春节团圆宴会主题设计方案（汇集20篇）

在我成长的道路上，有许许多多令我难以忘怀的事，其中有一件事永远印在我的心里。那就是今年的春节在春节来临的前一天晚上，我非常兴奋。我们家每个人都穿上了新衣服，每个人都在期待着新年的到来。新的开始会是什么样子的？我想：时间过得可真慢，这么久了，一个小时还没过完，时间能不能快点过啊所有人都在等待新的一年呢！不管它了，先睡觉吧，明天早起。

第二天早上，每个人都打扮得漂漂亮亮、帅帅气气的，爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨等都在准备着今晚上特别的晚餐。许多食材放在厨房里，太多太多了，我们走进去连放脚的地方都快没有了！这时候，在外面打工的人们都拿着拜年的礼包回家过年。中午非常热闹，所有人都忙了起来。大家都只吃了一碗粉就开始干活了。我们小孩在帮大人们打下手，小一点的孩子就在外面玩。

渐渐地，天开始黑了。到了晚上八点钟，特别的年夜饭开始了，忙活了一天的人们和我们这些小孩子开心地吃了起来。到了晚上十二点，家家户户开始放鞭炮，鞭炮声络绎不绝。感觉整个世界都响起来了，鞭炮放完了又开始放烟花，烟花在天上开出了美丽的花朵，好看极了！过了半个多小时，鞭炮放完了，整个世界感觉一下子安静了。我们回到房间甜甜地睡觉，等着明天早上起来领压岁钱。

春节年年都有，但我最喜欢的是今年的春节，也是让我最难忘的春节！

新年到了！也正是入春的时候。万物都以新的面貌来迎接春的到来。新的花，新的草，新的衣服，新的一天……正所谓：“海日生残夜，江春入旧年。”旧的事物终会被新的事物所代替。所以，过年的味道是新鲜的。

过年了！也正是人流涌动的高峰期。家才是最可靠的的居所，一个个在外地打工的人都想回家和家人团聚，也正是过年的时候给了思念家乡的人一个团聚的机会。正所谓：“夕阳西下，断肠人在天涯！”抒发了游子长年在外漂泊对家乡无限的思念。所以，过年的味道是温馨的。

拜年了！也正是一年中最开心的时刻。从爆竹声的响起到撕开日历的那一刻，无疑都是快乐的。正所谓：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼里啪啦的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。所以，新年的味道是快乐的。

新鲜，温馨，快乐这就是过年的味道。

我最爱春节了!春节将至，在这生气蓬勃之际，谁不开心？谁不愉悦?

我喜欢春节有许多原因。喜欢春联，那刚劲有力的文字；那充满诗韵的上下联；那饱含祝福的寓意，总会令人恋恋不忘。春联，确实是过春节的一大亮点。

喜欢新穿戴。五彩缤纷的帽子，给人以酷感；各式各样的新衣服给人以帅感；玲琅满目的鞋子，给人以温暖。新的穿着，在春节登场时必不可少。

喜欢团聚。召集亲朋好友聚在餐桌旁，一大家子吵吵闹闹却不乏喜庆，甜甜蜜蜜却不乏高兴。在过春节时，热闹的吃上一回，真的很令人回味。

喜欢玩耍。拿来一些卡片，几个兄弟姐妹围在一起，带劲的玩上几局，那是多么惬意的事情啊!再打开电脑，玩玩令人回味无穷的游戏，哇!一个字——爽。

喜欢压岁钱。因为这些钱，会成为我们学生最爱的零花钱。而且这里的每一张钞票，都充满了亲朋好友们对我们的满满祝福!

正因为我有对春节的浓浓厚爱，所以我才更加盼望春节的闪亮登场。

今天是新的一年的开始，我与哥哥一起放烟花，赏烟花，看春晚，开心极了。

一束束烟花慢慢升起，只听“砰”的一声烟花四散开来。像一束束鲜花，美丽极了

还有的烟花噼噼啪啪地飞上天，好似流星一般美，我与哥哥都许了愿，不知道朋友有没有呢？

我们还学会一个新游戏，名曰：“太极”。用右脚顶着对方的脚（或左脚）。右手攥住对方的手（或左手）。互相拉扯，借力用力，顺着对方的历来把对方拉倒（或推倒），谁的脚先动谁就输了。玩惯了也可以算上另一只手，不过攥着的手不能松，另一只手不用攥着。但不能推，拉，拽，扯，只能靠摆动来压制住对方。

后天我们又要去给奶奶拜年，好想奶奶啊！还有儿童的年薪——压岁钱！

我祝愿奶奶和所有的朋友们新年快乐，年年有余，恭贺新禧，吉星高照，恭喜发财，多福多寿，财运亨通，健康长寿，吉祥如意，幸福吉祥，前程似锦，大吉大利，幸福快乐，祝贺佳节，万事如意，身体健康，事业发达，恭贺新年，好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份久久长长。

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻……

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

[春节主题的作文

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

活动目标：

1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

活动内容：

1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。

活动形式：

1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。

3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

活动准备：

1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。

2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程：

环节一 ：本次班会的主题——“保护环境”。

环节二 ：环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有：

1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有：

1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出，主持人补充说明。

环节三 ：一分钟速答

按座位分成四小组(A——D组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

A组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。

B组：(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。

C组：(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。

D组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五：环保知识问答

1. 介绍竞赛规则：

(1) 全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。

2. 比赛开始：(知识问答的题目见附录)

