毕业了。

在临近毕业之际，我有太多话想倾诉。记得上期还教我们体育的钟老师，大家都喜欢您。六年级考跑1000米，我体质差，全程跑下来，一个倒栽葱差点摔下去，与大地来个“亲蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之势冲过来，一把抱住我，亲切地像母亲似的关心我，在家长来接我前，您一直在我身边陪我、鼓励我，这件事我至今记忆犹新。

死党胡雨洁啊，在我们分别之时，千万不要哭鼻子哦，虽然你从不落泪，但想想昔日的聚，与今宵的离，那种种快乐烙在脑海里挥之不去，心中难免有些不舍。这种种的快乐，是我的童年生活中最宝贵的，也是回味不完的。

宋老师您流利的普通话令我们甘拜下风，优美锤炼的作文让我们赞叹不已，丰富的积累更是让我们深受启发，还有您活动的组织能力……让我们惭愧不已。但您也有铁面无私的一面，一犯错800子反思是不会错过的。只要全班一吵，您宁可多杀，不可放过，全班都得抄课文。后来我发现，反思写多了，作文水平提高了；课文抄久了，记得更熟了，这可都要归功于宋老师您啊。

再见了，母校，是您把我摆渡到了成功的彼岸；再见了，老师，我会载着您的期望到达成功的顶端；再见了，朋友，愿你更坚定地在人生的旅途上前行！

别人兵荒马乱里我们的半日浮生

那年，我们高三了。

每个人都有自己的高三。你们在我的故事里，不知我是否也在你的故事里，我总希望，我们能永远活在对方的记忆里，不主动把记忆碎片剪掉，就能长久地生生不息。

而故事开头，最打趣的场景是——炮灰遇见了小雨。

炮灰不是灰，是个少年，小雨也不是天气，是个姑娘。那天小雨从食堂出来，我和炮灰端着碗坐在球场上盯着她看了好久，然后看看手里的饭菜，索然无味。

炮灰说，刚才那狐狸精好像是我们黄水口那片儿的人。你们黄水口盛产狐狸精呀。不，我们黄水口盛产美女。炮灰就是我的朋友。

我们有脸吗？没有 ，我们要脸吗？不要

我被分在（6）班念书。高三（6）班。

记得有次我和炮灰在校外的馄饨店吃东西，我们背后坐着同校的俩姑娘。开始没注意，后来无意听到她们的闲聊，一女对二女说，你念高三（9）班时，真可怜，上个厕所都得爬一层楼，唉，还要经过六班那群贱男。

有一点我必须承认，一女孩说我们是贱男，其实还是很公允的。但还有一点我也必须说明，其实我们都是一些有贼心没贼胆的贱男。我们是有原则的人，只看不乱来。

你能想象（6）班二十多个男生，每天晚自习下课都跑到走廊上，站在两边直愣愣地盯着从眼前走过去上厕所的女生的场面吗？那可是标准的红地毯式过法。

一个人流氓不可怕，一群人都流氓才可怕。在那样的年纪，说到底面对姑娘多多少少是该有些羞涩和腼腆的，但只要六班的贱男一扎堆，去他的廉耻，面色不改地看着从身边走过的一群群女生，而且对自己的行为绝对不遮遮掩掩。

我那时常常在想，大家都这样看，自己不看，太突兀，太不合群了。

班主任老郭曾对我们说过，你们有脸吗？没有，你们要脸吗？不要。一群小蟊贼。

争创外汇 拉动内需我不知道炮灰和小雨是什么时候在一起的，等我初见端倪的时候，他们已经在球场角落偷偷摸摸地接吻了。这个小道消息是班里的娘炮哥告诉我的。我总是很奇怪，为什么每一个娘炮都跟头上装个雷达似的，所有的八卦对于他们来说都轻车熟路。

那天晚上，我们六班众豪杰借来了所有可借的手电筒，猫着身摸到了球场角落的厕所边上，当炮灰罪恶的嘴刚要亲小雨的刹那，我们如同黑暗骑士般从天而降，各种明亮的灯光往上招呼，齐呼道，小雨姑娘小心。

我发誓，那天小雨真的是被吓哭的。蹲下身蒙着头，号啕声方圆百里可听见。炮灰站在一旁，双目猩红。到处找武器，最后抽出一根腰带追得我们落荒而逃。

我们隔着远远的，看着凯旋的将军炮灰一回身，吃了小雨一耳光，全都捧腹大笑。

后来炮灰回来，跟我们翻了三天脸。锅盖头语重心长地对炮灰说，好样的，没事，我们班鼓励争创外汇，拉动内需，你接着干，在外拼搏我们班是你强大的后盾。

你们的臭脚 我们的臭脚

我们生不逢时，没能赶上革命，不然绝对是一群一流的侦察兵。

晚上翻墙出校通宵，摸岗探哨，门儿清。

好学生读好书，坏学生，当然读浑书。那时候纵使高三，我们的夜晚也永远是明亮的。

西南小城的冬夜，很冷，风往身体里钻。忘了是谁第一个去偷的袜子，但当每个人都感受到了这种异样的温暖时，谁带的头，还重要吗？

人人积极响应，每晚出去通宵脚上都要穿够三双袜子。我们从一舍偷到四舍，所有男生宿舍一楼防护栏上晾晒的袜子都被我们洗劫一空。开始只是能穿就行，后来选择多了，慢慢地给惯出了病，袜子上没个钩或者其他名牌标志的还不偷，有时候偷了也不高兴，心里想着，这傻帽，买的假货。

