音乐作文的(通用20篇)
音乐喷泉随着音乐变换,为城市的人们在夜间增添一份美轮美奂的视觉和听觉的盛宴,是快节奏的城市生活夜间一项颇为浪漫闲适的娱乐项目。小编收集了美丽的音乐喷泉作文,欢迎阅读。
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1426作文
1000不一样的音乐课作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单今天上午第五节课,我们照常走进了音乐教室上音乐课,发现教室里面多了一个老师,那个老师身高八尺,有着一片浓密的头发长着一双炯炯有神的大眼睛,在那棕色的眼帘中,隐隐透露出一丝杀气,感觉很像明星张艺兴。
一开始,老师教我们唱《阳光走在风雨后》,我们都饱含深情的唱着:“阳光走在风雨后,乌云上有晴空,接受所有的感动,我……”唱完后,老师说:“实力不错嘛,拿这首呢?”说完,老师按下遥控,想起了一丝熟悉的旋律,我听了一会儿,惊叹道:“这不就是《刚好遇见你》吗?”说完,同学们恍然大悟,又跟着唱了起来:“因为刚好遇见你,留下足迹才美丽,风吹花落泪如雨,因为……”老师嘴角露出了一丝微笑,我心里想着:有古怪。果然,老师悄悄按下遥控,又换了一首歌,原来是《因为我们是一家人》,听到这首歌,我情不自禁地一把搂住王师尧,唱道:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人……”同学们听了说:“这是在干什么?”王师尧赶紧挣脱我说:“以后低调点?”说完我们都哈哈大笑。
今天的音乐课太有意思了。
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篇1:音乐作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单星期五一放学,妈妈叮嘱我要快点写完作业,因为晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去听音乐学院的音乐会。于是,我快速写完作业向音乐学院出发了。在路上,我推测着新盖的音乐厅有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起进了音乐厅。音乐厅虽然不大,但非常的明亮,正对着舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”,我和毛豆妹妹激动不已。
很快,表演开始了,第一个上场的是曹鹏,他谈的曲子非常熟练,手指交换的特别快,长长的曲子好像对这位有名的老师是小菜一碟似的。这时,我想起了那个名句“台上三分钟,台下十年功”只要努力就能成功。曹鹏因为太投入,激情过多,所以在曲子结束时手都甩了起来,这让我和毛豆妹妹都哈哈大笑起来。
慢慢的轮到了最后一个人,那个人叫“蒋志华”。他弹的时间是别人的二倍,这位老师因为有激情,连屁股都抬起来了,他一弹完,大家都叫到“好”掌声不断。表演结束了,所有的表演老师在激烈的掌声中上台谢幕。
我想到了我平常练琴时嗞哩哇啦地叫着不想弹。经过这场音乐会的影响,我知道只有巨大的付出,才能有成功。
篇2:换音乐老师了
全文共 453 字
+ 加入清单温梓萱
进我们班上课的人不是孙老师,是张老师。张老师说:“这学期我来当你们的音乐老师。”同学们听了有的开心,有的不开心。
张老师说:“以后我们的音乐课就到五楼的音乐室上。”全班异口同声说:“耶。”
到了音乐室,老师问我们喜欢唱什么,金万祥、孙恺等人说要听《沙漠骆驼》,老师就点播《沙漠骆驼》。唱到“东方鱼肚白出”时,我笑得在地上一直打滚,坐在我旁边的表炜宸笑到肚子疼。
