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高中优美作文:西湖印象精选(汇集20篇)

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四季的味道高中优美作文

全文共 458 字

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猛然被杨树的白絮袭击,狼狈地发觉春天真的来了。

我能闻到一年四季的不同味道

整个世界解冻了,草木发芽的腥气夹杂着大风中的尘土味儿。记忆最深是高中的时候,北方诡谲的春风异常猛烈,风中的我睁不开双眼。对于青春期的少女来说,这风真是讨厌,吹乱了校规百般限制下好不容易整理出点花样的发型。

记忆最深的夏季在童年,树叶有焦味,小草有焦味,乘凉的躺椅有焦味,然而我却不觉得热,在暑假最热的烈日里疯跑玩闹。喜欢下雨天,不是因为凉快,而是因为可以去淌水。

枯叶味儿。天气渐渐变冷,从来都粗心,忘记添衣服,所以晚上是很冷的。记忆最深是在大学校园里,沿着某个湖离开,湖边风大,穿透肌肤。刚入学的学弟学妹总是显得很吵,乐团排练也很吵。晚上吃烧烤,喝啤酒会觉得有点凉了。这是一个特别孤独的季节。

吸到鼻子里的空气是冰的,原来冷也是一种味道。记忆最深的冬天是初中的时候,虽然骑车到学校只需要十分钟,但依然会在早上六点半就出发,因为我喜欢天还黑着就在路上的感觉。路上的行人都默契地沉默着,只听到发动机的轰鸣,如果是雪天,一切会显得更肃穆和美丽。

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篇1:关于描写西湖美景高中作文

全文共 1068 字

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曾去过一次西湖,然去也匆匆,回也匆匆,对西湖仅有浮光掠影的大致印象。这次逢“五、一”长假,又去了一趟西湖。尽管阴雨绵绵,因行期紧张,只好冒雨游了一次西湖。时值“小荷才露尖尖角”的初夏,虽没有春色秋意冬景,但在西湖感悟夏韵的感觉却是从未有过。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”苏东坡的诗句陡增了我雨中游西湖的兴致。泛舟湖上,放眼远眺,满湖烟雨,水天一色,一片迷迷蒙蒙。我撑开雨伞伫立船头,水面上不时传来溅水声,鱼儿翻动身子,跃出水面望我一眼便悄然遁去了,好似以主人的身份向远方来客打个招呼,道声平安。

放眼雨中山色,山随轻纱般的云霓一会儿升腾,一会儿沉没,若隐若现,变幻多姿,令人感到神奇和美妙,脑际间顿生“山以云为衣,云以山为体”的意境,难怪有人说西湖在不同时间、不同季节、不同位置、不同光度便有不同的景观。自然界的名胜风景果真如所说,同一处景点,朝看暮看,晴看雨看,阴看阳看,雪看雾看,春看夏看,秋看冬看,每个人的观感都是不尽相同的。

细雨霏霏中,弃舟登岸径去慕名已久的“三潭印月”。这是个田字形的岛屿,岛上一棵棵杨柳从树梢绿到了地面,绿茸茸的细草,碧莹莹的青苔,组合成一片绿色的世界。此岛东西连柳堤,南北建曲桥。曲曲折折的石桥上,一拨拨游人向水面上半睡半醒的睡莲投掷硬币,绿色睡莲上闪烁着银光,偶有硬币附上睡莲,围观的人群中便荡起阵阵欢笑。在花港观鱼,新荷展身,满池蓬

发生机,“灼灼莲花瑞,婷婷出水中”,叶面上滴溜溜地滚动着雨水露珠,流光溢彩,让人悦目悦心。

天公仍在挥洒着或疏或密、或浓或淡的雨点,步过草坪,走过幽静的竹院,来到绿荫婆娑的苏堤。这道数公里长的湖中长堤,是人们为缅怀苏东坡故而取名“苏堤”的,苏东坡曾两次担任杭州地方官,多次疏理西湖,用湖泥筑成了这条长堤。清康熙帝南巡杭州,命长堤为“苏堤春晓”,景观位居西湖十景之首。站在苏堤映波桥上,可极目湖中倒影,眼观湖心亭和三潭印月全貌,远眺秀丽的孤山、断桥和长桥。

孤山不孤,断桥不断,长桥不长,形成了西湖的“三绝”。孤山风景优美,历来被孤家寡人的皇帝占有,故名为“孤山”;其实孤山西连西泠桥,东接白堤,实则孤山不孤。断桥位置视野开阔,背城面山,是冬天观赏西湖雪景的最佳所在,每当大雪初晴,桥的阳面冰消雪化,桥的阴面仍白雪皑皑,远远望去此桥似断非断,“断桥残雪”因而得名,这也是断桥不断的由来。长桥实则不长,传说梁山伯与祝英台在此桥相送,往返桥头至桥尾十八个来回,短桥变成了“长”桥,后人便把这并不长的桥取名“长桥”,意喻爱情地久天长。

西湖美,雨中的西湖更美。美在景色,美在传说。

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篇2:初中优美作文:西湖的水

全文共 516 字

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春季,是四季中最鲜艳的季节。西湖一年四季风景宜人,而她的春天更是迷人!

站在美丽的西湖边:远处的青山、宝塔在雾中若隐若现,只见那烟波浩渺的湖面像一位披着面纱的少女 ,清澈见底的湖更给她增添了几分神秘的色彩。

西湖的水面一望无际,那些乘着小船悠闲荡漾的游客仿佛置身于画中;而那些正在堤岸上行走的人们,又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着宝塔,好似女孩巨大的头饰;湖水微波荡漾,又如同一个载歌载舞的印度姑娘。

夕阳西下,西湖又是另一番景象:眼前的湖水,刚刚还是一块块晶莹剔透的翡翠,而此刻,被夕阳一照又变成了一颗颗闪闪发光的红宝石;水中的夕阳明明是一个大苹果,现在却成为一张娃娃的脸。夕阳下得西湖水总是这样变幻莫测。夜幕降临,美丽的西湖又成为了音乐的海洋。在美妙的音乐声中,每一滴湖水都拥有了新的灵魂--------在音乐声中翩翩起舞;在音乐声中,绽放笑容!

西湖周围,有许多古老的建筑:有百年老塔--六和塔,有关押着白素贞的雷峰塔等。关于西湖,还有着三大爱情故事呢:有白娘子和许仙、祝英台与梁山伯,还有就是才女苏小小的凄美爱情!而这些动人的故事,给这一池西湖水增添了许多独特的韵味!

