音乐作文的（汇集20篇）

我的家乡在美丽的玉溪，她素有“聂耳之乡”“云烟之乡”“花灯之乡”的美誉。如今，生态宜居城市的建设，玉溪的天更蓝了，水更清了，地更绿了，空气更清新了！今天我带你到美丽聂耳音乐广场去看看。

走在柳丝轻拂的玉湖边，清风徐来，令人神清气爽！湖水清澈见底，湖里的鱼儿成群结队地游来游去，好不自在！蓝天、白云、绿树、聂耳桥倒映在湖面上，形成一幅绝美的画卷。看！湖面上有一群小精灵—白鹭，它们有的悠闲地踱着方步，有的在美滋滋地照镜子，有的用尖细的嘴巴梳理着洁白的羽毛，有的在互相嬉戏玩耍。我想走近它们，和它们说说话，可还没等我走近，它们已“扑啦啦”张开翅膀全都飞走了，湖面上留下了它们优雅的倒影。

路两边的柿子树整齐地排列着，像尽职的卫兵在守卫着聂耳广场。树上的柿子成熟了，黄澄澄的，像一个个调皮的孩子，急切地向外张望，向人们报告成熟的喜讯！信步来到聂耳山上的枫叶林里，枫叶有的黄了，有的红了，有的还是绿的，色彩缤纷，美不胜收！一阵微风吹过，几片枫叶随风飘落，像一只只彩色蝴蝶随风飞舞，伸手接住一片，我想把它珍藏。几株山茶花儿开了，有的还是花骨朵；有的含苞待放，娇羞地藏着粉红的面庞；有的已经完全盛开，扬起粉嘟嘟的笑脸对我微笑。我似乎也变成了其中的一朵，和她们一起，尽情绽放！伟大的人民音乐家聂耳的雕像矗立在聂耳山上，他正在聚精会神地拉着小提琴，悠扬的琴声从他的琴弦里流淌出来，浸润着三乡儿女的心田！

夜晚，华灯初上，五光十色的灯光倒映在玉湖里，优美的音乐响起，聂耳广场成了一个充满诗情画意的人间仙境！广场上的人可多了，有的在散步，有的跳广场舞，有的打太极拳，有的用相机留住美丽的画面，有的带小孩玩耍，幸福的笑声在广场上久久回荡！

美丽的聂耳音乐广场，你像一位温柔慈祥的母亲，徜徉在你温暖的怀抱里，我很快乐！

音乐常常在你无助的时候给予你对生活与理想新的认识与感悟，在心情不好的时候听音乐，你会变成一个“疯子”，因为音乐是美好的。

“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留，才勇敢了我，我看着没剩多少时间，能许愿好像多一天，美好的明天……”我有一次点击了这首歌，戴上耳机，闭上眼睛……还记得第一次听的时候只是觉得小旋律很优美，很好听。可是听的次数多了，你就能够并且也会像想到更多的，美好的事物……

因为“怀念”则首歌，所以我再一次点击开了，我已经记得不是很清楚这是我第几次听这首歌了，《我们的明天》一歌曲名便让我脑洞大开，陷入无限的想象之中。“一个人走到终点，不小心回到起点，一个新的世界，此刻我才发现世间没有绝对……”每个人都是，每当走到了终点之后，第二天又要重返起点重新再来，我们的明天究竟是怎样的?你并不知道，一切都是上帝的安排。“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留才勇敢了我……”传说，究竟是怎样的?如果真的有这样的传说该多好，我想回到幼稚园，无忧无虑的生活，还能在妈妈温暖的怀抱中撒娇。每个人都是这样，幸福的一天总是过得飞快，而不开心的一天总是过得无比的漫长，你总想回到快乐的一天，希望永远都定格在那美丽有美好的一瞬，永远不要改变……

音乐是美好的，美好的瞬间永不会定格，只能靠音乐去慢慢的回忆，慢慢的重新品味其中的韵味……

星期六的晚上，我兴冲冲地走出家门，飞奔起来。你一定会问：“你干什么去呀？”嘿嘿，我去听钢琴音乐会！

到了剧场，找个位子坐下来，便开始观赏这场音乐会。我怀着好奇的心情看看大厅：大厅顶上的水晶吊灯优雅而华丽，一颗颗水晶在橘色灯光的照耀下散发着夺目的光芒。观众们热情高涨，不少人手里捧着娇艳迷人的鲜花要献给演奏者。

