小学生范文动物园实用两篇 作文题目(实用20篇)

初三，是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。

习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦。也许我的梦想太沉了，太美了，也太虚无了，我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至，我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨，似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中，泪水和着雨水胡乱地流着，那是一种心如死水的感觉，我明白了，长久以来是懦弱压抑着我，让我不敢面对挫折，我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人，我抬起头，让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的，我还有无限的希望，我还有自己的理想。我还有青春，这是一片希望的原野，那是我搏击风雨，战风战浪的原野。是我播种理想，收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天，在希望的原野上自由!

今天是阳光明媚、风和日丽，早晨马老师带我们去了野生动物园，一路上同学们很兴奋，又说又唱又笑，可热闹了，很快就到了野生动物园，哇，好漂亮啊，门口的大树是石头做的。

接着马老师带我们进入公园里，里头有黑黑的小熊、一边站立着一边张着小嘴巴向同学们打招呼，可好玩了。长颈鹿伸着长长的脖子在干枯的草地上散步。有非洲斑马，身上长着黑白颜色的横条，就象斑马线。还有老鹰长着蓝蓝的眼睛，张开翅膀在鸟棚里翱翔，伤害不到我们。漂亮的孔雀有白的，还有彩色的可美丽了。还有许多小动物，河狸在水里露出小小的脑袋，可爱极了。

这里的大部分动物都是国家一级保护动物，由于大自然被人类破坏，树木都被人类砍去做筷子和纸了，这些动物生存的环境慢慢变小，只好把他们放在这里保护起来。

以后我们一定要保护大自然，让动物们有一个真正属于自己的家园。

等到了中午，在动物园门口吃了米饭、菜，还给每个同学发了一瓶饮料，然后就乘大轿车回班了。

看到题目，你一定觉得很奇怪，家里为什么会有动物园呢？对了，这个“动物园”的确很奇怪，因为里面只有四只“动物”。

就拿我的“大猩猩爸爸”来说吧，我的爸爸很强壮，粗壮的手臂可以同时把我和妹妹拎起来，就连对我们来说重如千钧的自行车和婴儿车，到了他手里也轻如鸿毛。不过主要原因是他练了好几年的羽毛球，他挥拍很有力。那次爸爸打球时，一位叔叔没接住球，球打在了他的脸上。球刚落，只见叔叔已经捂住了比苹果还红的脸。

我有一个对我特别好的“绵羊妈妈”。妈妈和绵羊一样温柔、善良，总能给人一种温暖的感觉。让我印象最深的就是我发烧时的情景。那次我烧到了四十度，早上妈妈总是时不时地问我有没有好一点，给我喂药。上午，妈妈人虽在单位，心却在我这里，经常打电话问我想不想吐，要不要去医院，还让大姑给我喂药。虽然是工作日，但妈妈还是为我挤出了两小时回家来看我，就连晚上回家后，妈妈也丝毫不放松，带我去医院看病，回来后还要准备晚饭。

我的妹妹憨憨的，像一只小熊。卖萌时她有上百种花样，比如在垃圾里找好玩的东西、冲进厕所玩马桶水、像熊一样连滚带爬地上床、把床垫当做滑梯趴着滑下来或在上面蹦、冲过来把没有防备的你扑倒在地、抱着手机津津有味地看动画片……

我就像是小猴子。胳膊和腿像猴子一样，长长的，很灵活。我还爱吃金黄金黄的香蕉，这点也和猴子一样。我还有许多古怪精灵的想法，比如说在香蕉上抹一些番茄酱后送给妈妈，送给爸爸用胶水粘上的花生壳……我还很聪明，就拿长笛考级来说吧，老师讲的要点我听了就会，但尽管这样，我还是刻苦地练习，最终顺利地考过了三级。

能住在这么一个奇妙有趣的“动物园”里，真是太幸福了！

一、这个地方值得去

要求：

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析：

在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。

原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。

五、我的

学习方法

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围肯定有值得夸的人.事.景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、 学习方法

父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或动画人物如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公写一篇自己命题的童话或寓言故事500字以上.

十八、以为题为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩是东风小学四年级的学生.他呀在教室里可真坐不住这不陈老师在上面讲课他就把双手放进课桌里玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放军、警-察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人请以为题作文.

