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梦想让青春飞扬作文(20篇)

青春代表着活力,青春代表着美好,青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒,让我们青春无悔。以下是小编整理的梦想让青春飞扬作文,欢迎阅读!

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青春梦想高三作文

全文共 496 字

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我的理想如诗,如梦,在某一刻星星坠落会想拥有。

在追逐梦想的这条路上也许会是孤身一人走下去,因为这注定是一场单枪匹马的战争。如果在前行的路上害怕了,那就闭上眼走吧,再睁开眼也许就是光呢。要记住可以回头看,但绝不要往回走,没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。

放下自己的三分钟热度和浮躁,你背不完的书,总有人会背完,你写不完的作业,总有人会写完,要相信这个世界真的有人过着你想要的生活。希望每天叫醒你的不是闹钟,而是梦想,你也要清楚自己站起来和被别人拉起来是两码事。

“人生就像一个交叉路口”,无非就是选择再选择,一边是前途,一边是梦想。无论选择什么,梦,一直都悄悄跟在你的身后。

青春的征程是理想和远方,不应该沉浸在深渊自甘堕落,哪怕天寒地冻,路遥马亡,也要去最高最闪耀的地方,要悄悄拔尖,然后惊艳所有人。

如果结果不如自己所愿,那就在尘埃落定前奋力一搏。

绝不可以让自己心灵的火熄灭掉,要让它不断燃烧,挫折会来也会过去,热泪会流下也会收起,没有什么可以气馁的,因为还有长长的一生。

让梦化作奔跑的骏马,沿着梦想的方向奔跑,愿在合上笔帽那一刻,有这战士将刀回鞘的风采。

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篇1:关于我的青春500字

全文共 618 字

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有人说:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。”这个人就是莎士比亚。——题记

当我漫步于初中校园里,一阵阵欢笑声,一阵阵读书声,一阵阵脚步声,我才回过神来,我才明白,自己已不是那个天真烂漫的小学生了,我已经跨入了初中的大门,成为沉熟稳重的中学生了。

中学生,这个概念,在我脑海中浮现了很久很久,当我看到那鲜亮的三个大字“七年级”我才真正意识到了,看到那崭新的课本,看着那一个个陌生的面孔,看着同学们高声争论这、着问题。我觉得我做了一个梦,一个很美的梦,这个梦就是我成为了一名中学生。

看着我们一步步走向教学楼,我便想起了我上一年级时的情景,我的心情是多么激动,多么兴奋,我想感慨,感慨这美丽的校园带给我的一切,那一声声庄重的喊声,是我胆怯,看着那一本本图书,我惊恐,这一切都是回忆中的小学给不了的,这里的一切让我惊讶,这就是我憧憬的中学校园。

老师的和蔼可亲给了我鼓励,同学的热心帮助给了我温暖,校园的新知识给了我境界,这就是美好的`梦。

青春给了我们知识,给了我们温暖,给了我们鼓励,青春虽美,可是也有极限。

青春,时光将你给了我们,就是希望我们好好利用,虽然青春有结束的那一天,但是我们的知识不会结束,我们会好好利用你,成为有文化的人。

青春,你给予我们人类的实在太多,太多,千言万语表达不出我的感激,我们不会让你白白丧失,你会获得更有意义。

青春,你虽短暂,但是你给予我们的并不短暂,你给予我们的是永久,青春是无极限的。

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篇2:青春梦想高三作文

全文共 699 字

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青春的风铃叩开了心扉,青春的笛子吹动了梦,淡淡的花香在空中随风散发,而我的梦想不断在多姿多彩的世界中尽情飞翔。

因为青春每个人都有一次飞翔,因为梦想人人都想在旷远辽阔的自然中翱翔,因为梦想它让我们产生了一种好奇感,不断地探索其中的奥秘。

时间慢慢地溜走了,过去的就让它过去吧!如今我已经是九年级的学生了,中考的大门即将为我们而开,我要好好把握这一次的机会,再也不要让机会在我身边溜走。现在的我正忙碌学习,为了实现梦想,我每天都会挤时间去温习,空余时间我喜欢遨游在书的海洋上,悠哉游哉,不亦乐乎?

