假如时光可以倒流作文通用20篇

时光总是在人们不经意间，悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹，但总是一无所获。我有一个梦，一个纯真的梦，而不可能实现的梦：我多么希望时光可以倒流！

假如时光可以倒流，我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事，吃饭时总是东奔西跑，而妈妈总是追在我的后面，捧着那一副碗筷。我多希望那时的我，能安静地坐下来，自己坐在位置上，拿出小筷子吃饭，那妈妈也会省心很多，也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。

假如时光可以倒流，我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候，大哭一场，母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼，把我抱起来，哄我睡，因此经常睡眠不足。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪，让沉浸在梦中的母亲睡得好一点，不再被我打搅。

假如时光可以倒流，我希望父母不再为我感到劳累，我希望我变得懂事，让母亲父亲感受到我对他们的爱。

时光在身边流逝，而我们捉不住他，想让时间停止，可谓是天方夜谭。之所以这样，我那假如时光可以倒流的梦，也只能成为那个梦，那个神秘的梦……

童年是一幅五彩缤纷的画，我们在画上尽情的描绘、勾勒绘成一副无忧无虑的童年。

印象中的童年，总是温暖的，快乐的，无忧无虑的。总是坐在大人腿上的小孩。特别是回忆起我的姥姥，总会感到无比的温暖，幸福。

小时候我总是爱较真，别人无意间伤到了我，我就哭闹不停。还记得有一次我们一家到姥姥家过节，恰逢表弟新买了两把水枪，我们就一起玩了起来。起初还玩的好好的，我们拿着水枪，“嗖嗖嗖”地胡乱射着，一片欢声笑语。即使不小心被射到了，我们也浑不在意，还挺兴奋的。在空中摆出各种各样的pose来躲避射击。被在旁边看好戏的哥哥不断地抓拍着。可是后来调皮的表弟想搞偷袭，来个出其不意。谁知他刚要准备射击，栓在门后的狗忽然大叫一声，吓得手一哆嗦，射的方向就有点偏了，正好射到我的脸上，溅到了眼睛里，我用手不停地揉着，揉出许多眼泪来，可还是无济于事。揉着揉着我就哭了起来，哭的稀里哗啦的，越想越委屈，于是哭着跑向奶奶，钻进他的怀里。姥姥只是不停地拍打着我的背，并轻声安慰着：“艺佳不哭，艺佳不哭了！”哭了好一会儿，我才微微缓过头来，仰起布满裂痕的脸，可怜兮兮地向姥姥哭诉。姥姥听后，把表弟叫来佯装生气地训了他几句，让他道歉。最后姥姥还问我疼不疼，难不难受了。我的心里顿时好受多了。这时，哥哥跑过来拿起手机给我看我们的“丑照”，看得我一下子就破涕为笑，追赶着他。

午后的阳光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快乐地追逐着，奔跑着。慈祥的老人坐在椅子上，笑容满面地欣赏着这美好的景象。

时隔多年，姥姥变成了纸片人，静静地躺在黑白相框里，对着我们慈爱地笑着。男孩女孩都已经长大了，不似小时候那般不讲理了。那些时光里，姥姥的慈爱就好像是一抹温暖的阳光，照耀在我的心田，每当想起便会感到丝丝暖意。

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。金钱能买到钟表却买不回时间，时间一旦过去就再也不会回来了。如果时间可以倒流，我……

如果时间可以倒流，我想回到我两岁的时候，妈妈曾经告诉过我，在我两岁的时候，正要上幼稚园时，我的外婆离我而去，她精心地照顾了我两年，在我上幼稚园的时候却走了，我多么想再回到那时，去看看我亲爱的外婆啊!感谢她对我的养育之恩。可我再也看不见我的外婆了。外婆，你在哪里?你可知道我是多么地想您!

