花絮的作文合集20篇

说到课间花絮，我就会想起《课间十分钟》这个节目，在《课间十分钟》里都是演一些高中生在课间的时光，但现在，该上演我在课间时光的故事了。

在小学里的时光里，人们的好奇心是最有疑心的突发点。然而，好奇心往往会让人们获得没有的新知识，和收获(得到未知的答案)

小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样，宽度正好是一个人的。所以，一般人都能进去，只有稍胖一点人进不去。

有一次，我和同学觉得很好奇，就来决定进去看个究竟，刚进去几步，看见有个弯弯曲曲常常的东西，我们还以为是条蛇，所以被惊吓了一下，心里觉得很不安全，所以不敢弄。一次大扫除，老师发现了这个“胡同”，让我们把里面的垃圾给处理干净，我们都不敢，对老师说：“老，老师，里面有一个弯弯曲曲长长的东西，我们不敢弄。”老师听了后，对我们说：“我去看看，究竟是什么东西把你们吓怕。”于是，老师拿上扫把亲自上阵，老师看了看，说：“别，别怕，有我在。你们不用。”这时，我从老师的面孔里看到了一丝的恐惧。

“老师，咱班不是有一个墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老师听完，叫一个“手下”拿。老是拿过来好像一个刺客，左手拿扫把，右手拿棍，真帅气!

过了一会儿，那个弯弯曲曲的东西被弄了出来，大家因害怕都躲得远远地，原来一看，“嗨”，原来是一条断麻绳，老师和同学看见后，心里放心多了，心中的“石头”终于落底了。

因为这条绳子，把我们班的同学和老师给吓坏了。看到真相后，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起来……

但大扫除依然在持续……

蓦然回首，我在记忆的长河中采撷着曾经带给我美好的花絮。

纸飞机

一架纸飞机轻轻飘落在远处低矮的屋顶，消失……

纸飞机，承载着我童年的欢乐。

小时候，我总爱折纸飞机，而且还变着法儿的折，目的只有一个：就是让它飞得更高更远。每次和小伙伴们比赛，事先都会好好的准备一番，比赛的时候就信心十足，老是和他们说自己一定会赢，不相信等着瞧。而当我的纸飞机第一个落地的时候，我便哇哇大哭起来，甚至是坐在地上不肯起来，硬要说他们耍赖或是说这次不算，重新来。

那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天穹中留下一道优美的弧线。

旧号码

那是一个我好朋友的号码。

以前，我们彼此在电话里讨论班级里的那些“绯闻”或是问作业，一种快乐从电话那头过来，使互相都明媚着欢乐。

现在，我想去问问她的生活还好吗？我送给她的仙人球还活着吗？我用“美图秀秀”给她做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗？

拿起电话，拨了那个旧号码。

我的双手紧紧握着电话，在屋子里徘徊。

那边只传来了一声：“对不起。您拨打的电话是空号……”

窗外，一片树叶悄然滑落。

窗内，一滴泪水悄然滑落

我将旧号码朦胧成了对朋友无尽的思念。

成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽。

课间，一个多么熟悉而又乍眼的词，看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了，可别小瞧这短短的十分钟，在这十分钟里有时很精彩，有时也会很无奈，你还不信?下面就让你看看这精彩又无奈的课间吧。

镜头一：铃铃铃……下课了，教室里再次回荡着此起彼伏的笑声中。我和好友捧着一摞书一人一个面包，边吃边聊，聊得正嗨。忽然听到有人喊：“老师来了、老师来了。"我们立刻吐了面包，飞奔教室。与此同时，班里立刻变得寂静无声。就这样装下去……大约过了十分钟，我们连老师的半个影子都没看到，然而，那个谎报军情的人又免不了一阵狂风暴雨，可是，就在这时，老师正在目睹着一切。

镜头二：“哎哎，你知道吗?这次成绩单发下来了。”“是吗?好紧张啊。”“对啊，能不紧张吗?这时我正担心自已的成绩。同桌对我说：“哈哈这次你的成绩不及格。”“什么?”我犹如晴天霹雳一般瘫坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同学们静一静，下面把成绩发下去”当发到我的时候，我一看，咦?还不错。于是……我又回头看我同桌，想找他算账，可看他一副认错的表情我就“饶”他一命。

镜头三：天气依旧是那么晴朗，我在操场上闲游，忽然看到一个小男孩跌坐在地上，我看见了，立马跑上前扶起了他，这时他突然跳起来对我摆了个鬼脸硕：“上当了，哈哈哈……”说着就跑远了，我只能无奈地摇摇头。怎么样?感受到课间的精彩了?如果你喜欢这样的课间，就快来和我一起玩吧!

