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以感动的滋味为话题的作文(精品20篇)

导语:母亲陪伴着我们长大,她的爱就爱涓涓溪水,一直都流入我们的心田,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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以感动为话题的中考优秀作文记叙文

全文共 881 字

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相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有悲哀的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧! I believe everyone has shed tears.Of course, I am no exception. There are sad tears, happy tears, and crying tears ... Among them, the most memorable is the tears that moved.Below, let me tell you this matter!

记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎样回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢…”,咦,好象是妈妈的声音。

但我一想,不,不可能是妈妈的,因为妈妈这天生病了,怎样可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎样不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎样是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了…

不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只但是裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。

我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎样了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。之后,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。

这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我必须要好好学习,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。

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篇1:中学生八年级感动初二话题

全文共 850 字

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生活中有许多感动人的事,可能是你无意识的一个行动或一句关怀的话语,还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。 There are many touching things in life, it may be an unconscious action or a caring words, and it may be sacrificed for strangers ...There are true feelings everywhere in the world, and the true feelings are warm. The love of strangers is always moved by everyone.

最近就发生了一件令我感动的事。一天妈妈来学校接我回家,到了学校的东门。有两位老人拄着拐杖互相搀扶着走在我们前面较远的地方。突然,老爷爷脚下一滑,拌了一跤,老奶奶没站稳,顺势也摔了下去。当时,有很多人从他们身边经过,有点装作没看见,有点停下了看了一下就走开了,有点犹豫了一下还是没动手去扶起他们。

我听见他们说:“现在这年头,谁敢去多管闲事啊!说不定到最后还说是你推倒的呢!”可是这时,我看见妈妈快步走上前去,先扶起老奶奶,让她站稳了,再伸手扶起来老爷爷。并帮他们排干净衣服上的灰尘,问他们有没有伤着哪里。这时两位老人连声对妈妈说:“谢谢。”妈妈说:“不用谢。”并嘱咐他们年纪这么大了,路上要小心。

我问妈妈:“妈妈,你就不怕他们像报纸和电视上说的,冤枉帮助他们的人。”妈妈说:“看到有困难的人要及时伸出援助之手,不要顾忌这么多。谁家都有老人家,都会有需要帮助的时候。我们不在外公外婆身边,如果他们也遇到这样的困难,是不是也需要好心人的帮助呀!”这时,妈妈的一席话让我茅塞顿开。你在别人需要帮助的时候伸出援助之手,在你需要帮助的时候才能得到帮助。

只要你留心,就会发现,在我们身边,令人感动的事无处不在。

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篇2:以感动为话题的作文

全文共 737 字

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感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

记得那是一个星期天,我和弟弟还有妈妈逛街腿都走细了,最后,妈妈说去吃饭了,当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵!人还真不少呢!“来10串肉串,两个鱿鱼,再来两棒玉米!”我挤上前去,眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声:“好嘞!”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我们等了片刻,烤食盛了上来。那味道闻起来香,吃起来更香!我只顾吃从不抬头看人,生怕看了丑叔叔的样貌影响了食欲。正吃着,丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活,顺手拿了几串肉串,一瓶矿泉水,温和地对老奶奶说:“给您,吃吧!”老奶奶也点了点头说:“好人,真是好人哪!你每一天都这样给我吃喝,我这个老太婆可怎样谢你呀!”“谢啥谢呀!我也就这点儿能耐,我忙活去了,您慢点吃啊!”妈妈顺便问了一句:“师傅,你每一天都这样吗?”丑叔叔笑呵呵地说:“差不多吧!老人可怜哪!谁都有老的时候,能帮就帮一把吧!”妈妈边吃肉串边对我们说:“孩子,外表的美与丑并不重要,重要的是人要有一颗善良、完美的心。”听了妈妈的话,我不住地点头,是啊!长得再漂亮要是净干坏事,再美的一张脸也会令人生厌的。

每次结账都是妈妈的事,因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去结账,当我把钱交到叔叔手里的时候,第一次仔细端详他的“脸”,黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕,反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时,我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说:“多谢您!叔叔!您辛苦了!”他听见我的话,抬起头,小眼睛笑得眯成一条缝。

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篇3:以感动为话题的500字作文

全文共 511 字

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一切都来得如此突然,大震动前没有丝兆,还闪耀着明媚的阳光,短暂的瞬间,同噩梦般,动山摇篮。尖叫声、哭喊声混在一起,那就是5月21日四川大地震。

这次大地震中,发生了不计其数感人的故事,创造了数不胜数的奇迹。每当我想起这些就感动不已。

在地震发生后的一天,救援人员扒出了谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还,而他们可敬可亲的谭老师却永远地去了……

