假如时光可以倒流作文(汇集20篇)

凭栏而望，我的思绪随风飘到远方……

那一年，我十五岁，正读初三，为中考备战。但那时的我并不是品学兼优，而是沉迷于虚拟的网络游戏之中，爸爸妈妈并不同意给我买手机，所以我只能看其他同学们玩，迷恋上了网游中的打打杀杀，上课没能好好复习，以至于中考成绩不是很理想。中考结束后，在我的强烈要求下爸爸妈妈终于同意在开学前帮我买手机，但突如其来的不测差点令我的愿望落空。爷爷患上了肺癌，最终家里花了十几万，将爷爷的病给缓住了，爷爷能够正常生活，只是晚上一直在咳嗽，我一直在爷爷身旁边照顾着。但家中变得十分拮据，不明事理的我依旧叫嚷着要买手机，妈妈无可奈何，将家中的已经养了近三年的母猪卖了给我买手机。父母一夜间愁白了头，家中更是雪上加霜。

现在回想起来，曾经的我是多么的可笑。

假如时光可以倒流，我希望可以回到十五岁那年，做一个勤奋好学，善解人意，关爱父母家人的阳光男孩，不再一味的沉迷于网游中，而要热爱运动，热爱学习，热爱学校的一切，上课认真做笔记，或许我的人生轨迹就会发生翻天覆地的变化，未来或许正在向我招手。

假如时光可以倒流，我希望可以回到我开始懂事之时，极力劝阻爷爷吸烟，身体是生命的本钱，只有身体好，才能继续勤奋劳作。这样在以后才不会患肺癌这个绝症。快快乐乐的在家度过人生晚年。

假如时光可以倒流，希望可以告诉15岁的自己，手机并不只是消遣的工具，也可以用来帮助我们学习。年轻可以有大量的时间去运动，和朋友们一起逛逛街，聊聊天，既可以增进友情，又可以欢度时光，还可以抽出更多的时间来照顾爷爷，让家庭更加的美满，温馨。

假如时光可以倒流，我们将不会变成那个迷途少年。

但假如终究是假如，唯一可以弥补的方式，便是活在当下，努力做好每一件事，让人生不留遗憾。

转眼间，六年级的最后学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。

我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。

假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。

假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。

假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。

“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?

哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。

假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。

这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……

李白一生都有个梦想始终挥之不去，他做官，一展宏图，为这大唐贡献。可惜这太平时期，没有余地供他挥斥方遒，他想回到战乱，去一统数万兵马，驰骋沙场。

如果，这世上有个时光机，它可以带你回过去，探未来，可以穿越上古，也可以回到那前一分钟。

那天，晴空万里，蝉在欢唱，路上红灯绿灯此起彼伏，透着玻璃看，它们晕开了一片红，一片绿的光芒。广播又时不时从遥远的对面传来“美丽家十九周年庆……敬请……”

在这样的高科技下，很难想象古代，没有互联网，没有电的时代有怎样的趣味。我捧着《惜诵》，屈原叹“欲高飞而远集兮，君罔谓汝何之？”屈原他离不开楚国，可为何要投河自尽？

不知不觉间，一抬头，惊艳了双眼，惊艳了时光。眼前没有那高耸入云的“御品公馆”，没有红绿灯，更没有此起彼伏的广播。眼睛清爽了，俨然一幅山清水秀的画卷，山上古寺红瓦初现，炊烟袅袅，直上云霄。湖上没有风的轻抚，显得娴静又迷人。我驾着来路不明的船，敲醒了熟睡的湖，方圆数十里，茫茫无岸，也更无一人。

我想起来什么，掏口袋，那个麻布衬衫里有几个士力架——看样子，一时半会儿还回不去，总得填饱肚子，熟悉熟悉环境啊。

到岸了，岸上竟多了许多人，不可思议的是，他们长袍长衫，男的长发垂髫，女的也头戴簪，身佩环，在街上流动，时不时作揖，时不时鞠躬。环顾四周，没有摄像机，没有导演，更别说像我这么个像现代人的人。

有个人，挺奇怪的，着藏色布衣，头戴高帽，看上去是个清官，他脸上的表情就像母亲丢了孩子，人丢了方向一样，怅然若失，但又像小孩在糖与巧克力之间选择，中年人在时间与金钱中选择，病床上的人在生与死之间徘徊一样，有所犹豫。