如果时间可以倒流，我想回到1949年10月1日那一天，看看我们伟大的新中国成立的那一刻，听听毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”这庄严的宣告，这雄伟的声音是何等的雄壮。看看新中国的第一面五星红旗升起，听听国歌响起，五十四门大炮一起发射，这惊心动魄的场面是何等地让人振奋。

如果时间可以倒流，我还想回到旧时代的俄国，去救救凡卡，救救那个可怜的孩子，让他回到他爷爷身边去，还给他一些我平时积攒的零用钱，让他和他的爷爷过上幸福的日子。

如果时间可以倒流，我会珍惜每一分每一秒，使它不会白白地浪费掉，用优异的成绩回报父母，回报曾经对我栽培、养育我的人。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已读六年级了，马上就要踏入初中，童年生活就要过去。如果时间可以倒流，那该是多么地美好呀!

假如我拥有一台哆啦A梦的时光机，可以在时光隧道里自由穿梭，穿越历史与未来，我要干什么呢？

我要回到过去，回到鼎盛时期的唐朝，好好会会李白、王维、杜甫、孟浩然等大诗人，好好学习写诗的技巧，和他们一起吟诗作画，饱览祖国的大好河山。我要去长安感受“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”的开元盛世，我要去看看乐游原美丽的落日晚景，去欣赏壮观的庐山瀑布……然后，像他们一样，挥笔写下诗歌，让它们流传到后代，我就是一个著名的诗人了！

告别李白，我要回到宋朝，与苏东坡一起治理西湖，得到老百姓的尊重。

我要回到抗日时期，扛枪冲上前线，保卫自己的家园。

我要在中国航天飞船第一次冲上太空时，目瞩全程，为那些航天员欢呼……

假如我有一台时光机，我要来到未来，提前感受科技给我们带来的乐趣和便利：住上全自动的电脑住宅，走向自动滑行的地面，穿上方便安全又不会脏的保护衣，坐上自动驾驶的太阳能汽车，让我曾经梦寐以求的所有愿望都有得以实现的机会！

有了时光机，我可以随时穿越时空。我还要到人类还未曾出现的远古时代去瞧瞧，我要提前为后人盖好房屋，准备一些生存的工具，让即将出现的人类过上更好的生活。然后，我就回到未来，向科技的顶峰发出挑战……

一直在时空隧道里穿梭往来，我突然感觉到累了，感到了孤独。原来没有了亲人朋友的陪伴，再美的景色、再高端的科技都失去了光彩。我要回到现代，把时光机扔进储藏室里，与我最爱的人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，以及所有的亲人朋友，一起吃饭、聊天，一起学习进步，一起经历岁月变迁，这才是最好的生活！

光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。

假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊!

假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩!

假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊!六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

时光深处，硝烟岁月，坚韧重庆，曾家岩50号。

芬芳记忆，峥嵘光阴，不屈意志，难忘陪都周总理。

五一小长假，我随父亲来到曾家岩50号—周公馆。80年前，时光深处，探求伟人超然智慧。

周公馆不过这区区几间屋，堆上几张平板床，破书桌，却是总理八年不更的设施。“前方战士吃紧，好的物资留给将士们吧！”总理提笔说着这句话，被相机定格成永恒。

时光深处，心系国家与将士的总理在曾家岩50号。

一边想着，一边随着父亲登上二楼的会客厅，那是总理接待国际友人、民主人士的地方。客厅不大，却有书香气息。这也是总理的办公室。墙上挂着列宁的“一个国家的力量在于群众的觉悟”及孙中山先生的“天下为公”窗外，是奔流的嘉陵江，入80年前，时光深处，源源不断的抗日救亡热潮。

“我们通过毛泽东同志的论持久战，奠定了长期抗战的基础，我们正向胜利迈进！”重庆大学的慷慨演讲，积极动员群众募捐，创办学校。80年前，时光深处，总理为抗战呕心沥血，彻夜不眠。

时光深处，运筹帷幄，坚持抗战的总理在曾家岩50号，我不禁握紧双拳，一种情思，欲说还休。

我怀着崇敬之心，踏出周公馆的大门，却发现奇怪一幕：整个周公馆如处于龙潭虎穴中，左侧为国民党警察厅，百米之处为军统老大戴笠官邸，在危机四伏，内忧外患的重庆，总理不畏艰险，挺身而出，曾家岩50号，是总理的阵地啊！