再一次逛河坊街，在马路旁，有一位衣裳比较褴褛的老爷爷，手拿瓷碗，一路乞讨而来。他来到我身旁，向我乞讨，我真不知道该如何是好，给10元吧，不行，给了他，我自己就只剩20了，太亏了！不给吧，既没面子，良心也过意不去。我摸遍了衣裤上的所有口袋，终于找到了一个硬币，我赶紧掏了出来——一角钱！一角钱，多么微不足道呀，还不如不给！到底怎么办？

“蔡??！你们等等我！”眼看，蔡??、李丽他们已经走远，我不敢自己一个人走，不行，要掉队了，“叮——”情急之下，我急忙扔下硬币，向他们飞奔而去，只觉得脸上火辣辣的，比干了什么伤天害理的亏心事还不好受。现在想起来，可真后悔，那位老爷爷好可怜，而我，唉！也许他的子女不要他了，也许老人家境贫寒……

好了，春游也游玩了，人呢，也累了，该是集队回校的时候了，于是，我们踏上了回校之车……

……

[初一学生作文700字：春游小花絮三则

繁华盛夏，日光倾城。再回首时，这十几载年华竟已漫过。成长历练之路上，几处花丛引人目光。走过去，采撷几缕最美的花絮，撒向空中，任其织成回忆的网，使我感动。

那份友谊情，最美

那是一捧天蓝色的满天星，打着旋儿，欢愉的跳到我面前。蓝色，是忧伤；可回忆里，是温暖。

身为班长的我在第二年的连任竞选中竟被赶下了台，这对我而言，无疑是个打击。听到消息的我只感觉连明媚的阳光都沾染了忧伤。为什么？为什么我不行？我一遍又一遍地在心里呐喊，脸上却只是淡然。“嘿！”她拍了拍我的肩，“别盯着窗户发呆了！跟我走，我发现了一块风水宝地哦！“

我没有挣开她的手，只是心中的失落让我不知如何面对她的热情。突然，大片大片的蓝色闯进视野。蓝，天一般的蓝。”满天星喻意‘拼搏中的梦幻与泪水’，别再哭丧着脸了，我可是把我的宝地都贡献出来了。笑一个么！”

我笑着将自己埋在花丛中，捧一把星花，撒向空中。阳光倾泻，天空流泪了，可那是快乐的泪水。那份友谊情，最美。

那份母女情，难忘

初秋，阳光带着些与余留的甜蜜。今天，是我的生日，妈妈的受难日。

推开家门，一份甜香萦绕鼻尖。大大的蛋糕摆在餐桌上，母亲笑眯眯地走过来，从身后拿出一份礼物。蓝白色的包装，使人眼前一亮。“宝贝，生日快乐。”我笑着接过去，从身后取出那束百合，“妈妈，谢谢您生下了我。”

分娩时的痛是无法用言语来形容的。那时的我看到了母亲接过花时闪亮的泪水。那是爱的凝结。母亲，感谢您让我来到这个世界上，您的爱一如这百合，洁白，无暇。那次的生日，难忘；那份真挚的母女情，意更浓。

悠悠十几载，几份真情灿烂着旅途，装点着快乐。即使道路有时崎岖陡狭，有时迷雾漫布，但这些回忆还在，如影随形。回首一路的玫红，感叹竟有如此多的美丽花絮呈现。望一眼前方，依旧没有尽头，但心中的温暖早已冲破黑暗。轻轻的微笑，我张开双臂，拥抱未来，正是这些花絮凝结成笔，谱写最美的回忆！

“叮铃铃!”

“下课。”

“起立!老——师——再——见——”

就这样，一节四十五分钟的课结束了。然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。

那些男生都又生龙活虎地玩了起来。憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。

最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。

当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。这时，刘阳过去弄他一下。一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。

下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。张小萌就是一个，。下课后，他好像复习本节课的内容。如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。

而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。这时，就有可能沈国川来找我们事了。他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧,你。”沈国川就会去找下一个“目标”。

“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!

“上课!”

“起立,老——师——好——”

新一节课又开始了。

“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏…。

踢毽子

在楼道的左侧，有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子，并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚，毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组，二组的同学不甘示弱，脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空，一组的同学眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬脚接住他，可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。

跳绳

瞧!这边的同学在练习跳绳，并办了一场小型比赛。运动员们就位后，随着“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见同学们们跳得飞快，绳子抽打在地上，发出“啪啪啪啪”的声音，好像金蛇狂舞。时间过半，大家渐渐慢了下来，腿也像灌了铅一样沉重了许多，体力似乎支撑不下去了，一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了，大家都摊在了地上。

教室里

没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来，有的同学在窗台上眺望远方，有的同学在教室里画画，有的同学正在巩固上课所学的知识做练习，还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了，这短短了十分钟课间非常短暂，又十分珍贵，这十分钟是多么美好呀。

又快到10·1假期和中秋节了，又要放假了。可是我们同学根本高兴不起来，完全丧失了儿时的兴奋心情，迫使我们变成这样的原因是什么?