这到底是哪儿？人都这么奇怪，那个“布衣”还说着什么：“草木莽莽，伤怀永哀兮……”滔滔盛夏兮，草木莽莽……

这，很像屈原的诗风啊。

“屈子！”那一声，惊艳了时光，当真来到了战国。

忽然想起来，那首“草木莽莽”是屈原临终的诗篇。那个山清水秀，娴静迷人的江就是汨罗江。我穿越了？

上天让我来到此时此地，必定有他的用意，眼下看来，应该就是派我来阻止悲剧的发生吧。

我心中一喜，停船上岸，冒冒失失对屈原说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。受挤兑，遭贬谪，但楚民不改。此乃存亡之秋也，国危，民危。一揽狂澜方能于千钧一发之地终止灭亡。与其以身殉国，不如以才报国。”

说完，便转身就走，一回头，一转身，竟又是窗前那一片红绿。

手机亮了，知乎热问：“时光机改变的是历史吗？”和“屈原一代文人为何上战场，最后死无全尸？”

前后一问，一冷一热，烫破了时光。

时光容易把人抛，李白无法回到过去，成就了一个伟大的浪漫主义诗人。每一段历史，都是偶然的必然，时光无法为你所动，历史坚如磐石。假如真有时光机，只是假如。

时间飞逝，如月穿梭。常言道，时间如水，一旦过去了，就再也回不来了。但我觉得，时间更像落雪。纷纷扬扬的从你手指间飘过，让你可以触得到；等你想伸出手留住它时，它却早已无声无息地融化了。因此许多我们做错的，没珍惜的，没做成功的事构成了一生的遗憾。假如时间可以倒流。我将会实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业和考试，痛痛快快地玩一回。不必再担心考试，月考、期中考试……，什么考试早已在奔跑中抛在脑后；什么作业，早已别遗忘岛孤寂的角落里去了。让我们一起，在绿地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飞跃！

还记得小时候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢着欢乐的笑声；还记得小时候的过家家，大家聚在一起商量着各自的角色，虽然不是传来争吵声；还记得小时候的首饰，用一种植物的茎来做手环、项链，虽然很简单，但还是很有趣；还记得小时候的扔沙包，扔来扔去，虽然有时会伤及无辜。嘻嘻，总之幼年的游戏说不尽，幼年的好处道不完。

如果时间可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。拥有最美好的幼年，做最无憾的人。

[关于假如时间可以倒流作文

青丝染了愁烟，携手共赴尘世万千，心事褪了红颜，眼前相思已凌乱；思念越过誓言，相约时光何曾改变。

中秋那个美好的班会，是一年五班的一次最终结合，我们同赏月，同美食，同欢乐；共同唱出那“明月几时有”的旋律，共同拍着手，共同沉醉在那份美好。原来我们早已融合，早有军训时的英姿勃发，不畏强敌；早有拔河时的齐心协力，泪汗交加；早有一室的欢声笑语，满屋喜悦。原来我们早已是一家人。

曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的脚步吗？

曾经的我们一袭红衣，坐在那小学的教室里，约下那“时光不老，我们不散”的誓言；现在的我独影蓝衣，与他们沉醉在这一世，去品那“我们五班怕过谁”的自豪与喜悦。

原来，沧海桑田……

运动会上你们的目光，没有堵住一句关心我们班男生的话，却仍从心底感慨万千。那日我奔跑在运动场上的身影，为了五班而抛洒汗水，我的同学们也都击鼓助威，用他们的呐喊给我动力。你们也许散布在运动场的几个角落，也在用含着笑意的眼光注视我冲过终点的那一刻，与其他分到一个班的同学们谈笑着说我比去年跑得快了，默默从心底祝福。却不一定记得去年，我们还坐在一起，一同搏击，一同骄傲。那时的谈笑风生间，却还不知道我们已经渐行渐远。

为抒愁怅，执笔行书，难收。又抚琴诉诸如水流；别绪悠悠，何限往事，难留。去，更难收。时光啊时光，你不曾为任何事任何人停下脚步，驻足回首。我们的青春啊！原来只能在记忆里生根发芽……

泪落，无言。少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！

假如时光可以倒流，我想回到远古时代，看看原始人长什么样子？怎么吃东西？怎么捕猎？再看看以前的动物，比如三叶虫是否有一个坚硬的壳？猛犸象有多么庞大？剑齿虎的牙有多长？还有要看看石头房子和草房子，再想想我们住的楼房，那真是有趣的事。

