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小学游记类作文评语(汇集20篇)

生命只有一个,地球只有一个。地球是大家伟大的妈妈,我们该为她做些什么?下面小编整理的只有一个地球作文,欢迎大家阅读!

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小学生作文的点评语

全文共 1697 字

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作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写作更有信心,下面是关于小学生作文点评语的内容,欢迎阅读!

1、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4、 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8、 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10、 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、开头出手不凡,吸引读者。

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

20、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

21、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

22、 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

23、 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

24、 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

25、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

26、 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。 全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

27、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

28、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

29、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

30、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

31、以饱满的激情,描写了……

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、比喻贴切,用词生动。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

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更多相似作文

篇1:小学作文乐山大佛游记

全文共 603 字

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在去年元旦节我和小伙伴们来到了乐山大佛。之前我都是从大佛头上观赏的,而今天我要乘船参观。乐山大佛坐落于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。

游船还未靠近佛像时,远远地看着大佛端坐在那里。据船上的导游介绍,乐山大佛开凿于唐开元元年(公元713年)是海通禅师为减杀水势,普度众生而发起的。海通禅师圆寂后,工程被迫停止,多年后,先后由剑南西川节度使章仇兼琼和韦皋续建的,直至唐德宗贞元19年(公元803年)完工,历时90余年。被近代诗人誉为“山是一尊佛,佛是一座山。”这时 船驶到大佛正面。从游船上向上仰视,看见大佛身旁有两尊护法武士石刻。大佛左侧就是凌云栈道的始端,全长有500米;右边则是九曲栈道。

大佛通高71米,头高14.7米,头宽10米,发髻1051个,耳长7米,鼻长5.6米,眉长5.6米,嘴巴和眼长3.3米,颈高3米,肩宽24米,手指长8.3米,从膝盖到脚背28米,脚背宽8.5米,脚面可围坐百人以上。佛像雕成后,曾有十三层楼阁覆盖,时称大佛阁,可惜毁于明末战乱,被张献忠的起义军焚毁。

当船渐渐驶离乐山大佛,我发现乐山大佛头与山齐,足踏大江,头与山齐,体态匀称,依山凿成,临江危坐。古有“上朝峨眉,下朝凌云。”之说。看见乐山大佛,我不禁想到李祚忠的“头大与山高,足宽踏浪涛。千年仍未老,静坐看朝朝!”

乐山大佛如此壮观,背后却隐藏着我国古代劳动人民的智慧。

[小学作文乐山大佛游记

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篇2:上海游记作文小学满分

全文共 396 字

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我问大家一个问题,史上最萌的小动物是什么?小狗、小猫、小兔?不,是小狮子。

没错,今天我们去了上海野生动物园。首先,我们坐上了投喂车,去了野生区,在那里,是动物们的王国。第一个区是食草动物区,里面的羊、牛、马……过的悠然自得。第二个区是猎豹区,这时司机拿起了一只鸡,放到投喂动物口逗这群豹子,当它趋上来的那一刹那,司机又把鸡收了回去。还有很多区:非洲狮区,熊区……接着我们又参观了好多地方,不过最后一个地方我最喜欢,在那个地方,我抱着小狮子照了相。小狮子很小,才不到两个月,大小跟小狗差不多。它有着水灵灵的小眼睛,三角形的小鼻子,小小的嘴巴,真是可爱至极!跟它长大后真是天壤之别!

参观完动物园,我们还打车去坐了磁悬浮车,车跑的飞快,是目前世界上最快的车。坐在上面看着外面,根本就看不清,还没几分钟,就已经从最东跑道最西站了。

今天是我这几天玩的最开心的一天,明天一早我们就要去南浔了。上海,再见!

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篇3:泰山游记小学作文350字

全文共 424 字

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爸爸和妈妈带我去山东泰安的泰山游玩。听妈妈讲我三岁的时候就已经爬过一次泰山了,不过那时我太小了,对泰山没什么印象。这次爬泰山,要将五岳之首的恢宏气魄深深地印在我的脑海里。

我们一家人来到山脚下,天空中有点飘小雨。于是爸爸就给我买了一件一次性雨衣,红色的,穿上雨衣的我肥嘟嘟的,样子像一个小企鹅,一摇一摆的可好玩了。

因为妈妈感冒,所以只有我和爸爸爬山。我们俩先是做车走盘山公路直达中天门,然后开始南天门进攻。爬山好辛苦呀,衣服、裤子全都湿透了,一小时过去了两小时过去了,终于到了南天门。

过了南天门,我和爸爸来到了天街。我们从天街往下看,啊,我们已经成神仙了,住在高高的云层上面!再接再励我们到了玉皇顶,看对面的山峰上斜立着一块大岩石,看上去像一个蟾蜍蹲在欣赏着美丽的景色,美丽极了!

