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463《燕子》教学后记作文1500字
全文共 2362 字
+ 加入清单《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品,通过描绘燕子的外形、飞行和停歇,赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。
上课伊始,我说:我们送走了寒假,迎来了新学期;我们也送走了一个寒冬,迎来了又一个春天。同学们,你感受到了春天的气息吗?汪洋说:河水解冻了,潺潺地流着。刘正生说:柳树上冒出了嫩芽。王诚盈说:小草钻出来了,候鸟飞回来了。我说:是呀,春天正悄悄地向我们走来。古往今来,无数诗人、作家描绘过春天,让我们一起来看看著名作家郑振铎笔下的春天。
我开始朗诵课文第二段:阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子,从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多的生趣。
教室里静静的,我接着说:请同学们自由朗读这段课文,边读边想,看看有什么不理解的地方,等一会儿提出来。
学生朗读完后,提出了两个不理解的地方:黄绿眉眼、赶集,殷菲菲提出了一个问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我表扬三位同学问题提得好,并说:我们先来解决两个不理解的地方。殷菲菲的问题提得很有价值,等我们学完课文后再来解决。
我出示一幅柔柳图,问学生:眉眼指的是柳树上的什么?范昊天说:是指柳树上冒出的嫩芽。那些嫩芽是嫩绿色的。我又追问一句:为什么把嫩芽说成是眉眼呢?学生沉默了,沈小群举起了手,我请他回答。他说:春风唤醒了柳树,她张开了朦胧的睡眼,打量着这个崭新的世界。
我说:说得太棒了!黄绿眉眼同学们理解了,赶集谁见过?郝安琪站起来说:就是乡下的庙会。在某一天,许多人一起来到一个地方买东西、卖东西。我说:这就是赶集。课文中写谁来赶集?有学生说是花,我说还有呢?学生认真读书,发现是草、叶、花都来了。我又说还有谁来了?学生说小燕子也赶来了。
我请学生自由朗读这一段,体会体会这幅春景图。学生读完后,我说:看到这幅春景图,你想起了哪些诗句?王昕彤说:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。谭馨说:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。陈磊说:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。我说:春天是美好的,春天带给我们无穷的遐想。请同学们一起美美地欣赏春天。学生齐读这一段,读得声情并茂。
燕子归来寻旧垒,我一边朗诵诗句,一边在黑板上张贴燕子的剪贴画。郑振铎笔下的燕子是什么样子的?我请一位同学来读课文。强志文大声朗读起来:一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
我说:郑振铎写燕子的外形抓住了三个方面,羽毛、翅膀、尾巴。请一位同学朗读这段话,同学们看燕子的剪贴画,记住书上的语言。连续请了三位同学朗读后,绝大多数同学都能背诵这段话了。
我又说:郑振铎除了写燕子的外形,还写了燕子的哪些方面?请同学们把整篇课文读一读。
学生读完全文后,范芳远站起来说:还写了燕子飞行和停歇时的情景。
我说:这节课就上到这里。布置一项作业:请同学们为第二段课文配一幅画,描画你心中的春天。优秀作品将在班级黑板报上展览。
第二天早上,学生画好的春景图都交上来了。我从中挑选了20幅优秀作品张贴在班级墙报中。看着学生的春景图,满眼春光。
语文课开始了,我请一位同学背诵燕子的外形,我说:作者为什么只写燕子的羽毛、翅膀和尾巴,而不写嘴巴、眼睛呢?沈小群说:这三个方面是燕子独有的特点。我说:是呀,写动物的外形不要面面俱到,抓住特点描写就行了。请同学们学习郑振铎的写法,写一个你熟悉的小动物的外形。同学们写的小动物很多,有兔子、刺猬、小狗郝安琪这样描写青蛙:一身绿色的皮袄,美观大方,一双鼓鼓的眼睛,加上四条健壮的腿,凑成了那样可爱又可敬的青蛙先生。
我说:燕子飞行时的特点是怎样的?请一位同学朗读课文。徐东阳站起来朗读第三段:在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下了。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。他把小圆晕的晕读错了声调,我纠正读音后问学生:这小圆晕是怎样形成的?邵翔说:因为燕子的尾巴沾了一下水面,而形成的一个个小圆圈。我追问一句:那为什么不说小圆圈,而要说小圆晕呢?王捷说:小圆晕一圈圈的,很美丽。我说:我们知道有日晕、月晕,那小圆晕真的很美丽。燕子飞行时的特点是什么?学生说是轻快,我让学生找出有关语句好好朗读体会。
我说:燕子停歇时又是怎样的呢?谁来读课文。杨羽站起来读最后一段课文:有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
我说:这段课文里有一个非常新颖的比喻,你发现了吗?胡艺璇说:是把燕子停在电线上比作五线谱。我拿出一本音乐书,为学生展示了五线谱,又在黑板上贴出了燕子停在电线上的图片,两相比较,学生惊讶于它们的相似。我又说:这曲谱演奏的是什么内容呢?李艳亭说:可能在演奏春天在哪里?我请她唱一唱,她大大方方地唱起来,全班同学也跟着一起唱起来:春天在那小伙伴的眼睛里
我说:这段课文中我有一处不明白,几根细线怎么说成几痕细线,是不是郑振铎用词不当?教室里沉默了一会,郝安琪站起来说:因为电线离我们比较远,所以有点看不清楚,只能看到它们的痕迹。我说:噢,原来如此,看来大作家就是与众不同啊!请同学读读第四段好好体会体会。
课就要结束了,我忽然想起殷菲菲提的问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我请同学们讨论讨论。徐柯说:花草树木都是静止的,而燕子在四处飞行,为春光增添了生机。王诚盈说:燕子不仅在飞行,它还发出悦耳的叫声,这都有趣啊!