假如时光可以倒流，我想去唐代，看看李白，看他如何做诗？看看李世民，看看杨贵妃。我忽然机灵一动，想去看看长城的建设者秦始皇，看看他长什么样？帅不帅？看到秦始皇我大跌眼镜，秦始皇还强悍，虽然他是一个暴君，但是我还是有些崇拜他。

假如时光可以倒流，我要去清朝，看看是不是格格中真的有小燕子？找了大半天，我还是没找到，但我有了新的发现，比如格格们头上戴的，看着很轻松，其实非常的重，而且有很多假发，还有那鞋穿上站也站不住，不走几步，就要跌倒。

我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也能解开了。

如果时间可以倒流，我愿意回到上学期期末考试的那一天。

那天放学的时候，我望着那熟悉的大门和教学楼，以及与我同窗了整整五年的好友、同学，心中十分不舍，思绪万千……

就在那次期末考的考前两个月，妈妈突然问我：“如果让你转学，转到台商学校，你愿意吗？”我犹豫了，心想：啊！难不成妈妈要让我转学？可是我离毕业只剩一年多了，这样就转了，不是太可惜了啊。我不知道怎么办，如何回答，便不吭声了。妈妈见我不说话，便解释道：“你是港澳台一族，以后高考用的是台湾教材，还要写繁体字。如果你六年级转学的话，课业相对会少一些；如果初中再转，课业多了，你会很辛苦。我这样做都是为你好啊！你考虑一下。”

接下来的日子里，我每天都在想到底要不要转学这个问题，烦恼了好几天。终于，我决定还是转学。因为我知道爸爸妈妈都是为我好，如果我不转学到台商学校的话，我的高考便会十分吃力，不仅课业多，还要学注音和繁体字。想必那时会十分累的吧！

在最后这一个多月时间里，我便开始珍惜我们班53人在一起同窗的时光。我表面看起来不在乎，但是我心里却比谁都在乎这些时光。

日复一日，很快到了期末考试这一天。啊，这哪是考试呀，这分明就是一个告别会呀！早晨，我与平常一样，来到学校，坐在了座位上，准备考试。我表面上风平浪静，内心却是大风大浪……

而我再一次注视着那熟悉的学校大门和教学楼，看着同窗五年的好友、同学都已各回各家了；而我心里，这一刻却是分别。泪花在我的眼眶打转，而我再也不敢回头——因为我知道，泪花会不争气地流下来。

如果时间可以倒流，我希望这一天可以过得慢一些，再慢一些……

去年暑假，我每天上午都会在家门口观看村里伙伴们滑滑板，心里羡慕的不得了。时间久了，滑板的轮胎印也逐渐明显起来。

一日上午，我叨念着：“滑个滑板有什么了不起的，我也可以。”

离开只有十多天了，我向妈妈请求后，很快就买了一个滑板。蓝色的底板，略小的轮胎，黑色的防滑面。

我把滑板背到林子里，透过几棵大树，隐隐约约看到了一个人影。人影慢慢靠近，看清了，原来是上午的滑滑板的人之一。

“你也买了，用不用我教教你呀。”他热情地说道。“我才不用你教呢，我自己也能学会。”我不屑地答道。

下午，我在一处人少的地方练起滑板来了，可不想：双脚刚一踩上，就扑通一声摔倒在地。但我不服气，心想：凭什么他们会，我为什么就不可以呢？我也可以……

经过一次次练习，我终于能站稳脚，便跑去向他们炫耀。可谁知，我刚一向他们展示，便失败了，不但摔了个人仰马翻，还遭来一阵哄笑。

我返回林子，看周围没人，便开始自言自语：“你个破滑板，有什么好玩的，光会让我摔倒。你要是再让我摔倒，我就把你的轮胎拆了，木板当火烧了……”

我找上那个曾找我的人，跟着他一起练了几天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我兴奋地说道：“我也可以，我也可以！”

滑着滑板徜徉在村边的马路上，微风吹拂着我的衣角，阳光洒在路上……我也可以！

树正在结果子，风在摇动树叶。不管这个过程经历了多少挫折，它只会给人们带来幸福的收获。他们在自己的世界默默付出，就像我们在考场努力写作一样，我们尽力不辜负时代和过去。