在震灾中,一所小学教学楼倒塌了,上百师生被埋于废墟之下,所有支援人员和志愿者都在全心全力投入抗震救灾中。在救援中,人们发现了向倩老师的遗体,她真是“死无全尸”,自己身体被砸成了三段,而她双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前,她用自己的躯体将3名学生保护在自己的身下,用自己的一切与地震战斗,保护了学生。

在四川汶川大地震中,许多人民教师在那最危险的一瞬间,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,支起了亿万公斤重的大厦,将生存下去的希望留给了学生。

老师,这些被称为“人类灵魂工程师”的人,在危难时刻的“护花天使”。

此时,我们无法用语言表达对你们的敬意。这一个个的老师让我感动,他们的行为震撼着我们的心灵,只有在灾区重建时延续你们的一片爱心。

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篇4:以感动为话题的中考作文

全文共 858 字

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上学出门时父母的叮咛,放学回家后摆在桌上热腾腾的饭菜,夏天冰箱里还留下的半个西瓜,冬天放在暖气片上温热的酸奶……这些有没有使你感动?

不记得从什么时候开始,爸爸几乎每天下班回来,都要先走进我的房间,“你看我给你带什么回来啦?”然后就从包里掏出一个橘子、或者是一个苹果、一个香蕉。原来爸爸单位食堂供应的套餐中每天都会有一个水果,爸爸没有吃,都留给了我。爸爸藏在水果里的那份爱,让我感动。

每到冬天天气很冷的时候,在书桌旁学习,即使是穿着袜子和棉拖鞋,脚依然很凉。晚上临睡前,妈妈总要给我搓搓脚,妈妈的手好暖和啊!直到把我的脚搓暖和了,她才回自己的卧室休息。每天重复的动作,暖了我的脚,也暖了我的心。有一次妈妈开玩笑的问我,等她老了,我会不会像她现在这样给她搓脚?我回答说当然会了,我看到妈妈眼神中的激动。妈妈掌心中的那份爱,让我感动。

我在学校里算是学习好的,被同学们戏称为“学霸”,老师也很关心我。记得有一次考试,作为强项的数学竟然考砸了,我自己觉得很丢脸,也不好意思去找老师。老师找我谈心,指出我在学习中存在的问题,鼓励我好好学习,并且送我一本习题,让我每周都要做,有不会的及时问。有一段时间我的英语成绩总是上不了一百分,英语老师鼓励我,课堂上经常提问我,并且要我在班里起好带头作用。物理老师也是如此,叮嘱我有不会的问题及时去问。我的作文写得不太好,妈妈叫我多写写文章,可又不知道写的怎么样。语文老师利用课余时间帮我修改作文……老师们的关怀,让我感动。

我经常和朋友聊天。有一次我们聊到一个我很喜欢的话题,我滔滔不绝的讲着,完全沉浸在自己的兴奋之中,没有注意到朋友的反应,只顾着自己尽兴了。朋友一直静静地听我把话说完。事后我知道其实朋友对我的话题不感兴趣,但她并没有打断我。我问她:“你不感兴趣就直说嘛,我们可以换个话题聊嘛。”她说:“没关系。看你说的那么开心,肯定不希望被打断。”我从朋友那学到了作为一个好的倾听者的重要性。朋友的善解人意,让我感动。

感动无处不在,只要用心感受生活,你就会发现,在我们身边,处处都有感动!

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篇5:以感动为话题的作文800字:感动就在身边

全文共 773 字

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也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。

父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。

有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

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篇6:自信的滋味九年级话题

全文共 708 字

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在我们成路上,不一定总是鲜花铺路,我们时常会遇到坎坷与荆棘,困难与挫折,但是只要相信自己迎难而上,坚持不懈,就会一步步走向成功,走向辉煌。

那是在我四年级的暑假,看到哥哥弹吉它。我就彻底被这种乐器迷住了,看着哥哥弹得出神入化,如醉如痴,我就更想弹吉它。爸爸发现了我的兴趣,变给我买了一把吉它,并帮我报了吉它班。从此,我便把全部精力都投入到练吉它,寻求最高境界。

初学的日子简单枯燥却快乐,每天一遍又一遍地练习“64315210、32154365”一个个音符从手中倾泻,变成一串小调,一点点地学着,仿佛在为梦想一块块地添砖加瓦,喜悦淹没了我,那时的我有自信学好吉它。