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,就是拥有这样的魅力!

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篇3:高中生优美作文600字:欣赏

全文共 521 字

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大千世界,脚步匆匆。现实生活的艰辛和压力,往往让你人困马乏。稍稍驻足回眸,顿觉景丽人嘉。这一驻足,这一回眸,领略了人生的快意,让你在世间的百花园中陶醉,心旷神怡,从而生存的困乏和工作的劳累俱消。

这种领略,就是欣赏。人生需要学会欣赏。

欣赏是一种实实在在的享受。 路边之草,识者为宝。识者多多,收获多多。无论何时何处,你学会了欣赏,便可收获快乐,收获健康,收获温馨浪漫。

欣赏是一种惠及终生的幸福。 芸芸众生,滚滚红尘,学会欣赏,充实自我。欣赏他人,凝聚尊重,今识明交,日积月丰。因此,欣赏滋生幸福。

欣赏是一种博大高雅的情怀。 一曲古朴悠扬、情思绵长的山歌,可能让你久听不腻;一首清新流利、情味隽永的小诗,可能让你激动不已;一樽精雕细刻、新颖雅致的古玩,可能让你爱不释手;一幅格调别具、神韵悠然的国画可能让你羡慕之至!博大高雅的情趣可能让你心情永远阳光灿烂。

欣赏是一种独特自在的积累。 他山之石,可以攻玉。纷繁世界,无奇不有。世间,要学习的精华太多。戴上你欣赏的眼镜,就可以透观绝美大自然的万花筒,去装点丰富自我的知识领地。

欣赏是一种学习;欣赏是一种感悟;欣赏是一种风格;欣赏是一种态度。

学会欣赏,就让你拥有雨露阳光!

学会欣赏,就让你拥有时代琼浆!

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篇4:印象西湖作文400字

全文共 477 字

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印象中,扬州最美的要算瘦西湖了,而瘦西湖里最丰富的就是色彩了!

清晨是苏醒的色彩,嫩绿的树叶上闪着晶莹的露珠,桃花才刚睁开眼,朦朦胧胧望着清晨的到来。湖水悄悄的走着,岸边的小草已经睁开了眼睛,环视着四周的一切。郁金香正在熟睡,把脸藏在花瓣里,不肯让别人瞧见。苏醒的色调需要音响作陪衬,一只喜鹊在枝头上叽叽喳喳唱着欢快的歌······

正午是奔放的色彩,浓绿的树木在阳光的映衬下显得格外挺拔,桃花露出自己美丽而又灿烂的笑容。湖水在快步流淌,泛起了一道道涟漪。岸边的小草挺了挺身子,向湖水炫耀自己翠绿的身体。郁金香展现出它的金黄色的脸蛋。五亭桥的桥顶闪耀着一道道黄色光芒,显得分外耀眼。奔放的色调恰需音响做烘托,一直龙船从远处飞来了,留下的波浪一道道的荡漾开去······

傍晚是沉思的色彩,瑰丽的夕阳把余热蒸腾为一道道斑斓而又美丽的云霞,云霞悄悄地把树木墨绿的颜色染成红色,粉红的桃花在地面上投下一片阴影,微风不起,水波不惊,湖面上飘荡着红色的光芒,沉思的色调更要音响做启迪,游人的阵阵欢声笑语回荡在半空中······

瘦西湖有着丰富的色彩,色彩就是瘦西湖的生命!

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篇5:高中作文杭州西湖传说

全文共 1452 字

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西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台——无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采。但在这如明珠璀璨般的西湖里,若能再读上个西湖传说,那更是一种享受!清明时分,西湖岸边花红柳绿,断桥上面游人如梭,真是好一幅春光明媚的美丽画面。

突然,从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘,怎么回事?人怎么会从水里升出来呢?原来,她们是两条修炼成了人形的蛇精,虽然如此,但她们并无害人之心,只因羡慕世间的多彩人生,才一个化名叫白素贞,一个化名叫小青,来到西湖边游玩。偏偏老天爷忽然发起脾气来,霎时间下起了倾盆大雨,白素贞和小青被淋得无处藏身,正发愁呢,突然只觉头顶多了一把伞,转身一看,只见一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生撑着伞在为她们遮雨。白素贞和这小书生四目相交,都不约而同地红了红脸,相互产生了爱慕之情。小青看在眼里,忙说:“多谢!请问客官尊姓大名。”那小书生道:“我叫许仙,就住在这断桥边。”白素贞和小青也赶忙作了自我介绍。

从此,他们三人常常见面,白素贞和许仙的感情越来越好,过了不久,他们就结为夫妻,并开了一间“保和堂”药店,小日子过得可美了!由于“保和堂”治好了很多很多疑难病症,而且给穷人看病配药还分文不收,所以药店的生意越来越红火,远近来找白素贞治病的人越来越多,人们将白素贞亲切地称为白娘子。可是,“保和堂”的兴隆、许仙和白娘子的幸福生活却惹恼了一个人,谁呢?那就是金山寺的法海和尚。因为人们的病都被白娘子治好了,到金山寺烧香求菩萨的人就少多了,香火不旺,法海和尚自然就高兴不起来了。这天,他又来到“保和堂”前,看到白娘子正在给人治病,不禁心内妒火中烧,再定睛一瞧,哎呀!原来这白娘子不是凡人,而是条白蛇变的!法海虽有点小法术,但他的心术却不正。看出了白娘子的身份后,他就整日想拆散许仙白娘子夫妇、搞垮“保和堂”。于是,他偷偷把许仙叫到寺中,对他说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分手吧,不然,她会吃掉你的!”许仙一听,非常气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意比海还深。就算她是蛇精,也不会害我,何况她如今已有了身孕,我怎能离弃她呢!法海见许仙不上他的当,恼羞成怒,便把许仙关在了寺里。

“保和堂”里,白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天,左等、右等,白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求,请法海放回许仙。法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!”白娘子见法海拒不放人,无奈,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。再加上白娘子有孕在身,实在斗不过法海,后来,法海使出欺诈的手法,将白娘子收进金钵,压在了雷峰塔下,把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。小青逃离金山寺后,数十载深山练功,最终打败了法海,将他逼进了螃蟹腹中,救出了白娘子,从此,她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起,再也不分离了。