唱完《沙漠骆驼》,又唱《生僻字》。“茕茕孑立沆瀣一气……”好多人都跟不上,有些的根本就不会唱,但因为好听都跟着唱了起来。之后还听了《童话镇》……我以前根本就不喜欢唱歌,可现在好像有点喜欢了。
我们全班大部分人都更加喜欢音乐课了,因为每次上音乐课,最后的时间都会让我们自己唱歌。
下课了,老师说不能再唱了。可是我们还不想回教室,就说:“老师,我们想用下课的十分钟减掉五分钟,其余五分钟玩,还有五分钟就唱歌,可不可以啊?老师。”“不行的。”老师说。
我们只好恋恋不舍地回教室去玩了,希望下次音乐课快点到来。
篇3:快乐的音乐会作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单星期天的晚上,我们晓雯音乐学校专门要开一个庆祝六一的中型音乐会。
我化好了妆,穿上了漂亮的紫色纱裙,早早的就到了那里。哇!晓雯音乐学校门口被五颜六色的气球装饰的焕然一新。女孩子们穿着色彩缤纷的衣裙,个个都像美丽的小公主;男孩子们也打扮得像英俊的小王子。他们在那儿说个不停、笑个不停,连树上的小鸟也叽叽喳喳的。家长们也期待着孩子们精彩的表演。
音乐会很快就开始了,前面是小弟弟小妹妹们表演,他们边唱边弹,引得家长们阵阵掌声。我心想:他们真棒呀!我也要认真的弹,不能让他们比下去了。不一会儿,就轮到我了,我胸有成竹的走上舞台,熟练的调好琴开始演奏。我演奏的曲子叫《拉德斯基进行曲》,它的曲风欢快,节奏鲜明,要求演奏的人非常熟练,我跟着节奏,手指在琴键上飞快的流动,音乐像泉水般流淌在空中,我的心也在这迷人的乐曲中歌唱……当最后一个音符停止时,我看见妈妈给我做了一个ok的手势,我心想今天一定弹得不错,心里乐开了花,美滋滋的,嘴角不自觉的就弯成了一个小月牙。
这次的音乐会,形式多样,有的演奏双排键、有的诗朗诵、有的跳舞唱歌,台上的小朋友认认真真的演,台下的人津津有味的看。我们都用不同的方式在庆祝我们自己的节日。
时间过得真快呀!音乐会在校歌声中结束了。小朋友们一边唱着校歌,一边冲向舞台,争先恐后的抢气球。抢到的得意的笑着,没抢到的也不难过。尖叫声、争吵声、欢笑声混成了一片欢乐的海洋……
篇4:假如世界上没有了音乐作文450字
全文共 496 字
+ 加入清单优美的音乐给人美好的享受,它使人产生一种欢乐和愉悦。人类和音乐永远是联系在一起的。即使是飞禽走兽,花草虫鱼,江湖海河,山川大地等等,它们都在唱歌奏乐,只是各有各的曲子,各有各的唱法,各有各的情感。正是这些音乐,汇集成了大自然美妙的乐章。
音乐对我们人类的好处很多。当我们学习遇到困难时,音乐使我们增强自信和开拓思路,帮助我们思考问题和解决问题;当大人们工作劳累一天之后,音乐能让他们解除疲劳,放松心情;当你我遇到不顺心的事时,音乐会使咱们忘却烦恼和忧虑。总之,世界离不开音乐,音乐也离不开人类。
假如世界没有了音乐,大自然就会变得死一般寂静。试想,人类生活在没有音乐的世界,人,就没有了情感,没有了思维,没有了想象,没有了激情。那末,别说我们的生活无法达到小康水平,就连起码的生存都成了大问题。因为世界应该是多姿多彩的,应该是光明美好的,但是,假如世界上没有了音乐就会变得灰暗,人们没有娱乐,没有欢快,没有歌声,没有笑语,人类又怎能生存呢?
音乐,会随着你的心情而变化。你开心,它会变得轻快;你伤心,它会变得忧愁;你自信,它会变得刚强。音乐多么神奇啊!
假如世界上真的没有了音乐,你会“见死不救”吗?
篇5:不一样的音乐会作文800字
全文共 891 字
+ 加入清单音乐会?一进教室,罗老师就在黑板上写下了这么几个字:节奏音乐会。顿时,我心里便产生了疑问:音乐会,怎么带到教室来?又没有请明星来?老师还没有带乐器?难道老师要唱?罗老师满脸笑容的说:“今天,我们要开一场别开生面的音乐会!”
