环境发言稿作文【汇编20篇】

花宇轩

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！

我是来自实验小学五年级五班的花宇轩，我竞选的职位是图书管理员。

我之所以竞选图书管理员，是因为每次开学时我们班的同学们都捐了三本书，可放假时拿回自已的书时却不见影了，我也有同样经历。开学时我捐了三本书，放假时却只拿回一本，这让我十分恼火，为了不让同学们再丢失自已的书，我必须担任图书管理员，改变同学们这个“偷”书的坏习惯。

在这之前我介绍一下自已的优点，我是个有胆量，有责任心，做事一丝不苟的男孩。

要是我当上图书管理员，我会用一个本子把借书的人的名字写在上面，同时我规定两个星期必须把书上交，若不见了或弄丢了，按原价陪给失主。我还会派一个人观察有没有人在图书柜里的缝中捞书。要是发现了：一个月不允许借书。但要是你把书看完了，可以把大概意思讲给我听，你就可以得到一颗星星。

在此请老师和同学们都投我一票，我不想看见同学们的书不翼而飞了，投我一票你一定不会后悔的。

我的发言完毕，谢谢大家。

李政毅

尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好！

我是五年级五班的同学，今天我竞选的职位是纪律委员。

原因是班级的纪律很差，每天午休班上吵吵闹闹的，甚至吵到了正在办公室休息的老师，而且经常有别班的老师来“串门”。所以我要竞选纪律委员。

我是一个成绩好，有胆量，有责任心，做事一丝不苟的男孩。如果我被选上了，我一定不会辜负你对我的期望，我会尽我最大的力量管好班级；如果是我值日，我会找出那天纪律最不好的三个人，并让他们受到应有的惩罚。我会做一个表，上面写中午纪律不好的同学，并管好纪律，抓出总在台下叽叽喳喳讲话的同学。如果有纪律非常好的同学，我给他奖励星星，小红旗。

在此，请各位老师和同学们投我神圣般的一票吧！你一定不会后悔的。

我的发言完毕，谢谢大家！

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了起来。“喂，是逸恒吗?”我连忙接起电话：“是呀，你是谁?”咦?电话里的人怎么知道我的名字呢?“哦，我是王阿姨，今天有空吗?有空请你妈带你到我的新家——清水河畔旁边，来玩吧?我高兴地想：这下可有的玩儿喽，于是我便答应了。

我跟妈妈坐着的士(出租车)来到了清水河畔，不一会儿，妈妈带着我来到了王阿姨新家楼下。咦，清水河吗?怎么这么臭啊!我边走边想，只见前面遍地是垃圾，蚊蝇飞舞，一阵风吹来，臭气足足能熏倒十几头大象呢!河面垃圾堆积如山，飘着死鱼，死老鼠，垃圾袋，瓜果皮削等等。在死鱼中间还有大便呢!让人看了就想吐。我便和妈妈捂住鼻子，一口气儿跑到了王阿姨家。

我走进王阿姨家，妈妈说：“你看看你，把人家王阿姨已经擦过的地都踩脏了。”王阿姨说：“没关系的。”说完便拿布擦干净了。

哇噻!王阿姨家真豪华，简直像宫殿一样。地面上擦得光彩照人，墙壁刷得雪白雪白，连天花板都干干净净。王阿姨拿出茶点招待我们，让我们饱餐一顿。吃完后，我刚想把果皮扔进垃圾桶，王阿姨说：“没关系，让我来。”铛铛，只见王阿姨随手一扔，把果壳等垃圾扔到了河里。我见了，说：“阿姨，你……啊哟!痛死了。”妈妈狠狠地拍了我一下，不让我说。吃过饭后，我们要走了，王阿姨来送，顺便把垃圾扔到屋外的地上。

回家的路上，我自己编了一首诗：“屋内干净了，屋外蚊子蛟，河边风一吹，行人捂鼻跑。”我还对妈妈说：“有诗为证，王阿姨的行为是错误的。”妈妈说：“嘿，会写诗啦，长进了不少呀!”