[高中作文杭州西湖传说

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篇6:印象西湖作文

全文共 700 字

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一场雨,一轮月,一艘雨中朦胧的小船,一湖清秀的脸庞,莲花般的笑靥。三潭印月旁的三十三轮明月,雷锋塔下道不明的恩怨纠葛,断桥上说不尽的难解情缘,往来复去,烟雨蒙蒙,浮现一个美丽的西湖

坐着一艘小木船,在平静得像不曾打磨过的镜子一样的西湖上,划下一道道恬静的涟漪。霏霏得像春雨般的牛毛细雨不知被谁轻轻地撒了下来,那雨像丝绒一样细,像面粉一样轻,随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。听不见淅淅的雨声,感觉不到清爽的淋漓。烟雾无声无息地在湖面上游荡,群山直伏也显得朦胧,雷峰塔上,金色的塔顶闪着耀眼的光,那么细滑,那么湿润,那么闪烁。眼前的三潭印月,在缥缈的雾气中显得更是兢兢业业,纹丝不动的矗立在湖面,镇住身下千年鱼怪。乌黑的身躯总有潮湿的水珠,像刚刚画完的水墨画,乌黑中透着光亮。

雨越下越大,船外大雨,船中小雨,雨随风吹入船中,水位有了明显的上涨,总有种要水漫金山的气势,天色始终没有阴下来,总是带着一层厚厚的白白的雾气,西湖的一切都沉浸在一片白茫茫之中,飘飘渺渺,若有若无,使人也觉得一片云里雾里。匆匆忙忙上了苏堤,长条长条的雨像一条条银练,当空飞舞,空中仿佛神梭乱抛,从那白茫茫的雾中撒开千丝万线,渐渐将天地缝合了。风雨中动如脱兔的西湖变得妖娆狂野,不停息的流动着。

雨渐渐停了下来,西湖像一个睡意未醒的仙女。只披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,凝眸不语,暖暖的依偎在群山的怀抱之中。人们还撑着花花绿绿的伞,不知是还沉浸在上一刻的美好,还是没看到这一时的秀丽。

浪漫的神话故事,似乎从雷峰塔下,三潭底跃然跳起,揭开神秘可爱的结局,西湖美景宛若江南美女一步步走过,留下令人沉醉的脚印。

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

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篇7:高中优美作文:那些花儿

全文共 778 字

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有一种花,你没有看见,却笃信它的存在。有一种声音,你没有听见,却自知你了解。

刚出生不久,我的婴儿床边便多了一束百合,是爸妈为了纪念我的第一个最纯真最幸福的笑脸。那个充满欢笑天伦的场面已随岁月的流逝变得枯黄,夹在相册里,成为回忆,也成为永恒。唯有那早已过了花期的百合,依旧圣洁。

幼年时代的我,曾任性地从爷爷那儿要来一朵白色的喇叭花,喇叭花没有生命,然而,它吹得响。它是纸制的,偌大的洁白花瓣向前铺开,又在边缘向内卷,似乎在竭力地保护花的心。我把花藏在“时间匣”里,它成了我的收音机,收录了我童真的笑声以及成长的履痕。

在老园丁那里,我认识了太阳花,我知道,那是一种朝开夕谢的花,很容易种植。从此,我家阳台多了一盆太阳花。我把它放在向阳的地方。我知道,每天日出,我还在梦中遨游的时候,花儿正对着阳光幸福地微笑。曾看过这样一句话---白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭开始的。但我一直认为,白天和黑夜的界线是太阳花;明天与今天的界线还是太阳花。每一个明天都是从太阳花凋谢开始的。“明天”是世界上最富有魅力的字眼了,它隐含着希望。

小学时候,有一年特别流行一种手工制作的玫瑰,很多女孩都喜欢上了这种流行风,从此,几乎每个家庭都搁着一篮子泛着淡香的粉色玫瑰。但,我家没有,我房间里也没有。我尝试着去做这种玫瑰,找来了最好的“老师”,然而,我失败了。我没有失望,反而觉着很开心,很庆幸。因为我在尝试的过程中,我学到了一些东西,是我在其他任何时候任何地方都学不来的。我开始明白,有些美丽,我们不必拥有,就像精品屋里的那些让我们心动的美丽物品一样,只要将它们藏于心中,用心守护,让美丽在我们心中的守护下永恒,这就好。

也许前世是只平凡的鸟,一觉醒来,抖去昨日的尘埃,拭去夜色的迷茫,用一支心曲迎向清亮的天堂。活着,为了飞翔,为了风的自由。

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篇8:有关花魂的高中优美作文

全文共 1212 字

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题记:不为开而欢颜,只为花落而心殇!叹花有花魂,人心未必不似花寂寞 。抬手举眉。花落成雨谁人可奈何?我今为华作一首独饮且唱……

人在世间行,难免不忧伤 ,人去楼空花落成泥,徒留昨日芳香。满地的花瓣一丝丝的淡香。天涯海角思念 的那块心灵 之地,已经回不去的老地方。人啊!不如花,来年还可以再放枝头,一吐我心的花蕊。为心仪的人一露芳香。一展红颜为君开不问地老与天荒。不畏风霜,不惧寒暑。梅开的硬受坚挺,孤傲群芳,与白雪相印成趣,“雪应逊梅一缕香;梅却输雪几分白”白雪红梅的品格,做人之君子,不做社会 垃圾与草木同朽。做花来去洁白,不染一丝污泥。

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”一曲葬花辞,满腹惜花语。朝来与暮去,生死紧相依。柔弱但不软弱,卑贱但不卑微。心如花,花同心。古今借花喻人借花喻景,借景抒情不乏有之。

花开无意,花落无心。为之悲喜的是镜中人。”去年昨日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。旧地重游不免伤怀。

花自飘零水自流,本自自然。因为心中的思念,借花比心,此心却不似花那般单纯 那般轻盈,”天心月圆,春满枝头“开时的那般盎然生趣如今只落得:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”只为花落人去无奈 何

“昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

愿侬胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?……”

问情为何物只叫人生 死相许。景依旧人不同,君去独留这花为谁开?开得那么寂寞,那么惹人怜。可叫人又能怎地释怀?记住你是一会儿,忘却你却需要一生还是永远难忘 。罢了罢了。

“ 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。…… 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? 试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! ”是在为花寻一个落身之处,也为自己的灵魂 寻一个好去处。花有自己的灵魂,人不能随“ 随花飞到天尽头。”为自己找一个香丘? 而要为自己的心灵打开另一扇窗“世界为你关了一扇门,同时为你打开的是一扇窗”开一扇轩窗,有梅便不同。花开一世界,花落一世界。心在花里游,花在心中开。