从我们出生的那一刻起，我们就注定要满怀期待地前进。当我们听到你的第一声巨响时，我们的父母会期待你将来成为一名歌手。当他们看到你的第一支舞时，他们会想方设法让你成为一个他们一直为你着想的舞者，只希望你以后不要成为一个平庸的人，能做你想做的事，不会被生活追求梦想的无奈所阻碍。因此，你必须从小就开始努力，不要让父母失望，不要让自己将来后悔。在我们这一代人中，只有因为对父母有太多的期望，成长之路一定会很沉重。

哪里有竞争，哪里就有动力。从小学起，我们就被告知要积极向上。我一直认为这是积极的解决问题和高成就。这就是驱使我热爱学习的原因。我喜欢看到我取得好成绩后父母脸上的幸福笑容。当时，高分成绩单对我来说更像是一张糖果纸。我能从它周围的环境中感受到荣誉的甜蜜，但它毫无用处。但当我年轻的时候，我被这些小小的荣誉所吸引。我知道，如果我成绩好，我就可能成为挂在街坊嘴边的“别人的孩子”，别人的称赞也会让我父母的脸熠熠生辉。因此，我在学习上花了更多的精力。我知道没有任何理由都得不到好成绩。只有努力工作才能给我带来收获。

当我到了初中，我的成绩不再是一张无用的糖果纸。这是我进入高中的钥匙。它带给我的不仅是荣誉感，更是对未来的期待。我对学习的兴趣开始下降。它成了我肩上的一座山。可能是压力太大，精神负担太重。我意识到学习不仅仅是一种乐趣，而是一种激烈的竞争。学校是生活的竞争场。在这次比赛中没有人会怜悯你。从那以后，我就再也没有取得好成绩，但我越来越重视它们了。我梦想他们能在这个重要时刻回到我身边。我在与时间赛跑，每天都要咬紧牙关，与时间赛跑。很明显只有六个小时的睡眠，但不是在课堂上。我梦想着在一个理想的高中走廊里跑来跑去

没有雨伞的孩子只能在雨中奔跑。泪水滑过我们的脸颊，雨水一起打湿了我们的骄傲。一方面，天气很冷，另一方面，天气很热。我们努力工作，终于可以不辜负我们的时间和我们自己。

在无数个时光缱绻的曼丽瞬间，我们都在想象着那些回不去的少年时光，该是多么的温柔亮眼。可是当我看着其他人都在回忆年少时光的时候，自己心中却是没有多少感觉的，只是觉得那些字句略带着一点年少时期的矫情，

就如同自己青春时期的那种朦胧情怀和无病呻吟。

我知道在这个世界上生活，这样每个人的精力都是有限的，也许在不同的方面，不同的角度，他们都耗费进去了自己的决心和勇气，耗费了自己大量的时间和光阴。他们也许并不擅长在这一方面去诉说自己年少时期的故事，更不至于在这些过程当中把他们描述的像故事传奇一般美好。

所以当这些故事展现在其他人的眼前的时候，尤其是那些素未平生的人，看起来会感觉没有一丝一毫的感情，甚至都不想去看，因为不会感兴趣。但这样的真实却也能够让人民，但其实无数的人都只是如此的微茫和渺小，无数的人都只是最普通人的模样。

当我们了解了自身的普通之后，也许就不会心存太多的幻想，很多故事就好像在这个过程当中有了一个方向和指导，不会让人因为自己内心的幻想和内心的狂妄走上错误的道路。

终将有一天我们会明白，其实在这个世界上很多事情都早已脱离了我们原本逆行的轨道，正好像很多人说那些美丽的逆行者，其实在某种程度上能够给我们带来一定的欢喜。但是那些所谓的岁月静好之人可是在一定程度上也给我们带来了不一样的绝望和假装那些人的感受能力，其实从来都不会给别人带来太大的影响。

等待其实也是一种美好的时光。

简单的时光里，不由把你们的笑颜镀层金灿灿的光，像照片一样保存在记忆里。——题记时光过的太快，我们这些雏鸟都知道感叹光阴易逝，思念着过去，喜欢在寂静的夜里想着你们。