后来,经罗老师一指点,我明白了:节奏音乐会就是让我们自己制造音乐会。这使我更加期待这场音乐会了。我想了一下,准备用拍桌子的方式来完成我的音乐会。“咚咚”、“叮叮”、“啪啪”只见所有的同学都在用自己的方式来敲打,教室里一时吵得不得了。老师说,一般的音乐会,都是有指挥的,而他就是这场音乐会的总指挥。罗老师将我们分成四个小组,让我们前三排“女中豪杰”用拍桌子的方式,后两排女生用鼓掌的方式制造音乐,左边前两排男生敲文具盒,而后面的那些男生就跺脚。并要求大家看老师的手势,听他的指挥。
罗老师的手在空中划过了一条优美的弧线,紧接着罗老师一声:“桃3交响乐开始了!”一时间,咚咚、叮叮、啪啪、笃笃,我们桃3交响乐进行的井然有序,像真的音乐会一样。老师又说:“下面同学们开始学动物叫,前三排女生学小猫叫,后两排学小狗叫,左边的男生学小羊叫,后面的学惨叫。”第一遍,后面的男生叫的最好。可是我们前三排的“女中豪杰”不甘示弱,一次叫声比一次大,而我们后面的那些男生则不一样,一次比一次小。那些男生不甘心败在我们的手里,使出浑身解数使劲的喊。就在这时,罗老师叫我们停下。他说:“现在正式开始,大家看我手势,听我指挥,左手是拍打,右手是学动物叫。”
我们的桃3音乐会正式开始了!“咚咚”,犹如一位猛士在捶树;“啪啪”,好像在为胜利者鼓掌;“叮叮”,貌似水滴滴落在树叶上;而“笃笃”,则仿佛一群勇士在骑马。第一乐章是波澜壮阔,而第二乐章呢,则是高潮迭起!“喵喵”,犹如一群小猫在呼唤朋友;“汪汪”,好似小狗在啼叫;“咩咩”,就像小羊在吃草。而“啊啊”,则打破了刚才的宁静,为桃3交响乐作了一个刚劲有力的收尾。
这次的音乐会,可不是以前看见的音乐会,而是我们自己开的音乐会哦!而观众则是我们自己和罗老师喔!自己当演员自己当观众。这样的音乐会才是最好玩的,最有趣的,别开生面不一样的音乐会!
篇6:我的音乐老师作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单要是你走进我们班级,问一问同学们,有着乌黑亮丽的长发,大大的眼睛,高挑挺拔的身段,她是哪位老师?同学们一定高声回答:她是音乐老师胡老师。
是的,我们的胡老师不仅长得漂亮,而且深受同学们的喜爱。不信,来音乐教室看一看吧!
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎,吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手,在琴键上一触,就流淌出了优美的音乐,随着音乐声,她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句,我们就跟一句,唱得可投入了。瞧,女同学还一边唱,一边摇头晃脑打着节拍呢!
当我们跟唱到“森林之王,你服不服”时,音乐老师站了起来,我们知道一定是我们唱得不好,老师要教我们正确的唱法了,只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发,忽闪忽闪她的大眼睛,当老师的目光聚焦到我的身上时,我立刻挺直腰板,等老师像探照灯一样,将我们“照射”一遍后,40双小眼睛就齐刷刷地注视着她,“森林之王中的‘王’要唱足三拍半,应该是这样唱,‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱,一边打拍子,我们又认真地跟唱起来……
唱完了歌,音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了,这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼,屏息凝视。音乐声起,老师昂首、挺胸,随着节奏,一拍掌一弹指,她的眉毛和眼睛都动起来了,步伐轻快灵巧,真像是仙女下凡。紧接着,“仙女”晃头移颈,看得我们也忍不住舞动手臂,把头摇得和拨浪鼓似的……
在音乐老师的指导下,我们学会了许多歌曲,增长了许多音乐知识。我爱唱歌,我爱舞蹈,更爱我的音乐老师。
篇7:音乐带给我快乐作文
全文共 836 字
+ 加入清单我的母亲是一位中学音乐老师,我的父亲也曾当过合唱队的指挥,两人经常在家里放声歌唱。可能是家庭的熏陶,我从小便酷爱音乐。听父母讲,电视里播合唱演出的时候,一岁的我就坐在床上手舞足蹈。看来,我和音乐还是很有缘分的。
我与一般人音乐爱好不同,我非常喜欢现在不太惹眼的古典音乐。我有时不太理解,时下流行的歌曲尽是些情情爱爱,虽然其中也有确实好听的,可总觉得不太适于我们这个年龄的儿童。如果你一走进我们家,马上就会看到一套日本“先锋”的音响,上边有四个激光唱片架和三十多盘进口的磁带,它们的上边印着贝多芬、莫礼特、柴科夫斯基这些令人崇拜的大师的名字。每天中午,我就打开音响,听着“佐餐音乐”,愉快地吃饭。
每当我要面临考试和比赛的时候,总是听一些雄壮激昂的曲子,它们总能给我鼓舞,给我力量。六年级第一学期的期末考试就是这样。
考试那天,我大清早就起来了。匆匆吃过早饭,就听起了肯斯塔科维奇《第七(列宁格勒)交响曲》。这部作品是作者1941年在战争年代完成的,全曲充满活力,将苏联人民与德国法西W的战斗表现得淋漓尽致。听着它,我顿时感到热血沸腾,便捏紧拳头,咬紧牙关,下了决心:“我一定要在期末考试中考出水平,为班级、为家长、为自己争光!”