学习方法

要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整可以写自己想拥有什么事物也可写自己想成为怎样的人物;想象合理叙述清楚语句通顺不少于500字.

二十三、

同学们在六年的小学生活中你一定体验过喜怒哀乐酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中你上过数以千计的课参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣或者别开生面别具一格或者使人茅塞顿开深受启发或者干瘪枯燥令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实围绕中心有条理地叙述注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确条理清楚.

二十七、

书是人类进步的阶梯书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大书牵动着我们掂?怒哀乐维系着许多亲情友情......

请以书为话题写一篇文章题目自拟可以写自己亲身经历的事也可以写童话、寓言等故事.

学习方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例抓住人物特点内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事写一篇记叙文写出真情实感.

三十、______教我_______

提示:在小学里有许多人教过你他们教你怎样学习如何生活或教你作文或教你解题或教你唱歌、画画或教你踢球、游戏......请选取一位记叙他(她)在某一方面教你的经过.

三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等把题目补充完整;通过一件事来写注意围绕中心把事情的经过写具体做到语句通顺前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整如我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情要表达真情实感写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年你将走出校园走向社会成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力自拟题目写一篇文章文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶每个人都在不停地追赶有的追赶太阳有的追赶春天你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中国奥运

学习方法

要求:在那激动人心的时刻你所见到的听到的写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境再优裕的生活条件也无意义."此至理名言道出了环境保护的重要性.

1996年联合国环境署的报告指出喃极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟文体不限内容与环境有关即可不少于500字.

三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意，完成作业。

学习方法

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你掂?象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

四十一、《学雷锋的日子里》

要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求：

(1)在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

学习方法

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

学习方法

四十六、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十八、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

要求：

(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(2)全文应写250字以上

学习方法

五十、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

五十一.

家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

五十二、

在你的童年中发生过多少有趣的事?请挑选一件你认为最有趣的事写下来。要写清事情的经过。重点部分内容要具体，写出真情实感。字数400以上。题目自拟。

明明和他的表妹一起住在离学校不远的一个小区里。 Obviously live in a community not far from school with his cousin.

一天，他们打打闹闹地走到了他们家的楼下。当明明若无其事地走过去的时候，他的妹妹却看到了一副与平常不一样的景象。“啊，这些人怎么这样啊?”妹妹拉了拉明明的衣角，指向了一旁的垃圾桶，只见垃圾都是满地都是，像一个臭垃圾场一样。

从小爱干净的妹妹忍不住了，她说：“哥哥，这些人这么不守文明，让这样下去，环卫工人们要清理到什么时候?还有什么文明可言呢?哥哥，我们帮他们把垃圾放下放到垃圾桶里，好吗?”明明也很赞同。于是，妹妹连手套都不带，把地上成堆的臭烘烘的垃圾，一把一把地扔进垃圾桶里。

明明见妹妹这么大方，连手套都不带，为了小区的文明，付出了这么多，于是，他也有些动心了。他想，妹妹都这么勤劳，那我呢?我是不是也应该帮一帮这些人，警告一下这些乱扔垃圾的人，不要让他们这样呢?啊，明明灵机一动，想出来一个好办法。他对妹妹说：“妹妹，把你的笔和纸借我一下，好吗?”妹妹很惊讶，满腹狐疑地把笔和纸给了明明。妹妹边丢垃圾边想，哥哥又要搞什么名堂?只见明明拿着笔，在纸上面大大地写上了几个大字。

明明写完啦，妹妹这边的垃圾也理好了，妹妹回过头来，看见哥哥拿着双面胶，将一大张纸贴在垃圾桶上，妹妹走过去定睛一看，啊，哥哥真是聪明，在上面写了：文明，只差一步。

是啊，文明只差一步，每一次丢垃圾的时候，有没有想过，那些环卫工人们，清理着地上的垃圾是多么辛苦?倒垃圾房，丢垃圾袋的时候，有没有按照上面的条约：“不比谁更高，只比谁更准呢”?有时不经意做出的事，有可能会让人忙上整天，所以，为了让自己心安理得，为了让那些勤劳的环卫工人们有片刻的休息，请记住：文明只差一步。

我家是一个小小“动物园”。你们肯定会问，家怎么可能是个小小“动物园”呢?不信就进来看一看吧!

