小学游记类作文评语【经典19篇】
生命只有一个,地球只有一个。地球是大家伟大的妈妈,我们该为她做些什么?下面小编整理的只有一个地球作文,欢迎大家阅读!
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7028作文
506植物园游记小学生
全文共 657 字
+ 加入清单今天是爸爸妈妈的结婚纪念日,我们想到植物博览园玩一玩——庆祝一下。
本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!
哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。
我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。
爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。
植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见血封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞杀”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。
第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。
馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。
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篇1:小学二年级作文读西游记有感
全文共 1088 字
+ 加入清单《西游记》这部经典的文学名着,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了,所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。 The classic literary name of "Journey to the West" is well known in China and the world.I think many writers have made this famous remark, so I dont want to express my own point of view of this famous content, I just want to talk about their ideas for the characters.
在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。
在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:
(一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡‘爱的教育’,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?
(二)除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。
(三)成年人也就包括年轻人,老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
猪八戒也许是个幽默,有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。
篇2:北京动物园游记小学生作文
全文共 607 字
+ 加入清单初入,向前走,不远处看到河马馆,看向水面,却什么都看不到,我疑惑地看着妈妈:河马呢?妈妈回答道:八成是在水下游泳吧?果真,看到河马浮出水面,只露出一点点脑袋,又像是跟我们玩捉迷藏,它张了它的大嘴,牙齿参差不齐,感觉十分威猛,又一下子咬住水面上的塑料瓶,估计咬在嘴里很难受,塑料瓶又浮上了水面,我望望周围的水面,也有许多塑料瓶,十分不干净,大概这就是中国人的动物园的特别之处吧。
到鹰馆,绿树成荫,见草丛中有一只鹰在走,它似乎并不怕人,我们看着它,它却仍然自在的走着,大概是寻找食物吧?继续走。见到长颈鹿,身上的花纹很好看。我不断拍着照片。后来,妈妈问我:你看,这只长颈鹿怎么跟雕像一样,一动不动?话音刚落,那只长颈鹿却又晃晃尾巴,走到树前吃树叶。我笑着:八成是在那摆好姿势让咱们拍照呢!我又兴致勃勃的来到猴馆,猴子灵活的翻过一枝枝树枝,快的根本看不过来,只见手协调着前后向前进,就像天生的运动健将。又突然间停下来,两手抓住树枝吊着,看着我们,估计也跟长颈鹿一样摆好姿势等我们拍照吧。
我们来到两栖动物馆,室内动物很多,很快映入眼帘的是一只象龟,体型非常大,伸出脑袋,向另外一只象龟走去,望着他,仿佛叫它一起去散步一样。十分有趣。继续走,又望见龟,它侧着身体,翻不过来,四肢抖动着,样子好笑,有趣。
随后我们见到了老虎,鹦鹉,羚羊,说都说不完,就这样我们恋恋不舍地离开动物园。
篇3:小学生厦门游记作文
