小学作文:习惯的力量【汇总20篇】
浏览
2695作文
291小学作文白杨树给我力量400字
全文共 517 字
+ 加入清单每次看到白杨树,我都会有一种振奋精神的感觉,它那笔直的树干,坚韧的气息是我学习的榜样,它总是带给我力量。
在茫茫的大戈壁,一棵棵白杨树随处可见,它们就像一个个精神抖擞的小卫兵,在浑黄一体,没有山,没有水,没有人们,更没有其他的树木的大戈壁里肃然挺立。白杨那一个个高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充满了勃勃生机,为寂寞单调的大戈壁增添了几分情调。白杨树要在这么艰苦的自然环境中拼命地扎根生长,努力地在干燥的戈壁里寻找水源,从这些地方我深深地感受到了,白杨树的不择环境,适应性强,生命力强这些优点。这些白杨树给了我很大的力量。
不论遇到什么样的困难、曲折,白杨树从来都是昂首挺胸,它从来都不会低头折节。就算它会遇到前所未有的雨雪,碰到来势汹汹的风沙,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也从不动摇。白杨树的适应性和生命力也很强,不管是在多么艰苦的自然环境中,白杨树总是会想方设法的适应这些不适应,它总是会拼命地在土壤里扎根,拼命地把根往有水分的地方钻,所以不论在多么险峻的环境里,哪怕是在岩石缝中,它也会在岩石缝中夹缝求生,有时你会在陡峭的山石中、险峻的岩缝中看到白杨树高大挺秀的身影。哪里需要白杨树,白杨树就会很快地在那儿生根发芽,长出粗长的枝干。
更多相似作文
篇1:风的力量小学生作文
全文共 229 字
+ 加入清单独自一人站在海边,好大的海风,这究竟是从哪里吹过来的。
无论我怎样的逃,依旧也躲不过风的力量。
索性,站在海边。
看,连天的大海也躲不过风的肆虐,海上的波浪一浪翻过一浪,已经看不清水的流动轨迹。
脚下也有海水流过的痕迹。
风吹的还是那么的疼。
我定要看你吹到什么时候。
来吧。
我张开了双臂,闭上了眼睛,任由风抚摸我的全身。
淡然视之。
我已经麻木了。
良久,当睁开眼睛,望海面,一如既往,海边也只有我独身一人。
风的力量,人力不可企及。
风依旧在吹,依旧那么凛冽。
而我已回到了家中。
篇2:好习惯的力量_1000字
全文共 1100 字
+ 加入清单他生在北京,长在北京,还以优异的成绩升入了北京某一所重点高中。刚开学没多久,老师就找到了他,告诉他的是一个让人振奋不已的消息:北大来学校招生,给了学校两个推荐的名额,是竞争制,谁的表现突出就让谁去。老师说,校长马上将其中一个名额给了他。
另一个名额给谁呢?思考良久,校长决定从他的班上选。他所在的班级是重点班,来自全国各地的尖子生都在他的班上。
老班在讲台上喊破了嗓子:“......还有一个名额,谁愿意去?”然而,全班静悄悄的,没有一个人将手举起,好似手有千斤重似的。大家都心知肚明,他的优势有多大——又有才,成绩优异,还是土生土长的北京人,去了也是当他的陪衬,还不如不去呢。
当老师又一次在班上提起这件事时,墙角终于有一只手颤颤抖抖地举起:“让我试试。”嗬,原来是那个刚刚从农村考上来的男生啊。就在全班面面相觑的当儿,他坐在位置上轻蔑地打量了那乡下孩子一眼:就凭他,瘦瘦小小,土里土气的,会是我的对手吗?