花开人皆可见,开的美妙,香传千里。短暂而明艳。尽得世人无数赞颂。花虽美虽香却从来无言无语,默默吐露芬芳。只要有花的地方就会使人产生美的享受 ,使人赏心悦目。田间山坳野花灿若繁星。庄园别墅万花竞放,有花的时间 就是春天。花开四季 花香处处。

花与人不同之处在于人有自己的思想,有自己的喜好而不能与花同也!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟;未若人在画中静坐,不悲也不喜。宠辱不惊,闲看庭前花开花落; 去留无意,漫随天外云卷云舒。

为花歌一曲,借花魂一缕禅香,抚琴清唱。弄月青云几朵,伴心魂点点入梦。人一去兮不复回,华为谁开兮奈何?未若花魂借一缕“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”

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篇9:高中优美作文:那一年,樱花开了

全文共 911 字

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4月的青岛依旧寒冷,在众多南方城市气温飙升至30度时,青岛白天气温撑死也就10来度。

于是乎,在其他城市的樱花都开谢了后,学校的樱花树抽出了花苞,满树的花苞格外显眼,每次路过总会抬头遥望,期待能有那么一朵独领风骚,预告花期的到来。一天,又一天,甚至过了一周,都没有盼到那一朵先锋。忽来一日,气温有了小幅攀升,沿着那条小路,期盼已久的樱花终于开了大半,粉红的花朵,淡紫的花苞,虽然没有满眼粉色的效果,但再加上一周的期待之后,也显得特别美丽。

再过一日,樱花伴着雨露尽数开放,枝头一片粉红。雨中想起陆路说起的:最喜欢雨中的樱花,当时不解雨中的樱花与平时有何不同?陆路上图,雨中,绚丽一时的樱花纷纷落下,贴在树上成为树之红痣,随着水流变身离愁的春水,流到下水道中又是黛玉葬花之所。一组照片组成了一首小诗,述说着陆路对樱花的喜爱,全然没有想到一个材化男能如此细腻。在他的镜头中,落败的樱花拥有了在枝头时都未曾有过的气质。

诚然,即将落幕之时的樱花拥有一种说不出的气质,也是我的最爱。学校的樱花树都还是小树,没有大树发达的枝干,就算是满枝头的粉色,也难达遮天蔽日的浪漫情怀。但一排的小树也有它的美丽之处。记得那是去年月圆之时,恰巧我从实验室做完实验。在回寝室的路上,踏着用粉色花瓣铺垫的马路,看着昏暗的路灯,皎洁的明月,由于五子顶的遮掩,照在樱花上的光线恰到好处,不会伸手不见五指,也不能清楚地看到全貌,颇有一分神秘色彩。皓月,小山,樱花,一股自然的浪漫扑面迎来。如若江户川时代的日本,封建大家族的女儿在树下等待她心爱的穷人家的帅小子,准备私奔。在这般浪漫的氛围之下,又有几人能不动心?紧张,激动,期盼,在这樱花树之下全都化为了对未来的美好幻想,踏着满地的樱花奔向美好的未来。惹祸的不只是月光,还有烂漫的樱花。

月光洒在落樱之上,使得这条平时普通的不能再普通的路,成了一条充满浪漫和自然气息的用樱花瓣铺垫的粉红地毯。月色,小山,樱花,一幅绝美的画面。只可惜没有一台相机去记录,但是就算有相机,就真能记录下这幅绝美的画面吗?没有照片,只有回忆,这幅图在我的心中愈发美丽,使得我愈发期待樱花的盛开。

今日,中雨,满树樱花健在,是该珍惜还是该惋惜?

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篇10:高中生优美段落摘抄300字

全文共 4053 字

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1、生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

2、人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。

3、而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量——那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。

4、这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。

5、泱泱中华,百家争鸣,文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽,唐诗之魁奇,宋词之精奇,明清小说之传奇,皆因各朝文化之异,各时有各时之精华所在。无论生于何时何地,凡有才能者皆将占有一席之地,何须叹生不逢时也,生活之趣,成功之道,非时能佐之。余以为天生我才必有用,黄天不负有心人。能发挥己之所长,做力所能及之事者,皆能觉生活之趣,以平凡而生不凡,终成大事。

6、是的,在生活中我们各有各的分工和角色,我们必须恪尽职守各尽其责,但我们还有一个共同的角色,那就是社会公民,是人类文明的传承者,而且在我们中华民族的传统美德中,历来都提倡厚德载物和谐共处,强调与人为善助人为乐,如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如“赠人玫瑰,手有余香”……我们也应同样欣慰地看到,在我们民族的传统美德和普世价值的“润物细无声”下,涌现出一批在本职岗位尽职尽责并发扬出高尚道德情操的人,如“最美女教师”张丽莉,“最美司机”吴斌等等,他们无疑是值得赞美的,但我们同样也要向这样一群“沉默的大多数”致敬:他们,以每一次不经意的善良人性的流露,以每一次看似随意而额外的“举手之劳”,解人于困厄之际救人于危难之时,他们如点点星光,照亮并温暖着这个急速转型的社会。

7、从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

8、我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

9、漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的习题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样,烦、乱。这时,母亲轻轻地推开了身后的门,“吱呀”一声,声音虽小,却也让你更烦。怒气冲冲地回头,吼道:“你烦不烦,不见我在写作业么?!”看到母亲手中冒着热气的牛奶,“我不喝!你拿走!真烦!”母亲无视你的怒吼,将那杯牛奶放在你书桌上,又安静地退出。“吱呀”一声……

10、什么是胜利?成功的满足是,给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言:“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺千里;问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸,但别忘了怀揣初心,用最澄澈最干净的目光,注视着他人的奔跑,并给予美好的祝愿,便得了心神坦荡,偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时,也自有人为你喝彩鼓励。

11、我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。可是,“只有人人献出一点爱”,社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮助我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的美好啊

12、我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

13、有时人们也会生发这样的慨叹,为什么英雄只在远方?我的生活中何日英雄突现?心情可以理解,但认识不能说没有偏差。很多人认为,只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄,只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量,真正称得上英雄的屈指可数。实际上,“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下,如果张丽莉没有遭遇车祸,如果吴斌没有遭遇夺命的铁片,这两个人是不是可以称为“英雄”?很难回答。我们的社会还没有进步到,可以把一个不在“编制”内的教师,把一个平凡的司机和英雄联系在一起,哪怕你是一个深受学生喜爱的老师,他是一个行车十年无事故的优秀员工。