全文共 656 字
+ 加入清单“——嗖”一辆时速为200千米的列车正向厦门方向驶进,我的心中充满了兴奋和快乐,在列车上又蹦又跳,开心得很。
六个小时后,到达厦门时已是华灯初上,我们将“夜游鼓浪屿”。坐在船上,看到了环岛四周的华灯高照、树木墨绿,而日光岩上更是灯火通明,海面上白浪翻滚,船只在这些浪花中承风破浪像一只只会唱歌的小海螺。
第二天,我们又在鼓浪屿上玩耍,那里到处是异国的建筑,这里的房子造型独特、充满异国气息,它的房顶有半圆的、有长方形的、有正方形的,墙体也不是白墙黑瓦,而是红的、黑的、梅红的,所以这里的房子外型五花八门、颜色五颜六色,当然,给人的感觉也各不相同,栩栩如生。
第三天,我们去了位于福建东南部的永定土楼,那里的土楼有圆有方、有高有低,土楼最大的特点是外土内洋,外面满是黄土,里头却用青砖砌成,有着防火的作用,窗子则外小内大,呈现出喇叭形状,据说这种造型在内部才可以更好的防护、防守。不仅这样,土楼排水优良,阳光温暖,防守坚固,就因这样,在2001年土楼荣获世界文化遗产重点文化保护单位等称号。
最后一天,我们来到了享有盛名的厦门大学,它位于思明区的思明南路,在门口有一块巨大的牌坊,上面写着“厦门大学”四个字,校园里绿树成荫,鸟语花香。园内的芙蓉湖里还养着四只黑天鹅和两只鸭子,它们一起玩耍、一起捕食,可爱得很。厦门大学的房子高耸入云,墙上涂着红色的油漆,学生们源源不断地进入图书馆,沉浸在书的海洋里。
很快,我们的厦门之旅就要结束了,这里青山绿水的环境,异乡风情的建筑物、五花八门的植物都将成为美好的回忆,镌刻在我的脑海中。
篇4:以游记为主题的小学作文:五磊山游记
全文共 856 字
+ 加入清单一下车,五磊山的美丽便像一条魔绳,把我的心牵住了。她披着一身绿锦衣,潺潺的溪水多么富有诗意,山顶云雾缠绵,好似丝丝扯不断的情谊。
远望西方,朦胧望见了几块巨石,走去细看,这巨石名为“鹁鸪石”,在两山凹陷的深沟中矗立着形状不一,拼凑起来好像一只头朝东尾朝西,两翼微张欲飞的棕色鹁鸪。据说,这大石头原本不是如此光滑细腻,圆滑泽亮的,它原本是在山里一块四周棱角,满是淤泥,丑陋不堪的石头。在几百年甚至几千年前被大水从山上冲下来,在江河中被冲洗,在悬壁上被摩擦,最后“砰”地从远处的大山上坠落到山涧,被大自然的魔术师一拼凑,便成了一道靓丽的风景。
顺着弯曲的山路,我来到了一片幽静的小树林,在这美丽而又宁静的小树林里,脱去了嘈杂纷乱的人群,独享这美妙时光,真是惬意。去过五磊山的人都说,石是奇的,树是秀的。看完了五磊山的石,我正在树林里寻找老树。终于,在树林的最深处我找到了,那棵老树名为“三角香枫”,距今已有一千三百多年的历史了,也就是说,这棵枫树在唐末宋初就被人栽下。这棵老树见证了多少沧桑岁月啊!这棵大枫树,树干粗大,要三个人才可以抱住,它向四面八方伸出粗壮结实的树枝,绽出一簇族绿叶,为身下的野花遮阳。大枫树的叶子每一片都蕴含生命的奥秘,它们的身上布满了精致细巧的纹理,紧密而又雅观,好像一件件精致的艺术品。
五磊山的动物朋友们也是野味儿十足!我在一棵大松树下发现了几个小家伙,它们小小的身体灵活自如,大尾巴蓬蓬松松的,好像一把毛茸茸的毯子。没错,它们正是松鼠。它们瞧见了我,竟不害怕,盯着我看了一会儿,便继续拾它的松果,可它的身体太小了,一次只能拿一个松果,我这么想着,可没想到,它竟懂得拾更多松果的办法:嘴刁一个,左爪右爪各抱一个,后面的两腿负责攀树,“唰唰唰”动作非常快,不一会儿功夫树洞便堆了十多个。
夕阳西下,黄昏的红霞把明净的天空渲染得美仑美奂,就像香醇的红茶,一不小心倒在了白布上,霎时间,满天的红。我上了车,离开了这梦一般的山,可我的心里,脑海里却满都是那梦一般的山。
篇5:小学生游记400字:黄山游记
全文共 693 字
+ 加入清单黄山以“奇松、奇石、云海、温泉”四绝而闻名中外。景区上下“无石不松,无松不奇,”七十二座山峰,处处都有青峰点缀。最有名的奇松,便是“迎客松”。细长的“手臂”和扇子型的“手掌“一同张开,犹如一位热情好客的人,正在欢迎远道而来的远客。最具特色的当然是团结松,团结松的根部刚好有56根,就像56个民族团结一心,是国家永远像松鼠那样挺拔、顽强、永远青翠。充满活力。
有了奇松还得有奇石,你看那“天狗望月,似乎是从美丽的天空中驾云而来了一条健壮的狗,望着月笼轻纱的月亮,对着深蓝的天空不住地大声嚎叫,好像已经陶醉在那璀璨的星空中了,再看看”仙女弹琴”,就像一位美丽如花的仙女,抱着自己的爱琴琵琶独自一人兢兢地坐在石头上,亲情地拨动着琴弦,似乎想将满腹忧愁弹走,抛到九霄云外去;偶尔,她也会望那由璀璨群星装点的闪闪发光的星空,轻轻地笑了笑,似乎所有的忧愁已消失得无影无踪,手指拨动得更加轻快了。
登上山顶往下看,“它时而平静得像湖面;时而像波涛汹涌的大海,时而轻如丝绸,时而怒气冲霄……”我不禁朗诵起书上的诗句来。我似乎是一位神仙,我到哪儿,它也跟到哪儿。似乎,脚可以踩到它,手可以捉到它。它是谁?它就是云海。
黄山的日出,更是一大奇景:早晨,攀上山顶,一眼望去,一片白茫茫。红日未出,远处几缕朝霞染红了天空。一眨眼,远处天海相连之处出现了一个小圆点,随之,越来越大,越来越大,随后,在无边无际、洁白无瑕的云海衬托下,散发出迷人的光彩。
