音乐作文的【精品20篇】

我是一个能说会道的女孩，我的爱好有很多：写字.跳舞.阅读等。但我最喜欢的是音乐。

在做任何事情的时候，我都口不离曲。在家里的时候，没事就唱歌。因为这样，我还闹出了两个笑话。

记得有一次，我在上补习班，觉得没有意思，就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚！叮咚！”的声音在不知不觉中越来越响，老师听到以后放下书，走到我跟前问：“胡雨倩，是你发出的声音吗？”我胆怯地点点头。老师语重心长地教育我说：“胡雨倩，我知道你很爱音乐，但你不能在上课的时候打桌子啊！你这样不仅浪费了老师和同学们的时间，还浪费了你自己的时间啊！”“哦，老师，我知道错了。”我小声地对老师讲。

还有一次，我在做作业，一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事，我对老师说：“妈，作业交给您，”听到这句话，同学们有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....这时我也不好意思地笑了。

这就是我，一个爱音乐的小女孩。

今天下午的第一节课，因为王老师生病了，所以就请了另外一位老师来代课。现在我还久久不能忘记那一节课。

上课铃响了，课前有十五分钟的阅读时间。我正津津有味地看着书时，被同学们惊讶的“哇”一声，惊了一下。我潜意识地抬了一下头，一位男老师走进了我们的教室。再仔细瞧一瞧，原来是代课的老师。

这位老师自称“小白”，小白老师对我们说︰“这节课我们要学一个在抖音里非常火的舞蹈”。同学们啥都没有听进去，都在自顾自地东说说、西说说，教室里乱成了一锅粥。这时小白老师怒气冲天，拍了一下讲台，同学们被吓了一跳，不敢说话了。看到教室里没有吵闹声了，小白老师才开始上课。小白老师先演示了第一段的动作，这一段的动作很简单，同学们很快就学会了。

但有一个同学例外，因为他自上课以来，一直在看着书，什么也没听。周围的同学都在提醒他，但他还是不以为然，无动于衷。小白老师也没说什么，他就继续做他的书呆子。第二段呢，想着就想笑，罗大侠做的动作让人难以忘怀……

小白老师看着我们的动作还可以，就打算录一段发在抖音上。刚才那个一直看书的同学这才慌了，急忙地跟着学……

下课铃响了，同学们都围着小白老师要抖音号。据我打听，应该是——嘘，我悄悄告诉你是“二摆舞”，别以为我说脏话。

今天，我们上了一节有趣的音乐课。叮铃铃、叮铃铃……上课的铃声响了，大家都回到了教室，等待老师的到来。“嘎”一声，门响了，大家都不约而同地向门那边望去，突然走进了一位男老师，大家兴奋极了，又是拍手又是尖叫。

我目不转睛地看着老师，老师开始自我介绍了。“大家好，你们可以叫我小白老师。”小白老师，这不正是我在电视里面看到的那个小白老师吗？大家都笑了，他戴着一顶黑黑的帽子，两个小小的黑耳环，眼里满是嘻哈的节奏，简直酷极了。这时老师又大声喊道：“今天，我要教大家学习抖音里面的手指舞。”什么，我不是在做梦吧！顿时全场沸腾了，白老师好不容易才稳住大家的情绪，接着就开始教我们。白老师把动作放慢了许多倍，刚开始，大家的动作一点也不整齐，一个向这边，一个向那边，一个太快，一个又太慢。哎，大家都觉得老师的手太灵巧了，而我们真是乱成了一锅粥！然而老师并没有生气，而是更加耐心地教我们。当然大家也不灰心，更加努力。在这样的环境下，大家慢慢地好了许多，动作也正确了，步骤也统一了，感觉神气极了，白老师也满意地点着头。

等我们练得差不多了，老师便放起了音乐，我们一起跟着音乐的拍子起舞。这时，在办公室的徐老师也被音乐声吸引了过来，正拿着手机给我们拍视频。“啊！加油吧！我一定会拼尽全力，希望我们的表演成功。”最后我们用尽全力完成了这次表演，总体来说还是不错！真期待下次学习其他的表演。

