小学作文：习惯的力量【通用20篇】

多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一丝生活的韵味；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。我的习惯，让我更加热爱生活。

冬季，雪后散步的好习惯能让人步入迷人之境。无声的雪花覆盖了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未动工的画卷。舍不得留下自己的脚印，深怕破坏这神圣的完美和寂静。但终究还是要画的，仔细聆听，觉得每一声都是那么纯洁。那一刻，白色让心变得纯洁无瑕，寂静让心灵受到洗礼。

春日，雨后，无论是独行在幽静的胡同，还是漫步在曾经热闹的大街，都有一种特殊的味道。路上的行人三三两两，也在享受着这雨后的清爽。我总是喜欢习惯性的去深吸一口凉凉的空气，让那久违的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。还喜欢散步在低矮的小巷里，能倾听到水滴从矮矮的房檐上的滴落的声音。散步，让我的心胸广阔到天地间，就像心灵受到了一次加冕。散步，是我的好习惯。

夏日的傍晚，太阳照红了半个天空。散步在公园中，远离城市的吵杂，让烦躁的心逐渐平静。秋季，散步在田埂上，一片黄色的海洋，与白色的天连成一线，收获的喜悦涌上人们的脸颊，让我感受到别样的快乐。

散步，可以填充你的性情；散步，能愉悦你的兴致；散步，会让你柔弱的心富有韧性，使你变得坚强。散步，是一个轻松而又愉快的运动。只要敞开心脾，放下担子去感受，就可以观察到生活的美，更好的享受纯朴的生活。好习惯，好生活！

[散步的好习惯小学作文550字

今天早晨7:40，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了四个主题：一是如何培养孩子的孝心、爱心、责任心：二是如何培养孩子的独立自主的能力;三是如何培养孩子抗击压力、面对挫折及防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、发脾气、不爱学习等问题如何与孩子正确沟通。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：我们首先要学会感恩，学会做人，学会与人交往，不要与人斤斤计较，尽力去主动帮助别人。自己的事情自己做。

想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”

在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个有孝心，有爱心，有自信的优秀的合格人才。

在我们的平时生活当中，会有许多的大小习惯。有的同学一回家就写作业；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约… …这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”     在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良；知道了王后的阴险﹑可恶；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。

上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观；有趣味性强的漫画版三毛；有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长

[好习惯伴我成长的小学作文

教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：

培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为?

请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提一些建议呢?

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

青春期的我们，会努力，会拼搏，同时也会打扮，也会追星……但是我认为追星不一定是错误的。也许偶像也可以给我们学习的动力。

“梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，仿佛一种悸动穿梭轨道，让热血沸腾战火燃烧，一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠，毫无保留互挺到最后一秒，骄傲的青春共同打造……”这首歌叫《梦想起航》，我也是因为这首歌，才开始喜欢他们的。

他们是一群和我差不多大的少年，他们成为了璀璨耀眼的明星，而我却……所以我决定向他们学习。他们都是学霸，我也要成为学霸;他们会尽自己的力量做好每一件事，我也会;他们……

因为他们，我开始好好听课，好好写作业，我希望到十年之约(他们与粉丝的一个约定)的那一天我可以以自己最优秀的一面，在观众席上为他们呐喊，加油。

记得上一次，我们学校的运动会，我有点不舒服，就想找个人顶替一下。当时我的朋友在我的耳边轻轻地说了一句话：“我想你男神肯定不想看到你这副模样。”就凭这句话我也要咬牙坚持。

他们是我的偶像，是我的精神的鼓励者，是我奋力向前的力量。

他们是TFBOYS!他们给我强大的力量!

这便是偶像的力量，约定的力量!