在去考场的路上,我脑子里一直响着《“列宁格勒”交响曲》的余音。我在考试中认真答卷,认真做题,终于取得了三门课296.5分的好成绩。我想,这成绩与古典音乐对我的鼓舞也不无关系呀!
可能是由于我的影响,班里的好几位同学都成了古典音乐的“发烧友”,我借给他们音乐书籍阅读,与他们探讨古典音乐的好处。他们也陆续买了音响,买了唱片听起来。每逢周末,我们便拿着唱片,集中在一个同学家里,开我们的“小小发烧友音乐会”。古典音乐使我们能够交换意见、交流思想,在我们中间搭起了一座友谊的桥梁。说起来,这也是一件很有意思的事情。古典音乐给了我们同学互相促进、互相了解的机会,也给了我们无限的快乐。
我爱古典音乐,因为它能够陶冶人的情操,它能使人振奋,更因为它能给我带来快乐!
篇8:音乐的滋味作文500字
全文共 441 字
+ 加入清单让软弱的我们懂得残忍
狠狠的面对人生的每次寒冷
伤痕累累的天真的灵魂
心痛心酸的心事微不足道
相识不如相忘的淡淡一笑
唯有音乐充斥着我的内心
——题记
不知何故,喜欢聆听他们的歌,换他们乐曲中的简单轻松,喜欢他们演奏时的挥洒自如,喜欢他们气质与演奏技巧的统一,喜欢他们作品中令人着魔的内涵和意境。
吟唱着古老的序曲,陌生的音符在脑海里旋转,我知道他们在等待一个时刻的来临,让后让一种思绪将它们破译打开。
他,用一首悠扬婉转的《土耳其进行曲》,演绎着生命的意义,一曲用钢琴演奏的回旋曲,诠释着她生命的价值,他的名字叫莫扎特。
她,将青春的律动用绝美的歌声和画面来演绎,使每一个角落都焕发着激情与活力,在这里,洋溢的是无尽的生命力,她的名字叫S。H。E。
在人生的坐标中,或许我们对过去的心情或感觉已经模糊,然而音乐就像超链接一般准确无误地将我们连接到那种氛围,那份感情中。
音乐是岁月的装饰,是心灵的栖息地。
音乐,演绎生命的意义
音乐,诠释生命的价值
音乐,激活飞逝的青春
音乐,成为岁月的装饰
音乐,充斥于我的内心
篇9:音乐作文
全文共 407 字
+ 加入清单我从陕北老家搬来西安的时候,对于这座城市的一切都很陌生,作文 大雁塔的音乐喷泉。妈妈就利用假期带我到处参观游览,让我尽快认识西安。这不,给我留下难忘印象的首先要算大雁塔北广场的音乐喷泉了。
我第一次去的时候,发现这个广场比我想象中要大很多,也看到了许许多多的小喷泉,而且还看到了一座非常雄伟的高塔,原来这就是西安最著名的大雁塔啊!我走着走着发现有个地方聚集了很多人,我便挤上去看了看,原来是音乐喷泉要开始了,小学三年级作文这个音乐喷泉简直千变万化,绚丽夺目的灯光和着非常有节奏的音乐,喷泉的养子一会儿成了神龙摆尾,一会儿成了仙女散花,水柱绕着水柱,十分的好看。
其中我最喜欢的是“神龙摆尾”和“仙女散花”的样子,因为“神龙摆尾”是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞,声音越高,龙就飞的越高,声音变低,龙也就飞的低。“仙女散花”就是有两个大泉眼在左右摆动,所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆,直拍手叫绝。
篇10:音乐作文
全文共 975 字
+ 加入清单当优雅的乐章和着一场晶莹的雪降临,那种瞬间,是一番完美,自由,畅快。
穿过素白的雪地,踏进暖和的音乐厅,听到台上无数乐器自由地唱着,早早进入了状态。我静静的坐下,随意翻看了秩序册,那上面一张张艺术家独特的照片,就告诉我,艺术,是一种独到的东西,有独特的存在方式,我们总很显然的确定某些人是研究艺术的,不因为出众的外表,代替的是一种阳光活力飒爽清逸的.气质,那种气质,是艺术给艺术人的神采。我安静的等待着……
注意到,台前的演奏家们正激情愉悦的温习着自己的乐器,即使周围环境不怎么安静,也只见他们专注的姿态。我相信,这确是音乐会魔力所在,他以自身源头的专注,便瞬间吸引来宁静肃然的倾听和陶醉,耳听着,我轻闭上了眼。