3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节五 ：总结

1. 根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。

中国的传统节日——春节，可以说是欢天喜地，全国欢庆，幸福团圆的美好日子。新年，随着辟辟啪啪的鞭炮声远去，但是在我的心里留下了深刻的印象。

过春节每家每户都会制作可口美味的美食，当然我们家也不例外，那就让我们来讲讲我家过节的美食吧！

团子----是我们家过年必备的美食之一。每次一到大年除夕，我就会跃跃欲试的去帮奶奶做团子。一揪，一揉，一打，看起来简单做起来复杂，又好吃又好看。这是我们家过年必不可少的美食。

扣肉----是我们家过年必备的另外一道美食，也让我回味无穷。其实对于我来说，扣肉里的肉不是最美味的，而是那垫在扣肉下面的外婆干菜才是真正的美味。这里面我奶奶的味道，也有外婆的味道，这是必须要细心的人才能做好的，少了一道工序都会影响菜的味道。

香肠----你吃过吗？一节连着一节，连起来长度至少有一米。香肠有很多种，香的、咸的、甜的、辣的、香辣的------我自认为我家的香肠是世界上最美味的，入口即香又可口，不肥也腻，有些微辣，我超极的喜欢。也许是因为世界这么大，我还没有去看看，自己把自己放到一个小小世界里的原固吧！

春节，我们家还有很多的美食，在这我就不一一道说了！春节你喜欢吗？

春节的美食我留恋，春节的鞭炮声我留恋，春节的压岁钱留恋，春节的节日我也留恋！

春节是万家团圆的日子，对于我们来说更是一个感恩的日子。俗话说得好：“没有感恩就没有真正的美德。”是呀，“感恩”是人世间最应该拥有的，也是最宝贵的。

我一定要抓住这次机会，在春节期间，感恩父母；感恩家人……对了，就帮助家长做一些力所能及的家务吧，让他们轻松快乐一些。

决定了计划，下一步就是如何实施了。

春节春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩家长的机会。于是，我自告奋勇在初一那天帮助家长包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。一晃儿，初一就来到了我们的面前。一大早，我早早就起了床，准备与妈妈一起包饺子！

妈妈来擀皮儿，我来包饺子。一个、两个、三个……可爱的小饺子在我的手下诞生了，我不禁暗暗得意起来，可是再仔细一看，那些饺子，不是躺着就是趴着，东倒西歪，“丑相”百出啊！我瞥了一眼妈妈，只见妈妈捂着嘴偷笑呢，这下我可羞红了脸，并且下定了决心，一定要包出正宗的饺子！可这些饺子，总是不听话，总不站着。但是，经过我的一次次努力、一次次试验，终于包出了站立着的小饺子！

在经历了两个小时的时间后，包饺子的工作终于成功了！吃着我亲手包出的饺子，心里感觉比蜜都甜！

所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人，感恩是无穷的，每一个人都要学会感恩，让我们这个世界充满感恩！

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为深入开展“两学一做”学习教育，根据市委要求，现将在全镇基层党组织中开展“支部主题党日”工作方案通知如下：

一、目的意义

开展“支部主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”组织制度基层落实的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效载体。全镇各级党组织要进一步强化政治意识、责任意识，通过开展“支部主题党日”活动，激励广大党员在发挥先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性，为加快推进“四化同步”建设提供坚强组织保障。

二、组织形式

(一)时间安排。全镇统一每月25日为“支部主题党日”(遇节假日顺延)，集中活动时间不得少于半天。

(二)参加范围。全镇所有党员都应在组织关系所在支部参加“支部主题党日”活动。

(三)活动方式。一般以党支部为单位组织开展。也可根据活动需要，多个党支部联合开展。

(四)活动地点。一般在单位党员活动室组织进行，也可围绕活动主题，灵活安排活动地点。

三、活动内容

(一)准确把握基本要求

各党支部要按照全镇“两学一做”学习教育实施方案要求，围绕“不忘初心永跟党走、筑梦王店建功有我”主题，组织全体党员开展“支部主题党日”活动。每次“主题党日”活动都要先组织学习，在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，结合实际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。活动由党支部书记主持，活动现场应设置会标、悬挂党旗，党员应佩戴党徽。

(二)认真抓实规定动作

1.组织集中学习。各党支部要坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿学习教育始终，组织党员读原文、学原著、悟原理。要制定学习计划，将规定的学习内容科学分解、安排到月。

2.集体诵读党章。可采取领诵或齐诵等方式开展。通过反复诵读，使党章内容熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识。

3.重温入党誓词。每次“主题党日”活动应组织参加活动党员重温入党誓词，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，提醒自己时刻牢记入党誓言。

4.交纳当月党费。党员要现场向党支部足额交纳党费，并由党支部安排专人填写党费证。党支部要建立统一规范的党费台账，每半年对党费交纳情况进行一次公示。

(三)创新开展主题活动

每次“支部主题党日”，各党支部要在完成规定动作基础上，与上级规定的要求相结合，与当前镇委镇政府要安排的重点工作相结合，与本部门本系统的特点和工作实际相结合，选择一个主题。主题活动可安排以下10个方面内容：