音乐会开始了，我听得如痴如醉。要说我最喜欢的，还要数《匈牙利狂想曲第十六曲》了。这首曲子的演奏者是张峥姐姐。她穿着深紫色的连衣裙，显得那么美丽。她的手指翻飞，像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，奏起一阵阵生命的乐章：它热烈奔放，像玫瑰；它粗犷豪放，像高原；它激调雄伟，使我想到了威风凛凛的狮子……我听着她的琴声，醉在其中。琴声忽起忽落，让人捉摸不透。琴声让我感到神秘而遥远，我沉醉在这美妙动听的琴声中，再也不愿醒来……

音乐放飞心灵，让人拥有美的享受；音乐放飞心灵，让人心情愉悦；音乐放飞心灵，让人永远永远忘不了它……

音乐通常是人们的放松的方式，乘着音乐的翅膀我们可以飘洋过海。从非洲飞到北美洲也绝无可能。通过音乐，我们可以看世界。有了音乐，我们的视野将更加辽阔。

从我接触音乐的第一天开始，我的人生就迈向了一个新的平台。那时我只了解中国的历史文人与事件。不久后，我们英语课听了英文歌曲，那令人激动的旋律，如果去开演唱会，足以让英国的人们神魂颠倒。我乘着音乐的翅膀来到了英语的世界，来到异域他邦。

再次接触音乐时是我们一家去KTV。其中《不再犹豫》中的一句歌词：“只想靠两手，向理想挥手”。理想是做人的基本准则，“人没了理想，和咸鱼有什么区别”。这名言说出了做人的基本要求。我乘着音乐的翅膀明白了为什么人类需要一个能帮助人实现远大志向的`理想。

音乐是倾诉感情的方式。音乐是开拓人们眼界的工具。音乐是使人拥有一个独立的空间。一个社会层次的方言面面。不久前我才接触了音乐。一个人想听激动人心的音乐就说明他的情绪在节节攀升。如果也乘上音乐的翅膀，就是他想遨游世界、畅游宇宙，完成他的伟大目标。

音乐的翅膀能带给我们无穷无尽的暇想空间。乘上它，它会带你遨游世界，冲向那浩瀚的太空之中，探寻宇宙的奥妙。

“哈哈哈”！在音乐课上，我们的笑声覆盖过了老师的琴声。就是因为这样，班主任才跟我们一起上课。

在音乐课上，班主任跟着我们的时候，井然有序，规规矩矩，有些认真上课，有些敷衍了事，还有一些连魂都不在。只有学霸的脸上才展现出精神抖擞，大部分都心不在焉，但是，等老师走后，整个班的精神都焕然一新了。

老师一走，个个充满力量和精神，开始“嗨”起来了。刚才心不在焉的同学像喝了“脉动”一样，活力四射，像向日葵一般，而学霸，都驼下了腰，像老太婆。那些调皮的同学终于如愿以偿了。潘科铭把凳子变成了一个靠背凳子，这时，不知从那里传来了一声：“×××是马桶佬！”全班不禁大笑。接着，你说我听，又炸开了锅。后来，他去上厕所，门都关了，就翻窗。他两手扶在窗台上，一用力，将整个身体都撑起来。脚往上一收，一跳跃了窗台，再往外一跳。完美的到达了课室外。全班人都惊奇地看着他。这时，班主任神不知鬼不觉地站在门口，大众纷纷盯着班主任，陆续地安静了下来。过了一会儿，班主任又走了。潘科铭又讲一些搞笑的话来逗我们：“有一个人很胖，走楼梯时，不小心摔了，结果整个楼梯都被他摔平了。”不知不觉，下课铃响了，同学们“唉”了一声，感叹，休息一下。

这就是我们班一节音乐课。

真情如一阵掀起的波浪，能冲去我心中的忧伤；真情似一股暖流，温暖我的心灵；真情仿佛一句安慰的话语，可以抚去我心中的忧虑。对我来说，真情就如同一位音乐老师。她，有一双炯炯有神的大眼睛，红润白皙的皮肤上有两团红晕，微微一笑，让人觉得特别温暖。

