关于校园生活的话题作文题目（经典20篇）

在我们的在记忆之中，最难忘的是小学的生活，在这六年里，我经历太多太多，从学校到班级，从同学到朋友，我们都难以忘怀。

校园里的紫藤树

在我们的校园里有一棵紫藤树，它的树干像一条腾飞的龙，树叶十分的茂密，阳光透过叶片之间的间隙形成一道道光斑十分美丽，从远处看这棵树像一朵蘑菇，每到盛夏季节，紫藤树就会开出美丽的紫色花朵，我们下课常常在下游戏，一阵风吹过紫藤树摇动起地来，沙、沙、沙、仿佛我们一起欢笑。

小冒失鬼

每当紫藤树盛开时，勤劳的小蜜蜂就会成群接队的来到紫藤树采蜜，可是就是发生了这样的事——有一次，我们正在朗读刚刚学过的课文，这时一位不速之客光临了我们的教室。

一位女生尖叫着“啊呀，蜜蜂!”教室里开始了人蜂大战，这时几个男孩子拿着扫把的，书本的，开始和、追赶起蜜蜂。这只可怜的蜜蜂只能在天空中盘旋，每当经过一处，都会引起不小的骚动，这时一位同学眼明手快用书一拍，这只蜜蜂也就被我们“终结了”大家都松了口气。

保护蛋宝宝

在一次语文课上，老师出了一个十分奇怪的作业“保护蛋宝宝

第二天早晨同学们都带来了各自的鸡蛋，用了各种新奇古怪的方法，我也来介绍我的鸡蛋的保护方法，我用了海绵把鸡蛋包裹在里面，然后把它放在不易变形的硬纸板里，我的鸡蛋安然无恙，可看看别人的鸡蛋，有的被挤破的，在这一个早晨接二连三的传来辟里的声音，两天后老师来检查我们的鸡蛋，两个鸡蛋都保护的很好的人寥寥无几。

原来老师是想让我们了解父母把我们养大成人真的很不容易，所以让我们也尝了一把父母的滋味，让我们知道当父母的辛苦，我们会更加的关爱父母。

在这六年里我们生活在二班这个大家庭里，我不会忘记这快乐的时光。

一转眼，我在这所学校已生活4年半了，我的校园生活五彩缤纷、多姿多彩、有声有色。

一进学校大门，就能听见同学们的读书声，这时的同学们正在读着：四年级下册的课文《七月的天山》“七月的新疆，最理想的就是骑马上天山了”大家齐声读着，那声音美妙极了。窗外的花不动了、草不摇了，小鸟也停在枝头，静静地听着同学们读课文。这时仿佛时间已停止，一切事物都尽情地听着同学们读课文，一阵风吹过，大家才回过神来。

下课了，同学们在操场上尽情地游戏着，有的同学在跳皮筋的、有的在跳绳的、还有的在踢毽子、还有·大家追赶打闹。花儿被风吹着，一摇一摆的，仿佛在像我们微笑。

放学了，大家都离开了学校。太阳已快落下了山坡。蓝蓝的天上飘着浮云像一块一块的红绸子，又像开了一大朵、一大朵的鸡冠花。周围的蒲公英被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。

我的一切大多都发生在学校里，我爱我的学校。

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀! Campus life is innocent.The beating heart; the smiley smiles filled with youthfulness, sincere we compiled the moving song.We share and learn about the 600 words of campus life composition. I hope everyones learning will go to the next level. I also hope that everyones writing is getting better and better!

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

在美丽的校园里，在同学和教师之间，总会不时有一些趣事，这些趣事总会让我很难忘，很难忘。 In the beautiful campus, between classmates and teachers, there will always be some interesting things. These fun things always make me unforgettable and unforgettable.

令我最难忘的是庞老师和我们上体育课。庞老师真好!庞老师让我们做好准备运动就自由活动了。同学们都兴奋不已，闹的闹，玩的玩，有些同学还跟庞老师转呢!