今天，我们度过了一个快乐的“音乐节”。我喜欢这次的音乐课，希望还能有这样的音乐课！

伴随着那十二声震撼人心的钟声，我们又迎来了崭新的2019年。同时我们也迎来了新的一个学期，当然了，还有许多有趣的事情。

这不，才开学一个星期，班里就发生了一桩接着一桩奇葩、有趣、新奇的“事件”。比如那块奇葩的瓷砖，两节有趣的音乐课等等。其中最令我“没齿难忘”的还是那两节有趣的音乐课。

我们现在的音乐老师戴老师，是这学期新换的。她长得挺漂亮的，个子高高的，虽然她看起来挺严厉，但事实上她还是挺幽默的。她说只要我们每次上课的表现好，她就能给我们看好看的电影，听时下最流行的歌曲，甚至可以陪我们聊“抖音”。听她这么一说，全班人的兴致立马达到了高潮，有些奇葩男生甚至哼起了“好嗨哟，感觉人生已经到达了高潮……”，边哼边扭动着身体，样子别提多滑稽了。接着戴老师又提到了《生僻字》这首歌，那些男生又唱了起来“茕茕孑立，沆瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶，绵绵瓜瓞，奉为圭臬，龙行龘龘，犄角旮旯……”唱得是如痴如醉，让老师都很惊讶：你们竟然都会唱！

因为戴老师要教八个班，所以为了方便记忆，她给大家起了可爱的昵称。因为她觉得王＊＊长得很呆萌，就给他取名“天然呆”；给纪宝宝取名“闪电”，要知道“闪电”可是一只树懒的名字。给杨＊＊取名“尼克”，“尼克”又是一只狐狸的名字。而葛＊＊的昵称的由来最有趣，因为他走出音乐教室前叫了声“天然呆”，老师就让同学捎信叫他抄写这几个字，谁知道他还真抄了，老师觉得他太老实了，就给他取名“萌萌哒”。

戴老师上的音乐课实在太有趣了，我真希望以后能多上几节这般有趣的课啊！

一天上午，风和日丽。森林里热闹非凡，阵阵优美的歌声和音乐在森林里回荡。原来，森林里正在举办一场音乐会。

在森林的一大片空地上，聚集了许许多多的动物。大家正在兴致高昂的观看表演，时时传来震耳的欢呼声。瞧呀！现在上台表演的是大象和小猪。大象穿着一身好看的蓝色服装，正神气的鼓着腮帮子吹喇叭呢！"嘀嘀嗒嗒"的真好听；身穿背带裤可爱的小猪呀，正鼓着大肚皮、咧着大嘴，朝着大象一边有节奏的敲着木鱼；一边傻呵呵的笑呢！它们的表演棒极了！一旁的花儿听了不由自主的跳起了优美的舞蹈。一只美丽的蝴蝶也忍不住的来为它们伴舞。动物们热烈的为它们欢呼雀跃。

这是一场多么令人难忘的音乐会呀！

静谧的夜晚，月光轻洒在草丛里。草丛了，传出一些若隐若现的音乐，侧耳细听，原来是草丛里的可爱昆虫们正在开音乐会呢！

“呱呱呱……”主持人——小青蛙兴奋地说着开场白，然后宣布：“草丛音乐会，现在——正式开始！”

在一阵鼓掌声和欢呼声中，蟋蟀先生上场了。它用那优美的嗓音，唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆动听的歌声，缭绕在每一位观众的耳边，让其如痴如醉。蟋蟀先生的表演结束了，大家却还意犹未尽，仍然沉浸在那优美的歌声中。

“呱……呱呱……呱……呱呱”突然，一阵铿锵有力的声音把还沉浸在优美的歌声里的观众们给唤回了神，哦！原来是青蛙家族的表演。别看它们个子小小的，它们除了会捉虫子，唱歌也很好听呢！“呱呱……呱……呱呱……”它们的歌声有节奏的地起伏着，亦高亦低，亦强亦弱，亦重亦轻……令其情不自禁地随着音乐舞动起来。瞧！随着青蛙抑扬顿挫的歌声，小草也一摇一晃地摆动起它们的舞步……

