我的校园一角二年级话题小（合集20篇）

走进美丽的学校————育才，芳芳的香气扑鼻而来，五颜六色的花朵竞相开放，仿佛来到了人间仙境，百草园就是我们美丽的“花园”

百草园在“教学楼”和“科技楼”中间从远处眺望，一排铁栏杆里面满是彩色的“云朵”一团一簇看上去软绵绵的，好像跳上去睡一觉，或者坐在上面玩一玩。可那讨厌的铁栏杆把我们远远隔离。这样也不错，即不让“云朵”飞出去，又防止“小偷”偷这样宝贵的“云朵”。走进看才发现这是一片花朵，中间的小路是方便园丁给花花草草浇水、施肥。这些都是园丁精心培育的结果。下课了同学们在百草园前嬉戏、欢笑、追逐，花儿们被感染了，摇头晃脑、咧着嘴笑了，它们快乐的看着同学们那穿梭在走道上的身影。上课了，百草园安静起来，没有了同学们的欢声笑语，花儿们静静的凝听从教室里传来的朗朗读书声。

百草园，我们美丽的“花园”，我爱这个“花园”，我爱美丽的校园。

我的学校里有三棵木棉树，春天一来，满树的枝桠上就挂满了红艳艳的花朵，美丽极了！

最右边的木棉树很年轻很可爱，就像是木棉树宝宝，树干还不是很粗壮，细小交错的小枝上长满了美丽的小花，从远处看，花朵还不是很鲜艳，但树干还是很挺拔。它就像是三棵木棉树中的小孩子，是另外两棵木棉树夫妇的掌上明珠，一到春天，木棉花开了，它像别的同伴比试谁开的花最漂亮，真是淘气的小孩子呢！

中间的木棉树树干较粗，叶片翠绿，花瓣鲜红，就像是三棵木棉树中的妈妈。枝干上花朵儿像灯笼一样，在阳光下闪耀，使我感到了喜悦之情。妈妈是最伟大的，她就好像这课木棉树一样，为自己的孩子遮风挡雨，不辞辛苦，操劳万分，却无怨无悔。用这棵木棉树来比喻母亲真是贴切！

最左边的木棉树最为魁梧、高大，粗壮的树干拔地而起，直直的枝桠伸上天空，直插云天。火红火红的花朵如同熊熊燃烧的火焰，仿佛春姑娘在那儿施了魔法。它是木棉树中的父亲，高大而挺拔，不畏风雨，爱着自己的妻子和孩子，义无反顾地为他们阻挡一切风雨，这是多么伟大的一种品格！我在三棵平凡的木棉树中看到了不平凡的感情！

我爱校园里的三棵木棉树。

打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。 Open the gate of memory. In my colorful childhood world, some have been forgotten, some are vague, and only one thing I have not forgotten now.

那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。蓝蓝的天，清清的水，清新的空气，还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上，发生了一件有趣的事。

中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边，妹妹说：“我们玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一个好玩的游戏，忽然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱，打乱了我的思绪。我说：“真讨厌!”这时，妹妹对我说：“我们捉蚂蚱吧!”我说：“好呀，这个主意不错!”于是，我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱，我小心翼翼的靠近那只绿蚂蚱，然后猛一扑，抓住了，可是，我正在给妹妹欣赏我的“战利品”时，它却乘机逃跑了。于是，我又经几经追赶终于抓住了，这次，我吸取了上次的教训，把它放进一个瓶子里，在瓶子上划几个孔，然后把瓶盖盖上，这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”，垂头丧气地走了。

