四年级上册语文第五单元作文以上（实用20篇）

我的家是由三个人组成的，里面有爸爸、妈妈和我。我的家住在缤纷年华。可能是因为我的家很缤纷吧，所以我的家充满了温馨。

我家的顶梁柱是爸爸。爸爸很勤劳，家里活都是他干的；爸爸也是一个书迷，一看起书来就是几个小时，甚至连妈妈叫他吃饭都没听见；我的爸爸还是一个运动员，他会打乒乓球、羽毛球，还会踢足球呢！

因为爸爸多才多艺，所以别人都叫他“全能超人”。爸爸很关心我，就算他不能回家，也要给我打个电话，所以在我心中，爸爸就像是我的朋友。爸爸不仅关心我，也很关心别人，所以别人都叫他“暖男”。

我家还有一个“操心婆”，这个人就是我妈妈。她为什么操心呢？当然是为我操心。我要写作业，她叮嘱我细心一点；我要喝水，她也要提醒我按时喝，对身体有好处；我要拉尿，她也要对我提醒几句，不能一老憋着。在我心中，她就像一条拴在我身边的链子。

在这个家里，我也是不可忽略的哦！因为有了我，我们的家庭才变得欢乐、欣喜和生机勃勃，爸爸才会变成一个“暖男”，妈妈才会变成一个“操心婆”。

我的家就是这样温馨和幸福。小朋友们，你们的家是怎么样的，快来给我看一看吧。

每学期语文都会有很多的文学常识，以下是小编带来初二上册语文文学常识的相关内容，希望对你有帮助。

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民的日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》

钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。

《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

15《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。

19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名诗人，现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。

文学常识试题

1．散文按表达方式分（ ）和（ ），散文最重要的特点是形散神不散。

2．说明文按说明对象的不同分（ ）、（ ）两种。说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、（ ）。

3．说明文的结构特征有总—分、分—总、（ ）等三种。

4．常见的说明方法有下定义、打比方、（ ） （ ）、作比较、（ ）。说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。

5．新闻的特征是用事实说话。新闻的六要素是人物、（ ）、地点、事件发生的原因、经过、（ ）。新闻的结构包括五部分标题、导语、（ ）、背景、（ ）。

6．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、（ ），用拟人、（ ）等艺术手法，塑造艺术形象，反映（ ），对儿竟进行思想和知识的教育。

7．描写人物的方法有语言描写、（ ）、外貌描写、（ ）、心理描写。

8．记叙的六要素是时间、（ ）、人物、事情的（ ）、经过、结果。

9．人物传记分为（ ）和小传。自述生平的文章是自传；（ ）的文章是小传。

10．（ ），它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。

答案：

1.叙事散文、抒情散文

2.事物说明文、事理说明文、逻辑顺序

3.总—分—总

4.举例子、列数字、分类别

5.时间、结果、主体、结语

6.幻想、夸张、社会生活

7.动作描写、神态描写

8. 地点、起因

9. 自传、记述他人生平

10. 散文诗

提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢?我就知道一个关于改诗的故事。

这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?其中， “春风又绿江南岸”是被人们广为传诵的名句。然而，又有谁知道王安石在这句诗中付出了多少心血呢。据说，王安石最初写的是“春风又到江南岸”，写好后他觉得“到”不如“过”好，就改为“过”;后来，又觉得“过”不如“送”表达得更好，就又改成了“送”;接着又改为“入”和“满”，但是，他觉得都不满意，最后才改为“绿”。经过他的反复修改，这首诗也终于成为一首好诗，被人们千古传诵。

读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗!就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。

【篇一】一件事给我的启示作文

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀!来呀!你抓不到我!”作文

该怎么办呢?对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿!还真行!

这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人!

通过这件事，我知道了生活中处处有学问。

【篇二】一件事给我的启示作文

在生活中，有许许多多的事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。

一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说：“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是，我便学着他们得样子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我：“怎么啦，有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接说：“我不学了，太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说：“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。

在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示：无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪!