初次见到你们，并不觉得你们会是多么要好的朋友，刚沾及这片清潭的我们，像傻瓜一样摸索着友谊，在这陌生的地盘，我们都毫无经验，就连遇见你们三个很幸运都不懂。只是会在放学路上，你我拉着手，排成一列小豆丁，踏着夕阳余晖回家。在清晨与傍晚的交替轮回中，一点点的熟识，像为慢慢流进大海而初具雏形的小河。

校前的梧桐树又长高一些，树冠变得愈发茂密葱绿，染绿了一片相伴相依又小打小闹的年华。时间的洗礼让我们在友情这潭水中逐渐倒映你们清晰的模样，班里拉帮结派的组团，而我们是一个无论做什么都一个不少拉上的团体，时光温暖而明亮。

新栽的桂花树飘香，我们变得会为友情起伏而焦虑。学会了故事书的情节跟朋友吵架，却没学会怎么和好，一冷就是十天半个月，自己反而懊悔不已。难得友情足够坚固，撑得起我们幼稚的摧残，成为一道源远流长的河流，汇聚着我们几年心血。那时的我们，还真能折腾。这段日子，略苦带酸，意义非常，你们的重要也打入寸寸骨血中。

我们四人最后一个盛夏，几乎都储着几句离别美诗：最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。不约而同的用最美的字在同学录上，写下曾被我们嘲笑酸掉牙的诗。时光真是不可思议，四个人跌跌撞撞由不稳定的四边形，变得坚不可摧，这真美。

小学六年，那些因你们同在的好时光，虽已经可被我称为过去的年华，却也是最亲切的怀恋。你们连同好时光的样子，不知为何，在我脑海里的，全是时光抹不掉光泽的阳光下，你们的笑容。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸溶了，在不知不觉中过去了。我也由一个不懂事的小男孩长大，成为了一位六年级的学生了。我在书上看见过，着名作家朱自清写的一句话：八千多个日子里，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢？

回忆着过去那充满欢乐、温馨的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像那游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流话，我将安排好自己的时间，来填补自己的种种遗憾。

记得以前我三年级，有一次学校里举行乒乓球比赛，我们班许多同学都非常高兴，都踊跃参加。那时侯，我的乒乓球水平在我们班可算得上“好”这个字了，但那时的我非常胆小，怕出丑，所以没有参加，失去了一次展现自我的机会。假如时间可以倒流，我一定在老师问完后第一个举手，然后跟爸爸进行艰苦的训练。到比赛时，凭自己全身力量杀进决赛，夺得冠军。

假如时间可以倒流，我希望变回以前那个在家天真活泼，什么都不怕，而且老是闯祸，在校却胆小如鼠的上一年级时的我，因为可以无拘无束的和我那才3岁的表弟玩耍。

现在我已经是一位在低年级看来的大哥哥，要面对的是通向成功之门的曲折小路，只有不停地走啊走，摔交了爬起来，有障碍了翻过去……才能走到成功之门，打开它。

假期开始后，我就一直盼着妈妈，她能和我一起休息，因为妈妈的陪伴是我最开心的。

终于在我放假后半月后，妈妈也休息了，以前看书都我自己看，现在妈妈每天都会抽出一点时间陪我读一小会儿书，遇到不认识的字，妈妈也会耐心的告诉我，我们还会讨论一下故事情节，互相说说，对故事的理解，发表一下自己的意见，我也会从书中学到很多知识，我也学到了许多词语。

我还学习了做包子，从开始的调馅儿、擀皮儿、包，我都在认真的学，姥姥还不停地告诉我做包子的技巧，我们还比赛看谁包的好看，姥姥总说我包的好。看着自己的劳动成果，心里特别高兴，包子出锅了，吃着自己亲手包的包子，觉得特别特别好吃。

我最开心的就是和姥姥妈妈一起玩、去超市，这不我们又要去超市了，先来个合影再走。我喜欢她们的陪伴。

在这个假期，我不但按时完成作业，还学着做家务，在做家务时，我也体会到了姥姥的辛苦，所以以后我有时间也要多多帮助姥姥分担一下家务，让姥姥多休息休息。

风儿无声无息地走过，星星遮挡了白昼。平平淡淡的一天就这样悄悄然地走过了。我坐在窗前，目光不经意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如时间可以倒流，我会活得更好！”

是啊！面对时间无情地流逝，每一人都会发自内心地说一声：“假如时间可以重来，我会活得更好！”因为那样他就可以更好地过自己的人生。可我却认为，与其活在过去的时光，不如珍惜现在每一秒。