爸爸是一只“大狮子”。记得有一次，我不小心把爸爸最喜欢的杯子摔碎了，爸爸一听见声音，脸拉的长长的，向我走来。我心里想:这下完了。爸爸大声吼叫:“你怎么搞的?”他发怒了，眼睛瞪得圆圆的，脖子上的青筋像蚯蚓在爬动。爸爸真是个凶猛的“大狮子”。

妈妈是一头勤奋的“牛”，每天早上五点三十分起床，洗衣服，做饭，打扫卫生……当我起来时，妈妈早已做好了饭，妈妈真是一头勤奋的“牛”呀!

妹妹非常可爱，我称她为“小白兔”。她有一双水汪汪的大眼睛，高鼻梁，樱桃般的小嘴，她特别喜欢吃青菜。有一次，家里来客人了，妈妈煮了两碗青菜。“吃饭啦，吃饭啦!”妈妈大声的叫着。一上桌，妹妹就看见了那两碗青菜，一瞬间，两碗青菜成了两个空盘子，她可真是个好吃的“小白兔”呀!

我家的“动物园”是不是非常有趣?你想不想来我家做客?随时欢迎你。

你去过动物园吗?你见过真正的珍稀动物吗?还是只在电视上看见过?下面就让我带你到杭州动物园去玩玩吧!

这是一个晴朗的早晨，我和妈妈起了个大早，早早来到了杭州动物园，我们买好了门票，一走进动物园的大门，动物园里的人可真多呀!老的、少的，他们三个一群，五个一伙，可真热闹!这里的树木郁郁葱葱，碧绿碧绿的，像一个个大凉棚，就好像来到了绿色的世界。

我们沿着弯弯曲曲的小路，先来到了长颈鹿的家，只见空旷的场地上，两只长颈鹿自由自在的走来走去，一会儿伸长了脖子，津津有味的吃着一旁嫩嫩的树叶，一会儿弯着身子，低着头好像在沉思着什么，栏杆边上的我正看得认真，忽然，一阵铃声响起，原来是大象表演节目的时间到了，我和妈妈赶紧跑过去，我看见有几个人在跟大象做表演，大象一会儿卷起鼻子，一会儿伸长鼻子喷水，可有趣了。我们又来到了虎山，这时，我看见了一只石虎，很多人在那儿拍照呢!我也上去拍了，“咔嚓、咔嚓”我拍了好多照片。我们又来到了山洞里，里面有许多真正的老虎，我一排排的看过去，有的老虎在呼呼地睡大觉，人们怎么吵也吵不醒它，睡得可香了，有的老虎在上面走来走去，虎视眈眈的看着人们，还有的老虎趴在地上懒洋洋地嗮着太阳。 动物园里有许许多多的动物，如胖乎乎的熊猫，人称兽中之王的狮子，还有一些不知名的动物，真是让我大开了眼界。

不知不觉地时间过得真快，太阳已经落山了，我们只好依依不舍的走出了的动物园。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的，告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头，更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天，我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章，读完后我感触万分，文章的主人公叫谢成重，他是一个残疾人，也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了，可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励，是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严，他学会了走路，学会了学习，学会了对未来的认知，他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始，他是一个残疾人，一个患了小儿麻痹症的人，不免让人有些反感，他的腿骨还多次骨折，又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便，可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影，他开始学会如何“走路”，或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难，一次次的坎坷，渐渐地他学会了克服困难，他终于站起来了!谁有能想到，为了能站起来，为了能有尊严，他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌，同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严，一个普遍的词语。多少人为了它，不向命运低头，面对压迫和威胁，那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人，为了苟且偷生，尽享一时之荣华富贵，将所谓的尊严抛之脑后，甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多，同样失去它的人也太多。为了眼前的利益，他们自己亲手泯灭了它。更有的人，为了博取别人的同情，跪在冰冷的马路上行乞。确实，社会上的是是非非有太多太多，有的为了养家糊口，有的为了偷鸡摸狗，有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易，可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来，有太多人不屈服于恶势力，只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大，他们都用实际行动维护了自己的尊严，我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物，还看今朝!”