只可惜好景不长,一个巨大的困难摆在我的眼前。因为我的手指太尖,左手按不住弦,根本无法再往下学。老师说:“你一定要把手磨出老茧,才能继续往下学。”怎么办?放弃吧,我心中想到。顿时,我失去了自信,认为自己失败了。

我下载了许多吉它的歌,心中不高兴时放来听听。一个下午,我又一次无奈地放下吉它戴上耳机听歌时,那渐行渐远的自信又被拉了回来,梦中舞台的灯仿佛真的照在我的身上。我,惊醒了。是啊!真的就这样放弃自己的梦醒与自信吗?这是爸爸走了过来对我说:“只要人拥有自信,无论多大的难关,闯过去,失去自信便会一事无成。”我恍然大悟,是啊,只要拥有自信,就一定会成功。我坚定了信念,开始满怀自信拼命练习,直至我的手腕、胳膊、手指都渐渐有了变化。从最初的红印子到褪皮,最后终于长成老茧,稳稳地按住弦。我迎着老师的目光弹完一首曲子,响亮流畅,我成功了!

是啊,只要拥有自信,无论多大的难关也能闯过去。只要我们在生活中也能充满自信,自信的挑战难关,就一定会成功,会一步步走向辉煌!

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篇7:青岛中考语文作文话题感动

全文共 798 字

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感动,就像一汪清澈的泉水,滋润着我们的心田;感动,仿佛炎炎夏日里的一习凉风,丰富着我们的情感;感动,好比春天里绽放的第一朵鲜花,广阔着我们的视野;感动…… moved, like a clear spring water, moisturizing our heart field; moved, like a cold wind in the hot summer, enriching our emotions;Moved, like the first flowers blooming in spring, broadly our vision; moved ...

世界上令人感动的事情千千万万,可让我感动的,却是一个陌生阿姨给予我的帮助。

一个星期日的下午,我正赶着去上兴趣班,由于冬天的缘故,时不时的,就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时,我心中一直在抱怨:好冷啊!如果现在有人送我去上兴趣班该多好!正当我发呆的时候,一辆自行车从我身边掠过,车把不小心擦到了我的胳膊,车上的阿姨连忙把自行车停下,转过头来向我道歉。

阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的,她微笑着对我说:“小朋友,你这是要去少年宫吧?”“是啊,我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊!我们顺路呢。你坐到我的车上吧,我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了,阿姨。”我一边说着,一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。

自行车非常平稳地向前骑去,风“哗哗”地吹过我的耳畔,可是,我却一点也没感到冷,反而觉得心里暖暖的。不一会儿,发展中心就到了,我从口袋里掏出十元钱递给阿姨,但是阿姨拒绝了,她有些生气地对我说:“这些路算什么啊!再说了,我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完,阿姨就骑着自行车走了。

可是,我却站在原地,默默地看着阿姨,直到她远去……

“人间处处有真情,真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边,时时让人感动。

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篇8:以感动为话题的初二作文

全文共 586 字

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感动,这个词对我来说并不陌生,因为她无时无刻不萦绕在我耳边。

母亲是我们最亲近的人。曾记得儿时,我依偎在母亲的怀里,听着安徒生童话进入梦乡。年复一年,我长大了,同时也渐渐开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱,总是躲避母亲嘘寒问暖的关怀。

那天早上,天阴沉沉的。我起床后,母亲照例嘱咐我:“今天有雨,别忘了带雨伞……”我只是漫不经心的嗯了一声,便匆忙的扬长而去。

天真的好冷,清晨的寒冷又略带水气的风带走了我身上的余热,我蜷缩着,坐在学校的台阶上,望着远处思忖着。

“喀嚓—”一道闪电划破了世间的宁静。一瞬间,大雨滂沱,我马上跑回教室。

放学了,同学们撑起雨伞,疾步回家了。而我不听妈妈的嘱咐,此时就像热锅上的蚂蚁,束手无策。

忽然,我从雨帘中看到一个熟悉的身影,正蹒跚的向我走来,那是我的妈妈!我情不自禁的跑了过去,投入了妈妈的怀抱。我上下打量着妈妈,她已经全身湿透了,一股暖流涌上了我的心头。妈妈所做的一切让我深深地感动了。

从此,我再也不烦妈妈了。

翻动的波涛是为了承载帆船;繁忙的蜜蜂是为了探花采蜜;平地吹起微风是为了成全一种空旷……而天下母亲躁动的心啊,您们是为了什么?

在某些时候,母亲也许是我们衣衫上一行疏落的针线,甚至是在我们耳旁喋喋不休的唠叨,可是你们想过吗,当我们收到心灵或是肉体上的伤害时,是母亲来抚慰我们的伤口。想到这里,我真想对天下的母亲说一声:愿您们永远年轻,一生平安!

