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精彩作文六年级【优秀20篇】

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成长的故事六年级

全文共 480 字

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从呱呱坠地的婴儿长成翩翩少年。从中我犯过许多错误,做了许多傻事、弄过好多笑话,也考过好成绩,可谓是尝尽过酸甜苦辣,每每想起来,伴我走过童年,最令我开心的是那流连忘返,乐此不疲的游戏。

我玩的游戏有很多,打沙包、电报铃、踢球。但最让我开心的游戏是撕名牌。

规则是:先手心手背,然后分家,选个代表剪子包袱锤,谁输了谁跑,然后抓他们,把全队名牌撕下来,就算赢。

那天晚上,我作业写完了。可是,爸爸妈妈出去了,我只好面对桌子发呆,突然,我听到好朋友的声音:“喂,大哥,快下来吧!”“好。”我急忙穿上衣服带上钥匙,出门了,我们异口同声玩撕名牌吧!“好。”然后,我们手心手背黑白分家,然后,我们分完家,急忙躲到各自的位置,然后,我们队员撕了两个,正当我得意忘形时,哪知,另外三个人突然来了,把那两个队员撕了,这时,幸好另外两人及时赶到,他们防不胜防,那另外两人把敌人全撕了,我身轻如燕轻松自如的把大BOSS撕了,我们捧腹大笑,他们后悔莫及,不知不觉天色已晚,我们只好恋恋不舍地离开。

形形色色的游戏伴我一天天长大,带给我七彩的童年,留下难忘的回忆,希望我童心永驻,让游戏伴我永远。

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篇1:六年级大雪600字

全文共 603 字

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白雪皑皑,雪花飞舞。在这个银装素裹的冬天,我们迎来了春节(元旦假期)。今天是假期的第一天,城市里又下了雪,所以爸爸妈妈答应带我出去玩雪。但玩完后要回来写日记,我想了一下,还是答应了。因为难得一次下雪嘛,就算要写日记也是值得的……话不多说,赶紧来了解一下长沙2018的大雪吧!

早晨,太阳刚刚从云朵里探出一点头,它就看见地上铺满了一层厚厚的白雪,而且在这闪着银光的大地上,还有早起人们留下的脚印呢!天气虽然寒冷,但却有不怕冷的人们生起了火炉,开始工作了。睡眼朦胧的我也起床了。

上午,寒冷的天气持续下着雪,但人们克制不住情绪,纷纷从温暖的屋子里走出来“观雪”。

中午,出来的人明显减少了,大家都去吃饭了,只有外卖小哥还在不停地跑来跑去,为大家送来热气腾腾的饭菜。

下午,爸爸妈妈对我的誓言实现了。他们带着开心和我出去玩雪了!我走出门,六角形的雪花一朵朵,一片片,纷纷扬扬地飘落下来。落在我的头上、肩上、手上、腿上、脚上。我从妈妈的车上抓了一点雪,雪摸起来柔软至极。但不一会儿,我的手便被冻得有点儿疼了,爸爸立刻帮我把手套穿上。我们俩步行去了区政府。在那里有,有无穷无尽的雪等着我们玩。我从地上抓了一把雪,把它压扁,它立马变成了一堵墙。我再利用这样的技巧做出了一口“雪井”。我拿着树叶接了一点雪,又用手盖住树叶的上方,没过一会儿,这点雪就变成了天然水,我把它倒进了“井”里。

我喜欢这个雪白的冬天,也喜欢2021的长沙!

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篇2:描述善与恶六年级

全文共 844 字

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闲来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。

明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,并博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。

儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”

于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说:“未必如此”!

意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?

中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。

友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。

我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。

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篇3:有阳光真好六年级

全文共 580 字

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天空湛蓝,万里无云,阳光和煦,好不惬意!