我总结道:燕子是春天的使者。如果缺少了燕子,那春天就少了一半的美丽。
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篇1:人类的朋友——燕子
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+ 加入清单燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体型小,体长130~180毫米。翅尖长,尾叉形。背羽大多灰蓝黑色,因此,古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞,嘴短弱,嘴裂宽,为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。
不同的燕子有不同的生活习性。燕子是以昆虫为食的,它们习惯于在空中捕食飞虫。不同种类的燕子形态也不一样。楼燕体形稍大,飞得高,飞行速度快,全身黑色,发金属光泽,鸣声十分响亮,它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢;家燕体型较小,上身为发金属光辉的黑色,头部栗色,腹部白或淡粉红色,飞的较低,鸣声较小,多以居民的室内房梁上和墙角巢穴,最喜接近人类。
燕子一般在4~7月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成,内铺以细软杂草、羽毛、破布等,还有一些青蒿叶。每年繁殖2窝,雌雄共同孵卵。14~15天幼鸟出壳,亲鸟共同饲喂。雏鸟约20天出飞,再喂5~6天,就可自己取食。金腰燕体形似家燕,但稍大些。此种燕腰部栗黄,非常明显夺目,下体有细小黑纹,易与家燕相区别。习性亦与家燕相似,但大都栖息于山地村落间。燕是典型的迁徙鸟。繁殖结束后,幼鸟仍跟随成鸟活动,并逐渐集成大群,在第一次寒潮到来前南迁越冬。
一窝家燕在一个夏季能消灭25万多只害虫,其中包括蚊、蝇、蛾、椿象、金龟子、蚜虫等害虫。俗话说:“燕子飞来多兜兜,一月粮食不用愁”。这是人们对家燕的赞美,因此,我们要保护它。
篇2:燕子洞
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+ 加入清单在神农架里,有各种各样的景点,每个景点也有不同的风彩,在这些美丽的景观之中,我最喜欢的就数燕子洞了。
燕子洞是一个数一数二的好地方,那里山清水秀、花艳草绿,整个一片地方就象是一片古木丛林。
一日,我们一家要去沿渡河游玩,在途中,我们正好路过了燕子洞,于是,我有机会在此观看了美景。
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看了很久,我们都快入了迷。为了赶路我们不得不离开燕子洞,但心里都感觉念念不舍。我暗暗地想:下次一定还来看看这热闹的燕子洞!
篇3:燕子情深作文600字
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+ 加入清单星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着,突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,不幸的事发生了……
一切是那么的突然,一只家燕为了保护其他家燕,被大货车无情地撞死了。突然,空中传来一阵鸣叫,一只小家燕飞到它身边,嘴里不时发出“啾啾”的声音,好像在说:“咦,你怎么了,怎么不动了,快起来和我们一起玩呀!”那只死去的家燕还是一动不动,小家燕似乎看到了死去的家燕身旁的一摊血,明白这只家燕已经死了,它悲伤而又凄凉地看了看天空,心里想:怎么会呢,这一切来的太突然了……它又不敢相信地看地只死去的家燕,用力的拍打它,嘴里发出凄惨的鸣叫,似乎在无可奈何地叫喊已经死去的朋友,想把它弄醒,让它回到天空重新飞翔,却无计可施。它忽然停下,不拍打了,展开翅膀,为它遮风挡雨,心里想:就算我的朋友失去了生命,我也要好好对待!