在皖南事变发生后，震惊全国，总理力排众议，冒着危险提下：“为江南死国难者致哀！”“千古奇缘冤，江南一叶，同室操戈，相剪何急？”当这首词从《新华日报》传遍国统区，所有批评指责倒向国民党顽固派，坚定了全国人民抗战决心。80年前，时光深处，总理怒发冲冠，隔江凭栏，忧愤题词为国哀。

时光深处，挺身而出的总理在曾家岩50号，雄姿英发，智慧超然，芬芳了那段峥嵘岁月，告别周公馆，那难忘的曾家岩50号，伟人超人智慧芬芳我心。

也曾记得，总理深情说过：“我也是重庆人民的儿子，陪都的生活，我很难忘”。他也是山城人的一面旗，坚韧、勇敢、智慧。

时光深处，硝烟岁月，我颂曾家岩50号！

芬芳记忆，峥嵘岁月，难忘陪都周总理。

世间有多少错误，人不免也都会放错，如果时光可以倒流，我愿倒流到那天傍晚。

黄昏时分，我与哥哥从公园出来，本来心情是不错的，一路上谈笑风生，说说笑笑，可到了家门口，我和哥哥大发雷霆，气冲冲地跑到园子里。

原来，园子里枝折花落，一片狼藉，栅栏、花盆也是歪歪倒倒，就在院子旁边，有一个洋男孩蹲在旁边，迅速地收拾，打扫园子里的物品，有一部分被他恢复好了，我想都没想冲了过去，抓住他，大喊：“是不是你干的？”我眼里的“火龙”足足可以烧毁他，他连忙摇头并说：“不是我，我是看这里好乱，好心帮你们整理整理的！”我当时不相信反驳他：“你是在掩饰，现在的人哪有你这么好的，依我看，你就是在撇清责任，还好我们及时赶到！”哥哥也直直点头。他把院子里都整理好了，洋男孩说：“老师说过，帮助人，乐自己，我真的是帮你们，而且，我也整了这么多。”我有点半信半疑，他又说：“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”于是就耷拉着头走了。

回到家，我问在家的奶奶，奶奶说好像是一群踢球的小鬼在外面玩，“啊？！”我竟奇极了，意识地跑出门外，可那个洋男孩已经不见踪影了。

“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”这句话就在我耳边回荡，如果时光可以倒流，我一定要对这个洋男孩说：“朋友，对不起。”

时光荏苒，岁月如梭，转眼间20--年就来了，回望过去的每一步，跌跌撞撞，坑坑洼洼，迷迷茫茫过，离失过，颓废过也欣喜过，放弃过……是那么几道光，时时刻刻在提醒着我……

友谊，是我心中的一道光，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”朋友是一个可以让你笑的忘了自我，哭的惊天动地的人。友谊是照亮前进道路的光，是航标，是指路的明灯，但不是所有的朋友都是光，有些只是所谓的朋友，他们只能给你错误的方向，把你带入歧途，所以朋友不在于多，而是在于两个人之间的契合程度。我欣赏管鲍之交，欣赏钟子期，伯牙的高山流水之情，人生得此一知己足矣。

坚强是我心中第二道光。在我每次被困难打败后，我都会一个人躲在某个地方小声的哭泣，我哭自己的没用，懦弱，无能，有个人对我说：“你哭给谁看?没人会心疼你!一点小困难，小挫折就把你打败了?还让你哭的稀里哗啦!站起来，哭什么!擦干眼泪!坚强起来!你一点也不比别人差!困难挫折是你经历成长的过程，把坚强历练出来!不要像个懦夫一样。”

自此以后，我心中有了这束坚强的光，它给我无尽的力量，让我在成长的道路上慢慢长大。

自立自强是我心中的第三道光。每当我冬天赖床不起的时候，自立的光就亮起来了，它告诉我不要依赖，不要把时间浪费在做梦上!当我衣来伸手，饭来张口的过日子时，自立的光又闪了起来!它告诉我不要依赖，不要把力气浪费在指使别人上，现在我是一个大孩子了，因为有了这两道光，我变得自立自强，在家主动帮妈妈做家务，早上不睡懒觉，自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮着的光。是它，给了我一个奋斗的目标让我努力学习天天向上。是它让我知道了我想要的东西，我为它而奋斗，为它而拼搏，为它而欢笑。