因为梦想,它让我飞翔在古典优雅的诗歌中,品味着“烈士暮年,壮心不已”的豪情壮志;感叹着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨赴义;体验着“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗,观赏着“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的别致美景。多么美的意境啊!我的心跟着那文学典籍一同飞向远方。

因为梦想,它让我飞翔在曼妙优美的音乐中。聆听着那优美的旋律时,我感受到大自然的美妙,大自然的种种神秘感:一望无垠的土地,绿油油的小草正在萌发,自由飞翔的小鸟发出悦耳的鸣叫声,它们带着希望迎接着春天的到来。忽而碧波荡漾,忽而波涛汹涌,寻寻觅觅,惆怅的琴弦拨出一曲曲妙曲,道出一段段感人的故事。

我们的青春因梦想而精彩,因为梦想不管前面的路有多么坎坷,有多么艰难我都不惧怕。人生没有推不倒的城墙,没有砍不倒的荆棘!只要我们朝着自己的方向,不懈地努力,随时迎接那些疾风暴雨,克服重重的障碍,你就能到达成功的彼岸。

好花不常开,好景不常在,每个人都只有一次青春,只有一次播种的机会,让我们敞开胸膛,张开天使般的翅膀,让梦想飞得更远吧!

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篇3:我的梦想英语

全文共 538 字

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I like reading books so much, rencently, I fall in love with the travel

books. When I open these books, I am attracted by the colorful pictures. Reading

these books can broaden my vision, I know there are so many places that I have

never heard of before. I also learn the different culture. I am so eager to go

to these places and have a look at them. So I have made up my mind, I will

travel to the places that are around me first, and then when I grow up, I will

travel further. This is my little dream, it is also my motivation to study

well.

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篇4:我的梦想作文500字

全文共 368 字

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每个人都有自己的梦想,我也不例外,我的梦想有很多,多如天上的繁星,比如:我想当发明家;我想像鸟儿一样在天空中自由翱翔;我想成为一名宇航员等。随着时间的流逝,想成为一名宇航员的梦想已在我的心中生根、发芽。

有这个梦想是从那时候开始的,记得那一年我看新闻联播知道的,报道刘洋姐姐在外太空怎么吃东西、怎么飞、怎么睡等等,看完这个,我就产生了奇特的想法,将来我也特别想要到太空看一下。

如果有一天我当上了宇航员,我可以飞上太空,我一定仔细的观察太空,把奥秘写到博客上,让更多人知道。同时我和我的团队开发外太空的资源为人类所用,也可以把人类移居到另一个星球,减轻地球的压力。

梦想不可思议吧,有了梦想,就有了前进的动力,有了梦想,每天的学习就会很充实,有了梦想,每天都会笑口常开。

我现在能做的就是要好好学习,掌握扎实的知识,将来让梦想成真!为自己加油!

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篇5:追逐梦想奉献青春作文

全文共 1089 字

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各位领导、各位评委大家好!我是来自杨柳青一中的数学教师刘志涛,我演讲的题目是《奉献青春追逐梦想》。那是一个激情燃烧的岁月,曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。我同诸位一样怀着对未来的憧憬踏上了三尺讲台,开始追逐自己的教育之梦,这一追就是十一年。十一年来我始终相信:一位教师,你可以没有一流的工作能力,但是只要你拥有爱岗敬业的精神,同样会获得他人的尊重。我的演讲着眼于以下三个方面:

一、 青春化细雨,润物细无声

我常常在想,作为一名教师,如果能想方设法走进学生的内心世界,那么我们的学生就会拥有快乐的教育,同时我们教师就会享受教育之快乐。我信奉:爱心是绿色生命教育的源泉。当我们对犯错的学生束手无策或要大发雷霆之时,千万要冷静。冷静地想一想,耐心的听一听、俯下您的身子、换一种方式,平静一下心态,或许事情可以更好地解决。2008年,我班上有个爱下象棋的男生,他很聪明,但经常逃课,天天以棋会友,父母对他根本没有办法。一天,我把他叫到身边:“宗山,听说你爱下象棋,放学后咱俩来一盘好吗?”他半推半就,有点不好意思,实际上内心甭提多高兴了,显然他棋瘾又犯了。与他交手的过程中,第一盘我让他赢了,这叫欲擒故纵。但是第二、三盘他都输了,他不服输再下,结果只有一个“孔夫子搬家---尽是书(输)”。他服了:“老师,我拜你为师。”“不用拜,我本来就是你的老师嘛。”接下来,我给他讲了中国的几名象棋特级大师的经历,听完之后他佩服的五体投地。“老师,那以后我们还可以再下棋吗?”“当然可以。”我与他约定,只要他今后不再逃课,每周六中午我们都可以玩上几盘。他当场表示以后再也不逃课了,打那以后他痛改前非,发愤图强,最终考上了一本,这对于一名择校生来而言不得不说是一个奇迹。2012年秋天,我们班的孟令业、杨世乒同学因为我班的一个女生张美丽(化名)而大打出手,并且杨世乒从一职找来人把孟令业给打了。年级部对两名同学进行了严厉的处分。而这三名同学分别是我们班的体委、卫生委员和宣传委员,后继的思想工作是何等的重要。那天上午我通知这两名男生第四节下课马上到二楼的会议室开会,不许吃饭。到了会议室之后,两人愣住了,谁都没有想到,摆在面前的是热腾腾的饺子,这是我刚从杨柳青乾清园饺子馆定的。“饿了吧,吃了再说。”三人共进午餐,我买了单。我还记得午餐结束后我就说了一句话:今天我的目的只有一个,让你们哥俩化敌为友。一分耕耘一分收获。这三人中的两名同学在刚结束的第二次十二校联考中都考了年级的前100名,高考的结果值得期待。所以我相信:爱是阳光,可以把坚冰融化;爱更是春雨,她能让枯草发芽。