记得在《骆驼祥子》中一句话是这么说的---战争的消息总是随着春穗一块儿长，可不正是如此吗?于是我由此也得出一个结论，仿照这句话来讲，那就是“作业的数量总是随着假期的天数一块儿长”。作业如山般压住我们，使我们动弹不得。

我想，老师这样做的目的肯定是怕我们在假期中总玩，不学习，从而忘记了所学内容。这个呀，同学们都理解。只不过有的老师在布置作业时正在气头上，因此就把作业发泄到了学生(作业)上，使劲儿布置作业，使得学生们在一个本想放松的假期中为写作业而奋斗，累的死去活来，导致学生对某个老师印象不佳，于是对这个老师所教的科目都不愿学，于是这某个老师就理所当然的成了这么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想远点。

作业多有缺点，那作业少就有优点吗?回答是：当然啦!

虽说放假那么多天吧，可也得给学生留点儿空闲的时间啊。“放假，放假”毕竟是，本来就是让同学放松的。谁知在充满美好幻想的假期中闯出“无穷无尽的作业”这个名词，实在是太扫兴了。那么有的老师就说了：“我认为也没布置多少作业啊。”

正常答案是：单看某一科作业布置的情况的确也不算多，但这八门功课分别布置的作业合在一起，可就不是这么一回事了。举个例子吧，就如八束稍强的光束聚集在一起而变成一束超级无敌巨大光束一般。

并且有些同学看到如此多的作业说不定还会“动邪念”，例如抄作业、找人替写作业、把作业做得一团糟。如果是这样的话，作业的质量不仅不能提高，还可能会导致同学们对这一科作业产生侥幸心理，以至于到以后每要写这科作业，同学们都会用一贯的“邪”方式来对待这一科作业。如此发展下去，于是后果就可想而知了：这科成绩不好，学生难过，老师丢人。

尤其像那种习惯把作业推到最后一天晚上写的学生，遇到这众多作业肯定会傻眼，就算是再奋笔疾书也不行，那最后当然只有扣分和挨打的份儿喽。

因此，老师们要开始给学生“减负”啦，晚上熬夜写作业精力不足，第二天学习效率不高，还如何拿高分?如何为班级争光?

作业，假期，你们真是好兄弟啊!

在握成长的记忆相册里，有不计其数的花絮，漠然，我的大脑这台精密的“电脑”在“屏幕”上为我“放映”了这么几个花絮：

花絮一：一个风和日丽的下午，我和小伙伴玩泥巴，我们的心情比花儿还灿烂，比太阳还阳光我们捏了好多的娃娃，小车，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心爱的娃娃碰到了地下，破了。我哭着跑开了，决定再也不要理他了。第二天，他拿着一个雪糕走到我面前，向我道歉，看着他低着头道歉的样子，再看看眼前的奶油雪糕，经不住雪糕诱惑的我，也不生气了，于是，我们有重归于好了。

7岁的我，幼稚，天真可爱。

花絮二：一个天高月静的夜晚，一个小女孩爬在桌子前挑灯夜读，目的是为了迎接明天的考试。她好累，两只眼睛好似千年没有相聚过，总想在一起。但是，小女孩一想到“为了取得好成绩，加油！努力！”就又开始了奋战。

10岁的我，懂事，明白了学习的重要性。

花絮三：一个月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回来了，正在做功课的我看见了，连忙端了一杯水递给我最亲爱的爸爸，又帮爸爸捶了捶背，在他侧面的我，看见了爸爸的欣慰微笑。

14岁的我，孝顺，明白了关心他人，快乐自己。

成长的相册里还有数之不尽的精彩而又美丽的花絮，是它们标志着我的健康成长。成长好似一位调味师，能调试出各种味道，酸甜苦辣咸，样样俱备。愿这些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遗弃，余暇时想起，定会有无限趣味，并伴随着我幸福快乐永远！

“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。

擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。

“慢点擦呀！有什么着急的呢。”有人就说了。常常值日生擦快了，漏了些字，他以为擦好便准备走呢，就有同学一拍桌子说道：“不好！有漏网之鱼，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后脑勺，笑着擦去这黑板上最后一画。

班上也有一下课就专“啃书”的，不给他封上“书虫”的称号可谓“天理难容”，那一双眼睛紧盯着书本，似那本是祖传下来的家宝，不得让别人抢走，也不得不去细细品味。周围有人找起他谈话，也只草草回复一句，又低头看书，直至眼睛发酸，要休息为止。