正当我和成思敏踢毽子踢得正高兴呢，毽子不“听话”一下子“嘣”到电线上不“下来”了。大家很着急，用了不少办法也不能把毽子拿下来。我们就跑去找庞老师帮忙。庞老师过来了，夸张地说：“哇，那个毽子好可怜。爬那么高，却不敢下来。”老师的话逗得大家哈哈大笑。庞老师挺高的。肯定轻轻一跳就能把毽子拿下来。大家“哇”“啊?”庞老师没有拿下来。老师看到我们的反应，呵呵直笑。原来老师在逗我们。这一次，老师再一跳，毽子听话地呆在老师的手上。大家看见了，都不由自主在大声喊叫：“哇!”

大家都开心地练习。许多调皮的毽子乱飞，这个告诉老师说毽子卡在篮球网，那个又说毽子落到风雨棚上。庞老师赶来这儿，又赶去那儿，真够忙的。总是有一大堆同学追着老师周围走。那场景可真有趣。

大家都跑来这边，看看那边。热得很，谢浩彬就脱了一件衣服请庞老师帮忙拿着。庞老师十分高兴，一本正经地说：“你送给我了，谢谢!虽然不太适合我穿，可我还是收下吧!”谢浩彬摸着头，扁扁嘴，老师就是不肯还给他，急得谢浩彬直流汗。

周围的同学早就笑弯了腰。庞老师说：“你头顶着毽子转一圈，我就把衣服还你。”谢浩彬张大嘴巴，眼睛瞪得大大的。那可爱的表情又逗得同学们一阵大笑。最后，他还是乖乖地转了一圈，然后又定定在伸出两只手，不说话。“哈哈”真是太有趣了。

这就是我们的校园，我们班的趣事，令我难忘的趣事。

"你昨天写的文章内容不够充实，书写也不够认真。"妈妈又严肃地对我说，话语中透着一股威严，我偷眼瞧了妈妈一眼，发现妈妈的脸上双眉紧蹙，拧成一个"川"字，我知道妈妈对我不满意，便提心吊胆地洗耳恭听起来。

"为了防止把文章写空，写笼统，就得时时告诫自己，特别刻意留心多用描写、修辞，让你的文章生动起来，鲜活起来!另外写文章不是为写而写，要写有意义的事，所以写前要确定好主题，就像一个人只有有灵魂，才更有价值。还要把字写好，就像一个人，要注重仪表一样。写好字，那就是给人良好的第一印象，让人先入为主，对你有了好感。"

“同学们，明天我们要举行馄饨大餐喽！”周老师在放学时情绪高昂地说着。同学们一听心中也是痒痒的很呢！突然，陈建涛冲出来说：“我已经失眠好几天了，今天我又得失眠了啊！”这一番话可把老师和同学们笑得够“呛”呢！而我也得去做好充分的准备了。

那一天早上，太阳公公刚打了个哈欠，我就醒了。我心中兴奋得无法用言语来表达。我连忙推醒了正在熟睡的妈妈：“妈，妈！该去买馅啦！”“现在还早，再睡会儿吧！”妈妈半睁着眼说道。“不早啦，快起床啦！”经过一番折腾，妈妈终于被我叫起来了。

我们买好了东西，兴冲冲地来到五年级教学大楼前，就已看到一片浓浓的“硝烟”了。大家都忙得不亦乐乎：有的同学正在扇风点火;有的同学正在搅拌馅儿；有的同学则在一旁调油添醋。

我一到教室，就有同学急忙跑过来接我的馅儿，接着我们组的同学一拥而上。我一抬头就看见窗外的徐诗颖她们政正为发不着煤炉而发愁呢！我也赶着去帮忙起火。那位谐星陈建涛又来了。他说:“让开让开！我有办法！”我们都瞪大了眼，张大了嘴，想见识见识他的新方法。随后迎来的是一阵“切！”原来他的新方法就是趴在煤炉口，用嘴吹呀!大家还以为他有什么新玩意儿呢。

“馄饨皮儿来啦！”不知是谁喊了一声，四面八方的男同学都去领取馄饨皮了。开始包馄饨了我是既兴奋又害怕，原因是我没包过，怕同学笑话我。我目不转睛盯着妈妈的手，自己的手也在不停地模仿。很快我的第一个作品完成了，送到妈妈眼前，妈妈竟然说；很像啊，太好了！四周的朋友们都来讨教包馄饨的方法，把妈妈忙得团团转。呵呵，有些同学正经功夫没学到，倒会了什么“三角形馄饨”、“长方体馄饨”等。