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篇9:以感动为话题的

全文共 568 字

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在一个寂静的夜晚,有这样一个女孩,她正没有目的仰望着天空,渴望有流星能划过,然后许下美好的祝愿,慢慢的她的思绪飞进了梦幻中。

在梦中她伸出双手去触摸周围的一切,过于兴奋的她忘却了一切烦恼。轻轻捧起泉水,一滴调皮的泉水跳上了她的鼻梁,又马上顺着她那弧线条的鼻子划了下来回到了泉水中。只是此时泉水中荡漾开了层层的水波,从中心慢慢的向外扩散开。小女孩的心扉因为那颤动着的泉水敞开了,泉水慢慢的流进了她的心中,她突然感到这个世界并不是她想象中的那样,她的存在并没有被忽视,只是她自己一直没有去融入其中而已,大自然的点点滴滴都是她的最爱。轻轻抚摸柳条,那嫩嫩的柳枝将她带入了母亲的怀抱,她仿佛看到了母亲那双粗燥却又无比温柔的手,感到母亲正在与自己肌肤接触着。

一群蝴蝶的飞过将她引入了广阔的草坪。小女孩追逐着蝴蝶,与它们尽情的玩耍。一块石头将她无情的绊倒了,可她并没有因此而感到沮丧,而是纵情的躺在草地上。柔柔的草地,一屡清风浮过,小草微微的摆动和柔和的阳光让她感觉更快乐,就像是躺在自己爱人温暖的怀抱中。他们之间无需语言,彼此间的接触间便能感受到对方的心。她心里这样想着,眼眶却不知何时被湿润了

手背隐约感到一丝疼痛,原来泪水渗入伤口。一切竟然都只是美好的梦啊,那些水原来都是带着苦涩味道的泪水。她睁开眼睛,目光依旧定格在那片可以让她尽情遐想的天空。

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篇10:以感动为话题的作文

全文共 730 字

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那是一个春暖花开的清晨, 大地懒洋洋地在阳光的照射下慢慢苏醒过来, 蔚蓝的天空中飘着几朵白云,我们一家人去郊外拍照。

在回到家门口时,我看见了令我难忘的一幕: 一个老奶奶带着不到五岁的孙子坐在街边乞讨。 那个老奶奶看起来身体很虚弱, 额头上刻满了一条条的皱纹, 左手领着孙子,右手拿着一个破烂的小盒子, 里面装满了闪闪发光的硬币。 她的衣服上有许多大小不一的洞, 穿着一双磨破了底的旧鞋;而孩子则在一边啃着指头一边用水灵灵的大眼睛好奇地张望着这个世界, 好像在问:“为什么我们和别人不一样?”这个景象,与灿烂阳光下的温暖春天格格不入, 似乎让人感到了冬天的寒冷。

这时, 走过来一位青年,问了老人几句话,便给了她一百块钱,并指着麦当劳。老人握着青年的手, 说了几句感谢的话。顿时,老人哭了, 她那晶莹剔透的泪珠在整个眼眶里打转, 我从她的眼睛里看到了希望。

老人谢过青年后, 便拉着孙子, 拿着一百块钱进了麦当劳。 我驻足等待, 看看接下来会发生什么。 过了十几分钟,老奶奶拉着孙子出来了, 只见那个小孩子手里拿了一个汉堡包, 狼吞虎咽地吃着, 脸上一扫刚才茫然的表情,而是挂上了满足的笑容。 这张脸与刚才形成了非常强烈的对比, 简直就像一张是彩色照片,一张是黑白照片。那一刻,我被感动了。

现在,我们坐在明亮、温暖的教室里, 享受着国家给予我们的高科技设备和受教育的条件, 衣食无忧。再想想那些因为家里贫穷而不能上学的孩子们,我们应该珍惜现在美好的生活和学习环境, 不辜负家长和老师对我们的期望, 好好学习。 我们还要有一颗同情的心, 给予那些贫困家庭一些帮助, 做自己力所能及的事情, 使他们和他们的孩子们与我们一样, 过上幸福的生活, 让这个世界充满爱心与温暖。

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篇11:令我感动的话题

全文共 401 字

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每天发生在我身边,并不总是愉快的。有伤心的、生气的还有让你感动的。

有好多事就像一颗颗粉色的钻石。有时就是美好的,有时能让你走进黑暗。

我记得有一天,老师让我们做几道数学题。我和张雨萌就剩最后一道题了。可是这道题怎么读也读不懂。我们陷入了黑暗。丁冲和张忠博却讨论了几分钟就讨论出来了。我和张雨萌就想尽办法让丁冲告诉我们怎么做。