迎战的前几天,他们班多了两只人形的“熊猫” ,两个人不知是不是想比谁的黑眼圈更重,反正都像拿着墨水抹上去的一样,浓的化不开。
······
考试那天,第一个进场的是他,他踌躇满志地走进了考场。坐在座位上,他的眼里满是狂妄,自以为进北大的名额就是他的。考官威严地端坐在他的面前,他可不怕,即使考官的问题一个个像连珠炮似的向他射来,他也是对答如流,让考官不得不对他微微点头。他的得意于是一点一点地漫上了胸膛。临走时,他大步离开座椅,看都没看考官一眼,更别说是一句道别了,直接大步流星跨出门槛,顺手一带门——“哐当”一声,门在他身后重重地关上了。路过侯考室时,看着里面依旧安静啃书本的男生,笑了,眼里满是轻蔑。
乡下孩子可不像他。坐在座椅上,回答着考官的提问,眼里满是求知的渴望。虽然答案没有他那样面面俱到,但也不乏精辟之处。乡下孩子的淳朴,犹如一股清泉缓缓地注入考官们的心田。临走时,他向考官们深深地鞠了一躬,微笑着对他们说:“放假的时候,欢迎你们来我家玩哩!”所有人在听到这句话后都笑了。他轻手轻脚地出门去,同样轻手轻脚地将门带上。
考试结果出人意料——那个瘦瘦的乡下孩子胜出了。
他失败的原因令人扼腕叹息,那全部因为考试时他的眼神、动作,还有那重重的关门声。他追悔莫及,只能一遍遍地喊:“习惯啊,习惯!”
问到乡里孩子是如何成功的,他也说:“考试后向辛苦的老师鞠躬、还有带门的动作,都是我从小养成的习惯啊!”
这,就是好习惯的力量。它可以让一个人在毫无胜算的情况下获得成功,取得让你意想不到的结果。所以好习惯要从小养成,等到失败的时候再来后悔,已经来不及了。
篇3:习惯是一种力量
全文共 389 字
+ 加入清单从古至今,习惯一直在陪伴着我们,我们的生活也离不开好的习惯。如果人类的世界上没有习惯会是什么样呢?在没有习惯的世界人们会晚上看电视,很晚才睡觉,早上又很晚起床,这样人们上班又要迟到,上班也没有老板管,也不知道会是什么样,所以我们要养成良好的生活习惯。
从前,有一个人获得了若贝尔奖。当时,有一个记者采访他说:“是什么让你获得了若贝尔奖?”获奖的人说:“是习惯,在幼儿园那里的老师教会了我什么时候起床,什么时候睡觉,什么时候该干什么,所以我获得了若贝尔奖。”这个记者听了非常吃惊。
我们的学习也离不开习惯,我们上课认真听,作业认真写,这不但是对老师的尊重也是良好习惯的养成,这样考试怎么考不高呢?
我们的生活中也离不开习惯,我们不随手乱扔垃圾出门把自己的东西整理,这是一种美德,也是一种良好的习惯。
习惯一直在陪伴着我们,习惯也是一种美德,习惯就像一种在支撑着我们,所以习惯就是一种力量!
篇4:团结就是力量小学生作文500字
全文共 585 字
+ 加入清单有一天,一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可果吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。最终它离开了蜂群。
小蜜蜂来到了一片树林,可它现在太饿了,根本飞不动,于是它就坐在树下休息,蜜蜂想:“要不我休息好了就回去吧!朋友一定会给我蜜吃的!”可它转念一想摇了摇头:“如果回去,分到的还是少,那样过了一会儿,就又饿了!那该怎么办?”想着想着它就睡着了。
蜜蜂醒来后,伸了个懒腰,就张开翅膀往树林深处飞去,蜜蜂看到一朵鲜艳夺目的花,就上前采蜜,可谁知刚吃完,没飞多远,肚子又“咕噜咕噜”地叫起来。
蜜蜂没办法。“只多吃一些蜜,恐怕不够”。它想着,只好多采一些蜜,采完了再一起吃,可虽然它一直采蜜和不停地扇动的翅膀,不仅没有填饱肚子,反而越采越累,最终倒在地。
当它醒来的时候,已经是晚上了,可是深夜里它分不清方向,正好有一只萤火虫经过这里,它问:“你是谁啊?”蜜蜂说道:“我是蜜蜂,在这里迷路了。”“我一个人的光太微弱了,要不我去叫伙伴位起来吧!”萤火虫自言自语道。蜜蜂还不知道萤火虫想干什么,萤火虫就一溜烟儿跑了。
过了一会儿,萤火虫和它的朋友们来了,它们合在一起,像一盏明灯,照亮着蜜蜂一直飞到家,蜜蜂向萤火虫们道了谢回到了家里。
蜜蜂不好意思地说:“对不起,我错了。”大家急忙回答道:“没关系中,我们会原谅你的。”
于是蜂群又过上了平静又热闹的生活。
篇5:合作的力量小学作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,一只小蚂蚁从洞里走出来找食物。忽然闻到一股香喷喷的气味,它沿着气味走呀走呀,来到了一片茂密的草丛里,它拨开草丛一看:一根又大又肥的骨头躺在草丛里。它馋得直流口水,心想:“这根骨头应该够我们美美地吃上一顿了吧!我得赶紧把它抬回家。”它走到骨头旁边,使劲地抬起骨头,可骨头实在太重了!尽管小蚂蚁使出了九牛二虎之力,可骨头还是纹丝不动。小蚂蚁急得团团转,心想:“怎么办呢?”它眼珠子骨碌一转,灵机一动,想到了一个好办法。
