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挑战自我【热门20篇】

当我们看到很多著名科学家的发明和理论时,你们知不知道他们的成果也许是在挑战了前人所既定的权威之上而来的,下面是小编跟大家分享的敢于挑战的故事,欢迎大家来阅读学习~

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谎言,我向你挑战作文500字

全文共 525 字

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每一天,每一个早晨,每一个时间,我日夜不分地向谎言挑战,不信你们瞧!

我一直是大家公认的“乖乖女”,而弟弟却是一个“淘气包”,还不停地惹祸呢!在双休日,我和弟弟一起再家里面玩耍。我正坐在沙发上安安静静地看电视,弟弟在一旁尽情地玩耍。我想拿遥控器换频道。正在这时,我刚拿起遥控器转身的时候,“砰”的一声,花瓶掉到了地板上摔碎了。我顿时不知所措。就在这时候,谎言你悄悄地走来了。你对我说:“冯任倩,你撒一个慌就不用挨打了!”爷爷走进来看见花瓶碎了,就骂弟弟。弟弟真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时我说:“爷爷,其……实,花瓶……是……是我打碎的。”爷爷听了,并没有打我,而是露出了微微的笑容。谎言,我战胜了你。

在学校里,我借了一个同学的笔记本。过了好几天,我们俩都忘了。后来那位同学非常着急,老师替他找,但是也没有找到。这时我才想起是我借的,如果我去跟老师说的话,我会非常尴尬。这时,谎言又走了进来说:“你还是别去了,要是你去了的话就会被同学嘲笑的。”我听了还是拉下脸,走到讲台上说是我借的,同学们陆续投来表扬和赞许的目光。谎言,我战胜了你!

谎言,你每次都悄悄地来到我身边。可是我每次都战胜了你。我坚信,我永远不会输给你。因为你屡战屡败,会被我的意志战胜!

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篇1:高一作文:磨练自我,体验挑战

全文共 1147 字

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各位老师,各位同学:

大家早上好!我是来自高一(1)班的王天娇,我演讲的题目是:磨练自我,体验挑战!

一转眼,冬天已悄悄地向我们走来,我们走进“澄衷”、踏上高中学习生活的旅程已经三个月了,相信每一位高一年级的同学都还记得今年暑假中的军训生活吧!就是在这块场地上,在烈日之下,从小娇生惯养的我们,度过了一段既美好,又充满挑战性的日子,这段日子充满苦味,却又带着甜味。但是,无论它有多精彩,这也只能成为一段回忆了。因为另一个挑战正在不远处等着我们,这就是在东方绿洲举行的军训。

记得在第一次军训刚开始时,严酷的训练就暴露出我们的娇气和平时缺少锻炼,但在教官与老师的严格训练与谆谆教导下,大家都能很认真地完成每一个动作,不断磨练自己的意志。直到军训的最后一天,几乎没有几个同学退出军训,大部分同学都坚持到了最后。虽然,经过6天军训后,大家的肌肤都晒得黑黑的,人也瘦了,但是,大家都有了组织性、纪律性和责任性,都忘掉了个人利益,将自己融入到集体中去。

其实,在那短短的6天之中,我们收获了许多。我们学会了坚持,学会了团结一致。但是,仅有这些是不够的,我们只有不断磨练自我,体验挑战,才能让自己成为一个更加经得起考验的高中生。其实,这次在东方绿洲的举行军训就为我们搭建了一个“磨练自我,体验挑战”的平台,让我们高一的同学们能不断提高自己,所以,我们还要参加这为期3天第二次军训。

这次军训是一次对身体和意志的磨练,这样的生活对我们这些从小娇生惯养的独生子女是十分有益的。它对我们的好处有很多。首先,这次军训可以进一步培养我们吃苦耐劳和坚持到底的精神,磨练我们的意志,让我们勇敢的挑战体验,让3天之后的我们成为更经得起考验的澄衷学子。其次,军训还可以提高我们的身体素质,让每一位同学都拥有更健康的身体,用全新的面貌去面对今后三年中紧张的学习生活。最重要的是,此次军训还可以培养同学们的团结精神,通过一系列的活动,让彼此熟悉的同学更加深刻地体会团结的重要性,学会互帮互助,从而把“集体”二字深深地刻在每一位同学的心里,为今后精彩的校园生活增添一种团结的气息。

与上次军训一样,我想,“坚持”和“听从”依然是参加此次军训必备的两个条件,无论在军训的过程中,我们高一同学会遇到怎样的困难,我们都应该尽自己最大的努力去克服,把坚持到底的精神发挥到极至。在这次军训期间,我们也要像上次军训一样,一切行动都要听从指挥。总之,不到3天军训的最后一刻,我们决不能自作主张,轻言放弃。

由于此次活动是在东方绿洲举行的,所以,在活动的同时,我们也要注意个人的形象,在体验挑战的同时,要时刻把个人的形象与“澄衷”二字相连,相信在这次为期3天的军训中,我们一定可以拥有一段人生中美好的回忆,在磨练自我,体验挑战,不断提高自己的同时,体会到乐趣。

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篇2:迎接挑战话题作文初中

全文共 904 字

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人生是一个艰难的成长过程,在前进的道路上,会遇到无数艰难险阻,不要慌,沉着面对,勇敢地走下去,风景优美的春天就在前方,等着你,不要留恋沿途景色的优美,而忘记自己的任务,失去前进方向,误入歧途。——题记