黄山以奇特的自然风光和丰富的文化着称于世,它集中了“泰山之雄伟,华山之险峰,衡山之烟雾,庐山之瀑布”等名山名景于一身。难怪人们总说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”
篇6:小学生写景类作文评语
全文共 1191 字
+ 加入清单1、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
2、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
3、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
4、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
5、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
6、全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的描写,抒发作者对xx童年生活的热爱。
7、在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了xx的美丽景色。
10、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法,使xx不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。
11、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
12、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
13、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
14、本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
15、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。
16、纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
17、小作者捉住了春天xx特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
18、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。()
19、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
篇7:泰山游记小学生作文
全文共 497 字
+ 加入清单假期里,我和妈妈去了一下被称为“五岳独尊”的泰山。
到了泰山脚下,我把头向上一仰,啊!好高。我们便顺着台阶向上爬,只见远处的山连绵起伏,两旁几百年的松树苍翠欲滴,精神抖索。
爬到半山腰时,我终于忍不住了,回头往下一望,大吃一惊:游人如同一个个小白点,台阶宛如一条条彩带,好像是仙人把小白点洒在彩带上;近处的瀑布一层隔着一层,像是仙人的眼泪在池中涓涓的细流,这大概就是“升仙坊”的由来吧。休息了片刻,我继续向前爬去,满头大汗,每跨一步都要付出很大的力气,特别是小腿部分比高上来时要沉重好几倍,似乎有一块石头压着我,使我喘不过起来,太阳照耀大地,使我更加劳累。
一路上有白发苍苍的老年人,有青春活力的哥哥姐姐,他们有的抬轿、有的搀扶,有的拄着拐杖……人们虽然都汗流浃背,但还是坚持向山顶进军。经过了好几个小时,泰山的顶已经离我们不远了,但山上依旧云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,我和妈妈互相鼓励,每走几步停下歇一歇,终于登上了泰山十八盘,也就是——南天门。我想起外公说的话:如果登上了泰山一定要告诉我,我情不自禁的呼喊“我登上泰山了!”
那天,我虽然疲惫但也兴奋,因为被称为“五岳之首”的泰山以已经败在了我的脚下。
篇8:小学生五一劳动节游记作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单今天,我们来到浙江旅游。一下车,吃完饭后,我们就乘着车来到了清澈见底的柳溪江边,准备漂流。
在漂流之前,妈妈还给我买了一根一米长的竹筒式水枪,红把手,蓝喷头,绿枪竿。吸水时,抓住枪竿,把红把手往外拉,喷水时,把红把手往回按,清水就喷了出来。我的枪有一个特别的用处:如果你吸进泡沫,那么它喷出的就是清水。
终于漂流了。我的怀里像揣了一只跳个不停的兔子,七上八下的,生怕一不小心掉到万丈深“水”里去。漂过了平稳的一段,后面可就不好走了,水花四溅的。我为了不让衣服湿掉,就赶紧让水枪吸饱了水,然后对准浪花一阵“机枪扫射”。
漂着漂着,我们来到了一个环境优美的地方。太阳已经落到了西边,用余晖给大江编织了一件金衣,碧绿的树叶和雪白的云朵倒映在湖中,好像是金衣上的一条条波纹,好看极了!我忍不住用水枪去吸那些金水,可惜呀,喷出来的时候,连一点儿金光都没有了。
不知不觉,竹筏靠岸了,我上了岸,心里还回想着刚才的美景呢!