请您记住:教育中爱心无价。

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篇6:飞扬的青春

全文共 560 字

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时光荏苒,斗星移,一个无忧无虑的轻松暑假给我们留下了太多的遐想,可惜时间不允许我们停留,还没有好好回忆暑假到底有何作为,就已经踏入中学的门槛,步入青春的殿堂。

飞扬的青春,个性的天空,本应自由自在,无拘无束;张扬的性格,活力的岁月,本应去感受诗一般的朦胧和唯美。而如今的我们,却被局限于“好好学习,天天向上”的范围里,是的,我们是快乐的,谁也不能否认知识与成就所带给我们的欣喜,但,徜徉在箐箐校园,看夕阳所带来的星星点点的月光;冒雨奔跑于美丽的花园,看雨滴满载银铃般的笑声为大地洗去尘埃,这样的青春不是更具魅力色彩吗?可是,人生不是完美的,有些无奈我们无法弥补,有些东西我们必须放弃。绝对自由的青春只有在梦中才能得到满足,在现实中,我们一定得以学业为重,否则,将乐于现在,苦于将来,我们没有必要为图一时之快,而毁掉大半辈子的人生。百家讲坛,动画片,都是我喜欢的电视,有时错过了一两集,我都会懊恼个半天,可如今,除了双休日,我就连眷恋它的时间都没有,偶尔记起来,又会在我心中掀起一阵不小的波澜,那种想看的欲望让我不能自已,可我却又不能违背自己许下的诺言,有时可真是让我跋前踬后,左右为难。

飞扬的青春,纵然也有失落,也有无奈,可在这充满活力的岁月,对于个性张扬的我们是能够分得清孰轻孰重的,让我们用心去描绘那个青春无悔的梦吧!

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篇7:梦想与实践为作文600字

全文共 590 字

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梦底是呢?我长大了,打算考呢?我又应该选修何种?职业呢?我在思考,在……

老师在班会课的一席话,更让我陷入了无边的漩涡,都说各代伟人,立志,青少年时期就有鸿图大志,而我渺无,巨轮驶进了弥漫浓雾的海湾,任其飘泊。

我并想过,我实在想不出才适合我:作家,字写得太差,文章结构把握,详略更当;数学家,我是马大哈,细心,粗心有余,翻译,英语基础不牢,级乒乓球运动员,我练得再好,也痴人说梦……非要我选,岂赶鸭子上架——强人所难。

都说梁山上的好汉——逼的,曾蚂蚁搬泰山——下了狠心,可惜难以寻觅,真正理想,那适合梦想

我当高射炮打蚊子——大材小用,又做蒸笼里的馒头——自高自大,那样梦想是难以成真的。

人的怎能,漫无目的地行人生的.道路上,无所追求地沉溺在忙碌无为的世界里,如驾驶的小船,在无际的大海上飘零,任时光从指间流水般滑过,生何意义?待到落花成空时,银发飞舞之时,徒留无言的叹息,满腔的悔恨罢了。悔断时光,糟践的性命,老人也你,让时光倒流,让你立志。惟有把握,人生的。