妈妈她们煮好了馄饨，接下来，大家洗净了手，开吃啦！哇！真是香啊！我没尝过这么好吃的`馄饨。吃了一个又一个，盛了一碗又一碗。不一会儿同学们有的在打饱嗝，有的在拂摸股股的肚子。这时来了许多串门的老师，教室里满是称赞馄饨美味的声音了。在这时周老师也不忘了给我们拍上几张集体照，自然馄饨成了最抢眼的主角。

包馄饨吃馄饨，大家都在家里做过，但从没有过今天的奇特感受。因为这每一只馄饨都是同学们自己的劳动成果。它让我明白了自食其果、自享其成的快乐。一分耕坛一分收获，不论是在口头说过，还是书上写过，今天总算切切实实地体验到了。这真是别样的一天校园生活啊！

知足，是一种态度。 Contentiveness is an attitude.

广厦千间，夜眠不过七尺;珍馐百味，日食只需三餐。

简单，再简单一点，这就是生活。

也许有人会说，知足，意味着满足现状，不再追求，会对社会发展不利。但我所说的知足，不是意味着没有进取心，安于现状，而是在物质追求上不要计较太多。

知足常乐，要求我们以正确的态度面对宠辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐，无疑是一剂心灵的良药，帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一个良好的态度。知足，不是夜郎自大，而是知现在所得已足矣，对将来所求并不足。用一颗感恩的心去对待现在，用一颗进取之心去开创未来。

知足者，并非放弃追求，而是对自己现状的肯定。因为知足，他很快乐;因为快乐，他能以更好的态度去追求未来。

知足者，贫穷亦乐;不知足者，富贵亦忧。

曾经看到过这样一个故事：黄昏时分，卖烧饼的夫妇数着一天的收入，比前一天多了两块钱，两人相视一笑，非常满足;也是在这个黄昏，一个腰缠万贯的富翁仅因为所持股票的股值下降30个百分点而自杀。

不禁感叹：对于身外之物——钱，为什么有的人看得这么重?“最幸福的似乎是那些并无特殊原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。”哲人说过。

总有人忘记了今天，苦苦寻找记忆中快乐的昨天或是展望并未到来的明天。拥有的，不知足;得到的，不珍惜。

也许“宽其心容天下之物;虚其心受天下之善;平其心论天下之事”的态度不是人人都能拥有，但每个人都可以学会知足，而且我们也该学着知足。

知足，是一种态度。

简单，再简单一点，这就是生活。

人生在世，草木一生，都是一个极其短暂的时间岁月。那么，人们究竟需要一种什么样的精神呢?在我看来，当仁不让的应是执着…… Life is alive, and the whole life is an extremely short time and years.So, what kind of spirit does people need? In my opinion, what should be persistent when it is not allowed ...

执着，就是这样一种勤勉的跋涉，积极的心态，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

执着就是坚守，在那纷至沓来的诱惑面前，如同锚锭一般坚强稳定，稳住游离不定的心思;执着就是忘情而又专注，是那一心一意的全神贯注的追寻，是那锲而不舍的探索;执着就是热情的投入断行驶的舟，把你刻在肌肤，就是一份深深的眷恋;执着也是给与，付出，那是我们不舍的追求。现代社会的人们已经摆脱传统社会的各种陈规陋习的禁锢，同时也给人们一个广阔丰富的世界。在这纷繁的世界面前，许多人们有了无所追求的空虚以及莫名的孤独，这是如此，有所执着成为人们渴求的品质。

执着不仅是生存的需要更是心灵的需要。毕竟我们活着不能漫无目的的前进，不能没有为了目标而付出的精神。或许，我们不断付出而毫无收获，但是，为了有所追求而选择执着，岁月是艰辛的但却必然也是一种幸福。

无论声名显赫，还是平淡无奇，只有有所执着才能不顾得失，荣辱。才能拥有笑傲人生的旷达，潇洒。

执着就是一场漫长的分期投资，而这成功就是这场投资的丰厚回报。执着自己热爱的事业，努力追求一份属于自己的成功，一分收获，就是生命的价值，生命的意义。然而，只有坚持不懈的执着才会有所收获。

我们应该永远坚守执着，纵然毫无收获，但是我们坚持执着的本身，就是人身的一大收获。

欣赏执着，品味人生。如果软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是一致的沉沦和丧失，那么，执着则是理想的升华和永恒!