篇9:小学生游记:国庆第二天
全文共 928 字
+ 加入清单在曲阜,主要是看三孔:孔庙、孔府和孔林。孔庙:就是历代皇帝拜祭孔子的地方;孔府:是孔子的后代衍圣公的私邸;孔林:就是包括孔子在内的孔氏家族的墓地。根据导游的指点,我们的游览顺序为:孔庙、孔府和孔林。
“咦?这个‘至’字上面怎么少一横啊?”随着一句句让导游忙不过来的问题,我们来到了孔庙。“孔庙”,庙嘛,当然就是烧香拜佛的地方啦。不过,在孔庙,这些常规就有所改变了。这里的佛就是孔子,而来烧香拜孔子的人则是一朝天子-皇帝。
孔庙里有好多碑都在文革时期被破坏了,但唯独一块明代为朱元璋所立的碑被完好地保存了下来。这是为什么呢?据说当年周恩来以朱元璋、共产党都是白手起家、农民起义得天下为理由,巧妙地使此碑幸免于难。
孔庙诗礼堂后有一块藏书壁,名为鲁壁。秦始皇焚书坑儒时,孔子后代将家中典籍密藏于故宅壁中,才使后人有书可读。不过,这块墙因年久风化,已是清朝重修的了。里面的藏书已被拿出,现在只是空墙一面了。
看完孔庙,我们又开始向三孔之二的孔府“进军”了。
府,就是某人的官邸、私邸。孔府,就是历代衍圣公(孔子后代)的私邸。衍圣公,是清朝时,加封孔子后代的官职:官拜一品大员。
孔府里有衍圣公的办公地点(大堂)和家眷住所(后院)。住所分主楼和东、西两楼。东西二楼各位二层,第二层原为储藏室,后为客房,专为接待那些娘家亲戚们。
后记:听导游说,孔氏后代已于1948年搬出孔府。老六叔叔在后面接了一句:“看来人到一定的时候,还是会被赶出家门哦!”
好了,现在三孔已经看完两孔,我们该去看第三孔-孔林了。
孔林,就是埋葬孔氏家族人的一块墓地。其主要现一种“父携子怀孙”的排列方式。这里的“父”指孔子,“子”指其儿子孔鲤,“孙”指其孙子孔癭。孔子、孔鲤、孔癭的墓前都立着两块碑,前面的一块为清朝所立,后一块为元朝所立,采用的都是梅花篆字。孔子的儿子孔鲤,因为一生没有什么作为,所以死后只被封了一个小小的泗水侯。其孙子孔癭也是一位非常著名的思想教育家,他是《孟子》一书的作者孟子的老师。
孔子墓旁还有其弟子子贡守墓的地方。孔子死时,其他弟子都在,唯独子贡出外经商,不在孔子身边。等子贡赶回时,孔子已经去世六天了。所以,别的弟子守了三年墓,只有子贡守了六年。
篇10:小学生想象作文:小乌龟旅游记
全文共 494 字
+ 加入清单它爬呀爬,爬到小河边,看见许多小动物们在玩游戏: 小松鼠在比赛爬树。一只长着大尾巴的小松鼠像一把剑一样蹭的一下就爬到了树顶。 小白兔在百米赛跑。它们蹦蹦跳跳地,一只比一只跑得快。一只长着长耳朵、短尾巴的小白兔领先冲到了终点。 小乌龟便问:“朋友们,我能和你们一起玩吗?”小松鼠笑着说:“好呀!我们欢迎你!” 它们拿出水果招待小乌龟。它们边吃水果,边听着外面小鸟那欢快地歌声。吃完水果后,来到森林里,找许多小伙伴一起玩。小花猫、小松鼠和小乌龟玩起了捉迷藏。游戏开始了,小乌龟找小花猫和小松鼠。它们一会儿躲进树洞里,一会儿躲到大树上,一会儿躲在树丛里。小乌龟怎么也找不到他们,结果输了。小乌龟玩够了,它和小动物们说了声“再见!”下面,小乌龟准备去爬山。 它爬呀爬,终于爬上了山顶。小乌龟看着下面的城市,真是美丽极了!来来往往的人们在游荡;川流不息的汽车在宽阔的马路上奔跑。它再抬头仰望天空,云千奇百怪:有的像小猫,有的像小鸭,还有的像轮船。太阳闪烁着它那耀眼的光芒,向大地微笑,向人们招手。 小乌龟玩够了,它准备回家了。