小朋友们，你们可不要学王阿姨一样乱丢垃圾哦!见到垃圾要弯腰捡一捡哦!保护环境，人人有责!

亲爱的大自然：

你们好!

虽然，你们不认识我，但是通过这封信，我想更快的了解你们!

我想，你们家族中的明星，一定是引蝶起舞，引蜂而眠的那个美丽的他们——花之族的美女与帅哥吧!红梅小姐与白玫瑰先生一齐起舞，是十分优美呀!那熟练而又柔软的舞步，真是天衣无缝呀!还有那桂花公主与菊花王子一齐唱起的那支歌——《风儿，刷刷》。这支歌也同样吸引了万千群众粉丝的目光，桂花公主那细而尖的女高音让现场观众一齐尖叫，菊花王子那细而美的男低音与男高音二者结合之声让大家拍手称赞，好听极了!

我想，你们家族中的智慧屋，一定是小草们吧!只要你们一有问题，都会一齐找上小草问个明明白白，而小草兄弟们呢!不是很简单，拿不定主意的，就几个人一起想办法，所以我们总是看见小草兄弟们一个又一个的聚在一起!他们一定也会坚信一句名言吧!三个臭皮匠，顶个诸葛亮!

我想，你们家族中的姣姣者一定是大树——那可是个大家庭。有年老的老爷爷、老奶奶，每天枯叶都会往下掉。有中年的树叔叔、树阿姨。他们往往都是意气风发的样子，他们常常都是昂首挺胸，还有年幼的小树弟弟、妹妹们，他们每天活蹦乱跳，红彤彤的脸上，永远洋溢着笑容……

有时，我也不得不佩服你们这个大家族;正因为有了你们这些家族成员，才能创造出这一幅优美动人的和谐画卷。正因为有了你们这些家族成员，才能把这一光无味的世界而点缀，正因为有了你们这些家族成员，才能让这世界变得更加有趣、变得更加有生命力和动力。我爱你，大自然。

随着我们国家经济和扶贫政策的发展，我觉得农村应该发生了很大的变化，在这几年里应该都焕然一新了吧，于是我就想到了我的老家湖北的一座小村庄，那里很偏僻，但是我也确实感觉到了经济的发展，这几年家乡的环境变化真的很大。

说到农村的变化，我首先想到的就是道路，在我小时候每次回老家的时候那里都是黄土和粘土，有时候开车过去都是很困难的，在我小时候的记忆里，有时候下雪了之后路上有很多雪，这个时候就会堵车，因为很多车都在前面装防滑链，因为坡度实在是太高，路也太难走，所以为了安全起见，所有的车都停下来装防滑链一点点上去。我还记得小时候每次坐车回家的时候路都非常的颠簸，我经常在睡觉的时候都能被震醒，因为地面上非常的坑坑洼洼的，也有很多石子。但是现在的道路大部分都是水泥的了，道路也变得宽广了很多，可能有的地方还是比较窄的，比较危险，但是已经比前几年好了太多了，知道在之后的几年农村的道路也会变得越来越宽敞。而且以前到老家之后还要步行一段距离走上老家，但是现在交通发展了，已经收了还行的山路可以开车上去，这样就少了很多人需要用的力气方便了我们居民的生活不需要每天挑着很重的东西往山上面赶了。

还有很多改变的地方，其中一个最重要的也是房屋，以前的房屋都是那些茅草房，看起来特别的不坚固，而且非常的落后，但是现在的房子每家每户的子女都长大了，并且有了一定的经济基础，然后回到老家盖新房子，甚至有的房子有两层，三层4层，比城市的一些房子盖的还要豪华。这些新建的房子不仅美化了农村的环境还让农民更加的方便，设施也更加完备，这些改进无疑的使农民更加便利，生活的也更加美好。

今天老师教育我们要保护环境，让我想起住在河边的那些人，总把垃圾丢进河里，还有的在往河里尿尿，这些行为真是让人气愤。

我家旁边有一条清澈见底的小河，里面有五颜六色的小鱼、活泼的小虾和威武的螃蟹。过了几年，河里的水又臭又脏，里面的小鱼、小虾和螃蟹都死了，河边也堆得都是垃圾。我看了很生气，我想，如果小河还是那样清澈见底，小鱼小虾都还活着，河边两旁还有色彩鲜艳的花，那该多好哇！