过了好久,那只死去的家燕还是纹丝不动,小家燕绝望了,它只能选择把它拖回家,好好照顾,可它又怕弄坏朋友的羽毛。它想:如果我弄坏了怎么办?忽然,它把心一横,爪子搭着朋友的身体,用力向上飞,可由于它太小了,加上它已精疲力竭,所以拖不动。小家燕无可奈何,站在一边呆呆的望着它,脑海里浮现出它们以前快乐玩耍时的情景,可现在呢,只能站在一边望着它,因为无计可施,它只能走,可又依依不舍,一步三回头……
雨下的更大了,泪水模糊了我的双眼,一切似乎从未发生过。
篇4:春天的燕子
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+ 加入清单春天来了,伴随着春的脚步,燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣,挺着白色的肚皮,摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美,好像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子在这里寻找原来的家,可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草,一只啄来水泥,让自己的窝牢固,一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗?经过十来天的努力,一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去,喜悦地叫着。
接下来,母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕,每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物,使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合,窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了,身上只有一些短短的绒毛,张着嫩黄的小嘴,好像在说:“爸爸妈妈,我饿了,我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿,也要给孩子们吃。它们便更辛劳了,也更忙碌了。
一个月之后,小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀,在窝中扑腾。父母又耐心地教,小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时,公燕带着会飞的在窝边练习,窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时,大燕子带着小燕子们飞向南方。
我听说燕子们飞向南方时,大燕子可能因为体力不支,坠入大海,坠入深山。当一只燕子坠下,另一只大燕子就会告诉孩子:“我恐怕是回不了家了,你们快去吧!”小燕子告别了父母,飞向南方。
燕子的一生可真是伟大啊!当父母的为了孩子不惜一切,这种精神难道不值得我们敬佩吗?
篇5:燕子情深的
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+ 加入清单下午放学后,我匆匆的背着书包往家赶。
天阴沉沉的,几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着,我这羡慕它们啊!突然,一辆大货车呼啸而过,我不禁闭上眼睛。
我睁开眼睛时,一只燕子趴在地上,腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看,突然,一只燕子飞到它身边,原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边,然后在他周围转了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴,还不停的发出“唧唧”的声音,好想再说:“同伴,快醒醒,马路上不安全,我们去别的地方玩吧!”
可是无论怎么叫、扑打,它的同伴无动于衷。过了很久,这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里,看着他同伴的尸体,嘴里不停地叫着。好像伤心地说:“同伴,对不起,我不应该带你到马路上来玩,请你原谅啊!”
我不忍得再看下去,我又担心死去地燕子再次的受到伤害,便用一块石头压在燕子身边,提醒开车的人不要再往前开了。
真没想到,动物之间也有这样深厚的感情啊!
篇6:小女孩救燕子作文800字
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+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐走了过来,妈妈便带着我和四个哥哥、姐姐在一家人的屋檐下安了家。
我们刚齐心协力地搭好了家,妈妈便出去找食了。我闲得无聊探出脑袋,观赏起外面的世界,哇,春天果然很美:柳姑娘垂着头,任由那翠绿的头发随风摇摆;树哥哥昂头挺胸,像一个英勇的战士;还有那正在与春姑娘比美的花儿……
我不禁看得入了迷,使劲往前想看到更多美的景色。
突然,我不知踩到什么东西,身体一斜,像箭一样掉了下去。只听“咚”一声,我跌落在了院子里面,翅膀也摔伤了。再往远处看,都是些庞然大物,好像在无情地嘲笑我。我越想越伤心害怕,大哭了起来:“妈妈,妈妈,你在哪里?”可无论我怎么哭,妈妈也不可能听到,周围的树和花儿听到后,一起安慰我:“别哭了!别哭了!你的妈妈很快就回来了。”
我便停止了哭泣,尝试着飞起来。这时,远处传来一声“喵……”,我顿时呆住了,不敢再动弹一下。紧接着,一只大家伙蹦了出来,它龇着牙,全身布满了黄色的条纹,活像一只凶猛的小老虎。坏了,看来我遇到大花猫了!只见大花猫一跃,跳到了我的面前。我吓的浑身发抖,恐惧也浸透了全身。大花猫抖了抖身子,亮出了锋利的爪子,不停用爪子把我翻来翻去,那表情似乎在说:“小燕子,你应该快乐才好。我的肚子可是很温暖的。”我再也忍不住了,大声的呼喊着妈妈。
眼前的一幕都被院子里的小女孩看到了。就在这危急时刻,小女孩冲大花猫大喊一声:“住口!”大花猫被吓了一跳,看了看小女孩,又扭头转向了我。我把目光投向小女孩,眼里满是无助地哀求。小女孩当即立断,拿起身边的木棒,使劲向大花猫方向一挥。大花猫躲闪了一下灰溜溜地逃跑了。我这才松了一口气。
小女孩连忙把我捧起来,心疼地抚摸着我的羽毛。然后她搬来了梯子,轻手轻脚地将我送回了我的家。这时候,妈妈回来了,并听周围的树说了发生地一切,她向小姑娘表达谢意后,便紧紧抱住了我。
后来,小女孩经常找我玩耍,我们俩成了很好很好的朋友。
篇7:以燕子为题的想象作文
全文共 596 字
+ 加入清单春是个淘气的“孩子”。他向桃树那儿跑去,吹了一口仙气,正含苞欲放的桃花吸了吸,突然,一阵清香飘来……呀!春把大地母亲给唤醒了!整个世界充满了生机!