1.学习研讨。通过专家讲座、专题党课、专题研讨等形式，组织党员学习党章党规、讲话精神及中央、省、市重要会议精神。

2.志愿服务。落实“在职党员进社区服务”制度，结合全国文明城市创建工作，组织党员开展街道保洁、治安巡逻、义务送诊等活动，帮助社区居民解决实际困难。

3.扶贫攻坚。结合精准扶贫等工作，组织党员干部走访慰问困难群众，通过送物资、送技术、送政策、送服务，帮助贫困户实现提前脱贫。

4.廉政教育。根据“党风廉政建设宣传教育月”活动安排，组织党员观看警示教育片、参观廉政教育基地，增强党员干部廉洁自律意识。

5.业务培训。机关、事业单位党支部可组织党员进行业务知识、政策法规等方面培训;非公企业、社会团体党支部可组织党员进行岗位技能、实用技术等方面培训。

6.民主议事。农村党支部按照“五议五公开”工作制度，结合“一事一议”项目建设，组织党员群众进行民主议事。及时公开通报党员群众普遍关心的党务、政务、财务、惠农政策等内容。

7.红色教育。结合“七一”纪念活动，到红色教育基地参观实践、走访慰问老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。

8.岗位竞赛。镇直单位、镇机关党支部可围绕业务知识和政策理论，组织开展能力测试、辩论赛，促进党员干部提能善政。窗口服务单位、卫生计生系统、非公企业党支部可以围绕工作职能，开展岗位竞赛、技能比武，激励党员敬业爱岗、争创一流。

9.文体活动。组织开展体育运动、红歌比赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队意识。

10.组织生活。在年底组织党员召开专题组织生活会，开展批评与自我批评、民主评议党员，评选“五星级”党员。

四、相关要求

(一)精心组织实施。各党支部要牵头抓总，负责指导所属党支部“主题党日”活动。各党支部要结合各自实际，系统谋划“主题党日”活动，制定年度任务清单，报上级党组(党委)审定后实施。各党支部要高度重视5月25日第一次“支部主题党日”，不能推迟延期。

(二)强化痕迹管理。各党支部要建立“支部主题党日”活动台账，做到“六有”，即有年度任务清单、有每月活动方案、有学习资料、有学习笔记、有活动记录及图片、有党员签到表。

(三)严格考核督办。镇委督导组要不定期对全镇各支部活动情况进行抽查考核，对没有按要求开展活动的党支部进行通报批评。各级党组织也要加大对所属党支部活动开展的督查力度，做好日常考核记载。各党支部要加强对党员的监督管理，将党员参加“支部主题党日”情况作为民主评议党员、评先表优的重要依据。

(四)强化宣传引导。各党支部要充分利用官方网站、微信平台等宣传媒体展示所属党支部主题党日活动，及时总结推广“支部主题党日”活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚活动氛围。

中国的传统节日很多，有中秋节、端午节等等，让我最难忘的是春节。

春节不仅是一个团圆的节日，也是一个喜庆的节日。春节里有许多好玩的风俗：贴对联、剪窗花、放鞭炮、吃团圆饭每一样对于我们小孩子来说，都是一件快乐的事。我最喜欢的是吃年夜饭了。

每年的大年三十，爸爸妈妈很早就起床了。爸爸打电话给大姨、大伯等亲戚，请他们晚饭一起吃年夜饭。妈妈最忙碌了，从早上开始，就要准备晚饭要吃的菜。于是我们一家人都派上了用场，做了分工：爸爸负责杀鸡宰鸭，还有鱼等等;妈妈负责配菜，把晚上要烧的菜一样样都先洗好切好，做好准备工作;我也不闲着呢，我要把晚上用到的碗啊盘啊都洗得干干净净。经过半天的忙碌，准备工作全做好啦!

接下来就是妈妈大显身手的时候了。妈妈先把肉类的放到蒸锅里慢慢蒸着，放到煲锅里慢慢熬着，然后把各类炒菜一样样荤素搭配炒好，放到漂亮的盘里，就像一个大厨师一样。我和爸爸当起了小伙计，把菜一样样端到饭厅摆在桌子上，香喷喷的菜，看看就令人直流口水。

到了下午，丰盛的饭菜一样样都出锅啦!蒸笼里传出来的扑鼻的香气，几十米之外都能闻到呢，我数了数桌上的菜：有金灿灿的烤鸭，有香喷喷的蒸鸡，有红通通的大螃蟹大虾，有铺着小葱的八宝鱼，还有各色绿油油的蔬菜看得我眼花缭乱!

伯伯阿姨们没进门就大叫：“好香啊!”我赶紧跑出去迎接，不一会儿，家人都来齐了。我们就开吃啦!我狼吞虎咽，恨不得长出两张嘴来吃这么多的美食，差点把自己的舌头都吞下去了。妈妈笑着提醒我说：“别急，慢慢吃!”爸爸和伯伯他们相互敬酒，妈妈不停地往表弟表妹的碗里夹菜。

我终于吃得肚子都圆滚滚了，就拉着姐姐、表姐她们去空地里放鞭炮。我点燃水炮，赶紧一下子扔得很远，只听得“啪”的一声，水炮不见了，炸开了只剩下一点小纸头。姐姐比我还胆小，只是远远地站着看。爸爸过来喊我们：“发压岁钱啦!”听到这儿，我们争先恐后地跑回房里，每个大人都给我们发了一个红包，祝我们学习进步，健康成长。我们拿了压岁钱，又赶紧跑出去继续玩耍。

大年夜真是一个快乐的晚上啊，我们玩得开心极了，大人也不会来干涉我们，玩得累了，我们还可以看春节晚会，还可以吃妈妈煮的美味的宵夜，还可以在12点钟的时候听整个城市热闹的鞭炮，看美丽的烟花。我真想每天都是大年夜!