童年，多么美好，多么快乐。

校园的生活就好似一本厚厚的书，每一页代表每一天，一路走来，八年的校园生活让我懂得了许多道理，也让我学到了许多知识。翻开熟悉的一页，慢慢的沉浸其中。

题记

初一过去时

还记得刚进初中徘徊在初一班门口迟迟不肯往里走，因为对我来说这是一片陌生。里面没有熟悉的朋友，只有以前的几个校友，没有熟悉的布置，只有黑板、桌椅让我有了些亲切。那时的我是胆怯的，我害怕到初中其实也没有我想的那么坏，我开始尝试去接受着新的变化。很显然，我成功的融入了集体，不再孤零零的一个人。一学期过去了，班里的人都成了很好的朋友，班主任和各科老师的付出我们都看在眼里，但也许是我们不怎么争气，成绩很是不理想，我们在八年级时，一年的友情分道扬镳，初一的那些岁月，随着时针的转动，已经成为过去，成为永恒。在这一年中，我学到了很多，我对未来不再胆怯，不再遇事退缩，我学会了坚强，我自信了许多。在经历了这一年，我确信自己已长大!我知道，人的一生中有太多的悲欢离合，要笑着面对，暂时的离别并不代表什么，我们依然还是朋友。

初一的时光在我看来如白驹过隙，转瞬即逝。现在想想，那时的的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯;回想起过去那一次队列队形比赛，我们团结一致、齐争胜利，操场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，我们那时的喜悦是遮盖不住的!又回想起那“圣诞聚会”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏;放学的时候，挂在灯上的塑料花和气球被我们疯抢，一个个的神采中都带着兴奋与喜悦。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑!

在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

初二进行时

初二的我们的压力像日益加厚的教科书一般，这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊!”快要月考了，我正在紧张的复习。过了一个暑假，我已被游戏“”，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。我只好临时抱佛脚，挑灯夜读。但这并没有换来一个好的成绩，这使我很是气馁，但并没有放弃，我在紧张的学习中也懂得了一个道理：“不懂就要问。”

当然，我们虽有压力，但在平时更多的是欢乐。“一、二、三、四”“放飞梦想，点燃激情。展现自我，活出精彩。”看!操场上我们挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里，我们认真听讲;大课间时，我们追逐嬉戏;在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真可谓是绚丽多彩。

上个星期的广播体操比赛，这不是我第一次参加比赛广播体操，但是我的心里还是特别的紧张。比赛开始了，第一个入场整体做的还不错，队列非常的整齐，但是却在最后在跳跃运动时有点抢拍了。我们班是第9个出场的，我们认真的看着前几个班的体操表演，随着几个班的错误的增多，我们越发紧张了。该我们班上场了!我们在体育委员的带领下喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，走到了比赛场地的正中央。广播开始了，我们认真地跟着广播节拍做着每一个动作，生怕出现错误。不一会儿，自己就慢慢的融入了进去，就连容易出错的跳跃运动和整理运动也做的整整齐齐。做完了，我们怀着兴奋的心情排着整齐的队伍离开了场地。

随着表演的结束，老师们开始进行最后的核分了，大家的心都好像被一个细绳挂起来了一样，很是担忧。当宣读成绩时，因为操场上太过于吵闹，所以我们听的模模糊糊的，但却没有我们班，看着上台领奖状的几个班我心里有说不出的失望。突然操场上安静下来了，原来是校长在宣读第一名，我们屏住呼吸，听着校长一字一句的说出我们班，我们的高兴溢于言表，一个个欢呼雀跃，接下来我们又获得了精神文明奖，真可谓是“春风得意马蹄疾， 一朝看尽长安花”

人生就像是一条小溪，总会流过许多地方，每个地方都会有不同的风景，可风景再怎么好看也不能停留在那里观赏，只能一直向流去;人生也像一条路，路的沿途总有许多好看的风景，但却要一直走下去，因为你不知道人生的下一站有什么新风景......

过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。初一时的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从初一，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得学习的重要性，和孔夫子口中的无伐善，无劳施。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!