一切都就绪的时候,一声悠扬轻起的提琴小号合奏,便卷起了一个意境。那任你想像,空山树林,树木繁盛,青翠高拔,云雾齐腰,诗意飘飘。又听竖琴清亮的点缀,就像山头的哪口泉眼,不经意滴下了一滴泉水,打在石头上,荡起了回声,让人心头一震,微微惊讶。你听,一阵飘扬的二胡独奏,深远,辽阔,触动心头。它模仿鸟儿的鸣叫,调皮起来了,一声一顿,一轻一亮,相信鸟儿在快乐的交谈吗?我微笑,深深陶醉了,只觉心中一片淡泊如湖。《今夜无人入睡》、《北国之恋》又充了高远的女高音、女中音,有了内容,变又多了一翻沁心的理由,我只静静的侧着头欣赏。
看着那神秘精巧的各种乐器,我产生了无限的好奇,听着指挥的讲解。喜欢小提琴,它永远快乐激昂,在交响曲里总是快乐的它唱着主旋调;喜欢双簧管,它悠扬动听,抒情的乐章里少了它便没有了缠绵的柔情;喜欢竖琴,它的点缀总让一首乐曲多了动律,让你悦耳和惊喜。听着那些优秀的乐器展示自己的姿态,我心里充盈激动,身板上下起伏挺直。
音乐会一直活力的继续着,还有许多令人震奋的节奏鲜明的曲子,《电闪雷鸣波尔卡》让我只想和着那激昂打拍子,心里暖洋洋。
当然,最有意思的是,我们听到了用乐器演奏出电脑游戏的曲调,生动、形象却也很别扭,逗得大家哈哈大笑。这里,是轻松愉快和情感的升华。
记得,要离场的我,还有些不舍。听过同学们极力争取的最后一首曲,拖着慢步走了,步子是慢的。
和朋友牵着手出来,只是天暗些了。在这静静的黄昏,冰洁宁静的雪地,脑海里又有那曲回味的二胡独奏《空山鸟语》。
此刻的意境,多么相似呀。这一场音乐会,是一番完美,自由,畅快,只觉得心中淡泊如湖。
篇11:夏天美妙的音乐会作文300字
全文共 282 字
+ 加入清单“叽叽喳喳”小鸟“闹钟”又响了,夏天的音乐会就这样拉开了序幕。
公园里就更不用提了,桃花、百合花、紫罗兰、雏菊争着当《夏之舞》的女主角;小鸟和青蛙正分配着角色;蝴蝶在准备她们的时装秀,好给这音乐会增添一些生机……
河边也热闹非凡。河里的小鱼吐着小泡儿;大树“沙沙,沙沙”地甩着手臂;荷花正在跳一支舞蹈……啊!如此优美的曲调呀!
小河边、山谷中、公园里、学校旁,你不用门票就能听到那好听的音乐声!比人们演奏的还好呢!甚至晚上也有小蟋蟀在拉小提琴哩!如果你有不愉快的事,就来听听这大自然的歌喉吧。“沙沙”、“蛐蛐”、“叽叽”、“呱呱”……
如果人们也有这种音乐天赋,那就好了。
篇12:以音乐为话题的小学
全文共 651 字
+ 加入清单当古人懂得将物体发出的声音编织成有序的篇章时,音乐也就产生了。从曾经单一的拟声到如今纷繁的乐曲,音乐无时无刻不散发着其独有的韵味与美丽,令人们如痴如醉。
音乐是美的.,是人们传达思想的一种方式,也是人们表达心境的一种途径。不同的人演奏出的音乐之美是不同的。开朗者奏乐有其轻快活泼之美;豁达者奏乐有其深远清爽之美;悲伤者奏乐有其阴郁低沉之美;忧郁者奏乐有其深沉缓慢之美。正是因为音乐可以传达人们的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何尝不是为了知音者而鼓琴,才演绎出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音乐之美,但我愿意做一位能欣赏音乐之美的听众,不以那粗俗的眼光去践踏圣洁的乐章。我喜欢听音乐,因为每当你静心去倾听每一首音乐时便会有不同的感觉油然而生,使你仿佛进入了音符舞动的世界,乐音环绕,远离了世俗的喧嚣,远离了社会上的明争暗斗,远离了你所背负的一切沉重的责任的包袱。因此,有的音乐似水,品之无味却有良多益处;有的音乐似咖啡,味苦却闻香,尽显潇洒与随意;有的音乐似酒,愈陈愈烈,狂放而落寞;有的音乐似茶,有清香却也宁静。
音乐美,可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲,也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起,音乐便舒缓着人们急躁的心灵,好的音乐是人们心灵的洗涤剂,可以荡涤掉内心的丑恶,只留下真、善、美。若说音乐是无用的,孔子又怎会一心向往礼乐之邦,而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢?
