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假如时光可以倒流作文(精品20篇)

美好的时光总是愉快的,令人难以忘怀的。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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过去的时光作文600字

全文共 643 字

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青丝染了愁烟,携手共赴尘世万千,心事褪了红颜,眼前相思已凌乱;思念越过誓言,相约时光何曾改变。

中秋那个美好的班会,是一年五班的一次最终结合,我们同赏月,同美食,同欢乐;共同唱出那“明月几时有”的旋律,共同拍着手,共同沉醉在那份美好。原来我们早已融合,早有军训时的英姿勃发,不畏强敌;早有拔河时的齐心协力,泪汗交加;早有一室的欢声笑语,满屋喜悦。原来我们早已是一家人。

曾经辉煌过,曾经凋零过,这可是你至死不渝的脚步吗?

曾经的我们一袭红衣,坐在那小学的教室里,约下那“时光不老,我们不散”的誓言;现在的我独影蓝衣,与他们沉醉在这一世,去品那“我们五班怕过谁”的自豪与喜悦。

原来,沧海桑田……

运动会上你们的目光,没有堵住一句关心我们班男生的话,却仍从心底感慨万千。那日我奔跑在运动场上的身影,为了五班而抛洒汗水,我的同学们也都击鼓助威,用他们的呐喊给我动力。你们也许散布在运动场的几个角落,也在用含着笑意的眼光注视我冲过终点的那一刻,与其他分到一个班的同学们谈笑着说我比去年跑得快了,默默从心底祝福。却不一定记得去年,我们还坐在一起,一同搏击,一同骄傲。那时的谈笑风生间,却还不知道我们已经渐行渐远。

为抒愁怅,执笔行书,难收。又抚琴诉诸如水流;别绪悠悠,何限往事,难留。去,更难收。时光啊时光,你不曾为任何事任何人停下脚步,驻足回首。我们的青春啊!原来只能在记忆里生根发芽……

泪落,无言。少年不知愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋!

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篇1:假如我可以飞小学三年级

全文共 426 字

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一天晚上,星星在天空中玩耍,月亮在天空中散步,我进入了甜美的梦乡。

我梦见了我会飞,与蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我来抓,蝴蝶妹妹来躲。游戏开始了,蝴蝶妹妹躲在花丛中,我东找找,西找找,找得我满头大汗,我终于找到了它,我们玩得可开心了。

我又飞到小鸟家,对小鸟说:“我们来比赛飞行吧!”小鸟说:“好啊!好啊!小鸟痛快地答应了,我们请来猫头鹰大哥做裁判。猫头鹰大哥说:“你们比谁飞得高,谁飞得远,飞得快。”比赛开始了,我心里想我一定能赢的。比赛一会就结束了,猫头鹰大哥宣布我们两个打了个平手。

我又飞到了月宫里。看见了嫦娥姐姐,她的手里还抱着一只可爱的玉兔宝宝,还给我表演了长袖舞,漂亮极了。我看见了月宫里的吴刚叔叔,他给我喝他自己亲手酿制的桂花酒,好喝极了!

我又飞到了太空里,看见了路过的“神舟十号”,我无比的自豪,赶紧追过去跟宇航员打招呼,祝福他们顺利返航。我还在机舱外面插了一面五星红旗。

…………

这时,闹钟响了,我睁开眼睛,原来是一场梦啊!假如我会飞,该有都好啊!

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篇2:有趣的时光作文600字

全文共 695 字

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每当我看见桌子上放着的小黄鸭雪花球,我就想起上星期在语尘的那一段有趣时光

星期六的早晨,我如约来到语尘,一进教室,我们就迫不及待把自己的“家当”拿出来炫耀。过了一会儿,王老师笑嘻嘻地走了进来,说:“现在由我来公布活动规则。”经过王老师叽里呱啦的一番讲解后,活动开始了。

我们以小组为单位开始建立“公司”,苏同学坐上了“总经理之位”。苏总安排我们想口号,由他来设计封面和“公司”名。各位“大师”们拿起彩笔在纸上一挥,一幅幅生动形象的封面挂在了“公司”门口。讨论口号的“大师”们你一言,我一语,不一会儿,一句句响亮而又明亮的口号被推销员们喊了出来。接下来又由我们的“苏总”来为我们标价,由陈顾问读着价格。在一阵忙碌后,一家接一家的“公司”开业啦!

第一批客人走进商场,每一家“公司”都虎视眈眈地看着“猎物”,随时准备发起“攻击”。一开始,大家都还有些羞涩,不敢大声吆喝。可是谁也抵挡不住小钱钱的诱惑,便大声吆喝了起来,顿时,教室沸腾了起来。一位漂亮的小姐姐拿着钱走了进来,她左瞧右瞧,还没确定要买什么,走过来了,她走过来了,我迅速扫视了一遍商品,对,就是它了——独眼毛绒玩具,我拿起它,在小姐姐走过来时,我开口了:“小姐姐,你看一下这个嘛,很可爱的。”“多少钱呀?”她明显有些心动了。“20元。”我说。“哎,太贵了!”不好,她要走了,我连忙拉住她,说:“别走别走,可以便宜一点的。”“15元,15元,好吗?”。“成交。”“耶!成功了!”。我拿着小钱钱,心里别提多开心了。