“会当凌绝顶,一览众山小”。每当我读这句诗的时候,我就会想起爬泰山的经历。爬泰山不仅使我感受到了大自然的伟大,而且我还知道了在困难面前,只要不抛弃,不放弃,就一定能成功。

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篇4:小学期末评语作文精选

全文共 2522 字

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每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师非常满意,如果你上课时再积极发言,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真、细心、正确,不过,你的写字姿势可不正确啊,老师很想看到你正确的写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?不信,你试试看,老师还发现你说话的声音太低了,要是你的说话声能高一点,那多好啊!再说,你做的纸工还没有同学好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

你平时说话和气,性格内向,经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人,值日认真负责,把我们班里的毛巾洗得干干净净,老师很喜欢你,但有时你也会变得调皮起来,在上课时喜欢做自己的事,你说这样对吗?老师相信你会改正的,老师还希望你能积极发言,你能做到吗?

你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比较认真。能讲卫生,讲文明,老师希望你上课时要积极发言,多看课外书。

其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。

课间,老师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个诚实的孩子。

你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,老师希望你努力学习。

你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。

你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师、同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。

平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。

你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。

老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。

你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。

在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀、努力吧!

你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学、老师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。

你能和气待人,尊敬老师,同学有困难你能主动帮助,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到、眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,老师相信你能做到。

你见到老师总是礼貌相待,甚至还有说不完的心里话,你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。这是你的优点,假如你学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧,看看结果怎样,努力吧。

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篇5:小学五年级作文批改评语

全文共 2470 字

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1、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

2、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

3、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

4、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

6、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

7、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

8、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

9、平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

10、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,

13、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

15、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

17、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

20、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

21、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

22、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

23、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

24、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

25、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

26、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

27、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

28、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

29、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

30、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不

31、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

32、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

33、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,()你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

34、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

35、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

36、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。入党积极分子评语评语范文年度考核评语

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篇6:小学生厦门游记作文

全文共 656 字

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“——嗖”一辆时速为200千米的列车正向厦门方向驶进,我的心中充满了兴奋和快乐,在列车上又蹦又跳,开心得很。

六个小时后,到达厦门时已是华灯初上,我们将“夜游鼓浪屿”。坐在船上,看到了环岛四周的华灯高照、树木墨绿,而日光岩上更是灯火通明,海面上白浪翻滚,船只在这些浪花中承风破浪像一只只会唱歌的小海螺。

第二天,我们又在鼓浪屿上玩耍,那里到处是异国的建筑,这里的房子造型独特、充满异国气息,它的房顶有半圆的、有长方形的、有正方形的,墙体也不是白墙黑瓦,而是红的、黑的、梅红的,所以这里的房子外型五花八门、颜色五颜六色,当然,给人的感觉也各不相同,栩栩如生。

第三天,我们去了位于福建东南部的永定土楼,那里的土楼有圆有方、有高有低,土楼最大的特点是外土内洋,外面满是黄土,里头却用青砖砌成,有着防火的作用,窗子则外小内大,呈现出喇叭形状,据说这种造型在内部才可以更好的防护、防守。不仅这样,土楼排水优良,阳光温暖,防守坚固,就因这样,在2001年土楼荣获世界文化遗产重点文化保护单位等称号。

最后一天,我们来到了享有盛名的厦门大学,它位于思明区的思明南路,在门口有一块巨大的牌坊,上面写着“厦门大学”四个字,校园里绿树成荫,鸟语花香。园内的芙蓉湖里还养着四只黑天鹅和两只鸭子,它们一起玩耍、一起捕食,可爱得很。厦门大学的房子高耸入云,墙上涂着红色的油漆,学生们源源不断地进入图书馆,沉浸在书的海洋里。

很快,我们的厦门之旅就要结束了,这里青山绿水的环境,异乡风情的建筑物、五花八门的植物都将成为美好的回忆,镌刻在我的脑海中。

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篇7:小学作文:暑假恐龙园游记

全文共 740 字

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暑假的一天,我和爸爸,妈妈一起来到中华恐龙园游玩。到达恐龙园之后,我失口叫道:“来玩的游客可真多啊!”可不是,你看售票处已经排起了长龙,整个恐龙园大门口围得水泄不通。由于人太多,过了半个小时,我们才通过检票口,进了园区。一进大门,只见三只恐龙像巨人一样耸立在天地之间。