地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝色的星球上，有这明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地……但是，如果我们只顾这肆意的享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，很容易支离破碎。

保护环境，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们人人都得做一件重要的事：保护环境！

环保要从我做起，从小事做起。留意我们生活的细节，改变生活中的一些不好的生活习惯，很可能会对保护环境，有意想不到的帮助。例如：

1、我们在生活中会产生很多的废旧电池，如果把它们随便乱扔，就会污染很多的土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，又循环利用了。

2、洗衣服的时候用不含磷的洗衣粉，就可以减少对水的污染了。

3、实行垃圾分类，在家里可以制作一个三个框的垃圾桶，一个用来装可回收的垃圾如：纸盒，报纸、易拉罐、酒瓶；一个用来装不可回收的垃圾，如：果皮、菜叶、剩菜、尘土；还有一个用来装有害的垃圾如：电池、塑料袋。

4、在外吃饭时，尽量少用泡沫餐盒，尽量少用一次性筷子，节约纸巾。

5、如果我们全国2。2亿在校学生书本循环利用5年，就可以节约528万吨纸。可使1亿多棵大树免遭砍伐。可以使地球母亲减轻负担。

只要我们能处处爱护环境，并向身边的人宣传环保知识，呼吁大家保护环境，感化身边的人参与环保；这样子一传十，十传百，百传千，千传万……在人们的共同努力下，一定可以使地球母亲焕然一新，恢复往日的勃勃生机。

来吧！让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧！

“品格不是所有人天生即有的，甚至可以说恰好是无数人天生所没有，而需要告诉他放在教育里，放进很多书的故事中和抒情里，放在从诞生到离世的一生给予中。”梅子涵阿姨说得对，品格并不是天生就有的，你只有在许许多多的故事和文章中认真寻找、探索，才能去拥有它。

抿一口茉莉花茶，一边品味着它的清香怡人，一边翻开《为自己加油》这本书，认真地阅览起来。第一页的推荐语，便让我有一种想立即看完这本书的冲动。随着“咔”的一声轻响，我把书翻到了第二页。栽种品格?难道品格也需要栽种吗?我感到疑惑不解，直到我看完这篇文章后，才恍然大悟——原来，品格也是需要栽种的。品格，并不是轻而易举就可以得到的，它就像那些美丽的花儿，只有付出辛苦的劳动，才可以获得最优良的品格。

在这本书中，我遇到了由胆怯男孩变成大胆、勇敢的男子汉的男子汉——吴志飞;遇到了由不顾他人感受，只顾自己安危的自私鬼，变成乐于助人的好学生——陈建威;遇到了由骄傲的自大狂，变成敢作敢当的小男孩——林振杰。还有热度的程怡萱，大方的林小洁......

这些和我年龄相仿的小男孩、小女孩，通过一件件鲜活的事例，让我明白了许多道理，他们让我变得自信起来，我很庆幸我看了这本书。

这本书告诉我们：每个人都有帮助他人的力量。不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥很大的功效。它让我明白：不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能够被克服!

我的课余生活是丰富多彩的，有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜欢的还是下围棋了。

最早接触围棋是我上小学一年级的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力，还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着，学着，每当我被高手杀的片甲不留的时候，我就不想学围棋了。妈妈说：“输赢并不重要，重要的是你有一颗平常心。”

围棋带给我快乐，让我交到了许多好朋友，教会了我许多道理，丰富了我的课余生活。

星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后，这只小狗便成了我的“小伙伴”。

它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚，特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是，它可以为我作画，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始，我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。

自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。

阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。

人们常说：书到用时方恨少，事非经过不知难。大诗人杜甫也说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书，等长大的时候再意识到这个问题就晚了。

读书有很多好处，最明显的可以提高我们的写作水平，我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中，使自己的作文更优美，而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。

读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人，怎么样做事，怎么面对和解决困难，怎么样走向成功的道路。

但是，并不是所有的书都是有益的。比如说，一些内容并不健康的漫画书，同学们可一定要注意哟！而且，读书要注意劳逸结合，不能太过疲劳，更不能沉迷于课外书中而影响了学习。

书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！

四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！

走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。

现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。“大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。”何宇力同学说了。“你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了‘宇宙之始是无限密度的一点’和‘量子理论’两个著名的理论……”哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。

这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际“打扮”得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！

浙江省绍兴市绍兴县富盛镇曙光完小四年级何胜武

以前我曾养过蚕宝宝，在养蚕的活动中我还学到了很多知识，比如它的蜕皮。

那天，我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢，桑叶干了，得马上换掉。”我跑到阳台上，拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来，蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来，围着桑叶，“沙沙沙”地啃开了。突然，我发现其中一条与众不同：身子呈淡黄色，头上有一个透明的三角形。它仰着头，不吃也不动。它在干什么呢？是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里，仔细地观察起来。