经过了一次成功推销,我们“公司“突飞猛进,卖出了所有商品。此时我想到了父母,不禁鼻头一酸:我一定要好好学习,将来更好的孝敬他们。

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篇3:我也可以作文500字

全文共 555 字

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“号外,号外!”班上的小喇叭冲过来大喊,我们迫不及待的问“什么事?”“哎呀,别急嘛!”他总爱卖关子,“我跟你们讲,学校要在六年级竞选两个广播员,你们……”话还没说完呢,全班之沸腾,像过春节那样热闹。

我在班里属于平民没什么官职,无非就是学习好一些罢了,顶多就算高等平民,现在竞选广播员可是天大的“咸鱼翻身”,是我这等平民晋升的机会,多么难得啊!于是,口齿不伶俐的我也厚着脸皮去报了名。

“怎么这么难啊!”“对啊对啊,念都念不通呢!”听到“面试”的同学这么说,我猜测十有八九是绕口令吧!那就更惨了,我的舌头像块钢板似的捋不直,连快速说话恐怕都成问题。怎么办,怎么办?我心里犹如有一个小人蹦蹦跳跳,不得安宁。真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!真后悔当时没多读几遍,现在也会有底气了。我战战兢兢的走上讲台,好几次因为腿抖而差点摔倒。手心里也攒满了许多汗珠。

我努力让自己平静下来,试问自己:你如果这样放弃了,对得起前些天的努力读书吗?你如果这样放弃了,不怕别人嘲笑你半途而废,胆小懦弱吗?你如果这样放弃了,你甘心吗?

不,我不甘心,我不放弃,我坚决不能放弃!我顿时浑身有力,放声朗读,接着,我听到了一阵阵排山倒海的掌声,永不停息。

“世上无难事,只怕有心人。”如果有一天,你想放弃了,请告诉自己:我也可以,我一定可以!

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篇4:假如时光可以倒流作文850字

全文共 823 字

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假如过去的时光可以倒流,那么我就会告诉全国各地的小学生们,抛开那些烦恼的家庭作业,忘掉那些老师们整天往我们脑子里装的任务。让大家和我一起去寻找属于我们的快乐时光,去遨游快乐海洋,完全陶醉在快乐之中!我们先到神仙洞里向慈善的太上老君求一颗快乐魔法丸,然后每个小学生都拥有一颗,施出我们快乐的魔力吧!跟随我一起到天上的藏乐阁里分享自己以前所得到的所有快乐时光,永远生存在自己的快乐之处。首先,我们将快乐魔法丸吞下,变出一对个人喜爱的隐形小翅膀,走到悬崖边,如雄鹰展翅高飞,飞往藏乐阁去。我们飞了好久,肚子咕咕声响,大家都饿极了。突然,我看见了在我们的下面有一条小溪流,溪水干净甜美,而且旁边有几棵桃树。我立即向大家宣布,先去饱吃一顿后再启程。于是,大家立即停在那儿,有的摘桃吃,有的在溪水中洗脸洗脚。大家吃饱了喝足了,顿时感到力大无穷、精神焕发。原来这是太上老君给我们的“礼物”。我们谢了老君,继续我们的旅程。飞了许久,我们终于来到了藏乐阁,浮在我们眼前的是每个人快乐的时光被坚固的锁链给锁着。我们想尽了一切办法,都无法将锁链打开。正当我们绝望的时候,从我们的眼前出现了一个奇迹:一个仙子从我们的头顶上飘落下来。大家欢喜得不得了,都像找着了救星一样纷纷向仙子提出问题,仙子不慌不忙得回答了大家的问题,还给我们提示呢!是一道脑筋急转弯,我可是脑筋急转弯的高手哦。仙子问我们,假如一天正午,天气突变,下起了大雨,一下就是十个小时。问:这天(不包括早上的)还有没有希望见到太阳呢?大家都像丈二和尚-----摸不着头脑。我呢?则在计算,忽然我绝得不对劲儿,因为,正午就是十二点,在过十个小时,就是二十二时了,都是十一点了,哪里会有希望再见到太阳呀。所以,我向仙子答到:“没有希望了!”顿时,仙子向我点了点头,我们高兴得手舞足蹈。我们见到了自己的快乐时光。哦,原来我们的快乐时光就是刚才寻找快乐时光的那段时间!假如时光可以倒流,我一定说到做到!指导老师:蔡梅兰

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篇5:假如时光可以倒流

全文共 524 字

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假如时光可以倒流,我要到恐龙时代看一看,恐龙到底有多庞大,是不是真像书上说的,电视上说的,能把一块巨大的岩石踩的粉碎,一叫起来,那声音能震撼天地,要是正的能看到的话,场面一定很动人哦!

假如时光可以倒流,我要到远古时代去看一看,看原始人长的是什么样子,会不会说话,他们又是怎样生存的,和现代人有什么相似的地方,又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿,他们是怎样生活的,我还要看看那时候的鱼,我要看看它们是怎样呼吸的,体形是怎样的,是像恐龙那么庞大的呢,还是像蚂蚁那么小,小朋友们,如果你能把这些搞的一清二楚,那你一定能成为一个科学家,你相信吗?