中秋，是一个温馨的节日，丰收的日子。举杯邀月，无论是全家团圆还是漂泊异乡，中秋总会勾起人们心底最深处的思念。

中秋又是一个诗情画意的节日，满月、美酒、夜光杯……古往今来，不知有多少文人墨客沉醉其中，留下百世流芳的诗篇。

童年的记忆中，中秋有这样动听的歌谣：“八月十五月儿明，我为爷爷打月饼，月饼圆圆甜又香，一块月饼一片情。”

中秋，是为所有企盼团圆的人编织的一个甜蜜借口，再怎么忙，中秋节也该回家看看。与家人团团围坐，畅叙亲情。

中秋，是在你忙碌的心里，装进你最爱的人，浸润你的眼、牵动你的情，藏在你心底最为温柔的那一部分记忆。

自古以来，对月当空，把酒言欢，清冽明朗、婉约秀丽的中秋圆月，成就了多少诗情画意、多少幸福美满，多少罗曼蒂克的浪漫际遇也随之发生。苏东坡的“小饼如嚼月，中有酥和饴”之句已成流传不朽的千古绝唱，在中秋节人们吃月饼之时被每每提及。

如今，时代变了，日子可以天天像过节一样。有着中国千载文化积淀的中秋，也在不经意间被繁忙的都市人忽略掉了。不放假的中秋节，忙碌的工作占据了回家团圆的日子，很多人对中秋的感觉只剩下吃块月饼那么简单。月饼在经过现代工艺的不断改良，口味也层出不穷，有甜味、咸味、咸甜味;从馅心讲，有豆沙、冰糖、芝麻、蛋黄、火腿、鲍鱼……

在这个pk无处不在的年代，现代人对传统中秋节的热情远远不及后来的圣诞节和情人节，中秋节似乎也面临被pk的尴尬境地。但不管月饼花样怎样变化，人们生活观念如何改变，毕竟这小小的月饼还是传承了中华文化的千载古韵，还是每年家人团圆之时餐桌上不可缺少的一道美味。

所以，无论是传统还是现代、土还是洋、自己的还是舶来的，对我们来说，过节的意义并不在节日本身，而是更注重节日所带来的快乐与温情。为此，别把中秋不当节，珍惜每一个身边的人，珍惜每一个有情有爱的日子，让中秋也历久弥新。

等待了好长时间，春节终于来临了。

海上生明月，天涯共此时。看着圆月当空，全家人围在一起吃着月饼，享受着团圆的喜悦，不禁想起了那些游子们想要回家的心情。猛然间意识到，团圆就是最大的幸福。

圆月嵌入天幕，淡淡的月光洒在窗前，照亮了桌子上的月饼  相传，在上古时有一个年轻力壮的青年叫后羿，他因为射太阳有功，所以携带自己的妻子嫦娥来到西王母这里来求长生不老的药丸，但药丸只有一颗，后羿不知该怎么办，所以让嫦娥保管了起来。一天，后羿与朋友外出打猎，嫦娥因为想要长生不老所以自己偷偷吃了仙药，不想自己却升到广寒宫中孤独一生。后羿回来看到了嫦娥飞在月宫里，伤心不已，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向嫦娥祈求平安与团圆。嫦娥应悔偷灵药，云母屏风烛影深。嫦娥的事例更让我们认识到了团圆的重要。

在如水的月光下，我们一家人围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，桌子上陈列着各式各样的菜肴。大家都相互祝福着干杯。饭后，我们一起坐在阳台上赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。 人逢喜事尤其乐，月到春分外明 ，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。希望在各地的游子们可以在佳节里丢掉手中的工作与家人团圆，团圆就是最大的幸福！

春节有很多叫我高兴的事。最高兴的就是我和哥哥去楼下放鞭炮，记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和哥哥像飞一样地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，点链子的地雷。只要是带砸响的炮都是哥哥的，在外面我们就想着法子玩，一会儿把点燃的炮放在雪堆里，一会儿放在树上，咋的我们好开心。妈妈站在楼上大声地吆喝着小心，在这个时候我们根本听不见，点燃炮就躲到了一棵大树后面，还没藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和哥哥满身都是脏雪，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，……，一直到我们手中的炮放完，这时我们也变成“脏娃娃”了。

在新年的钟声就要敲响的时候，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看到那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和哥哥都兴奋得在那里大喊大叫了起来……

春节，是孩子们玩的日子，也是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我们走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

春节，多么令人难忘快乐啊。

班会主题：学宪法讲宪法

教学目标

(一)情感、态度、价值观：培养崇尚宪法的思想，认同“宪法至上”，树立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。

(二)能力：尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。

(三)知识：知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，理解依宪治国是依法治国的核心。

教学内容分析

本课时所要集中解决的问题是帮助学生知道宪法是国家的根本大法，涉及的生活领域主要是国家生活，面对的社会关系是公民与国家、国家与宪法的关系。

在生活中，学生对刑法、民法、公共安全方面的法律内容了解比较多，对宪法的内容及重要性认识不足。而在学生成长，实现社会化的过程中，逐步适应社会，参与国家社会的管理必然要学习宪法内容，知道宪法在国家政治生活，公民生活中的重要地位。这种认识的不足与学生成长的需要，是本课时教学内容展开的生活基础和动力。

支持本课时问题解决的主要是宪法和有关普通法律的内容规定，以及学生要具备初步的比较、分析、归纳概括、演绎推理的能力。

帮助学生知道宪法是国家的根本大法，要通过宪法与普通法律的比较，从规定内容、法律效力、制定和修改程序三个方面比较分析。这三个方面是密切联系，从规定内容上宪法规定国家生活中最根本的问题是基础，它决定了其最高的法律效力，宪法的最高地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。因此，宪法规定国家生活中最根本的问题是教学的重点和难点。