悦耳的歌声，优美的舞蹈……绘成了一副和谐，美丽的风景画。随着它们的欢笑，音乐会也悄悄地落幕了……

双休日，一个属于我的世界。把电脑打开，打算听一会儿音乐。 刚开始，音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼，我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪，而我就像是一条小鱼儿，平静地前进，多么顺利，没有一丝阻碍，穿过的溪水在耳边回响，这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止，紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡，由慢到快，由缓致急，时而轻缓有力，时而汹涌澎湃，刚柔并济。音乐逐渐欢快起来，如同花儿一般，既有些几分娇媚，又带着一份纯真，清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂，甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚，热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险，左躲右闪，胜利了！雄壮豪迈的音乐正在庆祝，在为胜利欢呼雀跃，充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳，多麽天真烂漫，仿佛马上就要冲破音响，在宽敞的空间里自由自在地奔跑，我多么想成为它们当中的一员，同它们一起来舞动身体。 突然间，音乐声诡秘起来，给人一种神秘的感觉，难不成是小鱼儿中了敌人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间，猛地一下，音乐再次释然。小鱼儿，你一定来到了向往已久的大海了吧！大海一定很辽阔，很美丽吧？小鱼儿，尽情地舞吧！让音乐跟随你一起庆祝。 音乐声轻了，轻了，轻了……最后没有了声音，音乐结束了。 在音乐声中，我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途，当领着我，尝遍酸甜苦辣。音乐的`魅力，让情感得到活跃，让身心得到调整，让生活洒满阳光。

作者：陈铭宇

今天，我们要去听——音乐会！

很快，我们就来到了音乐会的现场，瞧，这是小提琴，它的声音又细又高，就像是飘在空中的一条丝带。看呢，那边圆圆胖胖的圆号也飞快地跑来了，它全身闪闪发光，真是威风！哦，还有一支长号，它的声音好像滑翔翼，从高音滑到低音，又从低音爬上高音，静静地倾泻着它那美妙的乐曲。

突然，耳边传来了优美的钢琴声，时而声音十分沉重，就像是万马奔腾而来，听得我心惊肉跳；一会儿声音又开始变慢，就像是缓缓的流水，互相倾诉着彼此的秘密；一会儿声音又开始变细，就像是变成了一条细细的钢丝绳，而我则变成了一个走钢丝绳的杂技演员；一会儿声音又变得很急促，就像是暴雨倾泻而下，而我则变成了一株小草，被暴雨打得东倒西歪，瑟瑟发抖。

突然，音乐声停止了，我才发现，我不是小草，我是在听音乐呢！

清晨，我趴在窗前，静听冬雨的歌喉唱出的乐曲。

“辟啪一辟啪……”这是雨点落到雨棚上的声音，它们一个接着一个跳到上面，在上面欢快地舞蹈，以表示它们愉悦的心情。

“咚一咚……”听这沉闷的鼓点，这是从屋檐滴下的每一颗水珠里发自内心的呼喊，这可是它们第一次“跳崖”啊！

“滴答一滴答……”小雨点儿不论落在哪里最后总还要去往水注，它们每迎接一位新成员都会露出欢快的微笑。瞧，那圈圈涟漪便是它们可爱的酒窝。

“哗啦啦一哗啦啦……这是它们落到树叶摇篮上在清风下随着摇篮一起发出的享受的哼唧声。

“隆一隆……”雷公公也被这场美妙的音乐会吸引来了。它在这里也想做主角儿，于是放开歌喉，大声地唱了起来。

在这场音乐会中还有几个小朋友穿着雨靴在水坑里蹦跳跳跳，开心嬉笑的笑声。也有几位老人在伞下聊天的句句话语。

这场音乐会的听众们都和我一样，在屋里静静也倾听着，欣赏着，享受着。仿佛这世上的一切声音都又比不上这场音乐会。

到了晚上九点多，这场音乐会还没停结束。这小雨点们玩儿得也太开心了吧！连回家的时间都忘记了。听着这场特别的音乐会，我在想：云妈妈找不到小雨点儿们，她会生气吗？或许它会在空中四处询望，去问星星，去问月亮：你们看到小雨点儿了吗？

熊振洋

音乐，是一种能表达情感的东西。它能让人陶醉在乐曲中，它是字符与乐曲的融合体。

音乐可以使艺术作品情感动人。本来没有音乐的电影，看起来非常“干”，而有音乐的电影，就会把观看者的注意力，都引入到电影上，让人看得舒服，养眼，也会让电影的情感更加动人。

