我的校园一角二年级话题小（推荐20篇）

走进自然，走进绿色，走进环保……走进自然，让我们感受花草树木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心声。 Entering nature, walking into green, entering environmental protection ... Entering nature, let us feel flowers and trees, feel that magical nature, feel the natural voice of natureEssence

我喜欢走近自然，漫步在共青森林公园的小道上。我看见杉树一身朴素，叶子早已凋零，全身光秃秃。但细细一看，也会发现他的有趣之处：树皮被分成一块一块的，咋看好像是哪位有心人细细地刻上去的一样，使他有了一种儒雅，古朴的气概;树枝相依，不多不少，不长不短，使他成了一幅美丽的油画，使人羡慕，也使人叹息。

我喜欢走近自然，漫步在共青森林公园的小道上。我听着一声声鸟鸣，感受着自然带来的气息。金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。到了公园中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。这公园里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。

我喜欢走近自然，漫步在共青森林公园的小道上。我见到蚂蚁搬家，我体会到了团结的力量多么的强大。我目睹这一只一只小不点把比自己身躯大几十倍的食物抬起来时，我不得不叹服蚂蚁的伟大，大自然的神奇。我思考过落花化土的场景时，我看到无私奉献的精神有多么的高尚。

当一片一片花瓣随风飘落，结束自己绚丽的一生时，它们竟会化为泥土，为新的花提供营养。奉献出自己的一切，你不得不称赞落花的伟大，大自然的神奇。如果你不曾想象过滴水的威力，那么你就不能读懂坚持的威力。我看到一滴一滴的水打在岩石上。当岩石逐渐被滴穿时，我不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走近自然，让我获得了自然留给我们的哲理。

我喜欢走近自然，漫步在共青森林公园的小道上。和朋友们分享着自然带给我们的欢乐，闻着泥土散发出清新的气味，听着百鸟的喧鸣，看着杉树的绿色……树是那么悠闲，你有留意吗?树是那么的坚强，你有发现吗?在忙碌的人们，放下手中的事，用几分钟的时间看看你身边的树吧，呼吸那洁净的空气，用心去感受一下它的心声!不要等到失去时，才懂得珍惜，多留意你身边的事物吧!

走进自然，用心感悟，用心体会，用心与它沟通。

春天到了，校园里一片生机勃勃的景色。

在我们学校的东北角有一个长方形的植物园，虽然没有什么标志。但是里面有各种各样的花，有菊花、兰花、还有梅花。远远望去，真像一个“花的世界”。

植物园里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种花儿都穿着各种颜色的衣服，披着一簇簇春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞出婆娑的倩影。

每当老师从办公室里走出来，都会闻到一种泌人心脾的香味，那时，你不得在多闻几下。

这就是我们学校的春天植物园，多么美啊!

春姑娘迈着轻盈的脚步，从远方而来，我跟随着春姑娘来到美丽的校园一角。

一来到校园一角就看见一颗松树像哨兵一样挺拔地站立在那里。那棵松树不怕风吹雨打，坚持一年四季碧绿的生长。松树就像战士一样，为人造福：雨天，同学们来不及回到教室，它来为同学们遮风挡雨；夏天，天气炎热，同学们被晒得汗流直下三千尺，松树又为同学们遮阴避阳，让同学们感激不已。

校园一角当然不只是有松树了，我来到了离松树很近的桂花树前。听说桂花树不仅花香，连树叶都是清香无比。“是真的吗？”我迷惑不解的自问，我赶紧捡起一片落叶仔细问了问，那香味，同样直沁肺腑，“真香呀！”我欣喜地雀跃。七月，桂花落满地，我在这清香中来回穿梭。这桂花的香味让我不禁醉卧在树荫下的草地上，我又生怕小草受伤，赶紧爬起来，轻轻地用手扶起小草，小草又挺直了腰板，让我顿时心生几分钦佩：多顽强的小草啊！我更加喜欢这校园一角了！

高大挺拔的松树、十里传香的桂花树和顽强向上的小草，把美丽的校园一角绘成了一幅和谐优美的风景画。

我的校园进路学校大门，映入眼帘的是一棵古老的大树，左侧是旧教学楼，前面是我们的操场，在一座花坛，那毛茸茸的嫩芽摇摆着，仿佛无数的小手在向你招手示意。

幼教部上面有几棵古老的石榴树，虽说是古老，但是它并不没有枯萎，因为是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千万颗的闪耀的珍珠。操场上有许多小花，有紫荆香，那颜色，那形状，是那么美丽，还有一些四季竹。我的校园美丽吧!我爱我的校园!