什么是奉献，奉献就是不求回报的帮助别人。奉献的力量能化解灾难，抚慰心灵，鼓舞人心。

去年，四川汶川大地震，虽然地震达到了8级，但是，我们还是挺了过来。因为人人都奉献了爱，全国各地都举行了捐款活动。在电视上我看到了一位老师在地震来临时，他并没有自己一个人逃跑，而是大声的对学生们喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，还有四位学生来不及逃生，他立即把那四位学生拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了那四位学生。结果，那四位学生全都存活了下来，可他自己却牺牲了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势。他用自己的生命诠释了什么叫奉献。

在捐款的时候，我看见了一位六七十岁捡破烂儿的老爷爷，拄着拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的积蓄。还有一位上幼儿园的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起脚，把几枚硬币一枚一枚的往里投，然后仰起红润的小脸用稚嫩的声音对收款阿姨说：“我也要献爱心。”

看到这一幕，我和妈妈都被感动了，一起捐了50元。

过了几天，我们学校也举行了捐款活动，我和同学们都捐出了我们零花钱。我们一个班就捐了将近400元。

没过多久，一位四川受灾的同学来到了我们学校，就在我们班学习。她刚来到学校，许多同学就送了她很多东西。有的送她书包，有的送她文具，还有的送她生活用品。我也送了一些学习用品。因为四川的教材和我们这儿的不一样。她的学习有许多困难。当她有题目做也不会做时，我就和她一起讨论，寻找解题的思路。双休日的时候，我还和同学们一起陪她做作业，玩游戏，逛公园……

我想，这就是奉献。

奉献的力量是无穷的，如果，每个人都奉献了，那么，再大的灾难也能战胜。只要奉献了，生活就将更美好，世界将变得更和谐。

[小学作文奉献的力量

从古至今，习惯一直在陪伴着我们，我们的生活也离不开好的习惯。如果人类的世界上没有习惯会是什么样呢？在没有习惯的世界人们会晚上看电视，很晚才睡觉，早上又很晚起床，这样人们上班又要迟到，上班也没有老板管，也不知道会是什么样，所以我们要养成良好的生活习惯。

从前，有一个人获得了若贝尔奖。当时，有一个记者采访他说：“是什么让你获得了若贝尔奖？”获奖的人说：“是习惯，在幼儿园那里的老师教会了我什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候该干什么，所以我获得了若贝尔奖。”这个记者听了非常吃惊。

我们的学习也离不开习惯，我们上课认真听，作业认真写，这不但是对老师的尊重也是良好习惯的养成，这样考试怎么考不高呢？

我们的生活中也离不开习惯，我们不随手乱扔垃圾出门把自己的东西整理，这是一种美德，也是一种良好的习惯。

习惯一直在陪伴着我们，习惯也是一种美德，习惯就像一种在支撑着我们，所以习惯就是一种力量！

从小妈妈就告诉我，要养成良好的生活习惯，习惯是什么？是吃的吗？还是好玩的？时间一天天的过去，直到发生了几件事情，我才知道习惯是什么。

那一天早晨，我不能像以前一样，应该6:45起床的，可是不知道怎么了，我竟然7:00才起床。我醒来后，看到钟表上的数字时大惊失色，慌忙穿衣、洗漱，大口大口的吃着饭，眼睛还目不转睛的盯着钟表。

从家出来已经7:15了，想7:20到校是不可能了，到了学校，我发现管值周的老师已经站在校门口了，我向老师敬了个礼，说了一声：“老师好。”老师带着一点生气的语气说：“这次你来晚了，下次不能再晚了。”“嗯，我知道了，老师。”我沮丧的说。到了7:55，我们把寿带从身上取下来，叠整齐放到了寿带指定的地方，我背上书包，垂下头回班了。

又一天，我吸取了上次的教训，早早的就去上学，管值周的老师还没来，我就已经到学校了。老师来了之后，对我们笑了笑说：“这次表现不错！”我在心里想：以后一定要坚持早早上学，不能再贪睡了！

我还记得，一个冬天里的一晚，奶奶早早就把饭做好了，她让我们赶快吃饭，可我的作业还没做完，没办法，只能先吃饭再写作业。可是，吃完饭，我又开始看动画片，把写作业这事给忘了。直到睡觉，我才想起来有作业还没写完，我赶紧起床，把作业写完了。到了学校，把作业交给组长时，心里的一块石头才落下了。从这件事情中，我明白了：做事情要早早做完，不要拖拖拉拉，要养成好习惯。