音乐可以抒发歌手的情感。如果乐曲激烈，音量高，代表歌手情绪激烈；而乐曲低沉、音量低，代表歌手心情很冷清、很黯淡。不同的乐曲代表不同的情感、心情，我们可以从歌声里体会别人的喜怒哀乐。

音乐也会使人陶醉。当我喜欢上《沙漠骆驼》这首歌时，我会下意识嘴角微笑，沉浸在歌词营造的大漠黄沙漫天星河中。而且其曲风复古，旋律高亢，几天时间，我就会唱这首歌了，并且每次听到这首歌时，会情不自禁的跟着打节拍。

音乐可以拉近人与人的距离。每当歌手在台上放声歌唱时，下面的观众就会跟着唱或举着棒子大声应和，而且有些观众用心去学去唱，他就可以享受这美妙的音乐，仿佛自己身临其境，仿佛自己就在舞台中央高声歌唱。

这，就是音乐的美，当你心情不好时听几句音乐，心情就会好起来，让我们一起来享受音乐吧！

在一堂音乐课上，发生了一件非常有趣的事，就是我们猜成语的趣事。当时我们有的人呆若木鸡，有的人演得很活泼，非常让我难忘。

老师来了，“同学们好！”“老师好。”“今天，让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。”老师唱了起来，黄鹂鸟歌声般的嗓子，婉转动听。首先，音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌，然后就是有趣的猜成语游戏了。老师唱完了，接下来是我们来唱了，我们分成四组比拼，结果第一组获胜了。

歌唱完了，接下来就是有趣的猜成语游戏了。第一个开始猜成语的就是我们最厉害的成语大王小明，他开始表演了。他演的是一只狗汪汪叫着，然后愤怒的眼神仿佛冒火一样，接着再跳起来老高，然后指墙。看到他惟妙惟肖的动作，同学们大声的说出“狗急跳墙”这个成语。游戏不断进行，有的表演的生动活泼，有的表演的僵硬牵强，大家笑得是前仰后合。下一个就是我表演猜成语了，我的心情似热锅上的蚂蚁一样紧张。老师给我的题目是鸡飞狗跳，我也像上一个人那样汪汪，这个动作是第三个字，我又学着鸡叫喔喔，同学们猜出了是鸡，猜成语大王猜出了是鸡飞狗跳，我对猜成语大王竖起了大拇指。

这节音乐课上的这件事即有趣又能提高智商，这件事我很难忘。

从小，我就非常热爱音乐。不知道为什么，每当我听到那委婉的旋律，那一个个音符在我心中舞动时，我就兴奋起来。

还记得童年时，我非常内向，不愿意出去与别的孩子玩，家里人也不放心。但他们也深知我在家无聊，便开始教我唱儿歌，第一首会唱的歌是父母一句一句教出来的《找朋友》“找啊找朋友…”尽管这件事已经过了好几年，但歌词、旋律我仍然记忆犹新。之后，我便经常缠着爸妈教我唱儿歌。

在我七、八岁那年，父母因为出差，只好把我送到爷爷奶奶家。当时，那古铜色的桌子上放着一台老式收音机，我记得清清楚楚，那时放的是一首《黄河颂》，激扬的旋律、华美的乐章，我仿佛看到了波涛的黄河，那混杂着泥沙的巨龙，让我震撼。之后的我，便也爱上了这些旋律。那台收音机，便成了我当时最大的财富。还记得有一天的中午，我在收音机找到一首《十五的月亮》，刚听几次后，我就上了瘾。但谁知道，收音机竟在这时候停了电，通过门缝，我看见爷爷房间里亮着一盏灯，正在我犹豫不定的时候，脑中突然响起了刚才的那首歌。我破门而入，便看见被我吵醒的爷爷恼怒的盯着我，我知道这次闯了祸。但爷爷看我那副样子，没打我也没骂我，还帮我修好了收音机。看着收音机“死而复生”，我心里有一种说不出的激动。

