森林音乐会作文精选20篇

音乐，这一词中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫过于歌曲。

自打幼稚园起，我就很喜欢唱歌，唱歌是我的一种表达快乐、发泄愤怒、排遣忧伤的工具，换句话说，它是我人生中最好的朋友。

在我快乐时，它是我表达心情的发声器，倍加让我感到快乐，一个个音符从我的嗓子跳出时，仿佛带来了我更多的喜悦，带走了我所有的忧愁。此时，世界是美好的，这种激动的心情是无法用语言来形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，听见鸟儿的叫声想唱歌，闻到清甜的花香想唱歌……

当我感到忧伤时，它是我的“解忧杂货铺”，它用音符买走我的忧伤忧愁，留下一曲曲音符组成的歌曲回荡在我耳边，当我听到它们时，心情就会好许多，是它帮助我转换情绪，让我有一个好的状态去面对他人和这个世界。

当我生气时，我常会把自己关在屋里，尽情地发泄，但这很招人烦，从而引来更多烦恼。但我发现，歌曲也可以来发泄，而且它还是一个过滤转换器，把我的愤怒转换成歌声带给别人。

音乐它是我一生中最好的朋友，它能带来欢乐，分解忧伤，带走愤怒，能让人与人之间更加和谐，如果说什么能让这世界更美好，那无疑就是音乐！

走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。

我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。

任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。

“只会用用技巧，感情呢？”声乐老师的批评声又一次在我耳边响起。虽然是白天，但给我的感觉就像太阳刚下山一样昏暗。学声乐有一年了，曾苦练技巧，但从未把感情融入进去，这一点不管如何苦练，都达不到效果。

“汝果欲学诗，工夫在诗外。”既然古人学诗如此，那声乐呢？我何不从里面感悟呢？在接下来的日子里，我在《两同心》里品味思念之情，在《蜀相》里咀嚼诸葛亮的才智品德。当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我不再匆匆掠过，而是细细理解孟郊表达的深挚的母爱；当看到“举头望明月，低头思故乡”时，我不再有口无心，而是慢慢体会李白这份思乡之情。渐渐地，我明白一首首简单的歌曲竟有如此大的魅力。

“知否，知否，应是绿肥红瘦。”再次唱那《知否知否》，脑海里不再是节拍、技巧，而是一个个字里透出的深厚的感情，要把爱溶在歌声里，再传递出去，让每个人都感受到这份爱，从而被你吸引，被你感动。而你，将会有从未有过的快乐！

这，就是我体悟出的音乐的魅力。

我独坐在院里的长椅上，静听着知了那一声清脆而又欢快的大合唱。

突然，一只知了落在我的腿上“知——知了，知——知了”地叫着。然后，他说话了：“我们新盖了音乐室，可漂亮了，我看你有空，要不我带你参观参观！”“好呀！”我高兴地答道。

我跟随知了来到树上时，大家都热烈欢迎我，还叫起来：“知——知——知——知了！”那歌声虽然震耳欲聋，但真的很好听。

参观音乐室了！里面真的很大很美。第一个房间上写着：知了音乐幼儿园。走进去，只见四周墙上是一幅所有知了合力画的画。细细一看，是一棵树的全景图。咦？怎么还有我家的后院呀！原来，他们画的就是他们的家呀！

第二个房间上写着：歌唱家专业培训基地。走进去，一阵好听的合唱响起。多么洪高，多么动听。我甚至感觉脚再走一步都没力气了，直到有个知了给我递了一瓶水。喝下去，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！一下解除了我的疲惫与闷热！

第三个房间上写着：表演厅。给我带路的知了说：还有4分钟有一场演出，我就去第二个房间，继续聆听那美妙的音乐。

演出开始了！观众席上坐满了人。有知了、蝴蝶、蜜蜂、蚊子……演出的形式多种多样，有知了独唱、大合唱、有蝴蝶的芭蕾舞、有蝴蝶和蜜蜂的话剧表演《在花丛中》、还有大众随意表演，我去唱了个《大中国》。没想到全场都会唱，大家全开始唱了起来。