理想,鸟儿翅膀;理想,花儿失去芬芳;理想,草原失去牛羊;理想,天空无日月……

梦想既然重抵千钧,又怎能不去追逐。如若说人生是一幅图画,梦想图画上的色彩,图画得再好,缺了颜色,也精彩绝伦,青少年,正是颜料的最佳时期。

云朵为我铺路,彩虹为我搭桥,人生的旅途,我要早日觅到锦色梦想。追寻梦想,永不止步,生命之舟正等着它扬帆远航。

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篇8:我的青春梦想不折腰作文

全文共 1914 字

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暮色苍茫,雨水倾泻地倒下,风刮着我湿透了的脸庞,哀伤穿透了尘埃。脑里定格的是与父母的那场争执和旁人的指桑骂槐。下吧!下大一点,反正我也不知道该何去何从,哪才是我该停泊的港湾?记忆的图案淡淡的灰朦,带有一丝惆怅。回想09年的冬季,正值年少气盛、懵懂的我第一次看见吉他的时候就好象着了魔一样,亦如初升的朝阳。于是我说干就干,去做兼职筹到人生的第一笔钱买了一把崭新的吉他,在明晃晃的阳光下流动着耀眼的光泽。我轻轻地撩拨那细如线的弦,生怕它会在我的魔掌之下断了,如天使折翼把我热血盈腔的梦想也带走了。

灼热的午后,吉他老师突然走过来,直截了当地说我没天分,还是另求门道吧!我开始沉思,但沮丧过后就像个大熔炉燃烧着青春,锤炼着意志,浑身有使不完的劲,继续走我的路。《绒花》是我学的第一首曲子,选用的原因是,我爱极了那几句简单却有韵味的歌词“世上有朵英雄的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,一滴鲜血染红它,一路芬芳满山崖……”我刚学会弹这首歌的心情还记忆犹新,就如吃了糖莲子似的苦里一点甜,一丝丝的酸楚涌上心头。我爱听着宛转悠扬,古朴典雅的吉他旋律,让我如身在桃花源,涤荡我的心窝而远离尘世的纸醉金迷与喧嚣,我喜欢幻想着上一秒的吉他声,光着脚丫欢跃地踩着鹅卵石,伴随着花瓣纷飞,一阵呼啸的风吹起了裙子,远远望去就如湖里美丽的涟漪。可渐渐的……

我如往常兴致勃勃地扛着吉他踏进了校园,就隐约地听到旁人的私语窃笑。直到我的脚步近了,全场顿时鸦雀无声,连绣花针掉在地上仿佛也能听出来这般压抑。定格了几秒钟,小胖子跳出来不屑的对着全班大吼“你们怕什么,就是个没事找事的人,以为整天扛着个破东西就很酷,那是我们这些有钱人的玩意,她就是吃饱撑着。”冬天的落阳穿透过玻璃橱窗落在我愤怒的脸上,我走过去用尽全力一拳打在他带着深度近视眼镜的脸庞上,然而这只是我的想法,并没有付诸行动,我只是流星大步地回到座位,让我的熊熊火苗在安静与虔诚中随风飘散。但现实就如一双莫须有的手紧紧地把我勒紧,让我呼吸不了。刚回到家母亲就找我谈话,她说我最近的成绩直线下降了,要求我不要再学吉他。然而我开始第一次反抗了她,但我还是收敛一下青春的放荡,挤出更多的时间学习。

灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋季沉闷的网底,只有它是唯一充满愉快灵气的东西,阳光减弱了,淡淡的,不是很刺眼,但我却在仰望时流出了眼泪,一种哀伤涌上心头。还记得我和米可带着踌躇的喜悦拿起了各自的吉他对着天穹说坚持,然而我不知道原来她的坚持是在没有父母的反对,旁人的异眼,辛酸的泪水和汗水的前提下。然而我不知道原来可以把吉他当做神一样膜拜的人,也可以用一个说“不想再继续”的电话就能彻底地摧毁一切。没有了所谓同道中人,我只好自己去练习馆了。可祸不单行,天也反对我的固执了吗?炎炎烈日像含羞的少女,蒙上了黑纱,霎时,一场滂沱大雨没预兆地倾盘倒下,把我淋得很落魄,破裂的十指被风刮得隐隐刺痛,我手忙脚乱地以最快的速度跑到附近的屋檐下,打开箱子看看,吉他湿了,仔细一瞧其中一根弦也断了,一阵天崩地裂,想死的心都有了,那刻我真的想把吉他摔得粉碎来发泄一番,或许那样就可以撕裂挤压了多时的烦闷,撕破了所有的辛酸,好给我个解脱,但最终我没有那么做。一场没有烟硝的人生大战,我真的甘心就这样输得彻底吗?那里真的是我不可逾越的鸿沟?