音乐之美,美在其饱含真切的思想,饱含着最原始的自然情感,承载着人们心灵纯洁的一面,也承载着生命平淡的一面。
篇13:美丽的汉江音乐喷泉作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单星期六的晚上,爸爸带我去汉江边,观看音乐喷泉,我很高兴,因为我很久没去看过音乐喷泉了。
我们到了江边,已经有很多游人在这里等候了,有抱着小宝宝的叔叔阿姨,有谈笑风生的爷爷奶奶,有追逐打闹的小朋友,场面十分热闹!我迫不及待地拉着爸爸的手,飞快地跑向台阶,找了一个空位坐下,听管理人员说八点三十分准时开始表演。
远远望去,汉江河边灯火通明,对面彩灯闪烁。忽然,两条龙船吸引了我的目光,船上坐满了游人,船的四周布满了五颜六色的彩灯,像两条大鱼在江水里游来游去。远处的汉江二号桥金碧辉煌,光彩夺目,江边的照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的母亲河---汉江。
我正看的入神,耳边响起了广播声:“汉中一江两岸音乐喷泉表演正式开始!”
伴随随着悦耳动听的音乐声,音乐喷泉缓缓升起,翩翩起舞,只见它们变了七彩的花篮,随着音乐不停地变化造型,喷泉水柱由远到近,由低到高,层次分明,绚丽多彩,让人赞不绝口!
喷泉中心的主喷水柱,随着优美动人的《汉中茶歌》旋律一飞冲天,直上云霄,四周的辅助水柱围绕这主喷水柱盘旋环绕,像在给它伴舞。人群中不时传来观众的欢呼声,这里立刻变成了灯的海洋,光的世界。人们有的拿出手机或相机拍出精彩的瞬间与朋友分享,有的激动的拉着手欢呼雀跃,有的小朋友冲到水柱附近,让喷泉的水雾飘在脸上、手上。曼妙多姿的七彩喷泉在水上欢乐起舞,就像五线谱上那跳动的音符,鸣奏出动人的生活旋律!
汉江音乐喷泉把整个汉江点缀的像鲜花一样美丽一样动人。夜晚的汉江,多么明亮,多么美仑美奂。
我爱汉中,我爱美丽的汉江音乐喷泉。
篇14:一节有趣的音乐课
全文共 474 字
+ 加入清单张梓凝
大家好!我是今天的播报员张梓凝,我今天要播报的内容是:音乐课上,搞笑不断2018年3月30日星期五。
太好了,要上音乐课了。快走,赶紧抢座去!午自习刚下课便听见大家那欢乐的笑声,于是,我也情不自禁地加快了脚步,最终以第三排的成绩告终了这次赛跑。
可刚坐下便听到了一声诡异的笑声,哦,原来是王宁的。脑海中就突然间浮现出王宁上节课所说的话:唉,你看多好啊!老师是弹的开心,前排唱的开心,我们后排是看的开心!哈哈,我就是押韵大王!想着想着我便复述了下来,结果我们俩都笑了。
就这样我们开始上课了。我和后排同学们听着前排同学们那动听的歌声沉浸在其中,久久的无法自拔。不知过了多长时间突然一个高音冲向了我的耳旁,我不禁一震,又笑着问道:这是谁的声音?有的人说是音乐老师的,有人说是魏炳森的,有的人说是任宇蕊的。听到回答后便用疑惑的眼神问到底是谁的?可他们这次却没有回答我反而都对着我笑。这就让我伴随这疑惑和欢乐上完了一堂音乐课。
俗话说得好:音乐使人高尚,音乐使人欢乐,音乐使人热爱生活。我希望同学们不只是在音乐课上才会感到欢乐,在平常课程中我们积极阳光向上!