人生是一个艰难的成长过程,这一路是由幼稚发育为成熟的过程,面对着无数的困境,不断向它们发动挑战

挑战使我们变得坚强、勇敢、无畏。面对挑战,使我们成熟。挑战使我们迎接一切的艰难险阻,使我们内心坚定,无坚不摧,这是艰难险阻给我们的礼物。我认为:曲折加速人的意志成熟,挫折锤炼人的性格成熟,磨难培养人的个性成熟。当面对挑战时,不会退缩,迎难而上。

不断地挑战使我们变得坚强、勇敢、无畏,成为一位强者。强者面对挑战时的展现出的无畏激励着我们。强者越挫越勇,弱者遇挫即垮,多么鲜明的对比啊!强者是每一个人都想做到的。但每一个人都能做到,就是不相信自己的能力。

挑战需要不断的奋斗,奋斗会使我们走向春天。但奋斗有时不会走向属于自己的目标,可能是你没有找准目标。我认为:奋斗不一定会成功,但成功者一定都奋斗过。成功,未来的春天,不会自动向你走来,需要你去不断的挑战,不断地奋斗,春天会向你洒落一搂春光。这是你的不断奋斗的结晶,一生最宝贵的财富,要好好的珍惜这来之不易的一搂春光。尽管很少,但有很强的荣誉感,激励我们不断的前进,取得人生目标,。

人生是一个漫长的过程,会遇到无尽的困难,当面对他是,不要慌,沉着面对,勇敢地走下去,风景优美的春天就在前方,等着你。顽强的奋斗下去,勇敢面对前方遇到无尽的困难与困境,也不要忘了前方那风景优美的田园风光,不要留恋,而忘记自己的任务,失去前进方向,误入歧途。前方是一个复杂多样的、陌生的、令人畏惧的,但又令人向往的环境,会令人迷惘失地,又会令人有所收获的乐地。人生是一个未知数,但可以改变他。

人生如山,艰难险阻,只有大智大勇的人脚下才有路。

人生如海,浩瀚无垠,只有英勇无畏的人浆下才有路。

人生如空,变化多端,优秀的飞行员认为:如果你选择了天空,那就不要渴望风和日丽。

人生是一个艰难的成长过程,也是一个挑战的空间。人生离不开挑战,也离不开奋斗,因为它们人生才精彩,才有意义,才不会虚度光阴。

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篇3:勇敢成长,我不惧挑战作文1000字

全文共 1359 字

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成长不是一条顺畅的路。

2002年11月的某一天,随着一声清脆的啼哭声,我来到了这个多彩的世界,开始了我的人生之旅。生命不是一个任人打扮的小姑娘,正如凤凰的成长需要涅槃、夏蝉的成长需要脱壳,我的成长之路也一样充满坎坷,生活甩给我的挑战不断让我蜕变,我才成长为今天的我!

时间过得很快,似乎在眨眼之间,我已是一名上幼儿园的儿童。每天,背着自己的红书包蹦蹦跳跳地去上学,跟玩似的度过一天后,再背上书包蹦蹦跳跳地回来。这样的生活固然愉快,可是并不长。过了一年,妈妈开始了对研究生学位的攻势,而我也被迫从走读幼儿园转到寄宿幼儿园。寄宿幼儿园内的生活全部由老师安排,课程也从轻松愉快变成了走程序:每天老师都会像赶鸭子似的赶我们下床、做操,然后上课。让人感觉不像是幼儿园,而是在蹲监狱服刑。每次下课就是放风,看守的老师每晚都要放鬼片恐吓我们,好让我们都乖乖听话……在那时,我开始明白,除了勇敢面对,我别无选择。于是,我开始努力适应:尽力做到在无人唤醒的情况下自己早早起床;大脑里开始伸出许多“夹子”,将“饭前洗手”、“有借有还”等规矩夹住,让他们不再“乱跑”,牢记在心;在冬泳时勇敢地脱掉衣服走在全班的最前面……结果表明,我挑战成功,我成了一名合格的准小学生。

终于,我放下了小巧的书包,背上了厚重的书包。我成了一名小学生,一名上学时唱着“太阳当空照”,放学时唱“我是卖报的小行家”的小学生。我又迎来了另一份挑战:考出好成绩。这是一个要伴随我整个学业生涯的挑战,它是艰巨而又困难的,但我必须对此负责。刚一开始,一百分是家常便饭,随便一个测试也能拿一百,所以我志得意满,自认为所向无敌。可是到了后来,我才发现,我错了。随着年龄的增长,知识量开始加大,学习要求也越来越高,我开始有点支撑不住,但我必须坚持。我渐渐收起那颗贪玩的心,并用原本玩耍的时间来攻克课外提高难题,每天如救火般抓住分分秒秒预习、复习、背诵……这一切只是为了考出好成绩。我必须考好,因为这是我作为一名学生应负的责任;我也只有接受,因为只有这样我才能成长。