想翻到你名字 证明你还存在

其实半夜翻墙出宿舍，有的人是为了上网，有的人却是为了其他。

我没想到炮灰会是第一个离开我们的人，而他离开的原因竟然是被学校勒令开除。

我突然记起炮灰那时候的企鹅签名写的是：年少的时候，谁不想轰轰烈烈地恋爱一场。

最后，他也真的如愿了。这对小情侣，偷偷约会。 小雨家就住我们学校的教师公寓。每天晚上炮灰和我们从宿舍出来，直奔小雨家。某天，他俩在一起的时候，被小雨的父亲，也就是我们学校的教导主任撞了个正着。

炮灰被开除的这事儿其实并没闹得多少人知道。学校贴出的公告是炮灰夜不归宿，屡次，勒令开除。谁说炮灰夜不归宿了，他每天半夜都准时准点地出现在教导主任家，一夜不落，这还不叫归宿，真奇怪。

后来小雨在她父亲的安排下转了学校，继续念书。而炮灰，去了外地打工，领毕业证的时候我们通知他了，但他一直没再回来。

记得快要毕业前的五一长假，小雨回来过，到我们班坐了会儿。那天晚上我在炮灰的QQ空间里看见了小雨的留言，是这样写的：我们终于放假了，今天，我去了六班。在桌子上发现了你们班迟到罚扫地的本子，我从开头翻，看到好多你的名字。好熟悉，后来，就翻不到了。我多想再翻到你的名字，证明你还在这里。

母校，再过不久就要离开您了。这是我第一所学校，也是我童年的回忆！我已在这个学校六年了，这里有我的欢乐；有我的回忆；有我的老师；有我的好朋友。

母校里有教过我的许多老师，那一张张熟悉的面孔，我永远也不会忘记。是你们交给我了知识。

李老师是你让我对数学感了兴趣，王老师是你让我语文成绩提高，张老师是你让我的英语从不及格考到了95分，熊老师是你让我从五音不全唱完了一首歌。

在母校里有我许多欢乐，有我许多回忆。有我跟好朋友一起度过的时光，有我跟老师一起学习的日子。

再见了母校，我会永远想你的，我会想念教过我老师的。再见了母校。

[再见了母校的小学作文

真的要说再见了!对我亲爱的同学，对我敬爱的老师，对那个小学时天真的我，再见了!6年的时光，索取了我太多的感情——我想哭。因为我不想说再见，因为我怕和大家告别的那一刻的到来。我在这个充满美好记忆的校园留下了太多：我的气息，我的脚印……也许就因为这样我才不想离开吧!我多想拥抱这个给予了我知识，快乐的母校。

我站在校园的一角，紧闭双眼，静静聆听，细细品味，啊!我感觉到了，她在向我诉说她的不舍。捡起一片落叶，它的颜色记录着我们6个春秋的故事，欢声笑语，悲伤泪水。此时的我，手情不自禁地放到眼角，感觉到了有一种油腻的东西流出眼角——原来那是真情的眼泪。脑海中像过电影一样把60个同学的面孔放映了一遍，不，我要永远让他们在我的人生中留下痕迹。我祈求上帝，我拜托同学们不要太快的从我脑海中消失，让我慢慢回忆这些你们给予我的情。我不奢求能封锁你们的记忆，但至少要记得你们曾有过一个撒娇的，可爱的，聪明的，粘人的好班长在你的小学生活中给过你快乐!每一个同学都是我的好朋友，不管你是谁，和我有过怎样的记忆，都无所谓，我们只需要剪切最快乐，最美好的片段送给我们自己就好 !

望：所有的同学都能在这个世界上找到自己的最佳位置。

篇一：再见了母校

2006年在一瞬间过去了，新的一年终于来到了，我们即将面临毕业，离开这个熟悉的地方，离开这个我们曾有过酸、甜、苦、辣的地方，想到这里，我只觉得有种莫名的感觉，十分值得回忆，怀念、舍不得……

酸

在学校生活里难免会有些令人感到有些心酸的是，记得就在要面临期中考时，作业多得令人觉得这不是人过的日子，非常痛恨老师，心想：老师啊老师，你也太狠心了吧!只不过是一个小小的期中考试呀!要不要布置那么多作业啊!可直到有一天，在老师办公室里，悄悄听到了这番对话—“哎，马上就要期中测验了，咋办呀!我知道这几天一定把那些孩子给累坏了，多希望他们能了解我呀，明白我的苦心呀!”听到老师们的对话，我不禁感到心里一阵酸，像吃了话酶似的，一下子愣住了。

甜

这还是前几个月的事，学校里开展了330活动，我已出色的想象和优异的画画天赋得了想象画“一等奖”，心里像吃了蜜一样甜，学校受到了老师的称赞，回到家爸爸妈妈为我骄傲，把我夸了像朵花儿似的，同学们羡慕我有那么好的画画功底，爸爸抱着我亲了又亲，我终于尝到了甜头，心里别提有多高兴了。