现在，我明白了习惯是一种力量，一种坚持的力量。

我一直有个习惯，就是一看到没人的房间开着灯，就非得把那灯关掉不可。

以前，我走出房间吃饭，椅子还没坐热，饭刚送到嘴边，便会听到家人提醒我忘了关灯。那时，我只好忍受着肚子的抗议，不情不愿地向房间走去。曾经爱好跑步运动的我，从餐桌到房间短短五六米竟走得如此得慢。不就是一点电吗，有什么大不了的?我在心里抱怨过。

现在，关灯关着关着，我竟然“关”出了“强迫症”，看到开房间的灯开着心里就不爽，不关掉心里好像堵了些什么。有时甚至没看清房间里有没有人就直接把灯关掉，害得里面的人哇哇乱叫。

不仅如此，我在关灯后还会大叫一声“谁干的?”并立刻找出“嫌疑人”，重复一句，“记得关灯!”这可是以前大人提醒我的。

家人被我这种节约用电的精神彻底折服了，他们不关灯的理由也真是“五花八门”：什么在浇水啦，放水准备洗衣服啦，真是各种各样。

妈妈也曾经告诉我，有的房间进进出出很多次，没必要不停地开关，这样反而浪费电，而且开关板也是有寿命的。

唉，习惯了，真是改也改不了啊!

习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。小编收集了关于小学生好习惯名言，欢迎阅读。

1、 “学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒30万米的速度飞快传播。对我们来说，最讨厌而又最重要的，便是学习。

2、 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

3、 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

4、 知之为知之，不知为不知，是知也。

5、 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

6、 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语•子罕

7、 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

8、 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

9、 快乐无处不在，其实，小兔子已经寻找到了属于自己的快乐，可是当她要与这份快乐告别的时候，快乐又离她而去。快乐的时光永远会留在记忆里，只要去回忆，去享受，去珍惜，快乐由自己操控。

10、 虽然雷锋叔叔已经离我们远去，可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人;不辞辛苦的门卫老爷爷;不肯要薪水的除草工人……多少活雷锋其实就在我们身边?

11、 治学有三大原则、广见闻，多阅读，勤实验。

12、 习惯形成性格，性格决定命运。——约•凯恩斯

13、 好习惯会使人受益终身。

14、 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

15、 孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

16、 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

17、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

18、 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

19、 习惯的力量是巨大的。——西塞罗

20、 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

21、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

22、 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根

23、 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

24、 习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

25、 习惯比天性更顽固。——昆图斯

26、 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德

27、 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

28、 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

29、 习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

30、 习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威•詹姆斯

31、 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

32、 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。爱默生

33、 起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。王尔德

34、 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。马克•吐温

35、 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。亚里士多德

36、 坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德

37、 习惯是在习惯中养成的。普劳图斯

38、 孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

39、 习惯形成性格，性格决定命运。——约•凯恩斯【美】

40、 好习惯会使人受益终身。

41、 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

42、 孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

43、 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

44、 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克

45、 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——爱默生

46、 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

47、 有什么样的思想，就有什么样的行为;有什么样的行为，就有什么样的习惯;有什么样的习惯，就有什么样的性格;有什么样的性格，就有什么样的命运。——查•艾霍尔

48、 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle

49、 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

说起习惯，莎士比亚曾经说过，不良的习惯会随时阻碍你走向成名，获利和享乐路上去。从这句话可以看出习惯对我们未来的路上有很大的影响。所以，养成一个良好的习惯就会决定我们美好的未来。我就有一个习惯，之后，它决定了我的数学成绩。

这个习惯呢，也不难。多动脑，勤思考，不会就去问老师，坚决不去抄答案。这样，我的数学成绩像飞机一样升上了。

习惯还可以决定自身的卫生。假如说这个人养成了天天坚持刷牙、洗脸、洗澡的习惯，那他就不会说这星期不太脏或太忙了，就不洗了。

习惯还可以决定自己的视力。比如这个人坚持在离电视两米远的地方看，那这个人的视力就是好的。如果没有这个良好习惯，就会不由自主地坐在电视前，那这个人一定就是个带眼镜的。我就是一个不好的例子。