不一会儿，只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝，那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时，头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对！它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话，紧紧地粘住它的身子，蚕为什么要蜕皮？我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案：原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大，当身体受到表皮的限制时，蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮，一生共需4次。

这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了，更胖了。为了能吐丝做茧，蚕宝宝不谓蜕皮之苦，真是可敬可佩。

家，是能够依靠的地方。此刻，请随着我的脚步去参观我家。

我的家是3室1厅的，宽敞明亮。打开大门，看到的是客厅，我家的客厅普普通通，没有什么个性。由几座沙发和一台32寸的电视构成，在沙发前的桌子上，有招待客人的点心。墙壁用油漆刷得很光滑。介绍完客厅，往左看，是我的房间，我的房间不算大。一张小床，是我做梦的地方；是我休息的地方；是我.....

靠着墙壁，有一台电脑，它小巧。能给我知识；能给我快乐；能给我.....我的桌子很整齐。电脑的旁边有我的复习资料、作业、常用的书。最显眼的是那个小兔的粉红色笔筒，很可爱，当我悲哀时，它好像在对我说：“别气馁，继续努力”。还有一个衣柜，我就不多说了。

接下来我们去我爸妈的房间，她们的房间很结净整齐，被子是玫瑰红的，枕头也是。透出一股甜蜜的感觉，嘻嘻。她们的衣柜打开一看，哇塞，一件件衣服发着光耶！！

还有什么呢？对了，顺便介绍一下给我营养的地方――厨房吧。可别得罪了它，打开们，一股香味扑鼻而来，我家的厨房每一天妈妈都把它擦的干干净净，没有一点瑕疵。

总个来说，我的家就是简单、洁净。我很爱我的家！

【篇一】

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。

她是一位年逾古稀的老人，白发苍苍的头发显得十分凌乱，她总是一副愁眉苦脸的样子。她还有着一双罗圈腿，走起路来十分有趣。她每次拾破烂都两手背后，提着一个破袋子，弯下腰。我小的时候总觉得她是一个坏人所以我很少和他说话，要是他和我说话我就会假装没听见躲得远远地。每当我看到她我就会产生一个疑问：难道她没有儿女吗?还是她的儿女不养她呢?还是他的儿女出了什么意外?或是她愿意为社会服务?

一天妈妈让我拿着钱去小超市买一些吃的，可是当我走到超市一摸裤兜发现钱没了，那可是一张百元大钞呀!于是我开始这找找那找找，这时一个熟悉的声音问我;“小朋友你是不是在找一张一百元的钞票?”我仿佛看到了希望。我转过头来高兴地说;“是呀!你是怎么知道的?”“刚才你去超市的时候钞票掉了出来，我使劲喊你可是你头也不回，我只好在这里等着你回来。”说完老奶奶把那一百元钱递给了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感动了。想起我以前是怎样对老奶奶的我感到十分惭愧。我好奇的问了一下老奶奶：“为什么在小区里拾破烂，您的儿女呢?”“我没有退休金，我不想给儿女添加麻烦这些钱可以养活我”

听了老奶奶的话，我认为这位老奶奶是最值得敬佩的人。

【篇二】

生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。

在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去买面包，在阳台上却看见了这样一场情景。

一个青年安然的坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺，身子只有婴儿般大小，用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛的盯着他，注意他的一举一动。

突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。一下子撞到了人行道上，青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧!他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。

这位青年不仅走向了前方，而且走向了世界，走向了未来。因为他有一颗努力拼搏的心!

生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。

在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去买面包，在阳台上却看见了这样一场情景。

一个青年安然的坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺，身子只有婴儿般大小，用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛的盯着他，注意他的一举一动。

突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。一下子撞到了人行道上，青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧!他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。

这位青年不仅走向了前方，而且走向了世界，走向了未来。因为他有一颗努力拼搏的心!

未来的世界是怎样的呢?在我看来，未来的世界是丰富多彩的。

那时，人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所，不再乱抛乱扔;在路上遇到红灯时，耐心地稍等一会儿;在田野里，再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，学生不再乱画乱刻……

那时，鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽;燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨;青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……

那时，鱼儿在清澈见底的河水里自由地嬉戏;，鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔;花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长;小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……

同学们，未来的世界是如此的五彩缤纷，就让我们为这美好的未来共同努力吧!