假如时光可以倒流,我要到秦朝去看一看,听说万里长城是秦始皇的时候,劳动人民用双手建造的,那些砌长城的条石,一条就有两三千重,那是没有火车,没有起重机,我要到长城去看一看。看看人们怎样搬石条,是真的用双肩抗、手抬呢?还是外星人来帮忙。我相信能解决这个迷的人,一定能惊动世界。假如时光可以倒流我要到唐朝去看一看,中国历史上唯一一位女皇帝—武则天。她是一个什么样的人物;假如时光可以倒流,我去古埃及看一看,看金字塔到底是怎样的建成的,假如时光可以倒流,我要……

我相信。如果时光可以倒流,许许多多的迷也能够解开。

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篇6:96日星期四可以

全文共 228 字

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十月的秋天,秋高气爽,没有雨水的骚扰,让人觉得很詹妮弗。大蒜也在抓住这个好机会继续它的生长之旅。生长最快的芽长到了十四厘米左右,另一个芽长到了两个半厘米左右,和长的形成了一个y形。生长速度最慢的芽,依然保持着“力争上游”的势头,长到差不多五厘米。它的支撑芽仍然生长缓慢,长度不超过三毫米。不知道营养支持芽会不会都被小芽抢走。大部分的根已经长到了四五厘米左右。它们在杯底迅速繁殖,不断下沉,仿佛在寻找更多的生长空间。

我不知道大蒜能活多久,但我会好好照顾它的!

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篇7:有关慢下来的时光五年级

全文共 887 字

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下来,远离人群的熙熙攘攘,逃脱世界的喧嚣浮躁;慢下来,看光阴旖旎,流年璀璨;慢下来,给时光留些空隙,生活中的点点滴滴尽是美好。

坐等风吹起,心头溢芬芳

秋阳举着时间的镜子,折射出光芒,抬头浅望,遇见九月的金秋,转身,拥抱飘香的金桂,彳亍着,看枝头叶间星星点点跳跃的,尽是米粒大小的桂花,朵朵绽放,展示春夏的繁盛,徘徊着,闻鼻尖心头若有若无挑逗的,全是幽香袅袅的芬芳,缕缕萦绕,享受着秋阳的温暖。

坐等树下,折三寸日光,静待风起,忽然的,随着枝叶轻轻的颤抖,风温柔地吹散丝丝香气,吹落点点花瓣,偶然,一两个邻家孩子轻轻摇动枝干,一季桂花雨蹁跹而至,泡在橙黄的夕阳里,显得格外娇艳美好,溢满心头的香味,装点着时光的空隙。

慢下来,给时光留些空隙,品味点滴,也是一种释然。

深品豆香浓,心头留清香

暮色时分,踩着宁静的夜色,进入唐模古镇。顺着河溪堤畔漫步,远近已无人烟,为了问路,走进门前挂着旗幡的深院,内院深处摇曳着几点灯火,几缕豆花香飘来,不禁在桌旁坐下,要上一碗,静静啜着。

腾腾的蒸气在碗边氤氲着,空气的罅隙里,弥漫着沁着暖意的香味,而雪白的豆花养在碗里,水灵灵地让人心生怜爱之心,碗中央,几点青色的小葱点缀其中,把香气飘到四方。捧起碗,一饮而尽。那香味,早已浸入心脾。

一段时间以后,跟随自己的心灵再去探寻这家店时,已经消失在历史的痕迹中了。

慢下来,给时光留些空隙,偶遇,也是一种美好。

细嗅墨香幽,心头空澄明

一直认为,厚厚的书页散发在着另一种灵魂的香气,在时光的空隙中,伴着舒缓的音乐,在灵魂的旅途中探寻。忘了自己身体的存在,叶与花悄无声息地从手中滑下,跌落书页间。

书卷,在一翻一合之中,收获的是“把酒临风”的喜气洋洋,是“中流击水,浪遏飞舟”的豪情壮志,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的大义凛然;亦或是“凄凄惨惨戚戚”的心酸感叹,是“执手相望泪眼,竟无语凝噎”的离情别意,是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的无奈落幕。读书,袭一身清香,寻一瓣温暖。

慢下来,给时光留些空隙,品读,也是一种超然。

给时光留些空隙,让自己优雅地栖居,心有晨露和黄昏。慢下来,洗尽铅华,内心满满的,都是美好。

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篇8:温暖的时光作文

全文共 700 字

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四年级时,去小饭桌是我最开心的时候;那些温暖时光,成了我最美好的回忆。

小饭桌的老师,她姓吴,是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货,她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来,我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。

还清楚的记得,那是个深秋的傍晚,吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油,我和小饭桌同学围成一圈,看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里,然后老师拿来一个搅拌器通上电,就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音,我直勾勾地盯着盆里的牛奶,奇迹般发现像乳汁一样的牛奶,搅拌成了绸绸的奶油。

搅拌完了之后,搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈,这些是多出来的奶油,成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。

还记得那个中午,我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了,暗下来,黑黑的,给人一种错觉是到了夜晚。然后,几道闪电闪过,天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了,也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车,将我们分批送到学校。第一批的走了,里面没有我。等了10分钟以后,吴老师又回来了,她是来接第二批的,我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候,外面仍然是瓢泼大雨,她的身上打湿了,她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子,雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口,直到我们进了校园,她才走的。