现在,我是一名中学生,每晚写作业到十点钟的中学生。越来越繁重的学业压在我身上感觉如山一般重,同时又迎来了新的挑战:安全度过叛逆期。特别是初二,可谓是人鬼亦非。知识信息量的增大和如地毯式轰炸般的测试如人间地狱,其惨烈程度甚至让我怀疑为何阎王不去十八层地狱设个“初二地狱”,痛苦!如果说初一如同那春秋战国,打仗前至少还约好时间地点,有礼节,讲义气,初二却似军阀混战,不管你有无准备,反正随时突袭。充满着火药味的空气,在四处飘荡。压力过大也使我能否挑战成功、负起责任增加了不少风险。为了赢得成功,我把原本六点半的起床时间,提前到了六点整。早上如逃亡似的洗脸刷牙,挤出时间去诵读古文;晚上手像机器一样不停运动,指望着能在睡前读上几页古典名著。现在,我正努力着,为了跨越这道坎,我无所畏惧。

生命是我自己的,不管前路多么坎坷、现实如何残酷、环境如何恶劣,而我需要为自己负责任,需要用自己的双手和所学到的知识披荆斩棘,开出一条路。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,学习如逆水行舟,不进则退,为了成长我还要继续向前。我知道未来的路将更加艰险,但正如普希金所言,“相信吧,快乐的日子总会来临”,我会勇敢的接受我该负的责任,不畏挑战地成长!

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篇4:换个角度接受挑战作文1000字

全文共 1223 字

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岁月匆匆,匆匆岁月,犹如蜿蜒的溪流逝去……瞬间,一座巍峨的石块矗立在溪中,阻断了溪流的去向,而不知所措。

时光倒流,回到那天,我们学校举行了月考。

早晨,推开家门,一束阳光“唰”地一下透过了浓密的枝叶,照映在我的脸颊上,闪射出刺眼的光芒。一缕柔风从我的耳畔吹过,拨动了几许发丝。一句亲切的“出门小心点”唤起了我的斗志昂扬。我将迎接接下来充满挑战的一天。

沿途,我满怀信心,早早的来到学校,开始了考试之前的短暂复习。时光荏苒,考试开始了。我和朋友来到考场,找到对应的位置,便安静下来,等待监考老师的到来。

“叮铃铃,叮铃铃”考试铃声响起,试卷也发了下来。我先走马观花地看了遍试卷,觉得题目不是很难,便开始了我的答题之旅。时间从指尖顽皮地溜过去,离考试结束还有十分钟,可我还没完成试卷。此时此刻,我心里开始紧张起来,手里开始冒冷汗,边写字边发抖。可是,时间不等人啊!我的试卷很开就被收走了。我迈着沉重的步伐走出了教室,脸上写满了绝望。顿时,从晴天转换为阴雨天。那天在学校里,我都是闷闷不乐的。

伴随着几天的闷闷不乐,成绩出来了。“八十六分!天哪!”虽然这是在我的意料之中,但我还是默默地留下了眼泪,泪珠划过我的脸颊,浸湿了我的发丝。我一个人走在回家的路上,那背影,显得多么凄凉啊!回到家里,我放下书包,坐在桌前,默默发呆。当我抬起头,看看窗外,月色惨淡,如流水般,静静地泻在桌面上,映得我脸色发白。当时,我想:它不是一场失败的球赛,不是战场的败仗,不是凋花,不是落叶,不是苦茶,不是烈酒,而却是缺憾的月亮。冷风“籁籁”地吹过,我的心越来越痛,好像无数根针扎在心上。

我慢慢的打开书包,翻出了作业,我将痛苦化为动力开始做起作业。当我读到有篇阅读理解中最后一句讲“没有永远的失败,只是短暂的停止成功”。顿时,我恍然大悟。我擦干了眼角还没流干的眼泪,进行了一场深刻的思考与反省:

首先,一次考试考差了是正常的,没有一个人是永远成功的。就像爱因斯坦发明灯泡,尝试过两千多种灯丝做材料,失败了许多次;就像诺贝尔研究炸药,经历了多少次在生死之间的徘徊;就像孔子周游列国没有统治者接受他的学派……所以,胜败乃兵家常事。

其次,考试失败后,不要灰心,不要气馁。只要自己重拾信心,坚持努力,奋发向上,胜利的曙光会在远方照亮你,等待你。

最后,要认识自己的不足,积极去改正错误,成功便会离你越来越近。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛。经过这一次反省,我的脸上又重新露出了灿烂的笑容。

如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。人生路漫漫,有苦也有乐,有成功也有失败。遇到成功时,应该保持冷静,不要被当时的快乐而冲昏了头脑,应该迎接接下来的挑战。遇到失败时,不要灰心,换个角度去接受挑战。

阻断的溪流不屈服,尝试了几次后,终于地从石缝中流过,然后又缓缓地流向了远方,激起了美丽的涟漪……

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篇5:生活需要挑战

全文共 633 字

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只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是生活,不是人生。以最幸福人的生活为例,它是一团纠缠在一起的麻绳,怎样也解不开。

人生是多么的短暂,用小沈阳那句话来说:“眼睛一睁,一闭,一天都过去了。”那么,在我们的人生中,有多少次一睁一闭呢?人生是冬天的雪,虽然很白,但马上就融化了。

生活出于勤奋,勤奋出于奋斗,二奋斗就出于挑战。人生的旅程无非两种,一种是只为了到达生活i终点,二另一种便是把目光和心灵投入到路边的风景和遭遇中,在遭遇中不断被的磨炼自我,更新自我,挑战自我,那么,这样的生命才会充满多姿多彩。

2012年的奥运会男子的跨栏赛场上,终于见到了刘翔的身影,但令大家失望的是:他第一个跨栏便重重的摔倒在地,可是他又努力的咬紧牙关用单腿跳完了全程。主持人对他的评价:他的跨栏动作很凶,非常的吃力。这便可以看出刘翔是极其痛苦的,但他在失败后并没有放弃比赛,重新跳完了全程,他挑战了自我,挑战了心中的病魔。对于刘翔,他的终点线只是一个记号而已。,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。

我的生活中有一个宿敌,他的名字叫“别人家的孩子”。这个孩子从来不玩游戏,只知道学习,但我并不敢挑战他,从此我便只能紧紧的跟随在他的身后,永远也超过不了他,只能羡慕他的学问与才华,那就是因为你没有去挑战。一只小小的蚂蚁每天都会在挑战生活,而人类为何不能呢?