[三年级下册语文书第六单元作文

亲爱的伊拉克小朋友乌托娅：你好！我是一名普普通通的中国小朋友。今天偶然在网上看到了那张悲凄图片中的你，我的心久久不能平静。你那里又发生战争了吗？为什么你的身后弥漫着战火的硝烟？为什么乡亲们在落荒而逃?为什么你的眼里充满了恐惧,脸上挂满了悲哀的泪水？从你无助和慌乱的神情中，我已预感到发生了什么，难道你和你的父母失散了吗？可怜的乌托娅，我多么不希望这一切是真的！更不希望那些灾难发生在你的身上，因为战争与无辜的孩子们是无关的。可是世界上为什么偏偏还要发生战争呢？如果还我们一个没有硝烟的地球，人类的家园是多么的美好啊！我的好朋友乌托娅，请相信:战争总会过去的，和平一定会到来！硝烟散去后，伊拉克的天空会依旧晴朗，太阳会还给我们那张久违的笑脸。让我们共同期盼着……祝你早日重建家园！你的中国好朋友：ymy

我参加过很多活动，比如：打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛，我来给你讲一讲吧。

由于我们表现好，作业每次都完成，所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟，我们纷纷跑出教室，来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子，中间系着一根红绳，老师把我们分成了四组叫：红、黄、蓝、绿队。

第一组是红队和黄队比赛，老师喊道：“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽，黄队拼命地喊：“加油!”其他的同学们也大声的喊道：“红队加油，黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。

第二组比赛马上开始，第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后，老师大声喊道：“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉，绿队也不轻让，也使劲往后拉，中间的红绳子一会儿移到左，一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉，到了最后我们蓝队赢了，我非常的高兴。

下一场比赛马上开始，我又激动又兴奋，因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始，我使出浑身解数，可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下，我的脸通红通红的，可是他们不一会往左拉，不一会往右拉，我们往后猛一使劲我们赢了。

今天这个比赛告诉我一个道理：团结的力量更大。

作文班老师在群里发了一条信息——请各位小朋友今天记得带花生哈。“带花生？”我想，“带花生来干什么呀？”我想来想去，还是想不到。当我怀着满脑的疑问来到作文班后才知道，哇，原来，我们是要剥花生啊！

老师讲好剥花生的规则后，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌。第一轮是个人赛，就是老师给我们一分钟时间，我们要比比看，谁的花生剥得最多。老师说开始的时候，同学们都手忙脚乱地开始剥花生了：有的同学是用牙齿咬的，就像凶猛的大老虎吃骨头，有的同学是砸的，狠狠砸向地上，结果还被反弹起来的花生砸到了自己脸上，还有的同学是一下子就剥了两颗，他把两颗花生放在一块，使劲儿一捏，花生壳居然碎了……比赛结束了，我只剥了4颗，同桌的小女孩也剥了4颗，剥得最快的人剥了34颗。天哪，他剥得好多啊，真是称得上“剥花生大王”啊！

第二轮比赛开始了，第二轮是团体赛，就是派出剥得最少的人。比赛就要开始了。我好害怕啊，生怕自己这一场又输了！但是，看着组内的同学们一个个志在必胜的神情，我暗暗下了决心，我一定不能拖我们小组的后腿，我一定要为我们组拿到奖励。比赛开始了，有的同学在喊加油，有的同学在偷偷地帮忙，还有的同学居然在偷吃花生……随着裁判一声令下，比赛结束了。我剥了9颗，比之前又进步了5颗，我们小组拿到了团体第一名。我一蹦三尺高，高兴极了。

我太喜欢玩花生大战这个游戏了。

宽容是一种理解，是一种尊敬，也是一种礼貌。有一次我感觉自己好像踩到别人的脚时，软绵绵的，转身一看原来是我班脾气暴躁的张佳园的脚。心想：这下惨了她可不好惹啊!我脑中浮现出她凶恶的样子，瞪着大眼睛，劈头盖脸的把我骂一顿。我越想越害怕，回过头来连忙说：“对不起我不是故意的。”

可是令我惊奇的是她居然没说什么，一脸的平静，我奇了怪了，平时那暴躁的她去哪儿了?记得以前只要别人碰她一下，她就会马上火山爆发，两眼直直地瞪着他，脸红红的握着拳头。宽容是一种品质，如果你不会宽容别人，你也得不到别人的宽容，相反，假如现在你宽容别人，到了你做错事情的时候，别人也会宽容你，当然学会宽容可以让你感到无比快乐。就让我们已原本平淡、烦躁、激愤的生活会发出迷人的光彩。宽容也是一种理解，可以让你和她人的关系越来越和谐。学会宽容，就会有一种良好的心理状态。学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。

学习目标

1.正确流利地有感情的朗读课文

2.读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情

3.培养独立阅读能力

学习过程

一、引入

孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱?世界上最伟大最无私的爱是什么?有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱，因为他的母亲去世了。今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的

二、初读课文，理解课文内容

1.通读课文，借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容

师生交流：你读懂了什么?