原创：欧阳旸

403班欧阳旸

我的校园里每一处风景都十分美丽，但我最喜欢的还是校园的主题公园。

刚靠近主题公园，一阵清香就会朝你袭来。顺着香味走去，你就能看见一棵细小的桂花树。桂花树上面的桂花小巧玲珑，零零星星地点缀在椭圆的绿叶上，远远望去，就像一颗颗露珠盛在碧绿的盘子中，走近一闻，清香怡人，让人沉醉其中。

穿过这片桂花树，就来到了长廊。长廊上方是一片绿藤，绿藤上开着粉嫩的牵牛花，煞是好看。长廊两侧是一片一片绿油油的草地。那草地可真绿呀，绿得像一块翡翠；那草地真密啊，密得连一丝阳光都照射不进去；那草地真柔软啊，柔软得像一块海绵。这片草地上还开着五颜六色的花朵。花儿真美，一团团一簇簇，争奇斗艳。它们有的像清晨的彩霞，绚丽多彩；有的像夜空的烟火，五光十色；有的像仙女的衣裙，五彩缤纷！我平时最爱在这片草地旁看书了呢！

这个不算大的公园记录着我童年的欢乐时光，我爱我的校园，我更爱这个充满欢乐的主题公园。

“太阳当空照，花儿对我笑”，又到了开学的时候，一大早我就收拾好书包，踏着明媚的阳光，带着愉快的心境来到了我们可爱的学校文清路小学。

走进学校，首先看到的是在大门左边那一墙绿绿的爬山虎，一个暑假过去了，它们更加的惹人喜爱了，那叶子一片片紧紧的挨着，平铺在墙上。微风吹过，就好像水上的绿波，好看极了。大门的右边是我们的两栋教学楼，此刻充满了欢声笑语。

沿着过道继续往前走，就来到了我们的新教学楼，那里就是我们三年级的教室，新的教室，新的课桌，透过明亮的窗户能够看到同学们认真上课的样貌。那阵阵的读书声可好听了。

再往前走，就到了我们宽阔的塑胶跑道了，每到下课时间，我们就在那里蹦蹦跳跳，有点在跑步，有的在跳远，有的在跳绳，趣味极了。

这就是我们可爱的学校，我爱我的学校。

八月十五月儿园，爷爷为我打月饼，我为爷爷唱首歌……每当我唱起这首歌时，就是一年一度的中秋节到来了。

下午6点，等家人们都回来了时，妈妈把桌子放在了院子里。她又端来了几盘香喷喷的饭菜。有鱼、有蛋汤、有大米，还有我最喜欢的肉铰子……我们有说有笑，其乐融融。

吃了团圆饭，我们休息了一会儿。爷爷又叫家人们去祭月。我们在桌子上摆上各种各样的水果，点上香来祭月，祭完月后，我们一边吃着香甜的月饼，一边赏着美丽的月亮。今晚的月亮格外圆，圆的像一个大大的银盘，月亮发出的银光洒满了大地，大地像披上了银纱，漂亮极了，就在这时，我有点困，于是，家人一起回家睡着了，在梦里，嫦娥微笑地说：“谢谢你给我送来的月饼，它可真好吃”。

啊!这真是我过的最难忘的中秋节。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了我们的校园，用她那有魔力的手为整个校园增添了一抹春意，特别是校园一角的小池塘更是春意盎然。

走进小池塘，你就会看见假山后面的三块大石头，这三块大石头就像爸爸妈妈牵着一个孩子在观看小鱼。低头一看，清澈的池水里果真有些小鱼在悠闲自在地游来游去，有的在和我玩捉迷藏，一会儿躲在这儿，一会儿躲在那里，玩得可开心了；有的在成群结队地游来游去，很有节奏，就像在跳舞一样；还有的像害羞的小姑娘，躲在石头缝里不肯出来，直到我走了，她才敢游出来。碧绿的池水里，还有一些金鱼藻，经过一个冬天的沉睡，似乎开始苏醒了，在水底伸着懒腰呢！