苦

吃苦是在学校里必有的一种经历，因为我的画画有一定的基础，老师推荐我去出黑板报，原本，我觉得一定十分好玩，就毫不忧郁地一口答应了，可谁知，为了出这“该死”的黑板报天天被老师留下来，这里画得不好，擦了重画，就这样一遍一遍反复地画着，天天都要到5、6点才能回家，同学们作业都做完了，可我还要做到9、10点，虽然有些苦，可一想这是为了美化教室，为了为班级出份力，还是扛下了这艰巨的任务。

辣

在一次为了班队会排练的时候，让我记忆犹新，因为我的声音好听，人又长得高，老师让我排在了中间，这下，我的心不知有多紧张，表演那天，我的脸涨得通红，连说话也像长了大舌头似的，口吃不清，老师也觉得十分奇怪，面对场下那么多期待的目光，我感到全身都是火辣辣的，恨不得地上有一条缝，直接钻了进去。

再见了母校，在五年的学习日子里，我们尝遍了酸、甜、苦、辣，相信通过这几种滋味的磨练，能让我以后的道路变得更宽，更亮，请相信我们吧，最后的两个月里，我一定会做得更好。快快乐乐的毕业。

篇二：再见了，母校

再见了，亲爱的母校。一转眼，我已经在您的怀抱中生活了五年。如今，我就像一只羽毛丰满的雏鹰，就要离开您，展翅翱翔蓝天。我怎么舍得离开您?此时此刻，在母校的点点滴滴在我眼前回转。

敬爱的老师，我怎么也不会把您忘记。我清楚的记得，那是一年级刚入学的时候，我被妈妈领进了这个学校。当时，这里的一切一切对我来说是那么的陌生，我胆怯的不敢抬起头看人。是您，赵老师，走到我的身边，轻声地对我说：“你叫宋子涛吧，来孩子。”是您的眼神鼓励了我，让我抬起了头，我仿佛感到这里是我多么熟悉的地方。五年来，老师不仅教给我了无数的知识，领我在知识的的海洋里自由飞翔。更是教给我了做人的道理，让我在老师的教育下茁壮成长。我从一个无知、懵懂的孩子，变成了一个知识丰富、健康向上的快乐男孩。敬爱的老师，千言万语说不尽我对你们的感激之情。

亲爱的同学，我怎么也不会把你们忘记。我还记得，那是二年级的时候，我一不小心在操场上磕住了腿，很疼很疼。是张见二看见后，一步步把我扶到了台阶上。他一边关心地问我痛不痛，还一边给我讲他磕住时的情景，来分散我的注意力。此时，我仿佛感到我的腿不是那么的疼了，感到如家般的温暖。亲爱的同学，我们朝夕相处了五年，你们就像我的亲人一样，失败时给我力量，伤心时替我分担，快乐时一起分享。我怎么舍得离开你们，相信我们的友谊会像天上的星辰一样，天长地久。

亲爱的母校，我怎么也不会把您忘记。在母校的一次次活动，就是我们成长的足迹。那是我小学时光中最难忘的一次运动会，我们班同学积极参加的拔河比赛。一上场，我们就紧密地团结在一起，一起使劲拔。比赛中，我们连连胜出。这次的比赛，相信每个同学都不会忘记，我们一起撒下的滴滴汗水，我们更是知道了人心齐，泰山移的道理。亲爱的母校，每一活动，我们都会从中得到锻炼，都会有很多的收获，那是书本上没有。

母校，是我们成长乐园，老师是我们成长的领路人。无论我走到哪里都不会忘记您。我一定会好好学习，为母校争光!

篇三：再见了，母校

再见了，母校!还有一个月的时间，我就要和你告别。我就要上中学了，由小学生成为中学生。

虽然我是四年级时转入，但是你的一草一木依然令我充满了情感、充满了惜别之情。母校，您为我提供了良好的学习环境，让我学到了很多知识，同时，您也为我创造了良好的活动场所，使我的生活充满了乐趣。

记得我刚上四年级时，英语课上，我什么也听不懂，因为我转入前的学校根本就不开设英语课。记得有一次上英语课时，老师的提问让我急得流下了眼泪。可是老师和同学们没有笑话我，老师从26个英文字母耐心地为我补课，同学们也及时地给我帮助。终于我的英语成绩赶上来了，看到我脸上露出的笑容，老师和同学们都为我高兴。

那一次，我代表学校到中心学校参加“红色之旅”小导游比赛。老师，是您耐心地为我写稿，一字一句地辅导我，甚至连上台、下台都为我演示地十分细致，那次，我得了第一名。后来我又代表镇上去县里参加比赛，母校，是您为我提供了排练场所，为此老师们付出很多代价，同学们不厌其烦地看我的排练。甚至为我的台上表演还准备了服装，这些无微不至地安排令我感动万分。

我们的校国是个花园式的场所，通常，只要我一进校园，就能看到绿树红花，令人心情愉悦。我是个女学生，特别喜欢跳皮筋。课下我和同学在树荫下、花坛旁比赛跳皮筋以及做各种游戏，每当累了的时候，我就会靠在大树下，或是坐在花台上，摸一摸绿叶，闻一闻花香，那一切疲劳便会烟消云散。有时候我们也会聚在树荫下、花坛旁看书、聊天……母校，是您的花园式环境给我们带来了欢乐，您是我童年的乐园。