“啊!一切是那么的美好、那么的生机勃勃!”巧巧正欣赏这美好的的季节。“叽,叽叽叽——的一声打破了这沉静的时刻。原来是只小燕子。这只小燕子趁着燕妈妈不在时嬉戏、打闹,结果摔了下来。
燕儿叽叽喳喳的叫着,声音里充满了恐惧,眼含泪花,表情十分的伤痛。
这时,巧巧的宠物猫胖胖“闪亮登场”了,胖胖看到小燕子,心里想:刚刚正愁没有吃的,现在不用担心了,哈哈,这食物送上门来了。哈哈……
于是胖胖一步步下头向燕子。只见小燕畏畏缩缩地蜷成团,一动也不敢动。胖胖见此情景,就更张牙舞爪地向燕儿扑来。“走开,胖胖。否则,你别想再吃鱼……”眼急的巧巧也刚好看到这一切,大声并着急地对胖胖叫道。
燕儿在胖胖正准备扑向的那一刻,不由自主的闭上了眼睛,默默向天祈祷,老天爷请助我逃过此劫吧!时间一分一秒的过去了,燕儿觉得自己好像没死在一而再,再而三的尝试睁开眼后,它终于睁开双眼。发现自己已在人的手掌里,又发现那人像对待亲人一样的怜爱地看着它。燕儿知道是巧巧是它的恩人后,便叽叽喳喳叫了几声,如同在说:谢谢你,谢谢你。
于是,巧巧用梯子爬到树上把小燕子放回了它的家。
从此,燕子一家天天都在唱着动听悦耳的歌声,也不知是因为它们快乐而唱,还是在报巧巧的嗯而在唱……
[以燕子为题的想象作文
篇8:初二语文说明文阅读训练:燕子
全文共 740 字
+ 加入清单燕子善飞,妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,煎子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)
答:①燕子形体上的弱点是:
②优点是:
2.文中画直线的句子的表达方式是______________
3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。
答:_______________________________________________________________________
4.燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有(不得超出方格):
答案:
1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。(答出三点即可)。
2、描写。
3、①列数字;②举例子、打比方。
4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。
篇9:燕子垒窝
全文共 652 字
+ 加入清单老家门口的屋檐下有一只漂亮而精致的燕子窝,我是亲眼看到燕子筑窝的过程的。
去年春天,我看到家门口有一只小燕子飞来飞去,好像要筑窝,我很高兴,要求爸爸不要赶走它,爸爸答应了。小燕子好像知道得到了批准,就在屋檐下忙碌起来了。
它从田野里啄取粘土,衔回后一点一点地堆砌,并且不时地加些干草,使窝壁坚韧。两天过去了,燕子只把窝筑了一点点。两个星期过去了,燕子的窝才筑了一半。又是两个星期过去了,燕子的窝才基本筑好。这时,燕子不停地坐在窝的上缘修整洞口,最后把干草和羽毛铺在窝内,一个窝就完全筑好了。
这个窝粗看上去,表面凹凸不平,像无数块灰色的小卵石砌成的。仔细欣赏,小石块排列有序,实在太精致了!我和爸爸都赞叹不已。
冬天到了,燕子飞到南方去了,留下的窝空空的。但是没想到的是,当我春节回老家时,这个精美的燕子窝竟然被弄掉了--据说是村里换电表时弄掉的。我当时十分伤心。
今年春天,燕子回来了,发现自己的窝不见了。它先是对着残留下来的燕子窝乱叫,大概是在痛哭、发怒吧。后来燕子停在一棵大树上,目不转睛地盯着残留下来的窝,它在思考着。不一会儿,它立刻飞到田野上找黏土重新垒窝。不知来回了多少次,一只精美的小摇篮终于又挂在我家的屋檐下。看着燕子窝,我们都再一次地为燕子的精神所惊叹。