最多的还要数在一起讨论题目的，嘴里嚼着零食说的有，眉头紧锁论着的有，拿笔为对方演算的也有。谈得顶激烈的是几个少数同学，从那一开始的相问，变到现在的口水战，也是他们最擅长了。左边的顶撞右边的观点，右边的急得额头冒汗：“你听我说！听我说！这个题目它本意是……”“哎呀！你想错啦！”左边同学听到一半便打断，实质上谁也不知道他有没有听进右边人的话，说不定他啥也没听！看热门的人渐渐多了，他们便成了全班的焦点，他们脸憋得通红，吵累了，又不约而同地停下，其他同学也算是松了一口气。见他们又要开战的样了，同学们就会上去将他们拉开了。“有话好好说，咱们以和为贵！”这场战斗便彻底结束了。

当上课铃响起时，周边又恢复了平静。

(一)20日上午

镜头一：今天的天气还算不错，万里无云，阳光明媚。运动会就在这暖和的气氛中开幕了!在简明的仪式后，100米的比赛在紧张的进行着。快看，那是俞雪惠，别看她是转来的，但跑起来可快了。“啪”随着一声枪响，她如刚脱弦的箭一般，直冲终点，取得了进入决赛的资格……

镜头二：在沙堆那边，竖着两根棒子，还横着放了一根。原来，跳高比赛就要开始了。咱们班的夏峥威已是跳高老将了。随着1公分1公分的升高，他仍保持着领先地位，直到1米19时，因他发挥不良，所以只取得了铜牌。不过这也不错，至少也有4分嘛!

(二)20日下午

镜头一：50米的预赛后，决赛开始了。我们六(3)班的三位同学成了进争对手。虽然我们三位运动员都获得了金，银，铜牌，但是我们还是感到不太高兴，因为如果分在不同的组，我们都有可能获得金牌呢!

镜头二：200米的决赛中，我与六(4)班的周静如成了对手，并且都已35秒87的速度同时到达终点，这可使裁判发愁了，因为第一只有一个。于是，裁判决定抽签。她抽到了“2”，我抽到了“1”，理所当然我成了第一。可这一块金牌我拿得不安心，我只觉得这太不公平了!应该靠自己的实力去夺取，这才名正言顺，怎么能靠运气呢？可能有些人会说我傻，但这很有可能因为我是天秤座的原因吧!(哈哈)

(三)最后一个上午--21日

镜头一：800米的比赛真是激烈。韦育达那组开跑了，一圈还看不出来，第二圈通过啦啦队的加油，韦育达同学超出了一个又一个，第三圈时，他又超出了第二个，一直保持了第二。取得了银牌，这银牌可

来之不易啊!是他靠顽强的毅力从对手那儿夺来的。

镜头二：10人一组2人双组的比赛还有叫紧张。我们班第一队打了一个很好的开头，第二队快到终点时，右边的五六人不幸摔倒了朱伟群已受伤了，可是他们还是坚持到了终点，这让我们第三队吸取了教训。已6秒左右的速度到达终点，又是第一。第四组也得了个第三，是个不错的成绩。

镜头三：很快，同学们都离开了。我，朱克和金颛，留下来帮助捡了垃圾，保持了校园良好的环境!

听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。

艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词，，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的海洋。

下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。

看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。

没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了……

“零零”上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事?

“哈哈……”

苦与甜是对立的，酸与甜是融合的；苦与甜是矛盾的，酸与甜是交织的；苦与甜相互怨恨，酸与甜不分彼此。生活是酸甜，幸福是品尝。

——题记

酸

窗外茂密的树叶如同瀑布般倾泻下来，绿得煞眼，阳光从那丝丝缝隙里钻了进来，淅淅沥沥的投在他的身上，在地上形成一条条线段，模糊却又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那，是一次失败的“亮剑”之后。在疑惑中，我抬头寻去，看到了你，老班。你冲我们苦涩的微笑，那笑容仿佛是层层涟漪，荡漾，荡漾，直到消退。我竭力望向你，想证实那只是一个幻觉，可是现实容不得我有半点狡辩，因为那蜘蛛爬过的痕迹已深深烙在我心底。我低下头，试图将自己埋藏在书海之中，却在不经意间又见到了你曾为我解题的笔迹，有一种感觉悠然钻进我的鼻孔，它叫做——酸。

甜

“要是这次在弄个倒数，我就直接从楼上跳下去。”他说这话的时候，眼睛里都绽放着笑容。“不会的，我们都那么爱你，怎么舍得让你跳楼呢！”我跟在他的身后走上楼。老班，这一次，我不会让你失望。朗诵比赛如期举行，我穿着他挑的领诵服站在最前面。台下，他眉宇拥聚在一起，让我看不出他的表情，只是隐隐约约的感觉到一种“坚定”一种环绕在我们周围，托住我们后背的支持的力量。我知道，这一次，我们赢定了。颁奖后，我偷偷跑到他的身后“怎么样？这次你不用跳楼了吧！“他嘴角上扬，朝我竖起了大拇指。他的笑容，我见得太多太多，只是每次都仿佛是初见，一点点刻上我的心头。