在阳台上随意地撩拨着那些完好的弦,突然隐约听见母亲压着嗓子低声问父亲“那些债主又来了吗?”“嗯,我叫他们通融几个月了。”“家里欠债的事别让孩子知道。”听到这句话之后,我的指尖在某跟弦上定格了。接着母亲从楼下走上来,递给了我500元。仅仅几张钱如千斤重压得我动弹不了,耳边全是她临走时的那句语重心长的话“学吉他既然是你决定的,就继续吧,这点钱就给你添设备。”她不知道这不仅仅是500元,那还是满载的支持和信任,如一股岩浆般的力量重新注入我腐死的灵魂里。

要说彻底改变我的还有那场才艺秀。因为本来的表演者抱病不能上台表演,我凭着一技之长理所当然地顶替了。一场激动人心的演出拉开了序幕,七彩的灯光让我的心莫名彷徨起来,于是我闭上了眼睛,用赤诚之心去弹奏我的快乐与哀伤,弹奏我的欢笑与泪水。一曲将尽,全场师生万籁俱寂,我薄如蝉翼而经不起折磨的心猛地一沉,正当我如掉进悬崖般绝望的时候,他们心贯神通地爆发出雷鸣般的掌声,瞳仁里流露的是赞叹,钦佩与刮目相看。我眼里不禁噙着多愁善感的泪花闪闪垂落,我听到的不仅仅是掌声,这是观众给我最大的理解,最高的呼应与珍贵的支持……

每当我在无助的世界里艰难跋涉,想要打退堂鼓的时候,总想起母亲的500元和那得之不易的掌声,让我在动荡不安,桀骜不驯的青春里继续向前。

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篇9:关于梦想英语高一

全文共 497 字

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Since I was a little child, I had a dream that I wanted to be a doctor.

When I was little, I watched many TV series and movies about doctors. I thought

they were so great. Therefore, I made up my mind to be a doctor. In my opinion,

doctor is the people who can help patience get out of sickness and pain.I want

to be the person who can help others. However, being a doctor needs so much

professional knowledge and there is a long way to go. So I have to try my best

on my study and go to a good college.

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篇10:我的青春梦想

全文共 676 字

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我的人生,因为青春而美丽;我的青春,因为梦想而绚烂;我的梦想,因为努力而闪耀。

——题记

“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家,三点一线的生活之间,徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花,结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中,望着天边的彩虹,遂想起心中的梦。

“轻轻乘着风,甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏,不顾一切的前行,只愿可以早日实现自己的梦。

“不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行,即使是布满荆棘,但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落,擦干眼泪,鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意,但是毕竟自己努力过!

“坚持最初的梦,幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅磐,浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后,必定会实现自己的梦想! 青春时节,风华正茂,年华尚好。除了成长给予的惊喜之外,还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中,我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春,人生路上的指明灯。在逐梦的途中,得到了鼓励与支持,得到了周围人的珍惜与包容。

人生无关成绩,但有关梦想。双唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔,绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我。” 我们的青春,我们的梦想,随着这首《青春梦想》而变得动听。

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篇11:青春的旋律飞扬高中作文

全文共 498 字

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鸟儿的婉转歌唱是它的旋律;大海的波涛汹涌是它的旋律;花朵的绚烂绽放是它的旋律;虫儿的嘶嘶低鸣是它的旋律。

那我的旋律呢?是什么?我想应该是那永恒不变的定律——奋斗!

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生,有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活,考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活,考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比,结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好,在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多,可以为自己,为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

天行健,君子以自强不息。

少壮轻年月,迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂,我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。在这样一个可爱的晴天,不要再做一个安于现状的人。为了你自己,为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春旋律。

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篇12:青春和希望一起飞扬作文

全文共 2372 字

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五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A,B,C,D……”

队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。

镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们,请你们自己来练习打靶”,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四,我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者,“授之以渔”的启发者,“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬

[青春和希望一起飞扬作文

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篇13:最初梦想600字

全文共 728 字

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绿色象征着清新与自然,它充斥着生机与活力;校园象征着团结与进步,它洋溢着友爱和温馨;绿色的校园象征着包容与和谐,它为我们营造了健康成长、快乐学习的氛围,它为我们创造了绿的梦想

校园是一方蕴藏着知识的净土,它是我们成长的摇篮,它赋予我们的有心灵的智慧和道德的修养。但还是会发现有部分学生的环保意识淡薄,没有认识到绿对人类的重要性。还有些随手乱扔垃圾,随身带零食到教室的现象。有的同学还乱踩小草,“芳草茵茵,踏之何忍”小草也会感到疼痛,不是吗?如果能创设在绿的氛围下的校园学习和生活环境,那该多好啊!