每当挑战完一个台阶,有可能脆弱的只听一句话便泪流满面,但当时回头看看身后,也会发现自己已经咬着牙走了很长的路。

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篇6:坚持到底,挑战自我作文600字

全文共 619 字

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4月的最后一天,骄阳似火,仿佛火辣辣的夏天已经来到。上午我和同学张徐驰在爸爸妈妈的带领下一起到湘湖定山广场参加亲子趣味定向赛。

到了定山广场,现场人山人海,有义卖、文艺演出等活动正在进行,十分热闹。我们签到后,领取了任务卡。任务卡上要求找到4个卡点,完成相应的挑战任务并盖章。

我和同学顶着烈日,信心满满地出发了。我们找到的第一个盖章点是湘农桥北,这个卡点的挑战任务是夹弹珠。要求用筷子从盒子里夹出5颗3种颜色以上的弹珠。我们很快就夹完了,顺利过关。开始寻找下一个盖章点,第二个卡点叫海观亭,挑战任务是躬身过杆,要求亲子一起挑战,2人面向前,身子向后躬身过杆,不能碰到杆子,否则算失败。我轻轻松松就过去了,妈妈只能勉勉强强过关。接着,我们找到了第三个盖章点是湘湖师范旧址。这里的挑战任务是双人跳绳,我和张徐驰一开始怎么也配合不好,经过不断尝试和努力,我们终于一起跳到了10个完成过关。只剩最后一个盖章点了,我们非常开心,以为胜利再望了,可是却怎么也找不到。这时我们已经在炎炎烈日下暴走了1个多小时了,气喘吁吁、汗流浃背的我们有点走不动,想要放弃的想法油然而生,可是妈妈鼓励我们不能半途而废,要坚持到底,完成挑战。最后我们终于在一个保安叔叔的指点下找到了湘灵桥西盖章点,并完成了走指压板的挑战任务。

当我们完成全部挑战任务回到签到点已经是正午了,虽然在烈日下的我们已经筋疲力尽了,但是这次活动让我明白了一个道理,就是坚持到底,永不放弃,才能成功!

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篇7:挑战的理论论据

全文共 878 字

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1、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

2、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云

3、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

4、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

5、有人向我挑战,说“你放马过来”我不回话,只是疾驰而去,然后马后炮打倒他。——李敖

6、一个人若无超越环境之想,就做不出什么大事。——佚名

7、一次挑战就是向自己和他人证明你能力的一次机会。——乔·布朗

8、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。——卡耐基

9、要成功,你必须接受遇到的所有挑战,不能只接受你喜欢的那些。——迈克·加拂卡

10、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。——贝多芬

11、万无一失意味着止步不前,那才是最大的危险。为了避险,才去冒险,避平庸无奇的险,值得。——杨澜

12、挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。——乔舒亚·J·马里恩

13、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。——雨果

14、世界上没有伟大的人,只有普通人迎接的巨大挑战。——小威廉·弗雷德里克·哈尔西

15、生命中的挑战并不是要让你陷于停顿,而是要帮助你发现自我。——约翰森·里根

16、生活是一种挑战,迎接它吧。——特里萨修女

17、如果你从不接受挑战,就感受不到胜利的刺激。——英国谚语

18、人要有专注的东西,人一辈子走下去挑战会更多,你天天换,我就怕了你。——马云

19、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。——海伦·凯勒

20、21世纪是一个复杂而不可预知的世纪,我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏

21、接受挑战吧,这样你才能感受到胜利的喜悦。——乔治·S·巴顿

22、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

23、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

24、敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。——孙子

25、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作

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篇8:向命运挑战作文

全文共 285 字

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有的人活着,但他的灵魂却死了;有的人死了,但他却永远活在人们心中。

有的人一生中都没有精彩的瞬间,过着平庸无趣的生活。

他们不甘落寞,用一辈子的时间,去改变着一切,可成功的人却少之又少。是他们没有机会?还是他们不够努力?没有答案。

他们四处奔波,居无定所。他们是在抗拒着命运给予他们的一切。生活又像是他们抗拒命运战场,他们似乎不曾停歇,因为,他们不想因命运对他们的不公而遭受世人的唾弃。

只有他们成功后,才会明白这其中的原因。

我只想说:命运本是公平的,之所以很多人说命运不公,是因为命运没有给予他们想要的一切。不要把所有失败的理由归结于命运的不公,因为,命运始终掌握在自己手里。

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篇9:永远不要害怕新的挑战

全文共 584 字

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“不经一番冰霜寒,哪得梅花扑鼻香”每个人的路都是崎岖的,只有在这条路上洒下辛勤的汗水,付出艰苦的劳动,费劲了毕生的心血,经过一番“冰霜寒”,终得“梅花扑鼻香”人生就是行动,人生就是拼搏,一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是宽阔平坦的,它是在旷野中前进,有时穿过尘埃,有时涉过泥泞,有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击,决不能前进面对人生中的种种困难,我们应如何抉择呢?