今天是元旦，爸爸、妈妈请我去景山动物园玩!虽然我去过多次，但仍然充满着喜悦。

进了动物园，里面可真大啊!我们首先来到大门口右边的两栖动物馆，馆内有各种各样的蛇、鳄鱼、海龟等等动物。因为今年是蛇年，所以在馆内我们拍了好多蛇的照片。在这里，让我了解了许多关于蛇的知识。

走出展览馆，我们来到了猴山，那里的小猴子真可爱啊，有的在玩滑滑梯，有的在帮别人抓虱子，还有的在争夺食物呢!在猴群中，我们还看见了猴王，它的特征是把尾巴翘得高高的，显示出了猴王的地位。它们就像一个大家庭，和睦相处。

下午一点整，我们来到了海狮表演场，观看海狮的精彩表演。那里的海狮真聪明，会游泳、倒立、滑翔、顶球、套圈……海狮表演的那么精彩，我想这和训练人员的辛苦训练离不开。

因为妈妈已经帮我安排下午看电影，所以我只有依依不舍得离开动物园。但我感觉，今天真是快乐的一天!

十月一日国庆节上午，舅舅带我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生动物园玩。

到了动物园时，我们一起走进去。进去后，我们先去看了狮虎表演，狮虎表演里又增加了许多新的表演项目。出去以后，我们看到了一头大象，在跟小孩子们照相，它有时举起他们、有时让他们坐在自己长长的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上，大象的鼻子又硬又厚、上面还长着硬硬的毛，坐上去的时候可扎人了!

我们又去看了金丝雀、八哥、长臂猿……其中最好玩的就是长臂猿了!他本来坐在大树下面吃橘子的，可是，舅舅一举相机，长臂猿就举着双手，慢慢的跑过来，坐到离舅舅比较近的位子。可是舅舅一把相机放下，它就又跑到大树下了，大家都哈哈大笑。

我们就去看鹦鹉运动会了，到那里时，演出刚刚开始。他们做了许多运动，如：跑步、滑冰、举重……还升了彩旗。快要结束时，讲解员说鹦鹉会识钱，只认5块钱以上的。我就举了一张5块的纸币，鹦鹉果然识钱，飞到我的肩膀上，用嘴咬钱，我很害怕，就松开手，鹦鹉叼起就飞，这次竟然让鹦鹉给得逞了。

我们接下来又去看了许多动物，看完猛兽谷时，舅舅带我、表哥、妹妹去做投食车。我们穿过了整个猛兽谷，我们给狮子、老虎喂一些肉。

我们喂完肉了，就去捞鱼。我和哥哥捞到了很多鱼，外婆和妹妹却只捞到了几条鱼。老板说每人可以带回三条鱼，我和妹妹的是两条红鱼和一条黑金鱼，哥哥的却是三条肥嘟嘟的红金鱼，我们俩给每条鱼都起了名字。

捞完后，我们就回家了。

今天的动物园一日游让我又认识了几种我不认识的动物，还让我知道了一定要保护每种动物，关爱所有动物!

九月的一天，老师带着我们全班同学去游动物园。天下着雨，同学们打着伞，穿上雨衣，背上食物，跟着老师参观了动物园。

那里的动物可多了!有长鼻子的大象、可爱的熊猫、美丽的丹顶鹤……其中最使我流连忘返的就是猴山。这里的猴子特别多，还很有趣呢!有的猴子坐在山上正欣赏美景呢!看着我们一张张新面孔，就高兴地手舞足蹈起来，好像在欢迎我们的到来。有的在荡秋千，有的在滑滑梯，有的在雨中嬉戏。我还看见了一只猴妈妈背着一只小猴，它们好像人类一样做着各种各样的动作。我拿着面包扔向它们，老猴子来抢，抢完以后先让小猴子吃，它们之间的母子情可真深啊!

后来，我们来到湖边，雨滴落在湖面上，从远处看湖面上像有一个个小小的、亮晶晶的珍珠，有一只白天鹅正在湖面上展翅飞翔，这景象美极了!