教学准备

学生准备：查阅十届人大二次会议修改后的《中华人民共和国宪法》，了解宪法内容;查阅有关普通法律的内容规定。

教师准备：查找四次宪法宣传日的主题;查找我国宪法制定和修改的相关资料，充实教学资源;运用PowerPoint制作多媒体课件，做好辅助教学的准备。

教学活动设计：

创设情境，引入话题

课前播放短片：内容包括冠县实验中学学生活动图片，法制宣传日的有关资料图片等。激发学生的认同感和学习的积极性，突出人民群众积极参与宪法的宣传、学习活动。

导入语：法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。我们生活在一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神，用它的威严、公正捍卫着每一个守法公民的权利，而宪法则是这些守护神的统帅。今天，让我们共同走进宪法、学习宪法、捍卫宪法。

师：我国现行宪法是1982年12月4日颁布实施的，国家和社会进行了广泛的宣传，请看大屏幕。我国确定每年的12月4日为法制宣传日，大屏幕上展示的是部分宣传主题，请阅读后思考：这些主题有何共同点?

多媒体课件展示：“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题

2001年：增强宪法观念，推进依法治国

2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设

2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念

2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会

生：阅读，思考后回答：这些主题都和宪法有关。

展示：共同探究

1、为什么法制宣传日定在我国宪法公布实施的日子?

2、从2001——2005年有四个法制宣传日的主题和宪法有关说明了什么?

给学生留出思考时间，说一说从材料获取的信息，并提出自己的疑问。教师归纳提升：这说明宪法在国家生活中地位是极为重要的。那么，宪法到底是一部怎样的法律?下面就让我们走近宪法，认识宪法。

合作探究一 宪法的内容

1、你知道哪些法律?学生列举所熟知的法律名称。

教师将学生分成四组，一组为宪法组，二、三、四组分别为刑法、义务教育法、未成年人保护法等普通法律组。四个小组的同学在课前仔细阅读了解宪法和这几部普通法律主要内容的基础上，分别推荐1名同学代表本组简要介绍其代表法律的主要内容。教师主持：

由宪法组的同学介绍现行宪法的构成和主要内容。普通法律组同学要认真倾听并思考宪法在内容规定上有什么特点。

教师在倾听宪法组同学介绍宪法时，要注意引导学生的思路，及时纠正学生不确切的地方。

由普通法律组同学介绍相应法律的主要内容。宪法组同学要认真倾听并思考普通法律在内容规定上有什么特点。

教师要引导学生以简洁的语言介绍普通法律的主要内容，要使学生的回答突出普通法律从内容上规定国家生活中某一方面的问题。

教师组织学生讨论：

宪法组同学讨论：根据普通法律组同学的回答，你认为普通法律从内容的规定上有什么特点?

普通法律组同学讨论：根据宪法组同学的回答，你认为宪法从内容的规定上有什么特点?

教师在学生讨论中巡视课堂，了解各组讨论情况。讨论3分钟，由各组推选代表发表本组意见。在学生发表意见过程中，教师要专注倾听学生意见，及时恰当地给予引导、帮助和评价。通过讨论，使学生明确宪法规定的内容与普通法律所规定的内容有很大不同，宪法所规定的是国家生活中最根本的问题，而普通法律所规定的是国家生活中某一方面的问题。

2、总结：从内容上看宪法和其他法律有何不同?

3、宪法的历史：我国颁布了四部宪法

1954年宪法;1975年宪法;1978年宪法;1982年宪法

4、介绍1982年宪法：播放视频

仔细收看，你能获取哪些信息?

5、宪法知识大比拼

(1)我国现行宪法由哪四章构成?

(2)我国宪法规定国家的根本任务是什么?

(3)中华人民共和国是 领导的、以 为基础的 国家。

(4)中华人民共和国的根本制度是什么?

(5)宪法还规定了哪些内容?

由此得出结论：观点一：宪法规定国家生活中最根本的问题。

合作探究二 宪法的效力

1、案例分析

多媒体展示：2003年3月17日，27岁的孙志刚在广州的大街上行走时，因为未办理暂住证被收容。三天之后，孙志刚在广州收容人员救治站被打死。

5月16日，许志永、俞江、滕彪3位青年法学博士以公民名义“上书”全国人大常委会，要求对国务院制定的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》有关条款进行违宪审查。

6月18日国务院宣布废止1982年5月发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》

孙志刚的什么权利受到了侵犯?国务院为什么要宣布废止1982年5月发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》?说明了什么?

师：刚才，同学们听到这个案例感到很震惊。孙志刚案也曾经震惊了全国，引发了人们对公民人身权利的关注。孙志刚因未办理暂住证是否应该被收容遣送甚至被打死呢?他的人身权利是否得到了尊重呢?

生：小组讨论后回答问题。(孙志刚的生命健康权受到了侵犯。遣送办法违反了宪法的规定，是无效的。说明任何法律不得与宪法相抵触，否则无效。宪法具有最高的法律效力。)

2法律点击：

《 中华人民共和国刑法》第一条

为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

《中华人民共和国民法通则》第一条

为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。

《中华人民共和国未成年人保护法》第一条

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。

师：以上法律规定有何共同的特点?

生：都有：根据宪法，制定本法。

师：这说明这些法律在制定时都要依据什么?

生：宪法。宪法具有最高的法律效力。

2、解惑答疑：

师：我的学生在学完这一课后提出这样两个问题，我想请同学们来帮我解答。“宪法是法律的法律”这句话对吗?为什么?你认为宪法是一切法律的总和吗?