张忠博说:“你别告诉他们”。过了5分钟我又问丁冲怎么做?张忠博知道了。说:“不可以告诉她。”丁冲偷偷的告诉我们了。让我们从黑暗爬出来。还不是一次。这一次张忠博知道了。开始说我们怎么不自己想?我就说:“你和丁冲也不是自己思考的。”张忠博说:“那也是我和丁冲俩人思考的。”我说:“懒得和你说。”我和张雨萌不知道是不是对的。看到丁冲给老师看是对的,我们才敢给老师看。老师一看就画对勾了。

我很谢谢你丁冲是你背着张忠博告诉我怎么做这道数学题。

令我感动的不止一件事。可是这是我最不能忘记的事。

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篇12:以感动为话题的

全文共 1047 字

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当多年来教师成为职业,工作成为习惯,我们可能已经少了年少的激昂,幼稚的冲动;多了长者的审慎,理智的成熟。“感动”在我们的记忆中似乎渐行渐远。但一件发生在学校的小事,却让我深深体会到了那种温暖人心,催人奋进的感动。我才猛然发觉,其实在平凡而真实的生活中,我们一直都被感动着,也一直感动着别人。

那是一个美丽的早晨,我还没有走进学校,空气中夹杂着几声“欢迎欢迎,热烈欢迎”的声音送入耳中,依稀看见熟悉的校门外站了许多接送孩子的家长和陌生的路人。莫非今天学校有什么重要的活动?当我迷惑不解地跨进学校大门时,突然一位西装革履的男士从一字排开的队伍里径直朝我跑来,手握一束包装精致的康乃馨,满面笑容地对我说:“王老师,辛苦了,三、八节快乐!”我傻傻地愣了好几秒,才猛地记起今天是无数次被我们忘记的节日——“三·八”国际妇女节。随即我又被四周洪亮而整齐的祝福声淹没在幸福的潮水里。

这沁人心脾的康乃馨——簇拥的花瓣,清郁的幽香,好似恬静的花语在心中盛开了:一片淡淡的蓓蕾,是祝福;一片欲绽的花蕾,是祈祷。那一刻每一个如平时般匆匆跨入校门的女教师,却怎么也无法意料到熟悉的校园里正氤氲着不寻常的气息,她们也被这份真诚、关切和温暖所感动了。

曾想有多少个这样的日子在日复一日的工作中匆匆而过,我们依然将它淡忘,然而从那一时刻起,他们诚挚的目光,温柔的话语,绅士般的举止,融汇成浓浓的幸福萦绕在我们心田。在我们万分惊异的表情下面分明写着两个字:感动。

是的,为爱而感动!

是啊,我们的快慰是源于他们内心对我们的关爱。不曾知晓,在他们朴实、坚强、刚毅的外表下,竟有一颗如此细腻的心。是啊,在我们成师附小的每一位老师之间都有着心心相连的情。或许,这便是我们之间的默契,我们之间的关怀。

“爱”,也就在这样悄然地滋润到每个孩子们的心里。

我和我的同事被深深地感动了。可我们每一个平凡的教师又何尝不在感动着别人呢?也许我们一个爱抚的动作,会让孩子感动一生;也许我们一句关爱的话语,会让孩子铭记一世;也许我们热爱的生活态度,会成为孩子们模仿的榜样。可见真正的教育存在人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动中。教育如果打上了很深的烙印,让孩子们真真切切地感受到它的存在,那就已经失去了教育的意义。

古人说:“桃李不言,下自成蹊。”这种感动是何其平凡,又是何其长久。

做教师的日子琐碎而忙碌,但是喧嚣掩盖不了真爱,平凡泯灭不了激情。当黑发尽染,翻着发黄的毕业照,细数学生的时候,我会为我选择的教师职业而感动,我会为我这平凡真实的一生而感动。

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篇13:以感动为话题的六年级作文

全文共 687 字

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窗外,小雨默默地冲刷着土地,像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

“铃。”清脆的铃声划破天际,归家的号角倏然响起,老师一声令下,枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室,以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出,那模样,活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀,雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分,嘴角带着一抹愉悦的弧度,我背着书包兴高采烈地离开了教室。

刚出校门,父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦,怎生模样?但见:数百家长严阵以待,两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步,不时张望四周,唯恐放过一点蛛丝马迹,就像一个经验老成的侦探,一丝不苟的搜寻儿女的身影;有的家长表面镇定自若,但那锐利双眼却早布下“天罗地网”,顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切,此情此景真当门庭若市,车鸣不绝,更不时有家长满脸笑容地接回子女,不断嘘寒问暖。

我有些愕然,子女“寒窗苦读”,想家自然理所应当,然而瞧这情形,家长怎么却也急得和个孩子似的?为什么?