但是这些都只能是想象，可是怎样才能让小河变回原样呢？想呀想，我终于想到了一个办法，我回家做了个牌子，上面写着：“小河是小鱼小虾的家，禁止往河里乱丢垃圾！”我把牌子插在河边，果然过了几年，小河变回原样了，还有一些人划着船在捞河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。

现在小鱼小虾依然在河里快活地游动，小鱼跃出水面，好像是在向我道谢，我很高兴，真是要谢谢那些捞垃圾的人。

如果是你，你会怎样保护环境呢？

(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题：

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论：

记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明：

记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：

(1)、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

38、 用自己的话回答问题：

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面：(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路：

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺，表达要流畅

“雾霾现象将频繁出现在江南一带……”看到常年外出做调查的记者叔叔面带凝重的神色，皱着眉，仔细而又清晰的描述着现在的情况。坐在电视机前的我的耳边，浑杂着台风的怒吼和电视机的声音，心中也产生一种说不出的滋味……

我的妈妈在横阳支江散步，当我那样不经意一瞥，却令我满怀的好心情破灭了，那淡绿色的恶臭的江水，飘浮着一个，两个，好多个垃圾，原来总会泛起一圈一圈波纹的河床，变得那样的死寂。

这样不寒而栗的一瞥在我心中留下重重的一笔。而现在，我可以在何时何地都可以看见污染的痕迹：一日，我随意地打开电视新闻，发现一位科学家在做报告：“地球为什么会变成这样？是因为我们啊！污染环境，肆意伐木……”他越说越激动，我却陷入沉思，是啊，温室效应，冰层融化，才会使我们沿海地区的台风级别越来越高吧！

老师翻开课本，板书下《只有一个地球》，我怀着沉重的心情，听着老师的讲课，令我又想起一件事：我听说有一条河要抽水，我饶有兴趣的过去看，却发现——河底都是满满的垃圾，一个又一个的环卫工人戴着口罩，捡着垃圾，令我们观摩的人浑身长起鸡皮疙瘩。

我怀着沉痛的心情，心中暗暗祈祷：让地球母亲好起来吧，人类是属于大地的，而大地不属于人类！

在生活中，我们一天一天成长，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世间万物，若是不去珍惜，可能下一秒就会失去。珍惜友情，珍惜亲情都要具备，这是你以生俱来的特质，但是保护环境固然重要，以前我不能懂得这个道理，但是有一个朋友点醒了我。

一天中的早晨，六点半的时候，天渐渐亮了起来，我独自下小区跑步，遇见了好朋友，艺轩，说起艺轩，他可是我的青梅竹马呢！我走过去，说：“早呢，你今天怎么起那么早啊，艺轩。”“早啊，我想去区长举办了”环保小卫士“活动，所以一大早想找找在哪！”艺轩回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，听说奖励丰厚！“于是往北门的方向走去。

走了那么久，终于到了活动举办现场，我喘了口气，而这时艺轩却就这样迫不及待冲上去。区长问：”你们是来参加活动的吧。“我点了点头。”那好，今晚让我看看你们捡到的垃圾是多少吧，捡的越多奖励越丰厚哦！“随后，区长拿出两个袋子，我们两个一人一个。

离开活动参加处后，先到北门捡，我望了望四周，叹了口气说：”光是到北门的“环保小卫士”都不少呢，可是就算再多垃圾还是很多啊。“艺轩听见了，喃喃地说：”好啦，保护卫生本来就是应该的嘛，也不一定要捡完嘛，尽你自己最大的努力就好嘛。“说完，我们就一纸一屑的捡了起来，随着时间的增长，捡的垃圾越来越多，这是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八点了啊。”艺轩，别捡了，已经八点了，再不回家家人会担心。“艺轩点了头，往着北门走了回去。