任何人心中都有光，而且不只一道光。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往，请记住：“很多时候打败我们的不是别人，而是我们自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束如睡火山般沉寂的光。

一位老师带着一群学生在散步，一阵阵笑声传来。你猜都不用猜，那肯定是我们正和老师一起午饭后散步啦！

每当我们班中午吃完饭后，都会雷打不动风吹不倒的进行散步。这个时候我们都会放飞自我，大声嚷嚷的、跳起来的、蹦起来的、跑起来的……每一个同学都在运动，老师也不例外，一会儿蹦一蹦，一会儿跑一跑，老师一跑后面的同学也就跟着一块儿跑，老师跑着跑着猛地停下来，回头看着我们跑得满头大汗的样子，就哈哈大笑起来。

当然每天中午我们都会拍照。我是摄影师，我喊：三！二！一！同学们就好像在玩321木头人一样，一动也不动。拍照时同学们都会姿态百出。有时还会有一两个同学开始他们恶作剧的打算：悄悄站在老师身后，两只手在老师的头上变化万千，老师一会儿变个小白兔，一会儿变个老牛……还有的同学用柳条编一个花环给老师带上。甚至有的同学把一些的月季、蔷薇花一把采下来撒在老师的头上。老师呢，从来都不会生气，只是笑吟吟的看着我们的恶作剧。

回到教室，同学们就开始缠着老师讲故事。老师熟练地拿起粉笔，故意说：“不坐好就不讲故事了。”同学们一听连忙坐好。见我们坐好了，她就开始眉飞色舞地讲起故事来。什么诗人啊，皇帝呀，大臣呐……反正经过老师一讲，立刻都变得生动有趣起来。有时老师还会故意卖个关子让我们猜一猜故事的情节或者结局，看我们愁眉苦脸的硬是猜不出来的样子，她就会嘴角微微上扬，在黑板上“唰唰”写出答案来。看着同学们恍然大悟的样子她又情不自禁地笑出了声，见老师笑了起来，我们也跟着一起笑。

这成了我在学校里度过的最温暖的时光。

打开相册一张张的相片进入了我的眼中，那些相片拍摄的时间不一样，地点不一样，景色不一样……但那一些相片之中总有那么一个人是永恒不变的，每一张相片之中都可以找到他的身影，那个人就是我。

儿时的我长的十分可爱，每一张关于我的相片都可以看到我露着两颗外飞的大门牙一脸呆萌地笑着，那时的我十分的无邪、天真。时光匆匆，相中的那个我就已变到了要上小学的年龄了，虽然岁数变了，个头高了，但以前的那一个天真、无邪、可爱的脸依旧没有变。六年的小学生活已接近尾时，我已12岁了，如果那个时候你要用儿时的相片来比较的话，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了变化，个子有了变化，从以前呆萌的可爱的我变成了时儿严肃，时儿活泼的我，个子也从一米三变成了一米六……时光匆匆，我已不是也不再可能是以前的那个我了。

时光匆匆，我已成为了初二的大哥哥，心中的无邪、天真又少了那么一点，取而代之的是那么一点“为赋新词强说愁”的小忧伤，脸上的笑容多少也变的有一些僵硬了，我再也不可以变回以前的那一个无忧无虑、自由、可爱的那个我了。

有时候我希望自己可以成为彼得·潘，永远长不大，躺在金色的麦穗中，让麦芒看扎痛我的手，但我知道那是梦中盛唐，水中之月了，时光匆匆我永远变不回从前的我了。

你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。远远望去，红瓦白墙的宾馆镶在碧绿的树丛中，好像一个碧玉盘里盛着洁白的珍珠和鲜红的玛瑙。山顶上的大风车威严耸立，爬上风车，小岛上的一切景物尽收眼底。我登上山，山下的海像湖一样平静，没有一丝波浪；像湖一样美丽，海面上倒映着绿树的影子，使那一块地方的海水变成了“翡翠”。雨过天晴，在水泥板铺成的丛林小径中走一走，常常会看见蜘蛛网上挂满了小小的雨珠，看起来像一串串雨珠项链，把蜘蛛网打扮得非常美丽。