有一种糖，白色的粉末下包裹着斑斓的颗粒，酸的苦楚后掩藏着甜的喜悦，就像生活，酸甜对半，才是最完美的搭配。

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；幼稚童真，年少青春，这是年龄赋予岁月的健康成长；童稚天真，少年烂漫，这是天地滋润成长的必备养料。

在握成长的记忆相册里，有不计其数的花絮，漠然，我的大脑这台精密的“电脑”在“屏幕”上为我“放映”了这么几个花絮：

花絮一：一个风和日丽的下午，我和小伙伴玩泥巴，我们的心情比花儿还灿烂，比太阳还阳光我们捏了好多的娃娃，小车，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心爱的娃娃碰到了地下，破了。我哭着跑开了，决定再也不要理他了。第二天，他拿着一个雪糕走到我面前，向我道歉，看着他低着头道歉的样子，再看看眼前的奶油雪糕，经不住雪糕诱惑的我，也不生气了，于是，我们有重归于好了。

7岁的我，幼稚，天真可爱。

花絮二：一个天高月静的夜晚，一个小女孩爬在桌子前挑灯夜读，目的是为了迎接明天的考试。她好累，两只眼睛好似千年没有相聚过，总想在一起。但是，小女孩一想到“为了取得好成绩，加油！努力！”就又开始了奋战。

10岁的我，懂事，明白了学习的重要性。

花絮三：一个月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回来了，正在做功课的我看见了，连忙端了一杯水递给我最亲爱的爸爸，又帮爸爸捶了捶背，在他侧面的我，看见了爸爸的欣慰微笑。

14岁的我，孝顺，明白了关心他人，快乐自己。

成长的相册里还有数之不尽的精彩而又美丽的花絮，是它们标志着我的健康成长。成长好似一位调味师，能调试出各种味道，酸甜苦辣咸，样样俱备。愿这些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遗弃，余暇时想起，定会有无限趣味，并伴随着我幸福快乐永远！

[成长的花絮作文700字

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

导语：《微微一笑很倾城》是2009年首次由江苏文艺出版社创作的网络小说，作者是顾漫。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

杀人于无形：

什么是爱?爱就是两人在山崩地裂之时，依然可以彼此许下地老天荒的诺言，然后，二人一起拥抱在一起，直至海枯石烂……

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微微漫不经心地歪在肖奈办公室的沙发上，看着笔记本的视频上《倾城之恋》中白流苏与范柳原在烈火重重时没有想着赶紧逃命跑路，却紧紧地拥抱在一起，不禁发出了综上所述的感慨。

肖奈很难得地从一堆文件中拔起头，抿了抿嘴唇，拧着眉头看了两眼微微，离开办公桌，走到微微面前，从她手中拿过笔记本，轻摁键盘，《倾城之恋》的背景音乐伴随着视频的离去陡然消失……

微微不满的抬头，瞪着面前这个看似很无辜的男子。

“我看得好好的，你关它做什么?”

“微微。”明眸皓齿，唇角带了一丝完美的弧度。“这是我的办公室。”

“你的办公室了不起了啊?”

肖奈干脆把整个笔记本关上，夹在臂下，向下俯视着微微：“我记得某人说来我办公室是要复习六级英语的。”

看着微微还没反应过来，他又好心地扑上一句：“一个月后考试。”

微微愣了片刻，立即迅速地从包里翻出厚厚的一本英语教材，一边用平板的声音背着单词，一边在心里哀叹+崇拜：不愧是大神哎，杀人于无形!连血丝都溅不出来!

只不过这个被杀的人貌似是她来着……

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我不想去啊：

正值中午，肖奈看了看时间，关掉电脑，站起身，听着着不远处微微低低的背单词的委屈声音，不由得展颜一笑。正想走过去，熟悉的音乐响起。

女贼抢亲的开头曲。

微微和肖奈不约而同地去摸手机。看到微微摸出的手机，肖奈顿住了动作。

他暗自纳闷，咦，什么时候微微的铃声也变成这样了?

微微：喂?

二喜：微微微微!和肖师兄在哪儿呢?(不怀好意)

微微：(囧)你怎么知道我和他在一起……

又有个声音插进来。

晓玲：(激动地)微微啊，今天我们学校举行五十周年校庆，你来不来?

又有个声音。

丝丝：哎微微一定要拉上肖师兄啊!!!

微微：(坚定地)给我个必须去的理由。

二喜：咦，让你来一趟还有理由吗?

微微怒：二喜你当我什么了!