区长看了看我们手上的垃圾，说：”干的不错，不过奖励只有一份了呢，你们介意吗？“我摇了摇头，于是区长把奖励给了艺轩，于是，快到家了，艺轩说：”晓月，你的奖励，辛苦了。“我疑惑的问道：”为什么给我啊？“艺轩摆出一副不在意的样子，说：”其实参加这个活动我从来就没想过要奖励。“随后，他拿出一把镜子，说：”晓月，我问你，你知道镜子有什么用处吗？“”既然是镜子，当然是用来照的嘛。“我回道。

艺轩回我说：”也许是这样理解没错，但是对于镜子要懂得这句话，以桐为镜可是整衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失，这句话的意思好好琢磨吧，晚安！“

我望着他的身影渐渐离去，一直在琢磨这句话到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，对着走远的艺轩喊道：”我明白了，谢谢你。“

艺轩说的那句话，其实第三句意思是说，人在自己的理解中，要找到自己的失误想法，暗示我们说我们作为小区的一份子，保护环境本来就是我们的责任。

晚上我写完作业，躺在床上，不知不觉的睡着了。

忽然，我来到了20年后，我上班了，当了一名文景小学的美术课老师。一天早晨我走着去上班，空气又清新，又甜润。路的两旁，树木茂盛，鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着，仿佛在歌唱，树下有好多花，

有红色的、黄色的、紫色的，百花齐放，美丽极了。天空瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云像雪白的棉花，一会儿像羊群，一会儿像大象，一会儿像小狗……

公路上，人们都开着太阳能汽车去上班，因为太阳能汽车省电，省油，而且不污染环境，公交车在公交车道上有秩序地奔跑着，

只要有人招手，随时都可以停车。人行道上，有三三两两的行人又说又笑的结伴而行，有爷爷奶奶，有又蹦又跳的小朋友，欢声笑语弥漫着整个早晨。

来到早晨的校园，绿树成荫，绿绿的草坪，校园里有几个小朋友，在开心又快乐的玩耍。

忽然梦没了，我也醒了，心想未来真美啊！

作为一名小学生，我们应该节约用水，洗手开小水；节约水资源；节约用纸，纸张来自树木，不乱踩花草，不乱伐树木；节约用电……从我做起。

我们都是保护环境，节约资源的小卫士。

小时候，看到自己喜欢的东西，想拥有它，一个小小的心愿便诞生了。刚上学时，想做同学们的学习榜样，又成了我的心愿。可现在的心愿是什么呢?其实，我的心愿太多太多，它们仿佛离我很近，可又很远，就像天上的星星，看的见，却够不着，而其中一颗闪耀着最耀眼的光芒......

在这个高度发达的21世纪，人类充当着主角，他们是最伟大的，他们使这个世界丰富多彩。可在他们创造辉煌的同时，却深深伤害了以人类为朋友的动物种族，使美丽的的水精灵披上了黑斗篷......使我们的地球母亲伤痕累累。

更可恨的是人类居然砍掉了为他们遮风挡雨的森林，就算森林不断的吸着二氧化碳，释放出新鲜的氧气，增加湿气，防止水土流失等等，可人类并没有顾虑这些，为了眼前的利益，用冷酷无情的锯子将大树小树通通砍掉。终于，地球妈妈忍无可忍，召唤出一阵阵风沙，冲进人类的安身之所，教育着她最有“出息”的人类儿子。大街小巷，飞沙走石，哪里都有地球妈妈“教育”人类的痕迹。一位老农民的稻田终于可以收割了，却被一阵突如其来的风沙埋没，心中的悲伤不知向谁倾诉;一座拨地而起的摩天大楼，抵挡不住龙卷风的力量已经倒塌了;再看街头旁边一家家商店，都紧紧的关着自家的门，门上一张纸，上面写着“因为天气原因，暂时停止营业."街上一些稀少的人，眯着眼睛，戴着口罩，迈着艰难的步伐向前走，他们不怨天，不怨地，因为自己就是罪魁祸首之一。再看看这些资料吧：从17世纪到本世纪80年代末，因为人类影响，共有3955种生物消失。世界上每年都有1130-20____公顷的森林遭人类砍伐，这些数字是什么概念啊!可怜的人类，早知今日，何必当初呢!