小池塘后面是一片竹林，竹叶绿油油的，好像被绿色颜料染过似的，很鲜艳，叫人一看就神清气爽。一阵风吹过，竹林“沙沙沙”地响着，似乎在为我们演奏一首美妙的歌曲。

沿着小池塘往东走，就是小农夫种植园。种植园里面有我们班种的莴苣笋，只要再过一个月多一点，说不定就能吃了。有些莴苣笋已经探出了可爱的小脑袋，有些却呆在土里不肯出来，这些莴苣笋可真淘气！绿油油的叶子像给他们围上了一条绿色的围巾，可漂亮了！我不禁想到，到了成熟的季节，食堂爷爷会把我们的劳动果实变成美味的菜肴，同学们吃着自己的劳动果实，心里美滋滋的，饭也会多吃几口呢！

我们的校园真美啊，那小池塘更是初春校园最靓丽的一道风景线！

金一然

我们的校园可美丽了，有宽阔的操场，有高大的教学楼，还有充满了绿色仙气的植物园……，可我最喜欢的，还是挺立在学校门口的两颗雪松。

刚进学校，就能看见这两颗高大挺拔的雪松。它们就像挺立在学校门口的士兵，保护着校园的安全，又像两位慈祥的老人，我们进学校，它俩就向我们招手，我们一出学校，它看着我们离开，好像在说：你们走了，谁来陪我玩呀！

下课了，这里就变成了我们的游乐场，有许多一、二年级的小朋友在这里捉迷藏，玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

雪松一年四季可漂亮了！春天，雪松那翠绿的颜色在阳光下显得格外耀眼；夏天，雪松就像一把巨大的遮阳伞，被同学们称作“避暑圣地”；秋天，雪松上的“叶子”掉落，许多小朋友拿起这些“叶子”堆起了城堡；冬天，雪松上有一层白白的东西，美丽极了！

雪松旁边就是长廊，走进长廊，抬头一看，上面满是紫藤，绕在柱子上，可美了！

我爱我的校园，更爱那两颗雪松！

春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。 The Spring Festival is an ancient festival in my country and the most important festival in the year. Many fixed customs and habits have been passed down to this day.

爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。

拜年新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。晚上，就剩下自己家的人了。在看春节联欢晚会之前，是我最期待的时候：收压岁钱。恭喜发财，红包拿来!舅舅一个，外公一个，外婆一个……我满载而归，手中十几个大红包。

春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。倒贴“福”字。

在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

响亮的下课铃声响了，同学们平静的心一下子骚动起来，一个个祈求的眼神望在了老师那慈祥的脸上。老师微笑着说到：“下课了，你们可以去活动活动了，但要注意安全。”话音刚落，我们就像从笼子里放出来的小鸟，欢呼着、跳跃着，奔响那刚刚修建完工的操场上。 The loud ringtone rang, the students calm hearts were stunned, and the eyes prayed one by one on the teachers kind face.The teacher smiled and said: "After class, you can go to the event, but pay attention to the safety." As soon as the words fell, we were like a bird that was released from the cage.On the complete playground.

崭新的操场上，有跳绳的、有踢球的、有踢毽子的，到处都是同学们那活泼的身姿，个个脸上都洋溢着可爱的笑容，欢笑声响彻校园，回绕在整个校园上空。

我们班的几个女生也开始了跳绳比赛，我正跳得起劲，一个不小心就仰面朝天，硬硬地摔倒在地上，当时脑子里一片空白。忽然觉得右胳膊有一股钻心的疼痛，我强忍着泪水，挣扎着准备站起来，几个同学就七手八脚的把我慢慢地扶了起来。

一个同学惊呼到：“呀，流血了。”只见那鲜红的血液从我胳膊的伤口处渗了出来。

另一个同学说：“我去报告老师。”说完就飞快地跑走了。

“赵楠，你疼吗?”又一个同学细声地问我。

看着同学们那惊恐的眼神，我强忍着疼痛说：“不要紧，谢谢你们。”