14、梦回无数次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以与李太白一道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下,学诗学道,任剑闯逍遥。每日,我与他高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪放诗句。我与他于花间独酌,于月影下舞剑。我想生活在唐朝,因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝,我可以接触到高吟“前不见古人,后不见来者”的陈子昂,感受他的悲愤;我可以接触到畅言“阁中带子今何在,槛外长江空自流”的王勃,感受他的才气;我可以接触到那“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的登科后才人,感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝,生活在诗的世界里。

15、上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣NBA梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在,其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了,他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。

16、有名言如是:态度决定高度,人之心,定人之行,心,若惧尔生存之境,则使尔因惧避世;心,若能坚则无论尔于何时何地,亦不会轻言弃语,纵生不逢时,尔不自弃,自当有所作为。埋怨无用,哀泣无用,是不能就我我就时,方为真理。有心,坚若如此,又有何惧之?

17、生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中,他不感到寂寞,因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言欢,与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话,让他领略了千年间时光留下的箴言。

[高中优美段落摘抄300字

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篇11:高中生优美作文:一花一世界

全文共 870 字

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世界,一叶一菩提。――《佛经》

一、花开

对面楼顶栽种的樱花树开花了,粉白粉白的,十分惹人喜爱。

空闲时,我会靠在位于樱桃树正对面的窗前,手捧一本中国文学名着,轻轻地诵读上面的诗句,然后抬头,看那片开得如此灿烂的樱桃花在阳光下熠熠生辉,连自己也不知道为什么地笑起来。

多么美丽的生命啊!我情不自禁地赞叹道。是的,我喜爱它。我想这应该就是我笑的原因。有时我会突发奇想,跑进房间疯狂地翻找出一本唐诗或宋词集来我想用这世界上最美丽的语言来形容这片樱桃花。可最终的结果是无奈,我太挑剔,没有任何词句满足我由于喜爱而过于苛刻的要求。

那就让它继续绽放吧,继续绽放它那不管怎么样的溢美之词也无法形容的美丽。

二、花谢

过了几天,花的颜色由白变得有些粉,接着迅速地衰老。那满枝衰败的黄色是那么刺眼,让得我都不敢睁开眼睛去看它。

自己虽知有一天它终归会凋谢,可不料这日子来得如此之快。落红不是无情物,化做春泥更护花。我笑着这用这句千古名句去安慰自己,但心依然还停留在对这无与伦比的美丽就这样逝去的惋惜上。

时间的沙漏从来不为谁而停止,日子就这样悄无声息地过了一天又一天,也不知道那些残花们究竟飘落静归于何处,只是枝头没有了耀眼的白色,绿得深邃的樱桃叶在微风摇摆得落寂。

三、结果

天气逐渐炎热起来,我一边抱怨着人类亲手制造的温室效应,一边不经意地用眼角的余光向樱桃树瞥去。虽然知道今年不可能再看见那些花儿的芳踪,但在心里的某一个角落依旧期待着再次遇见那样的美丽。当目光再一次定格在樱桃树上时,我愣了。

在楼对面的樱桃树上,热烈的红与深邃的绿激烈碰撞,充满了蓬勃的生机。阳光照在红得娇艳欲滴的樱桃上,角度正好,让这鲜红的果实闪耀着夺目的光芒。

我猛然想起,以前是光顾着去惊叹花的美丽了,樱桃花开了后,结出的美丽果实的才是真正精彩的重头戏。佛说,花草、树木乃至一片小小的菩提叶,都有属于它自己的世界,都蕴涵了深奥的禅意。它们会谢,会死,但它们的美丽会永远留在人们心里。更何况这美丽的樱桃花,谢了之后还会将樱桃这透心的甜蜜献给世人。

原来花一直没有谢,它的生命以另一种形式延续了下来。

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篇12:高中优美作文:雾气雾散

全文共 427 字

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听到刺耳的闹铃声,我赶紧从床上爬起来,心里闷闷不乐,“时间又到了,就不能让我多睡一会儿?”可我刚拉开窗帘,便立刻被那迷人的晨吸引住了。在到处弥漫的雾气中,一切事物都变得若隐若现,好像在跟我不住的捉迷藏。

以前晴天时透过窗户能清晰可见的大珠山,完全消失在我的视线中。近处的房屋可笑得很,平常那鲜红的房瓦就像被轻柔的白烟覆盖着,路边的小树也像个圣诞老人似的在朝我微笑。走在大雾弥漫的街道上,一切变得更加朦胧和神秘。

以前上学路上可以看到的农业银行办公大楼,由于雾的影响变得巍峨高耸、直插云霄。远处的楼房高高低低、层层叠叠,好像还在不停长着。大街上,汽车亮着灯像蜗牛一样缓缓前行,还不时警惕地鸣起喇叭。陆陆续续赶往学校的学生,叽叽喳喳说话的声音,听起来那么清晰,可却看不清面孔。

我摸索着踏进校门,那雾仍没有散去,直到东方露出第一缕阳光,它才在朗朗的读书声中渐渐散去。我爱雾,爱它的神秘与幽静。我喜欢雾,喜欢它的朦胧和抒情。我羡慕雾,羡慕它在天空中若隐若现的翱翔。

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篇13:雾中回忆的高中优美作文

全文共 951 字

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回忆一般幻,如雾一般容易被时间的风吹散。

――题记

回忆如雾般幻(一)

不知什么时候我进入了回忆的漩涡,当漩涡停止了旋转,我来到了一个空空荡荡的房间,那里面只有一面很大的镜子。

透过镜子,我看到两个小孩。一个小女孩站在另一个小孩的肩上,而另一个小孩很努力地站起来,努力让肩上的人站得很高。当她站起来的时候,小女孩高兴地说,我呼吸到了三米以上的空气,然后两人一起扑向大地,哈哈大笑起来。而我却好难过。记得很久以前可儿告诉我三米以上的空气很清新,而我听了以后想要呼吸三米以上的空气,便拉着豆豆要她帮我,豆豆说不过我,便帮我。在她的帮助下我呼吸到了三米以上的空气。第二天我告诉可儿我呼吸到了三米以上的空气,她问是谁帮我的,在我回答是豆豆后,可儿当场笑爆了,她告诉我那是情侣做的,我和豆豆听完后当场气晕了。没想到为此我和豆豆甘愿被老妈骂还摔的很痛・・・・・・