生交流后回答。

4、普通法律是宪法的具体化

5、宪法与普通法律的关系 法律树

总结：观点二：宪法具有最高的法律效力。

合作探究三 宪法的制定和修改

师：今天的中国，已经形成了一个较为完善的法律体系。逐步走向法治国家的行列，1954年宪法凝聚着无数英烈的鲜血，寄托着人民的期盼而诞生。1982年宪法从颁布到今天历经几十年的风雨，国家发生了翻天覆地的变化，期间经过了四次修改。让我们共同经历宪法制定和修改的历程。

1、播放视频：《宪法的制定和修改》

2、小组合作完成：宪法的制定和修改程序与其他法律有什么不同?

通过以上分析你得出什么结论?

总结：观点三：宪法的制定和膝盖程序比其他法律更为严格

教学小结：师生共同小结

生活在线——我是小法官：

蒋韬是四川大学法学院的一名大四学生，即将面临毕业，所以他很留意报纸上的各种招聘广告。一次偶然的机会，他在《成都商报》上看到了中国人民银行成都分行招录行员的启事，这让学法律专业的他很动心。

可蒋韬再接着往下看时，他由希望变成了失望，由失望转成气愤。由于身高不够无法取得招工单位的报名资格，在备感“受到歧视”的情况下，蒋韬决定将招工单位——中国人民银行成都分行告上法庭，以维护自己的宪法权利。这是我国进入诉讼程序的第一个宪法平等权案。

问题：(1)一个大学生在应聘的过程当中，招聘单位对一些身高和容貌限制是合理的吗?

(2)你认为招聘单位的行为侵犯了蒋韬的什么权利?违背了法律上的什么原则?

(3)从这个案例中你有何启示?

收获与感悟：通过今天的学习，我知道了……我今后会……

课外作业

开展“我是宪法宣传员”活动

活动主题：宣传宪法 维护宪法

活动形式：演讲比赛、办手抄报、社区宣传等

结束语：法，国之权衡也，时之准绳也。宪法为我国的发展制造了一个罗盘，指引着前进的方向。由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。希望同学们能够在日常生活中养成遵守维护宪法的习惯，积极宣传宪法，捍卫宪法，你会发现我们的生活将更加美好!

本课设计特色：

本节课教学设计充分体现新课程改革以人为本、学以致用的人本主义教育思想，教师能够从学生的生活实际和个性发展需要出发，使课堂教学内容更加科学化和生活化。同时教师创设了多个有利于学生合作学习、主动探究的教学情境，把学习的主动权完全交给学生，鼓励和引导学生在具体的教学情境中积极思考，大胆实践，锻炼和提高了学生自我提出问题、分析问题和解决问题的能力，使学生真正成为学习的主人，收到了寓教于乐的良好教学效果。 具体来说，本节课有以下几个优点：

1. 在教学目标的落实上，这一设计真正重视了对学生情感、态度、价值观和能力的培养，每一个教学内容的呈现都是从感性的材料入手，培养学生的感性认识，在进行理性分析与归纳，符合学生的认知规律和学习习惯。注重对学生宪法观念的培养，在宪法与其他法律的对比中进行概括提升，并生活中选取典型的、生动的事例进行分析，以达到实现情感态度价值观目标。

2. 在教学方式上，这一设计真正体现了自主学习、合作学习、探究学习的教学理念。从学生已有的生活经验和知识入手，引导学生学会自主分析、合作探究。

3. 在处理教与学的关系上，整个教学设计首先是充分尊重和发挥学生主体性，教师在学生寻求知识的过程中不断地给学生提供相应的帮助和启示，课堂中的每一个结论的获得都是学生自己探究获得的。

需要改进的地方：

1、实际教学中我发现教学前学生的准备非常重要，有的班级准备充分，效果比较好，而有的班级准备不充分，学生探究过程中所需时间就较长，所以容易出现课堂教学时间不足的现象。这都需要我们在今后的实践过程中不断改进。

2、本课时的教学设计是以学生已有的知识作为基础的，同样，不同的学生原有的知识基础不同，课堂学习的效果和反映也不一样，着就需要教师根据不同的班级、不同的学生实际情况灵活处理课堂情况，以达到所有的学生都能在原有的基础上有所进步。

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一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

清晨，妈妈去菜市场买菜。回来时，篮子装得满满的：鲜活的鱼、绿油油的白菜、欢蹦乱跳的虾……妈妈一回来就匆匆地跑到厨房去忙开了。妈妈一会儿拿汤勺、一会儿抄锅铲、一会儿洗菜，忙得不可开交。我和爸爸、叔叔、阿姨一起包饺子，大家有说有笑的聊着开心的事。不一会儿，一盘盘菜端上了饭桌，有我最喜欢吃的糖醋排骨;有姐姐最喜欢吃的红烧肉;有妹妹最喜欢吃的炒虾……开始吃年夜饭了，香喷喷的年夜饭真让人垂涎三尺啊!吃完了年夜饭，我们一家人就围在电视机前看《春节联欢晚会》。有趣的小品把我们一家人逗得哈哈大笑。

零点的钟声敲响了，我和爸爸一起来到阳台放烟花。“嘭”的一声，一个火球冲上了天，“啪”的一声火球炸开了，散发出了红色的礼花，又一声响，散发出绿色的花，一声接一声连续散发出二十几朵花。围观的人都说：“好看，好看。”礼花一个一个地被放上了天，它们有的像银蛇飞舞，有的像金花四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是五彩缤纷、美妙绝伦，把天空打扮得更加绚丽多彩!