是责任?是义务?

不,

那是亲情!那是爱!

雨,淅淅沥沥,深沉平缓地下着

我心中一阵抽搐,一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头,往日父母的音容笑貌一幕幕闪现,过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经,我心中掀起万丈波涛:父母到底有多少隐而未现的爱啊!

雨,如倾盆泼洒而下,溅起一汪汪水波,溅起我心中片片涟漪,雨如怨如诉,缠绵呜咽,似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱,回头,瞥见母亲那熟悉的脸,默默注视着她脸上的每一道皱纹,爱,无言。幸福,蔓延。

窗外,雨愉悦地下着,似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

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篇14:件让人感动的事话题年级

全文共 933 字

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生活中我们遇到形形色色的人或事在经历时也许会表现得不屑一顾。可当时光抹淡了心中的记忆,细细低回,那些曾经遗忘过的自豪或欣喜,愧疚或愤怒早已在我们心中留下了一道淡淡的痕迹。 In life, we encounter various people or things in life may be disdainful when they experience.But at that time, the light faded the memory in my heart and lowered it back. Those pride or joy that had been forgotten, guilt or anger had already left a faint trace in our hearts.

还是在小学五年级的时候,那时的我们整天我行我素,在课余时间还不忘几个人聚在一起,谈天说地,甚是自由。

在一次我和其他几个同学自己组成的讨论小组正兴致勃勃地发表自己的意见时,那个整天和我形影的伙伴却突然打断我的发言,一点儿不留情面地指出我好几个我自以为正确观点的错处。

这让其他几个同学也对我发出了很深的质疑。我是一个很要面子的人,当时心里也确实意识到了自己的错误,可看着她得意洋洋的样子以及那连绵不断地对我错误观点的纠正,我就气不打一处来。

于是,我和她牛头不对马嘴地“辩论”起来了。要不是那及时雨一般的上课铃声响了起来,也许我们就算吵到“天昏地暗”也不会罢休。

一节课过去了,两节课过去了......我们也赌着气没再说过一句话。也许是老天爷对我拒绝认错的惩罚,让本来就患有胃病的我,在一节体育课上剧烈运动后,肚子便顽强地“反抗”了起来,当时的我竟然连路都走不了几步,当别人看到我渐渐发白的嘴唇后,告诉老师送去了医院。

经过一下午的折腾,我回到家时天已经漆黑了,在我即将上床睡觉时,电话铃声响起来了,电话那头响起了和我吵架时熟悉的声音,她向我仔仔细细地讲述了老师布置的作业以及我请假时没听课的内容。

那一刻,我感动了......

心中就像翻倒了五味瓶似的,有生病的苦,折腾了一下午的酸以及友情带给我的甜。

记忆的长河中流荡成的酸、甜、苦、辣,都值得我们珍藏。

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篇15:幸福的滋味九年级话题

全文共 825 字

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幸福是什么?是富贵?还是金钱?不,这都不是。“富不富有不重要,重要的是自己想要的刚好都有”,这是幸福;“做自己喜欢的是自由,喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福:莫过于吃小蛋糕的那一脸满足,也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中,在一棵大树下的长凳上,细细品读书的乐趣,时而蜂蝶飞舞而来,时而小鸟伴读,真是好不快活。读书的快乐,只有读书之人才得以体会,这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读,要学会详略得当。这样才会做到精读,自然而然,自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒,如清酒,梅子酒,葡萄酒,读累了的时候,品一口好酒,也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的,环境喧哗吵闹,你无心读书,无法安定心态去品读书的欢乐,这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事,而经过这样环境的熏陶,便出现了另一种“格调”,从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效,以及读书带给人的一种平静,忧郁,以及无忧无虑一般。

之前,我也不喜欢品读书。但一次偶然,令我热衷于品读。那是在公园的早晨,最喜欢大片的风迎灭吹来,吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书,好奇的看了起来,渐渐地,书中的知识充实了我的大脑,只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之,风儿为我歌唱,鸟儿陪我读书,就这样,时光静寂流逝。多想可以再慢些,慢些。这里的人渐渐多了,扭曲了那份读书的宁静,自此以后,我每每会去那里读书,感受大风为我打开新门,感受书而为我打开心灵的门窗,感受这一些宁静的小事物,感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻,我坐在长凳上,细细品读书中的内容,蝴蝶,鸟儿,大风,你们都来伴我读书,打开我的心灵之窗,打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝,感受鸟儿为我歌唱,感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

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篇16:描写我身边的感动的话题

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医院是一个充满浓药味道的极乐世界,你可曾注意过这些极乐世界的窗口上注明:残疾人、退伍兵、70岁老人优先的提示。 The hospital is a bliss world full of thick medicine. Have you ever noticed the window of these bliss worlds: disabled people, veterans, 70 -year -olds priorityTips.