似乎世间万物，都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在，物与物之间存在，人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到，却总是那么虚无缥缈遥不可及。 It seems that everything in the world has a harmonious relationship.Existence between people, between things, and nature exist.This harmony can be felt obviously, but it is always out of reach.

可能，这就是和谐吧......

每个人都喜欢和谐的关系，人们认为和谐的东西就是美好的，就是赏心悦目的。好比一幅画，山水磅礴，笔墨肆意，再配上一点恰到好处的留白，就会收到很多赞叹，亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐，人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙，心中自然充满了对画的喜爱。所以画美，和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍，怕是没人会觉得它有半分的美感吧。

每个人都会去追求和谐，马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能，那么无人可以逃避。

在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美;有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今，未有例外。就算出现，也会有人将其调整过来，亦或是进行微不足道的修改，使其和谐统一。

也并你会觉得，抽象派的画一点儿也不和谐，为什么会有如此多的人称赞喜爱?

其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落，毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意，那么人的精神就会与画中所示之神交融，进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。

赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。

不过既然看不见，又怎么发现美呢?那是一种感受，需要用心去体会......

人的相处之间充满了默契，有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美，但却同小桥流水，一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然，

人对自然充满了敬畏之心，却又对自然充满好奇。看似矛盾无比，实则和谐之极。春天万物苏醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到这场景，定会眼前一亮，觉得既温馨又和谐。

其实和谐与美相辅相成，不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时，人们便会发现世上最完善的美。

在很多人看来，高中应该是十分忙碌的，应该是抓紧每分每秒投入学习的时候。可是我梦想的高中生活，不是这样死气沉沉的，而是既在课堂里认真学习，又在操场上沐浴着阳光，挥洒汗水与青春。

课间，我将会和我最要好的哥们在绿茵场上拼命地踢着那能给我们带来无数欢乐的足球，有时你也可以在篮球场看见我们的身影。在进行了数次“酣战”之后，我们又会回到教室里坐得端端正正，听老师讲课。毕竟是高中了，老师上课的时候或许会很严肃，我们则安安静静地一边听课一边做笔记。

我想，下了课以后，老师就会像变了一个人似的，风趣幽默，和我们成为无话不谈的好朋友。嗯，我的梦想之中总有这样一个如此让人喜欢又让人敬畏的老师，他会无微不至地关心我们，他会像个朋友一样倾听你那些可能永远都不会告诉家长的小秘密，他会在课堂上一丝不苟地教会我们每一道题目，他或许还会常常跟我们一起踢球，一起聊天，一起畅谈梦想。

在我梦想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定会有一群好朋友。我们会一起去买参考书，一起背诵繁琐的课文注释和笔记，一起攻克那令人万分头疼的难题，一起清早上学，一起放学回家，一起在课间打闹聊天，参加各种活动。

我梦想中的高中课堂是开放式的。同学之间可以相互讨论，研究课题，自主学习，并以小组为单位将自己的想法与见解在课堂上公布出来，然后进行小组与小组之间的切磋较量，每星期评选出最优秀的小组。优秀小组的每个成员都可以得到一本课外书籍。这样一来，既可以增加我们的团队意识，又可以提高课堂效率;更重要的是，我们将学习得更加快乐，更加自觉。

好高中应该是这样的：好老师，好朋友，好团队，好课堂——我们的生活不是枯燥和乏味，而是充实和快乐。我的校园生活。

我最喜欢在校园时嬉戏的情景。那情景适合等的欢快，你追赶我，快乐极了。校园的早晨就是嬉戏声打破的。同学们在教室里大声读书，可有些人却不领情，大声喧哗，不让人读书。老师一进教室教室马上安静下来。

我们四一在校园里是很差的，怎么说呢？老实说，我们班级是最差的，什么也不如人家。就某些同学积极一些，每天早上换课程表，把黑板擦得干干净净；晚上写家庭作业认认真真，工工整整。这些就是积极同学干的事，也不算和积极。

我们的校园生活可真好啊！

三年，真的很快.