我们身为中学生,不仅要在学校里学习知识和才干,而且要爱护身边的一草一木,应清洁校园。学校带给我们知识、快乐、友谊,我们就应该爱护校园环境。环保是拯救人类生存最好的一种方式,但现在还有不少同学喜欢吃零食,喜欢把剥下的包装或果皮、瓜子皮等到处乱扔,他们都会这样想:又不是我值日,怕什么!有的同学还喜欢乱涂乱画、乱踏乱踢,喜欢把雪白的墙上弄得一滩污迹而他们都不知道,正是同学们不爱护环境,去刻意地破坏它,才会使校园环境变得恶劣。一块沃土的收获不在于农民伯伯的播种、而在于种子的不断努力,这就像我们的校园的洁净需要靠大家不断的努力与自觉,而不是靠老师的叮嘱与提示。

校园,是人生的起步之地,在这里播种着我们每一个人的梦想;校园,有我们的青春的幻想,有对未来的呼唤。当我们认真、仔细地观察校园,会发现校园每一个角落都有垃圾,走过垃圾堆臭气冲天这些都是因为学生们缺乏责任感,环境才会恶劣。所以,从现在起,从我们身边做起,我们应该要保护学习的家园我们的校园。把校园营造成一个绿色的家园。只有校园充满阳光,充满绿色,才会充满生机,才能实现我们绿色的梦想。

我等待着实现梦想的那天!

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篇14:追求梦想英语年级

全文共 1198 字

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Catch the star that holds your destiny, the one that forever twinkles

within your heart. Take advantage of precious opportunities while they still

sparkle before you. Always believe that your ultimate goal is attainable as long

as you commit yourself to it.

Though barriers may sometimes stand in the way of your dreams, remember

that your destiny is hiding behind them. Accept the fact that not everyone is

going to approve of the choices youve made, have faith in your judgment, catch

the star that twinkles in your heart, and it will lead you to your destinys

path. Follow that pathway and uncover the sweet sunrises that await you.

Take pride in your accomplishments, as they are stepping stones to your

dreams. Understand that you may make mistakes, but dont let them discourage you.

Value your capabilities and talents for they are what make you truly unique. The

greatest gifts in life are not purchased, but acquired through hard work and

determination.

This is Faith at Faith Radio Online-Simply to Relax. Find the star that

twinkles in your heart for you alone are capable of making your brightest dreams

come true. Give your hopes everything youve got and you will catch the star that

holds your destiny.

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篇15:描写我的青春飞扬的主题

全文共 867 字

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我,依旧年轻。青春,仍然迷茫。 I, still young.Youth is still confused.

我在不知不觉中踏入了青春期,“青春”这个词到底蕴包含多少神秘的面纱呢?

青春的面纱也许是阳光的;也许是冒险的;也许是柔情的,但我觉得青春的面纱是迷茫的。

艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是优美的旋律,世人说青春是期望的萌芽,而我却说青春是让人迷茫的。

青春这个词会让自我想起青涩而又天真的自我,可我已经长大,正在经历十六岁的青春,十六岁往往是我们蜕变的时候,从青稚蜕变到成熟,在这个过程中往往是迷茫的。

在蜕变的过程中往往会应对一些选择,而就在这些选择面前往往会迷茫,选择正确的道路并不容易,我们总是想去尝试选择那未知的道路,尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不适宜,就在这时我们会迷茫,但最终还是选择去尝试未知的那个选择,总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷茫中碰壁,再碰壁中成长。

有位同学的精力让我有些许的羡慕,他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他,那就是要想娶那个女孩,我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候,他也会试着让自我少说话,刚开始我很不了解,为什么他会变得那么多,可他却说:不好好学,不努力,就不能出人头地,就娶不到她了。尽管最终他还是失去了她,不是他不够优秀,只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷茫的时候也许也应当像他学习,为了自我,为了自我所爱的人有一个目标。

有时候在读书的时候,或者自我一个人独处的时候,总会猛然一下大脑变成一片空白,总会在这时候迷茫,期望有个人能够拉我一把,至少,伸出手指为我指一下前方的路,可是,回应我的,却是内心深处死一般的沉寂,那种感觉无法言喻。