小小燕子窝,倾注着小燕子多少心血啊!我看到了,燕子虽小,但它不怕困难,不知疲倦,艰苦奋斗。更加可敬的是它不怕挫折,锲而不舍。我想,我们应该以燕子垒窝的精神来勉励自己,遇事要不怕困难,只要你持之以恒,坚忍不拔地去拼搏,就一定能够实现自己的目标。
篇10:燕子的自述
全文共 825 字
+ 加入清单“马上就要变冷了,我得飞到南方去,不知明年这里会变成什么样?”我想。
我是一只快乐的燕子,我过着幸福的生活,时间过得好快,这里已入秋了,我又该飞回故乡了!我快乐地飞翔着,飞向那久违的、令我向往的、美丽的故乡。经过一周快乐的飞行,我回到了故乡,可眼前的一幕让我惊讶:原来的青山变成了光秃秃的土山,原来的清澈的溪流已经干涸,只留下几处散着异味的池塘……正在我伤心之时,我看到我的天敌鹰正在山腰处蹒跚,一副痛苦的样子。这时鹰也看到了我,便有气无力地向我喊道:“燕子老弟,你怎么到这鬼地方了?”我回答说:“我回故乡过冬天,没想到竟变成这样……”鹰满眼悲愤地说:“现在人们为了生活需要,大量的砍伐树木去造纸、做家具……所以……”我的心情非常糟,望着面前的荒野,如同离别时的痛苦。“好了,别伤心了,我们又能怎样?人类是站在食物链的最顶端的生物,我们对他们又能怎样呢?祈祷吧!”鹰说。我无耐地擦了擦脸上的泪水,只好重回我原来的栖息地。
飞过城市,看到一张张精美的宣传单,一件件精致的木制家具,我便心痛:“上天哪?你能帮帮我吗?我现在无处可归,难道我的命运注定这么悲惨么?”我的心如刀绞一般。
我又回到了寒冷里,这正下着雪。人们看到了我非常惊讶,我找到了这里曾经的家。我窝在屋中,尽情“享受”这寒冷与痛苦交错的二重唱。我闭着眼,可能只有在梦中,我才会好受些……
同伴们叫醒了我,我睁开眼,四周竟是一片荒野。我知道发生了什么,我重温了一年前的痛苦,我躺在这荒凉的平原上默默地流泪。我又想起了鹰的那句话,叹了口气:“你们人类什么时候才能进入我的世界?”我站起来,与同伴们一起寻找自己灵魂与身体上的归宿。而在一个夜晚,我与同伴们失散了,我爬起来,又倒下……
次日,经过一场暴风雨折磨后,我的生命即将走向终结。“人类啊,你们可曾想过我们的生死啊!”我闭上眼,叹息着,“我这一生只图一个安逸的家,从未贪图过什么,可还是无法实现着最平凡的心愿!”
我带着痛苦在那里继续寻找着心中永久的安逸!
篇11:可爱的燕子
全文共 648 字
+ 加入清单三月春光明媚,大地披上了一层新绿,可那些可爱的燕子去哪儿了呢?
我们是读着燕子的诗长大的。小时候,我们仰望蓝天,目光追逐着在天空中飞翔的燕子,用稚嫩的童声念着:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”
闭上双眼,回想着这些情景,我仿佛看见一群燕子在电线上小憩。它们时而用小嘴梳理羽毛,时而凑在一块儿呢喃,时而在空中展示着优美的舞姿,时而贴着水面疾飞,时而发出悦耳的叫声……童年的我们这时会异口同声地大喊:“春天来了!”是啊,燕子是春的使者,它带来了远方的问候和春天的讯息。
朱自清在《匆匆》中写道:“燕子去了,还有再来的时候……”可是现在燕子为什么一去不复返了呢?
三月的春光越发明媚,当第一缕阳光射向大地时,大地就焕发出勃勃生机了。植物们尽情享受这一刻,它们拼命吸收着阳光的馈赠。当太阳慢慢地从地平线上升起来时,动物们也从熟睡中醒来了。布谷鸟、蝴蝶、蜜蜂、金龟子……为这个世界添上了缤纷的色彩。可我还是要问:“燕子呢?”难道燕子还没感受到春天的来临?难道燕子还在自己的安乐窝里睡觉?难道燕子已不是春天的使者?总之,燕子失约了。
我在脑海中搜索有关燕子的记忆。故乡的三月是燕子的季节,天空中、田野里、电线上,总少不了燕子的身影。只听唧的一声,燕子像一道黑色的闪电从空中掠过,等你注目追寻时,它早已成为电线上灵动的音符。我们跳着,笑着,与燕子一起感受着春天的喜悦。
可现在,人们对燕子的感觉似乎已经麻木了,它们沉浸在忙碌的世界里,呼吸着污浊的空气,殊不知燕子来了,春天也来了。
故乡的燕子,归来吧,春天来了,你们也该回来了!