小乌龟这一天玩得可真开心呀!它下次还去旅游。
篇11:小学作文500字:国庆游记
全文共 457 字
+ 加入清单今年的十月一日国庆节,我们6家人经过三个半小时的劳累奔波,终于又一次到达了丽水市。这一次是到了丽水的云和县。那时候还是早上,我们在那里吃了午饭,之后,我们就开往了云和最有名的木玩乐园去玩了。虽然只过了一小会儿就到了木玩乐园,但是我觉得还是过了很久似的。一进木玩乐园的大门,最醒目的就是摆放在大门口的“木玩之母”——筒状非洲楝,似假非假的它,是那么安静地躺在大门口。看了一会了牌子上的介绍,我们又高高兴兴的继续往前走。尽管木玩乐园的设施很多,但是我们玩的最久的,还是要数木玩乐园最内部的池塘了。那是一个水位很浅很浅的小池塘,就算水最深的地方也没不过我的膝盖。尽管水很浅,池塘上方还是停着两幅竹排。竹排上没有专门撑竹排的人,那两幅竹排都是让游客们自己撑的。当然我也撑了一次,那感觉真是好,我快速地跳上竹排,拿起竹竿,向还在岸上的小朋友们招呼说:“大家快上来吧,船要开啦!”等大家都在竹排上站稳,我把手里的竹竿在水中轻轻划动荡起阵阵波纹,漂亮极啦!听了我的介绍,你们是否动心了呢?来吧,去云和木玩乐园开开心心的玩一玩吧!
篇12:去石马小学游记作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单今天,我去石马玩了,我们去了就迫不及待的到它那得水库玩,我先拿起一块很扁的石头,我就想用它来打水漂,我使劲一扔落到了水里,嗖嗖,在水面上飘着,我数了数,一共打了6个水漂我很满意,我又那么试了几次,结果,却怎么也打不上了,我们玩的正高兴的时候该吃饭了,我们就赶紧去吃饭,我们吃饭的时候觉得太热,我就把上面的衣服脱了,我们是先吃完的,因为我们又不能去玩水就这好在门口踢伊拉罐,可是我们觉得外面太热,就到他的厅子里面踢。
我们先一人两个伊拉罐摆到我的旁边当门,才开始就是哥哥领先,不过我也不赖,我很快就感上了哥哥,现在的情况是7比7,但是最后哥哥发点球,第一次我守住了,可是第二次却进了我很难过,我们吃完饭又到了大坝那我们到了之后就赶紧脱下鞋来去淌水,我才开始把脚伸进水里还觉得很凉但是后来我就适应了,我还发现了一块大石头,我就骑在上面淌水那样更舒服,我们淌完了水就把脚放到石头上晒干,晒干之后,我们就穿上鞋,回家了。
篇13:秋游记烧烤小学作文
全文共 587 字
+ 加入清单今天一大早起床,妈妈告诉我要带我去郊游吃烧烤,还有好多小朋友会一起去,我兴奋地,懵懵的一直追着妈妈问到:“妈妈,烧烤是干什么的呀,是吃火锅吗?”妈妈看着我萌萌的样子笑笑了说:“瑶宝你太可爱了,去了就知道了。”
快到下午了,爸爸、妈妈准备了好多吃的和不知名的东西,带着我和小宝(小宝是我弟弟)一起来到了湘江边的树林里,看到了好多叔叔、阿姨和小朋友,大家都各自带了爬行垫,一一摆放在草地上,我带着小宝和小朋友们一起坐在爬行垫上面玩耍,不一会儿从大人们堆中间冒出了烟雾,我跑过去看是爸爸在生火,火上面放了好多木炭,周围还摆放了好多吃的,和调味料等等,但是东西都是生的,爸爸给了我一串香肠,让我放在网架子(烧烤架)上面烤,爸爸告诉我把喜欢的食物放在网架子上面烤,不时的翻动,再放一些调味料,熟了就可以吃了,这就叫做烧烤。