六月中旬，骄阳似火，花儿也弯下了娇艳的身子，小草懒洋洋地垂下了腰。空气中也散发着热气，而我却要顶着烈日与音乐老师一同参加比赛。

妈妈的临时缺席，让我特别难过，坐在沉闷的汽车里，黄豆大的汗珠滑下我的脸颊。音乐老师仿佛看穿了我的心，和蔼可亲地说：“没事儿，凡事都有第一次嘛！”她迷人的笑容立刻抚去了我心中的忧虑。接着，她细心地跟我讲解了比赛要求，告诉我比赛的技巧，让我放松心情，慢慢的，我也不再因为妈妈的缺席也难过了。

到了参赛地点，老师拉着我的手，我们面带微笑，迈着轻盈的步伐走了进去。场内人山人海，他们穿着绚丽多彩的表演服，配戴高雅的发式，好像在迎接盛大的节日！我的心再次沸腾起来……

比赛开始了，我的心怦怦乱跳，手心也开始冒冷汗，落地的石头又悬上心头。我迈着沉重的步伐走上了台，不自然的笑容流露在脸上。糟糕！我突然忘记了曲谱，手指也好像不听使唤……“加油，你是最棒的。”老师面带微笑地对我说。深呼吸，啊！我找到了感觉，坐在表演席上的我尽情地演奏，我像往常一样表现自如。优美的动作，流畅的乐曲，飘逸的头发，指尖在琴弦间快乐地跳跃，尽情释放艺术的魅力，我终于战胜了自己，迎得了掌声。

在老师的鼓励下，我成功地迈出了第一步：圆满完成了第一次比赛。虽然这次比赛没有取得前几名的好成绩，但这次比赛让我明白了什么是真情——那就是发自内心的爱。

我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。

第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。

我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。

这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。

音乐，是艺术的源泉，可以仿佛让人置身其中。

“下一位，2023！”到我了，“不要紧张，正常发挥就行。”我自己对自己说。我走上台，轻轻坐在钢琴凳上。给手指来了个快速的热身活动。今天，我要演奏的是《G大调小奏鸣曲》。

我的手指开始在琴键上舞动着，首先是小跳，“一哒哒，二哒哒，转身，小跳。一哒哒二哒哒，转身，跳。”歌曲渐渐加速了，快速地旋转、跳跃、小跑，就在转身准备大跳的时候，这位优美的舞者仿佛看见了什么让他悲伤的东西，他又渐渐地退了回来……这时，另一位舞者走了过来，在她耳边悄悄说了几句话，她喜出望外，再一次站起来，小跑，小跑，越来越快，越来越快，突然，他纵身一跃，抓住了胜利的曙光，轻轻落地，鞠躬，谢幕。

我的钢琴曲弹奏完了，走到台下，我看见老师在向我招手，脸上洋溢着笑容，“今天是你发挥最好的一次，平常的努力练习终于没有白费！”听了这话，我感到胜利的曙光也在向我招手。

一想起今天有音乐课，别提我有多高兴了，音乐课是我最喜欢的一门课应为在音乐课上，我们可以尽情的把自己的自己的不开心或是高兴唱出来，都说音乐可以安慰人的灵魂，今天我们边排队边听歌，那首歌真好听使我们没听过的`，但旋律又是那么的熟悉，进了音乐是才知道那首歌叫《天边》，我们这回有时按的老规矩，把课本前面的每一首歌唱一遍，自学几首新歌，当然令我们最期待的还是我们的点歌机会了，男女生各派一名代表，点自己想听的歌，但一次只能点一首歌，在我内心我是多么想点歌，但是又不敢，点的话又不知道自己点什么歌，所以每次别人点歌时我就默默的听，记住歌名回家再听，为什么我大脑里面的音乐库个去那么少呢。

走到山边，水流哗哗作响；早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳；炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏；音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。

我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁；小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落；身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳；前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物；聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。

任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。

我对音乐情有独钟。我不仅会演奏音乐，更会享受音乐。

在车上

每次出远门，我都会听音乐。我看着一栋栋建筑物在我眼前划过，听着一个个音符在我耳畔跳过，我就感到心情无比的舒畅，一切烦恼都抛在了脑后。我感受着主人公的心情，靠着靠背，闭上眼睛，身体随着节奏摇摆，似乎我也进入了歌曲中，和主人公对唱、共舞。