下了车,走进校园,走在银白的雨幕中,走在吴老师的视线里,我的心里暖洋洋的。

如今,吴老师调走了,我也上6年级了,过往四年级的一点一滴,都在我的心里。那些温暖的美好的时光,依然藏在我心底。

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篇9:时光倒流

全文共 429 字

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悄无声息,雪姑娘悄然而至。挥一挥晶莹的衣袖,雪花便飘向了大地母亲。

走在宁静的校园里,忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生,叫着,笑着。回想一年前的我们,也还像他们一样无忧无虑,没有烦恼和失落,还总是手牵手地漫步在花园,漫步在云端。现在不一样了,时间紧了,学习压力大了,分别的时间也不算短了。以前曾坚信“瑞雪兆丰年”,如今却是“飞雪伤离别”想想一年半都快逝去,三年也不过是短暂的停留,只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海,聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市,乘过同一班地铁,走过同一条街道,却一辈子也不会相识。

其实,相聚和分别本是一对可爱可亲的姐妹花,人生本是上天所定。能够相聚就好好把握,不要让难舍难分的痛楚束缚了你的心啊!分也好,聚也好,始终都是场短暂的停留,只是要永远记住这美好的回忆。人生这列火车,总在不同的站台停下,送走一些,再带来一些。一次短暂的停留,仿佛划过夜空的流星,给你终生难忘的回忆……

乐之悠悠,爱之悠悠,在乎于分聚之间。

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篇10:你好旧时光读后感800字

全文共 1475 字

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如果,你读过八月长安的《你好,旧时光》,也许你能更清楚的了解,我接下来的胡言乱语所为何事。

我本想,把这些话说成故事。可是时间没有停留在小时候。

小时候,总是以为自己是故事的主角,会世界上绝无仅有的独门秘籍,有最大义凛然的奉献精神,有陪在身边的最最贴切的伙伴,有最后终能被我们打败的大魔王。当我读到八月长安的小说《你好,旧时光》的时候,我才知道,我们的小时候,都在患病。玛丽苏,伴随着快乐的童年时光,不知道,带给了我们怎样的幸福。成长寂寞难耐,玛丽苏是治愈成长的良药,因为它给了小时候最最精彩的故事。

“你总是以为你是主角,你不会被埋没,你最闪耀。沉冤是暂时的,昭雪是迟早的,绝境是用来铺垫的,而反击是必须的,甚至跳了悬崖,放心,死不了的,早就有长胡子的仙人捧着秘籍在悬崖底下等你很多年……”(八月长安《你好旧时光》后记:关于玛丽苏的一切)

当读到这段话的时候,我突然明白,这个世界上最难能可贵的东西,不一定是人人信奉的经典,而是那些对于自己,淡淡的共鸣。我想,也许这就是,为什么会在读这本书的时候,眼泪止不住的掉。我猛然间,在远离那个小村子的大城市里,瞬间找到了小时候所有的记忆,回忆汹涌澎湃。红白卡带机,动画片,色素勾兑的橘子水以及扮演主角的游戏。

当那些映衬着小时候身影的故事化成铅字的时候,强烈的共鸣激荡着我所有的记忆。我不得不泪眼婆娑,忍不住的想起,小时候的所有。想起来,很小的时候,爸妈凌晨出去,留我一个人的时候,如何跟自己说话,劝自己不要害怕;想起小时候家里穷的时候,我嘴馋,却不敢偷吃,就跑了很远找到妈妈,怯怯地说我能不能就吃一小块;想起来,小时候,和如今的兄弟们追着跑着玩儿过的游戏;想起来,在陌生人面前,悄悄的跟自己说,嘿,他长得很像神龙斗士里面小杜的师傅……

其实,一遍遍的读这本书,推荐给别人,真心的想,也许,还有更多的人,像我这样,恍然间发现所有小时候的而现在丢失的美好时光。《你好,旧时光》,作者写到:

“在敲下每一个字的时候,我都能重新翻出一点发霉的旧时光,晾晒在阳光下,让它们重新变得干爽、温暖。我想起自己拿着一点点零用钱站在小卖部抉择到底要买水蜜桃味道的还是草莓味道的话梅的时候,那种兴奋和痛苦交织的感觉。我想起自己小学一年级跑4×100米接力的时候,因为太过紧张激动所以忘记接棒就冲了出去,害得班主任踩着高跟鞋抓着接力棒在后面一路追我。我想起初中二年级的时候,隔壁班帅气的男孩子在路上堵住我说“我喜欢你”,我板住脸对人家说“我们年纪还小,重要的是好好学习”——跑过转角却再也控制不住脸上快乐的表情,蹦蹦跳跳,然后绊倒在台阶上,狗啃屎,还扭了脚。我想起高中三年级因为学业压力和暗恋(……)而心情抑郁,散步到行政区的顶楼,在雪白的墙壁上发现了许多人的涂鸦,可惜手中没有笔,所以只能用指甲在最隐蔽的角落刻下,“×喜欢××,可是谁也不知道”。”(八月长安《你好旧时光》后记:关于玛丽苏的一切)