所以，我的心愿很简单，就是让人们保护环境，我们都要做一名”绿色使者“，把”保护环境，人人有责“这种精神传给每一个人。争取让我们的地球妈妈变回原来的样子。

Remember last years summer vacation, my father and I went for a walk EHu edge, a way, Im kind of shouted thirsty, so my father on the side of the road store bought me a Popsicle. I ate and go, soon finished eating, carelessly threw the ice sticks into EHu. Dad saw, reminded me immediately; "Coco, cant litter oh! If everyone like you to throw garbage in the lake, the beautiful EHu lake becomes waste." Im ashamed of say: "know, next time I must not litter." Dad smiled and stroked my head and said: "the earth is our home, we should protect it, cherish it, let the sky bluer, the water cleaner, the grass is greener." I naughty to say: "oh, that is, everybody has said, the city is my home, clean environment depends on everybody. I understand." From then on, I no longer throw garbage.

I want to take care of the environment is closely related to everyone, so lets start from everyone!

今天，我们读了很多关于保护环境的小短文。我想起曾经在我身边发生的事情。

记得是去年的暑假，我和爸爸一起去鹅湖边散步，走了一段路，我就一个劲的喊口渴，于是，爸爸就在路边的小店给我买了根冰棍。我边吃边走，一会儿就吃完了，随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了，马上提醒我说;“可可，不能乱扔垃圾噢!如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾，这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。”我羞愧的说：“知道了，我下次一定不乱扔垃圾。”爸爸微笑着抚摸我的头说：“地球也是我们的家，我们应该保护它，爱护它，让天更蓝，水更清，草更绿。”我调皮的说：“噢，那就是大家一直说的，城市是我家，环境清洁靠大家。我明白了。”让从那以后，我再也不乱扔垃圾了。

我想爱护环境与每个人息息相关，所以要从每个人做起!

环境是大家生活的地方，需要我们好好保护!

可是，人类对环境的保护还不够重视。比如，有些人为了方便就随地扔丢手里的东西，跟宠物跟主人外出散步，让猫猫狗狗们随地在大小二便，主人看见了觉得太脏又不用纸巾把大小便包起来扔进垃圾桶;工厂里排出浓烟让有害气体排上天空;有些商人为了赚钱建房子，就把山给挖了，把树给砍了;有些人因为工作而没时间煮饭就出去吃，为了方便就随地乱扔饭盒，弄得满地都是垃圾;有些人经济条件好了，都买了小汽车，车辆排放出大量的废气破坏了环境。

保护环境人人有责，让我们多走路少开车，多植树造森林，看见垃圾，主动把垃圾捡起来，处理好手中的垃圾杂物，废气废水要合理排放，共同创造美好的低碳生活。

相信在大家的努力下，环境会变得越来越好。

今天清晨我一起床，从屋里往外看，看见屋外昏黄一片，远处的建筑物若隐若现的。我问爸爸“今天是什么天气啊？”爸爸说“今天是沙尘天。”我奇怪的问：“什么是沙尘天啊？”爸爸说：“地上的尘土飞上天就是沙尘天气。”爸爸从网上查了一下我国有十三个省都受到沙尘的影响，有些地区的人们要带着防沙面罩才能出行。我又问爸爸“他们是怎样形成的呢？”爸爸说：“都是人类乱砍树木森林，植被被破坏，植被草地被沙化，春天风大，地表的沙尘被吹上了天，就形成了沙尘天气。”

我想起来语文第七课《一个小村庄的故事》这个故事告诫我们要爱护树木，保护大自然的生态平衡，否则就会受到大自然的惩罚。我想我们的城市是不是也像故事里的那样把庄园给冲毁了呢。

老师说过一棵大树每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，还能抵御风沙，保护环境要从自我做起。我想：我要变成一棵树，要快快长大为人们提供氧气，抵御沙尘，假如我是一片大大的天空，我就会下很大很大的雨雪，给地球“降尘”。