当歌曲播放到高潮部分时，我甚至觉得自己和主人公合为一体，喜怒哀乐共同分担，酸甜苦辣一起分享。我从音乐中真正感受到了乐趣，感受到了什么是我爱的。

解闷

每当我烦闷时，就会趴在桌上，或躺在床上。这时，乐声冷不丁从收音机里流了出来。我烦躁的心更是乱如麻，想伸出手在小溪般的乐声前造个大坝。突然，时间像停止了一样，我的手停滞在了空中。原来，乐声勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再烦闷了，悬在空中的手渐渐垂了下来。我开始用心去倾听歌曲，感受它的美。它的美，看不见，摸不着，却让人从心底啧啧称赞。

演奏

说到底，音乐还是演奏最重要。我会演奏和埙相似的一种吹管乐器：陶笛。我抿抿嘴唇，开始吹奏。我感到乐声在我唇旁流动，音符在我指尖律动。这首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金灿灿的，散发出迷人的香味。

现在，音乐已成为我生活的一部分。我爱音乐！

在大森林里有一所动物学校，那的动物特别喜欢唱，它们走路的时候唱，它们吃饭的时候唱，它们上厕所的时候也唱，它们放学也唱，它们上课的时候也唱，唱得校长日夜不宁，心烦意乱。然后校长决定请一位音乐老师来学校。

听说音乐老师要到学校里来，小动物们听说了这个事情高兴的一蹦三尺高。有的把桌子擦的一尘不染，有的把地上拖的一干二净，有的把彩带和气球绑在墙上，最后小动物们等待迎接音乐老师的到来。

原来新的老师是百灵鸟，小动物们争先恐后的对音乐老师一展歌喉，想给老师留下深刻的印象。小狗是迫不急待的

站在讲台上唱“汪-汪-汪”小猫也唱着‘喵-喵-喵“小羊也唱着”咩-咩-咩’......

教室一片安静，然后老师带领着小动物们唱起让我们荡起双浆，听得让很多小动物仿佛来到北海公园了。看见美丽的北海，看见了白塔，还看见了绿树红墙。

从此以后学校里再也不会出现噪音，而出动了动听的歌声。

一个月前，古筝老师告诉我一个振奋人心的消息，古筝艺人张雨轩12号也就是星期五要到重庆举办一场音乐会。

周五，我和妈妈早早的来到了艺术中心剧院，我们早到了一个小时，所以还没什么人，哎，只能先陪着妈妈到处逛逛。

终于到了晚上七点钟，音乐会？也快开始了，我们又回到了剧院门口，这时剧院门口站满了人，已经开始检票，人们陆陆续续进入演艺厅，找到自己的坐位，偌大的演艺厅，不到10分钟就坐满了，只见舞台上灯光亮起，主持人迈着轻盈的步伐走到台前，用她那轻柔地声音，为我们介绍，今天的主角张雨轩老师的从艺生涯……

现在，音乐会正式开始，开场的是一首火遍抖音的网络神曲《98k》，虽然这是一首现代歌曲，但用古筝弹奏出来也很带感，很魔性，很振撼，一度掀起了高潮……想不到咱们中国的古典乐器也能和国外那些流行歌曲完美的融合在一起。

当然古筝音乐会，怎能少得了我们中国的古典名曲呢？一首《出水莲》带我们穿越时空，音调古朴，风格淡雅，旋律清秀，超凡脱俗，描绘出了莲花“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的非凡气度……

美好的时光总是短暂的，但短暂的时光总是令人怀恋。音乐会结束了，但古筝那美妙的旋律仍在耳边萦绕！

今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。

老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。

她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”

同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。

大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。

大提琴的美，是朴素平实的美，令人心灵宁静的美。这种美，既带着一种音乐浓厚的感染力，还有一丝专属于大提琴的气质。悠扬的琴声，悦耳地传出，就会自然而然地觉得心中有一座山，压住了自己心底的骄躁，压住了心底里的急迫，给人一种踏踏实实的感觉。

我常常在忧伤时拉曲子，这时拉出的曲子是沉重的，这种沉重，好像你被压在了五指山下，踹不过气来，音乐的悲伤渐渐体现了出来。在树叶枯光了的林荫小道上，知更鸟的歌声不再轻快，紫桦和松露交杂的小河平静如镜，照着自己孤寂和悲凉的内心，在这种空无一人的悲寂环境里，自己一人骑着的枣红色大马，马蹄一步一步踩在那些无名的野花野草上，发出“咚--咚”空悠悠的声音，正如琴弦上那无人知晓的忧伤…..