恐龙园里的项目实在太多了,数都数不清。有惊险的“魔幻迷窟”,有刺激的“疯狂火龙钻”,还有好玩的“旋转木马”等等。

我拉着爸爸,妈妈直接来到库克苏大峡谷玩通天塔的地方。上面的人大声地尖叫着,好像生怕自己从高空摔下来。我望着高耸入云的通天塔,也有些害怕。这时妈妈碰了一下发呆的我,爸爸也神秘地走过来笑着说:“走,我们也刺激一下。”我摇了摇头对爸爸说:“我不去了,这里太恐怖了。”可爸爸说:“你不是经常说要挑战自己吗?这可是个好机会啊!”我说不过爸爸,在爸爸的鼓励下只好颤抖着身子走过去。我们坐在位子上,服务员帮我们系好安全带,随着一声警报响起,我们直冲40米高空。太恐怖了,我吓得面色苍白,心快要从嗓子眼里跳出来似的。我大声地叫喊着,眼泪哗啦啦地流着。这时我仿佛掉进了无底洞一样,孤独无助,大脑一片空白。随着客舱飞上飞下,我头晕眼花。过了漫长的三分钟,我终于走出了舱门,此时的我浑身发抖,心怦怦跳个不停,双脚像踩在棉花堆里一样,走不动。“我再也不来恐龙园了!”我哽咽地说着。爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说:“不要害怕,这就是挑站自我!”听了爸爸的话,我怦怦直跳的心,才慢慢地平静下来。心想男子汉就要勇敢些,不然以后怎么做大事呢!

于是我鼓起勇气,提出还要玩“疯狂火龙钻”等更刺激项目。这时的我再也不哭了,我终于成功了。

时光似飞箭,眨眼间就到了晚上,我依依不舍地离开了恐龙园,心想下个星期我还要来一次。

[小学作文:暑假恐龙园游记

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篇8:小学生二年级作文西游记600字

全文共 729 字

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《西游记》,一部科幻巨著,四个人,一场戏,四种人生。 "Journey to the West", a science fiction masterpiece, four people, one play, four kinds of life.

《西游记》中我最喜欢的人是那似乎只会牵马、挑行李,做个背景或路人甲的沙悟净。孙悟空太闹腾,少了他却又太闷,像童年时代的我们,闯祸,撒娇,发脾气,唐僧那顽固不化的话语就像中年人惯有的教训的语气,自己迷茫着,却还要教徒弟们。看到后面,我觉得孙悟空也真的挺可怜的,遇到不理解自己的人,就像当初压在五指山下对身上的山说话一样。

八戒像跟屁虫,墙头草,没有自己的主见,有时向着唐僧,有时向着沙僧,像青年时代的二愣子,没主见,自私,贪心,又贪恋着温暖,有点不做事却想坐享其成的感觉。

而唐僧呢?罗嗦得很!带着中年人的迷茫、无助,却又十分固执,总一副大义凛然的样子,可给我的感觉他却是那么胆小如鼠,每次遇到妖精都一副惊慌的表情,然后束手就擒,依赖着孙悟空保护他,每到这时,总会让我想起那些依恋年事已高的父母帮自己的无能小子。

沙悟净却截然不同,他是书中我最喜欢的人物,他的身上让我看到一种无奈,一种沧桑,一种淡然。他默默地承担着挑担子的苦活,再累也不会像八戒那样向师傅撒娇:“累坏我了,师傅,咱休息下吧。”,更不会像孙悟空那样任性地抛下行李,不负责地回流沙河去。他只是默默地保护着师傅,默默地从孙悟空手中牵过白龙马的绳子,即使他那时也很累。他的眼睛很清澈,不像悟空那么灵动闪烁,不似八戒那么狡黠,只总是那么静静地望着远方

《西游记》,一部蕴含着无数深意的好书,每处细节,都总让我感受到一种人生。如此的好书,怎么能错过呢?你也来看看吧。

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篇9:小学生游记作文:游黄山

全文共 399 字

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讲到黄山,我在语文书上已经学过好几篇有关黄山的文章了。我对黄山很是向往,很想去游玩黄山。黄山以奇松,怪石,云海,温泉四绝而闻名。还有著名的金鸡叫天都,飞来石,猴子观海等奇景。这次,我们一家终于有机会去黄山了。

我们来到山脚,上了索道。在索道上,我们看到了许多奇奇怪怪的石头,还有挺拔的松树。下了缆车,我们走了一段山路来到了飞来石。飞来石远看像天上掉下来的石头,近看原来是屹立在另一块石头上的长方形巨石,我还上去摸了一摸呢!