曾经有这么一个故事——一个可怜的乞丐无奈地坐在街头，他不禁想起了自己以前浪费时间，游手好闲的生活，不禁百感交集。于是他跪着求时光老人，他说他一定要痛改前非，做一个对社会有用的人。时光老人被他的真诚深深的打动了，于是把他变成了一个小孩子，让他去重新走好自己的人生路。

乞丐走出街头，他想起自己刚才的话，决心做一个对社会有用的人。他快步地走在街上，想去上学一些知识。可当他走过一群在玩纸牌的孩子身边的那一瞬间，他又一次的动摇了，他那双腿和手似乎已经不受大脑的控制，他钻进了人群中，玩起了赌钱的纸牌。没过几天，他结交了一大群游手好闲的人，他们整天混在一起，又开始了以前那样无所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求时光老人给他一次新的生命，可时光老人却说什么也没有答应他了。

其实乞丐在时光老人给了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我们现在这样，我们才读中学，以后的路还很漫长，命运是掌握自己手上的。既然我们无法让时光重新来过，就好好地把握住每一分钟每一秒吧。如果我们要在晚年时想那些时光倒流之类的不切实际的话，还不如想象成现在是我们在晚年时，时光老人发慈悲让我们返老还童，然后认真地过好每一天吧！

让我们从现在开始，保握住生命里的每一分钟，过好自己的人生，做一个人生的赢家吧！

银川市西夏区十四中初二:卢杰

[中学生优秀作文推荐：假如时光可以倒流

那个阳光的午后。咖啡糖的味道，你还记得么?

时光到到8岁那年……

你慢悠悠的从口袋里拿出一大把的糖果，放到我的怀里，轻轻的对我说“妈妈告诉我，得回去外婆家了，外婆老了，一个人很孤单。”我知道你要离开了，眼泪啪嗒啪嗒的流了下来，我第一次懂得泪如雨下的含义。我什么也没说，是眼泪吧喉咙哽咽住了。你拉下伱挽起的袖子，忙着帮我擦眼泪，我微微看见你哭红的眼睛，你也哭过了是么?这时候，怎么那么倔强，没有一滴眼泪?很久以后，我才知道，那时的你是为了不让我太难过，才忍住眼泪。我还是没有说话，看着你的脸，就忍不住的悲伤。这些时光，是你一直和我在一起。你走了，我要依靠谁?你剥开一颗糖塞到我嘴里，然后你告诉我说这是你最爱吃的糖，让我在想你的时候就吃一颗，再笑起来说“可不能吃蛀牙了来找我算账哦”。我承认你很勇敢，还能笑得出来。但最后你还是坚持不下去了，过头去背对着我说“时间差不多了，我回去啦!拜拜”。你是跑走的，跑得很快，没几秒钟，就在角处消失了。我抽泣着，蹲了下来，看着消失了的你，大声的哭了，嘴里的咖啡味糖果，甜甜的，苦苦的，说不出的悲伤滋味。

还记得吗?那时候我新交了几个朋友，就没去找你玩过，你每次都会在我家门口等着我回来，然后给我送咖啡糖，现在的我，想起那些不理你的日子，心就不停的疼，我为什么会那么做?那时候，我是任性的把糖果撒了一地，然后指着地上的糖果对你说“我都说了我不要，你不要老是拿来。”你什么都没敢说，蹲下去捡那些撒了一地的糖果。塞进书包里，站起来对我说“对不起，我忘了你不喜欢。”你走了，我却头也不回的进了家。重重的摔门声，表示了我对你做事的不满。多少次恨自己那时要那么做。可惜，一切都回不到原点。…。

那件事以后，你丝毫没有怪我，那几个新朋友都学了，也就失去了联系。我回到你身边，还是和你一起玩，你总能忍耐我的任性，什么也不说，看着我笑，你也跟着笑。你总还是拿那些咖啡糖来给我，可能是太久没吃过咖啡糖了，收到时，自己是很开心的样子。我承认，那时候的我是个喜新厌旧的人，现在，我讨厌以前的自己，时间在变，我也在变。我不再是以前那个坏女孩，可惜你看不到我现在的样子。

我们曾一起在大街小巷乱闯，弄坏过胡同里一户人家的盆景，还记得那户人家在三楼朝楼下大声呲责我们时，我们还嬉皮笑脸的做着鬼脸吐着舌头，边往胡同外面跑。还记得我考试考砸了，为了让妈妈签名，你拿出你的试卷，改成我的名字。拿着我全是红叉叉的试卷改上你的名字，这样，我过了我妈那关，你却被你爸妈骂了一顿。

……

那些时光，像电影一样在脑海里不停播放，眼泪不停的落，我才明白，什么叫做，珍惜……

——倘若一切都回到原点，我不会把糖果撒到地上，而是高兴的收下。

——倘若一切都可以重来，我不会在我们分开时一句话也不说，而是告诉你：要跟我联系，再见!