又是夏天，墙上的倒计时开始了，数着我们还在一起的日子。我知道我们最终会分开，离开我们成长的地方。

当我第一次进入这里时，它就像一个迷宫，一个天堂，有无尽的秘密等待我们去发现。下课后，我们会像一群蜜蜂一样冲出教室，在宽阔的走廊里跑来跑去，像溜冰场一样戏弄大理石地板，偷看他捉弄一些学生后的困惑和无助的表情。铃响之前，我们疯狂地冲进教室，气喘吁吁，兴奋地与同桌分享课堂上的信息。在课堂上，我们会笑啊笑，注意老师的巡逻——，尽管我相信她会发现的。

那时，我们喜欢在操场上浪费我们无穷无尽的精力。女孩们在跑道上手牵手分享她们的小秘密。男孩们幻想他们是一个会摔地板的篮球巨星。这是我们初中生活的一部分。回荡在校园每个角落的读书声和放学后明亮的教室是老师们应该努力教育我们的目标。然而，在那个时候，我们既无知又好奇，有无尽的精力去挖掘所有神奇有趣的东西。我们的日常生活似乎是在校园里肆意玩耍，但我们没有意识到我们的初中生活有一天会结束。

直到今年夏天，我们的生活才逐渐改变。当夏天来临的时候，我看到了高年级学生成年礼的照片，看着他们的背影，但我想象的.是我们离开了初中，走出了大门。看着那些更加不成熟的笑脸，我突然意识到我们已经长大了。但我们毕竟是我们自己。我们仍然互相争斗，在课堂上抢老师的话，有时还会发生冲突，但我们最终还是和解了。因为我们都知道，在不久的将来，这些将成为美好的回忆。

我们即将走出初中，进入高中入学考试的殿堂。这一刻，清晨的读书声回荡在校园的角落，我们也加入了进来。这对我们来说是一个珍贵的时刻。放学后，我们出现在灯火通明的教室里，在那里我们正在努力奋斗。就这样，我们来到了这个初夏。一旦年轻的脸变得自信，原本纤细的肩膀也变得结实。

我们毕业了，现在我们分道扬镳了。我不会忘记那一天，我们手挽着手走出校园，告别了我们曾经不分昼夜住在一起的初中校园。

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

童年的趣事多如繁星，数不胜数。民以食为天，大人们不是总说“种瓜得瓜嘛!”。于是，我突如其来的想种包子。 Childhood interesting things are as many as stars and countless.The people use food as the sky, and adults do not always say "plant melon!".So I suddenly wanted to plant buns.

小时候，我很喜欢吃包子。认为包子是世间最美味的东西，总是想着要是每天都下包子雨就好了。那天，在田里看到农民伯伯种地，想到到了秋天就可以收获许多的粮食，不禁好开心的笑了。回家后将妈妈早上买来的包子偷偷的种在了自家的后院中，每天浇水，施肥，唱歌给它听，盼星星，盼月亮的希望小包子快发芽、快长大。不知不觉中，就这么过了一个月，可包子没有任何的反映，很是着急。又过了一个月，包子仍就没什么动静，就像那里没什么东西一样，心想可能要到了夏天才会有动静。

夏天到了，包子仍然静静的躺在地里。我心想或许是太热了，要多浇水。在接下来的日子里我加大了浇水的量，可是包子仍然是不理不睬的呆在地里。这可把我急坏了，我每天想啊、盼啊，怎么就是没结果呢?

转眼，秋天来了，包子还是没发芽。看到屋外挂满果实的树，心里真不是滋味。心想，为什么别的果树发芽、结果，而我的包子就是不发芽呢?我失望的坐在角落里，妈妈走来说;“宝贝，妈妈知道你偷偷拿了包子去种，可是妈妈是为了让你知道不是什么东西都是种出来的。就像包子这样，它是用面粉、肉、白菜等做出来的，但是白菜是种出来的，面粉是种出小麦后用磨磨出来的，是许多可种出来的东西合在一起而做成的。”我明白的点了点头，笑了。

现在回想童年的事真是其乐无穷，童年一个美好的梦，是我未来的铺垫;童年一个神奇的世间，任何事都可能发生;童年一个无法回去的时光，是我美好记忆的开端。

尼采说：每个人距离自己最远。 Nietzsche said: Everyone is the farthest from themselves.