往前走,就是百步云梯。为什么叫百步云梯呢?可能是因为那里的台阶很是陡峭,直上云霄。我数了数总共有217级楼梯,真高啊。在路的两旁,我们看到一只石龟和一条石蛇。据说那就是龟蛇二将守云梯。在云梯的顶端往侧看,你能够看到一只石头兔在吃草呢。

回去的路上,我们遇上了最最出名的迎客松。迎客松就像是一个人在热情地作邀请的手势,欢迎客人的到来。

黄山的景观真是名不虚传。

[小学游记作文:游黄山

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篇10:深圳的游记作文小学满分

全文共 595 字

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风和日丽的星期天,晴空万里,天气宜人,天空上还飘着几朵白云,爸爸带着我去深圳大学玩,同行的还有几个好朋友。

走进深圳大学的院子,就看见一条人造的小河流,还有瀑布呢!旁边的花五颜六色,有红的、白的、暗红的、黄的,千姿百态,竞相开放,它们散发出一阵阵清香,微风吹拂,小瀑布从上面流下来,小水珠溅在我们身上好清凉啊!

我们来到了草坪,那里有各种各样的健身器,看见了翘翘板我们都抢着坐上去。我开始上去的时候不害怕,当对面的朋友把我翘得高高的我就害怕极了。玩了一会我们就能配合好,玩得特别痛快,也很开心。

接着我们又来到文山湖边,湖水碧绿碧绿的。我们还看见好多小朋友在玩,我们欢呼着,马上加入到他们的的人群中。我们一起拿面包喂金鱼,看着一条条金鱼抢食物,好可爱哟!金鱼浮上水面的时候,太阳光照着它的鱼鳞闪闪发光,好像是一颗颗宝石呢!哇!你们看,越来越多了,有一条特别大,都跳起来了,我们也高兴的跳起来了。大家都在议论纷纷,“这一定是条鱼王吧!”看着金鱼们嘴馋的样子,我们开心的笑了。面包没有了,鱼也慢慢地游开了。

时间也差不多了,我们走在回家的路上。草地上有一些人在练太极,还看见一位叔叔站在那里一动也不动的,我还以为是雕塑呢!走去一看,他对着我眨了眨眼。我呵呵地笑了。还有的人在画画,有的在观赏风景,有的在拍照,有的……

深圳大学真美呀!我爱深圳大学,我想我以后我一定能踏入像深圳大学这么优美的学校去学习的。

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篇11:小学作文评语人物

全文共 703 字

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1. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

2. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

4. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

5. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

6. 全文通俗易懂,趣味性强。

7. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

12. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

14. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

16. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

18. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

19. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

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篇12:万竹园游记小学生作文

全文共 2241 字

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竹园作文(一)

今天的天气真好,秋高气爽,老师带领我们去揭东万竹园游玩。一路上,同学们兴高彩烈,都盼望能早点到达万竹园,一睹它的庐山真面目。

随着同学们的一声惊呼:到了,到了!我赶紧伸头望去,只见一座用黄色竹片建成的古色古香的门楼就出现在眼前。它约有两层楼高,在楼顶中央刻着三个鲜艳夺目的大字万竹园。黄色的竹片在阳光的照射下显得格外的光洁,我情不自禁地走上前去摸了摸这座用竹片建成的阁楼,心中感慨万千:这么大的阁楼,竟然是用一片一片的竹片搭建而成的,真不愧为万竹园啊!

走过这座古色古香的楼阁,沿着一条弯曲的小路往前走,只见小路两旁栽着整齐的垂柳,在微风的吹动下挥动着自己的枝叶,仿佛在欢迎着我们的到来。不知不觉中,我走到了一座气势恢弘的雕塑前,只见八匹栩栩如生的骏马仰天长啸,上面刻着四个苍劲有力的大字马到成功。我想:这是一种美好的祝愿,希望天下的人们经过自己的努力,无论是在学业上,还是在工作中都能取得成功。

最让我喜欢的还是游乐场。在游乐场里,有许多的游乐设施,丛林飞鼠、碰碰车、活鬼城最好玩的当然还是碰碰车了。我们每人坐了一辆车,车一开动,大家都横冲直撞,欢笑声响成一片。在紧张的学习之余,这也是放松心情的好地方。