篇12:蜘蛛和燕子
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+ 加入清单“啊,神王朱庇特,谁能料到从你的头上,通过常人想象不到的新分娩法,产生出我以往的仇人战神巴拉斯。请你听听我对你的倾诉吧!燕子波罗涅刚刚从我这儿抢走了我捕获的食物,它忽快忽慢轻盈地飞行,轻贴水面,在空中掠过,把我捉到的苍蝇从家里给抢去。这食物本已是归我所有的!”曾当过织毯工的蜘蛛正为自己的不幸遭遇迭迭不休地向神倾诉,它发了一通激愤而不满的牢骚。
当蜘蛛还是地狱中掌握生死大权的死神时,它以为自己能捉尽一切入网飞虫,可如今菲洛美勒这些黄莺和燕子姐妹却老打蜘蛛猎物的主意,它们在低空来往穿梭飞行,不顾蜘蛛的反对,强行抢走苍蝇喂给自己的孩子吃。对鸟儿来说,还有什么比这更快活的事,尽管这快活中透着残忍。燕子的雏儿十分贪吃,它们永远不知饱足的嘴张得老大,哇哇待哺,这种求食的叫声让蜘蛛听起来嘈杂刺耳。而可怜的蜘蛛又饿又瘦,就像仅剩下脑袋和四肢,成了一名没气力结网的女工匠,最后它自己也被燕子连网一起掳了去,在燕子飞行中吊在网的一端孤单地飘荡着。
看来神王朱庇特对世上的动物分别相待,灵巧强壮,机警优雅的敬若上宾,而一些爬虫小动物则只能在下座吃些残羹剩饭。
篇13:燕子小学生作文500字
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+ 加入清单我家屋檐下有一窝燕子,祖祖辈辈七八代生活在我家屋檐下,最近,它们生了四只小燕子。
这四只小燕子个个都穿着一身烏黑的燕服,上身羽毛乌黑如漆,下身羽毛洁白如雪,顶着个小脑袋,叽叽喳喳地叫着,让人无不想亲近。
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这时,一只小燕子“呼”地摔下来,它被摔得动弹不得,惨叫几声,那声音低沉而悲惨,拖着长音,好像在呼唤它的妈妈。
就在这时,一只全身淡墨,脸颊发白的猫慢悠悠地走来。它看到了小燕子,顿时两眼放光,片刻不离开它的猎物。猫缓缓地走到小燕子旁,贪婪地看着它,燕子无力地拍打着翅膀,更加凄惨地叫着,好像在说:“救救我!救救我!”
猫用凶狠的眼神看着小燕子,打算吃掉它。我心生怜惜,冲猫吼了几声,但猫完全不理这一套,抬起爪子飞扑过来,对我便抓。我及闪一旁,猫并不追赶,转身扑向燕子,一脸坏笑地看着心惊肉跳的小燕子,气得我暴跳如雷,抄起旁边一根竹竿劈头盖脸向猫打去。“喵呜——”一声惨叫过后,猫狼狈不堪,夹着尾巴兔子般跑开了。
不久,爸爸回来了,在他的帮助下,小燕子又回到了温暖的家,燕妈妈在我们头顶不断盘旋,仿佛在说:“谢谢你!谢谢你!”
[燕子小学生作文500字
篇14:燕子垒窝
全文共 677 字
+ 加入清单冬去春来,天气渐暖。清明节刚过,我家飞来了一对燕子,它们飞进了屋门,在屋内盘旋了几圈,便落在了电灯线上。叽叽的叫了几声,一对明亮的小眼睛环视了几圈,飞走了。过了一会儿,它们又飞进来。还是那样叫几声,看了几遍。我想,这燕子要在我家搭窝,我要看个究竟。
第二天早晨,它们又飞进了房屋,边飞边用头碰屋内的软棚。开始时,它们轻轻的碰几下,后来碰的力量加大了,把软棚碰得一动一动的。软棚是用纸湖的,不会碰伤它们。碰到二、三十时,它落在了电灯线上,圆溜溜的小眼睛盯着挂电灯的地方,又开始碰电灯的软棚。原来它们在做窝基是否牢固的试验呢。
第三天8点时,我看到电灯上面的软棚上有一个圆形的泥圈,这泥圈是它们用带泥的嘴啄画而成,是做好窝基的图形。这样,垒窝前的设计工作就全部完成了。
从第四天开始,它们又转入正式的建筑工作,这项工作既劳累,又要适当地安排。它们根据天气的好坏分三个阶段:晴天多垒,阴天少垒,雨天不垒。每到天晴日暖的时候,每天要垒两次。上午8点到11点,劳动最紧张;下午3点到5点,劳动较缓慢。阴天时,只是上午垒,下午不垒。它们把每次叼来的泥用唾沫拌匀,然后放在窝上。这种方式使窝边垒边干,结实牢固,预防脱落。
紧张的劳动持续到8天至10天时,窝的样子基本符合预先制作的图形。垒巢工作暂停,它们又转入产卵阶段。生蛋后,又开始了紧张的垒窝工作。但时间不长,仅用2到3天的时间,它们把窝的口越垒越小,很象一个肚大口小的瓷瓦器,真是美观。我想:这样的窝既保持了温度,早日孵化后代,又保证了安全。
当我观察了燕子垒窝的全过程后,很受感动。我佩服它的劳动热情,羡慕它的技巧技能。
篇15:捣毁燕子窝作文
全文共 549 字
+ 加入清单望着外婆家屋檐边的燕子窝,我手好痒好痒,真想捉一只小燕子当宠物呀!但外公外婆最喜欢它们了,都不让我捉,我只好算了,可那份心思还埋在心里。
时机来了!今天外公外婆外出干农活,只有我一人在家。机不可失,我找了一根长竹竿,开始行动了。
要将燕窝捅下来,可不是一件容易的事——燕窝是用泥和草垒成的,十分坚固。我费了九牛二虎之力也没能拿下,我只好一点一点地捅。这时一只小燕子从窝里探出头来“唧唧”地叫着,好像恳求我不要捣毁它的家。我一边捅一边说:“小燕子不要怕 ,我不会伤害你,我只让你陪我玩。”
终于我“啪”的一声掉下来了,那只雏毛将丰的小燕子笨拙地扑着翅膀飞走了,在空中伤心地叫了几声。我望着远去的燕子,有点后悔毁了它的家。低头看看地上碎得七零八落的燕窝,心里有说不出的惆怅,本想做个朋友可是......