小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。我们一块儿去礁石上捡螺。在小心翼翼地翻过一块又一块的礁石以后，我们来到海边。我脱掉鞋子站在海水里，浪花轻抚着我的脚，凉丝丝的，好舒服呀。我把裤脚卷起来，再往下走一点。没过多久，我发现海水正在涨潮！我连忙退了回来。“这儿有螺！”灿灿叫着。我一看，还有佛手呢！我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉，怎么也拔不动，我垂头丧气。“田恬，你看！”我扭头一看，灿灿的手心里爬着好几只螺呢！我抓紧时间也开始搜索螺的身影。呵，这里有一只，那还有！不一会儿，我就找到了八只黑螺、八只小彩螺，还有八个小贝壳。突然，一个浪头打到我的脸上，我顿时呛了好几口海水。……这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。

名师点评：“座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”应该是“坐落在六横东边的洋面上的一个小岛。”“小岛不但是个美丽的小岛，而且还充满欢乐。”应该是“小岛不但美丽，而且还充满欢乐。”小作者先是介绍小岛的美丽风光，然后记述了自己和灿灿在小岛上捡螺的趣事，到文章的最后才揭晓这个美丽小岛的，名字：这个小岛就是美丽快乐的砚瓦岛。整篇文章构思很巧妙，先是以“你可能去过香烟缭绕的普陀山，去过沙雕故乡——朱家尖，去过风光旖旎的桃花岛，还去过滑泥乐园——秀山，但你肯定没去过这样一个小岛，座落在六横东边的洋面上的一个小岛。”的开场白引出这独特的小岛，但小岛的名字给读者留下了悬疑，然后小作者详细介绍小岛的魅力风光，并讲述自己和灿灿在小岛上玩的情景.这一切使读者更想知道小岛的名字，这时小作者才将出小岛的名字，很好。并且小作者对小岛的描写非常细腻。加油！

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日的时间里，我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎!如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗?

电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。作文

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊!可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

回忆是一种奇妙的东西，它让我的心变的柔软，变得缠绵，它使我总在一个不经意的转角，想起那个人，忆起那段好时光。

认识他是在我五岁的时候，那天爸爸牵着我的手，去他家拜访，因为我们是邻居。他站在旁边，两只手在肚子前相互搓着，抿着嘴仿佛在打量着我。我也抬起头看他，就这样，两个天真无邪的小女孩就这样擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而丰盈。

小孩子内心总是简单的，我们俩为了满足贪吃的小小欲望，开始攒糖纸，准备卖钱。于是我们俩的`行为开始怪异起来：每次看见谁在吃糖，就跑到人家旁边，眼巴巴的望着，也不说话，然后在旁人诧异的眼神中默默取走糖纸。爸妈们说我们俩入魔了，我们却毫不在乎，依然满怀开心的将糖纸洗得干干净净，在字典里压平整，再用皮筋一捆捆的绑好。我们也爱把糖纸放在眼睛上，透过那些糖纸，可以看到一个五彩的世界，好像我们的友情。

时间像风转过童年的轮盘，恍惚间，我们升入了初中。我还记得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗边，老师在讲台上念我的作文，写的是我和他。我趴在桌子上笑了个不停，脸上滚烫滚烫的。窗外长着矮矮的小树，树影投在玻璃窗上，绿色的油漆窗框和绿色的树映入眼帘。老师读完了，要同学们发言，他说感谢我将我们共度的好时光用文字来凝固。现在想来，那是多么快乐的日子，那是一段多么美好的时光。十五岁，他出去读书，我们第一次离别，我追着他坐的火车，一边挥手一边哭。

有些时候，我们不得不相信这世界所有存在的好时光，拼凑起来就是一份难得的宝物，就像头顶上的孔明灯，它告诉我：那段好时光有个通俗易懂的名字：友情。

共度那段友情的美好时光，在某个突兀的时间点，我又想起了他，想起那段美好时光。

北风呼呼地吹着，细雨蒙蒙地下着。天空一片寂静，黑暗笼罩着大地。在这个寒冷的冬夜，小动物都无精打采地躲藏在洞穴里，池塘里的青蛙、树洞里的蛇，也都蜷缩着身体，过着这个漫长的冬天。