快乐的时光总是显得那么短暂!在返回的路上,万竹园里标志景物以及刺激的游乐设施时时涌上我的脑海。

这真是一次难忘而又有趣的秋游。

万竹园作文(二)

星期二,学校组织同学们到揭阳万竹园秋游。这天的天气格外凉爽,是个秋游的好日子。我们怀着期待和兴奋的心情坐上大巴车,大约经过二个钟头来到了万竹园。

一下车,我就看到了一座奇特的大门。大门是用竹子和竹片建成的,大门有两层,顶层两边的楼角翘起来,显得美观大方又古典。大门上的竹片在阳光的照射下闪闪发光,真好看!

走进大门,就闻到了一阵阵清香。我往前望去,看到了一个大花坛,花坛里的花格外鲜艳,有半紫半白的,半粉半红的、还有半蓝半白的那花儿像一个个小喇叭,一阵风拂过,小喇叭被吹得摇摇晃晃,好像在跟我们说:欢迎你们到万竹园来。

走过花坛,就看到了八匹雕塑骏马。骏马千姿百态,有的四脚平稳地腾在空中,有的仰天长嘶,还有的低着头味尝着属于它们自己的食物马蹄下面的大理石刻着马到成功四个金光闪闪的大字。正是祝愿大家事业有成,工作顺利,学习进步!

顺着林阴小道往前走,就来到了九曲回澜。九曲回澜是由九个弯曲组成的一座桥。桥的上面有一座古色古香的凉亭,凉亭上有许多人在玩游戏,还有一些走累的人们在亭子里乘凉、休息。桥下是一个湖,湖里有许多大大小小的鱼,有金色的、白色的、黄色的等等。我情不自禁地扔下压碎的饼干,鱼儿们马上一拥而上狼吞虎咽地抢食。抢到食物的鱼高兴得跃出水面,好像是在感谢我给它们食物,抢不到食物的鱼却可怜巴巴地把头探出水面望着我,好像在说:我也要吃、我也要吃。

走出九曲回澜桥,沿着环湖路散步,湖的四围竹海翠绿,树木茂盛,鲜花飘香,与碧波荡漾的湖面构成了一幅梦景般的风景画。一排一排的翠竹旁,有些刚刚从土里长出来那一节节的尖尖的绿东西,有点像圣诞帽,这不就是竹笋吗?原来,奶奶在市场里买的新鲜可口竹笋就在这里,而且是这样长出来的,长大了的竹笋就成了竹子。这里的竹子真多呀!无论你走到哪个角落都可以看到它,真是名副其实的万竹园。

美好的时光总是那么的短暂,已经到了回学校的时间了。不过这里的美景已经深深地刻在我的脑海里。万竹园,你太美了!

万竹园作文(三)

要秋游了。不知谁在班里吹了一句,我们立刻雀跃起来,千盼万盼这日子快到来。我特别兴奋,记得上次学校去千果园,里边连一个果子都没有。这次去万竹园,相信应该是名副其实吧!

今天,我们出发了,我还以为那儿一定绿竹成荫,有数不计数的竹子,那满眼的绿色,郁郁葱葱,那冰清翠玉的竹林,一定令人很惬意,我神往着谁知,一到那里,只是稀稀疏疏的树木,竹子也是寥寥无几,大多是些叫不出名的大树,没有什么稀罕的,令我大失所望。于是,一开始我不怎么喜欢万竹园了。

接着我们继续往前走,是广场。广场里的草地是光秃秃的,露出了白白的头皮;木桌木椅不但很小,而且不干净,一点也不精致,显得很呆板。我更加失望了,何谓万竹园?不知所云。

走着走着,我们终于看到了一派生机勃勃的好气象:风景宜人,空气清新,让人神清气爽、心旷神怡;那里有一条清澈见底的小溪,里面有许多可爱的小鱼,他们正在尽情地玩耍嬉戏,不少人将饲料抛入水中,鱼儿立刻把饲料吃个精光;小溪上面架着一座蜿蜒盘旋的木桥。这真是水中有鱼,桥上有人啊!此时,我心中不禁涌起一丝快意,万竹园居然也有美的一角。

我心里一高兴,就来到了游乐园,迫不及待地玩起了双人飞龙。我坐在飞龙上,俯视下方。呀!竟是些花草树木!我呆住了,心想:万竹园里的植物多着数不清,但是,这些小植物为什么能如此健康地成长呢?没有别的理由,因为这里的人懂得保护环境,维持生态平衡!我忍不住再次望着下面,看见那些可爱的小花正绽开笑脸,朝我频频点头;小草们也不例外,一株株精神抖擞,将腰板挺得好高!一阵微风吹来,她们都不约而同地向我招手,笑容更加灿烂。不知不觉,双人飞龙的时间到了,我恋恋不舍,但是,我要赞美万竹园!尽管它没有我想象中那壮丽的竹子,没有我想象中那豪华的广场,但她依旧值得我赞美,因为那儿没有人不会保护它,没有人不会多种些植物来装饰它!