晓玲：大家对于你怎么勾搭上肖师兄很好奇呢……

丝丝：对啊对啊!毕竟那天医院回来我们都没有再和肖师兄近距离接触过……

微微：我不想去哎……

二喜：贝微微!你不来我们怎么好仿照你勾搭上第二个肖师兄!

微微：默……勾搭这个词……

丝丝：(苦口婆心)微微啊，我们都是好姐妹吧……那什么，来了后把你的经验介绍下!

晓玲：微微啊，那就这样了啊。毕竟我有大钟，比不得她们一群孤家寡人那么饥渴……

微微听到有人被扁的声音，她不由得一头黑线。她饶有兴致地听着手机里霹雳嗙啷的巨大响声不亦乐乎，反正是她们打来的，又不花自己的钱!

晓玲：(气喘吁吁)微微!我被二喜丝丝胖揍都怨你!你今天不来你死定了!

微微默……怎么又赖到自己头上了……

丝丝：微微!你敢不来大刑伺候!

二喜：那就这样了啊微微!肖师兄不来你也大刑伺候!

挂掉电话，微微呆愣片刻，艰难地转向肖奈……

不是冤家不聚头 ...

贝微微慢条斯理地收拾着地上堆的一叠老高的试卷，六级已经考完，当时做试卷时没注意，因

为总是用游戏的空挡去写试卷，也没注意做了多少，现在一收拾才发现，嗯，积少成多就是这

么来的啊!

她顿时有些感慨，突然，电话声响起。

“喂?”

“是我，快点上线，来西湖湖底。”

“啊?哦。”她怔了一下，马上反应过来，肖奈也并不多说，说了句“游戏见”就挂了电话。

贝微微一上线，就用“生死相随”传送到奈何的身边，猴子酒，愚公，莫扎他站在一旁聊天，

奈何依旧白衣飘飘如遗世独立，虽然西湖湖底十分暗淡，只有一旁的珊瑚，水草发出淡淡的荧

光。

微微不由得小小地花痴了一下下，就算是游戏，而且也没什么意境，大神的气质仍然所向披靡

啊·····

注意到她的到来，聊天的几位马上很激动地跑过来。

“三嫂!”

“三嫂你终于上了啊，老三等你好久了!”

等她?她下意识地走向一笑奈何，白衣琴师略一点头：“夫人。”

微微囧，不管听了多少遍，还是有点不习惯啊，但看他叫的十分自然，又不好表现的太在意，

于是只好转移话题：

“对了，你们找我，是有任务要做吗?”

奈何点头：“有一个团队任务，就把你叫上了。”

团队任务?微微看着电脑上的字，有点疑惑，只是一个任务而已，没必要特地叫上她吧?不会

有什么阴谋吧?

······好吧，我们微微同学彻底被大神带坏了·······

她点开任务面板

限量任务(9/10)：修复断桥

任务描述：由于湖底湖怪作乱，使断桥日渐侵蚀，杀光所有的湖怪，救出被湖怪囚禁的小鲤鱼

，拿到灵晶石，将断桥修复。

触发npc：湖怪守卫。

任务奖励：经验30000，寒冰之羽。

微微黑线|||，所谓限量任务，顾名思义，就是先到先得，完成了就不能被其他玩家引发的任

务，这个任务十个已经有九个完成了，只剩下一个，再加上任务奖励里面又有寒冰之羽，她大

概也能猜到他叫她来做这个任务的原因了。

大神你真是阴险啊·····微微腹诽。

果不其然，才触发任务，就看到一行熟人。

小雨夭夭，真水无香，小雨青青，战天下。

果然是冤家路窄啊····

两群人谁都没搭理谁，各自做各自的任务。

微微扛着打大刀万分努力地打怪，暗自打算：进入战斗模式就看不到另一队的进度了，快点完

成任务，气死他们。

这时奈何倒是悠闲得很，拉了她去聊天。

微微：????奈何改性了?

一笑奈何轻瞟了一眼在前面打怪的三人，解释道：“这种任务没必要你出手，他们三个就可以

搞定。”

微微翻了翻白眼，是啦是啦，他们三个是可以搞定，可是可能会没办法赶在小雨夭夭他们之前

完成任务了，再说了，不要她帮忙，那叫她上线干嘛啊!

“······”

于是两个人就站在那里有一搭没一搭地聊天。

猴子酒：“三嫂!!!快来帮忙啊!”

她看向奈何，他给三人加了血，然后对微微说：“不用理他.”

微微汗······果然像大神会说的话啊······还有·····她看了看一笑奈何，

怪不得他很少出手，这种看别人忙的要死 而自己闲的要死的感觉也很不错啊!

然后，两人继续聊天，气的前面三位打怪的速度更快了些，出手也狠了很多。

微微：“对了，你的宠物叫什么名字?”