小蚂蚁像一支离弦的箭飞快地跑回家叫了一群又高又壮的蚂蚁兄弟来帮忙。它们分成两排,抬起骨头,一边喊:“一二一,一二一……”,一边大步地向洞里走。不一会儿,它们就顺利地把骨头搬回洞里了。小蚂蚁激动得手舞足蹈,大声叫道:“合作的力量真大呀!”
篇6:小学作文:好习惯的培养
全文共 659 字
+ 加入清单最近老师跟全班同学分享了一篇文章,标题是《别人摸鱼,我捕鱼》这是说:如果看到别人偷懒,不代表我们也可以跟着“鬼混”,而是要认真的继续做好自己的责任!这就好像习惯一样,看到别人有坏习惯,如果你也跟着学,那下场可想而知。
习惯对人影响很大:如果你培养了许多好习惯,甘愿做,欢喜受,凡事尽心尽力,不仅功课会变好、常被老师称赞、拥有很多好友,而且也会让你无忧无虑、心平气 和地度过每一天;长大后出社会,也能快速地融入工作环境,获得领导青睐;甚至成家立业后,跟丈夫有良好的沟通,与小孩互动良好,拥有一个美满快乐的家庭 呢!
但如果累积太多坏习惯,比如:功课常拖延不写、上课懒得动脑思考,这样不仅课业变差、被师长责备,又因为平常欠“功课债”太多,下课时都在补写作业,同学们也会因此疏远你,长久下来,你的求学心情肯定常常不佳,每天心浮气躁,也对自己丧失信心!日后工作不仅难找,即使找到了遇到困难,也容易用消极的心态去面对,引来同事老板的批评;日后结婚生子,又背负沉重的经济压力、夫妻相处不佳、小孩不开心、家庭失和......想想真是得不偿失啊!
老师常说:“养成一个好习惯得花十年的功夫;但养成一个坏习惯却只需要三秒钟!”这证明了好习惯不易保持,不易养成,坏习惯容易保持、不易改啊!虽然好习惯不容易保持,也不容易养成,但是,我们还是要把好习惯带入日常生活中,然后把坏习惯赶走,因为坏习惯只会让你的日子变黑白,不再彩色,有句话说“习惯不会说话,却是你行为最好的代言人。”你的人生就是好坏习惯的累积,难道不应该谨慎吗?
[小学作文:好习惯的培养
篇7:知识的力量的小学生
全文共 866 字
+ 加入清单马克·吐温说过:“十九世纪仑,有两个奇人,一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦。凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”是啊,知识就是力量,是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰。正是这些知识,像明灯般照亮了海伦的内心世界,像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁,像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪,到达成功的彼岸。
知识就是力量,可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生,身为一个盲聋人,她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体,优越的学习条件,如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求,实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量,这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生,耳边时常充斥着学习辛苦的怨言,面对无形的压力和繁重的学习任务,我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的著作,她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信,只要我们永不放弃对知识的追求,美好光明的未来一定属于我们。
篇8:描写一句话的力量小学
全文共 632 字
+ 加入清单“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。
我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?