习惯量后还可以决定荣誉。如果一个人坚持做一件事，时间长了，就会学业有成，就会获得该获得的荣誉。我妹妹就是一个这样的例子。每个星期天坚持跳舞，获得了她该获得的荣誉证书。一个人如果因为亲戚来了等原因，不想去上就不去了，那他就轻易得不到属于他的荣誉。

总之，习惯是一种力量，巨大的力量，决定我们的未来。

终于放假了!不怕大家笑话，我早盼着放假了，不是因为其他，就一个原因，早上起不来床，总是睡不醒，尤其是冬天，我经常哀叹：我什么时候能过上朝九晚五的生活就好了!所以呀，每个星期天，我都会躺到八九点钟再起床，现在终于放假了，我每天都可以睡到自然醒，多么美妙的事情呀!

第一天，我六点半就醒了，然后就越躺越清醒;第二天，我还是这个钟点就醒了，而且越躺越清醒;第三天依然如此，我真郁闷!想着平时上班时，一下子定好几个闹钟，每十分钟叫一次，我还能睡好几次，为什么现在让睡我却睡不着呢!习惯的力量真可怕!

因为习惯了一日三餐，所以天天吃我们也不觉得枯燥;因为习惯了呼吸，所以秒秒做我们也不觉得累。如果我们养成了每天学习的习惯，养成了讲卫生守礼仪，我们每天都会过得更轻松，更精彩吧!

习惯决定性格，性格决定命运，命运要掌握在我们自己手中!

好习惯的力量是巨大的，下面的这个故事说的就是这个道理。

他生在北京，长在北京，还以优异的成绩升入了北京某一所重点高中。刚开学没多久，老师就找到了他，告诉他的是一个让人振奋不已的消息：北大来学校招生，给了学校两个推荐的名额，是竞争制，谁的表现突出就让谁去。老师说，校长马上将其中一个名额给了他。

另一个名额给谁呢?思考良久，校长决定从他的班上选。他所在的班级是重点班，来自全国各地的尖子生都在他的班上。

老班在讲台上喊破了嗓子：“......还有一个名额，谁愿意去?”然而，全班静悄悄的，没有一个人将手举起，好似手有千斤重似的。大家都心知肚明，他的优势有多大——又有才，成绩优异，还是土生土长的北京人，去了也是当他的陪衬，还不如不去呢。

当老师又一次在班上提起这件事时，墙角终于有一只手颤颤抖抖地举起：“让我试试。”嗬，原来是那个刚刚从农村考上来的男生啊。就在全班面面相觑的当儿，他坐在位置上轻蔑地打量了那乡下孩子一眼：就凭他，瘦瘦小小，土里土气的，会是我的对手吗?

迎战的前几天，他们班多了两只人形的“熊猫” ，两个人不知是不是想比谁的黑眼圈更重，反正都像拿着墨水抹上去的一样，浓的化不开。

······

考试那天，第一个进场的是他，他踌躇满志地走进了考场。坐在座位上，他的眼里满是狂妄，自以为进北大的名额就是他的。考官威严地端坐在他的面前，他可不怕，即使考官的问题一个个像连珠炮似的向他射来，他也是对答如流，让考官不得不对他微微点头。他的得意于是一点一点地漫上了胸膛。临走时，他大步离开座椅，看都没看考官一眼，更别说是一句道别了，直接大步流星跨出门槛，顺手一带门——“哐当”一声，门在他身后重重地关上了。路过侯考室时，看着里面依旧安静啃书本的男生，笑了，眼里满是轻蔑。

乡下孩子可不像他。坐在座椅上，回答着考官的提问，眼里满是求知的渴望。虽然答案没有他那样面面俱到，但也不乏精辟之处。乡下孩子的淳朴，犹如一股清泉缓缓地注入考官们的心田。临走时，他向考官们深深地鞠了一躬，微笑着对他们说：“放假的时候，欢迎你们来我家玩哩!”所有人在听到这句话后都笑了。他轻手轻脚地出门去，同样轻手轻脚地将门带上。

考试结果出人意料——那个瘦瘦的乡下孩子胜出了。

他失败的原因令人扼腕叹息，那全部因为考试时他的眼神、动作，还有那重重的关门声。他追悔莫及，只能一遍遍地喊：“习惯啊，习惯!”