篇15:美丽的音乐喷泉作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单“丽江的复华小镇开张了!”一听到这个消息,我们便来到了复华小镇。
大约晚上八九点。音乐喷泉前已经挤满等待看美景的人,人头窜动,叽叽喳喳的议论声响成一片。突然大水车旁的灯亮了,大家激动地叫着:“来了,来了,音乐喷泉开始表演了!”大家纷纷拿出手机拍照,人们一边按着手机的快门,一边赞美。旁边饮料店的服务员也目不转睛地看着,似乎忘了关冰箱门。一些五六岁的孩子们把小手扒在石头扶手上哇哇直叫,他们的整个头都伸到了扶手外,眼睛瞪得大大的,眼珠子都快掉了,大人们不管孩子们的各种反应。只顾着看美景和拍照,人们有的目瞪口呆的看着。有的拍手叫好,千千万万的手机上浮现着同样的画面,小孩,老人,年轻人和青年都来了,大家的眼睛随着水柱上上下下,眼珠慌忙地转动着,却感不到疲倦,大概九点半喷泉表演结束,大家一边欣赏着自己拍的照片,纷纷露出满意的笑容,一边叽叽喳喳的评论着刚才的表演,虽然表演结束了,可人们的心却还在沸腾。
篇16:难忘的一节音乐课作文400字
全文共 352 字
+ 加入清单“音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。”记得三年级那一节音乐课,我看见音乐老师满脸的笑容提着录音机来给我们上课。
首先,老师先让我们把书翻到14页,老师说:“今天,我们来学习《每当我走过老师的窗前》,老师先让我们听一遍,再让我们轻唱一遍,”老师又说:“在大声唱一遍,”我们仿佛就看到了,看到了老师正在明亮的灯光下,给我们批改作业,哎,老师可真辛苦呀!
音乐能使人的心情更加欢乐,每当我唱起这美妙的歌时,我就感觉到了老师的辛苦是为了培养人才。
过了一会儿,我才学会,我才刚学会就下课了,我非常这节音乐课,因为,这节音乐课不仅能使我们增加知识了,还能让人们舒情地享受这美妙的梦幻音乐,啊,音乐真美妙呀!
我喜爱这一节音乐课,这节难忘的音乐课,我永远不会忘记的!如果我遇到困难时,我一唱起这首歌,我就开心啦!
篇17:学音乐的苦与乐
全文共 865 字
+ 加入清单从小,我就对音乐情有独钟,可能是因为家族的遗传。有可能是因为受到哥哥的熏陶。哥哥唱歌很好听!有一次,我不小心在他面前唱歌。他嘲笑我,说我,唱的五音不全,人不像人、鬼不像鬼。唱的鬼哭狼嚎。我不服,就跟他说:“哥,你说我唱得不好听是吧?好啊!十个月之后,我在唱给你听,我保证会让你耳目一新。我们骑?看场本——走着瞧。
于是,在后来的十个月里。我拼命地唱,拼命地练。为了不让哥哥嘲笑,我付出了比平时多了一倍的时间去练、唱。我在第一次练的时候在房间练。家人也说我了,说我打扰他们休息说我唱在很难听,我象泄了气的皮球。放弃了。一下子把我抄的歌词、乐谱,丢到抽屉里。但是哥那番话,不断的在我的脑海中浮现,再想到那天向哥哥保证的话,又想到现在,脑子里一团乱。钻到被窝里,想着今天中午的事,脑子里仿佛有两个小人,一个在说:“放弃吧!你做不到了!”一个说:“不可以,你忘了昨天对哥哥说的话了吗?你放弃了,就永远会被哥哥嘲笑,你服气吗?”想到这,我又从重新鼓起勇气,再次唱起来。第二次,我没有在家练,我跑来小树林练,在小树林走路的沙沙声,还有风声,仿佛都在给我鼓励、我鼓起勇气,信心十足的唱起来,第一次唱的不好,第二次也唱的不好,不过这次。我没有因为失败而气馁,放弃,我反复地听原唱是怎样唱的,再后来的两天,我听懂了。我知道怎样唱的好听了。我慢慢的地琢磨,认真的唱,渐渐的,从五音不全的我,变得像哥哥唱的那样好听。
到了跟哥哥约定的时候到了,我自信的唱出我的成果,唱出我的努力,不管是好不好听,但至少我努力过了,所以没关系,大声的唱,因为少了紧张,所以发挥的很好,然后哥哥,说:“你呀,就是要用激将法,才会把你的志气激出来。”“啊!哥哥原来你骂我是因为这个。”然后我们哈哈的笑了!