我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……
时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……
面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。
“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”
篇9:习惯是一种力量
全文共 558 字
+ 加入清单我们每个人都有一种力量,有好的,也有坏的,这种力量,你可以很轻易的去选择,但很难去改变它,它就是习惯。
每当你自然的去做一件事的话,这或许就是习惯。你觉得自己理所当然的去拾一片垃圾,去帮助有困难的同学……这就是一种好的习惯。而你以为自己的使命就是去网吧,打架的话,那你就养成了一种坏习惯。
在小学的5年里,我已经养成了助人为乐的好习惯。在校园中,我看到有困难的同学,就会习惯性的去帮助他们。一天下午,我看到一个4年级的小朋友把10元钱掉在了地上,便急忙走上前去把10元钱拾起来交给了那个小弟弟。还又一次我看到了两个小朋友在打架,我把他们拉开后告诉他们“同学之间要互相谦让。”当然我也有些坏习惯,但比起下面这些学生,我可是“逊色”了许多。
有些同学习惯性的每天都要与他人发生些冲突,不然就觉得少了些什么。这些人便慢慢的养成了坏习惯。就算别人没有理他们,他们也会小事化大,习惯性地打骂别人。我以前就认识一位同学,他学习非常好,但有些同学告诉他“网吧很好玩”,他去了一次觉得不错,到了以后,便上下学都会习惯性的去网吧玩。接下来学习便一落千丈,从以前的95分变成了现在的50多分,这就是极其不好的一个坏习惯。
同学们,请大家告别那些坏习惯吧!特别是那些刚刚养成的坏习惯,一定要下定决心及时改正,变成人见人夸的好习惯,让我们终身受益。
篇10:小学生爱国的力量作文300字
全文共 339 字
+ 加入清单天下兴亡,匹夫有责。正如雷锋所言:“我是祖国的,祖国是我的。”爱国的力量曾经让多少人表示出爱国力量的强大。
在历史长河中,英雄事迹,层出不穷,爱国人物,群星灿烂。江山代有才人出。战国时期的伟大爱国诗人屈原,宋代的民族英雄岳飞、文天祥,明代的爱国将领戚继光,焚烧鸦片的抗英将领林则徐。抗日八年,是体现出爱国力量伟大的时期。
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”,这高亢有力旋律,曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。爱国的力量是势不可挡的。
岁月无情,流年似水,蓦然回首,我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰,多少欢乐,已成为历史。让我们行动起来,一起爱国吧!
让我们用知识与汗水,以满腔爱国之情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!
篇11:小团结,大力量小学生作文
全文共 446 字
+ 加入清单春天,阳光明媚,雁爸爸带着小雁们一起出去见见世面,它们在白云姐姐身旁玩捉迷藏的游戏,你追、我躲,可好玩了。
这时,一只淘气的小雁菁菁心想:外面的世界一定更精彩,去冒冒险才更好玩呢!于是,它趁大家不注意时,便悄悄地飞走了。
小雁菁菁离开了雁群,在蓝天中自由自在地玩了起来,听听风姑娘的清唱,看看大地母亲的容颜……
正当它玩得高兴的时候,一只凶神恶煞的老鹰向它飞来……
细心的雁爸爸随即就发现小雁菁菁不见了,于是便急急忙忙地带着小雁们去找菁菁,可在这么多云朵里找,犹如海底捞针,它们怎么找,也找不着小雁菁菁,雁爸爸更着急了。
突然它们听到一声惨叫,那声音很弱很弱,这是风姑娘发来的急电。雁爸爸猜测是小雁菁菁出事了,马上带着小雁们顺着声音飞去。
果然是小雁菁菁遇难了,幸好雁群及时赶到。见小雁遇到危险了,它们一齐上去在老鹰身上东啄一口,西啄一口,有的小雁还在老鹰的爪子上啄,它们的力气小,虽然不能立刻打败老鹰,但它们个个奋勇直前,老鹰被这种群体的齐心协力的精神吓逃了。
篇12:小学中学生心理健康与学习习惯观后感
全文共 582 字
+ 加入清单今天早上的七点十分,我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《小学中学生心理健康与学习习惯》教育专题节目,感触很深。
于丹老师的讲座主要讲以下几个方面:一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是父母面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。
通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是排在第一位的,首先要做一个有孝心,孝敬长辈,尊重老师,关爱他人,对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。
而优良的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。所以,从今天起,我会从身边一点一滴的小事做起,持之一恒地“聚沙成塔,集腋成裘”,养成优良的学习习惯。
讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起优良融洽的关系,那么他便容易形成一种主动向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。”,这让我认识到和父母之间存在的沟通问题,希望从现在开始,多和父母沟通,注意沟通交流的方法、方法,以便能促进之间的了解,增进感情。
观看完于丹老师《小学中学生心理健康与学习习惯》讲座,对自己有了一个全面的认识,我懂得了如何提高自己,希望自己以后成为一个有孝心,有爱心,有责任心,坚强勇敢,主动向上的人!