戴尔说：人类是能使自己变得神经不正常的动物，同时他们否认自己首先是动物的事实。

我们不能不承认，我们看到和抨击的都是人类的表象，是外在的东西，绝大多数时候，我们灵魂深处没有一盏明灯，无法照亮也无法让别人洞察自己的灵魂深处。

毋庸置疑，我们灵魂深处之所以黑暗，是因为人为设障的缘故，我们不屑敞开心扉，为什么?是害怕?害怕灵魂深处的自高自大与邪恶设计一旦大白于天下而形象自然受损，人便难为人了!

人自封为天下之灵，凌驾于所有生灵之上，认为自己有可以控制和把握一切的力量，而实际上，这只是人们的一厢情愿。人类在动物和植物面前，在自然界里，大多数时候，滑稽可笑而且无能为力。这一点，井底之蛙看不到，自大夜郎看不到，贪婪自私者看不到，阴险狡诈者看不到。

自然界里，人们往往扮演的就是井底之蛙和夜郎自大的角色，扮演的是人心不足蛇吞象的角色，扮演的是穷凶极恶的掩耳盗铃角色。人们太自负，也太盲目无知了，人们太贪欲，也太愚昧可笑了。因为自负和无知，因为贪欲和愚昧，人类遭受到了大自然的无情嘲弄——水土流失，江河泛滥，雾霾肆虐，冰雹如弹，山裂地崩陷，草原变沙漠;人类品尝了自酿的无尽恶果——北方干旱，南方暴雨，海上台风，大陆地震……

因果报应，人啊太有必要重新认知和审视自己到底距离自己有多远!

中国人说：栽瓜得瓜，种豆得豆。

外国人说：认识自我，定准坐标。

善待你的对手吧!千万别把它当成“敌人”，而应该把它当做朋友，把它给人们的馈赠当做一剂清醒药，一副推进器，一条警策鞭……

警醒自己，定位自己，弄清楚在地球上该如何合情合理合规的利用大自然赐赠的资源，弄清楚利用之余如何循环利用，如何保护地球，让地球生命常青，与自然和谐相处。

其实，人只是大自然的沧海一粟，是大自然的极小一份子，是地球上生命中的一员，在这么多年代高高在上的历史变迁中，早该诚心向动植物道歉，向大自然道歉，并虚心请教……

走进校园，校园里的一切都带着阳光，充满着青春的味道，同样还带着回忆，不同时期的校园生活也是不一样的。

小学的时候，那时候的校园生活，存在我们记忆深处更多是我们与同学之间的嬉戏打闹，那时的我们稚气未脱，在学校里每天最期待的就是下课，上课要求我们安分的坐在教室里，可是小时候跳脱的我们哪能真的一直坐下去，等到下课铃声一响，班上所有的同学瞬间就欢呼了，特别是等到老师走出了教室以后，这是的我们更是在教室里面玩得不可开交。

小学时的校园生活最是丰富多彩，踢毽子，跳绳，捉迷藏，还有老鹰抓小鸡等等，这些游戏，我们玩得不亦乐乎。

但是当我们渐渐成长，我们的玩心也渐渐的淡去，等到我们告别了小学生活，然后又进入了一个全新的校园生活时，这时，我们的校园生活，更多的就是围绕着书本，围绕着作业了，因为这时的我们心里都住进了一个梦，我们要为这个梦而努力。

不过在初中的校园生活里，学校里不时的就会举行一些大型的活动，有个人歌唱比赛，合唱比赛，甚至还有舞蹈比赛，初中的校园生活，更多的是学校里组织的一些大型活动，而我们这群学子，也只有在这些活动中才能放松一下自我。

记得学校里有一位老师说过，有时候，他瞧着我们不带休息的学习，很想让我们在下课的时间里去走走，就算是在教室外的走廊去走走也是好了，但是，往往他赶着同学从后门出去，但是他一转身就发现更多的同学又从前门返回了教室，重新坐上了自己的座位上，继续学习。

初中的校园生活，我们更多的是在为我们未来而战了，因为我们要考上一个更好的高中，然后考上一个更好的大学。

午后的金沙暖融融的，带着慵懒，岸边几棵树，也都懒懒地挨在一块儿，唯有那蔚蓝色的大海，仍是活力四射地翻涌着浪花。我被妈妈爸爸带着，赶海去了。 The golden sand is warm in the afternoon, with laziness, several trees on the shore, they are lazily next to them. Only the blue sea, only the blue sea,The waves were still rolled around.I was taken by my mother and dad and rushed to the sea.