我相信未来会有会有更多的过去时现在时，而我只想说，过去我不在乎，现在我很看好，未来我很期待。

我们的校园可以称作是花的世界，树的海洋，一座美丽的大花园！

一走进我们的校园，在小操场东方有两个长方形的花池。这个花池算是最美丽、

最迷人的了！花池周围是一排排整齐的小黄杨，它像高大威猛的不知疲倦的卫士保卫着花池。花池里种着一排排高大墨绿、发亮的广玉兰。高大挺秀的广玉兰长着棕褐色的树干，这咖啡色的树干是那么迷人，我仿佛感觉它还散发着咖啡的香味。广玉兰的树叶绿油油的，犹如一把盛汤的大勺子，使我沉醉在这树叶中了。秋天的广玉兰长出了如同梭子一般的果子，果子里长着深红的小豆子，一看见就会叫人产生爱慕之心。花池中长着像蘑菇样的女贞球，它是半圆的好像十五的月亮。虽然没开花但已经迷着了我！ 女贞球旁是一排高大、挺拔的棕树。它的树干被人工修剪后，显得格外生动形象；它的叶子好似西游记里牛魔王使用的芭蕉扇。我还听老师说古代人就是用它来作扇子的。听了这些我更加喜欢花池了！

美丽的花池我爱你！

秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险。就在这时，一阵更大的风刮过来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。 The autumn breeze is stubborn, and the autumn leaves are hung on the branches.At this moment, a greater wind was scraped, and a few leaves couldnt support it. After struggling on the tree, they fell slightly from the air to the ground, lying there.

我放眼望着前面的小路，只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过，踩着树叶，发出那令人惬意的响声。我被这秋景迷住了。

正当我出神地望着这些落叶的时候，爸爸从后面走了上来。也许是见我盯着落叶，便说：“你看，这些叶子大多数是背面朝着天的。”我不由地再一次把目光移向落叶。果然，绝大多数的落叶都是面朝地，背朝着天，成为一个小小的拱形。这个有趣的现象吸引了我，继续往前走去，发现不论哪儿都是这样，而我以前却未曾注意到这个问题。

我问爸爸这是为什么。爸爸却不急于回答，反而问我：“你们学校初一已经上过植物课了吧。叶的结构难道没有讲过吗?”我点点头表示已经学过。爸爸又说：“难怪你的《植物》学得那么差。”说着，他指着一片落叶比划道：“树叶的面与背的构造是不同的。叶面表皮下的细胞结构紧，而叶背的细胞排列得比较疏松。这两种结构不同的细胞层，形成了树叶‘背’、‘面’不同的比重，在树叶飘落的时候，自然是结构紧而重的一面先落地了。”听了这段话，我才想起老师上课时讲的栅栏细胞与海绵细胞，我越发佩服我的爸爸了。我问他：“你怎么会知道这些的呢?”他笑了笑说：“谁像你只看见树叶掉下来，却不看它掉下来之后的样子呢!”我不好意思地笑了。

爸爸说得不错，我是应该进一步探究现象所蕴含的道理了。

当五星红旗再次冉冉升起的那一瞬间，我沉默了。站在国旗下的我面对那熟悉的国旗陷入了沉思。瞧，那面红旗，红得多么鲜艳，红得多么尊贵……我深知那面国旗写下了多少宝贵的生命，写下了多少的历史陈迹……我明白那是一个个烈士的鲜血换来了我们今天的幸福的生活，如果没有无数革命烈士的英勇献身，我们将不会在这里“站”起来! When the five -star red flag rose again, I was silent.Standing under the national flag, I fell into contemplation in the face of the familiar flag.Look, how bright the red flag is red, how noble is red ... I know how many valuable lives have been written in that national flag and how many historical traces I wrote ... I understand that it was the blood of the martyrs.Come to our happy life today. Without the heroic dedication of countless revolutionary martyrs, we will not "stand" here!

而今，光辉灿烂的五千年古国又终于停止了激烈的一战，是那一颗颗闪闪的红星照耀了我们，是那一个个英雄事迹启迪了我们如何向生命挑战，如何写出生命的颜色!

我们忘不了那是一场激烈的斗争，我们忘不了那一位位白衣天使，我们忘不了他们敢和生命作斗争的精神。是非典使许多人失去了生命，是非典使人们看到了生命的颜色!当一接到非典来临的消息，医生叔叔、护士阿姨们舍己救人、众志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使却不幸被传染上了而献出了生命，这说明了什么呢?他们的生命死得多么有意义，他们的人生并不等于零，而是记载了我们中华民族的传统美德、高尚情操!