篇13:散步的好习惯小学作文550字
全文共 604 字
+ 加入清单多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一丝生活的韵味;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。我的习惯,让我更加热爱生活。
冬季,雪后散步的好习惯能让人步入迷人之境。无声的雪花覆盖了寒冷的地面,白而蓬松的雪,看上去像一幅未动工的画卷。舍不得留下自己的脚印,深怕破坏这神圣的完美和寂静。但终究还是要画的,仔细聆听,觉得每一声都是那么纯洁。那一刻,白色让心变得纯洁无瑕,寂静让心灵受到洗礼。
春日,雨后,无论是独行在幽静的胡同,还是漫步在曾经热闹的大街,都有一种特殊的味道。路上的行人三三两两,也在享受着这雨后的清爽。我总是喜欢习惯性的去深吸一口凉凉的空气,让那久违的味道,深入肺腑,重新沁人心脾,融入血液。还喜欢散步在低矮的小巷里,能倾听到水滴从矮矮的房檐上的滴落的声音。散步,让我的心胸广阔到天地间,就像心灵受到了一次加冕。散步,是我的好习惯。
夏日的傍晚,太阳照红了半个天空。散步在公园中,远离城市的吵杂,让烦躁的心逐渐平静。秋季,散步在田埂上,一片黄色的海洋,与白色的天连成一线,收获的喜悦涌上人们的脸颊,让我感受到别样的快乐。
散步,可以填充你的性情;散步,能愉悦你的兴致;散步,会让你柔弱的心富有韧性,使你变得坚强。散步,是一个轻松而又愉快的运动。只要敞开心脾,放下担子去感受,就可以观察到生活的美,更好的享受纯朴的生活。好习惯,好生活!
[散步的好习惯小学作文550字
篇14:小学五年级英语作文我的饮食习惯
全文共 424 字
+ 加入清单Hello. Im Timmy. I like to eat eggs ang milk for breakfast. I often eat my breakfast at home. It starts the day .
I often have lunch at school. For lunch, I often eat rice and meat. It can give me energy.
For supper. I often have vegetables and apples. They are good for health.I after supper within grandparents at home.