而此时,你可曾发现,其实这些故事里,有你有我,有我们很多人。作者说:“我给了余周周我错过和希冀的一切,包括一个充满希望的美好结局,我不是她,我们都不是她”

可是,我觉得,我们都是她。

关于我的故事,夹带着更多的私密性和低百分率。

我想,我读那么多的小说,确实是一件很废柴很狗血的事情。每当我迷惘地望着屏幕上不知所措的内容和老师不知所以然的话语时。通常,我选择逃避,我是一个很不“尽责”的大学理工科学生。学习一塌糊涂,却唯独喜欢这些不着调的东西。时常自嘲式的看着别人加给的文艺头衔苦笑不得。其实,也许最难的事情不是选择,而是没有选择。恰如我此刻的情形。

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篇11:再见旧时光作文

全文共 818 字

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最近很喜欢听孙燕姿唱的一首歌,名字叫我怀念的。我喜欢里面的一句歌词,是这么说的:我怀念的是无话不说。每回听到这句的时候都会莫名的感到心酸,这种心酸就像是一种瘾,明明知道它会让自己难过却像飞蛾扑火一样义无反顾。我想我不太清楚为什么会有这种感觉,至少我有时候觉得我并没有失去什么也并不怀念什么,顶多有些事情会觉得遗憾,却也仅此而已了。

我的房间有一个书桌,书桌上贴着一幅画,不是我画的,是另一个人画的。那不是一副多么精美的画,它很普通很简单或许是常人只用一笔就可以搞定的东西。那个人送给我那张画并没有什么理由,他并不是特意画给我的,他只是懒得找垃圾桶扔掉而已。原因的确只有这么简单,只是我却很开心的把它贴在书桌上,每天都会看到,然后就会涌出来很多回忆。那个时候我想如果能一直这么下去就好了,一直这么开心幸福下去就好了。

可是因为某些原因我和他也成了过去式的朋友,很久之后的某一天被迫清理书桌,把一本一本的书和本子从书桌上拿下来之后,那副被书本挡住的画露了出来。画没有什么破损,也许是因为错觉,纸面看上去却是有些泛黄。我放下手边一摞摞的书坐在椅子上,抚摸着那张画。画贴在桌上很平,我看出来当时贴上它的时候我有多认真,像生怕它会出了什么问题,破了哪个地方。

其实我想说我曾有过一段很美很幸福的过去,我有过一群很要好很要好甚至发过誓大家会在一起长大会在一起一辈子的朋友们。在一起的时光令人感到快乐但结果也会有些遗憾,天下没有不散的宴席,时光不停地在前行,日月不停地在变幻,身边的朋友也会在生命历程中聚散两依依,没有谁能永远留在谁的身边,新的时光会带来新的朋友,也会留下过去纯真的回忆,我能做的只是坚持我的选择,我不清楚自己的选择会给自己带来怎样的未来,但我一定会勇敢地昂头走下去!

有些东西,只能埋在岁月里,埋在记忆深处!过去的朋友,过去的快乐,还有过去的时间,它们虽然离开了我的生活,但同时也给了我新的开始,我想说:感谢旧时光,也想说:再见了,旧时光!

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篇12:假如时光倒流作文450字

全文共 454 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光如流水一般,一去不复返。你有没有想过,如果时光倒流了,那会怎么样?你,又想回到什么时候?而我,在心中有一个莫大的遗憾,希望时光可以倒流,回到那个早晨。

那天的教室,是一个没有硝烟的战场,考场静得只听得见自己的呼吸声,周围同学一个个沉着冷静、成竹在胸地奋笔疾书。而我却感觉自己每分钟都在受着煎熬,只想着考试能够快点结束。那天早晨,我没有认认真真复习,没有看过那些字形、笔画,没有认真默写课文,没有听老师的嘱托,当时的我只顾收拾书包,和同学嬉戏打闹。那一次,我只考了60多分,我明白了什么叫“种瓜得瓜,种豆得豆”。

如果时光倒流,我又回到那一天,我一定好好复习。考试时,我乘风破浪、披荆斩棘,一道道难题被攻克,成功一步步向我迈进。我做完试卷,合上钢笔帽的那一刻,感觉自己像一位勇士将利剑收回鞘中,心里瞬间轻松很多……

虽然时光不会因我倒流,但我相信,在以后的人生道路上,会有许多的机会等着我,只要我认真对待自己的每一步、每一个选择、每一个决定,我就能够成为一个能够勇敢面对过去的人。

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篇13:关于假如时光能倒流的作文

全文共 1366 字

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假如现在时光倒流,回到昨天,哪怕是回到昨晚十二点也行,那该有多好呀!

早知道今天老师会抽到我背那篇没上过的课文,惊慌失措的我在同学们面前会如此狼狈,如此丢脸,我早就深更半夜也起来挑灯夜读了。即使悬梁刺股也是值得啊!.