时间如风吹散了回忆的雾

我和豆豆曾经是那么好的朋友,可以抱在一起睡觉,可以真心的帮助对方,可以互相用对方的东西・・・・・・可如今就算差肩而过却如陌生人一般,只是偶尔微笑着看见对方。

是什么时候我们变得陌生的呢?是在她离开着座城市的时候吧。呵,时间果然很厉害,连那么快乐的过去也可以被它冲淡,使如今的我们变成了陌生人,只是当有人说起过去时心会微痛,会微笑着怀恋过去・・・・・・

回忆如雾般幻(二)

不知什么时候回到了从前,回到了小学补习的时候。小时侯的补习并不枯燥,而可以说很有趣。在胜老师那里补习是谁先作完作业树先走,不知从什么时候开始男生和女生开始了一种比赛,先走的人很快的跑到校园外锁门,男生把女生锁到门外,女生把男生琐到门外。记得有一次,摆摆拿来了铁丝锁门,结果把男生锁在门内出不来了,最后只好翻院墙出来开。因此我们的行为也被老师知道了,幸好是放假的时候所以警告了我们就没下文了!从此,我们也没这么做了。

现在当我们聚在一起的时候,回忆起以前的是觉得很有趣。

而今的生活已经找不到这样的色彩了。现在的补习简直可以算是学生的难日。安静的学习,安静的离开教室,安静的举止,安静的说话・・・・・・我们在成长中,会遇见很多很多的事,而过去的回忆不论是好还是坏都要学回遗忘,回忆美如幻,回忆幻如雾,要学会遗忘,诺忘不了就让时间吹散它。忘记它,学会坚强,学会遗忘,学会成长!

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篇14:高中优美作文:牵挂的滋味

全文共 1986 字

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生活中总有人让你牵挂,也会有人牵挂着你,不管是让人牵挂,还是牵挂别人。有一个人牵挂着是幸福的,在心中牵挂着一个人是幸运的。牵挂的心有时会累,有时像吃了糖;牵挂有时是心痛,有时是快乐;有时会让人心烦意乱,是剪不断理还乱,说不出的滋味

牵挂有时会让人愁肠百结、寝食不安、坐立不宁、黯然神伤。也许我正牵挂着一个并不牵挂我的人,也许我被一个我并不牵挂的人牵挂着;牵挂是苦涩,是甜蜜,只有牵挂的人自己知道。有人会让你一辈子牵挂,一辈子难以忘怀,牵挂让我从少年变成了白发,也无怨无悔。

牵挂有时让人很无奈,你只能去牵挂,却不能与牵挂的人在一起。牵挂让人多了一份相思,一份哀愁,“多情应笑我早生华发”。有时你心里明明牵挂着某人,也要装着不在意,也不想让他知道,让别人知道,他是埋藏在心中的秘密。

孩子是父母一生的牵挂,恋人是心中永远的牵挂,朋友是心中快乐的牵挂;牵挂无需多言,他深藏在每一个人心中,牵挂是浓浓暖暖的爱。我希望那个我牵挂的人,心中也正牵挂着我,我希望那个牵挂我的人,不要太牵挂,我怕你的牵挂,没有回报,怕你会受伤,希望你多多爱自己。

每个人心中都有所牵挂的人,彼此牵挂也是很深的缘分。牵挂是浓浓的相思,深深的情谊。如果没有爱牵挂就不会产生。牵挂也许会伴随我们漫长的一生,也许在弥留之际,都还在牵挂着要牵挂的人,也许还放不下,牵挂是不舍的眷恋,牵挂是无法忘怀的情感。也许你牵挂着的人,再也不牵挂你时,会流下伤心的泪,也许他的绝情让你很痛苦,也许是给你最大的打击,但他也会让你明白谁才是真正值得你牵挂的人。真正牵挂你的人,不会让你受伤,牵挂你的人,会让你快乐!牵挂是一种无私的爱。牵挂你的人,会希望看到你永远平安、幸福!

牵挂是朝思暮想的思念,海枯石烂的执著,望穿秋水的等待。当那个你牵挂着的人,再也不牵挂你时,好似给你当头浇了一瓢冷水,也许会让你伤心、绝望,也许会让你许久也走不出低谷,也许是你无法触碰的心痛,可你滴血的心,还得独自忍受伤痛。可又有谁愿意放弃牵挂呢?

我希望那个牵挂我的人是幸福、快乐的,我希望你的生活每天都撒满阳光,因为你快乐,所以我快乐!因为你我的生命变得更有价值。

牵挂让我忍受寂寞,独自承受孤单,牵挂让我变得更加坚强,因为我心里多了一份力量,一份动力,一份责任。为了让我牵挂的人更加幸福,为了让我牵挂的人更加快乐,不再牵挂,我要好好努力奋斗。

牵挂是心中满溢的幸福,牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花,那一片片洁白染白了大地,染白了我头上晶莹的发丝。牵挂是窗外缠绵的丝丝小雨,温润着心田,在心中荡起涟漪,在轻轻诉说浓浓的情意,爱有多真,牵挂就有多深。

牵挂是眼中的无奈,是心中最深的相思;牵挂让人牵肠挂肚、肝肠寸断,让人铭心刻骨,明明知道有时是一份痛苦、忧伤,却还要去牵挂。牵挂有时也是心中的太阳,充满了曙光,憧憬和希望。牵挂让心中有了美丽的梦想,牵挂就是挂在天边的彩云,让我有着五彩斑斓的梦。

牵挂令人失望,又让人充满希望,让心中有了美丽的幻想。牵挂是心中浓浓缠绵的情愫,牵挂是心中暖暖的相牵,是心灵的相伴,时刻温暖着心房。牵挂是一份厚重的礼物,一份珍贵的情意。有我的牵挂,你是幸福的;有你的牵挂,我是快乐的。牵挂可以跨越时空、穿越千山万水,不管你在天之涯,地之角。牵挂可以穿越生死,你是我心中永远不变的牵挂。

牵挂是灯火阑珊处的家,是黑夜闪耀的星光,是窗前那温暖的灯光,有低头沉思的母亲,在等你回家。当你不想流浪时就赶快回家吧!牵挂是亲人、母亲的等待,牵挂让母亲头上倍增了白发,牵挂是流浪的孩子心中一个温暖的家,牵挂让漂泊的心,有了归宿。牵挂有着亲人深深的想念和期盼,是母亲在轻轻呼唤你的名字。世上只有父母对孩子的爱最真心、最伟大、最无私;父母对孩子的牵挂最浓,孩子是父母一生的牵挂。

朋友的牵挂像甘冽的清泉,浇灌在心田,带给人温暖。也许只是一个短信,一声默默的问候,痛苦时的一句安慰,失败时的一句鼓励,就可以让你面对困难鼓起勇气。无论何时何地,我们都不会忘记,生活中真心帮助过我们的朋友,生活中能够真正值得牵挂和牵挂你的朋友很少。当我们身边真正的朋友变得越来越稀少时,这份懂得和牵挂的情谊就显得更加珍贵。有这样一份牵挂,也会是一种幸福!