那是一串歪歪扭扭的脚印,它伴我走过了十四个春夏秋冬面对自己那一深一浅浸满泪水的脚印,实在让人难以想象,但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

曾经生活给予我许多梦幻,让我无尽地追寻望眼欲穿,总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前;但我不怕因为我有一个坚定的信念,我要用自己的智慧和力量去改变我的执着我的矜持,我的练达,使我重新充满力量,去搏击,去追寻。

追逐梦总是千转百回,失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦,一份烦恼,一份忧愁我一遇到这些,我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自己:别灰心在困难面前应当乘风破浪,迎流而上不经历风雨怎能见彩虹,这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已,我不能一跌不振俗话说吃一堑,长一智,我应化失败为学习的动力奋勇向前

人的一生,不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折,在接受命运挑战时我们应该勇敢地说:“我能行。”

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篇10:挑战自我——记双山夏令营活动

全文共 720 字

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今年暑假,我和沈培艺同学结伴参加了双山岛水上拓展夏令营,想要一起体验一下挑战自我的感觉。去夏令营报道的那一天,所有的同学都兴高采烈,士气高涨。教练见我们活灵活现的,笑眯眯地说:“小营员们,希望在3天后,我依然能看见你们灿烂的笑容,好吗?”“好!”,我们的回答清脆响亮!

渡船载着我们劈波斩浪,转眼就到了码头。我们从码头徒步前进,向基地进发,一路上欢声笑语。虽然酷暑难当,但我们的热情丝毫不减,3公里的路上留下了我们坚实的足迹和串串银铃般的笑声。

夏令营中,我们经历了许多,其中,恐怕最吸引我们的就是“挑战极限”的高空断桥了。

断桥矗立于8米的高空之上,令人望而生畏。正当我犹豫不决不知道该不该上去的时候,耳边突然传来了一个声音:“陆洋,你上吧,我在下面为你加油!”哦,原来是好友沈培艺在说话。“那我上了,加油!”“教练,我下一个上!”“好!”教练一口答应。哈,全副武装的我还真像一个特种兵,好威武!

经历一番努力,我终于爬上了离地8米的断桥,好高呀!但既然上来了,就应该勇敢地迈出自己的步伐。不过,从上面看双山岛,还是挺漂亮的!风景如画,到处郁郁葱葱,一片生机。我飞快地跨出一大步,跃到了桥的对岸,“加油!”底下一片高呼。“我下来了!”说着,我向后一仰,快速落到了地上,哦!我的心都蹦到嗓子眼了,不停地喘气,满头是汗的我还真有点狼狈!但是不管怎么说,我挑战成功啦!

三天的时间,很快就过去了,转眼我们就要离开了,细细回想,虽然只在这儿待了短短的两天半,可是,面临告别,我们又是这般不舍,我们学会了许多,团结相处,齐心协力,自强独立……同时,也锻炼了身心,明白了生活中要勇敢。这些,都会在今后的人生中鼓励我,鞭策我,使我受益终生。教练,伙伴,谢谢你们!

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篇11:成长需要挑战作文

全文共 406 字

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在我们成长过程中,一定要勇于挑战,只有勇于挑战,才是真正的成长。

或许,有的人从小就在爸爸妈妈的宠爱下长大,没有挑战。其实生活,只是一个简简单单的过程,从来没有接受挑战,从来没有目标,只懂得吃、喝、玩、乐。学习阶段,学习不用功,考试也只是盲目地应付,会不会的,对不对的,也只是敷衍一下,从从不会思考。每当遇到挫折失败,都不敢面对,遇到挑战,每次都选择逃避,久而久之,就成了一个懦弱的失败者。

成长需要挑战,生活也需要挑战,从小就应该学会自立,从小就应该好好学习,无论遇到什么困难,都应该勇于去面对,去挑战,不能气馁,不能灰心,在哪跌倒就应该在哪里爬起,其实我们每个人没有什么不同,天黑时都是仰望同一片星空,没有追求和付出就没有成功,我们不一定要走别人的路,每个人辉煌背后都有痛苦,只为了梦想不服输,再苦也不要停止脚步。所以同学们,不要让失败成为你的绊脚石。

成长需要挑战,只有勇于挑战,我们才能成功。

[成长需要挑战作文

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篇12:挑战自己

全文共 439 字

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做菜,人人都知道。可我们这些“小皇帝”都不会。但我今天要破这个诅咒,来挑战自已。今天中午,我陪爸爸去菜市场买好菜,回到家里。我就披挂上阵了。我先把肉放在热水中,给它洗个热水澡,我还帮他把身上洗洗干净,把毛拔一拔。之后。我就把它压上刑场准备大切八块。我一刀下去肉的外衣被切了下来。开始动刀切肉,我一刀把肉一分为二。把一块肉先横放板上,,按住身子唰唰几下,就被我切成几块肉丝。解决一块第二块也重演上面的剧景。接下来开始捡荠菜,我顺手把它们的尾巴掐掉。把它们舒舒服服的推进‘游泳池’,我就是它们的教练。游完泳准备陪肉下锅。虽然它们很不情愿,但我还是毫不留情把它们倒下锅。‘哦、前面把油倒去没。’爸‘倒了’。唉!真是虚惊一场。荠菜和肉一起下锅就跳起了“踢踏舞”,不停地发出“啪啪”的跺脚声,而我又当上了它们的助教。我不停地用“指挥棒”教它们。我还不停给它们加点“润滑油”。它们配合得真好,很快这场“舞会”就结束了。一盘美味的荠菜炒肉也出炉了。“嗯!不错!儿子天才不要人教,也炒得这么好。