在回家的路上,我陷入沉思:既然人们能将万竹园装饰得令我赞叹,为什么不能将另外的万竹园再装饰得更加绮丽呢?让大家迅速动起来吧,保护森林,让世界上的一切都像万竹园一样美好!

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篇13:小学作文评语人物

全文共 668 字

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1. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

2. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

3. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

4. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

5. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

6. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

7. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

8. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

9. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

10. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

11. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

12. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

13. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

14. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

15. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

17. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

18. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

19. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

20. 语言基本通顺,偶有不畅。

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篇14:小学作文:小广告漫游记

全文共 640 字

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我是一则租房小广告,我的主人是一个十八岁的少女,她不但人长得好看,而且把我设计得非常漂亮。说到这里,您千万别以为我是独生子女,我还有很多孪生的兄弟姐妹呢!

星期一的下午,我的女主人背着书包,提着一小桶浆糊,她先来到一堵雪白的墙边,她左看看右看看,发现四周无人,就拿起小刷子“唰唰唰”把我的一个弟弟贴了上去,迅速离开。然后她又来到一棵又粗又高的大树下,“唰唰唰”又把我的一个姐姐贴在了树杈上。接着她又来到一根银灰色的电线杆下,“唰唰唰”我的一个妹妹也被贴了上去。再后来,我在书包里闷得透不过气来,兄弟姐妹挤来挤去,不知不觉我睡着了。

忽然,我觉得身子背后冰凉冰凉的,急忙睁开眼睛,我已经被贴在了一个大广告灯箱玻璃上,周围也有一些别的广告。这时,一位老奶奶把我铲了下来,我感到一阵阵疼痛,老奶奶把我装在包里,我看见了我很多同伴和兄弟姐妹,他们的脸依然很好看,但后背黑黑的,十分难看。

在路上,老奶奶看见了孙子,孙子说:“奶奶,您又去铲小广告了,这样下去要铲到什么时候?”奶奶说:“只要没人贴就可以铲完,不能让小广告影响我们的市容。”原来,我的女主人把我们贴得到处都是,是不道德的。

老奶奶把我们送到了废品回收站,我们被制成了一张张再生纸,做成了一个个作业本。我得到了新生,真的感谢老奶奶。

我也感谢我的主人,是她把我设计得如此漂亮,但是我要奉劝我的主人,设计再精美的广告,也不要随便乱贴,一定要到指定地点去张贴。希望所有广告的主人都能自觉爱护我们的城市,保护我们的地球。

[小学作文:小广告漫游记

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篇15:读西游记有感小学作文350字

全文共 399 字

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大家一定看过《西游记》吧!我也看过哦!我来给你们讲讲我读《西游记》的读后感吧!

这本书的作者是吴承恩,主要讲的是:孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚和白龙马一起去西天取经的故事。他们在取经的路上碰见了许许多多的妖魔鬼怪,而且一个比一个厉害,唐僧被妖怪捉去很多次,每次都被孙悟空救了回来,哎!唐僧真惨!不过我一点儿也不喜欢唐僧,因为每次他被徒弟们救回来之后,他立即就上马休息了,转眼又命令徒弟们做这个做那个。最可气的是他经常被妖怪的假象迷惑错怪孙悟空。在三打白骨精哪一章里,孙悟空几次识破了白骨精的真身救唐僧,可他反而责怪孙悟空,还把孙悟空给赶会了花果山,但是孙悟空坚持自己的做法最后还是救了唐僧。真可气啊!

读完整个故事我的感受是:做任何事只要坚持努力就会成功,特别是在一个集体中更要懂得信任每一个人,不能像唐僧那样不明是非差点儿少了一个好徒弟。如果我是孙悟空的话我早就不干了,哼!我喜欢孙悟空的勇敢和真诚!