小学二年级的那个冬天，我们像往常一样，在教室里纷纷坐下，老师像以前一样，给我们上课。上到最后，我们都没有出声了，听到老师微微颤动的声音，可能因为当时我们还小，都你看着我、我看着你的，不知道发生了什么。老师在不经意间，掉下了两滴泪水。老师说，她舍不得我们。但是却又擦干了泪水，强挤出笑脸给我们看。

那天夜里，很静很静。回家后，我从妈妈的口中得知原来是班主任下学期不教我们了。她说：有你们我很幸福，希望你们在未来的日子里好好学习。

那个冬夜，我一个人在关着灯的房间的一角蜷缩着，默默地望着天花板，想着老师对我们的爱。我不知道用怎样的文字形容那时的心情。

我的时间就像一滴水，滴进时间的流里，没有声音，也没有影子。卑微的像一滩淤泥。但在我的记忆中，当初的那美好的时光，却如同金子般闪耀，驱散了无数个明日的黑暗。

那是一个早春，冬日里的雪还对人间抱有最后的留念，在夜里偷偷的坠落，融化。他们相互碰撞，发出”叮叮“的声音，像温柔的风铃。我在窗前轻轻撕开了你的信，怕扰乱了这难得的宁静。在这阴暗的房间里，台灯与窗外路灯的灯光大摇大摆地看着你的来信。台灯忽明忽暗，好像看了你秀丽的字后，开始责骂我一般。

你说你那里的花开了，很美。

这让我感到无比的羡慕。春风只是偏心的停驻在你的城市，却没有路过北方。但我也感到欣喜，你是多么的高兴，你的信上也仿佛长满了繁花嫩叶，像春天的使者一般，四处张扬着春日里的美丽景象。读完后我不经意间笑了。那晚我做了一个梦，梦里风和日丽，我吸着微风，微风中混着春天的美好与大海的无名芳香。

你说，约定好了，一定要去你的城市看一看。

第二次收到你的来信，是在一个夏天。

还记得那时我考试失利，向你诉苦，心里的一字一句如同这六月里的乌云一般，叫人压抑。那时我的房间如同黑白画面一般，连冷色调的颜色都不屑留在我的房间里。那时的我不再有黑夜白昼之分，化为一座骸骨，沉到了海底，落到了深渊的岸上。身边的朋友将我的诉苦当成无病呻吟，只是象征性地敷衍了事。我甚至开始怀疑友谊的存在。

最后，你的信终于来了;好在有你这样的朋友，庆幸有你这样的朋友。

你的信里只有两个字，安静的躺在信纸的中央;那两个字一如既往的清秀，却充满了力量——加油。短短两字，将我从自我否定的边缘上拉了回来。我也回了信，信里也只有七歪八扭的”谢谢“两个字，和几颗不慎滴落的泪珠。

就这样，我们在同一个时区，却有着永恒的时差。但朋友最重要的不是在对方身边，而是有着相同的目标。相互扶持，相互帮助。

我会遵守我的承诺，待到樱花开遍，我会坐上四季的列车，到你的城市去，看着繁花开满这宝贵的时光。

假如时间可以倒流就你们会做什么呢？是发生交通事故，是做错了什么事、还是珍惜一段时间等等，如果让我重新选一次，我会选择两个。

第一个是珍惜时间，一zha眼就六年级了，以前已为到了六年级就就是最荣兴的，作业也非常少，非常轻松可是大错特错了，到了六年级；要考学校，如果你期末考试考砸了，你就没戏了，因为这关系到你高中，大学等等的成绩；所以你唏嘘努励。我真想回到幼儿班，可每天要完成了作业，其他的时间就；看看书，玩玩电脑，无忧无虑的根本没烦恼，以前和现在比哪个最好，大多数都会选幼儿的时光。第二个我会选错，做错时，这件事让我铭记心里，那是我生日的前一天当时我个弟弟在那玩电脑我们玩了很久，大概有一两个时，姑姑说：“让我和弟弟在玩二十分钟后出去，晒晒太阳。”然后姑姑出去了，二十分钟后我们还在那里玩，还姑姑回来了吼了一声，把沉谜在游戏里的我叫醒了，然后她然后她们吵了起来，坐在旁边的弟弟也嚎啕大哭了起来，后妈妈里家出走。