问到乡里孩子是如何成功的，他也说：“考试后向辛苦的老师鞠躬、还有带门的动作，都是我从小养成的习惯啊!”

这，就是好习惯的力量。它可以让一个人在毫无胜算的情况下获得成功，取得让你意想不到的结果。所以好习惯要从小养成，等到失败的时候再来后悔，已经来不及了。

养成一个好习惯不容易，改掉坏习惯，就更难了。

在小学时代我的成绩名列前茅，每天都有大把的时间玩游戏。可是到了中学，我用同样的方法学习，在小学总是年级前三的我，唰的一下滑到十名以外，我却心不在焉。

妈妈看在眼里急在心里，天天催我改习惯！改习惯！我却我行我素。这学期换了一种治理我的对策物质激励法：目标是年级前三名，物质呢？就是一部智能手机！这部手机是我在店里看上的，粉红色的外壳，正正方方的机身，齐全的功能，让我爱不释手。妈妈一眼就看出了我的心思：想要啊？我点点头，希望妈妈答应我的要求。可是妈妈的话像一盆冷水泼在我的头上：期中考试名列年级前三，我就给你买！啊我嘴张得大大的，惊讶得叫出声来。啊什么，啊？走吧！妈妈说。我还赖在那，虽然只隔着一个薄薄的玻璃橱窗，好像触手可及，但是又好像隔着铜墙铁壁，永远也得不到它。

从此，我就为了我那心仪的手机，立下了当学霸的志向。我发了疯似的学习，回家后立即做作业再也不上QQ、上微信、玩游戏、听音乐了。数学的练习全对多了，英语的默写成绩100也多了，连语文的随笔本上也多了许多优。可是，不久，我又回到了老样子。上QQ与人聊天，还在群里转发家长看来是反动的语言。譬如把朱自清的《春》改成盼望着，盼望着，考试来了，死神的脚步近了等等。老习惯复辟了，习惯真是太难缠了，唉！

那天，读了徐向东老师的新作《习惯闯红灯》，颇受启发：只要下狠心，坏习惯是可以彻底改变的！经过不断努力，中学的许多良好的学习方法终于替代了小学时代的不良习惯，在最近的一次月考中，我挤进了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考试进发，前三名！志在必得！

看来，要改掉一个坏习惯，得付出比别人多的努力啊。

[习惯小学750字作文

有感于书中引用马克吐温的一句话：“关键在于每一天去做一点自己心里并不愿意做的事情，这样，你便不会为那真正需要你完成的义务而感到痛苦，这就是养成自觉习惯的黄金定律。”，它是用来解释如何做到克己自制的。

在我看来，不愿意做的事情，一部分是懒得做的，一部分是厌恶做的，一部分是畏惧做的。懒得做的事情，若是工作中的事情，有时觉得做了就吃亏了，所以不做。厌恶做的事情的确是因为自己心里不愿意做，如果做了就会痛苦。畏惧做的，大多是自己力不能及的或者说要与人合作的事情，是由不得自己心愿的事情。

之所以用“工作中的职责心是人生中的务必义务”来做这篇读后感的标题，私下以为“工作――人生”、“单位（群众）——家庭（婚姻）”是统一的，贯穿自我一生发展的。我们用单位和家庭来做一个比较，比较一下职责心的大小，看看义务在单位和家庭中是否都是务必的，从而降低消极意识形态在我们心里的作用。