往事不可回首,庐山的真面目是这样的:今天,老师先抽班长背15课《猫》,我心里暗暗庆幸没叫到我,不然我就惨了,因为我也不会背。昨晚做预习作业时,只是草草地把这篇课文读了一遍,叫妈妈签了名字就ok了。压根就没想过要把它给提前背会!我偷偷地瞥了一下班长,只见班长羞愧地低着头,嘟嘟囔囔地说:“我不会……”“班长也不会背!”,我幸灾乐祸地想着,心里窃窃自喜。出乎意料的是老师竟说:“班长不会背,副班长试试。”我一听吓了一跳,那不是在叫我吗?我全身一下子都起了疙瘩,老师走近我和蔼可亲地问:“你会背吗?”我的脑子飞速急转:上去浑水摸鱼背一下呢?还是老老实实交代不会背?思想战争了好一会儿,我还是选择了,“坦白从宽,抗拒从严”,摇着头红着脸说:“老师我也不会”。顿时,我看到了崔老师阳光明媚的脸转变成了乌云密布。老师语重心长地说:“正副班长都不会背,说明了回家没有认真预习,熟读。如果学习总要靠老师,那所学的知识是有限的。”教室里鸦雀无声,每个同学都低着头沉思着。

假如我能让时光倒流,重新背课文,我一定回家认真熟读课文,做好预习的作业,在同学们面前树立一个好的榜样!

让时光倒流,是人们梦寐以求的。假如我能让时光倒流,就可以很好地去探索古代的奥秘。

假如我能让时光倒流,我会回到公元几千年以前,去瞧瞧恐龙是如何灭绝的。是因为火山爆发,还是其它的原因?把历史上的未解之谜一个一个在解开,让全世界的人都能知道所有的奥秘。

假如我能让时光倒流,我先去看看李白、杜甫、苏轼他们是如何写出闻名于世的诗篇,还可以向他们学习作诗的技巧,说不定还会出现一个“小李杜”呢!

假如我能让时光倒流,我会去古埃及、古希腊、古罗马和雅典探索秘密,让考古学家们大吃一惊。我还可以向那里的人民学一些古典艺术,为祖国历史艺术做出一点贡献。

让时光倒流,如果可以实现,就让我们回到公元几千年前去探索历史的奇迹吧!

假如时光可以倒流,那我一定要去秦朝看一看,我听老师说,秦始皇在造长城的时候,劳动的人是用双手去抬长城的,而且一块石头就有3千斤重。那时没有火车,他们是怎么抬上去,是不是有什么秘密?

假如时光可以倒流,我要去恐龙时代看一看。看看恐龙是不是真的有那么的庞大,是不是真的可以把石头踩的粉碎,一叫起来,那声音是不是震耳欲聋,我还要去看看,在恐龙灭绝时的场景是怎么样的。

假如时光可以倒流,我要去远古看一看。看一看远古时代中的野人是怎么样的,它们会不会说话,是怎么样生存的,怎么和同伴把野兽抓住并吃掉的,而且我还要去看人类的祖先——猿猴是怎么样的,跟人类相似不相似。我还要去看,在河塘里的鱼的形状是怎么样的,是像恐龙那么大,还是像蚂蚁那么的微校如果我们把这些东西全都搞明白了,那你就会成为一个考古学家的。

假如时光可以倒流,那我一定还要去秦朝看一看,我听老师说,秦始皇在造长城的时候,劳动的人是用双手去抬长城的,而且一块石头就有3千斤重。那时没有火车,他们是怎么抬上去,是不是有什么秘密?

假如时光可以倒流,许许多多的秘密可以揭开~~~~~~~~~~~

[关于假如时光能倒流的作文

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篇14:怀念童年时光的

全文共 558 字

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雪花一片一片落下。落到屋顶上,落到松树上,落到人的心里去,融化成一滩干净的雪水,放映着那年冬天的往事。

前年冬天,让我感到最寒冷的冬天,依旧也是像现在这样下着雪,积在母亲心上。我的姥姥抵挡不住那年冬天的寒流,住院了。妈妈随着呼啸的火车回老家了,我因为当时在上学,就没跟着去。姥姥身体不好,经常住院,但每次都会好起来,我就像是习惯了似的,以为这次也是一样。

妈妈这次走的天数比以往都长。

“一切都会好起来的”,我总是喜欢这样对自己说。

母亲终于踏着积雪回来了,头发上都是雪,眼睛带着血丝,还是红红的。疾病无情夺走了姥姥。我后悔为什么没有跟着回去,没能见姥姥最后一面。没过多久,姥爷也走了,去陪伴姥姥了。妈妈好像一夜之间苍老了许多。

雪下得似乎更大了,街上的路灯也亮了,昏黄的路灯照耀着漆黑的路。望着那条路,我想起姥爷牵着我的手走着这条小路,当时还没有路灯,却一点也不害怕。

窗外的风呼呼作响,又想起姥爷载着我骑着摩托车在乡间的田野在奔驰,尽管当时耳朵冻得都快掉下来了,却还是开心地傻笑。乡间的田野里,有我跟姥爷的欢声笑语。

“这里好玩还是你们城里好玩?”姥爷问道。“这里好玩!”我答道。“那你就在这里陪着姥姥姥爷吧!”可惜呐,现在不能陪您了呢!