如果时间可以倒流我会改那件事可是时间不会倒流。

素手轻轻翻开泛黄的笔记本，几片涂鸦鲜活地笑着，一张卷边的照片执在手中，打开了盛夏的记忆。

几张试卷，考没了整个六年，那个夏季，在复习之余偷发出几张同学录，那处盛夏，蝉叫得很响，操场上的跑道很长，天空很蓝，穿着毕业服的我们，很快乐。

当年一起在狭小的教室里满头大汗地听课，趁老师未发觉，交换纸条或偷啃几品冰棒，被老师发现则会被痛打手心，在洪堂大笑中灰溜溜地走出教室罚站，瓦蓝的校服在墙上蹭上白灰，无聊地数着蝉鸣，在想还有多久才下课。用布鞋左脚踩右脚，右脚踩左脚，那段珍贵的时光就像沙子，无论握得多紧，也不禁浪潮的冲打，一颗颗落在时光老人宽厚的掌心，一道道皱褶，是谁的泪水谁的欢笑。

最后一个夏天，在红色地围墙上，最后一次不顾校规地往下跳，摔红了眼眶，摔沉了那段时光。我们一起嘻嘻哈哈地摆姿势，也不知谁踩了六月的末梢，害得我们一起摔在草坪，回头一看，却没有了岁月，只有记忆的影子。我们一个个去拥抱老师，抚平眉头和理好凌乱的发丝，说出关于自己的秘密。当年如隐瞒没做作业，绞尽脑汁编着理由，猜测下一届学生怎样怎样，夕阳落尽，余晖散尽，也挽不回最后的温柔。

我回过神，把照片放入。是啊，我在最美好的时光遇见了你们，把所有的时光与泪水也给了你们，或许在某个阳光踮脚跳舞的地方，被亲吻过的过去，又会又鲜活起来。

感谢遇见你们，在这最美好的时光。

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时光飞逝，万物变迁。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。小学六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。它不知不觉的走着，带走了小学六年的光阴。

假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住这六年的时光。

假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。我一定要养成上课做笔记的习惯：一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。上课一定要多回答问题，锻炼我的口头表达能力。作文要认真对待，再也不写的一塌糊涂。我一定要坚持读英语，读课外书，多写日记，让我各方面全面发展。老师让背诵的课文一定背过，不能敷衍。

假如时间可以倒流，我一定要学好计算机。有一次上微机课，我们学到了如何正确使用电脑，不料，很快就学完了。于是，老师留给我们一个任务，只要完成任务，就可以自由上机。万万没想到的是，这个任务竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一颤，虽然我打字不是用“一阳指”，但打起字来也够呛。看着别人“噼里啪啦”地打字，我真是羡慕万分，望洋兴叹。不禁想到：“假如时间可以倒流，我学好了计算机，也就不会沦落今天的地步啊!”

假如时间可以倒流，我一要把自己的身体锻炼的结结实实。每当我看到电视上篮球运动员的英姿、羽毛球运动员的拼搏、足球运动员的热情、跑步运动员的艰辛、乒乓球运动员的自信时，我总是暗暗想到：“要是我像他们那样该多好啊!”只可惜以前我对体育不太重视，不光瘦，而且还经常感冒。假如时间可以倒流，我一定要努力锻炼身体，就算当不了体育健儿，也要有一个强壮的身体。

假如时间可以倒流，我一定要改掉马虎的毛病。正是马虎，让我的数学成绩一落千丈;正是马虎，让我第二学月月考“名落孙山”。假如时间可以倒流……

古人常叹：“花有重开日，人无再少年。”假如时间可以倒流，不，从现在开始，我要珍惜每一分每一秒，让以前的遗憾不再缠绕自己;对，就是现在，让每一分每一秒过得快快乐乐，充充实实;让我们不要再做一些无畏的假想，告别曾经，展望未来吧!