这是我第一次参加“烧烤”活动, 我认识了好多小伙伴,大家和我一样都很好奇,来到了烤台前面,烤着自己喜欢的食物,边吃边玩着,我还交到了一个跟我同龄的好朋友,她送给我一个巴比娃娃,这是我最喜欢的娃娃,有一点点遗憾我没有带礼物给她,但是我们约好下次一起玩。临走时天快黑了,大家把东西收拾好,把地上的垃圾都归类装进袋子,丢到垃圾桶里,一一告别,约好下次再聚。
我懂了“火锅”是水里煮着吃,“烧烤”是放上木炭,架上网架烤着吃。今天是我国庆节期间最最开心的一天,期待再有下一次。
篇14:小学生作文:西游记漂流
全文共 1501 字
+ 加入清单前些天我们去随州漂流。我们漂的地方是远近闻名的西游记漂流,别提有多刺激了!
整个西游记漂流每时每刻都和小说《西游记》有着紧密的关联。例如当我们漂到某个地方,那儿就会有个有关西游记的广播,或者前方有急流,就会有个猪八戒的牌子警告。
我们是从早上十点左右出发的,路程大约有两个小时左右。
一起和我们去漂流的总共有六人,加上我有两个小孩。一个小孩坐在一条船上。
为了让整个漂流旅程更加充满激情,我们买了水瓢和水枪,刚好可以对着喷。漂流时,不管是谁都可以喷,就因为这一点,我被别人当了好几次挡箭牌。
我们到了那儿,先穿上救生服,然后再去找游艇和桨。事情做完后,便自己把游艇推到江里,开始了一次惊心动魄的漂流。
先努力的找感觉,尽量把船划到中间。我坐在最旁边,是和爸爸对着坐的,所以由我和爸爸划桨,妈妈则坐在中间守护我们的东西。
当我们划到中间时,迎面而来的就是一阵急流下坡。我赶紧把桨收好,抿住呼吸。“哗”的一声,水从我们头上一跃而过,但身上的衣服却已经全湿了。
“哎呦,吓死我了!”我抱怨着。“没什么大不了的,这只是一个适应的过程,后面还有更急的”爸爸说道。
果真,不出爸爸所料,后面接二连三的出现了许多急流,而且比第一个更急。为了增添气氛,每当看见有急流的时候,我都会提前说“深呼吸!”逗得妈妈“哈哈”直笑。不过在途中,也难免会和别的船相撞,或者和石头相撞,这让我们的速度减慢了不少。不过也没关系,反正都是玩。
“砰!”糟糕!撞上岩石了,怎么弄都弄不下来,完全漂不了。“这可怎么办呀?”我急了。没办法,爸爸只好下去推船一把。但这一推,船倒是动了,爸爸却在岩石上。“师傅,能不能帮我们停一下,我们等人!”情急之下,妈妈急中生智,叫了岸边的管理人员把船停了下来等爸爸。过了一会儿,爸爸上船了,我们又开始了旅程。
但因为中间的小插曲,让我们离叔叔他们的船更加远了。终于,我们在途中碰见了他们。爸爸准备给他们个“惊喜”,但又没办法,水瓢和水枪全在急流中冲走了,怎么办呢?于是,爸爸尽量让我们的船离他们近些,让后用桨一打,直射汪心语的后背。她猛地一回头,看到我们后,迅速地拿起水枪,朝爸爸射去。这一射不要紧,爸爸没射到,反全射到我身上去了,这让我情何以堪呀!“你们能不能别伤及无辜呀?”我大叫到。“谌启萱,你趴下来!”汪心语见她打错人了,连忙大喊。唉,可怜的我呀!