在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描述的就是一年中最重要，最传统的节日——春节。

“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年……”窗外又隐隐约约的传来了顽童们儿歌，“腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三……”听着，听着，我莞尔一笑，说真的，春节也是我朝思暮想、日夜盼望的日子。

盼春节，我盼望张灯结彩的喜庆。金色的阳光撒满大地，空气中弥漫着欢乐祥和。放眼望去，家家贴倒“福”，户户贴春联，红红的灯笼绽放了笑脸，到处洋溢着浓浓郁郁的喜气。

盼春节，我盼望绚丽夺目的烟花，绽放在寂静而又热闹的夜空。火树银花的夜幕宛如姹紫嫣红的百花园，似金菊怒放，如牡丹盛开；又如绣球彩花曼舞，满天星星耀眼，令人目不转睛。那丝丝缕缕的光亮一次次闪耀，照耀了我兴奋的脸庞。最有趣的就是和小伙伴们一起放鞭炮了。点燃一个，扔一个，尽管我躲到了爸爸的身后，可那“噼里啪啦”的声音，依然炸得人心惊肉跳，更炸得我兴奋不已。

盼春节，我最期盼的就是吃团圆饭。热气腾腾的不仅仅是美味食物，还有亲朋好友齐聚一堂的欢欣气氛。大家围坐一起，边吃着美味佳肴，边热烈地聊着家常。那其乐融融的幸福时光，我真的喜欢，我真的盼望。

盼春节，我也盼望饭后那其乐融融的热闹。长辈笑眯眯地给小辈发红包，小辈们虽然嘴上推辞，可心中早已乐开了花，眼睛中闪烁着喜悦的光芒，而手则是伸得更快更长，瞬间的工夫鼓鼓的红包已经塞得口袋满满。

盼春节，发自内心深处的盼望。此时，尽管是雪花飘飘，北风呼呼，可是，我的耳畔似乎已经传来了春节快马加鞭的步伐。

新的一年即将到来，它发出了给力的宣言：春又回大地。那一刻，我又长大了一岁，会比以前成熟懂事了。

哈哈，告诉你，这才是我盼春节的最大原因。

“二十五，冻豆腐；二十六，去买肉……”，欢快的童谣听得迷迷糊糊，又真真切切。此时此刻，伫立书桌前，透过窗户，望着外面纷纷扬扬的雪花，如纯洁的精灵盈盈曼舞，似烟非烟，似雾非雾，仿佛天地都笼罩在了银色的世界中。

“风雨送春归，飞雪迎春到”，在盼望春节的日子里，那蝴蝶般的雪花似乎在悄悄地问我：

春天要来了！那是一个充满希望的日子。“春华秋实”！雨馨，你是否已经做好了准备？

当然！当然！真的好盼好盼春节！站在春节的门槛前，我大声的对自己说：“春节快来了，春天也快来了，更加紧张的学习同样也快来了，雨馨，你要加油啊！”

王安石用他的诗句“礼炮声中一岁除，春风送暖入屠苏”。给我们呈现出一番热闹祥和的过年景象；范成大用他的诗句“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁”给我们演绎出一番祈求神灵保佑家人的除夕温馨画面。陆游用他的诗句“桃符带草写，椒洒过花斟”不仅告诉我们了过年当地的一些习俗，而且有一种喜庆的色彩在里面。这些诗人的词句就是他们眼中那各式各样过年情景。现在，我来为大家分享我的春节生活，下面请听我一一道来。

除夕那一天，我们要早早的起床去祭拜我们陆家的祖先，先为他们烧纸钱，让他们在天上有着安逸的生活。下午，我们可要开始贴对联了，我们全家总动员，爷爷用做汤圆的糯米粉熬成浆糊，让我和爸爸用刷子刷到门上，妈妈拿出了我们新买的对联，问道：哪副是上联？哪副是下联？我自信地说：“万事吉祥顺人意”应是上联，因为上联的最后一个字是三、四声。“九洲进宝得天时是下联，因为下联的最后一个字是一二声。”妈妈恍然大悟若有所思地点点头。我和爸爸分工合作，一个人刷门，一个人贴，十分默契协调，不一会儿，所有的门都被贴上了红红火火的对联，一派喜气洋洋的景象。贴完对联后我们也没闲着，当然是开始准备晚上那丰盛的年夜饭喽！第一个菜当然是爷爷的拿手菜——红烧肉，爷爷把五花肉切成一片片，瘦肥相间、厚薄适中，然后反倒大灶里炖上一个小时，吃到嘴里入口即化，肥而不腻，不仅好吃而且它有一个吉祥的寓意——鸿运当头。接下来，爷爷还烧了诱人的红烧鱼，色香味具全它代表着——年年有余呢！然后爷爷烧了那绿油油的荠菜，这可是过年必烧的一盘蔬菜，它代表这——聚财……夜幕降临，爷爷一共烧了12个菜，正好六六大顺，吃到这么美味、可口的饭菜，我不禁啧啧赞叹。吃完晚饭后更令我惊喜的是爷爷给我压岁钱，我数了数一共是880元，妈妈跟我说：“在安徽，8是最吉祥的数字，8的谐音是发，说明发大财呢！”听了妈妈的解说我心里乐开了花。

这是我最平凡的春节生活，也是我眼中的春节，春节不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的压岁钱多，最重要的是一家团团圆圆，其乐融融地坐在一起，享受那温馨的时光。这就是我眼中的那简单而又快乐的春节！