看完表演，还有两个房间呢！第四个房间上写着：专业演员办公室。里面只有十只知了，有的在静听音乐，有的在看电脑，还与的在睡觉。

第五个房间上写着：歌唱家光荣榜，里面陈列着各种各样的金、银、铜的徽章……璀璨夺目，我看到这些，真正知道了再小的家伙也是不平凡的。

这次真让我大开眼界。

阳光灿烂的一天，船长带领我们一起去森林冒险。在我们走向森林深处的途中，看到了一群可爱的小动物在追逐、嬉戏。

突然，我们惊奇地发现一颗粗壮的大树上结满了红彤彤的大苹果，看上去让人直流口水。哆啦A梦用机器诊断苹果没毒后，大家狼吞虎咽地吃了起来。

正当大家吃得津津有味的时候，传来一阵急促的脚步声，我们定睛一看原来是一只凶猛的大狗熊。它的爪子锋利无比，一步步朝我们逼近。这时哆啦A梦大声喊道：“会爬树的爬到树上，不会爬树的倒在地上装死。”这时大家迫不及待地爬上了树，只有船长不会爬树，哆啦A梦焦急地说：“船长，你快躺在地上，闭上眼睛屏住呼吸。”船长听后马上装死倒在地上，大狗熊来到了船长面前。树上的小伙伴们都很紧张，大狗熊围着船长来来回回转了两圈。

这时，哆啦A梦用竹蜻蜓把船长带到了树上，并掏出了一罐蜂蜜给了大狗熊，只见大狗熊将蜂蜜一饮而尽后离开了。正当此时，我们听到了“咕噜咕噜”的声音，阿衰不好意思地捂住肚子说：“我饿了。”哆啦A梦毫不犹豫地从口袋里拿出了心爱的铜锣烧，与大家一起分享。在大家美餐一顿后，太阳渐渐下山了，我们有说有笑地回家了。

在这场旅行中，我明白了一个道理：一个人的力量是有限的，团结的力量是无限的，大家只有齐心协力才会获得成功。

前几天，森林里张贴出一张广告，上面说，马上要举办森林音乐会了，让想要报名的小动物和小植物们快快去报名！

小白兔亮亮和小灰兔晶晶一听这个好消息，立刻跑去报了名。听说，三叶草和水仙花也去报了名呢！后来，由于名额有限，好多小动物和小植物都没有报上名。水仙花和三叶草准备了一首小合唱——《萤火虫之光》，所以，邀请了萤火虫与它们同台演出。

终于，音乐会要开始了。三叶草和水仙花穿上最漂亮的衣服，走上舞台。小萤火虫们点着它们的“小灯笼”从舞台下方“嗖”的一声飞上了舞台！“哇！太美啦！”“好漂亮！”台下的观众瞪大了眼睛，一个劲地赞叹……“虫儿飞，虫儿飞……”三叶草唱了起来，优美的歌声让评委都给它们打了10分。接下来是亮亮和晶晶上台表演了，它们手拉着手走上舞台，来了一首二重唱，唱到最后，一群小鸟扑拉扑啦地飞上舞台，自觉给它们伴舞，不过，小鸟飞行的声音太大了，吓了观众们一大跳，所以最后只得到了9分……

音乐会结束，最终名次也出来啦！三叶草和水仙花的节目获得了第一名，它俩高高兴兴地接过奖杯，蹦蹦跳跳回家了。

森林公园的花草树木到处都是，不然怎么会叫呢“森林公园”呢！那里有犹世外桃源，不信你去看看吧！

走进公园，首先看到的是一座大时钟，上面刻着巨龙和万里长城，那么大的时钟一定是在告诉人们一定能够要珍惜时间。绕过时钟往里走，会有一条由小石子铺成的小路，走上去，脚上感觉麻麻的，真是不错的按摩医生。继续走，有一个小广场，那里可是孩子们最开心的地方。有滑梯，跷跷板，单杠，双杠等等。