再见了，母校!是您给了我丰富的知识，增添了课间的欢乐，培养我健康成长!谢谢您，母校!虽然我即将步入中学的校园，但我会惦记着您。

篇四：再见了母校

光阴似箭，日月如梭，时光老人一去不复返，转眼间我已告别了小学生活步入了初中。

首先我要感谢我的母校，是她告诉了我们知识，是她陪伴我们成长，是她让我认识了这么多的好朋友……我们已经离开了母校的怀抱，马上就要去新的学校，去一个我们完全不熟悉的地方去学习，我们永远也忘不了母校里那破旧的教学楼，仿佛因为抚大了我们，自己也老去了，我们永远也忘不了母校里那个操场，更忘不了下课时，同学们玩耍的情景，每次当我看到那个大铁门时，我都会想到：那时，每天中午，大家都来的很早，门却没开，大家有的会在门口玩耍，有的会和同学聊聊，有的甚至在小摊上买吃的，那热闹的场景……

母校里有几棵高大的树，就像草原上的哨兵一样，又高又直，以前每天早上去上学，花儿仿佛在告诉我们要好好学习，大树随风摆动，仿佛在为我们提供更好的绿色空气，又在为我们校园多增添一份绿色，还记得母校花丛里的石桌子吗?——我们每次户外活动课时都会在上面说话，玩耍，休息……

忘不了成功时，同学那一阵阵热烈掌声，忘不了失败时，同学那一个个鼓励的目光，忘不了受到挫折时，老师那一句句谆谆教诲。

在这六年的小学生活中，有喜，怒，哀，乐……还有那些曾经一起玩耍过的好朋友，恐怕我们再也见不到了，在不断的困难和挫折中我们在慢慢成长，不断磨练，把自己炼就成一块好的钢铁。

小学步入初中，只是我们学习的提高，一次转折而已，往后还要步入高中，大学……“天下没有不散的宴席”，虽然我们可能再也见不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上课时的情景，却永远也不会忘记……

不止我们，还有千千万万的人都会离开小学，步入初中，所以不管怎样，不管我们换到哪，还是要好好去学习才行。

篇五：再见了，母校

再见了，卢老师!您教我们三年，在一起的时间虽不算长，但是我们之间发生了许许多多的可歌可泣的事，令人难以忘怀!三年来，您为了我们能顺利地考上初中，为了我们小学知识学得更多更扎实，殚精竭虑，呕心沥血!您多次身体不适还不请假，坚持来校教我们!比如五年级下学期的3月25日，您的腿痛已经是从头天晚上就开始痛，嗓子也哑了。可是还是放心不下我们，于是还是一拐一拐地艰难地来到了学校上课。您的到来，班上的情况就大不一样，立竿见影。那个别的所谓的“山中无老虎，猴子称大王”的人一下子就老实了。您为人师表，润物无声。您对我们的深情厚谊，怎么能让我们忘怀呢?!

再见了，黄家兴。古人云：“送君千里，总有一别。”同学六年，我们之间积累了深厚的友谊。今日一别，我跟你说几句话：“我们虽在不同的中学，但我们之间的深情厚谊不会被在不同的中学而被淡化。你我之间，显然像闻子睿、李哲航那样的”铁哥们“，但确实”有过之而无不及“。我们间的互帮互助，终生难忘：有一次我们要交钱，结果我没带，你也只带了刚好应能交的钱，一看我没带，就毫不犹豫的将钱给了我，解决了我的燃眉之急。但你却被老妈误会，又是一顿狠批。而我则没受老师的批评，成全了我。此事我一直铭记在心。

再见了，植物角。你的容貌是那样的翠绿，那样可爱。让人在疲惫的时候，看上一眼就叫人精神抖擞!还有很多花，有茶花，有桂花，有许许多多叫不出名字的花。春天一到，花盛开了，满校园的芬香，使人感觉到了这是花的天堂。到了这，烦恼顿时便飞到了九霄云外去了。再急性的人也会情不自禁放慢脚步来欣赏这如此美丽的景色。而我们之间也有故事，比如，科学课老师叫我们带一朵花来，由于没事先准备，没能带上花，于是你无私地把一朵花给我，使我没有遭到老师的批评，而你却失去了一朵最心仪的花。

再见了，母校!再见了，最为熟悉的地方!

再见了，亲爱的老师们!

时间呀，请你放慢你的脚步，好让我们再看一眼母校。让我们在这曾经洒满我们汗水的教育我们知识的土地上再停留片刻!

再见了，母校!我的心永远跟你在一起!