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篇13:勇于挑战初二作文

全文共 587 字

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在人生的漫漫长路,总是要克服种种的挑战,但是最大的挑战并不是别人而是自己,每个人都要勇敢的挑战自己才能成功,只要跨出一步,就往成功迈进一步。

时光飞逝,在春夏秋冬的交替中,我们渐渐的长大,变得更加的成熟、稳重。回想小时后活泼快乐的自己,那时比我大三岁的哥哥是我超越的目标。哥哥的天资聪 颖,任何东西只要他想学的话都难不倒他,但是我并不像哥哥一样学习力强必须看过在看才能记熟。但是我不会灰心的,我相信爱迪生说的“天才是百分之一的天 份,再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天资的不足。因此每次的考试,我都奋发向上,为的就是能挤进前三名的位子,让哥哥刮目相看。可是我努力的 结果,却换来平平的成绩。

看到成绩的剎那我的心情瞬间跌落谷底,心焦如焚般的难以承受这个打击,眼泪不听使唤的从我的眼角里流出来,沾湿我的衣裳,我的身旁充满了忧伤的气息。在我 身边安抚我的妈妈温柔的告诉我“做自己就好,不要跟别人比较”,那时,我才知道我失败的最大原因不是输给别人,而是输给自己内心的魔鬼。

现在的我虽然依然是没有亮眼的成绩,但是却一步步的往上爬,因为我知道最大的敌人是自己,只要我没有退步,就是一种进步,总有一天就能够成功。许多事情也 是这样,如果害怕于内心自己的想法,而不试试看,就会永远停在路的起点,但是如果相信自己,并且勇于挑战的话,也许成功的尽头就在不远处等着你呢!

[勇于挑战初二作文

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篇14:向简单挑战

全文共 757 字

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俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了,原因不是它难,却是因为它太简单了。确实,简单往往会使人麻痹大意轻视它,从而导致错误。伦德斯给我们的教训是:不要忽视简单,要善于向简单挑战

我们苏州有句俗语话,叫做"太湖里不死却死在阴沟里"。说的便是这个意思。外国有个伊索,在他的寓言中有这么个故事:蚊子战胜了雄壮的狮子后,唱着凯歌得意飞回时,却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们,不要忽视简单(从某种角度讲,"弱小也是一种简单),否则往往会失败。

对于我们学生,这个教训是十分深刻的。我们的考试,难题目有分数,简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也,小的简单的题目自然不在话下了,可我们有时就是会错,原因就是我们认为题目太简单"。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗?

不但学生如此,在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪,制玻璃时,造出的玻璃老是有气泡在里边,当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资,搞科研,研究来研究院去,也没有研究出个名堂来。后来,那家小工厂公开了秘密,他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下,是再简单不过的事,压根儿就不能称做技艺。也正因为如此,科学工作者们往往不会注意到这种方法,而总是从高深的科技方面去下功夫,结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明:要重视简单,善于向简单挑战!

诚然,无论是我们的学习,还是科学家的研究,都应当向更加复杂、更加困难的方向前进,要在"高精尖"上下功夫;但另一方面,我们也不能忽视简单,因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来,前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训,"前车之覆,后车之鉴",我们更应从伦德斯的教训中得到启示,向简单挑战,今天,取得学业上的优秀,明天,创造事业上的辉煌!

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篇15:挑战六年级优秀作文

全文共 696 字

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那日,风和日丽,有微风的抚摸;有小鸟叽叽喳喳的叫声,但美中不足的是,太阳比昨日更热了。不到午时,便将大地烧的通红通红,若此时将饭菜放在地上,不用电就能做熟吧?我不禁陷入了沉思。

“啪”的一声,我周围的同学都朝一个方向跑去,我却仍在原地发呆,直到听见伙伴们的声音,才从梦中醒来,起身就跑。

“一、二、一,一、二、一……”随着山猫教练的口号声,我们到达了本次任务的目的地。

出现眼前的是一个特别高的铁架,当我看到这一场景时,不禁冷汗并发,不一会儿这些冷汗便爬上了我的脸庞。

“不会要从高空跳下来吧!”不知是何人说了一声。“什么?跳下去?不可能吧!”“这样高!会没命的,不可能!不可能!”我一直在安慰自己。“对,就是从上面躺下去!”这是山猫的声音。我顿时“晕”了过去

“……”教练在高架上滔滔不绝地讲着任务的要领和规则,我却在下面发呆不愿相信。

突然“人床”二字在耳边出现,难道是让一个人倒下其他人接住吗?我的心中有无数个疑问,但再看着山猫面无表情的样子,也不敢多问。

我搭着人床,看着一个个同伴从高空坠落,然后掉在人床时发出刺耳的尖叫声,不禁瑟瑟发抖起来了。一直想逃避,却苦于没有机会。终于轮到我了,我只能硬着头皮上去,抱着“必死”的决心,闭着眼睛往后倒下,然后突然感觉身下一软,愣是呆住了。一个声音传来,“快下来呀!我们撑不住了!”我这才回过神来,原来队友已经接住了我,现在想想还怪不好意思的。