一笑奈何：“没名字。”

微微：“我的那只母的老虎看上去好像比你的大诶。”

一笑奈何：“没关系，大点好，好保护小的。”

微微顿时噎住，敢情你还想叫你的宠物也成个吃软饭的啊······

忽然，一直在和微微聊天的奈何飞快地冲上前去，用琴中剑无比迅速解决掉剩下的为数不多的

湖怪。

?????微微一脸困惑，大神终于良心发现了吗?

愚公爬山：“怒!!!!!”

莫扎他：“都快打完了，还要你出手干嘛!”

猴子酒：“三嫂——你居然也站在旁边隔岸观火!”

囧囧囧囧囧，这能怪她吗，这不是大神硬扯着她聊天不让她出手嘛，好吧，其实她也有那么一

点袖手旁观的意思就是了。

“快点。”奈何已经拿到了灵晶石站在一旁。

接下来就只要把灵晶石放在断桥上就可以了，完全没什么困难。

几十秒后，微微就听见“叮”的一声提示：

“恭喜您完成修复断桥第十环，获得经验值30000，寒冰之羽。”

一看见这条通知，微微立马就乐了，还是抢先他们完成任务啊。

微微：“那个，我们的宠物什么时候结婚?”

愚公爬山：“三嫂的宠物也要嫁人了?还是嫁给老三的宠物?”

猴子酒：“那老三岂不是人宠两得?嫉妒啊·····”

奈何微笑：“好说，不过这种事是羡慕不来的。”

莫扎他：“咦?三嫂不是还有一只老虎吗?它怎么办?”

微微汗····把自个家的老虎给忘了·····

猴子酒：“还能怎么办，和老三以前一样，做万年光棍呗!”

看到这句话，微微忍不住笑出了声，然后就看见猴子酒从屏幕上消失了。

微微：“他怎么了?”

一笑奈何：“没什么，掉线了。”

微微：“>0

那个······大神，你太厉害了·····

没说几句话，她的聊天通道突然闪了起来，她点开一看，竟然是小雨青青。

小雨青青：“芦苇微微你什么意思?你是成心和我们过不去是不是!”

小雨夭夭：“我知道我们以前有些事情闹得不太愉快，但是你这样做是不是太过分了一点呢?

”

微微冷眼看看电脑上的字，暗笑：我和你们过不去又不是一两天的事了，你们难道是今天才知

道?

真水无香：“芦苇微微，我和你离婚的时候要给你补偿的，你自己不要的，干嘛现在老是和我

们作对?”

愚公爬山：“你那点补偿我们三嫂还看不上眼呢!”

莫扎他：“谁和你作对了啊?你们也配!”

小雨青青：“我们任务只差一步就完成了，你们忽然抢了先，这还不是作对是什么?!”

愚公爬山：“瞎掰谁不会啊，我们又不知道你们的进度，再说了限量任务是分开PK的，要怎么

抢?”

莫扎他：“就是，瞎掰瞎掰瞎掰······”

额·····微微到此刻终于明白了奈何让人疑惑的举措的原因了，敢情他连他们做任务的时

间也计算的七七八八了啊!

至此，微微同学再次发出感叹：大神的强果然是空前绝后的啊!

一日日，一年年，看着李家的孩子渐渐长大，却天真的认为自己不曾长大，十五岁，一个洋溢欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，蓦然回首，用心思索流逝的生活，试着从模糊的记忆里捕捉到一一朵朵成长的花絮来。

堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里？”“在这儿！”指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下。我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——那年我三岁，“不知道自己不知道”。

三年（1）班的角落里，有个一问三不知的我。老师问：“你知道周恩来的故事吗？”“不知道！”“那么你能复述课文里的故事吗？”“不能！”“这样吧！你先回答一下课后第三题。”“老师我不知道怎么答！”——那年我九岁，“知道自己不知道。”

六年（1）班的教室里，坐着一个怀疑自己的我，老师问：“那位同学能概括藤野先生的特点？”我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，却又对自己说：“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办？同学们会笑我的！”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳的摆在了桌上。可老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起！——那年我十二岁，“不知道自己知道。”

初一（1）班的集体里，坐一个“积极发言的我”。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的举手，——不再“怀疑自己”，无论是举手、回答，都觉得是一种尝试，一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜！——那年我十三岁，逐渐“知道自己知道。”

如梦如烟的往事中，欣喜地发现自己的生活在演进，欣喜地发现这些花絮不仅映在闪光的奖状上，也深深浅浅地映在自己的生命里。

盼啊盼，终于盼来了我朝思暮想的篝火晚会，我第一个报名参加节目——拉丁舞。

——题记

间断的音乐

二连的男生为我们带来由黄小琥演唱的流行歌曲——《没那么简单》：

没那麼简单就能找到聊得来的伴

尤其是在看过了那麼多的背叛

总是不安只好强悍

谁谋杀了我的浪漫

没那麼简单就能去爱别的全不看

变得实际也许好也许坏各一半......