远处一个熟悉的身影慌慌张张地跑了过来。“我的楠娃子，你怎么了，快让老师看看要不要紧。”我感觉到王老师抱我的手有些发抖。

“不要紧，擦破了点皮，老师带你去医务室看看。”说完就轻轻地扶着我往医务室走去。

医务室里一股呛人的药味，漂亮的阿姨急忙迎了过来说：“小宝贝，快来让阿姨看看，你伤在哪里了。”说完就轻轻地抓住我的胳膊，仔细地看了看说：“勇敢的孩子，不要紧，阿姨给你上点药，防止感染，一会儿就不疼了，好吗?”我微微地点点头，心里十分地感动。心想：“有这么多的人关心我、帮助我、爱护我，我是多么幸福的人啊!”

啊!我们的校园里充满了爱。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年级的小学时光就过去了，我已经十二岁了，已经由一个小学生变成了一个初中生；由一个不懂事的小孩变成了一个懂事的女孩；由一个淘气、任性的“假小子”变成了一个听话、乖巧的女生。

新学期到了，我满怀着期待，来到了新的学校——荆州实验中学。

进入到校园内，我看到一排排的青草树木，一片生机黯然的景象，往里走，可以看到一个很大的操场，操场上有打篮球的场地，我踢足球的场地……再往里走可以看到一排整齐的教学楼：小学部，初中部，整齐地排列在小校园的周围。

我第一次见到我的班主任陈正老师是在报名之后，第一次见到她时我觉得陈老师是一个很活泼的老师，给人一种亲切感，觉得她即是我的老师又像我的朋友。但是在一个星期的相处之下，我看到了另一个陈老师，陈老师在工作和上课的时候认真、严肃、严谨，对每一位同学都很关心，还有数学老师，英语老师，都是很厉害的老师。

进入初一（10）班的教室里，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的桌椅，那么干净，使我一下子就喜欢上了这间教室，因为我是最后一个进入这个班集体的，所以各位老师给了我很多的关心。刚进到班上，有一种陌生感，但周围的同学都积极的向我打招呼，使我又变得和以前一样开朗了。

我爱上这个新的学校，新的环境，新的班级，新的同学。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

我们弋江北路小学是一所花园式的学校。当你伴着春风走进宽敞、整洁的校园时，给你印象最深的，就是校园里的绿树了。它们为这所学校增添了勃勃生机，把南边围墙装扮得郁郁葱葱的。

有叶子绿得新鲜，看着非常舒服的爬山虎，旁边是枝叶覆盖，充满活力的梧桐，有四季常绿，不引人注意的万年青，可我们更喜爱的是树干笔直的青松，它的树皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明显的皱纹，还有零星的斑纹呢。树冠多像一座青灰色的宝塔，树枝多像一条狐狸尾巴毛茸茸的，又尖又细的叶子多像妈妈手里的缝衣针。

春天，松树枝上的小芽，多像一颗颗绿宝石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地叶子，把阳光遮得严严的，像撑开的一把大伞。秋天，那青青的叶子，像永不脱下的长袍。冬天，那冰霜雪冻也征服不了它，像不屈不挠的哨兵，依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。

我爱校园，也爱校园里的青松。

我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。 Our campus is located on the side of the North embankment of Donghai Town, and the school is named.

走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。

走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”

春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。

秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。

在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学习，为长大以后报效祖国而时刻准备着……

校园，我美丽的校园。

我们的学校是广州市海珠区宝玉直实验小学，它是一所省一级学校，位于沙园对面。

走进校园，第一眼看到的是高大的教学楼，四周种着郁郁葱葱的大树。当然，少不了竖立在文化广场中央的金种子雕像。阳光照在金种子上使它灿烂无比;风雨打在金种子身上使它不怕磨练。金种子的寓意是：将一颗颗向日葵的种子播撒进我们的心田，让它们茁壮成长，不怕风吹雨打，最后当太阳从东方升起，我们望着太阳，好好学习、天天向上。在金种子的上方刻着我们的校训：求真、尚美、进取。还有我们的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我们的学校是一所游泳特色学校。在金种子的下面，有一个水池，里面有几条小鱼经常在嬉戏、玩耍。当我们回到学校时，它们欢快地游来游去，好像在欢迎我们的到来。水池的周围种着五颜六色的花。有杜鹃、玫瑰、兰花……一阵风吹过，她们就跳起了芭蕾，漂亮极了。