总而言之，保护环境，要有实际行动，从我们自己做起，要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

陈孝凯

大家好，我是陈孝凯，我要竞选纪律委员。

我之所以竞选纪律委员是因为今天全班讲话，被老师训斥了一顿，连老师走进教室也乱哄哄的，不把老师当一回事。

我成绩较稳定，所以当纪律委员也不会对我有什么影响，而且我速度快，也不怕老师布置的作业任务，我很正直，不会报复别人。

如果我当上纪律委员，我会一心一意地管理，我会不徇私情，他说了就是说了，没有就没有，不会故意刁难一个人，如果他一个人一直说，我会多布置做作业，并制止他，让他不说话，他不听，我就会罚他，把他名字记上黑板，告诉老师。乱下坐位的我会让他罚站。直至他安静，我才让他回位写作业，他的表现很好，没有了说话的我就会奖励他一颗星星。

假如你们投我一票，就一定不会后悔。

我的发言完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六年六班的雨中之林，我竞选的职务是校副大队长。

在学习上，我认真刻苦；在生活上，我勤俭节约；在工作上，我尽职尽责。在班级内，我是一名值日班长，能将班级秩序管理的井井有条。同时，我还是一名校值周生，并且多次被评为优秀值周生。

我的性格乐观豁达，从不与同学斤斤计较。我十分欣赏雨果老先生的一句话：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。因此，我拥有众多的朋友，我认为这是一名成功的副大队长所必须具备的人格魅力。我的爱好也十分广泛，看书，写作，弹吉它等都是我的最爱。课余时间，我会捧起一本书，静静地品位书中的精彩。我家中的书架上也堆满了各类书籍，徜徉于书海中，是我最大的快乐。正因如此，我的作文水平大幅度提高，我写的文章也经常在班级内交流，也曾多次获奖。

如果我当上副大队长，我会严于律己，以身作则，时时鞭策自己，热爱和关心每一位同学，真心实意地为大家服务，协助大队长和辅导员老师开展丰富多彩的大队部生活，不断的进步。正所谓，不想当将军的士兵不是好士兵。如果我没当上，我也不会气馁，我将取长补短，继续完善自我。请大家相信我，投我宝贵的一票吧！

谢谢大家。

雨中之林原创

2110年，王叔叔正在4D电视上看着新闻。忽然，他发现了一则新闻，记者在一个废弃的院子里发现了一颗神秘植物，据植物学家分析，这棵植物名叫树(因为地球环境恶化，所以树早在2060年就灭绝了)。看到这则新闻，王叔叔带上空气净化器，开着超音速汽车，带到事发现场。到达目的地，这里已是人山人海，人们纷纷讨论着。

“这个树是什么东西?”一位阿姨问道。

“好像是2060年前的植物吧，听说可以不让我们带这个臭东西!”一个青年扯着净化器说。

王叔叔也感到莫名其妙，树不是已经灭绝了吗?怎么还会在2110年出现?

不一会儿，工作人员拿出了一张牌子，上面介绍着这棵树

“树，主要由根、干、枝、叶组成树根一般在地下，在一棵树的底部有很多根，可吸取营养，树的作用对于人来说制造氧气，减少二氧化碳，吸尘，净化空气、有机物制造、固土，化工原料，防风，降温，转化无机物，生物圈不可或缺的生产者等，对人类的作用极大，因为环境恶化，所以大部分是早在2060年灭绝，此树为世界上最后一棵树十分珍贵”

一小时之后，这棵树被移植到植物博馆，并列为宇宙特级保护植物。

同时，科学家们正在抓紧研究克隆大树的实验

唉!如果人类不滥砍滥伐，树也不在2060年灭绝，人们也不会带上空气净化器。醒醒吧!人类!!!