你好。我是蒂米。我早餐喜欢吃鸡蛋和牛奶。我经常在家吃早饭。开始这一天。
我经常在学校吃午餐。吃午饭,我通常吃米饭和肉。它能给我能量。我的饮食习惯
吃晚饭。我经常有蔬菜和苹果。它们对健康有益。我在爷爷奶奶家里吃晚饭。
篇15:榜样的力量优秀作文小学生
全文共 581 字
+ 加入清单说起榜样,大都会认为不就是谁在哪方面做的好吗?值得学吗?可我理解的榜样却和所有人都不一样。
有一次,我和爸爸妈妈去公园里玩耍,那天刚好公园里有活动,工作人员大声的说“只要在里面参与体验游戏,就可以获得玩具奖品,请大家排队进去参与游戏。”众多的小朋友都被各种各样的玩具礼品所吸引,孩子们你挤我,我挤你,推推打打的进入游戏场所,一个个争先恐后的举手要参加游戏,大人们也着急的伸手想为孩子拿到玩具,有的家长若跳了一下就会打到了别的家长,只见一名穿高鞋的阿姨,不停往前挤,这边挤一下,那边挤一下,总想给她的女儿拿一个最好的玩具,从而家长群也开始拥挤起来,你挤我,我挤你,谁也不让谁,有一位叔叔因为没抢到,失落的拉着孩子就走,这时我隐约的看见在角落里有一位阿姨正对一个小女孩说在说些什么,并没上去挤抢,有的家长因拿到后走到她们面笑话说“你怎么不上去抢啊?赶紧去抢。”可那位阿姨她却很尊敬的微微一笑,摇头。小女孩看到别的小朋友都得到了玩具,看着妈妈作出了一副沮丧的表情。
人都走后,那位阿姨的行为让我大吃一惊,她轻轻的走到柜台前尊敬的对工作人员说:“你好!能让我女儿参与一下,领个玩具吗?谢谢”我本想着她会和别人一样,而她却远比别人遵守规则,因为生活处处需要规则,人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥,所以我觉得这才是榜样,榜样不是必须让人们知道,而是默默的去努力。
篇16:习惯小学作文
全文共 405 字
+ 加入清单每个人都有好坏的习惯,对于我来说,坏习惯就是我的好习惯,好习惯未必就是好习惯。我全身的“优点”,说了可不要学哦在家的第一个‘优点’就是吃饭了撑着,就躺下。每次回家,我的任何东西都乱扔,鞋啊,衣服啊。第二个‘优点’就是’睡觉达人‘。在睡觉之前,我的床很整齐,做了一个春秋大梦,醒来就是一片狼藉。床单到了床下,被子成了一堆,自己的人转了360°,起床了也不会去整理,要到了晚上再去管它。
我妈说我有时还说梦话呢。第三个就是在床上写字,所以就把字写的很糟,即不漂亮也不美观,每次在家做作业,去到学校就会被老师说。 第四个,就是我的书本。在家不会去收拾书本,东一本西一本的,因为我那本书看完就扔在那里,没有去把它摆好,时间多了,书本就多了,糟的不得了。 希望大家不要像我一样,多做好的习惯。好习惯可以让你成为有知识的人。一个人如果有好的习惯,那么他将来的事业就会一帆风顺,拥有好的习惯,在社会上很让人羡慕。
[习惯小学作文
篇17:团结―力量的源泉小学生作文
全文共 654 字
+ 加入清单如果你问我力量源自什么?我会回答:力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤,溃于蚁穴,但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。
当你读完《敬重卑微》这篇短文,你会发现,原来微弱的力量组合在一起后,能转化为更强劲的力量,战胜巨大的困难。
一只小蚂蚁并没有多大的力量,只要一点火它就死了;但是,如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火,小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球,迅速滚出危险区域。当然,为了蚁群的利益,最外层的蚂蚁都被火烧焦了。
可能你听了会发笑,小蚂蚁哪有那么大的本事,但事实却不容争辩。的确,一群卑微的生命团结一致,通过它们自己的努力,就能创造出奇迹。
想到这里,我们人类――拥有高级头脑的动物,是不是应该反思一下呢?为什么总是不能团结到一块儿去呢?那是因为人的多样化,有的人很有集体荣誉感,什么事都想着集体,都愿意与其他人团结合作;而有的人则很自私,在集体里就是不愿意自己吃亏;有的人甚至像个寄生虫一样,总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因,所以,在危急时刻都是各奔东西。有人会认为,这样不是很好吗?一点都不好,有时候,各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致,集合许多人的大脑来想办法脱险。
作为人类,不应该那么愚蠢,想靠自己的力量脱险。虽然,我们比蚂蚁的力量大,但是在危急时刻,不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断,但是一把筷子团结在一起,一个人就很难折断。
人还是要慷慨些,要学会团结,只有团结了,才能找到力量的根源,一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来,解除眉之急。
篇18:风的力量小学生作文
全文共 210 字
+ 加入清单风无处不在.
今天,在我的家刮起了大风,那风可真大.
门前的一大片油菜挺着腰杆,当风经过时,它弯下了腰,抚摸大地.它们向风认
了输,它们斗不过风.