我已剪断了我的发,却剪不断对你的牵挂。牵挂是长久思念的落寞。牵挂是眉梢散不去的忧愁,是藏在眉间的一缕缕惆怅。一份牵挂抓扯着我的心,我懂你的沉默和不回答,牵挂不需要回报和报答。牵挂是心里的一抹甜,一个微笑,只有你懂我是最大的幸福。牵挂是有了一份思念,而不再孤单。

牵挂是苦涩的咖啡,有着淡淡的无奈;又似浓浓的美酒,让人回味。你可曾真正品味过牵挂的美丽滋味?你可曾读懂那牵挂里饱含的深情与关切?你可曾珍惜过身边牵挂你的人?牵挂里虽有着忧伤、痛苦,幸福、甜蜜;但他却丰富了我们的情感,给我们平凡的生活增添了绮丽的风景,让我们的人生变得更加多姿多彩!

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篇15:高中优美作文:雾气雾散

全文共 437 字

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阳春三月里的某个星期天,我跟姐姐上山去采茶叶。一走出家门,我们立刻被那迷人的晨吸引住了,走进弥漫的雾气中,眼前的一切事物都变得若隐若现,那些山那些树那些水好像都在和我们尽兴地捉迷藏呢。

当我们走到高山的茶地后,抬头望去,眼前的风景真的太迷人啦。

只见:远处的一座座山都成了云雾山,由于雾的映衬变得更加险峻巍峨,峰峰相连,直插云霄。我们置身于层层叠叠的云雾里,简直就像在优美的仙境中漫游。近处的树林和花草都成了模糊的构图。此时此刻,我们只闻到阵阵花香,我们只听到声声鸟语。

在我们不停地采茶叶的时候,不知过了多久,雾一直没有散去。直到东方露出第一缕阳光,它才慢慢地散了。我们侗族地区的茶叶常年生长在这样的一种环境和气候中,难怪我们这里的春茶才如此的清香醉人。

我爱雾,因为我爱它的神秘与幽静;我喜欢在雾中行走,因为我喜欢那种浓雾里特有的蒙胧和曼妙的情感;我羡慕薄雾那轻盈的舞姿,因为我最羡慕那些可以在天空中自由翱翔的有力的翅膀。

今夜,不知不觉中,那些神秘的雾再次悄悄地钻入我的枕畔。

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篇16:高中优美作文:追求宁静的人生

全文共 773 字

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从茶乡里走出来的我向往宁静。独自一人,沏一杯清清的乌龙茶,放一曲轻轻的音乐,在茶香轻飘、音符轻舞的世界里,享受书中的乐趣。我不在乎外面世界的色彩斑斓,只想在书中探索人生的哲理、生命的意义。我不想顾及他人的一笑一颦,只想全身心地投入另一个世界,自由自在,毫无牵挂。

每每此时,我仿佛看到了流淌着自由的小溪、飘散着清新的树林,飞奔在草原上的洒脱、深藏着哲理的那静静的湖……在茶与音乐的世界里,永远有看不完的绿色、听不完的鸟语、闻不完的花香、写不完的诗意、数不尽的希望。那火红的朝阳挂在远方,也许那是我最向往的地方!

诚然,有一种超凡脱俗的美丽,有一种广而无垠的博大。在宁静的夜晚,我感受到了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的清新淡雅;“采菊东篱下,悠然见南山”的超然物外;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的潇洒与豪迈。只有一颗宁静的心才能聆听到这自然的声音,领略到这自然的美景,感悟到人与自然的亲密。我愿永远保护心灵深处的那片茶园,守候着那份宁静。即使周围全是垃圾,至少我拥有一口可以呼吸的清新空气。

守候宁静,并不是逃避外界的繁华与噪杂,因为那样的一份宁静与淡泊会给我一个冷静和充实的头脑,宁静之后我可以把热情燃烧。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”宁静中的我在做深刻的反思。

宁静并非无所追求,与世无争,它是另一种境界。在挫折和失败接踵而至的日子里,我把自己藏在时间的海洋里,让岁月的清风吹散曾经的伤痛。

宁静能给人一片纯洁的天空,你可以在春天里默默播种,在秋天里悄悄地收获。只有在宁静中你才能真正欣赏生命的美丽,看懂大漠孤烟,长河落日,领悟古道西风,融入小桥流水边那户人家的生活中。在灯火辉煌中留意人间之万象,在断壁残垣中感受天地之沧桑。

永远不要忘记,只有“宁静”才能“致远”。守候宁静,也就守住了心灵的家园。守候宁静,也就守住了快乐与幸福的源泉。

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篇17:四季的味道高中优美作文

全文共 1034 字

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季节会有什么味道?让我们一起来寻找.......

-----题记

春要有春的娇柔,夏要有夏的狂野,秋要有秋的迷人,冬要有冬的清冽。四季不仅仅要有这些,他们还要有属于自己的味道。

春悄悄地来了,她偷偷地瞄了一眼大地,万物都静悄悄的。她理了理自己的衣裙,梳了梳乌黑的秀发,这才出现在万物面前,眼尖的小溪发现了春,他激动地大喊:"看!是春!"小溪迈着活泼的脚步,领来一个害羞的春。春摇了摇沉睡的树木,树木们揉了揉朦胧的双眼,伸展伸展腰枝,抽出嫩芽儿来;春拍了拍田野,田野中的积雪融化了,麦苗醒来了,它们舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,显得那么可爱;春点了点河水上的冰,冰化了,水哗哗地流淌着,唱着动人的歌;春挥了挥衣袖,花儿比美般的绽放出来,为大地染上了最美的一抹色彩。春的到来,使大地焕发出无穷的光彩。