过年了，家家户户张灯结彩，大街小巷人山人海，整个中国城热闹非凡。

我是这样过年的，首先我们买了对联，整理了房间，把屋子装扮的漂漂亮亮，然后就去太太家过年了。

一进太太家门，就听见“噼噼叭叭”的响声，原来是弟弟奇奇已经在迫不及待的放鞭炮了。

我赶紧叫爸爸也买了一盒鞭炮，我放了几个鞭炮在地上，点燃了导火线，立刻捂住耳朵飞快的跑进家。“叭叭”几声，鞭炮炸了。我又点燃了一个鞭炮，把他扔向河中，鞭炮将水纷纷炸出水面。

该吃饭了，满桌的菜可丰盛了，有鱼有虾还有鸡，都是我爱吃的。我们边吃边聊，谈笑风生，说着祝福语，可热闹了。

吃完了饭我又去放了焰火，我一点导火线，焰火就从管子里喷射而出，在空中炸出一朵美丽的花，真漂亮。玩到很晚我才依依不舍地回了家。

……突然我被几声巨响吵醒了，原来快12点了，到处是“噼噼叭叭”的鞭炮声，把天空都映的血红。听着“鞭炮催眠曲”我渐渐进入了甜甜的梦乡。

今天我可真兴奋那，因为我又长大了一岁。

作家冯骥才曾说：真正的年味，不应该只是物质的丰盛，而更应该是精神的丰盛。这话不假。过去，人们盼望着过年吃鱼肉，穿新衣，同时也盼望着合家团聚，共度除夕夜；如今，人们企盼着过年放长假，收红包，同时也企盼着全家人围坐在电视机前看春晚。每个人心中都有一份独特的年味。

对于鲁迅来说，年味就是舂年糕，是满屋飘香的糯米味，是扯白糖时软软热热的糖条甜，是裹粽子时形状各异的箬叶香，更是其笔下故乡绍兴的社戏。稽山鉴水社戏热，绍兴人自古有看社戏习惯，戏台搭在湖中央，戏台前的湖面上挤满了乌篷船，随着锣声响起，船上的男女老少个个伸长了脖子，宛如鲁迅笔下的绍兴春节里的风情图。这时，年味从社戏中男女主人公的对白中飘出，钻进绍兴人的耳蜗里。

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。老舍笔下的腊八粥，是过年的象征，是用各种米、各种豆，与各种的干果熬成的，是一场小型的农业展览会。新年那天，人们喝着腊八粥，用腊八蒜蘸着饺子吃，当醋的辣味冲上面颊是，这才有了过年的气息。这时，年味是从老北京胡同口里飘出的腊八粥的香，飘进老北京人的味蕾里。

再说说湘西。端午节有着传统的比赛划龙舟，春节里有着传统的节目烧灯。玩灯不仅要凭气力，还得要勇敢。为表示英雄无畏，每当场坪中有焰火上升时，白光直泻数丈，有的还大吼如雷，这些人却不管是‘震天雷’还是‘猛虎下山’，照例得赤膊上阵，迎面奋勇而前。沈从文如是回忆到。在我看来，烧灯除了显示人的勇敢外，更多的是驱赶鬼神之意，这与放鞭炮有着相同的寓意。这时，年味伴随着火红的亮光，照耀进湘西人们的眼里。

随着社会科学技术的发达，过年时人们不用赶回家乡，视频通话也能使人们一块过年；随着生活质量的提高，人们不再企盼着过年吃鱼肉，穿新衣；随着空气质量的变差，春节禁止市民燃放烟花爆竹。于是，人们开始抱怨如今年味越来越淡了，可是真的是这样吗？

我们吐槽春晚，却也年年守在电视机旁观看，因为这是央视为全国人民烹制的年夜饭；我们抢着只装有不足十元的红包，因为心意满满；我们收发这同样的短信，因为那是新年里朋友的问候。这时，年味又从电视，红包，手机中飘出，飘进人们的心中。

年味无处不在，只要你用心感受。

[春节主题高中作文700字

放寒假啦!快过年啦，妈妈整天忙忙碌碌的。

她一会儿买水果、一会儿买果子、一会儿又去市场买菜，才一个多小时，妈妈手里拎着一大袋一大袋东西，妈妈还买了新的果盘。我就在家中帮妈妈整理东西，拖地，擦桌子。

我家每次过年都会吃饺子，奶奶就在我的催促下急匆匆的买了好多饺子。

腊月24过小年了。这一天奶奶和妈妈更加忙了，有时候奶奶炒菜都忙不过来，妈妈要搞卫生，只好请伯母来帮忙了。天黑了，每家每户门前都想起了噼里啪啦的鞭炮声，叔叔和伯伯们都来了我家。

小年过完了我家有开始预备过大年需要准备的东西。大街上所有小摊都关门了，只有一些店铺还没关门，我家也是。只要一到过年，生意多的不得了，爸爸妈妈的忙不过来了。在腊月下旬，哥哥姐姐们都回来过年了，只有一两个哥哥姐姐实在是迫不得已回不来。

啊!除夕到了，每户人家都赶做年菜。有鸡、有肉、有鱼、有蔬菜，各种各样的菜……大家都吃的饱饱的。按以往的惯例，长辈们是时候给小朋友们发压岁钱咯!除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声响彻云霄，我都睡不着觉了。

到正月初一时，每家每户门前都是爆竹纸皮，没有人把这些扫走，因为有人说是扫走了今年就无财运了。

在正月初一和十六之间，家家户户都要走亲戚，给人家拜年。人们天天都非常开心，到处洋溢着快乐与热闹的气息!