外公外婆回家了,我将这件事告诉了他们。外婆语重心长地说:“燕子垒窝不容易,它们一口一口地衔泥,一点一点地垒窝,好几个星期才能垒成呢!而且,现在小燕子还没有长大,没了窝怎么办?”听了外婆的话,我的心里难受极了。
天渐渐黑了,几只燕子伤心的叫声,让我走出了门外。只见两只燕子正在屋檐下焦急地飞来飞去,盘旋了许久,它们才无奈而伤心地飞走了。
望着空空的屋檐,我不知道今晚燕子们将在哪儿安家。燕子,你能原谅我的过失吗?
篇16:春天的燕子
全文共 233 字
+ 加入清单这几天,久违的的阳光终于肯光临寒市了,暖暖的,好舒服哦!
校园里,原本那几排光秃秃的矮树丛在阳光的沐浴下,突然之间长出了很多新绿,绿得让人流连。更让我欣喜的是在学校食堂旁的一棵桃树上,出现了密密麻麻的、粉红色的花骨朵,看上去,好像是有人故意粘上去的。
就在我抬头观望时,忽然憋见一只小燕子从不远处的树杆上掠过,飞得好轻快好舒展哦!我顿时感觉一阵欣喜涌上心头——充满生机的春天又来到我们身旁了。
小燕子啊,快快带着你的小伙伴来吧!来到我们美丽的校园,一同感受生机盎然的春天。
篇17:爱护并保护燕子
全文共 1122 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的春天,树木翠绿翠绿的,花朵争相开放,各种植物都长得十分茂盛、葱茏。
一位名叫小丽的小女孩家的屋檐下有一只母燕子,它最近生了四只小燕子。这些小燕子长得都十分可爱。你看,它们那圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,一个黄色的小嘴。它们身披黑色的礼服,肚子白白的,尾巴像一把剪刀......一天,燕子妈妈外出找食物给小燕子们吃,小燕子们都等着妈妈。有一只小燕子憋不住了,便把头探到了外面。忽然,一阵大风吹来,把那只小燕子给吹了下来。这只小燕子就像一颗石头一样重重地摔了下来。这只小燕子在地上痛苦地“叽叽叽”叫着,而在屋檐上的三只小燕子也“叽叽叽”地叫着同伴,希望它能飞上来。
这时,在驻足凝神看着小燕子们的小丽看见了这件事,赶紧三步并作两步的走上前去,要去救那只小燕子。忽然,一只大花猫窜了出来,虎视眈眈地看着小燕子,小燕子看着这只凶悍的庞然大物,不禁浑身颤抖,不断扑扇着未丰满的羽毛,可怜巴巴地望着大花猫,好像在说:“求求你不要吃我吧!”而这只贪婪的大花猫,心想:总算可以不用费那么多心思去找食物了,有这只燕子做我晚餐,真是“踏破铁鞋无觅处——得来全不费功夫”啊!正想去救小燕子的小丽看见了那只大花猫,心里想起自己曾被那只猫抓过,脚一下子变得不听使唤起来,在原地不敢动了。忽然,她看见大花猫眼里冒着寒光,知道大花猫想吃小燕子,心里的顾虑一下子全部消失了,在旁边拿起一根柳条,跑上前去对着猫边抽边说:“快走开,你这只贪婪的大花猫,不许吃小燕子,它们是益鸟!”大花猫见小丽以迅雷不及掩耳之势要救小燕子并打自己,早就忘记了面前的晚餐了,赶紧灰溜溜地跑走了。
小丽捧起小燕子,仔细地看了看小燕子有没有受伤。庆幸的是,小燕子并没有受什么重伤,只是擦掉了点儿皮。小丽帮小燕子洗清了伤口,涂了一点儿药水,就要把小燕子送回家。可是,屋檐太高了,小丽没有办法把小燕子放回巢里。小丽仔细地沉思了一会儿,忽然眼前一亮,一道灵光从脑中划过。“想到办法了,我有办法了”小丽高兴地叫着。就见小丽跑进屋里,不一会儿,小丽就出来了。只见她手里拿了一把椅子,原来她要站在椅子上把小燕子送回家。她把椅子放在屋檐下,自己站了上去。你看,她踮起脚,小心翼翼地把小燕子托在了右手,左手趴住墙,把小燕子送回了温暖的家。“叽叽叽”,巢里的小燕子高兴地叫着,好像在说:“谢谢你,谢谢你。”而在此时,燕子妈妈也回家了,看见了小丽的一举一动,也“叽叽叽”地叫着,似乎在说:“谢谢你保护了我的孩子,你可真伟大啊!”小丽把椅子搬回了家,又跑了出来,看着那燕子的巢,就想起了小燕子和燕子妈妈。小丽看着看着,就欣慰地笑了。
燕子是益虫,同样也是我们人类的好朋友啊!所以我们要多多的保护和关爱它们啊,不对吗?