无论春夏秋冬，校园都是那么的美丽，我们快乐的生活在校园里。正如我爱家那样，但我更爱校园。

8月27日对我来说是一个特殊的日子，因为这一天是我生活了13年里第一次接受-军训。我感到非常新鲜和非常有挑战性。 August 27 is a special day for me, because this day is the first time I have received in 13 years-military training.I feel very fresh and challenging.

这一次严格的军训，使我深深地感受到：个人离不开集体和什么叫做集体。

在这次的军训，对我们每一位同学来说都是挺困难的。什么叫团结，什么叫整齐，什么叫严肃，我想，在军训当中，一定能深深地体会出来，将会铭记于心。什么叫整齐?例如：列队里有没有看齐，动作整不整齐等等。什么叫严肃?当教官说了不准动，你任何的动作都得停止下来站好。什么叫团结?当齐步走时，你有你走，我有我跑，这不算团结。

在军训期间，天气就像一个刚出生的婴儿，一会儿哭，一会儿笑，这使得师生们都麻烦透了。

“稍息，立正。”一声命令下，大家都得放下笑容，端起严肃，听从教官的指挥。如果稍有不妥，那可就要被惩罚了。

再加上全班都要列队整齐，动作规范，那就得难上加难了。学习了动作的要领，就要掌握。简单的动作，咱们三两下就学会了，而且学得不错，但到了后边的什么齐步走、齐步跑的时候，这下可不容易了。教官十分有耐心地教，但同学们可能听不惯教官说的话吧，大家都是似懂非懂的。齐步走的要领是掌握了，但是还差了整齐和团结。同学们都是不太整齐的，每次走的时候都是虎头蛇尾的。刚走的几步十分整齐，但后来就坚持不住了，一个个都歪歪斜斜的。

“天下无难事，只怕有心人。”最后经过努力，我们班的齐步走学得还不错。可因为时间有限，而且又下雨，所以齐步跑大家还是学不会。

通过这次特殊的军训，我清楚地知道我的缺点还是很多的，但无论如何都必须努力克服，才能达到理想的境界。团结、友爱、毅力，都离不开这次军训，离不开生活，离不开他人。

这次军训使我明白：团结就是力量，坚持就是胜利。

走进我们的校门，最引人注目的是一组造型别致的大花坛。它是由一个圆形的花坛和一些方形的大花坛组成的。圆形花坛的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周围是一些宝塔型的中华石楠球，那些方形的花坛里栽着梅花、中华石楠、罗汉松、龙爪柳、红叶李、大叶栀子花、桂花树……

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，梅花、桃花竞相开放，朵朵花儿像小朋友绽开的笑脸。瞧，一群小朋友正站在树边驻足观望，还叽叽喳喳的说着什么呢！

夏天，花坛里的一株株柳树就像一个个娇羞的新娘，低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠，迎着风轻轻摆动。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些大树下避暑。

秋天，大树的黄叶子伴着风在空中飞舞，如同一个个迷你小风车，时而快，时而慢，可好玩了！这时候，校园里的桂花开了，碧绿的叶子衬托着米黄色的小花，显得格外高雅，整个校园都弥漫着一股淡淡的清香，一阵风吹来，真叫人神清气爽！

冬天，百花凋零，所有的树木都只剩下光秃秃的枝干了，可雪松的叶子却仿佛更加苍翠了。偶尔下了一场大雪，那雪松就像一位钢铁战士挺立在风雪之中，保卫着校园。孩子们在校园里堆雪人、掷雪球，给静寂的校园增添了无限生机！

啊，美丽的校园，我爱你！

生命，一个多么深奥的词，一个成功人士也许会认为生命就像是天空中绽开的五彩缤纷的礼花;一个失败者也许会认为生命就像是一朵凋谢的花儿，终究还会自信地开放。我们每一个人的生命是公平的，没有多少之分，你生命的主人是自己，就看你是否能掌握自己所拥有的生命。 Life, what a profound word, a successful person may think that life is like a colorful flower flower blooming in the sky; a loser may think that life is like life likeIt is a withering flower, and after all, it will open confidently.Each of our lives is fair and there is not much distinction. The owner of your life is ourselves, depending on whether you can master the life you have.