我们知道非典的来临对于我们来说是一场不幸的灾难，当医生叔叔、护士阿姨推开生命的那一刻起，当我们看到那被抢救的病人张开了双眼时，天使们的脸庞里已留下了多少个不眠之夜的印记，但他们的眼神又不时流露出一种生命抗争的骄傲!这又说明了什么?抢救病人是他们的责任，我佩服他们勇于抗击非典，舍己救人敢于和生命挑战的精神。人活着是为了什么?努力索取吗?谋求私利吗?都不是，人活着的真正价值在于创造和贡献，虽然世上没有完美的人生，就像写作时难免会有败笔。

然而生命是有着非凡的意义的，它是光荣的，骄傲的，就像那一面五星红旗，焕发英姿，气宇轩昂;生命是精彩的，无私的，就像那些把爱奉献给别人，把牺牲留给自己的白衣叔叔阿姨们，他们的无私奉献永远也不会磨灭，因为他们的伟大牺牲告诉了我们生命的颜色，是鲜红的……

我们的学校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的东北角。

雪松可真高啊!远远望去它像一把绿色的大伞,松尖插入云层,像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊!像翠绿的屏障,又像深绿色的宝塔,它穿着一身绿衣,像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊!主干上的树皮坚硬极了!就像是战士们坚硬的武装。听老师讲,这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉,它的根,深深地插在泥土里,享受着大地赐给它的天然养分,似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大,粗壮,而且还很直,从远处看,雪松拔地而起,各不相连,向天空挺直了身躯,雪松不像大榕树那样枝繁叶茂,不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直,它的品德比它的身体还要直啊!

春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来,像是春姑娘发给我们的信号,仿佛在说春天来了,春天来了!松树在雨中挺立着,洗去了冬天的严寒,它的松针,变得油亮,油亮的。绿绿的,嫩嫩的,让人忍不住想抚摸一下。呀!它并不像人们说得那么硬,摸起来,手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来,像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手,脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。

春姑娘走了,夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞,把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了,相反,还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场,孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲,身干也挺得更直了。

炎热的夏天走了,换来了凉爽的秋天,秋风瑟瑟,原来春天的那些美丽的鲜花,绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树,它挺直了腰干,好像在对我说要好好学习,遇到了困难也要坚强,不要像那些小花一样,遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石,要勇敢的面对。

凉爽的秋天走了,寒冷的冬天来了,大雪纷飞,北风呼呼的刮在人脸上,生疼生疼的,其他树上的叶子都掉光了。而松树呢?在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松,青松挺且直。

我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它,更要学习它的优良品质。

是我都向往自由。自由也是我们任何人都希望得到的。限制是我们都厌恶的。可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。 I all yearn for freedom.Freedom is also what we want to get.Restrictions are something we all hate.But freedom and restrictions exist at the same time, and they are an inseparable whole.

终于可以上学了，我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹，也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。

到了学校，我的梦破碎了。在学校，要按时起床，按时丄课，按时下课，按时交老师布置的课后作业，什么多是按时的，不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告，要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由，就连在家有的，在这里都没有了。为什么?学校不是给人自由的吗?在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由，有的教师遇事就给老师打报告。为什么?我不断的问我自己。

随着我的成长，我给我自己找到了到答案，那就是我是自己的角色决定了我的自由。我也知道了一个人是有自由的，而且是非常的多。但是因为不同的地点，不同的时间，不同的人物，还有里所扮演的角色不同你所得到得自由是不相同的。因为在你得到自由的时候，你就受到你它的限制。即使你主席你也不例外。就如老师那样，他能回家不给自己的还讲题，去睡觉。而当有学生问道他的时候，他教师废寝忘食的都要为你解答。因为他是老师。他的角色决定了他的自由。

歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

学校的大门旁有一棵高大挺拔的摈榔树,像个守护大门的士兵在挺立着.最香的花要数玉兰花了.两棵玉兰树头挨着头,肩并着肩,象形影不离的好姐妹.到了万紫千红的春天,两棵树上的玉兰花发出阵阵花香,弥漫着整个校园.