花儿开了,是多么的兴奋,花儿落了,是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫,但也会有灿烂,明媚与明朗。也许……把问题处理好,青春会使你如痴如醉,流年忘返,当自我长大后,回首相望尽管当初在迷茫,但也解决了,也会觉得自我的青春不虚妄。

正如刘同所说:你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫。

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篇16:以我的青春作文600字

全文共 668 字

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只要面朝阳光身后就不会有阴影。

-题记

我一直以为,我的青春会永远的单调乏味下去,直到有天我遇见属于自己的那抹阳光,我才知道我错了。

夏日炎炎,教室里的闷热促使我想去买冰棍。然后我便拉着同桌去学校门口的小卖部去买冰棍。小卖部人潮拥挤,胖我和同桌不知如何进去。正在我们不知所措的时候,我突然看见一个清秀少年一身白色衬衫笑的斯文有礼,笑起来也只是唇角淡淡勾起温和的注视着小卖部的人群,几乎不怎么言语的静站一旁笑看着他的朋友骂骂咧咧的走出来,接过朋友手中的冰棍,他其乐融融的吃了起来,吃相我真的难以忘记,也真的无法形容。看着他的背影渐行渐远,心中不免留下一阵喜悦。

日后,通过朋友、同学等一些人要到你的微信,通过和你的聊天,知道你是大我一届的学长,你大我两岁,所以我认了你当我哥哥。可是我们并没有跳过网络这个虚拟的世界在学校说过一句话,连一个会心的微笑都没有,这可能就是我们从此变得陌生的原因吧。

暑假,因为我要补课,而我没有借到书,我借你的书,你借给了别人,我说都不借给我,你说我没问你借,然后我和你赌气,你跑来补习班给我送你借别人的书,因为上课,我把手机调了静音,你给我打了无数个电话,发了无数个信息,我都没有看到,你就在外面燥热的天气下等了我一节课,没有怨言,谢谢你,这样的在乎我,疼爱我。

在那个闷热的夏天,我们无话不说,甚至聊到没有睡意。而现在我们无话可说,或许连那个只属于我喊的名字你也已经忘记了吧。认识你真的不后悔,你犹如那一抹阳光,把我黑暗的世界照亮,带给我温暖、快乐,使我永远记得这段时光,怀念这段时光。至少这抹阳光证明我的青春里有你。

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篇17:关于我的青春话题

全文共 506 字

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每个人的青春都会遇见那么一两个人生的“摆渡人”,亦或是老师,亦或是同学。而我的青春摆渡人却是她我的母亲。那次期中考试,我“名落孙山”,连班级前20都没进。真是“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”啊!不仅愁,而且更为可怕的是,自卑、自嘲与失败的气息弥漫在我的世界里,更像一块大石压在我心上,压得我喘不过气来。我就像大雾中的航船,四周寂静黑暗,心中黯淡无光。我偷偷丈量我与第一名的距离,却发现她身后卷起的风沙覆盖了我的绿洲。

回到家后,母亲发现我不对劲,问我发生了什么,我便将此事告诉了她。她的脸色还是那么温和,可我的眼泪却如破堤的洪水一般夺眶而出,一边抽噎一边说:“对对不起”母亲用安慰的口吻对我说:“没关系,下次考好就行啦。”我的心里很不是滋味儿。她不说我,但我却能自己反省,那种惭愧与内疚沉积在我心里,逐渐化为动力。

她用梦想的船桨带我脱离漩涡,用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向,监督我每天做作业、复习经过我们的不懈努力,我的成绩逐渐提高了,和班级第一的距离慢慢缩短。也许这就是母爱的力量吧!

我感谢她是我人生的摆渡人,更是一位好母亲。也许未来我的小帆船不会一帆风顺,但只要有母亲,那小帆船一定是温暖的!