在一阵阵欢快的笑声中,我们品味着团结的味道,那是一股玫瑰般的馨香,迷人芬芳……生活中很多时候,我们只有成为一个拳头,才能攻破难关,赢得胜利!千万不要惧怕挑战,因为每一次挺身而出,都是心灵的成长。

[挑战六年级优秀作文

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篇16:永远都别害怕新的挑战初中

全文共 889 字

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识尽了喧嚣红尘,繁华喧嚷,那一扇木窗却以沉默的清新,让思想者顿悟心灵的深意。

——题记

夏天被一身蝉鸣迎了进来,不过打心底我恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一丝逃跑的机会,那仿佛与生俱来的浮躁劲儿也显露得淋漓尽致。

那天的阳光和其他寻常夏天里的阳光一样好,或者更加好。天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云,只剩下彻底的纯粹的蓝色,张狂的渲染在头顶上面,像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。操场里彩旗飘扬,哨声不断,不错!我们的运动会开始于如此不协调的天气里。

我头昏脑涨地站在一千五百米的赛道上,脑中还回想着昨天发生的一切——

头顶的风扇不知疲倦地打转,发出响亮但足以忽略的噪音,头发却被汗水粘在两颊,我们都一脸懵懂地看向讲台。“明天就要举行校运会了,还有一个长跑名额,谁想试一试?”班主任清清嗓子,教室里一片寂静。她的目光从左扫到右,我低头沉思,想极力掩饰住自己的存在,但结果却是不出我所料——一向不善于运动的我没参加过几次运动会,不过是集体项目时凑凑人数罢了,谈何长跑?当老师念出我的名字时,就像一声巨雷劈头盖脸地向我袭来,我顿时惊愕不已,却也无力反驳,只得随机应变。

如今的我随人在跑道上心却不知何处安放。“预备……跑!”这措不及防的口令声轰的惊醒了我,当我反应过来时,别人却早已遥遥领先。我只得拼命追赶,虽无济于事,却也没有越来越远。我渐渐有了信心,得到要领,“这是长跑啊!谁笑到最后都是未知。”内心的独白鼓励着我不断坚持,不断前行。

随着时间的推移,汗水早已浸透了衣衫,呼吸也愈发急促,脚下像是拖着千斤重的铁索,只得越发的放慢了脚步。而此时的我,与其他人几乎是并行的。“胜利在此一搏!”我的内心发出强大的呐喊,催促着我冲向终点。终于功夫不负有心人,我以领先第四名0.3秒的成绩夺得铜牌。

那时的心情直到现在依旧记忆犹新,那是一种惊喜的心情、一种自豪的心情,那是我人生中第一次战胜自我。记得在以后的日子里,那种心情仍时常萦绕于我,鼓励着我挑战自己、不断创新。

人生就是这样,一草一叶,虽微不足道,留下的精神却能帮助我们不断成长。那么,永远不要惧怕新的挑战,永远不要放弃成功的机会!

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篇17:给人生一个挑战

全文共 772 字

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寒梅没有了温室的保护,才傲立枝头;苍鹰没有树木的保护,才能搏击长空,笑傲苍穹……给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。

摔了一跤,家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助,也许会问道:“出事了吧!”拒绝这些,勇敢站起,证明这是给人生的一个挑战,勇往直前。

很多人生活在被娇生惯养的笼子里,而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会,结果碌碌无为,终结平凡的人生。

我们要拒绝平庸,惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给人生一挑战的机会,破釜沉舟,不给自己留后路,结果巨鹿之战,他胜了,留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠着,只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹?给人生一个挑战的机会,方有可能取得事业的成功。

吴越之战,越王率残部败逃会稽的时候,越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战,等待着灭国的来临,怎会有后来他向吴国请降,保存越国的实力而复国的壮举?失败了,不要退缩,还可以重新再来。给人生一个挑战,这样你才能有所突破,创造生命的奇迹。

每个人都有失败的时候,然而能否接受住外界的考验,也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战,绽放生命的色彩。

土木之战,明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池,首都即将不保。在这千钧一发之,是于谦力挽狂澜,另立新君,取得京城保卫战的胜利,拯救了明王朝,若是于谦不给生命一个挑战,冒死相谏,何以有明朝由衰败到复兴的时刻?

生命是如此脆弱,也是如此的短暂。摔了一跤,并不意外着会出事,那是对人生的一个挑战,是在向众人证明自己是如何站起,而又重新开始的过程。

摔了一跤,并不代表永远摔下去,也不代表着会出事,那是对人生的一次考验,对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战,也许明天成功的彼岸会出现你的身影。

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篇18:来自鸡蛋的挑战作文600字

全文共 622 字

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俗话说:“以卵击石——自不量力。”今天有只小鸡蛋来到了我们的课堂上,它要向我们发起挑战,看谁能把它握碎!你敢来挑战吗?