屋后,刚栽的桂花树,正在拼命的展开身体,想要茂盛的生长.当风经过时,它们倒下了,躺在了祖国妈妈温暖的怀抱中.它们向风认输了,它们斗不过风.
田埂上,孩子们在风中放风筝.天空中的风筝自由的飞翔.风无情的吹断了线,让风筝飞上了天,消失在了天际.它们向风认输了,它们斗不过风.
风,我爱你!
篇19:小学作文:习惯改变生活
全文共 692 字
+ 加入清单曾经看过一本书,叫《不抱怨的世界》,书上写道:“人形成一个习惯,需要连续的21天。”书内附送了一个胶质紫色手环,一看就很耐磨的那种。“每当你抱怨一次时,就将手环换一只手戴上,当它一直呆在你的一只手上连续21天,你就成功了。”
抱着好玩的心态,我开始了21天的挑战。
由于学校规定是不能带手环的,所以我拿一枚硬币代替。刚刚开始第一天,我就发现,习惯真是太可怕了。自上了初三后,老师们就开始各种惨无人道,于是每天一边赶作业一边絮絮叨叨的抱怨上两句已经成为了家常便饭,有时甚至察觉不到自己正在抱怨。一枚硬币被我不停的在左右荷包之间来回,数都数不清换了多少次了。自从有了这枚硬币,我觉得自己身上怨气忒重了,班上同学们怨气也不轻。
大家已经习惯了充满怨气的生活,偶尔愤青一下甚至是议论老师们。习惯之后就很难改变,我每天都在努力的克制自己不要去想,但抱怨就像不受控制似地脱口而出。总而言之,经过了一段时间的改善,换硬币的次数也勉勉强强的降到了个位数,而我也发现了一些改变。
我开始习惯对某些烦心事忽略不计,也习惯了过滤掉班主任那些像耍脾气似的恶言恶语,为了减少抱怨,我习惯了在学校写完作业,车上背书回家好好放松的生活模式,这样不反轻松了许多,过滤掉那些讨厌的东西也让我心情愉快。
在习惯了这些之后,我再次审视以前的自己,发现“抱怨”是个既费时又费力的事,低效不节能也不环保。
不得不说,在各种环境下,我们已经不知不觉的习惯了很多,有些习惯甚至是无意识的,有的习惯会带来很重的负担。如果我们有时间,就应多审视自己的习惯,当你习惯了改变生活,改善自己之后,你会发现生活可以很轻松,很简单。
[小学作文:习惯改变生活
篇20:习惯是一种力量
全文共 487 字
+ 加入清单习惯人人都有,好习惯也许是微不足道的。我也有一些好的习惯,我来给大家讲讲吧!
我有一个习惯那个习惯微不足道,但我和家人却很开心。我从小的时候有一次,妈妈带我去奶奶家吃饭。我们吃完饭后,我就把碗放到桌子上准备去看电视时,妈妈却笑着说:“宝贝,去把碗送到水池里在去看电视!”我点了点头送去之后就去看电视了。
第二天,我又和妈妈来吃饭,我吃完饭又跑出去玩了,又忘记了放碗这件事呢!一会儿爸爸气冲冲的出去找到我,对我说:“你怎么又没送碗呢!这么一件小事都做不好吗?快回去完成!”唉!这件小事还让我被批评了一顿。以后我吃完饭以后一定要记的送碗。
这之后,好久好久,我一直都能坚持。那天,我吃过饭又忘记,不过我刚想出去散步呢,就急匆匆的跑了回来。奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、叔叔都开心的笑了并为我鼓掌!
我还有个习惯那就是随手捡垃圾。
有一次,我和妈妈吃完饭一起去公园玩。过了一会儿妈妈去绕着大圈散步去了,我和朋友一起在玩。突然我发现地上有很多垃圾,我就去捡垃圾然后扔进了垃圾桶。结果很大一部分人都捡了起来,妈妈正好看到妈妈笑着说:“真棒呀!宝贝!你真棒!”我也笑了。
这就是习惯的力量,我爱这种力量!