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篇18:关于我的青春500字

全文共 603 字

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青春是快乐的,有朋友,有亲情;青春也是迷茫的,有孤独,有犹豫;青春也是烦恼的,有家长,有作业……

我的青春有烦恼。我相信每个人都有烦恼的时候。小时候,觉得父母是世界上最厉害的人,而长大后,却觉得他们很烦,整天说个不停。

上课了,这节是语文课。做好准备后,老师拿出了练习册,说我们这节课讲练习册。老师把这些题目都给我们分析后,才给我们正确答案,随着题目分析完后,开始讲正确答案了,我边听边写,突然我不记得老师讲前面部分的答案,而老师还是接着讲下去,我顿时觉得很烦恼,老师讲这么快,我都没有写完这题答案,而老师只读一遍这个答案,又接着下一题……

好不容易上完课了,回到家,母亲又开始说:“你看这天气有些昏暗,你怎么不带雨伞,还有你整天就知道玩,不帮家里干一些活,还有……”简直要烦死了,还没等我妈说完,我就冲进了我的房间里看书。母亲没跟过来。看书的时候我正在想起小时候无忧无虑的生活,没有作业,每天就是玩,多开心呀,哪像现在作业一大堆,娱乐时间大部分被剥夺。我好烦恼。

就在这个时候,我跟我最好的朋友小明在网上聊天,我把我的事情都告诉了他,顿时我觉得轻松多了,小明说:“你这是青春期的烦恼,是人的正常的反应,其实你可以通过一些方式来转移自己的注意力,这样就不烦了。”听了小明的这些妙招,我顿时开朗起来,我每天用手机听歌,做运动。不久,我又成了一个阳光、开朗的少年,成绩也随之上升,母亲和老师都很高兴。

我的`青春有烦恼。

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篇19:以梦想为话题的

全文共 737 字

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在2009年春节联欢晚会上,小沈阳的精彩演出轰动了全中国,有谁不知道他的那句看似搞笑的经典名言:“其实,人的一生可短暂了,一睁眼一闭眼,一天就过去了,一闭眼不睁眼,一辈子就过去了啊!”对呀!其实,人的一生想想也就这么回事,看似有这么多年,其实扣除了睡眠时间,所剩也不多了,再从中扣除我那懵懂无知的岁月,能正经地做些有意义的事的时间真的所剩无几了,所以,我们应该珍惜时间。

然而,我认为人的一生的乐趣非追寻自己的梦想莫属了,车尔尼雪夫斯基曾经说过:“人的活力如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”的确,一个人整天碌碌无为、游手好闲、无所牵挂、无所追求,这样的人生还有什么意思呢?纪伯伦曾经说过:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一个最伟大的,无梦想的,无愿望的人。”

对于有梦想的我们,生活是有意义的,是精彩的,未来,更是一种梦幻仙境。在生命的那个阶段里,所有的事情都是清晰的,所有的事情也都是可能的。在那个时候,我们敢于去梦想,敢于去企慕那些我们希望发生在自己生活里的奇迹,敢于去追逐梦想,也许在追逐梦想的过程中是坎坷的,需要放弃,需要付出,也许你会因此迟疑,因暂败而感到消极,因努力而感到孤独,此时,我千万不要退缩!因为,这是上天在锻炼你的灵魂和你的意志,因为在这个星球上,有一个伟大的真理,那就是:不管你是谁,也不论你做些什么,当你真心梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助我实现自己的心愿,到时候回头看看自己,就会发现,这一切都是值得的!是梦让我成熟,是梦让我懂得珍惜,是梦让我充实了自己的人生,得到了许多宝贵的经验!

伟大哲学家苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!”有梦的孩子,行动起来吧!这绝对是一笔值得的交易!

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篇20:童心飞扬,放飞梦想作文400字

全文共 417 字

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每个人心中都有一个梦想,梦想伴随着我们成长,它是一盏永不灭的灯,在黑灯瞎火的夜晚下,一直牵引着我们前行。

在数万人民的心中都有一个微不足道的梦想,而我也不例外,我的梦想是让全国各地的人们阅读我写的书,让大家养成一个阅读的好习惯,把阅读当一个爱好兴趣,因此,我想当一名神通广大的作家。

小的时候,我曾阅读过冰心奶奶最棒的散文,《只拣儿童多处行》,使我深受感动,至今我都铭记在心,这篇文章,写出了冰心奶对儿童的喜爱,以及颐和园的海棠花生命力的顽强,让我不知不觉中,爱上了阅读,品尝出了作者的心情,使我酷爱写作。

我常常梦幻到自己是一位作家,我写的书总是可以深受人民的喜爱,我把人们的喜怒哀乐写到书里面去,比如,在天空翱翔的鸟儿会说话,体现了人们的生活美滋滋,火辣辣的太阳怒气冲天,给人带来生活的压力……让人们体会到人生的精彩。

梦想是美好的,不管遇到什么困难和挫折,我都会为梦想而奋斗,实现璀璨的未来,创造心灵的美,让我们一起去感受梦想的快乐吧!

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