花群中的花王就要数三角梅了.三角梅的树干又细又小,弯弯曲曲的,像一个美丽的少女.三角梅红红的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名.

最古老的就要数榕树了,榕树又粗又壮,要三个小孩才能抱得过来.夏天,炎热的太阳把我们照得满头大汗,这时榕树撑起了它那绿色的雨伞,帮我们遮阴.

操场前有一片绿油油的草地,草地上有石头拼成的字-乐土里花艳,一园小树榕.

在操场上,大哥哥大姐姐在打篮球,小弟弟小妹妹在你追我赶......操场上的气氛活跃,吵闹声响成一片.连小鸟也站在树梢上叽叽喳喳的凑热闹呢!远处的蜜蜂也到我们学校来采花蜜呢!天上的鸟儿排成波浪形飞过天边,好像在对我们问好呢!

校园的操场真美,校园更美

我爱我们的校园!

我们的学校有许多多姿多彩的地方，其中，令我最难忘的就是美不胜数的生物园了。

走进学校的大门，绕过大堂，走过走廊，再一直往东南方向走，你会看见有一条楼梯直通上方的“公园”，走上去，就到达目的地了。

走进生物园，首先映入眼帘的是高高耸立的凉亭和又陡又长的阶级。再往里走，就会看见种植地。种植地里的一片片蔬菜像裙边似的，微风轻轻擦过，一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墙上一幅幅的壁画，各有千秋，像是原始时代照进去的照片，可谓“真真假假，假假真真”。继续往里走，会看见绵延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”，将会看见一群蚂蚁在聚会开“Party”呢。虽然生物园的景色都很吸引人，但都无法与上方的景色“争芳斗艳”。不信？那就来看看吧！

走上长长的楼梯，感觉像是在走天梯一样、但因为花草在两旁鼓励，所以丝毫感觉不到疲惫。走完天梯，景色焕然一新。草丛和树叶的颜色翠绿欲滴，鲜花争芳斗艳，美的很。凉亭四四方方的。走进去，像是到了秋天似的，一阵风拂过，让人精神百倍、神清气爽。凉亭西面的草丛里，鲜花齐放、香味浓郁、沁人心脾。还可以看见一个个用草雕塑的艺术品。

趣味不断地呈现在这平时不起眼的生物园里。真是让人惊叹啊！

近看，校园是一个美丽的花园;远看，校园是一个风景秀丽的王国。 In recent views, the campus is a beautiful garden; from a distance, the campus is a beautiful kingdom.

走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。

来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。

每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。

我们的学校就像是一个美丽的校园，其中我最喜欢的一个地方是东南角的小花园。

美丽的春天来到了校园，树木发芽了，像是在欢迎春姑娘的到来，小草探出头来，一阵风吹过，他们似乎在向春姑娘招手微笑……学校的小花园也不甘示弱：草地上的映山红朝气蓬勃，有的红着脸，像位害羞的小姑娘。有的全开了，露出几根小小的花蕊，真像摇篮里的小宝宝。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。在旁边的小池塘里，只看见几片荷叶立在水中，仿佛是水上的哨兵。

炎热的夏天到了，树木长得更加茂盛了，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。下课时，同学们在树下乘凉、嘻戏。抬头望去，小池塘里绿绿的荷叶间，几朵粉红粉红的荷花迎风摆动，真是“万绿丛中一点红”啊!

夏姐姐迈着轻盈的步伐离开了，秋姑娘来到了我们身边。她用一支神奇的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，让菊花在秋风中绽开了笑容。小花园里的菊花经过了春天的孕育，夏天的酝酿，终于在百花凋谢的秋天怒放了，似乎是填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉!