《习惯的力量》52页列出一些影响一生的好习惯，比如：*永远信守承诺；*开会和约会不迟到；*从来不忘记回复电话；*与同事、客户、家人的沟通更记分一些；*总是明确告知他人自己将做什么以及日期安排；*快速处理各种琐碎的行政事务；*用心倾听；*永远不要等到最后一刻才做计划；*与人交谈时，持续良好的眼神接触；*保证每一天的饮食健康；*定期锻炼身体；*少看电视；*多读书等等，我不厌其烦地列出来，是期望自己能够把这些好习惯分分类，一类是与人合作的，一类是针对自我的，而这两类习惯在家庭中、在单位中，我们所持的意识和态度有没有分别？比如一些习惯在家庭中就能做到，而在单位中就做不到，也就是说，好习惯在家庭中是愿意做的，因为这种思想意识的存在，就不会让自我感受到痛苦；这些习惯如果放在单位中去做，自己心里就不愿意做，做了就会痛苦。

我认为任何成年人都具有分辨好坏的潜力，但却在思想意识的深处有一个明确的分界线：公私分界线！真实的状况是公私没有分界线！公私只限于环境的大与小，而这种大小也是平等的，对群众来讲，在单位公是大的，而家庭是小的。对家庭来讲私是大的，而群众是小的。从人生的角度来讲，群众和家庭是平等而相容的，他们的发展是统一的，是不能分开的，因为个人的发展和进步都确实的体此刻群众和家庭的发展过程中，所以讲“人生中的务必义务”就具体体此刻“工作中的职责心”和“家庭生活中的职责心”方面。

我们在“工作中的职责心”和“家庭生活中的职责心”方面，就应是一样的，但在实际中体现出来的行为和思想却是大不相同，为什么会这样呢？

家庭的幸福源自职责心和务必的义务，职责心的表现、应尽的义务和经济来源的支持是家庭幸福和发展的重要条件之一，这是家庭环境中的个人发展。我们会很在意经济收入的高低，这必然和单位的发展联系起来，工作中的职责心是人生中的务必义务，是个人在事业上发展的基石，“工作――人生”、“单位（群众）——家庭（婚姻）”是统一的，贯穿自我一生发展的。我们不需要家庭和单位的换位，我们需要把家庭和单位同等的看待，改变两种不同环境中的习惯个性，谋求个人家庭和事业的共同发展，这必是相辅相成的关系，让我们的视野开阔一些，让我们的境界高尚一些。

提到母爱，我想给人留下的第一印象就是伟大、无私、宽容。的确，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无价的，但同时，母爱也是最平凡、随处可见的。

记得那是一个寒冷的冬天，我那时才上二年级，一点也不懂事。那一天的天空飘着鹅毛大雪，几乎所有的人都围在温暖的火炉边，而我却因为贪玩而去了一个同班同学家。我们一会儿玩过家家；一会儿下飞行棋；一会又玩警察抓小偷的游戏，我一点也没意识到，时间正在一点一点地流逝着。

玩累了，我漫不经心地瞄了一下那妈妈为了奖励我认识表而刚买不久的手表，啊！不会吧？怎么回事呀？现在已经六点半了。

我不由得惊慌失措，一路狂奔回家。不能被发现，我小心翼翼地开了门，不聊，被妈妈逮了个正着。妈妈那张显得格外苍白的脸上，写满了焦急和担心。一看到我，妈妈就生气地发话了：“大小姐，这么早就回来了？”我惭愧地低下了头，“我，我去了同学家，做……做作业去了。“胡说八道！首先，你一说谎就会结巴，其次，我看了你的作业本，干净得像大姑娘的脸，铁证如山，赶快从实招来！”我没办法，一五一十地交待了“犯罪”事实。妈妈气得青筋都爆出来了，上来就一个“九阴白骨爪”打到我的脸上，我哭着跑回了卧室，还反锁了门。晚上，我还是闷闷不乐，就在这时，爸爸敲开了门，对我说：“孩子，我知道你生你妈妈的气，但是你没看到她刚才找不到你时那焦急的样子，而且，她打了你后，她自己也在偷偷流眼泪，你想想自己做得对吗？放学了不回家，回家了还撒谎，她打你也是因为爱你呀！”