一个个因交通事故而失去生命，妻离子散，家破人亡的事例，让我们痛不欲生。现在科技提高了，家家户户都有自行车、电瓶车、甚至私家车。在去年，我们舟山市的交通事故就有480起，致至死亡的有36人，受伤的有146人，经济损失50多万。

一个年仅8岁的小巍海和两个比他大几岁的哥哥在马路边玩，正巧一辆大卡车开了过来，两个大哥哥老远儿就看见了，于是他们跑到了马路对面。小巍海看见哥哥们跑了过去，他就跟着跑过去，正当小巍海跑到马路中央时，那辆大卡车已经离小巍海很近了。那辆大卡车原先只限载三吨，而它现在竟然载了8吨的水泥，对于一个成年人来说。

如果大卡车什么也不装，出会把人轧得粉身碎骨，面目全非;而对于一个将将8岁的孩子，怎么承受得住呢?卡车轧过了小巍海的胸膛，勒骨穿过了他的心脏，才刚刚8岁的小巍海就这样当场死亡。卡车怎么这样无情，去撞一个年幼的孩子?小巍海又是那样的无知，干嘛要去横穿马路呢?这件事晴天霹雳，催人泪下，令人同情。由此，我想到了身边的每一个人。

在上学期的综合实践活动中，我们是《沈四小学生遵守交通规则》的课题研究小组。我们学校地处十字路口，这是交通繁忙的地段。我们在同学们上学的高峰期，在十字路口旁的红绿灯处记录了遵守与不遵守交通规则的人数，发现不遵守交通规则的同学太多了。有一次，一位妈妈带着一位同学，开着车闯红灯，孩子大声喊叫：“妈妈，红灯!快停下来。”可那位妈妈像没听见一样仍然一如既往，这时正好没有来往的车辆，要是有，不是又要出现那凄惨的一幕吗!我真替那些不遵守交通规则的人们所担心啊!

有些人，等人生的最后时刻才明白生命的可贵;等死神擦肩而过时，才会去珍惜生命。同学们，生命只有一次，有了生命才有了资本，让我们一起来珍惜生命吧!

人山人海的操场，高大整洁的教学楼，古老威武的香樟树。这些都是校园的一角，它们都给了我无限遐想。但我最向往的还是那个美丽的小花坛。

它虽然没有操扬那样热闹，没有教学楼那样高大，没有香樟树那样古老，但它在我心中却是校园最美的一角了。

春天，万物复苏，这时是校园里的小花坛最是迷人的季节。各种花儿竞相开放，桃树上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像还不敢把自己的花瓣完全张开，还有的呢？胆子特别大，早已迫不及待地舒展开来，供人们欣赏呢。它们的形态各不相同，散发出一股股浓郁的芳香，引来了辛勤的蜜蜂和爱跳舞的蝴蝶。除了桃花，还有迎春花、杜鹃花、月季花等等。

我最喜欢的还是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、红的、黄的，它们争相斗艳，你不让我，我不让你，似乎是在比美。那金黄金黄的花瓣上印着紫色的蝴蝶形状，不注意看，还以为是只真的蝴蝶停在上面呢。它们你拉着我，我靠着你，连成一大片，霎是好看。

这就是我喜爱的小花坛，它总是静静地呆在校园的一角。每当我早晨来上学时，它总在那欢迎我的到来，好像对我说“早，一日之际在于晨，加油！”当我放学时，它也还在那里，对我说“再见！路上注意安全，好好休息，明天继续！”每天有它的陪伴，真好！我爱你，校园里的小花坛！

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 "Teacher" -The engineer of human souls, they nurtured one after another, cultivated a number of outstanding talents.Under their careful care, we grow up healthy and lively.Among so many teachers, it was her most impressed by her -English teacher

老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。