穿过小广场，就来到了整个森林公园最美丽，最引人注目的地方，那就是人工湖。人工湖里有着碧绿的大荷叶，真像一个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤，看不见一丁点的水。有的荷叶上还挂着一颗颗明亮的“珍珠”在荷叶间滚动，跳跃。荷花更是婀娜多姿，美丽迷人；有的荷叶像害羞的小姑娘，躲在荷叶底下；有的荷花好奇心很强，偷偷地探出一丁点头，望着这美丽的世界；还有的荷花非常淘气，只露出半张脸，仿佛在和我捉迷藏。最美丽，最炫彩的要数已经开放了的那些荷花，他们已经变成了一位位亭亭玉立的少女，争先恐后的让自己鲜嫩的花瓣一片片展现给人们。看到这美丽的景色我不禁赞叹，真是”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“啊！金色的小宝宝还躲在荷花的怀里做梦啊，蜻蜓把凉风徐徐的送来。中午，阳光正照，照得湖面仿佛撒了一层金粉，说不定水下还有一做水晶宫呢！

从桥上穿过人工湖，会看见一座小山，山顶的小亭子已经很旧了。站在山顶，时不时可以看见来往的火车，呜呜的火车声，好像在演奏一首夏天的乐曲。

啊，多么美丽的森林公园，多么美丽的夏天呀！

夜，静悄悄的。月亮姐姐出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。

月光洒在窗前，小狗透过窗户，看着不远处黑黝黝的森林，突然想和好朋友小猴一起去黑森林里探险。

他们出发了，走进黑森林，树木密密麻麻的，风吹得树叶沙沙作响。本来神气活现的小猴，现在却有点胆怯了。他有点害怕的对小狗说：“这儿真黑，会不会迷路啊！”

小狗拍拍胸脯，指着自己的鼻子说：“有我鼻子在，怕什么！它能带我们回家。”说完便挺身走在前面带路。小猴这才稍微放松了一点，乖乖的跟在小狗的后面。

突然，走在前面的小狗扑通一声掉进了一个土坑里，跌得灰头土脸。借着微弱的月光，小狗拼命想往上爬，可坑四周滑滑的，一点用不上力。此时小猴急中生智，双手牢牢的抓住坑边的树，把猴屁股对着土坑，把长长的尾巴垂到坑洞里，让小狗拽着尾巴爬出了土坑。一脸狼狈样的小狗上气不接下气的说：“你…你才是最勇敢的。”小猴不好意思的挠挠头。

月亮姐姐的笑容也洒进了黑森林，洒在这两个形影不离又互相帮助的好伙伴的身上。

茂密的森林是小动物们快乐的天地，它们天天在一起玩捉迷藏。

有一天，天气晴朗，万里无云。“石头、剪刀、布！”小蛇来找。于是，小蛇蒙住眼睛开始数数：“20、19、18……”这时候，小马、小牛、小鹿躲进了草丛，鳄鱼、河马躲进了小溪里，猫头鹰、小猴躲进了树冠。数完数，小蛇转过头，朝四面八方望了望，一只小动物也没有。可是它发现有两只狮子的耳朵在草丛里慢慢地移动。它马上大声喊道：“大家快跑呀！狮子来了！”小溪里、树冠上和草丛里的动物们纷纷跑了出来，朝四面八方跑去。狮子还在紧追不舍。

这时候，独角兽拦住了狮子的去路，说：“这是我们的和平森林，你不能伤害小动物。”于是，独角兽举起那根又长又亮的独角，朝狮子刺去。可是狮子反应快，“噌”地一下，窜进了草丛。

从此以后，小动物们都喜欢跟独角兽一起玩。当然了，小狮子再也不敢伤害它们了，而且成了它们的好朋友。

音乐给人快乐，音乐给人光明，音乐给人向往。音乐是可以唤醒人生命中最美的灵魂，让他重获新生，让他对未来充满希望。然而一些音乐更是会令你想到许多，感悟许多。

我默默的唱起“时光都去哪了？”当我唱到“生儿育女，一辈子，满脑子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼泪。人生在世多少辛酸往事，多少经历磨难，“父母养育了孩子，孩子长大了离开了父母。”