心灵放映机中有着一段不堪回首的时光，我八岁的那段时光，隐藏在心田深处的破碎的时光。

在我八岁时，我的父亲由于颈椎病导致高位截瘫，必须去疗养，母亲不得不多挣些钱好让我们家能生活的好点儿，所以她一天到晚游走在新北市和中坜市之间。两地相隔甚远，哪怕开车都要许久，她每次回到家，我基本上也睡得极沉了。除了钱是妈妈赚的，剩下都是我自力更生，旁边没有人陪我，晚上伴我的只有回荡在房间里的歌曲以及永无止境的落寞……

每天早上起床，想向人道个早安都不能，刚想说老爸去做饭却发现这间屋子里属于这个人的气息已经很稀薄了。考试得了高分想炫耀一番，却发现妈妈还没有回家。自己写作业，自己玩游戏，自己上下学……一切都是自己做。无聊时看看爸妈爱看的连续剧，却发现里面的人物都变得很陌生。孤独与无趣交织成一首哀婉的夜曲萦绕在我心间。清晨的第一缕阳光透过玻璃窗浅浅地洒在地板上，唯美的画面令人陶醉，但我觉得那不属于我。属于我的只有那带给人孤独与忧伤的星月夜，孤寂是一只沉默的蝶，美丽的飞，盘旋，消失在我的房间，充斥着悲凉的心间。旧的沙发，旧的床，旧的地板，旧的窗，每一样都如利刃般刺痛着我。为什么冬天总是降临在我的身边？隐形的翅膀为何不带我飞过绝望？就像黑色大丽花，看似妖媚却隐藏了忧伤，我不喜欢那样……

一直痛到第三个月，妈妈开车把我送到机场，让我来大陆开启新的篇章，让我有了现在的幸福，关心我的同学老师，爱我的亲人，周边淳朴的邻居们以及隔壁朋友家的两条傻狗……一切都是那么的美好。在来大陆之前我去探望了一下父亲，挺开心的，只不过那一次之后就再也没有见到他了……

那段差点让我颓废的时光，如此落寞。那时伴着我的白月光，我依然没有忘记，那个仲夏的片段……不管了，珍惜现在眼前的美好，才最主要，放开以前的黑色童话，面对现在的阳光，才是最好的开始。

日月如梭，光阴似箭，十三年的时光，将近五千个日子已经如细沙般流淌过。花有重开日，人无再少年，如果时光可以倒流……

如果时光可以倒流，我想回到两年前的五月八日。这一天是所有母亲的节日，在这一天，她们应该是最幸福的时刻。我也打算给妈妈一个惊喜，买个礼物或亲手做个小手工。一上午，也没有想出给妈妈到底送什么，干脆睡一觉，看能否有灵感突现。从一点钟一直睡到了三点钟，自己醒来时，竟然把母亲节的事也给忘了。到了第二天，自己才后悔没给母亲送礼物。如果时光可以倒流，我将重新过这一天的母亲节，给妈妈做一个爱心卡片，上面写上我想对妈妈说的话，帮妈妈做家务，再帮她捶一捶那被太多重担压弯的脊背。

过去的日子，我错失了太多的事情。如果时光可以倒流，我想重回一年前毕业典礼那一天。小学的六年时光，在今天就要快划上一个完整的句号。虽然今天的天气不好，在雨中照相留念，但那一刻是开心的，心中仍是阳光灿烂。但是一直让我遗憾的是：临走时，本想与老师们说句告别的话，但是终究没有张开口，而是默默地转身离去。如果时光可以倒流，在那一刻，我将会拥抱一下让我努力攀登上小学最后一层台阶的老师，她们的笑容充满着慈爱，是那么的温柔、美丽。我将会深情地说一声：“老师，再见。”十三年的时光，我错失得太多太多，如今只有懊悔和自责。燕子走了，还可以再回来；小草枯了，还可以再返青，但是时光却永远的不会倒流。

“如果时光可以倒流”，这是多么美好的愿望，在以后的日子里，我将会珍惜每一分、一秒，不要让我的人生再留遗憾。

[如果时光可以倒流作文

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！