半片黄叶落下，伴随着一丝生命枯萎的声音，树杈上又只剩下了枯枝，小池塘渐渐干涸。站在户外，轻轻的呼一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，最后消失得无影无踪……这一切都告诉我们，寒冷的冬天来到了学校。

美丽的小花园，美丽的校园一角，我爱我们的校园。

“丁零零——”，每到星期天，家里的电话便如期响起。接起电话，耳边又响起奶奶熟悉的声音：“喂，夕夕吗?这两天天气冷了，衣服可要多穿一些!有空多来我这儿玩啊!”话语虽短，却蕴含着奶奶对我无限的关爱。挂下电话，我回味着奶奶那略带沙哑的声音，一桩桩往事清晰地在我脑海中浮现。 "Ding Zero--", every Sunday, the phone at home sounds as scheduled.After picking up the phone, the voices of grandmother sounded again in the ears: "Hey, is it Xi Xi? The weather is cold in the past two days, and the clothes need to be worn more! I have time to play with me!"Grandmas infinite care for me.Hanging the phone, I remembered my grandmas slightly hoarse sound, and a pile of past came clearly in my mind.

奶奶住在华埠，每个月，我们全家总会去看她。那时，莫过于她老人家最开心的时候了。不等我们到达，奶奶早已在楼梯口等候多时。一见我，更是喜笑颜开，将我拉到身边，上上下下看个不停，一边乐呵呵地说：“哎呀，高了，高了，又长高了!”一边将我迎进屋内，询问我的生活情况。

吃饭时，奶奶也总是将好菜一个劲儿地往我碗里夹，一边念叨：“现在正是长身体的时候，可要多吃一点啊!”而她自己呢，却在一旁吃着青菜、豆腐。有时我实在过意不去，便推辞道：“奶奶，您也多吃一点吧，您的身体也很重要啊!”奶奶笑眯眯地回答：“哦，没关系，你尽管吃吧!

奶奶不爱吃这些，牙也不太好，我吃吃素菜就行了!”说着，又往我碗里夹了一大块鱼肉，嘱咐道：“这鱼是河里的，听人家说，很有营养，你可要多吃点!”我使劲点点头，大口大口地吃起来。见我吃得津津有味，奶奶满意地笑了，放下碗筷，看着我吃。

见此情景，我倒觉得不好意思：“奶奶，您怎么不吃呀?”奶奶笑笑说：“我吃饱了，你可要慢慢吃啊!”有时我实在吃饱了，正欲离席，奶奶却不高兴地说：“才吃那么点怎么行?来，再多吃点!”虽然每次去的时间很短，早上去，下午就得回家，可奶奶对我无微不至的关爱却令我记忆犹新。尤其是离别时的场面，奶奶虽说舍不得，却也毫无怨言。她总会拉着我的手，语重心长地说：“路上小心，回去后要注意身体呀，下次再来!”汽车启动了，窗外，微风吹动奶奶的白发，越来越远……

奶奶不仅对我的生活关心，对我的学习更是念念在心。无论大考小考，她总会提前打个电话询问考试时间，并叮嘱我在考试时不要过于紧张，努力就行了。每年的期末考试前期，奶奶更是隔三隔四地打来电话，一遍遍地询问考试时间，好像去考试的不是我而是她自己。

一次期末考试结束，刚一到家，电话铃便急促地响起，话筒里传来奶奶迫不及待的声音：“考试考好了?考得怎么样啊?几号去拿成绩报告单?”我一一作答，奶奶这才放心。几天后，成绩报告单领来了，奶奶又在第一时间来了电话：“啊，夕夕。成绩报告单领来了吗?是三好学生吗?成绩好不好呀?”当得知我被评上三好学生，总分又是第一时，奶奶高兴极了，连连夸奖：“哦，不错不错，可要继续努力啊!”挂下电话，奶奶又向伯伯、大妈们报喜去了。

又到星期日，熟悉的铃声又在耳边响起。我兴冲冲地朝电话跑去，将话筒紧紧凑在耳边……

春姑娘悄悄地，悄悄地来到了美丽的人间。 Spring girl quietly and quietly came to the beautiful world.