可是又有谁知道雄鹰振翅高飞时父母的不舍之心和离别之痛，就如同一颗闪耀的钻石离你而去，而你却无能为力。百善孝为先，从古至今“孝”这个字又有多少人真的明白，在这个世界中又有多少人会跟随父母一生不离不弃。当父母离你而去时，你才深感后悔，没有珍惜与父母在一起的幸福时光。儿童时的我们天真活泼，总是高兴的和父母谈天说地；少年时的我们血气方钢，却一味的数落起父母；中年时的我们更是一走了之。难到我们对得起生我、养我、育我、疼我、爱我的父母吗？

“就让时光慢些吧！不要再让你变老了……”更是深深触动我的心。由婴儿到儿童、少年、青年、中年、老年、最后到那遥远的地方。人的一生除了我们的父母和自己的孩子还能有什么值得牵挂。我无法再说了，因为我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”，还对父母满不在乎。“孝”不是挂在口中，而是记在心里，体现在日常生活中。

听音乐我想到了许多许多，由音乐所想的更多。好的音乐更加令我感受到世间的爱，音乐有时真的很美很美，像个快乐的精灵陪伴在我的身边。

今天早上，同学们就说，我们班要来一位新的音乐老师，大家都很好奇，这位音乐老师是怎样的？她严厉吗？她很活跃吗？等等，大家猜测着。

俗话说耳听为虚眼见为实，第二节课就是音乐课了，大家都想看看这位音乐老师到底是何方圣神。叮铃铃上课铃响了，同学们争相恐后的走进教室，议论着这位新来的音乐老师。过了一会儿，一位年轻漂亮气质非凡的老师走进教室，同学们情不自禁的：“哇，pretty（漂亮）。”老师长着一双水灵灵的大眼睛，被浓浓的眉毛衬托的更加炯炯有神，白嫩而红润的脸上镶着一个秀气的鼻子，“波浪式”的卷发更显得年轻有朝气，苗条的身材越看越像长发飘飘的“密儿”。

刚上课老师就给我们来了个“下马威”，她说：“同学们好，我就是你们的新音乐老师，我叫蔺丽丽，我上课不喜欢大家说话，就像刚才那样，我可要生气了，我上课一般很守时，除非有特殊情况，要么我不会耽误大家的一秒钟，一到下课时间我会立马消失，下了课我们就是朋友，你们必须听我的话”。这时我的心想：“这下我们可要倒大霉了，老师这么凶。丽丽老师可时髦了，常常画着黑色的眼影和睫毛膏，显得特别好看。老师的上课方式都很新颖，她教我们用各种方式打排子，教我们鼓掌的方式，还教我们乐理知识，真是名不虚传，唱的歌简直就是天簌之音，把我们陶醉在她的歌声中，仿佛让我们走进了音乐的殿堂。老师教我们非常耐心，如果我们唱得跑调了，她会一次又一次的给我们纠正。同学们都很喜欢她。

丽丽老师是一位很负责任的老师，今天她有点儿不舒服，可还带病给我们上课，我们很感动。昨天我们听了一节课，老师们都表扬她是一位名符其实的好老师。怎么样？我们有这样一位好老师你羡慕吧！

窗外，雨点儿举办了一场演唱会。听，那歌声多优美。

雨，在演奏摇篮曲，轻轻的。我的眼前仿佛盖着一层纱布，轻盈盈，飘落在人间，给万物盖了层被子。近看，大地的被子是晶莹剔透的，脚下稍不留意，就一下子滑倒在地；花朵的被子是它的化妆品，飘来幽幽香气，沁人心脾；小草的被子是颜料，一眨眼，给它涂上了明亮的颜色。大树撑开了大伞，在细雨中起舞。远处高山上飘着一层薄薄的雾，看上去如仙境一般。一幢幢高楼上滴下一粒粒珍珠，那是雨点儿。