……

多久以后，我在日记上写下了这些：

这些年，你有没有想起过我?是不是还吃着你最爱的咖啡糖走在街上乱逛，只是你已是一个长大了的少年，我还没有看到你长大后的样子。“很美好的少年”，是我给你永远的代号。我祝你幸福，这样我才会快乐。多么希望回到那年，好想听你说想我了，也好想对你说;我想你了。

倘若，时光倒流。可不可以听我说完那些话以后再离开?那天的你身后，是不是已经泪流满面，难道过去，真的连让我拉下袖子替你擦眼泪的机会都没有了……

经过我的死缠烂打，妈妈终于同意和我去公园了。吃过早餐，我迈着轻快的步伐和妈妈来到公园，一进门口，我便闻到了缕缕香气。“咦，怎么这么香。”我脱口而出。往前走走，一个花坛展现在我的面前。里面的月季花绽开了笑脸，杜鹃花也挺直了腰板。他们一个比一个漂亮，花坛就像一个选美舞台似的。

其实里面还有更美丽的景色呢，游船、画舫在湖面上静静的划着。这一切就像一服画一样。

可这美好的时光享受不了多久。该吃午餐了，我只能依依不舍的离开。

如果时间可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如认真对待那一次练习······在我心中，那件是尤为重要。

如果时间可以倒流，我愿回到我8岁那年，那时，我还没有来到这里，只是一个无忧无虑的低年级小学生；那时，我不需要去思考，也不需要去烦恼，只需要去玩耍，去调皮捣蛋，我爱那无忧无虑的生活，我想躲开那无形的压力。我比较好玩，心里住着一个淘气鬼，我愿意去逃开一切，我愿躺在温暖的阳光下睡上一觉，但是，我并没有这么做，因为我有一颗很强的进取心，想要让别人看到最好的自己。低年级的生活很让人怀念，时间倒流，我愿回到那段时光，开开心心，无忧无虑，所有人都想要，我知道这是一个幼稚的想法，会令人感到厌恶，但我的想法依旧如此……抛开一切，不去顾虑，飞奔在平原之上，一个人静静地坐着，但是，我心中仍有一丝纠结，这样做真的好吗？我抛开了一切，沉浸在低年级的生活，这固然好，可我在这里的一切回忆，一切留念就在此止步了吗？我对这个回答左右为难，是抛开一切去放纵，还是继续这里的友情？最终我选择了留，因为，我不能一昧地沉浸在过去，过去的，就过去吧，已经陈旧，而未来是崭新的，需要我们去开创，开辟的，面对新的，怀念旧的。

如果时间可以倒流，我所希望的，应该是倒流1秒吧，那么应该会马上恢复，“面对心的本质”这是我从书上读到的，我的心的本质到底是什么呢？这我也不知道，那就让未来去决定吧！

[如果作文可以倒流时间

汗水滑落到成长的路上，永恒的画面在心中回放。倏然回首，望曾经的陡峭道路，大声呐喊，”我奋斗过，不负时光。”

长长的跑道上，曾挥洒过多少汗水？浸润了多少时光？当秒针的声音开始响起，心中的鼓也开始敲响，奋斗吧！胜利在前方。

果然还是不行吗？我握紧了手，望着接近5分钟的成绩，此时内心是失望无助的，泪水在眼眶中游走，但终还是没让它落下。我再望了一下800米成绩，不服输的性格不禁让我咬紧了牙。我要奋斗，我不能止步于此。