敬爱的老师、亲爱的同学：

五年的时间，转瞬即逝，眨眼之间，我们即将告别自己的小学生活，升往初中了。掌管时间的姑娘啊，你为什么总是那么匆忙？我们还没来得及细看你一眼，你就已经飞奔而过了呢？

此时此刻，我仿佛又听见了同学们郎朗地读书声，悦耳的歌声；我仿佛又看到了精彩的课堂，有趣的活动；我仿佛又闻见了同学们自己包的饺子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

我记得，四年前我在一年级时，我们的班主任是安老师，她上课时很严厉，但下课时温柔。那一次课间，我们如往常一样，像小鸟一般围着安老师叽叽喳喳地说话，我折了一只小千纸鹤，安老师看了直夸我的手巧。那只小千纸鹤让我爱不释手，甚至上课铃响起时，我也没有放下。结果，小千纸鹤被安老师撕碎，扔进了垃圾桶。当时我很讨厌安老师，但现在回想起来，我才发现，原来正是安老师让我养成了上课不分神的习惯。

我还记得，前一段时间，我外公开车送我上学时与一辆闯红灯的小轿车撞在了一起，当时我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了学校后是同学们一起帮助我，给我湿巾，带我去找老师，打电话让妈妈带我去医院上药……那次撞车的经历，让我和同学们的友谊更加坚固了。

我更记得，在学校组织的活动《春天送你一首诗》中，教语文的俆老师让我与另外三名同学一起，担任“领诵”这个职位。尽管我已经把我自己要朗诵的部分背下来了，可当我们站在台上，面对学校里一千多名学生时，我的大脑一下子变得一片空白，什么都不记得了，就在这时，我看到老师向我投来的充满信任的目光，于是，我平静了心情，开始朗诵，当我们朗诵完《我的祖国》后，场下的同学们都给了我们热烈的掌声，我们都好高兴！

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

再见了，我亲爱的小学，您就像一座港湾，我就是一艘小船，您总是向我敞开您温暖的怀抱，让我健康快乐的成长！

再见了，敬爱的老师，您就像位辛勤的园丁，为我们修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蜡烛，燃尽自己为我们点亮未来的路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，谢谢您的帮助。

再见了，亲爱的同学，您们与我一道成长，在我遇到困难时陪伴我，想尽一切办法帮助我，谢谢你们！让我们一起记住大家在一起的所有时光，让我们的友谊地久天长！愿我们在初中还能再相遇！

再见了，我的小学生活，是你让我更加勇敢，更加自信，谢谢你！

有些话我藏在心里很久很久了，今天我一定要把它说出来—为什么大家要划分这么多等级？

为什么要分穷人和富人？为什么不让富人分一些钱给那些穷人，让他们的过上好生活？与其看着一些同胞饿死、渴死、病死，为什么不给予他们帮助与关怀，让他们感受到家的温暖！也许，是因为大家不想把自己辛苦赚来的钱分给他们，但是，与其眼睁睁看着他们饿死，倒不如给他们回光返照的机会！与其少一些钱，倒不如让世界更加的热闹！

为什么要分平民和贵族？正如蔡健雅老师所唱：人生来就平等，一生一个灵魂。可人为什么要划分等级？是为了要让自己高人一头吗？但是，这有什么意义？贵族又怎么样，平民有什么不好，自己靠勤劳和汗水来过上好生活，不都一样吗？为了体现自己的身份而不惜利益，真是愚笨的行为！

为什么要分主角和配角？难道配角的演技比主角差吗？并不，那是因为什么？是因为他们不知道配角，那更不愿意看无名小卒当主角，大家可能不会看，收入会变少，甚至会亏本，但是，导演有曾站在配角的角度去想想吗？他们卖力演出，却得不到人们的赞扬，大家反之觉得主角演技精湛，但是，没有配角，他们演能出这么好的作品吗？能得到人们的赞扬吗？

我想让大家知道，在世界，人人是平等，不需要什么来证明……

虽然“天下没有不散的宴席”，但是一眨眼，还剩一个周一一七天，就要毕业了。我还是十分纠结，该以怎样的结局收场呢？我的一一六？三班，我的一一福州路小学。

时光荏苒，如白驹过隙。

还记得六年前，我还是个懵懵懂懂的“小萝卜头”。无知无畏地走进校园。仔细回想一下，第一次上学一一简直如慷慨赴义一般，竟然没有哭，是不是很厉害？

当时，我可是在校门口看到许多“小盆友”扯着爸爸妈妈哭。画风那叫一个天愁地惨、风云变色哟。感觉整个人生都在无语凝噎，黯然销魂啊！”

可一转眼，这帮“泪人”比我这没心没肺的小萝莉笑得还欢！

在福州路小学度过了六年，认识了45位同学，两个巴掌数的老师。不管主动还是被动，嘻嘻！总之收获了许多的知识。当然，清白史上也个别可能误沾了黑点。

偶尔逃个吉他课，还被老师逮到了；混个作业，运气不好，反而被罚得更多；

逞个能吧，不仅小玻璃心受了伤，连身体也跟着遭罪。

说起来都是泪啊！别笑别笑（嘻嘻……）

六年中，我们换过两位数学老师，一位英语老师，三位语文老师。其中，最难忘的就是第二位语文老师——韩老师。他教了我们四年，让我们从无知小白，到古诗文天地的纵横骄客，花式吊打同年级“道友”们，彻底“混出"了“高文学素养”的名号。我满心希望他会陪我们走到毕业，带领2011级三班的大神们在古诗文的海洋里继续趟出一片天地，课下让我们再逞英豪“杀伐四方”。可惜，因为人气“太高”，在6年级开学前被紧急调走了。（呜呜呜……）

永远记得那个5年级的暑假，我正兴高采烈地在旅行途中，一路贩卖有限的“野史奇闻”。“恶耗”传来，顿时泪如雨下，车外的美景瞬间只剩黑白两色。再也顾不得“文斗”胜负如何了。