雨，在演奏狂响曲，重重地。打着伞，站在阳台上，雨伞上有一股很大的劲在拍打着伞，砰砰砰……速度很快，听得我头晕。低头看，路上行人撑着伞。花花绿绿的伞如蝴蝶般在高空中飞舞，给人一种美的感受。我一路小跑下楼，也撑起伞来到雨中。大雨中，我飞快地转着伞。雨点在跳舞，疯狂地拍打着伞面，就像在演奏。

雨，在演奏跳跃曲，愉快的。楼梯上，栏杆被雨点点缀得银光闪闪，美丽极了。走下楼梯，只见地面出现了一处处水洼。雨水打在水洼上，冒出一个个泡泡，虽无颜色，却好看无比。像珍珠般的水泡啊，可以串出一串珍珠项链。我不由地想起学过的一篇课文《珍珠泉》。我不忍心破坏这优美的场景，侧着身子，小心翼翼地避开小水洼。那画面就这样永远刻在我的脑海里。站在门口，抬头仰望那白茫茫的天空，已被云覆盖。

呀，原来是云儿遇到了伤心事，在默默地哭泣。整个世界好像被云儿感染了，安静无声。我伸出手，任雨水滋润。

雨，在与大自然合奏。远听，风拂过，大树沙沙作响，池塘叮咚作响，小溪哗哗作响，雨点啪啪作响。近看，鸟儿落在屋檐下避雨，叽叽喳喳，我的心情随之变好。

雨，天然的音乐家。它在歌唱。

今天，我们要去听音乐会了，我开心得手舞足蹈。

很快，我们就来到了音乐会现场，这里可真热闹呀!有从高音滑落到低音，又从低音爬上高音的长号，有“叽铃”“叽铃”声音很高很细的小提琴，这声音就像是飘在天空中的细丝带一样，还有声音闷闷的单簧管，就像是感冒的病人发出的声音。

突然，我听到了我最喜欢的古筝的声音。有时，声音轻柔舒缓，就像是一根细丝，在空中轻轻地飘落，又像是缓缓的流水声;有时声音高亢低沉，就像是万马奔腾，以排山倒海的气势向我们袭来，我感觉自己突然变成了一粒一粒的尘埃，正在马蹄下和它们一起飞奔呢!一会儿声音又变得悠长起来，像山泉在低声哭泣。

我沉浸在这美妙的音乐中，感觉自己变成了一只快乐的小鸟，跟着音乐一起飞翔。

王子七

在一个安静的夜晚，一只兔子在精心打扮打扮好后，小猴给全体小动物们说：“我宣布，在森林晚会上要进行一场比赛，但是只有一位参赛者，他就是森林国王表演最好的一个选手。

小白兔作为全国森林跳舞最好的一位选手闪亮登场。所有动物都迫不及待的跑到森林舞台，小白兔表演，一个都不少。他们觉得小白兔演的非常精彩，看完之后他们用九牛二虎之力给小白兔鼓掌，还给她送鲜花，糖果，草莓……

今天小白兔过的可开心了，所有小动物们也很开心，他们一直记着小白兔是全国森林中跳舞最好的一位选手。

晚上做完作业后，我就躺在床上休息，不知到底是怎么回事，我忽然就成为了大森林中的一棵树，穿着碧绿的衣裳，大家管叫我松树。这里黑乎乎的，几乎没有什么声音。

不知过了多久，清晨的鸟儿将我叫醒，它们在我的身体上跳来跳去。我发现我自己和周围的树没什么两样，都已经被露水浸湿了，调皮的鸟儿们还将露水抖了下来。有些露水还将继续滋润着我们，有些则会流到小河沟里去，蒸发成水汽。我的“邻居”被几只小鸟看上了，它们衔来了一些柔软干燥的草和树枝，忙忙碌碌的，开始在那里筑巢安家。

夕阳西下，鸟儿们陆续从远处飞回了自己的巢，这时我想起了我的爸爸，不知道他有没有回到家，吃没吃热乎乎的饭菜，他指不定得急成什么样子，我要回去！可是，我现在仍然是一棵树，该怎么办呀！我想我那不大却温暖的家，想我那慈爱的爸爸妈妈，想我那……