渐渐的,我知道音乐的世界是那样的美妙,知道音乐来给我的不是只有律动,只有旋律。还带给我一种新的领悟。也炼就了我的勇气和毅力,也教会了我,只要有梦想,有目标。并朝着这个梦想去奋斗,有一天,你就会成功。成功!就在前方,伙伴们,去朝着你的梦想去奋斗吧!我想相信有一天,你会成功的。
篇18:音乐公开课观后感
全文共 451 字
+ 加入清单叮铃铃……上课铃响了,我们争先恐后地跑到教室里,静静等待孙老师来到。
我原本不喜欢上音乐课,谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说:“我姓张,你们可以叫我张老师。等一会儿,我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的,你们先上去坐着等我。”
我们跑出了教室,杀了上去,然后静静等待。张老师上来了,走进教室说:“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的歌,好不好?”全班欢呼说“好”。
张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》,有的同学说《沙漠骆驼》,吵得不可开交。张老师点了姜洲,姜洲说《沙漠骆驼》。
放音乐的时候,全班大部分人都在跟唱这首歌,特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候,全班笑得合不拢嘴,东倒西歪,还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱,感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后,女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完,就下课了,不然男生肯定受不了。
这一次音乐课,让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀,也可以很爽啊!
篇19:音乐高一作文700字
全文共 606 字
+ 加入清单说起音乐,我和它真的没有太大的缘分,因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班,马不停蹄,身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。
我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌,尽管我不太会唱,但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌,节奏欢快,气势磅礴。我发现不仅我喜欢,别的同学也喜欢,经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。
除了这首《沙漠骆驼》,我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。
随着年龄的渐渐长大,音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌,每当我把全身心都沉浸在音乐里时,我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符,与音乐融为一体。音乐,锻炼了我的记忆力,使我的听觉变得敏锐,使我的心灵得到净化和陶冶。
随着年龄的增长,年级的升高,学习与生活的节奏变快、变紧张,听听音乐唱唱歌,便成了我放松心情的渠道。学习累了,我就会走进音乐的王国,在那里找到心灵的归宿,找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼,恋恋不舍地走出它的大门时,我的心情会变得轻松而愉悦。
音乐,使我在繁忙的学习中保持充沛的精力,去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起,这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐,我的生活会变得无味无趣,音乐已成为我生活中最亲密的朋友。
不知不觉中,音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里,我与它仍会彼此相恋,永不相负。
篇20:美妙的音乐会作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单滴答滴答,这是什么声音?
下雨了,雨滴争先恐后地向大地冲去,迫不及待地跳向大地妈妈的怀抱。
大地妈妈盛情的发出了邀请,所有的好朋友一起嗨起来,这里正在举行一场优美的音乐会。
滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒缓优美的前奏响起,风吹着树叶,“哗啦哗啦”唱起了欢快的歌曲。
小花小草和着美妙的旋律,扭动曼妙的腰肢,跳起舞,为什么没有看见他们的好朋友蜘蛛呢?原来他躲在不被雨淋的地方练琴呢。
嘀嗒,哗哗,咚咚……哪里传来了咚咚声?原来是地下管道塞“车”,水流闲着无聊,也来参加音乐会了,
嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱……呱呱?又哪来的呱呱声呢?原来这是小青蛙的鸣唱。小青蛙,你为什么出来的这么晚呢?刚刚才吃过饭啊,小青蛙负责高声,青蛙爷爷的低声部,青蛙妈妈怎么没来?来了来了,青蛙妈妈收拾停当,也赶趟似的出来了,青蛙爸爸也来了,他们都来了,乐曲立刻变得了丰富起来。他们一家共同奏响了雄浑悠扬的和声。
嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和谐的乐音,风中的花草舞动得更卖劲儿了,音乐会真热闹啊。
渐渐地,雨声小了,风也小了,乌云散了。积水顺着管道也奔向大海去了,青蛙们的歌也唱完了,也该回家休息了,小花小草也有点累了,声音越来越慢,越来越弱,一切都恢复了正常。就像什么也没有发生一样。
这时,不知谁家的孩子喊了一声,快看,天边出现了一道彩虹――