跌跌撞撞的来到了喷泉处,为了图刺激,我和爸爸说“爸,我要到喷泉里面去,多刺激!”“好嘞!”爸爸使劲全力往喷泉中间划去。眼看就要进去了,我大喊一声“深呼吸!”然后立即把头埋得低低的,进入。“哗,哗……”喷泉像瓢泼大雨一样向我“攻来”过了不知多久,我们终于离开了喷泉领地。“实在是太好玩了!”我兴奋地说道。
终于,要接近尾声了。突然,一个像海涛一样的急流向我们冲来,我连忙把头一低,屏住呼吸,还不忘说一声“深呼吸”,急流完了,我们连忙找有没有什么东西被冲走了。“完了,我的帽子不见了。”爸爸焦急地说道。“活该,谁叫你戴帽子的?”妈妈无奈地说。
最后有两个道,工作人员直接把我们拉到了长的那条道。一开始还行,但突然一个急流,东西差点全掉了。
这回的漂流还挺好玩的,等我们上岸时,到处找汪心语他们的人影,但怎么也看不到。当我们在换衣室门口看见他们时,他们已经狼狈的不成样子。汪心语还强些,没怎么样,但叔叔和姑爹就惨不忍睹了。叔叔鞋子全不见了,所以只好光着脚;而姑爹一只脚穿着他的鞋,一只脚穿着别人的鞋,那模样别提有多搞笑了。
经过我们的再三询问,他们说他们在最后翻船了。他们走的是另一条道,几乎百分之七十的人都翻船了。可怜呀!
这次漂流总共有9公里,漂流三个小时左右,太刺激了,让我流连忘返!
篇15:庐芽山游记小学作文
全文共 601 字
+ 加入清单今年暑假,我们去庐芽山自驾游了。我们早就想畅游庐芽山了。这回可盼到了。人们常说庐芽山高耸入云,风景秀丽。
我们怀着激动而急切的心情乘坐着汽车沿着崎岖的山路盘曲而上,到了半山腰的时候,工作人员说不能开车了。于是,我们展开了漫长的爬山过程。庐芽山十分陡峭,怪石嶙峋,我们不得不小心翼翼地一步步向前走去。
我们一路上,经过了很多寺庙。终于爬上了庐芽山山顶,山顶几乎高耸入云,从山顶望下去,真的是“一览众山小”啊!山顶上有一块石头,石头前标着“猪八戒背媳妇”。仔细一看,原来是这块石头形似一个男的背了一个女的,所以称为“猪八戒背媳妇”。
我们在山顶欣赏了一会儿,便开始返程了。在返回的时候,我们又看到了很多奇形怪状的石头,如:金蟾含珠、同心石等。
下了庐芽山,我们又去了万年冰洞、悬棺、悬空村等等。其中,我最喜欢的是万年冰洞。有千千万万的人千里迢迢地来到庐芽山,只为到万年冰洞观光。这回,我也来到了万年冰洞,一定要认真观赏、思考、明白为什么这个“万年冰洞”值得人们千里迢迢来庐芽山观看。进入万年冰洞后,一股寒气迎面扑来。进入冰洞深处,看到的景色异常美丽。洞内的冰形态各异,多种多样,有的像针、有的像扇子、有的像木棒;洞内的冰五彩缤纷,有红色、有粉色、有绿色、有蓝色、有紫色;洞内的冰十分美丽,五颜六色的电灯照射着形态各异的冰,十分秀丽。
庐芽山令我们留连忘返,世界还有许多名胜古迹值得我们去畅想游玩!
篇16:小学西湖游记的作文400字
全文共 494 字
+ 加入清单众所周知,杭州的西湖素以它秀丽的湖光山色、及引人入胜、美不胜收的风景名胜、还有清新典雅的文化底蕴、内涵气息,而闻名四海。几年前,我曾到那儿游玩过一次,那儿的美丽实在是令人叹服!