我就默不作声地立在那里，木然地承受着这一切，除了风儿的沙沙、鸟儿的鸣叫、松鼠的窸窣声，这里几乎都是静寂的。一天，几个不速之客闯进了这里，手里拿着电锯，嘴里吃着零食，他们四处走了一圈，很快就将几颗大松树锯倒了。大松树轰然倒下，附近的许多树木跟着遭殃，这里一片惨状。我真的想去制止他们，不过我不能，我只能在心里默默流泪。

在夜晚的林中，我发现了几只猫头鹰，他们在蹦跳着，似乎在捕食什么，“邻居”家的鸟儿早已安然入睡，周围的伙伴们也都一动不动的。我却全然没有睡意，只好仰望着天上的星星，在那里有一个北斗七星，“勺子”指引着方向，我家应该在右下方那边。

我这是怎么了，我要回家，我禁不住嚎啕大哭。咦，我怎么在床上呢？原来，一场梦！

“森林公园到了！”李老师话音刚落，我和同学们就迫不及待地跑进公园大门，来到了大自然的怀抱中。

我们先来到足球场上，球场上的草已经枯黄了。站在宽阔的球场上，抬头望去，天空晴朗高远，让人想高歌一曲。

从球场边的石阶上去，就进入了森林里。这里有许许多多的树，高大的树木似乎遮住了天空。阳光从树间的缝隙里照进来，只能从狭小的缝隙中才能看到太阳。也有的树叶子几乎都掉光了，远远望去，这些树好像老了许多。我深深地吸了一口气，啊，真新鲜，让人神清气爽，把所有烦恼的事情都抛到九霄云外。

树林里有一条鹅卵石铺成的小路。这条路由许多鹅卵石铺成，所以凹凸不平，走上去仿佛在给脚底按摩一样，可以放松放松。路上和周边有许多落，叶子踩上去就会发出“沙沙”的响声，让人忍不住看见落叶就想踩上去。路两旁有许多健身器材，有的老年人正在上面锻炼身体。

正走着，我听到了“咕咕”的叫声。是什么在叫呢，我们准备一探究竟，原来是鸽子。前面的小路边是一片草地，成群结队的鸽子在这里吃着人们撒的米粒。这些鸽子可爱极了，小小的嘴巴尖尖的，钢珠大的眼睛完美的镶嵌地脑袋上最好的位置，红橙的爪子轻轻地放在草地上，一只只小脑袋找着草地里的碎米粒，让人情不自禁的想去摸一摸这可爱又毛茸茸的小家伙。可这家伙机灵得很，你刚伸出手要摸，它就飞走了。我跑来跑去，想追上一只鸽子，累得上气不接下气。一只鸽子还在我面前咕咕叫，好像在嘲笑我。这时，有一个可爱的小弟弟小跑过来，他把他袋子的米倒了出来对我说：“小哥哥给你。”我跟小男孩道了谢，便把米粒撒给鸽子们，蹲在草地上静静地看着鸽子吃食。

喂了鸽子，我们继续走下去，这时有一个同学说：“快看，那里有一个洞。”只见洞口石壁上写着“水帘洞”，我心想：水帘洞不是美猴王住的地方吗？进去看看！好奇心催着我快快前进，但洞里什么也没有，我们很快就出来了。

沿着洞外的小路向前走，只见一塘清清的人工湖，湖面还有大石头，我踩着石头跳呀跳到了湖对岸。

走了不久，我们看见树林里有一只巨大的长颈鹿。但它一动不动的，过去摸了一下，才知道是人工做的。这些制作者的手艺未免也太神了吧，竟然做得栩栩如生，就像真的长颈鹿一样。我们继续向前走，又看见了一只奶牛，我想肯定又是人造的，果真和我想的一样。

李老师催我们回教室了，我们只好依依不舍地离开了。

别了，美丽的森林公园。

这一整天，在森林里都能听见歌声。原来，一年一度的森林音乐会马上就要开始了，小动物们都在抓紧练习呢！你听，猫太太带着自己的孩子在排练，鸟儿们也开始了清晨的练声，叽叽喳喳