一天早上,我正在整理已做完的寒假作业,已做完打扫的妈妈突然想起了给我测视力,我心虚的推辞道:“我现在想看书了,晚上再测也不迟。”说完本想蹑手蹑脚的离开却被妈妈叫住了说:“不用,乗我今天有时间,测完了再看也不迟。”哎!束手无策的我只好缴械投降。

“这个……这个…。”妈妈边说边手舞足蹈的指着。“什么,左眼4·6,右眼4·7,怎么才过了十几天的寒假,你的视力能见度竟在视力表上上升了两个档次,快,立刻去医院配眼镜。”

我一直拖拖拉拉不肯去,最后还是被妈妈硬拽走了。终于到了医院,挂号的人真是数不甚数,一直从窗口延伸到十米外,妈妈也走上去排起了长队,我也依偎在妈妈身边。我们前面是一位老人,他的头发已经半白了,背已经陀了,想想他走路应该很吃力,这是老人突然转下来,我看见他的脸上有许多皱纹,有鱼尾纹、抬头纹、眉间纹、川字纹…。就连眉毛也成了半白色,看得出他已有七八十岁了。

“你们来医院看什么啊!”老爷爷慈祥地说。

“哦,我给我女儿来看眼睛,现在的小孩子整天电脑手机的,眼睛近得很快。”妈妈抱怨道。

“是啊!想当年我们那个年代科技也不发达,能看电视已经很不错了,我们那个年代近视的人几乎没有,现在的人都是近视眼。”

“老爷爷您今年高寿?”还没等妈妈开口,我便插了进来。

“我呀今年78了。”

“老爷爷,医院规定70以上的老人可以优先挂号,你知道吗?”

“我知道啊!”

“那你怎么不直接上去挂号,不是更快了吗?都不用排队,而且今天人又那么多!”

爷爷笑道说:“是啊,今天人很多,但是别人也排了半天的队,如果你排了半天的队好不容易轮到你了,这是有个人插上来,你是不是很恼火,如果我们设身处地的为别人想一想就不会那么做。”

听了这些话,我深受感动。是啊,如果每个人都学会为别人想一想,也许世界会没有歧视、争吵、孤独、空虚……

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篇17:美好的感动中学生话题

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真情是一轮暖阳,温暖你那颗冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心头的烦恼;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯,照亮你回岸的航向。真情,可以改变一个人,也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱,挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……

在那之前,我仅仅是从字面上来理解真情,认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事,我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了,因为自打那以后,我更加真切地感受到真情的另一种方式。

那是个风雨交加的傍晚,我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来,风中夹着几丝雨珠。突然,一束刺眼的灯光从身后照来,是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的,“嗖”的一声从身旁“飞”去。

只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的,黏糊糊的,给人一种好不恶心的感觉。我低头一看,一朵“泥花”!这泥花好似抽象大师画的花,独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术,开始在书包里寻找纸巾。天啊,都说祸不单行,我竟然没带纸!我差点没哭出来,这下怎么办啊!那风声仿佛在讥笑我的无能为力,就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。

怎么办?我烦躁不已,天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣,不知怎么办才好。这时,一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦,小妹妹?”“我,我被泥溅到了,没带纸。”大姐姐想都没想,从包里拿出一张纸,递给我。我就想抓住了生命稻草似的,连声谢谢都忘记说,便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我,眼里充满了关怀。她笑了笑,转身离去,只留下一个越来越小的.背影……

我的脸湿润了,不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾,这大概就是感动人间真情的另一种方式吧!

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篇18:以成长的滋味话题年级

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也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今,自己长大了,对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说,成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长,究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩,玩得疯狂,任凭汗水从你身上溜走,把你弄湿,你也只知道去投入,去奔跑。最令人快活的是星期五,那天只有四节课,但过后又有假期,作业也不必那么紧张,只要放学铃声一响起,我们就冲破牢笼般的教室,奔向梦想中的天堂,在那儿,我们每个人都显得开心不已,笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时,我们即将分道扬镳。那天艳阳高照,待校长致辞后,我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈,终于,我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台,随即音乐响起,她们便舞动起来。做着那妩媚的动作,在那倾心的歌曲中,自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶,在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后,主持人开始颁布结果,“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻,我们全班狂欢起来,夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后,我们的毕业会考结束了,最后一节课上,很多人拥抱在一起。两个月后,我们出现在不同的班级,一张张陌生的面孔出现在我面前,你们,在哪儿?