篇18:燕子的
全文共 426 字
+ 加入清单在一个星期六的中午,万里无云。燕子妈妈去找食物了,小燕子一个人在家,它等了好一会儿,还没有看见妈妈的身影,小燕子决定自己飞出去找妈妈。可小燕子还没飞起,就从鸟巢里掉了下去,摔到了地上。
一只又大又肥的黑猫看见了,馋得口水直流三千尺,想:嘿!这是一顿多么美味的午餐啊!咻~~于是,它慢慢地靠近小燕子。
眼看黑猫就要抓到可怜的小燕子了,这时,小红看到了,她随手捡起一根木棒,三步并作两步冲向黑猫,边挥舞着木棒边大声喝斥:“可恶的黑猫,滚开!滚开!”黑猫顾不上到嘴的美食,赶紧落荒而逃。
黑猫被赶跑了,小红轻轻地捧起小燕子,一边轻柔地抚摸,一边轻轻地说:“别怕,别怕,现在已经安全了,我带你回去包扎。包扎了再送你回家。”
爸爸下班回来,小红把刚才发生的事,清清楚楚地说了一遍。于是,爸爸就搬来一把梯子,把小燕子安全地放回了鸟巢。
小燕子朝着小红和爸爸“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“谢谢你们救了我!如果没有你们,我早就成了黑猫的午餐了。我和妈妈明年的春天还要住这里!”
篇19:燕子的相关
全文共 550 字
+ 加入清单我喜欢燕子,尤其是喜欢我故乡的燕子——日照的燕子。
在春天的时候,天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳,小草们便纷纷探出头来。在这时,可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧!一身黑亮黑亮的毛衣,鲜黄的小嘴,机灵的眼睛,还有那剪刀似的尾巴,真是惹人喜爱。
有时,小燕子三五成群的站在电线杆子上,叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔,有时站在电线杆上;有时站在柳树上;有时在空中滑翔;还有的站在姥姥的屋檐上。
有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳,我猜他们应该是在商量筑巢的事情吧!果然,下午,他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢,经过他们的努力,巢已经成一个半圆了,不一会儿,一个巢就筑成了,小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面,直到这个步骤结束这个工程就算完成了。
在一个月后,母燕就要孵小燕子了。在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的。但是,不用担心母燕吃不着东西,公燕会给母燕找食物的。十多天过去了,小燕子便要出“窝”了的。
有时,小燕子会随着母亲在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔;有时他们也会在大树上找虫子。据说,一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢!他们可真是农民伯伯们的好帮手啊!
小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫,所以,我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。
篇20:燕子小学作文
全文共 437 字
+ 加入清单燕子在我家楼下的厨房排水管上有一个燕子窝,里面住着燕子爸爸、燕子妈妈和刚出生的燕子宝宝们。燕子爸爸和燕子妈妈每天都会飞出去寻找食物,回来第一时间就是喂燕子宝宝。燕子宝宝每次看到自己的爸爸妈妈回家了,都会高兴滴叽叽喳喳地叫个不停。每次看到这样温馨的场面,我都会因此感到>幸福无比!今天,我像往常一样跑去楼下看燕子宝宝。可是,眼前的>景色让我顿时呆若木鸡。
排水管上空空如也,燕子窝不见了,燕子宝宝也不知去向了,只剩下地上的一堆泥土。我心想:到底是怎么回事啊?谁那么残忍把燕子窝弄烂了?我非常担心燕子宝宝的安危。想着想着,我伤心得快要哭出来了。不知道它们现在在哪?还活着吗?这时,有两只燕子在燕子窝周围盘旋着,一直不肯离去,仿佛在寻找着什么东西。我想这应该是燕子爸爸和燕子妈妈了。它俩叽叽地叫着,像是在呼唤着:“我最爱的宝宝啊,你们在哪里?”那呼唤的声音听起来真悲伤。
看着它们,我的心情更加难过了。我真希望燕子宝宝能平安无事地回来,再和它们的爸爸妈妈幸福快乐的生活。
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