大海辽阔得望不到边，六岁的我感到心在打着颤儿，不知是激动还是恐惧。我在大海面前是多么渺小。爸爸已经“扑嗵”一声跳入海中，妈妈陪在我身边，笑盈盈地看着我。

“丫头，快来啊!”爸爸朝我挥着手，又潜入水中。我瞪大眼睛盯着海面，不见了爸爸的踪影。“爸爸呢?”我一下慌了神，丝丝恐惧漫上心头，大海如此之大，分分钟就能把人们收入腹中。妈妈毫不在意，推着我说：“快去吧!”

“不去，我不去!”我扑在妈妈怀里，眼里蕴酿着风雨。妈妈叹了口气：“爸爸在那儿呢!别怕，我在你身边呢!”

我看到爸爸又在朝我们挥手，才小心。地迈出小脚。细软的沙子带着温度，掻着我的小脚丫，我不由地笑出声，银铃一般追着人跑。有的沙湿了水，我在上面留下一个个小巧的脚印，看来我这次尝试没错，心里甜滋滋的

我轻巧地迈着步子，我迈一步，海水就退一步，再跨出一步，它又讪讪地退下，我乐了，使劲一蹦，跃入海水中，微凉的水亲吻着我的脚背，惬意极了。

突然，不知怎么地，它不退了，开始一点点往前，小心地试探，我不明所以，抬头一看，愣住了，一波浪卷着空气中的温热，以雷霆之势而来，我吓了一身冷汗，不敢多想，撒开脚丫跑。恐惧如潮，把我的心淹没，慌乱之中，我被贝壳片划了条深深的印子。我终于跑回妈妈温暖的怀抱，耳边还呼啸着海浪的声响。

打死我也不动了。坐在岸边观摩了几次潮起潮落，我突然明白了，海浪没有恶意，它只是规律地起落而已。我想到刚才海水那微凉的感觉，坐不住了。我站起身，轻快地跑向海边，沙子给我注入温热，鼓励我前进。

我随着潮落迈着轻快的步伐，海浪涌过来了，我依然迎风而立。海浪扑在小腿上，微凉。

当黄昏的第一朵云彩出现时，我依依不舍地离去了。什么事只有尝试了才能深品其中的酸甜苦辣。我还会来的，大海!

微风轻柔地托起一丝柳絮，当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时，当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。 The breeze gently supports a culinary catkins. When the sun sprinkle this golden light in a tall leaflet, when the green leaves are a little bit in the airWhen a roll fell to the ground, we were enjoying a bright campus life happily.

清晨，鸟儿唱着歌，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来，映在我们身上，我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学，我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔，苍翠茂盛，至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的，白的，红的花朵，三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

走进教室，放下沉重的书包，长长地吁了一口气，开始了新的一天的学习生活。

课堂上，我们展开自己的思维，积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩，为了让花儿为我们展开笑脸，为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候我们努力着!

课间，是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里，我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声，或拍拍肩、握握手，或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场，只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着，大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光，有的同学在跑道上奔驰，像一匹骏马。

我们融入班集，一个班级就好比是一个亲密的家，运动场上大家的表现就是见证。接力赛上，各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时，“嗖嗖”地甩动着，啦啦队的声音震耳欲聋，为队员们加油鼓气。

我们在学习中成长着!

我们在成长中学习着!

当我们下午放学离开校园时，有的是依依不舍，有的是对明天的期待，更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲，更应该感谢老师们的辛勤教诲。

校园生活是我们最美好的回忆。

快乐进行时 罗金坤校园生活“鸭梨”虽大，但是我不怕。即便分身无术，我也仍有随机应变的一面，在单调乏味的“三点一线”生活中，依然过得优哉游哉，不亦乐乎！’ 妙侃杜尧 早自习。

看着课程表中那个刺目的“英”字，我挑了挑眉头，心中哀叹：唉，又要背英语课文了，我最怕背这些“鸟语”了，但不背又不行啊，如果中午被英语老师“召见”，就损失了宝贵的午休时间，那可就得不偿失了。我拿起英语书，盯着上面如蚯蚓般的英语单词狂背起来。经过长达十几分钟的“交战”，我竟然“吃”下了这一群恶心的“蚯蚓”，虽说难以忍受，但总算又逃过了一劫。而这时，杜尧来了：“嗨！小坤子，背得咋样了？我还差一篇就背完了，你呢？” 我无视他的得意与骄傲，淡淡地答道：“全背完了。” “什么？”他惊讶地瞪大了眼睛，嘴里喊着，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虚传。” “我是牲口，但我比你强，那么你又是什么呢？”我反问他。“我就是”他好像意识到了什么，连忙住了嘴，郁闷地转过头背书去了。