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篇16:最新小学生西游记读书笔记

全文共 665 字

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《西游记》是我们都耳熟能详的一个经典名著。在不同阶段,阅读《西游记》之后的感受都不一样。

《西游记》是吴承恩所创作的经典小说,不朽之作。在《西游记》中,很多朋友最喜欢的一个人物就是齐天大圣孙悟空了。在这部小说里,孙悟空有着乐观向上的精彩,而且他嫉恶如仇,看到路上的妖魔鬼怪都会去打跑他们。而且,孙悟空也不畏艰险,护送唐僧取经的旅途有着九九八十一难,但他都不害怕,用自己的聪明机智解决这些困难,走出险境。

说起猪八戒,我们都会想到他的憨厚与贪吃。曾经为天蓬元帅,后被贬入凡间成为了猪八戒。但是他并没有因为自己丑陋的相貌而自卑,依旧十分自信。在西天取经路上,他知错能改也是我们可以学习的地方。

沙和尚则原本是天宫中的卷帘大将,但因打碎了琉璃盏被王母娘娘贬入凡间,在流沙河畔当了妖怪,后来也成为了西天取经的一员。沙和尚任劳任怨、忠心耿耿,是《西游记》中不可或缺的一个成员。在我们现实生活中,也有很多这样的普通人,正是像沙和尚一样默默工作的这些人才让社会各个地方都正常运转。

唐僧则是孙悟空、猪八戒、沙和尚的师傅。他对佛法悟性很高,因此被如来佛祖选中去西天取经。在西天取经的路上,不论历经了多少磨难,唐僧都依旧不改他的目标,向着西天雷音寺的方向前进,最终取得了真经。

我们每个人都应该学习唐僧这种为达目的不罢休的精神,树立起自己的目标,坚定地朝着目标的方向前进,我们才能够像唐僧一样到达成功的彼岸。《西游记》中的四个主角:孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧,他们都各有各的性格与特点,都有值得我们学习的地方。

认真阅读《西游记》,我们总能够学习到很多东西。

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篇17:小学生作文:西游记之深圳变化

全文共 826 字

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当年唐僧师徒四人西天取经回来,便各自生活了。一下子一千多年如流水般过去了,唐僧师徒四人耐不住寂寞又一次西天取经。

在四人来到深圳时,一幅凄凉的景象映入眼帘,惨不忍睹:一栋栋矮小的小平房,一条条坑坑洼洼的小路,一个个骨瘦如柴的人,一片片贫瘠的土地。。。。。。孙悟空见此景象,便对师傅说:“师傅,我去看看发生了什么事?”说完,便腾空而去。不一会儿,孙悟空就回来了,他叹了一口气说:“我也不知是怎么回事,还是叫土地出来问一下。”他把脚跺了跺,土地便出来了,说:“原来是孙大圣啊,有失远迎,有失远迎!”“废话少说,快说为什么深圳会变成这样?”孙悟空怒道。“大圣,您有所不知啊,在清朝,那个什么慈禧把中国弄的越来越了,那些洋鬼子又来对我们发起战争,无疑是雪上加霜!这不,现在人们的生活越来越差!”唉,若不是我要西天取经,一定将洋鬼子打得落花流水,其他三人也叹了一口气,猪八戒说:“师傅,走吧。”

在四人取完经又来到深圳,四人错愕地揉了揉眼睛,而且还抓了个人问,没错——是深圳。他们再定睛一看,一番怪异的景象投入眼帘:一个个“铁虫子”奔驰着,一条条宽大的马路,一个个偌大的帐篷矗立在眼前。。。。。。孙悟空二话不说腾空而去,在他驾着筋斗云在天空中往下看时,一个大的“虫子”将其撞开,把孙悟空撞得眼冒金星,头昏眼花,好半天才回复过来。孙悟空望着远去的“虫子”,大叫:“何方妖孽,竟敢伤我,吃俺老孙一帮。”说完把金箍棒一拿,向“虫子”砸去。见那“虫子”冒起了烟,孙悟空才作罢。孙悟空来到师傅身边,把脚一跺,土地应声而来。孙悟空见土地耳朵上带着两个东西,出声问道:“你耳朵上带的是什么?”“这是MP3,这是新时代的产品,还有电脑,MP4,MP5,还有你们看到的帐篷,刚才撞您的是飞机,路上的铁虫子其实是汽车,速度可不比您的筋斗云低呢!”“哦,原来如此!”