虽然天气不好，但是我们玩得却很开心，到了下午，才依依不舍地离开了动物园。

[动物园小学作文400字

4月2日早上,我怀着兴奋不已的心情来到学校,因为我们要春游了!8:10分左右,全班同学坐着宽敞明亮的大巴出发了。尽管那天还下着小雨,但大家去北京野生动物园的欲望却丝毫未受到天气的影响。

我们到北京野生动物园了,大家激动地下了车。我们先走了南线,然后去了狮狒馆、狮虎馆……但令我难忘的是11点多看的一场熊猴狮表演。先是一只大狗熊慢腾腾走上场,驯“熊”师让它躺在一个座上,上面摆着一根木头柱。经过训练的狗熊先把木头柱扔到地上,再把那根很重很重的木头柱捡起来。啊呀!那只看着傻乎乎的狗熊竟然能把木头柱360°地旋转起来。

最后,他懒洋洋地站起来,拿着那根柱子跟着驯“熊”师离开了舞台。第二个节目是小猴骑车。当狗熊表演完之后有同学就喊:“快看,猴子!”“哪儿呢?哪儿有猴子?瞎吹!”我自言自语地说。话音刚落,一只迷你猴骑着自行车就来了。围绕着那个正方形场地,猴子摇摇晃晃地绕了几圈后,训“猴”师拿出光滑的桥型道具让这个猴子骑过去。“猴来啦!猴来啦!”同学们喊着。“加油,加油,上去,上去!”啊,摔下来了,第一次没成功。但那只猴子毫不气馁又一次冲上桥型坡道。“加油,加油,上去,上去!”啊,又摔下来了,第二次还没成功。但那只猴子再一次顽强的骑上小车冲向小桥……“加油,加油,上去,上去!”哇!“上去了!上去了!”大家兴奋地喊着。接下来是一个狮子表演……

快乐的时光总是太短暂,不知不觉中已经到了返校的时间。欣喜若狂的同学们都觉得游兴未尽、流连忘返。动物园之旅不仅使我大饱了眼福,还让我充分体会到了动物们的有趣可爱和小猴子的顽强努力、永不言败精神。使我更加懂得保护动物、爱护环境是我们大家每个人的义务和责任。此次春游中的所有项目都给我流下了深刻的印象,它将成为我既珍贵又难忘的美好记忆!

[游北京野生动物园小学四年级作文

走进校园，就与扑面而来的春风撞了个满怀。春日，好明媚!心情，好舒畅!

不邀伙伴，也不带任何东西，我独自一个带着满怀的好心情，哼着小曲，漫步在学校的操场上。此时偌大的操场空无一人，已没有了平日里下课时的喧嚣，静静的。地上由于刚下过雨的缘略微有几分潮湿。操场周围的树在一场雨后显得更加挺拔，舒展着嫩绿的树叶。操场边的石凳湿漉漉的，用手抹过去，一手的雨水!我在操场上小跑起来，地面发出“咯叽咯叽”的声音。

春来得早，来得细腻，如一个美丽淡雅的少女，轻移缓步，倩影楚楚，悄声而至。我来到校园声音中德林荫小径，聆听春的声音。我听见，水珠从叶子上滑下，落到由于下雨而积的浅水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”;我听见，春风拂过，树叶沙沙作作响;我听见静寂的小路上我清晰的脚步声脚步声，“沓、沓、沓”……我用心去寻找春的踪迹，那在枝丫上抽出的新绿是春吗?那含苞绽放的花儿是春吗?那淅沥的绵绵细雨是春吗?那枝头欢唱的鸟儿是在欢迎春天的到来吗?

听!春绽放的声音，听，小小的花蕾，那挡不住的勃勃生机，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校园为背景，大自然谱写了一曲春的乐章，音符，就是校园里的一切生机。

春日的一束阳光带领我走过操场小径，现在带我来到了车篷边那个小小的花园。那里有一个用木头搭建的凉篷，紫荆藤缠绕着。我又跟随阳光来到教学楼，校园的边边角角……那里的春，猗郁葱茏,让我想到曾经读过的一句话，“即使无人观赏，但也绽放地那么美……”