啊哦！这时候怎么突然变成了清唱？伴奏突然间断，引得全场哄堂大笑，有的同学眼泪都笑出来了，还有的捂着肚皮哈哈大笑......

再看看演唱的两个男生，一个表现出“我晕”，另一个不住的摇头，他很“无语”。

这时，音乐突然响起，全场都安静了下来。

错误的拿话筒方式

下一个花絮的呈现，又是二连男生。这次是我们班许浩然演唱的《真心英雄》。

前奏末了，歌词响起，音响里却没有许浩然丝毫的声音。这时同学们都在小声交谈：“是不是话筒坏了？”“这个男生张嘴了，话筒咋不响呢？”“这是不是他在模仿口型呀？”

时间在流逝，音乐在不间断的播放，一首歌很快就放完了。

这时阿动教官走上来：“我发现这‘小黑’同学怪有意思，没见过别人怎么拿话筒吧？别人都对准嘴，你却惟独把话筒竖着拿，怪不得唱不响，‘小士兵们’说对吧？”“对——”个别人在下面帮腔。

“小黑”许浩然很没面子的走了下去，三连女生齐声喊：“‘小黑’‘小黑’你真帅，你比蟋蟀还要帅~！”“哈哈！”下面稀里糊涂的笑声一片。

话筒坏了，吴若楠出丑

这次，话筒真的坏了，一连男生的“预言”验灵了。

吴若楠正演唱着，话筒“不干”了，一连和二连的男生幸灾乐祸地笑着，女生们有的羞涩的低下了头，有的狠狠的瞪着那帮“厚脸皮”的男生，男生们反倒笑得更厉害了。

没办法，阿动教官“失踪”了，吴若楠只好面无血色的唱了下来。一曲末了，吴若楠无奈的吐吐舌头，差点哭了。

怎么样，这就是篝火晚会，一场精彩的篝火晚会!

[军训花絮作文3篇

总算参观完了杭州历史博物馆，逛完了河坊街，已经筋疲力尽了，坐在花坛边休息一会儿。一阵阵尖叫声吸引了我，循声望去，只见广场上有一个小游乐园，什么太空环，什么海盗船呀，有趣极了！来到这个游乐园，乍一看，哎，就是门票贵得超乎常理！嘻嘻！不过，真的蛮刺激的！先跟我瞧瞧“天空环”吧——

天空环，真好玩。旁边一人笑嘻嘻，他就是门票收取人。里一环，外一环，中间“住”着四个娃。四肢牵绑在环上，中间四人玩得疯。一圈一圈又一圈，一上一下又一上，头昏目眩乐陶陶！嘻嘻，我这打游诗作得虽然不押韵，不规则，也蛮不错吧？

接下来就说说海盗船吧！海盗船上七八人，摇摇晃晃荡秋千，先似老牛慢慢爬，后似飞箭“嗖”一上，前者紧贴地下泥，后者飞翔在空中。

“叮铃铃——”下课铃声响了，同学们个个活跃了起来，一扫课堂上的严肃和拘谨，我含笑伏在课桌上，加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……

花絮一——酸。期中考试成绩刚出来的时候，我班那群“天之骄子”个个垂下了头，不甘地握紧了拳头。这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”，用校长话来说是“严重下滑”。反观隔壁七（1）班，却是进步非凡，这对于我们来说是一个不小的打击。于是，这几天的课间时分，你便会惊奇地发现，与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。老师对七（1）班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的，就好像陈年的香醋。再加上课间其他班的零食诱惑，笑闹诱惑，唉，心中怎一酸字了得！

花絮二——甜。每个课间最有趣的，莫过于看我们班“张大侠”武扇了。注意，这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。你瞧！此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。突然，一个少年印入了他的眼帘，风驰电掣间，张大侠的扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路，张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇，再次拦住了少年。正当张大侠仰天长笑，洋洋得意时，那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。班里顿时笑作一轩和，那笑声里仿佛嵌了蜜。唉，怎一甜字了得！

花絮三——苦。体育课一下，同学们便要准备“二万五千里长征”了。一节体育课过后，两腿直哆嗦，还有什么力气完成这次长征？可怜我们的同学只能一个牵着一个的手，走累了，你拉拉我；走不动了，你拽拽我。此时此刻，从操场到教室的距离似有千里远，而腿又像有万斤重。一时间，大家都欲哭无泪。咳，怎一个苦字了得！

课间生活多姿多彩，就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加”。课间花絮，精彩纷呈。

“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。

“啊?”“什么嘛?”“不会吧?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。

什么?等一下梁老师要抽背??我呆了。我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成!现在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦，不!

我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说!

我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办?怎么办??

这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想：“唉，这次惨啦~~”

但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧!于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。

终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。

这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!