我一阵窃喜：想跟我斗？你还嫩了点！ 巧压菜肴 放学后，当我气喘吁吁地跑到食堂时，菜已经卖完了。没办法，我只好一声不吭地吃着干饭，吃着吃着，忽然心头一亮。我悄悄跑到一位同学的左后方，拍了拍他的右肩。趁他转过头去的当儿，迅速“偷”了点他碗里的菜，然后逃之天天。几次“行窃”之后，我的碗里就有了一些下饭的菜。好不容易把饭吃完了，我心满意足地走回教室，不料却在半路上被刚才那几位“受害”的同学挡住了去路，他们个个虎视眈眈。我暗自悲叹：唉，如果不是两天没吃到热饭热菜了，我怎会厚着脸皮去做这种“损人利己”的事？

看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动，大喊一声：“刘校长来了！”然后趁他们四处张望

的当儿，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施诡计，我可又要糗大了。 大显身手 校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。 查寝的老师还没来，寝室里可热闹了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，还蹈之舞之，那场面，就像是举行“舞林大会”一般，各位室友登台献艺，各显神通。你看，一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”：“快给我睡觉！”只见室友们一个个甘拜下风，纷纷倒下。我在心中暗猜：难道这就是失传已久的盖世神功？

我明日一定要讨教讨教，看看究竟谁最厉害。 在校园里，我收集了许多快乐的记忆：有在教室中与杜尧斗嘴的快乐；有在食堂中“行窃”的刺激；有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间，快乐充满了我的心房，温暖的感觉油然而生，让我久久不能忘怀！

每个人都希望自己每天开开心心，顺顺利利，可既然是生活、学习和工作，那么总会有一些小波澜、小浪花。在这种情况下，井井计较会让自己的日子阴暗乏味，可宽容却能每天的生活、学习、工作都充满阳光。 Everyone wants to be happy and smooth every day, but since it is life, study and work, there will always be some small waves and small waves.In this case, Jingji will make his life dark and boring, to be tolerant but can be full of daily life, study, and work full of sunshine.

首先，我们应学会不在意，因为不在意是大度与宽容。我们做事都要用到一个“别”字。别去钻牛角尖，别太耍面子，别事事校真，“小心眼”，别把那些微不足道，鸡毛蒜皮的小事放在心上，别过于看重名与利的得失，别为点小事而着急上火，别为点小事而着急上火，别那么多愁善感总是曲解别人的意思，也别像林黛玉那样见花落泪、听曲伤心、多愁善感、顾影自怜。

法国诗人普希金说过：“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”在我们的生活中，这种事情不是有很多吗?我妈妈的心灵比天空更宽更广，每当我一次次犯错，一次次的让妈妈生气时，妈妈总是对我说：“看我不打你。”但是妈妈有哪一次是真正的打过我，妈妈总是要说：“以后的路，就要你一个人走了，那么你就要从现在开始努力，不然，就没有人能管你了。”以前我很讨厌妈妈的唠叨，但是明白了妈妈对我的宽容之后，我更爱她了。

不仅仅只有人具有宽容之心，连动物都懂得什么是宽容，狼和羊是天敌，狼是凶残的，羊是乖巧的，但是老羊却能用自己的奶水去喂养没有亲人的小狼崽。

现在我懂得了许多，宽容是我们生活中不可缺少的一部分，它是友谊的桥梁，是建筑的根基，是坚冰的熔点，是理想里的一朵白云，是生活中的一泓清泉，是感情里的一支劲歌，是奋斗中的一叶风帆，同时也是一种美德。

学会宽容，宽容会帮助我们创造金色的人生。

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。 Every fall, on the field of field, the fruit garden is fragrant everywhere.But why do we have a burst of fruits in our campus this year? Occasion, it turns out that we are making a fruit platter, lets take a look.

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!555

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。