的确，我开始确实认为妈妈一点也不爱我，但是后来我想了想，我是太过分了，如果妈妈不管我，我就不会改正缺点，长大后还不知会成什么样呢。于是，我要去承认错误。

“妈妈，我错了，是我不对，我不应该撒谎的。”“你老人家就消消气吧！”“你听着，如果下次你再这样，我就不客气了！”“是，小的遵命！”看到我的调皮样，妈妈终于笑了，笑得那么的甜！

天下所有的母亲都爱自己的孩子，宁可用生命来保护他们，而我们也要珍惜这份爱，不要认为这是理所当然的。不能忘记，如没有她们今天的教育和培养就没有未来我们的幸福和成功。母亲的爱像一本书，每一页都记载着一个母爱的故事，这些故事伴随我的一生成长。这本书需要我们用一辈子的时间慢慢品味。

[母爱的力量-小学作文

人们常说：习惯成自然!真的一点不假，虽然知道新版三人行试行很长时间了，但就是一点也没有想改变自己想法，总感觉旧版顺手!今天没事，终于下定决心，静下心来试着申请新版三人行，没想到原先的手机号不能申请了，这可怎么办呀?记得今年春天我也曾申请过，也是这种情况。本想找孙啸或宇珊、思倩几个小家伙帮忙，又觉得还是自己先试试再说，不行的话再找孩子们也不迟呀!情急之下用了另一个手机号，没想到一下就通过了，其实很简单。

没想到的是新版三人行较之以前的旧版更实用，操作更简单、灵活了，层次更清晰，设计更新颖，更有诗意了，而且各项服务功能更多更全面了!!!哈哈哈，原来接受新事物并没有那么难，只是转念间的事呀!有些事我们只所以不想改变自己，并不是不行，只是不想!习惯的力量原来这么可怕!

通过这件事，我感受很深刻!今后我们一定要勇敢的学着接受新事物，学习新事物，新知识，不断的改变自己，让自己变得更充实，更丰富!也希望大家跟我一样都来参与新版的三人行吧!真是不试不知道，一试真奇妙!

欢迎大家快来加入新版三人行，相信你们一定会有不一样的收获，不一样的精彩的!

在美丽的森林里，生活着一些动物，有小兔乖乖，有小猪皮皮，有山羊咪咪，还有刺猬尖尖，它们幸福地生活着。可是森林里来了一只大老虎，小动物常常受到老虎威胁，它们决定团结起来想个办法消灭老虎。

想什么办法好呢?它们去请教森林里最聪明的狐狸聪聪，狐狸聪聪正在为大老虎吃了它的爸爸而想着报仇的事，所以爽快地答应了，狐狸在屋里走来走去，眼睛转个不停，不一会儿，它想出一条妙计。他对几个小动物说：“我家对面有一个山崖，只要能把老虎引诱到那个山崖边，再让刺猬尖尖刺它，我们出其不意推它下去。”大家听了这个办法，都觉得好，可是谁去引诱大老虎呢?这可是很危险的事。几个小动物都争着去，最后狐狸聪聪觉得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危险性小，成功的机会大一些。

事情说好后，几个小动物分头行事，白兔乖乖来到大老虎家门前，听见老虎的呼噜声，原来老虎还在睡觉，白兔乖乖找来一块石头向老虎的门窗砸去，砰的一声响，老虎被惊醒了，它睁开朦胧的睡眼走出来，发现了白兔乖乖，第一反应就是想去吃掉它，白兔灵机一闪，拼命地向山崖跑去，老虎穷追不舍，白兔利用它身材矮小、动作灵敏的优势，迅速地跑到山崖边的草丛里躲起来。老虎气急败坏地在山崖边找着白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不备，一个驴打滚，使劲地刺向它的脚，老虎被刺得疼痛难忍，它看见一个满是刺的圆球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。这个时候，狐狸聪聪把准备好的石灰粉撒向老虎，小猪皮皮和山羊咪咪拿起石头砸向老虎，老虎的眼睛已经看不见了，狐狸聪聪对几个小动物使了一个眼色，趁老虎擦眼睛的时候，把老虎推下了山崖。老虎被打败以后，小动物们在森林里快乐的生活着。