2.再读课文，勾出使你受感动的地方，在旁边写出感想

3.分小组交流

三、交流阅读中的收获

1.说说哪些地方使你感动，为什么?

2.读4-8段，找出大家知道卡罗纳母亲去世见到卡罗纳的言行举止，在旁边写出感想

3.分小组交流

4.全班交流

5.说说你从大家的言行中受到什么启发

四、再读读课文，看看还有什么不懂的地方提出来大家讨论

五、读读“资料袋”并推荐《爱的教育》此书供学生课外阅读，让学生进一步感受爱

亲爱的妈妈：

从我哇哇坠地的那一刻起，你就细心照顾我。在我哭泣的时候，是你安慰我；在我摔倒的时候，是你把我扶起；在我饥饿的时候，是你连忙去给我做饭。

你对我的照顾，我一刻都不会忘记。每天早上，你早早起床给我做饭，然后再叫醒我让我起床，让我穿好衣服去上学。你总是家里最忙的那一位。

现在我已经长大了，不再是原来的那个淘气调皮的孩子了，我能为你做更多的事了，你可以休息一下了。看着你的手越来越粗糙，看着你脸上的皱纹越来越多，我心里就不是滋味。可是你还是不辞辛苦的送我上学，不管是刮风下雨，还是夏日炎炎，或是鹅毛大雪，你都会每天按时起床。

你越来越瘦了，你的黑眼圈也越来越重。我爱你，妈妈，谢谢你无微不至地照顾我，让我从一颗种子变成一棵大树。我一定不会辜负你的期望，这棵树一定会越来越高的。

不知不觉我已经上四年级了，不过学习成绩好像越来越差，不知是怎么回事，应该是我上课听讲不认真吧，我以后一定不会在上课的时候不认真听讲了。这次期中考试在我的努力下，我已经得奖了。我的目标是考上重点大学，我会加油的！

祝

身体健康，工作顺利

你的儿子：贺奕宁

2019年12月4日

时光蹉跎，细沙琐碎地透过指缝;岁月流转，鱼儿畅游在拾年长河;谛听母爱，是生命最深的痕迹……

晨光透过缝隙微微洒在母亲早已准备好的早餐上，旁边的字条上写着十年如一日的“好好的，注意安全。”看着看着不禁笑了，她是那么忙碌，总对我漠不关心。咀嚼着索然无味的餐包，将字条缓缓撕成雪花碎，我早应该习惯了的。

记事以来，母亲从未说过一句我所渴望的关心、安慰。她总是沉默的，只留给我一个个背影。

逆着狂风顶着暴雨回家，看到她佯然无事地端坐在饭桌前。我摔下书包，大吼：“别人父母对自己孩子是百般疼爱，你呢?下这么大雨也不来学校看看!从小到大，你都为我做过什么?”扔下早已愣住的她，顺手拿起门边的伞冲向了街市……泪光中好像斑驳地透着她冒雨追我的模样。罢了，她怎么可能会呢?

半夜，我终是奈不住地回了家。远远地就看见灯火通明的一幢楼房在漆黑夜幕中闪耀地无比刺目。蹑手蹑脚地打开门，她依旧如故地端坐在饭桌前。只是发丝湿润地凝结在一起，不时滴下几滴水，浑身湿透的仿佛刚从水中打捞起。就这样面色苍白，满眼通红地注视着我。“妈……”我哭着扑向了她那湿漉漉、温暖的怀抱。她只说了一句：“吃饭吧。”带着一丝颤抖……

我的母亲不是不爱我，她反而比任何人都深爱我。她包容我的所有小任性容忍我的一切小脾气。她就是那个全世界都抛下舍弃我，但还默默为我挡去一切苦难不幸，撑起一片小天地给我的人。用一生陪我去看风景的人只有她。

谛听母爱，最深的承诺是用最少的言语做出的。