刚走进“西湖风景区”,踏上白石路,享受着迎面扑来的微风,只觉得惬意无不比。湖边柳枝微拂,道路旁布满赏心悦目的花草,空气中充满着一股花草的清香,深吸一口气,实感沁人心脾。
一路沿着道路往前走,一边欣赏道旁的景观,发现这游人接踵而至的地方,竟还有小动物在此居住。虽说这儿的环境自然优美,但是我确实想不到小动物与人类相处的如此与睦,还能居住于此。
我们走过“苏堤春晓”、“柳浪闻莺”、“断桥残雪”、“花港观鱼”、“雷峰夕照”、“三潭印月”。因为美景实在太多,没能将“西湖十景”看全,着实有些遗憾。但,美景一路都有,就算是坐在湖边的长凳上,看着或近或远的古风古韵的亭台楼阁,还是绿树成荫的道旁柳树,甚至那水中的层层波纹、群呀划过的圈圈漪澜,都说是令人心动,让人舍不得让眼睛小小的休息一会儿。
这实在是太美了,单轨那么多才子、诗人都钦倒于此:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”醉了,我彻底醉了。
篇17:小学西湖游记的作文400字
全文共 448 字
+ 加入清单我的家乡在杭州,这里有个有闻名中外的西湖,西湖美景一年四季美不胜收。
春天,温暖的阳光洒遍大地。柳树梳着嫩绿的长辫子随风舞动,小草换上了绿衣服,桃花笑红了脸,这景色交相辉映,美极了!夏天,西湖里的荷叶挨挨挤挤,荷叶上的小水珠滚来滚去,晶莹闪亮。荷花亭亭玉立,就像小朋友红扑扑的脸颊多可爱呀!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。秋天,火红的枫叶层林尽染,湖边一排排梧桐树飘下了金黄的叶子,就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。冬天,洁白的雪花轻轻地飘下来,整个西湖的树、房子等都银装素裹,那时可以看到西湖奇景:“断桥残雪”,冬天的太阳照在桥的阳面,冰雪很快融化,而阴面因为阳光照不到还是白雪皑皑,这就是“断桥不断”的奇景,整个西湖像戴了一顶白帽子。
每当夕阳下山,西湖对面的宝石山在夕阳满山晚霞的照映下,如流霞缤纷,熠熠生辉,这就是著名的“宝石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的灯光,灯光像珍珠般洒落在湖面上,倒映着天上闪亮的星星,照亮了我的心。
西湖真美啊!我们爱杭州的西湖,我们爱自己的家乡杭州!
篇18:小学作文评语人物
全文共 385 字
+ 加入清单1. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。
2. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
3. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。
4. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
5. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6. 你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦,想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;
7. 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
8. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
9. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
10. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
篇19:暑假游记500字小学作文
全文共 419 字
+ 加入清单今天天气很晴朗,爸爸带我去常州恐龙园旅游。一路上,我大概有点晕车,所以有点难受的感觉。
到了那里,我看见有一座石头搭成的像桥一样的大门,它是浅红色的。大门的左边有一块象恐龙化石一样的石头,上面写着:“中华恐龙园”五个绿色的大字。正门的前面有一个很大的花坛,里面种满了许多花草,正开着各式各样的鲜花,周围的景色美极了!
进了恐龙展览馆,我看见中间有三只巨大的恐龙化石骨架。最大的一个都快碰到顶了,长长的脖子伸向前面,好像正在大叫呢!另外两个稍微小一点,它们靠在一起,好像正说悄悄话。在四周,还有十几个小的恐龙骨架:有的像在跑;有的像在觅食;有的像在吃东西;还有的像一家人在玩耍。在一个角落里,走进一间像破了的蛋壳的房间里,我看见许多恐龙蛋的化石。边上还有科学家挖恐龙化石的雕塑。
我们走进侏罗纪历险,了解了古代恐龙生活的世界;我们又走进恐龙灾难之谜厅,知道了恐龙是怎样灭绝的。
今天,我知道了这么多恐龙的知识,心里真高兴。