寒冷的冬天思念着遥远的亲人,朵朵雪花播放着美好的回忆。静心听着雪落下的声音,幻想不会停。

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篇15:老时光作文800字

全文共 813 字

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我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

像是一件刚刚完工的崭新成品,充满了棱角与张扬;接着,它被掷入了时间的洪流,轻轻地,甚至连它自己都未曾注意到的,就这样掩埋在时光里,随着时间流逝。

时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西,时光都能将其做得圆润,磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角,使它闪着细腻的光泽,静静地躺在那里,平静地看着世间万物,散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊!这些被时光赋予特殊意义的东西,像潘多拉的魔盒,令人忍不住上去看一看,再摸一摸,然后仔细地在心里欣赏着,想着是如何优秀的匠人,能做出这样迷人的可爱东西。

我着迷于一切被时光细细打磨过的东西:泛黄的黑白照片,吱吱呀呀的旧吊扇,卷着边角的皱褶报纸,廉价的塑料小人玩具,五彩斑斓的糖纸,呼呼作响的蒲扇,有油墨气息的老书,夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面,平淡无奇,却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚,游离尘世之外,穿梭于过去的时间之流中,捞起一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光,它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们,又不得不放下它们。过去的已然过去,这种看似触手可得的失去,又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去,才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中,而美好只存在于记忆之中。

展馆中陈列着古老的东西,黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着,人们观赏着;它们静坐着,人们走动着;它们置身世事之外,安静平和地看着一切,人们置身世事之中,匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味,或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西,总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。

时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢,高声赞美它的美好与温暖;有人不喜欢,低声嘀咕它的过时与破旧。

而我呢?

我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

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篇16:有关慢下来的时光五年级

全文共 827 字

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记得吃早餐,老了对自己的胃好有个交代。

这个世界就像仙人掌花房,我们拿着一个个叫幸福的气球在里面跑酷。忘记吃早餐,忘记给阳台上的多肉植物浇水,忘记把抽屉归原,我们在快节奏中忘记了太多。我摸着自己的心,坚硬又空荡。“砰砰砰”,我们的气球破了。

我拿着破碎的气球在城市里飞奔,穿过霓虹与喧嚣,穿过高楼与人海,闯入了一条小巷。这里很安静,却又一点儿也不安静。

小商小贩的吆喝用的是四川方言。炸洋芋、锅魁、龙抄手完全是平仄不分的调调。我觉得好笑,却又觉得亲切。卖豆花的挑着一个大担子,前后两个红黑大木桶,桶上缠的是不停嚷“豆花儿,豆花儿”的大喇叭。我就这样看着红油与葱花的交杂,白如凝脂的豆花。一馋嘴,忍不住,点了一碗,静静地吃。

大树下随意摆了几张方桌和躺椅,那是给喝茶的人的。我喝着“碧潭飘雪”,在摆得随意的椅子上眯眼晃悠。望望天,有太阳。这里没有以西方形式不事雕琢的线条构成的耸立的楼房,没有一看天就有被笼在楼房阴影下的情况。我呷了一口茶,看着对面打桥牌的老人推搡了一下眼镜,听着麻将和牌的唏哩哗啦以及里面夹杂的一声“杠上花”。有一位老人吸着叶子烟,一向反感烟的我竟不抗拒,那吐出来的烟圈好像暗合了岁月行进的轨迹。一声慵懒的猫叫,一只猫看着我,一向不喜欢猫的我对它傻笑。说实话,这茶不好喝。

转角是一家书店,很小,没有装潢,只有一个繁体的“书”。走了进去,一般书被噩在潮湿环境里的霉臭扑面而来。我把手指放在一排排书上滑过,一次又一次,像弹古筝那样。平时拿到书就离开的我竟在这儿再三流连。线装书上一个个被虫蛀的洞口,那是文化的魅力所在。那个老板用毛笔在宣纸上写下了一个大大的“静”,他的妻子在一旁磨墨,这个世界好像已没有时针的嘀嘀嗒嗒。

这慢下来时光,真好。

但我更愿意拥有这慢时光的心态。在迟到铃打响前的飞奔时调整一下鞋带,在睡前整理枕套、抚平床单,在接水时调整水杯的朝向……我愿意我的.慢心态以快节奏的方式活着,永远不会忘记吃早餐。或许以后的日子,都是慢下来的时光。

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篇17:假如时间可以倒流作文700字

全文共 734 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中,我学到了知识,结识了朋友,但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历,至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤,我便追悔不已。如果时间可以倒流,我定不再犯傻。

二年级时,我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时,好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前,压低声音说:“罗炜杰,翻过这座墙,隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道,地方大着呢!我们可以在那好好玩耍,就看你敢不敢翻这座墙,有没有勇气跳下去?”我听了,心里早就痒痒的,再说了,我要是不去,岂不会被他们笑话,便毫不犹豫地答应了下来。

于是,我们三人乘老师不备,避开同学,一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面,着实惊悸。小黄见状,怂恿道:“怕了吗?”我暗想:如果我这时候退缩,肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚,平衡能力强,怕谁?小朱紧跟着将我一军:“怎么?你不跳,那我先跳了?”我经不住他们的左右夹攻,眼一闭,身一倾,就跳下墙去。这一跳,可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”,鼻子流血了,嘴唇磕破了,额头肿了一块大包,手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看,吓傻了,怕老师责怪他们,便一溜烟跑了。我忍着剧痛,挣扎着从地上爬起来,看着小伙伴远遁的背影,我只好孤身一人去校医室上药。

第二天,老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢,整个脸成了“小花猫”,好长一段时间都是低着头去上学的,唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

假如时间可以倒流,玩伴再来约我,我定当严词拒绝,我还会大声告诉他们,这么危险的举动,万一受的不是轻伤,那后果不堪设想!