转眼就到了演出的日子，演出的地点就在大家熟知的小河边。演员们穿上演出服，激动得心怦怦直跳。

音乐会开始了。报幕员啄木鸟飞上台，说道：“第一个是大象！”

大象走上了台，拿出了一个大鼓，敲了起来。那个声音洪亮如钟，好似万马奔腾，大家都听得呆住了。它敲完鼓，向下深深的鞠了一躬，台下的观众都热情地鼓起掌来。

第二个上场的是猫咪合唱团，它们一边唱歌，一边跳舞。它们有的穿红衣服，有的穿绿衣服，有的穿白衣服它们看起来就像一条会动的彩虹。可是有只小猫太调皮了，竟然把一个纸团扔到另一只小猫的头上了！

然后，大名鼎鼎的歌唱家百灵鸟姐姐出场了。她整理了一下自己的演出服，那条裙子在夜光下格外美丽。萤火虫飞到她的身边，照亮了她那美丽的脸庞。

她清了清嗓子，废了起来，飞到了月亮下。她张开嘴，一首优美的月光曲，便像银河似的，慢慢的倾泄下来，那悦耳的歌声让大家都如痴如醉。百灵鸟的节目结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，观众们都欢呼了起来，有些人甚至把手都拍红了。

夜越来越深，森林音乐会也在皎洁的月色中圆满结束了。小动物们夜开心的回家了。下一次的森林音乐会，又将会是一个怎么样的开始呢

黄昏的天，是血红色的。星星点点的云也被染成了刺眼的红，一颗橘黄色的太阳被座座黑山吞噬。另一边一轮圆月缓缓上升，洁白的光又将天浑成了冷却的血色，这，是一场群山环绕的森林狂欢！

一个身影，一个黑色的身影。在这被黑色侵蚀的森林中缓缓向前，她手中的手电筒是唯一的光源，而这异常亮的冷光在黑暗中显得更加诡异、刺目。没错，是我。

天已完全黑了下来，月光冷冷的，给森林撒下一层银纱。”吱呀——吱呀“虫子在灌木丛中叫个不停，沙哑又细小的声音越来越大，我的心也毫无规律地砰砰乱跳。我不时张望四周，似乎有一千双眼睛盯着我，使我浑身不自在。

这时，一股大风毫无征兆地影风吹来，凉丝丝的，使我缩了缩脖子。”呜——呜“直叫，一朵大乌云遮住了月光，半遮半掩，”呜——呜“直叫，如同风在哭泣，凄凉的，恐怖的，如一根根小针刺进我的心。”怦，怦“如一颗定时炸弹，我的心似乎随时会爆炸。”没事，只是风……“我自言自语着。大树也在四周舞动，疯狂地打转。树叶”沙沙直响，叶子漫天飞舞。只有一盘死白的月亮，在空中定了行。“呼啦”忽然，一只长尾巴的小东西从我面前闪过，地上的枯叶发出清脆的响声。我隐约看见它的眼睛发出黄光，又小又锐利，在身影中格外刺眼，天空的飞鸟随之惊走，扑腾着翅膀，留下黑色的身影。

我被这毛呼呼的小东西吓了个够呛，我拼命地跑。想马上逃出这片森林。

跑着，跑着，看见了一个小木屋。我如同发现了救命稻草一般，破门而入。但一进屋，一股血腥味儿，传进了鼻子里……

走到山边，水流哗哗作响；早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳；炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏；音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。

我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁；小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落；身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳；前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物；聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。

任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。

从我读《挪威森林》到今天写读后感已经过了一段时间，书中提到的一些人物的名字已记不太清，村上是如何描写自然的美景也已有些模糊，但是大致的情节却又一一在目。读完这本书之后我又专门抽出时间将甲壳虫乐队演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》听了数遍。记得渡边君就是在机场听到《挪威的森林》这支曲子并回忆起他年轻时的经历的。