另一位陪我们走过时间最长的是英语张老师。私下该师有“河东君”的美称。虽然脾气大，时常大声的批评我们，但却是典型的“刀子嘴豆腐心”，实际非常护犊子的。我们常常私下嘀咕：“河东君，能变成‘河东慈’就完美了”。

洋洋洒洒啰嗦了这么多，我真的不忍，且一直回避“再见”两个字，如果

光阴能够回到原点……，你怎可能啼哭，而我，却因回不去，潸然泪下。

天青色在等烟雨，而我却在等一一避不开的结局。

“下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，一个同学把头低了下去，她猛一抬头，不好，碰到了我的下颌，牙根出血了。我忍着痛，由同学们陪着到了医务室。幸亏出血不多，过了一会儿痛就轻了一些。放学回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我，知道后一定会去学校里去找那个同学，这样会伤了我和那个同学的感情吃饭时，我一手捂着脸，一手吃饭。妈妈急忙问我：“琳琳，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：“我……我牙齿痛！”“你牙齿怎么了？来，让妈妈看看。”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“我关系的，妈……妈妈，等一会儿就会好的。”妈妈见我这样说，就不再问了。我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒她。可我更害怕伤了同学间的感情，我只有欺骗最爱我的妈妈。晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还在想着白天那件事。这时，妈妈轻轻走了进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗了妈妈：“妈妈，不疼了，好多啦！你快休息把！”妈妈相信了，脸上露出了笑容。夜深了，我却还在想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，该有多好啊……

过了很长一段时间，我向妈妈说起了这件事，妈妈抚摸着我的头，高兴的说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友的！”那时我还不太懂，一个小小的秘密怎能带来很多好朋友呢？渐渐地我明白了：有些“秘密”不可说。

“甜甜’’你好吗？你在那儿过的好吗？你那儿吃的怎么样？有没有我这儿好吃呢?住的地方有我这儿温暖舒适呢？那儿有没有你的好朋友？你在那儿住得开心吗······我知道，你不想离开我，我也舍不得你呀!

当初，你也许记得:我们一起嬉戏，一起玩耍，一起晨跑，一起运动······我累了，总喜欢把头枕在你那宽松又温暖的毛上。可是，这样的日子再也没有了。不过，我依然希望你有一天再次和我在一起！哪怕只有短暂的一秒，我也想与你在一起!

虽然你只是一只狗，并不懂这么多，但我仍然想对你说：‘‘甜甜，谢谢你！陪我度过一生最快乐美好的时光，你是我永远的朋友！’’我多么怀念过去你还在的时候呀！那时，我总喜欢拿一根骨头，在你眼前晃来晃去，让你口水垂涎欲滴。你总会用一种气愤的眼光看着我，似乎要发脾气了呢，每到这时，我才会乖乖的把骨头给你，你一吃完骨头，就会亲昵的蹭我腿，那样子好可爱呦，与之前判若两狗呢！

记得有一次，妈妈叫我找勺子，我找了大半天也没找着。后来，你跑了过来，咬着我的裤脚，把我拉到后院，我一看，勺子竟然在后院！我猛地想起是我上回与别人玩耍时丢在那里的。我顿时红了脸，不好意思的看着你，你似乎懂了我的意思，点了点头。你是多么聪明呀！

可惜你再也回不来了，‘‘甜甜’’你如果回来，我把所有好吃的好玩的都给你，你快快回来吧！我们全家都在等你回来。妈妈每次总会习惯性的做一份你的；我每次回来总喜欢看看你在不在······如此可见我们全家少了你可不行。

我是一名来自于贵州省的小女孩儿，因为我随大姨转到河南方城上学，便结缘了县育才学校——我的母校。她是我成长的摇篮，幸福的港湾，求知的殿堂……

记得去年秋天，我迈进育才学校时的情景：刚走进学校大门，便闻到淡淡的花香，看见绿意盎然的大树，听见婉转清脆的鸟鸣。我的心情一下子愉悦起来，像小鸟一样，迫不及待地飞进六（3）班的教室。

我们的班主任王老师，正在讲台上向同学们介绍着自己。她的语言是那么的甜美、亲切。看着老师慈祥的面孔，和她一直保持着的微笑，我相信，这是一位温柔善良的好老师！于是，幸福之感在我心中油然而生。

短短的一年时间，在这所学校里，我与班级的同学、老师，结下纯真的友谊、难忘的情分。在育才学校这片沃土上，我像一棵小树苗，迎着阳光雨露茁壮成长。努力学好各门功课的同时，我爱上了阅读写作，我的作文多次在《新荷》校报和县《裕州心声》报上发表。短短的一年里，我不仅收获了知识，而且学会做人，学会感恩，学会勇于展示自我才华。

我舍不了我们的班主任王老师。在六（3）班这个大家庭里，是她伴着我们一路成长。王老师对同学们十分关心：学生病了，她会立刻带着去看病；谁带的钱不够花了，她会慷慨解囊；哪个情绪低落了，她会耐心细致地做工作，真心实意帮我们解决生活中的问题。在课堂上，她是我们敬重的老师，在课下，我们都把她尊称为“知心妈妈″。当付出与收获不成正比的时候，王老师没有抱怨我们，而是心平气和的对我们说：“成绩的好坏并不代表一切，只要我们不断进步，就是最大的收获；遇见困难不可以退缩，失败并不可怕，可怕的是我们摔倒却没有勇气爬起来。老师相信你们定会勇敢地站立起来，个个能永攀科学高峰！”老师这些话语深深地刻在我的脑海里，时刻激励着我发愤学习，奋力拼搏！