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篇18:假如时间可以倒流500字作文

全文共 462 字

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时间飞逝,如月穿梭。常言道,时间如水,一旦过去了,就再也回不来了。但我觉得,时间更像落雪。纷纷扬扬的从你手指间飘过,让你可以触得到;等你想伸出手留住它时,它却早已无声无息地融化了。因此许多我们做错的,没珍惜的,没做成功的事构成了一生的遗憾。假如时间可以倒流。我将会实现我曾经没有实现的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的时光,摆脱一切的作业和考试,痛痛快快地玩一回。不必再担心考试,月考、期中考试……,什么考试早已在奔跑中抛在脑后;什么作业,早已别遗忘岛孤寂的角落里去了。让我们一起,在绿地上、草原上、田野上自由的奔跑!自由的飞跃!

还记得小时候的捉迷藏,大家在大院子里躲躲藏藏,不是洋溢着欢乐的笑声;还记得小时候的过家家,大家聚在一起商量着各自的角色,虽然不是传来争吵声;还记得小时候的首饰,用一种植物的茎来做手环、项链,虽然很简单,但还是很有趣;还记得小时候的扔沙包,扔来扔去,虽然有时会伤及无辜。嘻嘻,总之幼年的游戏说不尽,幼年的好处道不完。

如果时间可以倒流,我想我愿再次回到美好的幼年去。拥有最美好的幼年,做最无憾的人。

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篇19:路过的时光作文600字

全文共 663 字

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路过时光

小学的六年时光,谢谢你陪伴我。

可能是命运的安排吧,我们幼儿园就认识了,那时我们还不熟。可未曾想,一年级我们被分在一个班,班主任将我俩分在一起坐了。奇迹的是我们竟没有被分开过。

路过的时光

我们经常吵架,有时甚至会动手,可我没有恨过你——我的同桌。你虽说是一个调皮的男生,但心肠是很好的。记得五年级时,我生了一场病,落下了几天的功课,本来数学就差的我,越来越跟不上大家了。下课时,我坐在座位上急得抓耳挠腮。你,向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指导我。但是我太笨了,急得你几次抓狂要撞墙。当我懂了时,你终于露出了欣慰的笑容。

还有一次,上数学课时,老师看我们回答的五花八门,便生气地喊:“照你们这样来,小猫+小狗=什么呢?”你在下面来了一句“小猪”。我还清楚记得,你被老师拎起来时,我在下面已经笑疯了,直到老师瞪了我一眼。

路过的时光

也谢谢你给我带来快乐而欢笑的时光,那天你在操场上玩,不知道被哪个男生惹火了,脱了鞋就往他身上扔,一只扔飞了,还有一只被你拿在手里,穿着袜子在操场上追他、打他,嘴巴还不停地说:“叫你惹我,叫你小瞧我,看见了吧,就是这个下场,看招,臭死你!”这幅画面被我捕捉到了,我把它藏在记忆深处,变成了一张照片。可它已开始泛黄……

真的,我并不知道六年的时光这么快!我们青涩的笑容定格在毕业照上了,六年的所有美好记忆,欢笑、泪水、兴奋、失望,全部定格在一张相片中,让人回忆。我后悔了,真的,我后悔没有珍惜我们在一起的时光,原谅我——我的同桌,没有给你一个美好的回忆。

时光,如果可以倒回,我一定会珍惜路过的时光。

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篇20:时光倒流店作文500字

全文共 483 字

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一天的午夜,在云朵的上面,有一家时光倒流店悄悄地,悄悄地开张了。我,当然是时光倒流店的店主,正在忙着布置自己的商店呢!我将一些工具和仪器摆放到指定的地方后,觉得太累,就坐在我的红沙发上休息了。

没过多久,第一位顾客光临了。他是一名初中的学生,瘦瘦小小的,眼睛却出奇的大。他用清楚的口齿说:“老板,我早日就听说这家店能够让人回到以前,是吗?”“是的呀。本店竭诚为您服务。”我用一种语调轻快的口气说道。学生似乎看到了一束希望的曙光,眼睛睁得大大地说:“我在小学二年级时,对老师撒了一个谎,我十分后悔,我想回到那时,去改正错误。”我让他坐到仪器里,扫描一下他的全身,又点击了“确认”……

那是一个大晴天,他背着书包上学。老师问他:“课外练习都做了吗?”“嗯,我做了。”突然一束光击破天空,打断了他的话,过了一会儿,他抬起头,真诚又满怀歉意地对老师说:“对不起,老师我说谎了,我没有完成作业,我这就回去把作业给补好。”话音刚落,又一束光击破了天空,男孩被拉回了现实。初中生笑了,随手给了我1000元。

我的时光倒流店生意火爆,每天都有十几个人让我帮助他们回到以前,我都忙不过来了!

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