“真是三十年河东,三十年河西,风水轮流转啊!以前破烂不堪的深圳已经一去不复返了!”孙悟空感叹道

[想象作文:西游记之深圳变化

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篇18:我的深圳游记作文小学满分

全文共 670 字

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今天,阳光明媚,白云朵朵。我和妈妈还有簧子宏一家一起去了莲花山游玩。

我们的汽车一直开到莲花山上,我们一下汽车就去了望海观音那。金身的望海观音高高在上,有十几层楼高,她高高地站在金色的莲花瓣上,慈眉善目地看着脚下诚心叩拜的人们。我们一行人也给观音叩拜烧香。接着,我们拾级而下,来到了雄伟庄严的观音阁,一进门就看见一座木雕的千手观音,观音阁里有很多座观音,它们形态各异,大小不一。

我们离开了观音阁,走向莲花池。一路上,大大小小的树木郁郁葱葱,到处都是绿地毯似的草地,还有各种美丽的鲜花,十分好看!我觉得自己来到了一幅美丽的画中。“哇!好漂亮的莲花呀!”我们欢呼着走进莲花池中。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,一池的莲花一朵有一朵的姿势。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,像害羞的小姑娘偷偷地看着外面的世界。莲花在风中轻轻地摇摆着,我闻到一阵阵清香。莲花有白色的、有淡紫的、有粉红的。站在美丽的莲花池中,我如痴如醉,真不想离开。

穿过一条林荫小道,我们来到了闻名的石景区。听说那里是两千多年前古人在这里采石留下的遗址。石景区悬崖峭壁、奇岩异洞,十分壮观。我们一边走,一边惊叹着。一路上有很多大大小小的水池,养着许多颜色鲜艳的锦鲤,在深绿色的水中显得十分好看。我们还去了百福亭,一面宽大的石墙上整齐地刻着一百个不同的福字,红红的福字给人一种喜气洋洋的感觉。

虽然今天阳光猛烈,但是莲花山上到处绿树成荫,山风习习,空气清新,大家都不觉得很炎热,玩得很开心。不知不觉已经到了下午,我们辞别了莲花山,依依不舍地坐上汽车踏上了归途。

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篇19:小学关于游记的作文

全文共 385 字

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昨天,我们去参观了海洋馆。

步入馆内,我们仿佛到了海洋世界。瞧,一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪,各式各样的海鱼,有七彩神仙,炮弹鱼,巨骨舌鱼和狮子鱼,还有海星,水母,珊瑚以及我从来没见过的奇特鱼儿,看得我眼花缭乱,目不暇接,兴奋不已。转眼,我见到样子各异,大小不一的鱼儿在巨大的玻璃罩内从我身边自由自在地游过。我似乎在海底世界探险寻宝,和鱼儿游玩,嬉戏,可开心了!

午后,海狮,海豚表演精彩节目海狮沙沙小姐大大方方地出场了。她在水里一会儿顶球,一会儿接球,十分生动有趣。尤其动人的是倒立行走,动作滑骥逗人,我乐得嘴都笑歪了。

海豚丁丁先生和当当小姐登台表演了。先比赛嘴跳圈,一个,两个,三个,哈!成功了!接着她俩凑身一跃,哧溜一下跃过了空中的红圈。然后又跳起了水中迪斯科,那不断抖动的尾巴活像翩翩起舞的蝴蝶。我们时而掌声如雷,时而笑声阵阵。

海洋动物又可爱又神奇,我好喜欢它们。

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篇20:小学生西游记读后感

全文共 552 字

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《西游记》是我接触过的第一本名著,书中那些精彩生动,惊险刺激的情节给我留下了十分深刻的印象。

《西游记》这本书主要讲述了孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事,整整有一百回这么多。虽然文字很多,篇幅大,但一点也不会枯燥,什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”,真是有趣极了,那一个个死板的汉字仿佛有了生命似的,带你感受书中的趣味。

在一百回中,我最喜欢的便是“三打白骨精”了。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时,我的心就不由自主得提了起来,真为他们的命运揪心,幸好孙悟空有火眼金睛,一棒打死妖怪,悬着的心总算是落地了。在这一个情节当中,我仿佛身临其境,也是孙悟空他们的一员了,当我将整本书看完时,我就如同与唐僧师徒共患难,一起闯过了九九八十一难,取得真经,这是一种多么奇妙的感觉啊!

看完了整本书,我合上书本,闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节,同时也了解了人物不同的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空,贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒,任劳任怨、默默奉献的沙僧等,其中有好多可贵的精神值得我学习。虽然我没有真正读透这本书,但我却从中明白一个道理:做一件事想成功,就要持之以恒,不怕困难,才能成功!

《西游记》是一本十分好的书籍,希望其他人了来领略一下它的风采吧!

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