小学五、六年级的时候，听音乐成了我的家常便饭，当时我用自己的手机，听着世界各地的流行歌曲。一首《回家》引起了我对家的爱；节奏轻快、旋律优美的《suger》，让我情不自禁的摇起头沉浸其中；声音短促有力，富有诗意的《南山南》，让我仿佛看见了南山下作曲者的忧伤。有时，就连一曲纯音乐都可以让我流连忘返。

那段日子，音乐渐渐成为了我生活中的一部分。我想，每一首歌，都包含着作者的情感，是他们灵魂的一部分，而我，对这一篇篇乐章，就像饥渴的人渴望面包。

“这节课上音乐课！”当听到这声音时一开始我都有点不敢相信自己的耳朵，因为我们最近还没有上过音乐课，这节音乐课可是我们日思夜盼的呀！

同学们脸上荡漾着激动的笑容，似乎要认真对待这节难得的音乐课。

我们拿着这本音乐书，虽然没有钢琴，但是有电脑音乐的伴奏，我们都已经心满意足了。

老师先让我们读歌词，老师领读：“跟着我的梦想飞向明天……”我们如读语文书一样认真，一字一顿地跟着老师念，没有音乐的旋律，不见得那么枯燥。每个人都打起二十四分精神，从每个同学的脸上都可以看到认真，生怕这是我们本学期第一节音乐课，也是小学阶段的最后一节音乐课。

老师开始播放音乐，许多同学跟着哼起来，就连那些性格比较内向和比较调皮的男同学都哼起来，全班没有一点噪音，每个人都欣赏着音乐。多么动听的歌曲，多么婉转的旋律，多么快乐的情景。我似乎从来没见过这么和谐的音乐课，同学们个个都很配合，老师教的也很轻松，带着我们唱，遇到难的地方，老师就放慢速度，又能将每个歌词连在一起，我们不费吹灰之力就能学会这首歌。

这样反复了几次，我们这首歌已经会唱了，老师让我们大声地跟着音乐唱。歌声不仅声音洪亮，而且不散乱，能使人情不自禁地一起哼一起唱，多么美好的音乐时光。

同学们都是很喜欢音乐的。歌声回荡在整个班级，随着歌声下课铃声也响了，同学们多么希望铃声可以迟会儿再响，让我们再上一会儿音乐课！

“你就是我的小星星，挂在那天上放光明……”这不，我又在听着音乐，连妈妈的叫声都没听见，直到那只时常伴随我的耳机突然离开我的耳朵，我才生气地回了头，看见妈妈生气的脸，我急忙变了脸色：“母亲大人，有何吩咐？”“谁允许你边写作业边听歌的？这还怎么思考问题啊？”“我……我放松心情……才……才能思考……思考问题啊！”我苍白无力地辩解，可是我知道这对于我那严格的妈妈是没有用的，她二话不说便拿过我的手机和耳机走出了我房间。没了音乐，我只好一边写着作业一边哼着旋律。

每一次出游，音乐是我的必带“饮料”，少了音乐可不行。音乐就像我的心灵医生，它会陪着我开心，陪着我难过，陪着我思考，陪着我入梦……

记得我十二岁那年，出了一个综艺节目《开门大吉》，那些跟我同样热爱音乐的人纷纷去参加，我几乎每一期节目都看，看着他们开心地闯过每一关，开启每一扇门，里面我没听过的音乐我总会把歌名记下，过后去慢慢地倾听。我虽然只是一位观众，但却也乐在其中，他们猜对了，我便欢呼雀跃，猜错了，我不勉也有些漠然伤神。

音乐，听着听着，我也渐渐有了属于自己的一首励志歌——《憨人》这是由台湾的组合“五月天”演唱的一首闽南歌，歌词里有一句话，我印象颇为深刻：我不是头脑空空，我不是一只米虫……后面是什么呢？哎呀，只记得大慨一些，唉！得再去听一听！

难过忧伤时，我选择了《阴天》的陪伴，开心愉快时，我选择了《离开地球表面》衬托；学习遇到困难时，当然是选择《憨人》一励志啦！

每个人都有自己的才艺，都有自己独一无二的亮点。走进艺术的百花园，我精挑细选，选择了音乐。并用造型独特的吉他让音乐之花绽放。

我对吉他可以说是一见钟情。那天，哥哥来我家，背着他那吉他。立刻，我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了，妈妈看我对吉他爱不释手，就和哥哥商量让我学学吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音乐之路。