天阴了，阳光消失了，或许是又要下雨了吧。于是我又粗粗环视了一遍春天的校园，带走了满怀的好心情，走时，也带回了一路春色。

今天，妈妈带我去深圳野生动物园玩。我兴奋不已，赶紧让妈妈买票，然后就迫不及待想要跟动物来一次亲密的接触。

哇！在动物园售票处，有它的介绍：野生动物园是中国第一家放养式的动物园，位于山清水秀的深圳西丽湖畔。置身其中，你就可以感受到大自然与动物们的亲切，多么惬意呀！

第一个映入眼帘的是节尾狐猴，在它们家门口旁边的门牌上还有自我介绍呢：亲爱的游客们，你们好！我们是节尾狐猴，夜间休息,白天大部分时间用于觅食,剩下时间喜欢在树上互相追逐玩耍。食物以树叶、水果、花朵为主。喜欢晒太阳,也常正襟危坐,腆着灰白肚，对着太阳接受日光浴。而且我们性情温和，喜洁净,每天都用爪子梳妆理毛。看完我情不自禁的笑了：真可爱啊!

我最喜欢的是松鼠猴。不一会儿，它们就出现在我眼前。乍一看它们的脸，像个朝气蓬勃的小伙子，但一看它们的手，却像经历过无数坎坷和沧桑的老人，会让人浮想它们的一生。不过，它们生活丰富多彩，自娱自乐也特别有意思：有的倒立吃东西；有的爬得很高，再从上面飞到下面的绳子上；有的在绳子上爬来爬去……多么精彩啊！

……

动物世界真有趣!而且动物们在动物园里过着自由自在的生活，真羡慕它们！这里是引人入胜神奇的地方，你可以尽情地跟各种动物玩耍，观看它们精彩的表演，这又是一种享受。

[深圳野生动物园优秀小学作文

昨天，妈妈带我去北京动物园去玩。心里十分开心。

初入，向前走，不远处看到河马馆，看向水面，却什么都看不到，我疑惑地看着妈妈：河马呢？妈妈回答道：八成是在水下游泳吧？果真，看到河马浮出水面，只露出一点点脑袋，又像是跟我们玩捉迷藏，它张了它的大嘴，牙齿参差不齐，感觉十分威猛，又一下子咬住水面上的塑料瓶，估计咬在嘴里很难受，塑料瓶又浮上了水面，我望望周围的水面，也有许多塑料瓶，十分不干净，大概这就是中国人的动物园的特别之处吧。

到鹰馆，绿树成荫，见草丛中有一只鹰在走，它似乎并不怕人，我们看着它，它却仍然自在的走着，大概是寻找食物吧？继续走。见到长颈鹿，身上的花纹很好看。我不断拍着照片。后来，妈妈问我：你看，这只长颈鹿怎么跟雕像一样，一动不动？话音刚落，那只长颈鹿却又晃晃尾巴，走到树前吃树叶。我笑着：八成是在那摆好姿势让咱们拍照呢！我又兴致勃勃的来到猴馆，猴子灵活的翻过一枝枝树枝，快的根本看不过来，只见手协调着前后向前进，就像天生的运动健将。又突然间停下来，两手抓住树枝吊着，看着我们，估计也跟长颈鹿一样摆好姿势等我们拍照吧。

我们来到两栖动物馆，室内动物很多，很快映入眼帘的是一只象龟，体型非常大，伸出脑袋，向另外一只象龟走去，望着他，仿佛叫它一起去散步一样。十分有趣。继续走，又望见龟，它侧着身体，翻不过来，四肢抖动着，样子好笑，有趣。

随后我们见到了老虎，鹦鹉，羚羊，说都说不完，就这样我们恋恋不舍地离开动物园。

记得在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场，里面有七八只老虎。我们过去时，恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景，不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。

俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”我想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。

当时只见从草丛后面走出七八只老虎，它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老虎却松开了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。

不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上!老虎们围着小牛不停地转，但一次次的攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。

此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕虎”，敢于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习;二是说动物园每天都按时给老虎送食物，老虎慢慢地变懒了，失去了自己本应有的野性，丧失了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。

在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。

下面是小编整理的小学四年级期末考试作文题目，欢迎阅读。

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

4.作文题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

5.作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

6.作文题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

7.作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

8.作文题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

9.题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

10.作文题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

11.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

12.作文题目： 真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

8月13日早上7时，我和妈妈乘地铁来到了向往已久的北京动物园。

北京动物园的前身是皇家御用的动物饲养的基地，园内大部分建筑还是文物呢！动物园8时30分准时开园，我和妈妈随着人流，跟着指示牌来到了第一个目的地——大熊猫馆。

首先映入眼帘的是一个凹形大洞，我仔细寻找。哟！一只大熊猫正悠闲地踱着方步，像一位尊贵的绅士。它有着一双大大的黑眼圈，跟没睡好觉一模一样。那慢吞吞的脚步不会比大象快。它既爱睡觉又爱吃竹子，别看睡觉连鞭子都抽不醒，但一有新鲜的竹子便三下五除二一下子消灭干净。你说大熊猫是不是一个贪吃鬼大王呢？