踩着潮湿的地面，望着初生的朝阳，风柔柔地拂来，在耳边絮语，可怎样也无法让我停步。当跑完一半的路程时，腿突然变得沉重起来。无论我怎么努力，却怎么也无法加快脚步，我想奋力向前奔跑，可一种无形的束缚却阻止了我前进，我的双腿是灌了铅一样。难道我真的不行？阳光也好似向我投下了嘲讽的目光，射在我弱小的心上。一阵风徐来，吹灭了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次迈开了步伐，将那个落后的自己甩在了身后，终点！我长舒一口气，飞一般的冲了过去，然后慢慢的坐在了地上，长呼一口气。我抬头望了望天空，只见湛蓝天空，一碧如洗，阳光也好似在向我微笑，留下了我奋斗的痕迹……

接下来的每一天，我都奔跑在跑道上，奋斗在成长的路上，用自己的辛勤汗水，去播种希望的果实。

终于到了检验结果的那一天，我胸有成竹地奔跑着越过了终点，秒针的滴滴声在耳边响起，3分47秒。我睁开双眼抬起头，望着美好的阳光，心里充满了欢乐，只见一抹白色悠悠然的在天上飘着，留下片片欢喜。

在成长的道路上，每每回首，都能看到那个跑道，那段奋斗的时光。

慢慢旅途中，我总会感谢那个不服输的自己，致敬那一段汗水与欢乐的日子，那段奋斗的时光。

感谢奋斗的时光，你让我不断进步，让我越走越远，也让我能自信的高呼，我奋斗过，我不负时光。

语文课上，老师向我们宣布：“明天我们要举行‘我知道的科学家’演讲比赛，第一名将会获得一个神秘大礼包哦！”同学们都很想要这个大礼包，所以很多同学都报名了，包括对朗读七窍只通了六窍的我。

放学后，我没有像往常一样去校门口的小摊摊上逛一圈，而是背着我那沉重的书包直奔家里去。一到家，我便把老师说的话告诉了妈妈，妈妈很支持我，立刻为我打好了演讲稿，还吧我不会的字都注上拼音，为我朗读了一遍，然后让我去房间里练习。

我一遍又一遍的朗读着，唾沫像蒲公英一样从我的口里飞了出来。不一会儿，我的嘴酸了，它便罢工了。可我转念又想：我的大礼包还在等着我呢，我怎能就这样放弃呢？！我又张开嘴，朗读了起来。又读了几遍，我已经都熟了，便带着笑意睡去了。

第二天一早我就起床了，吃过早餐后，我直奔学校，巴不得比赛现在就开始。

盼呀盼呀，终于熬到了下午。比赛马上就开始了，大家都十分激动。可是，当老师宣布开始时，我怂了。我读的会不会不好，读错了同学们会不会笑话我，我的脑子里冒出了许多奇怪的想法。

真是怕什么来什么，这时，老师叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上讲台，开始了我的演讲：“大…大家好，我要演讲的题目是：苹果被牛顿砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起来，羞红了我的脸。这时，老师走过来轻声对我说：“别紧张，慢慢来，你可以的。”对！我可以的！这样想着，我也放松了许多，重新开始了我的演讲。这次，我讲的口若悬河、娓娓动听，赢得了大家的掌声，也获得了大礼包。

朋友，只要不断地超越自己、挑战自己、克服自己的恐惧，那么，你也可以！

在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。

那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！

那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！

那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！

那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！

那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！

家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！

今天晚上，我在床上躺着，望着那天空中的星辰，忽然想起了英语潘老师。

英语潘老师因学农期间发烧感冒，但舍不得离开我们，没有得到及时的治疗而得了肺炎。现在在医院治疗，已经一个周没来给我们上课了。虽然现在副校长Mr。zhang来给我们代课，但总觉得缺了点儿什么说不清的东西。也许是两位老师的教书风格不同吧。

潘老师尽心尽责，为学生劳累、付出，同时却忘了自己的身体情况。老师发了一张又一张卷子，也是一份又一份良苦用心。每张卷子都讲到最细致，让全班同学都能听懂。抓到不认真听讲的同学，便让他站起来听讲，过一会儿，看他改过自新了，再让他坐下，脸上全都是满满的心疼。只要是认真听讲的同学，就能学到许多，卷子上也有许多笔记。

潘老师教的课生动有趣，有自己的风格，上起来别有一番风味。枯燥无聊的知识也会变成可爱的精灵，跳进你的脑海里，让你牢牢地记在心里，考试时不会出错。

现在想起，怀念无比。望着那挂在高空中的皎洁的月亮，心中的怀念不由得增加了几分。