通过这件事，小动物们明白了团结就是力量的道理。

爱是一种无私的，不求回报的。妈妈感谢你这几年来对我的养育之恩。您总是事事谦让着我。不管做什么是，您总是顺着我的心，我要这您给我买，要那个您给我拿。我感觉自己是多么的幸福啊！

但是，有一件事，改变了我的看法。我有一次到工厂里去找您，看见上班的场所，让我大吃一惊，只见灰尘布满天空，到处都是灰蒙蒙的。我才感觉到您是多么辛苦啊！您在这种环境下挣钱给我读书，还要给我买玩具，想到这里，几颗冰冷的泪珠从我脸颊上流下来，我认识到了自己的浪费、无知、幼稚，不体谅父母。从那天以后，我没有向妈妈乱张口，再伸手买不该买的东西。

妈妈用宽容大度的胸怀，包容我的一切。在现实生活中，无私的默默奉献，潜移默化中教会我做人的道理。承受多少苦，多少累。无处向人诉说。时常用慈祥和温情抚育着我，让我慢慢长大。这就是爱的力量吧！

妈妈，感谢您，这可能就是您对我的爱吧！

秋天到了。风那股劲儿，比夏天强好几倍，大得不可思议。

一天中午，我在学校睡觉，炎热的太阳就像一团火，炙烤着大地，把大地热得就像一个热火炉似的。突然，狂风大作，风袭来，弄得教学楼后面的树不停摇晃，左摇摇，右摇摇，好像在跳舞。树上的树叶“沙沙”作响，一下子把酷热的天气给吹走了。下午起床时，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇见了一个保安叔叔拖着棕树的一个大叶柄缓缓地向前走。我想起了中午那股强劲的大风，心里便有了个预感。于是，我跑了过去，问：“是不是中午的风吹的?”叔叔点了点头。在回课室时，我想：风的力量可真大啊!

还有一天晚上，满天都是土黄色，风在不停地乱刮，告诉我们要下雨了。紧接着，倾盆大雨下了起来，风也在吹来吹去，卷起沙子、灰尘漫天飞舞。不可思议的力量使窗子里里外外地敲打着，发出“轰轰”的声音;连那棵水杉的叶子往上竖着，好像一只发怒的狮子似的，张牙舞爪，很威武的样子。

不过，风的力量有也很小。在花朵迎着太阳，竞相开放时，风轻轻一吹，花朵轻微摆动，使花儿感到很舒服，便继续努力开放，开出更美丽的花朵。

风的力量时而强劲有力，时而轻微拂过。风可真是一位神奇的魔术师!

回想进入初中以来，有许多值得我学习的榜样。比如：我们班的班长，就是我学习的好榜样，他是个“学习狂”，这点从平时的学习中就可见一斑了。这个学期以来，我的座位被调整到班长——周正前面，从与周正的接触中，了解到他学习认真到怎样的地步。

他不仅是上课认真听讲，就连下课时也常常与同学探讨问题。尽管课间只有短短十分钟的休息时间，可这在我们看来，牺牲宝贵的休息时间来钻研学习上的问题，简直比登天还难。别说是十分钟，那怕是一秒钟也做不到。人们常说：“选一个好榜样，是成功的基础。”想必我们的班主任也是出于想让他为我们树立一个好榜样，从而选择了周正当班长。

一年来，不知不觉中，我已把他当作我学习的榜样，学习他对学习刻苦钻研的精神。不论遇到什么困难，从不临阵退缩，从不轻言放弃，做到永不言败!现在，有时遇上不懂的难题，我也会趁着下课的时间，在对问题还记忆犹新之时，与坐在我后排的周正、陈兆琪等同学进行探讨，以解决不懂的难题，从而掌握更多的知识，更上一层楼!

不过，作为新中国的少年，从小努力学习，奠定扎实的基础，将来为国家作出贡献是没错的。但是，我们也要全面发展，不仅仅是成绩好而已，还要追求体魄强壮，精神乐观向上。只有这样的人，才能获得成功。

周正，我的好榜样。