说时迟,那时快!王老师已经把那枚又小又脆弱的鸡蛋放在讲台上,它仿佛正气势嚣张地对我们说:“你们来呀,我才不怕你们呢!”再看看下面的同学,有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的眯着眼睛看着鸡蛋,仿佛怀疑小鸡蛋是不是被做了什么手脚;还有的一副无所谓的模样。

“挑战马上开始,谁第一个来挑战?”王老师一声令下。只见班级里胆子最大的小林把手举过头顶,一边跳着一边嚷嚷:“我来,小小鸡蛋,我还怕它不成?”老师允许后,小林大步奔向讲台,站定后甩甩左右手,深呼吸一口气,接着讲了句挑战词:“小鸡蛋,受命吧!”他把那胖胖的小手伸向鸡蛋,然后整个握在掌心,开始发力。刚才还白白的小脸,由于憋气变得越来越红,手指也越握越紧,甚至手背上也青筋暴起。可是那小鸡蛋呢,似乎没有受到丝毫的影响,仍然纹丝不动地躺在他的手心。“嘿,还真厉害,我居然握不碎一枚小小的鸡蛋,这是什么道理?”小林一边狐疑,一边灰溜溜地离开讲台。

接下来还有几个同学都尝试了对小鸡蛋发起挑战,但是都无功而返。这到底是怎么回事呢?老师看我们各个满腹狐疑,笑眯眯地说:“瞧,你们小看了鸡蛋,小鸡蛋力气可大了呢,因为这里面有个科学道理。”说着,老师把科学道理揭示给我们听,“鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散所承受的压力,因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好的抵抗外界的冲击!”

哇,原来小鸡蛋,大道理呀!

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篇19:换个角度接受挑战作文400字

全文共 1009 字

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我第一次在长跑赛道上赢得了自己的肯定。

在烈日暴晒下我浸湿了自己的衣衫,计时器一次次发出的响声,这样一个人一遍遍在红色的操场上努力跑向终点又快步走回。第一次登上长跑赛道让我无限惊喜也犹有担忧。

这一次,经过老师的筛选和女生们的身体情况,老师破例让我参加,原作为拉拉队员的我却害怕起来,想到那一鸣枪声,会在耳边斜对着我响起。心中仿佛高高悬起一块巨石,不知什么时候会落下。

我急切得想要寻找个理由能够让自己去参加,可怎么都不是。

心里烦。

几日后的下午,我无可奈何地找老师谈话。老师耐心的听我讲完过程,又耐心地对我说:“你看,有的一些人都争着去参赛,展示自己的才能,何必要害怕一个枪声……

就这样,我在老师的鼓励下走向了对于我来说是一门挑战的舞台和战场。人生若永远能像两三岁的小孩,本来没有责任,就不会有负担。后来成长,责任自然也压到你的身上。怎的来躲?唯一的方式只有面对。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能消除了。

黎明的晨光渐渐溢进,破晓的公鸡也张开喉咙。天刚刚蒙蒙亮,班里便已挤满了人。彩排的彩排,训练的训练。楼梯上大家囔囔闹闹有了种共同过节的气氛。

“请以下同学到检阅台检阅……”我被唤了去。看着自己整装待发的装备,心中仍有一丝忐忑。伴随着前四组成员陆续到达终点,我站上了起跑线。四肢已经发软了,仿佛两条腿已经紧紧的粘住了地面,不得动弹。倘若动了,就会摔下跟头。“嘭!”鸣声响起后,心里这块巨石也落了下去,毫不犹豫地向前冲去。早已拼尽全力,却连他们都给我开了一个天大的玩笑。我一加速,她们也加。我慢下来,她们也慢下来。似有意着耍我玩,还要赶着我前方。耐心渐渐被他们戏耍完了,心里也气馁下来,放慢了步伐,还在一圈圈地绕着圈子。

突然,背后突然多了一群人的呐喊,他们喊着我的名字,和一个光荣的“加油”合在了一起。让我看到了胜利的曙光。我奋力向前冲去。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝,风夹着雨里,像在地上寻找什么似的。其实这样想起来,到达后喘的每一口气,都没有在乎我的名词,而在单纯的说着我来之不易的胜利。这并不可怕,后者又一个枪声的响起,我们冲入了冲刺阶段。一滴滴雨滴丝毫没有影响到大家的发挥,顺着踩完结束的白线,我仿佛感觉到了一种被释放的自由。它给予了我全新的生命。

这次的经历让我荣幸,从另一个角度想,这不仅仅是一场挑战,也是对我人生的历练,感觉很好。

安静的夜,黑的像无梦的睡眠,年华似水流,仿佛生命也跟着走,已让我学会了尝试创新。

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篇20:如何正确面对挑战

全文共 421 字

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“网络的张力让你可以理智思考,冷静应对,作文教学尤其如此。”[5]面对网络语言的挑战,笔者认为作文教学应该遵循以下原则:

2.1自律原则

民族语言体系需要大家自觉维护,一方面,媒体应提倡自律,对一些不规范的用语要慎重;应加大网络空间的文化内涵,尤其是要发扬传统文化的精髓。另一方面,学生也要自觉、自律,不盲从、不逐流,自觉学好规范的语言,用好规范的语言。

2.2扬弃原则

网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体,是汉语词汇的外围部分。当然,网络语言中的一部分词汇在经过长时间考验,被人们普遍接受后也可以进入基本词汇;而其它一些粗俗不堪的词汇,将随着社会的进步和发展,随着时间的流逝,逐渐被淘汰。在作文教学中,教师应该重视对语言动态知识更新的研究,从而能够正视而不是逃避网络语言的冲击。教师应当正确引导而不是一味批评或禁止学生使用网络语言,应当了解年轻一代的思维方式,引导学生对网络语言进行甄别,取其精华,弃其糟粕,从而丰富并完善学生的写作语言。

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