我舍不了六（3）班的全体同学。记得去年的中秋节，我们举行“迎十。一，庆中秋”班级联欢活动。那晚，老师带着我来到校园的丹桂园里，伴着桂花香，吃着月饼，仰望中秋圆月，共同歌唱《祖国更美好》……我们在一起晨读，比谁的声音最高；我们在一起探讨，争得不可开交；我们在一起游戏，荡起阵阵欢笑……

感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的谆谆教诲；感谢亲爱的同学，感谢你们曾经给我的温暖和帮助。

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学和老师都使我难忘！一年了，我一直没有机会向您倾吐心声。在我即将回到贵州，踏上新的征程的那一刻，我真不希望离开您，不想和您说再见，在育才学校这段时间里，我对您有着一份深厚的感情。抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍……

不想说再见，母校一一培养我快乐成长的摇篮！不想说再见，我亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的育才学校！

六年的小学生涯即将结束，我们即将迎来中学时期，临别之际，回忆起小学生活，心中便有无限感慨。

当我还是一个一年级的小学生时，并没有想到毕业时会是一番什么光景，就算年级再高一些，也没有觉得离别会是刻骨铭心的，现在才知道，与你相伴的老师同学可能再也见不到了，一想到要毕业，心中便有一种酸涩的情感。

好朋友，是我们每个人都应有的，他们在困难时帮助我们，替我们想主意，陪我们度过难关。正是有了他们的陪伴才让我们的小学生涯丰富多彩，我真的不想与他们分离。同学们的性格虽迥然各异，但他们却是我们在这里的“亲人”，虽然有时可能会与他们闹矛盾，但友情还是在的，所以没有多久，不快就烟消云散了。

即将告别母校，我想对我的好朋友说：“即将分别，我们的友情依然长久地存在，‘海内存知己，天涯若比邻’正是对我们最好的写照，谢谢你们带给我的快乐，也谢谢你们给我带来了真挚的友谊，前途似锦，希望你们未来的生活更好！”

老师对我的教育也是我无法忘怀的，老师对我寄予了很高的期望，老师会为我的成绩优异而高兴，我考砸了老师会及时地宽慰我，我们即将毕业，但师恩似海，我不会忘记老师对我的谆谆教诲。

我生活了六年的母校，这里承载了我美好的童年时光，一想到要分离了就十分舍不得。

星海，请相信我，我一定不会让你失望！

留在课桌里的纸条是你约过谁的画面，偷偷穿越的小说背着老师读过好几遍。每当响起这首歌，泪水总是不停的流。不说再见是不可能的。我们总是要面对这个残酷的现实。社会在进步，我们在成长。越长大越要变得更优秀。生活是我们的，命运在我们的手中。总要有分别，总要说再见。相信，青春这几年礼不断的变化，不断的变优秀！

再见了几年的友情。再见了没有了留堂作业，再见了相互嫌弃的老同学。再见了我留给你毕业册的最后一页。光年如阴，一去不返。几年的友情，几年的青春。就要说再见啦，梦境总是美好的，现实总是残酷的。毕业对于我们来讲，是一件好碍事，也是一件坏事。好事是可以获得更多的学习机会。坏事却是要离开友谊，各奔东西。我们终究要长大，我们终究要成熟。早点学会独立，相信会有不同的自己！

也许，所有人的美好时光都在上学时，因为学校有我们的好闺蜜，好朋友。相处时间长，彼此都有了依赖。就像谁都离不开谁一般。童年的美好时光中会有各奔东西的那一天。为了自己不同的梦想，而不断的去奋斗，不断的努力！正因为有了不同的梦想，才会有不同的工作岗位。也许，毕业对于我们来说，友谊却让人心累。想一想友谊，却不想分开。但终究有分开的那一天。我们要学会承担，学会理解。但无论我们走到哪里，心却是永远在一起的。永远都是老同学，好朋友，好闺蜜！

毕业就像是人生的转折点，这个转折点，你承担了吗？你有没有被打败？现实虽残酷，但却让我们清醒。我们有不同的学问，有不同的梦想，为了自己心中的那个梦想而细心守护。正因为这样，我们才会变得更加的优秀！毕业因离开了朋友而痛苦，但却让我们变得成熟，变优秀。我们因感到开心！友情，朋友虽不在身边。但友情却是长久的。心还是连在一起的！

不说再见，永远在一起，永远心连心。虽你我遥远，但心里却是暖暖的。越长大越成熟，越长大爱越懂得体谅，虽已分别，担忧已却是地久天长的。永不分开的。相信我们还会再见，我相信一直会想念。我相信我们会更好，为了心中的守护，不断进步，不断加油！