小时候去姥姥家，我总是忍不住问妈妈：为什么山村里总是这么静，能听到蝴蝶展翅的声音？为什么山村的空气总是这么清新？天空总是像大海一样蓝？月亮和星星总是这么亮？为什么山脚下小河里的水总是这么清彻见底，能看到小鱼小虾那灵活的身影？

妈妈总是微笑着伸出手臂，指一指漫山遍野的大树、小草、野花说：你看，全都是它们的功劳。因为树林和草地是大自然的天然屏障，是小鸟和动物们的家园，不仅能起到防风固沙的作用，还是天然的吸尘器，能吸取二氧化碳，释放氧气，还能有效地吸取噪音。

所以小时候我总是喜欢在姥姥家住着，不愿意回来。我们的城市里，随处可见一个个饮料瓶被忙碌的人们踢得滚来滚去，谁也不会留意它，不肯弯下腰把它捡起。各种各样的汽车“嘀嘀”的叫着，冒着黑烟从你身边疯狂的驶过。白色的塑料袋，被风吹的腾空飞起，像一个个白色的魔鬼一样挂在树梢上，大声的狞笑着，向人类。

许多人仍然没有觉醒，认为摘一朵花没有多大关系，踩一脚小草，小草也不会立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不会喊疼，随地吐一口痰，地球也不会马上变成垃圾箱，苍蝇和蚊子也不会成为地球的主宰。

我多想对大家说，地球是我们的家园，是浩瀚宇宙中唯一一个有水、有绿色、有生命的地方，“保护环境，人人有责，”我们要从身边一点一滴的小事做起，从节约一张纸、一双筷子、一个塑料袋、一滴水开始。为了把地球变成一个没有沙漠，没有飓风，没有泥石流的美丽的大花园，让我们一起努力吧！

尊敬的家长朋友：

您好!金秋十月，又到收获的季节。俗话说：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获未来。为培养学生养成良好的文明卫生行为习惯，提升学生的思想素质，为长久创建我镇优美环境，配合市镇城乡环境综合整治活动，合力创建和美家园和优美校园，改善和提升我们的学习、生活和居住环境;也为了全体同学的身体健康和生命安全，我们希望家长朋友和我校师生共同提高认识、增强主人翁责任感，积极参与到城乡环境卫生综合整治活动中来，让我们携手前进，共建我们的美好家园、校园。我们特发出如下倡议：

一、教育学生养成良好的文明卫生习惯。我们要教育和要求学生做到不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂乱画，不乱张贴广告;主动捡拾地上的废纸、杂物等垃圾，时刻保持校园及周边环境干净整洁。

二、教育学生注意饮食卫生。要求学生不买校外无证摊点的食品，不买“三无”产品，不买过期腐烂变质的食品。要求学生不把零食带进校园，不在校园内吃零食，保持校园干净整

各位老师、同学们：

早上好!

同学们，我们每天都生活在美丽的校园里，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁在我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，只为了给我们准备营养而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长!

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。对同学们来说，当晨光微露的时候，你们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动!走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动!在教室，积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动!在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动!

同学们，时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是我们应该永远崇尚的人生观和价值观。所以，老师希望同学们从今天起，要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。

如今中国飞黄腾达，在当今的情况下，也有一些重要的问题需要我们去解决，比如目前最严峻的问题便是环境问题。

它威胁着人们的生存和发展，大规模的垦荒时很多土地变成了沙漠。乱扔垃圾，导致白色塑料随处可见，肆意砍伐，很多动物失去了原本的家园。

以下，我提几个建议。

第一，不乱扔垃圾，垃圾分类回收，看见地上有纸巾，便随手捡起。

第二不乱砍伐树木。不使用一次性用品，购物时尽量使用布包减少白色污染。

第三，不浪费水资源。洗澡的水可以拿去冲花，冲厕所，让每一堆水都有用可循。

第四，设立一些动物保护的节日。保护珍稀动物，让他们不在地球上消失。

这些或许不是我们个人可以做到的，但是只要我们大力宣传，总会有人注意到这些。因此需要每个人付出一点点，这个世界就会有所改变。

滴水穿石，非一日之功。环境的破坏，也不是短期内形成的，而是经过长期的积累导致的，所以，保护环境也是我们应该打的一场持久战，没有捷径可循。

所以希望我们每一个人都能够好好遵守。