人都有一种怀旧的心理尤其是在他失落的时候。一个人经历了许多人事的变迁，心态上应该是比较平和的，而最让人难忘的恰恰是年轻时的爱情，一首熟悉的歌曲会令我们想起当年喜欢过的男孩(女孩)的模样，一幅相同的场景也会让我们记起当年的故事。不管是怎样一个人成功的，或不成功的男人，或女人在他(她)的心底深处，总是铭记着一段往事。

所以如果我没记错的话，小说中的开头并没有详细的交代渡边现在的生活情况，仅仅因为那感伤的曲调，令他想起了往事。对于全文我在印象中主要把问题归成了以下几点：

首先，小说中绝大部分内容写的是渡边上高中的事情。一个高中生的忧郁和孤独，却用性的方式来缓解，我不认为是件好事。我认为生理的宣泄，只能缓解暂时的困惑，却不能彻底摆脱掉抑郁，反而会养成依赖。如同不能忍受疼痛的人，用毒品来减轻疼痛，一般并不能从根本上来解决。记得当年歌德写《少年维特之烦恼》之后，有很多的年轻人向维特学习，选择自杀。看来文学的导向作用是不可低估的，那么我们的文学评论者在极力抬高这部作品的价值的时候，有没有考虑过它有可能会引起的负面效果。

其次，渡边是不是好学生。当然没有固定的评价标准，但是一个被父母辛辛苦苦送出家门去读书的学生，心思却不放在学习上，那他还不如直接告诉他的父母，再不要浪费他们的血汗钱了。所以从这点来看，渡边的苦闷极不成熟，完全是一种青春期综合症了。

再次，有人认为：当一个人对现实社会感到恐惧，而无法逃避的时候，只有选择死亡。直子是这样做的。当然渡边不是这样做的，他选择出去流浪一个月，这是逃避。可后来又回来了，这却不是逃避，这也正是我们大都数人的生活经历。

其实我们每个人何尝不是一个路人呢!我以路人的眼光来看渡边，反之亦然。人与人完全默契，并与之沟通完全无障碍，简直如同天方夜谭。我们应该怎样去评价一部文学作品呢?如果人人都叫好，是不是真的完美无缺呢?我认为人性的完美，就在于它的真实，优点与缺点，健全与残缺，理智与感性，清醒与糊涂等等等等。

所以我看到的是一个真实的渡边。因为年轻，所以忧愁。

每一部文学作品都或多或少的对社会与时代有所反映。六十年代的日本的具体情况，我不了解，但是我想渡边之所以有如此的苦闷与孤独，一定与大时代背景分不开的。社会的低迷状态，自然使得人颓废。我不能理解渡边那时的行为，这恐怕就是所谓的时代与时代间的代沟吧!

对《挪威森林》一书我没有要求大家接受我的观点，就如同你不能强求我接受你们的观点一样，知人论世或者论世知人同样重要!正如马克思所说：人是一切社会关系的总和。人不可能脱离社会独立存在，所以人的思想与行为，必然受到时代的影响。那么渡边的失落与颓废，就有了它存在的理由与合理性。

“叮铃铃”上课了，教室里热热闹闹的，大家都在边说边等音乐老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年男子，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量他。

他有一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出他的精神；还有一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。更与众不同的是，他有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年男子的风韵。

现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我说一两件听听：

那一次我们刚上好音乐课，老师让我们做好，一个同学在老师旁边摇头晃脑，老师过去用手托住同学的脖子，轻轻摇，过了好一会儿，老师大声说：“你的颈椎病我帮你治好了，应该不会再摇头晃脑了。”老师刚说完我们全班就哄堂大笑，老师也笑了。一次自学课上，同学们都认真地写作业，错了用修正带盖住，这在班级里很流行，省的用橡皮擦，所以音乐老师看到了说：“你们的膏药太难看了……”，一看是音乐老师又一句“狗皮膏药”，刚才安静的教室一下子活跃了，学着哈哈大笑说：“狗皮膏药、膏药”。这堂课就在笑声中结束。

说完了音乐老师的幽默，再来说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上音乐老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的音乐水平提高了不少。

老师的幽默是我们音乐提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，他的幽默，任何人都比不上。

怎么样？我的音乐老师幽默吧？

我喜欢你——我的音乐老师。