我常常在高兴时拉曲子，在山峰上，这舒缓的琴声穿过高山，穿过流水，穿过辽阔无垠的草原，穿过一望无际的天空。这时，悠悠天下，都传入音乐的味道。大提琴表现高兴的方式，是一种独特的表达方式，一个人独自的诉说，这种诉说超过了语言，是用心灵去诉说，用灵魂去诉说，述说自己的快乐，这种快乐，隐藏在它那沉稳的后面……

我还喜欢在平凡的日子里日日拉琴，古人云“丝桐合为琴，中有太古声。在每一个平凡的日子里，音乐就像一块磁铁一样把我吸引住，而大提琴带领我走进了它的音乐世界，我领悟到了属于它的世界。

音乐在我最开始接触时，我是有些不耐烦的，但是，这是因为音乐能把带入属于它的世界，我才会带着期盼，去了解它、去学习它。

房间里，又响起了悠悠的琴声，带着那种踏踏实实的美感，带着那种属于音乐的魅力和美感，又带着我走进音乐的世界。

月9日，是我钢琴考级的日子，我辛苦练习了半年，在这一天就要得到检验。

7月8日的晚上，我躺在床上，紧张得心里怦怦直跳。爸爸说：“其实钢琴考试并没有你想像中的那么可怕，你就当是一次小小的练习好了。”我翻来覆去睡不着，过了很久我才渐渐地睡着了。

7月9日，我很早就醒了，吃完早饭后，我把要考的曲子简单地弹了一下，就和爸爸妈妈出发了。一路上，我都无心去欣赏窗外的风景。

不一会儿，我们就到了钢琴考级的地方——重庆艺术学校，一下车，我看见考场外面人山人海，我的心情更加紧张了，心里就像有一只小兔子在活蹦乱跳。我好不容易挤到了报到的地方，拿出准考证报了到，然后，老师就带我们去考场。我前面还有两个姐姐将和我考同样的级别。过了一会儿，轮到我前面那个姐姐弹了我听见她老是出错，心想：哼，还没有我弹得好。该我考了，我一走进教室，啊!真凉爽，我紧张得心情一下子平静了下来，开始抽签了，我随便拿了两张字条，一看，正好是我早上练过的两首曲子，心里一阵窃喜，真怀疑我的手是不是有灵气。于是，我镇定地坐在钢琴面前，认真的弹奏起来。突然，我弹错了一个音，心里咯噔一下，但我马上纠正过来了。接下来的曲子我都很顺利的完成了。我相信一定能通过考试。

走出考场，我终于松了一口气，心想：只要刻苦学习，再难的事都不怕!

最近常听FM100.6兆赫的雕刻时光，熟悉了那天籁般的轻音乐，其中，心情文字这一板块很有意思。起初以为只是听歌曲，分析歌曲内容，现在想想，这个节目可以算是词与曲的交融，声音与生活的倾诉。

音乐亦是个快乐的游戏。

燕姿那脱俗的声音贯入耳际，像是大海在起伏，又像有一滴刚落入水中的水滴——那瞬间的美、清新的美。

练习走向前，练习想明天，练习换感觉，练习跨界限

这欢快的节奏，使我有一种想要练习的冲动，其实，世界上要练习的事情实在是太多了，这首歌就成了激人奋进的乐曲。也正是如此，在燕姿的这张专辑《风筝》中，音乐充满跳跃的曲调，充满乐观积极的谱词，让我们在音乐中仿佛也感受到了自由与永恒。

专辑中的主打歌《风筝》，词很精简，曲很缥缈。无伴奏的轻说唱，让听众更能够感受到置身于田野的感动，这只飘悠悠的风筝，贯穿着不受束缚的美，期待着一个幸运，一个冲击，一次奇妙的际遇，一个传奇

音乐不仅仅有音乐本身的美，还让我们的生活时时都在感受歌者有情，听者有心的美丽心音。

我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我平静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

最初的梦想

“最初的梦想，紧握在手上……”每当听到这熟悉的旋律，我都会跟着唱，心中的感触也有许多。每个人都有梦想，无论是眼前还是将来，梦想都可以成为自己的奋斗目标，为了它而努力拼搏。我之所以喜欢这首歌，是因为它会让我反思是不是在一步步向着梦想前进，是不是虚度了光阴。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”

阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后……”挫折并不可怕，坚强的人会把它当作“垫脚石”，让自己更加进步；而软弱的人只会把它视为“拦路虎”，不敢去面对。我喜欢挫折，因为我相信风雨之后的彩虹会更美丽，只有经历挫折我才会更坚强、勇敢。

众人划桨开大船

“一根竹篙难渡汪洋海……”对于一个班集体来说，最重要的就是团结。每个人做好分内的事，同学之间互相学习，互相帮助，不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想，才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭，每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单，反而会增强你的信心。

音乐是没有界限的，它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。音乐让我更加坚强、变得成熟，让我的生活更加美好。

我的课余生活可能和其他同学不太一样，平时除了去上海上课，剩下时间就是练琴加做作业。但是，如果我表现好，妈妈会奖励听音乐会，那是我最开心的事啦！

这一次去上海，我期待已久的“大地之歌2015系列音乐会”奏响了。听妈妈说不但能听到宋老师的小提琴独奏，还能听到竖琴、管风琴独奏，真是太棒啦！

傍晚，我们早早地来到了“上海东方艺术中心”。走进音乐，我发现和以往的音乐会不太一样。圆形舞台上除了乐队的座位，旁边还摆放了一架大大的管风琴。这是我第一次见到管风琴，好奇心严重的我悄悄地走上舞台，认真地数数，“哇，管风琴原来有132个键啊！”

没过多久，观众渐渐地入场。妈妈让我回到座位安静坐好。灯光暗了下来，音乐会终于开始了！几束银光射向舞台，乐队成员陆续上场。指挥家拿着他的指挥棒意气风发地走到舞台中间。他首先介绍了今晚的演奏家和曲目。在观众热烈的掌声中，一位美女身穿漂亮的晚礼服优雅地上场了。她就是今晚的管风琴独奏家—吴丹。“767（西拉西）……”一阵快速而急促的旋律一下吸引了我的注意力。侧过头，我看见妈妈也聚精会神地听着，全场鸦雀无声。一首简短的小曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。演奏者起身致意后，开始了今晚真正的演奏。舞台上传来的乐声，时而高昂，时而低沉；时而热情，时而静止。那声音真是太好听了，像潺潺流水，慢慢流进了我的心田。

音乐会结束后，我们走出音乐厅，习习晚风吹来，几段优美的旋律还回荡在耳边，我已经开始期待下一场音乐之旅了。

星期五下午的最后一堂课到了，我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响，全班七十三双眼睛盯着门口，教室里一片寂静，只听得到细微的呼吸声。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来……

老师对我们笑了笑，却一句话不说。他打开投影仪，放出歌来。突然，教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音，过了一会儿，同学们反应了过来，议论纷纷：“这个老师的嗓子不会有问题吧，这也能叫音乐老师吗？”。老师说了声：“大家别讲话，要跟我合作！”，同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了，全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来，老师喊了几嗓子，实在没办法，开始教我们唱歌：一唱起歌来，老师的手就挥舞了起来，好像是个指挥乐队的首领。突然，从他的嗓子里发出了雄浑的男高音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师，唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来，随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。

706班的教室里，时不时的传出动听的歌声……

下雨了，雨滴争先恐后地向大地冲去，迫不及待地亲吻大地的脸庞。

当你打着伞走出屋檐，当雨滴落在雨伞上，落在水洼里，落在车顶上。你把所有的杂音杂念抛到脑后，细细倾听，你就会发现，这是一场无与伦比的美妙音乐会。闪电为它打着灯光，雷鸣为它擂着大鼓。一场音乐会就这样拉开了帷幕。

落在地上的雨滴跳着踢踏舞。你听，那声音多有节奏：噼、啪、噼、啪。它们在为音乐会伴舞。落在水洼里的雨滴轻轻打着节奏，叮咚，叮咚。让雄浑的音乐会有了轻盈的感觉。落在车顶上的雨滴齐声敲着小军鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。让音乐会有了欢愉的鼓点。落在雨伞上的雨滴发出滴答滴答的响声，它们在弹钢琴，听啊，多清脆。风吹着树叶，发出哗啦哗啦的声音……

踩雨的孩子，成为了雨中一道亮丽的风景，踩着水，发出呱嗒呱嗒的声音……