游完熊猫馆，我直奔心仪的海洋馆。海洋馆内光线昏暗，各种大小不一的鱼池中游耍着形态万千又叫不出名字的鱼类。里面最小的鱼仅有6厘米，而最大的中华鲟却有550厘米，它们相差九十几倍。中华鲟的鳃在下巴上面，我看着心里都禁不住赞叹。最精彩的要数海洋剧院里的人豚共舞：一只海豚向上一跃，准确无误地顶下高空悬挂的彩球，紧接着又急于跳出水面，驮着驯兽师飞奔向前，溅起的浪花向我脸上扑来。它们一沉下去，水面又恢复了平静寂然无声。海豚在水里游来游去真快乐呀！

我们出了海洋馆又去了长颈鹿馆。里面的长颈鹿最矮的接近4米，最高的刚好过5米，它们可以随心所欲地吃树上的叶子。如果我的身高能有它们的一半，我也心满意足。

下午5时，我才依依不舍地离开了硕大的北京动物园。再见了，北京动物园！

[游北京动物园小学作文500字

我家是个小小的“动物园”，你现在一定在想家怎么会是动物园，别急我来给你慢慢的讲。

我有一个“母老虎妈妈”，每次都是凶神恶煞的，在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时，妈妈都是用大大的眼睛盯着我，用细长的手指着我，把作业一下摔倒桌子上，我总是忐忑不安害怕，而且妈妈还会怕的一下打在我身上，我就会躲在角落里哭，这就是我“母老虎妈妈”。

我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体，每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感，他也非常的宠我，而且我想要什么，爸爸就给什么，我半夜不舒服，爸爸也会带我去看病，这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。

我的小小动物园里也有姐姐，像孔雀一样美丽又高贵，弟弟却像一只猴子，每天上蹦下跳，想一个疯子一样。

听完我的介绍，你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好，不需要门票哟，这个就是我的“小小动物园”。

啊，期盼已久的日子终于到了。虽说可能会下阵雨，但我们也管不了这么多了，今天就开开心心地玩一玩吧！

因为以前暑假时去过，所以我的脑海中还是有点印象的。可是，春天可比夏天的景色美多了。微风吹在我们的脸颊上，吹过发梢，头发好像柳枝似的，随风摇摆。动物园的大门前，悬挂着紫藤，为春天增加了美丽，春姑娘不由莞尔一笑。动物园里，我们不管在哪，都像被花草树木包簇拥着，好像在热烈地欢迎我们！

我们先去看了海狮小弟的表演，那叫一个精彩，活跃的身姿，一会儿顶球，一会儿滑滑梯，我们不由为它感到惊叹，连忙拍手叫好。接下来，我们又看到了可爱的小熊猫，它站起来，行走的样子可像一只贪玩的小狗。一会儿用它好奇的眼睛看着我们，一会儿又害羞的低下头寻找能躲藏的地方。哈哈，告诉你们一个小秘密：老虎肯定都睡着了，都不来迎接我们。同学们快来看，刺猬。蒋老师说了一声。许多同学围过去看。它的刺在太阳底下显得格外漂亮。它的样子可像刺猬了，可它并不是刺猬，是豪猪。活力四射的白虎可谓是别有一番风趣，见我们来了，一只白虎就奔了过来，可热情了。有些同学还忍不住戏弄它，一会走到这，一会走到那，白虎显得很热情，也跑过来，跑过去的。经过一上午的游玩，同学们都累了，所以我们决定在此吃中午饭和休息。下午的游玩也要开始了，同学们也精力充配了。下午的时光也过得很快，我们看了大蟒蛇，大象，还有一群可爱的小猴子。

宁波雅戈尔动物园可真有趣啊！给我的印象不止一点点的深刻呀！

[小学作文参观动物园

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!