今天，我正式开始学吉他。刚走进教室，老师就给我安排了座位，我小心翼翼的坐下，并把吉他放在琴架上。老师开始讲课了，可我哪听的进去呀，左耳朵进右耳朵出，坐在椅子上像坐在按摩机上一样，左摇右晃。终于，乏味的讲课完毕了，老师拿起琴先给我们展示一下吉他的魅力：哇，这简直是天籁之音，随着老师手的一弹一拨，一拉一击，一扫一扒，一去一来，吉他发出美妙的声音，一个个小音符如灵泉一般流进我的耳朵，在我的耳朵中停留许久才依依不舍得离开。一曲终止，吉他的声音仍在我的耳朵中回荡。

终于要开始练了，我擦拳磨掌，不管三七二十一，就开始照老师说的弹了起来。咦，为什么吉他在老师的手中像一只乖乖的小绵羊，可以弹出美妙的乐曲；而在我的手中却像是一头倔驴，发出一对对难听的音符。哎，真是看花容易秀花难啊！刚来我就气馁了，也不好好练了，老师仿佛看出了我的心思，说：“怎么，失败一次就不练了？那人家爱迪生可怎么发明电灯呀！”老师修的我面红耳赤。是啊，半途而废可耻！我重整旗鼓，从跌倒的地方爬起来，继续努力！

如今，我已经可以演奏许多的曲子了，我相信，在今后的音乐之路上，我不会再气馁，因为，我明白了：半途而废可耻。

这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。

随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。

老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。

到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智……”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。

老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的努力下，还是取得了理想的分数。

音乐常常在你无助的时候给予你对生活与理想新的认识与感悟，在心情不好的时候听音乐，你会变成一个“疯子”，因为音乐是美好的。

“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留，才勇敢了我，我看着没剩多少时间，能许愿好像多一天，美好的明天……”我有一次点击了这首歌，戴上耳机，闭上眼睛……还记得第一次听的时候只是觉得小旋律很优美，很好听。可是听的次数多了，你就能够并且也会像想到更多的，美好的事物……

因为“怀念”则首歌，所以我再一次点击开了，我已经记得不是很清楚这是我第几次听这首歌了，《我们的明天》一歌曲名便让我脑洞大开，陷入无限的想象之中。“一个人走到终点，不小心回到起点，一个新的世界，此刻我才发现世间没有绝对……”每个人都是，每当走到了终点之后，第二天又要重返起点重新再来，我们的明天究竟是怎样的?你并不知道，一切都是上帝的安排。“其实有个传说，能将时光倒流，因为有一个梦告诉我，爱从不会保留才勇敢了我……”传说，究竟是怎样的?如果真的有这样的传说该多好，我想回到幼稚园，无忧无虑的生活，还能在妈妈温暖的怀抱中撒娇。每个人都是这样，幸福的一天总是过得飞快，而不开心的一天总是过得无比的漫长，你总想回到快乐的一天，希望永远都定格在那美丽有美好的一瞬，永远不要改变……

音乐是美好的，美好的瞬间永不会定格，只能靠音乐去慢慢的回忆，慢慢的重新品味其中的韵味……

“同学们，上课了！”教音乐的杨老师精神抖擞地站在讲台上：“我们今天要学习这首歌。”

杨老师手脚麻利的把光盘放进录音机，不一会儿就传出了悦耳的歌声“月亮啊月光光，起厝田中央，树仔干，花开香，亲像水花园……”

一阵阵优雅的歌声传入我耳中，我就像站在一朵朵桃花围着的花园里，没什么比这更美的了，我的家就在这里，就在这桃花园里。一阵阵优雅的音调把我带到了月光下，恍如身临其境，就像在月光照耀的水花园里。

“孩子们，这首歌是台湾民歌，谁能告诉我这首歌用的什么方言？”大家争先恐后说着自己的答案，好热闹。

杨老师公布了答案“孩子们，这首歌用的是闽南语，大家听听用方言唱的。”闽南语一响起，大家就七嘴八舌地说“这歌就像在唱音符”，“这歌唱的好奇怪……”