春天就像一个既顽皮又天真的小娃娃，东藏藏，西躲躲，好像在跟我们捉迷藏。呀!我找到了：你看那朵朵野花，争先恐后地开放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美丽;小草在微风中扭着身子，顽皮的探出头，撒娇地说：好困啊;机灵的小燕子从南方赶来，为春天增加了许许多多的生机。

它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉人们：春天来了，春天来了!快点播种吧。春风仿佛像一把锋利的剪刀，在帮柳树姑娘裁剪那长长的辫子，微风一吹，柳树姑娘摇摇辫子，好像在说：你看，我美不美啊?;桃花姐姐收到了春天的邀请卡，马上就拿出珍藏了好久的胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的脸上，把自己的脸涂得粉红粉红的。

通过这次找春天，我不仅知道春天是温暖的、引人爱的，我还知道春天是五彩缤纷的，美丽的。俗话说：一年之计在于春，我一定要好好学习，珍惜这美好的春光!

我喜欢春天!

又是一年教师节，当撕下日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的激情，我的情感就要迸发，今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。 is another year of Teachers Day. When the calendar is torn off the day on September 10th, my heart is full of gratitude, and my emotions will burst out. TodayWhere is the love? Thanks for your gratitude, thank you for your beloved.

我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，可是她却有一颗童心，面对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。

在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，可是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一直名列前茅。

有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么?”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎么样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。

老师不仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

我们的校园既美丽又整洁。 Our campus is both beautiful and tidy.

一进校园，迎面扑来的是一股股花草树木的芳香，让你感觉走进了花的海洋、草的世界。

再看看那座粉红色的教学楼，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的楼体。正面看，它像是个身材魁梧的巨人，那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛，挺胸抬头、目视前方，好像在保卫校园的每一处地方。从上面看，教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”，而是一口充满快乐和智慧的知识“井”，再从侧面看，教学楼好像是一个书架，上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室，每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一块黑板，也许因为长时间被白粉笔写来写去，黑乎乎中有些发白了，犹如一位智慧老人，在满头黑发中，露出了几根银发。

教学楼后面是操场。每当我们上体育课时，操场就变成了欢乐的天地，同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道，中间是绿颜色的，像红盘子里的翡翠光芒四射。

操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时，小花园被绿色覆盖了，到处是花草，就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花，都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放，似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天，茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住，一群群同学坐在树荫下，全神贯注的看书，一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停，好像在说：“热死了，热死啦!”秋天，树木都开始掉“头发”了，花草也好像疲倦似的低下了头。冬天，小树林披上了一层厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。

我爱校园，它让我感受到快乐;我爱校园，它让我学到了宝贵的知识;我爱校园，它让我健康茁壮的成长!

我们校园有一角亮丽的风景线——荷花池，十分美。

夏天来了，蝉鸣蛙躁，荷花池热闹起来了。一朵朵睡莲睁开朦胧的眼睛，缓缓地伸展腰枝，开花了。她们把美和芳香带给我们，带给我们无穷的快乐。她们像不懂事的小孩子，在水池里玩耍;又像大姐姐一样照顾小睡莲。她们多姿多态，让我们赞不决口。

可是有一天，几个六年级生摘了一朵睡莲，睡莲正是艳的时候，她在无声地哭泣。六年级生真诚地道了歉，作了保证，可谁又能挽回这个娇嫩的生命呢?

我爱她们!我想：睡莲也有生命，她们是大自然母亲的孩子，我们不要再去伤害她们，让她们明年在欢呼、跳舞吧!

我有一个美丽的校园，它的名字叫做永定城关中学，想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧! I have a beautiful campus. Its name is Yongding City Guan Middle School. Do you want to know what it is like? Then I will tell you!

我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下一千多位学生，校舍占地在面积9400m2，建筑面积46500m2(其中96年加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。

近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。

这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗?因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊!

有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊!在升国旗时，同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。

绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说:“城关中学真美啊!”