-----春,有蓬勃的味道。

夏披着一身火红的长袍,风风火火的赶来了。他使太阳光失去了春天般的柔和,把太阳变成了一个大火球,风散开长长的发,太阳泻下光的瀑布。淙淙的溪水在浓荫下流淌,深沉地唱着夏季的歌谣。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。接天无穷碧的莲叶,映日别样红的荷花成了这个夏天最美的景色。夏在大地上快活的奔跑着,奏响了属于夏的狂热交响曲。

-----夏,有燃烧的味道

谁也挡不住秋的脚步,一转眼,秋也来了,她为这个世界抹上了最为浓艳的一笔谁也挡不住秋的脚步,一转眼,秋也来了,她为这个世界抹上了最为浓艳的一笔。秋坐在钟摆上,快活地吟唱着金色的歌。枝桠上悬挂的红叶,在秋风的逗弄下,浅唱低吟着孤独的歌。一声叶落,纷纷惊起秋天,大地印满太阳的热吻,收获着层层的落叶。秋是多变的,前一秒还温婉可人,后一秒就泪流满面。她是矛盾的,她掌控着丰收,也掌控着衰败。其实真正的秋就在这里,带着它的全部气息和激情,缭绕回旋而来,潜潜地走在空茫的眼里,不再流溢起触摸一般的柔情和韵致。

-----秋,有成熟的味道

雪是冬的代表,如果没有雪,这个冬天就是无味的。冬应该是最适合作梦的季节,纷纷扬扬的雪花,充满浪漫色彩的节日,无疑给这个季节,披上了梦幻的色彩。洁白的雪掩盖了大地,掩盖了美、丑、干净、龌龊。这时的世界是透明的,空灵的,毫无纤尘的。在此,你感到的只有清冽。冬就像是一杯香醇的冰牛奶。有些冰凉,有些洁白,有些舒畅。

-----冬,有纯洁的味道

四季的味道不仅是闻出来的 ,更多是想出来的,我想我找到了四季的味道,你呢,也找到了吗?

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篇18:难忘的西湖优美作文

全文共 302 字

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人们都说:上有天堂,下有苏杭,这话一点不假.在一个春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,让我陶醉.

来到西湖,我一睹她的秀丽,不禁由衷赞叹:啊!西湖多么娇美.你看,阳光照在微波粼粼的水面上,金灿灿,银闪闪,透出她的几分高雅.西湖上游弋着一艘划艇,一群群小鸟在西湖的上空自由翱翔,愈加构成了一幅瑰丽的动感图画.我不禁往湖中丢一块小石子,顿时,湖面上荡起层层涟漪,一圈一圈,越来越大.不一会儿,就消失在翡翠般的湖水之中.

这时,夕阳西下,我要向西湖话别了.此时,我不禁想起大诗人苏东坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.是啊!美丽的西湖,你令多少人魂牵梦萦.我将在记忆深处永远留下你那美丽的身影.

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篇19:高中优美作文:鱼的记忆

全文共 814 字

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我是一只落队的鱼

不小心瞥见你的身影深深入迷

洁白的羽翼雍容的姿态

夕阳 下若似天使

美的 我眼睁不开

爱 上的不明不白

我不为何会喜欢上那鱼

她一直游荡在我下方

像故意挑衅

伴随我从东到西

我假装看不清

目光投向远方低头不语

但是我想爱上不是意外

记忆只有七秒

但每七秒后

你都还在

不是鱼的记忆只有七秒

为何七秒后她依旧如此清晰

难道她也对我在意

难道前生有所约定

不离不弃

只是我忘了我俩的差距

你是鸟

我是鱼

我忘了你是我的天敌

遇见你我该远远躲避

可是命运早已将我们错开

我是鸟你是鱼

我呼吸蓝天她活在水底

倘若相拥

定然天堂 与地狱

像所有疯狂的爱情

我义无反顾追逐你的足迹

即便你在天我在地

然而这又有什么关

只为我在乎你

我要拿什么来对待

她义无反顾的爱

我只有懦弱的逃

怕这爱情只有伤寻不到甜蜜

哪怕在乎也抵不住已注定的结局

开始庆幸你不曾理会我这不知死活的鱼

又怨恨你未曾在意

我在你眼前疯狂的游来游去

很努力想要看清

你的目光直视远方的目光有何含义

我开始用利爪刺破她同伴的麟

用鲜残忍的逼她离去血

染红她旁边的海域

然而不管我到那里

她总能轻松寻觅不离不弃

只是,长途

费尽我此生精力

我再难追寻

再难越过海湾到达彼岸

再难在晨起的时候第一眼看见你

我精疲力尽

忧伤 是这最后的旋律

死亡已成曲

只是鱼的哭泣谁能听的清

有谁听得到海底的那一声低鸣

我奋力的飞

想摆脱她的尾随

低空飞行已有些疲惫

只是穿过海峡便可以到家

便可以暂时忘记烦恼在温暖的窝中安息

我用尽最后力气哀鸣

离开吧大海的才是你的主宰

我们只能相望不能相爱

我们只是过客过了今夜 便要分开

我盘旋着

猜想她能否听到我的言语

我用尽这生命 的最后一丝力气

高高跃起

第一次如此靠近

微笑看着你的眼睛

突然利爪刺破我的麟

血湿了羽翼

下一秒她忽然跃起

我欣喜俯冲而去

这般近的距离

惊讶看得见她眼中的爱意

我伸开双臂

不曾注意爪刺破她的麟

模糊中有你的泪落在嘴里

在死神来临前夕

我轻轻对你说

终于在你怀里

碎在空气中的血混杂着泪

我翻腾着不甘心

一瞬间读懂一瞬间读懂

她最后的话语

希望希望

你能听的清

只是只是

她怎可以先离去

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篇20:高中生优美段落摘抄

全文共 1694 字

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●蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。(《成熟》)

●绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)

●一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。

恍惚中,有人拔剑而长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……

李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。(《生命是一种责任》)

●热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!《热爱生活》

●没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。

●牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,则只能是那众望所归的大海。召唤一只鹰飞翔的,可能是它寻觅着的一个瞬间目标,而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日,年复一年飞越征途的,则只能是那博大、高远的蓝天。

驱走一片黑暗的,或许是一束烛光,而驱走整个世界黑暗的,则必定是那普照人间的太阳。《旗帜》

●美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)

●掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》)

●梦一般,只能用花粉形容。心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。(《心有明灯》)

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