不说再见，但友谊却是地久天长的，青春这几年，不断努力，不断奋斗，相信，未来的明天，我们会更好！

上个星期一的早上，我一来到学校，就看见我的同桌――欧彤站在三(3)班的门口。欧彤原来是和我一起在三(4)班体育班读书的。我们(这个)班是以足球、游泳、体操、田径(特长生)为主的。他本来是和我一起在足球队踢球的，现在他不踢球了，要转到三(3)班。

我一看到他，就连忙跑过去说：“再见了!”他恋恋不舍但无奈地说：“再见了!”正在那时(这时) ，三(3)班的班主任温老师来了，把欧彤带进了课室。那时候，我真不想让他走。

那天上第一节课的时候，我心里总想着他，对他念念不忘。虽然，我们平时偶尔会闹闹别扭、打打架，可是，我总是忘不掉我和他在一起的美好时光――下课的时候我们在一起玩耍、自习课的时候一起做功课、晚球训练的时候一起抢球……

现在，欧彤已经离开我们班一个星期了，可是我还是忘不掉他，一提起他，我就忍不住想哭，心里非常想他。我想对我昔日的同桌说：“好朋友，如果有机会，希望你能来我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班来，再做我的同桌，我永远是你的好朋友!”

天下没有不散的筵席，世上没有不落幕的演出，可是这个时刻降临时，我还是不愿说再见。

还记得初入校园时的懵懵懂懂，我对周围的一切事物都充满了好奇，这儿的花草铺开阵势欢迎我，这儿的阳光、这儿的空气似乎都是新奇的，一切都显得那么陌生又那么充满新意，我还不清楚在接下去的岁月我要经历什么，也不知道我会结识怎样的人，一切都充满着未知。

还记得因为一点儿小事，我和同桌闹了无数次矛盾，每次都好像要恩断义绝，可每每都奇迹般的言归于好。那次弄坏你的铅笔盒，你生气极了，还向老师提出要换同桌，我很愧疚，我知道那是你最爱的橡皮，可我真不是故意的。还好你接受了我的道歉，最后我们还是同桌。我们共同学习了这么些年，我早已习惯你的存在，我们一起讨论题目，提醒对方上交作业，那些回忆我怎么会忘得了。多想再和你同桌一天，再和你讨论一次题目，再和你争吵一次再和好如初，我多么不想说再见！

还记得那次发了烧，班主任慷慨地同意我在课上睡觉，我真的十分心满意足。更没想到的是，老师你居然亲自为我泡开水，全然没了平日里的威严。你为我去校医室买了药，还打电话给我爸妈，你的关心让我看到了你温柔的一面。也许你本来就是个温柔的人，可为了管理我们，你不得不戴上凶狠的面罩；也许有很多次你十分热切地想表达你对我们的爱，可是又怕我们之间太过亲近而影响班级管理，你终究还是忍了下来。分别的那天你再也掩藏不住内心的情感了，你第一次为我们流下了眼泪，又或许你早就为我们流过，只是我们未曾发觉。我多想再听听你的课，多想再听听你的教诲，我多么不想说再见！

我不想对可爱的同学说再见，不想对可敬的老师说再见，不想对美丽的校园说再见，不想对美好的日子说再见，可我终究要和你们分别，因为我还要走向更远的未来。

我挥手对你们说再见，可我真的不想说再见！

时间飞逝，再过十几天就要毕业了，就要离开亲爱的母校，离开那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳边"唠叨"的老师和跟我亲如兄弟姐妹的同学。

如今我已经从顽皮的小孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，从幼小无知变得知书达礼，从孤独无助变得多朋多友。

但在我还不想长大，还想当那顽皮可爱的我。还想待在小学里，还想过那六一儿童节，还想在学校里嘻嘻哈哈的打闹，还想被老师批评……

回想着上课时我不认真听课时同桌叫我的场面，回想着我没交作业时同学包庇我的时候，回想着和同学发生争执的时候，再也没有以后了。

想到那校运会同学们互相埋怨，互相指责的时候班里气纷僵硬，老师想尽办法让我们团结，让我们觉得对不起老师；在六一文艺汇演时我们班拿了第三，在全班不服气时，又是老师来平静我们的；这又一次让我们惭愧，是老师让我们团结，是老师让我们有所成就，有所创造。

如今将近毕业我最忘不了的便是同学们，在一起生活了六年的同学们，便要依依分别，促存了多年的友谊，终究还是要一散而尽。回想着下课时闺蜜搂着的时候，风趣聊天的时候。多么美好，但可能以后

还记得刚刚踏进小学校园的我，那时候的我，很幼稚，很可爱。

还记得第一次看到老师的时候叫了老师一声：“妈妈”。

还记得刚刚学会写汉语拼音的喜悦。

还记得因为考试分数不好被妈妈威胁再考不好就把我赶出家门。

还记得第一次看表姐写出一篇作文时候的羡慕。

还记得第一次考出第一名的激动……还记得太多太多……

可是，这些瞬间在六年级的毕业考试的最后一秒钟便不再属于我。

我还能做什么呢?

于是我挣扎着，企图想抓住一点……就一点……可是，无论我抓的多么的紧，直到它们都变成玻璃碎片从我的指尖划过，一道又一道……血从我的手心流到手背……再流到我的心里!

对，我是很渺小，可是我还可以改变我自己!

于是，我变了，变的虚伪，我还变了，我变的成熟，我还变了……

于是……

再见了，我的小学，我的小学生活。