大家纷纷讨论着，只有我一个人还沉醉在音乐之海中，随着音乐的起伏，我的身子也在晃动，我在音乐中展翅高飞，一会飞入音乐之海，一会飞进音乐天空，好像全世界都是音符、歌谱。

我轻轻地晃着、唱着里面的歌词，同学们都惊讶地问我：“你听的懂吗？”我没有理会，我想象自己是一只音乐小鸟，飞入音乐天空。

“月亮啊月光光，起厝田中央，树仔干，……”一直到今天，这歌词还一直回荡在我耳边。

大自然是一位偉大的音乐家，只要你认真聆听就一定会发现她的美。

夏日的夜晚，我躺在床上。在这个寂静的夜晚，我们总能听见那一声挨一声的蛙鸣，像在唱歌似的。先是一个一个的高低音，紧接着又是一组合唱，使我渐渐地沉迷大合唱中，悄然入睡。

一到下雨时，蛙鸣就更响亮了。它们喜欢的在雨中一边唱歌，一边欢天喜地地享受雨水的洗礼。

在晴空万里的日子里，皎洁的月 光下，树上的`蝉儿高兴地此起彼伏叫着，声音分外嘹亮。而在乌云密布的时候，蝉儿发出特别低沉的声音，好像生了月亮姐姐的气，不停地发出闷气的低鸣。如有人们去捕捉它们，那它们可忍耐不住了，不停地扇动着翅膀，发出无头苍蝇似的鸣声。

风吹过森林，你能听见什么声音吗？一只只小鸟停在枝头，叽叽喳喳地说着什么;而等你走近时，它们会成群结队地扇动着翅膀飞向远处;等到安静后，它们又会聚集在一起叽叽喳喳叫个不停，这多像音乐家在合奏交响乐啊！

这就是大自然，一个让人感觉奇妙无比的音乐厅！

在我寂寞的时候，你来陪我度过；在我伤心的时候，你用歌声让我得到片刻的安慰；在我骄傲时，你用歌声提醒我；在我取得成就时，你为我唱歌，鼓励我继续加油……

它是谁？它就是──音乐。

有一天，爸爸把打扫家里的卫生的重要任务交给了我。天哪！我一个人能完成吗？难道爸爸不怕把我累坏吗？总而言之，还是尽力而为吧！我拿着打扫工具， 准备开始打扫。我手上拿着扫把，扫了才几分钟，我就躺在了床上，“不扫了，累死了，累死了！”我打开音乐，边听边歇了一会儿。蓦的，我的身体似乎完全充满 了自信与力量，拿起扫把，仔仔细细地扫。听了音乐，让如此烦恼的我变得如此平静，我也更有耐心了。两下子功夫，我就把地板扫得一尘不染了。所以，音乐给我 带来了很大的帮助。

谢谢你，音乐。

高兴？激动？不知道用什么词来形容我的心情，因为，今晚我将去扬州看一场别开生面的音乐会。

终于，我来到扬州最有名的地方，那就是耀眼夺目，造型别致的扬州大剧院了。

入场几分钟后，舞台上的红幕慢慢拉开，绚丽的舞台展现在观众们的眼前。伴着《爱的罗曼史》的节奏，晚会开始了。台上的表演者激情澎湃，台下的观众热情洋溢。观众们有的跟着节奏拍手，有的跟着节奏哼唱，有的合着节奏用脚打拍子，还有的陶醉在音乐声中……

使我印象最深的是萨克斯和二胡合奏的中西结合版《回家》，它不仅奏出了原版的韵味，而且会让每一位听到这首曲子的人情不自禁地想念起自己的家乡，令人心旷神怡，表演结束后，台下掌声雷鸣。

可能大部分人都看过影片《河东狮吼》吧，影片中古天乐表演的那首吉他曲，其实是由《快速波尔卡》改编的，今天乐团表演的轻快的乐曲能让人的心情多云转晴，畅快淋漓。

此外，钢琴手演奏的音乐剧《猫》里的选曲《回忆》，张美琳演唱的《今夜无人入睡》等，都让人大饱耳福，如果错过了，你一定会觉得十分遗憾！

我也喜欢音乐，业余学习小提琴，这次演出让我进一步认识到小提琴在音乐家族里是那么重要！

虽然我已经坐在家中，音乐会中演奏的曲子却一直在我耳边回荡。