初中的一年多来,我逐渐融入了新的集体,可有时还会在深夜里偷偷地哭,一切来得太突然了!我的同伴,你们在哪?

而现在,我豁然开朗,因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我,认为我是一个狠心的人,连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你,那不是舍去,而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态,才会是人生最大的悲哀。

现在,我明白了。什么是成长?我想,成长就是在两种境界之间学会选择,学会舍弃。成长在于蜕变,你的蜕变是你心灵的完善,更是你迈向成功的必修课!

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篇19:最新那一次我真感动话题

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时光似薄雾,被风儿带走;如尘灰,被大地深埋……

记得那时候我才三年级。一天,我玩得太疯了,回到家吃完饭,就躺在床上睡着了,好像完全忘了这件事。

第二天早晨,在上学的路上,总感觉有些怪怪的,但总不知道是什么事情。到了学校,同学们都在讨论着作业的问题,我才忽然想起来昨晚忘记写作业了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。正在我百感焦急的时候,老师从门口走了进来,她说了一声:“没有交作业的同学请起立。”我的心“扑通扑通”地跳着,没有办法,我缓缓地站起来,脸立刻羞红了起来。当老师看到我站起来时,她的表情很严肃,好像在对我说:“你不应该这样的。”

老师过来了,她要询问我的情况了。我,我要怎么回答呀?是说忘了带,还是……

老师不会在同学面前批评人,只是会说个故事,让大家明白其中的道理。老师走上讲台,绘声绘色的讲《狼来了》这个故事。我听着这个故事,让我心里感到更加不安。故事讲完了,老师的目光轻轻地从我脸上掠过,这种感觉是一种伤心,后悔的痛。

下课了,我鼓起勇气,走到老师办公室,向她道歉。她语重心长地对我说:“学习要不怕花时间,不怕花功夫,这样才能取得属于自己的好成绩。”我的眼睛湿润了,我的心完全的被感动了,这时,我深切的感受到了老师对我的深深关怀,深深的爱。

虽然现在我已经不能感受到那位老师的对我的关怀与爱护了,但老师说的那些话像石拓本,永远雕镂在我心中。

……

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篇20:以感动为话题的作文蜜桔甜心

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一个穿着黑色外套,手里拿着一个小巧玲珑的金黄桔子,坐在墙角正吃着那甜蜜多汁桔子的男孩是谁?他是我!

步入六年级,应该是在家中埋头苦读,怎么还会有如此闲情逸致坐在墙角悠闲地一边吃桔子一边晒太阳呢?

事情的缘由还得从前天下午开始说起。那天大课间的时候,同学们都在做操。咦,操场的另一边怎么全是空的?一、二年级的小朋友哪去了?我向四周的教室张望,一个人也没有,我疑惑不解。这时,一个个红色的袋子印入了眼帘,里面装的是什么?他们又是从哪儿来的?好奇心驱使着我去探个究竟。看看同学们,也都在交头接耳,议论纷纷,大家都是丈二的和尚——摸不着头脑,不知学校葫芦里卖的什么药?

还好,没过多久,一年级的蒋老师就带着两个小朋友提了三大袋桔子来到了我们六(1)班。她告诉我们这是她们班的学生到“颖丰果园”摘的,还特意为你们这些大哥哥大姐姐留了一些。就这样,我们收到了充满温暖的桔子。

同学们都拿起桔子剥了起来,而我陷入了沉思:那一个个身子瘦弱的小同学们不辞辛苦,也许,他们为了摘一个黄灿灿的桔子而不小心跌倒,但他们并没有放弃;也许他们的手腕被枝条划出了一道口子,但强忍着疼痛,继续摘桔子……想着想着,我轻轻地把桔子放进口袋,我要把这个让我的难忘桔子带回家,细细地品味。

阳光下,我小心翼翼地剥开这个黄中带绿的桔子,一阵清香扑鼻,放进嘴里一嚼,既爽口又清甜,味道真不错。它不仅让我感受到孩子们天真无邪的真心,更觉得一股暖流涌遍全身。

啊,一个平平凡凡的举动,一个普普通通的桔子,却使我感动,让我永生难忘,因为它甜到了我的心头。

[以感动为话题的作文蜜桔甜心

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