温暖的.阳光倾泻而下,是“光之村”的使命,万物沐浴着阳光,阳光成为天使的化身,带给世间万物生的希望。阳光像闪烁的音符,不停地舞动,又像是跳跃的精灵,不断地飞翔,阳光是光明的使者。

阳光中夹杂着淡淡地香。那香,是青草香,是花儿的香,是稻田的香,亦或是泥土的香,浮动着天空的梦,荡涤着尘世的污秽和肮脏。阳光是鸟儿归家的路,是大地拨动的弦,带着甜甜的味道,像棒棒糖一样。

阳光洒在地上,大地伸出了“手臂”——树木;阳光洒在田野,田野换上了“新装”——一片葱绿;阳光洒在脸上,脸上现出了“花朵”——笑容;阳光洒在心里,心里排开了“尘土”——烦恼。阳光洒在哪里,哪里就会充满美好。

神圣的阳光奔涌而来,像瀑布一样,挑逗着世间的平凡与伟大,我闻到了阳光暖暖的味道,就像紫色的熏衣草一样,浓浓的,香香的。

我希望我是一个乡下人

,天天在地里劳作,阳光装满我的衣兜,倾听它们的聆声低语。一树的阳光是美丽的阳光,纯洁的阳光灿烂而耀眼。它单纯地像张白纸,不会被任何污秽沾染;它好看地像部动画片,充满色彩并洋溢着趣味;它可爱地像个玩具娃娃,满载着沉甸甸地幻想。

阳光在冬日里给人们带来温暖;在夏日里带来热情;在秋日里带来丰收;在春日里带来生机。阳光像河水一样清盈,泠泠作响 ,就像风铃的脆响。

一切冰冷和黑暗被阳光吞噬,将温暖和光明寄给了我们。

有阳光真好!

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篇4:描述深处六年级

全文共 606 字

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美好流年,刻满阳光洒下的斑驳印迹;淡淡时光,洒满雪花轻舞飞扬的身影。悉数锦年,记忆深处的美好便蔓延开来,那爱便汩汩涌出……

阳光遇见忧伤

暑假漫长而燥热,但与父母相处的日子却如掌心的水,快速的流尽。不记得我们如何度日,只记得那日我跨上回家的班车与父母分离。

那日阳光很好,透过车窗如流水般柔柔地照进车内,洒在座位上。父亲站在车内,伛偻着背,那阳光也洒在他的背上,投下微弓的影。他走近我的座位,用手拍在我的肩上,嘴唇微动,却欲言又止,随即下了车。我独自饮泪,看阳光灼灼,泪眼朦胧中竟看见车窗外的父亲老泪纵横……

阳光遇见忧伤

雪花邂逅欢愉

寒假短暂而干冷,但与父亲相聚的日子却如鲜艳的橘子,带着温暖与甘甜。

那日雪花纷扬,生着病的我与父亲挤在一辆公交车上,要去看病。车上很拥挤,我甚至能感觉到旁边人低微的喘息声和温热的气息。我向父亲抱怨了一句:“爸,车上好挤。”父亲没做声,从车的另一头移动过来,我顿时发觉,父亲的个头在这人浪中已是偏低的了,不再那么高大!父亲站在我的身后,我渐渐觉得车上没那么挤了,我欣喜地扭头同他说,却发现他竟然面红耳赤,额头布满细密的汗珠,干瘦的手青筋暴起。我顿时明白,那车上的拥挤已化作父亲背上的大山,被他生生扛下了。看着父亲,我脸上的泪水伴着笑容流下。

雪花邂逅欣喜,在记忆深处低吟一首爱的古诗。

花忆锦年,锦年也在记忆深处绚烂成花。那阳光下的忧伤在融化,那记忆中的雪花依然飘洒,似在诉说着溢满爱的童话……

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篇5:难忘的小学生活六年级满分

全文共 557 字

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光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候,我会想起了我在这校园里的难忘生活

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲,我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些,我就想到了老师三年级对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天,正是上语文老师的课,语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉,便叫道:“李博为,你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了:“李博为,课是怎么听的,下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来,因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了,我忐忑不安的走进办公室,本以为这是一次打骂,结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到,这时,老师开口了:“博为,事实上你并不是一个笨孩子,只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子,只不过缺少了一样,那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你,只要你把学习的态度端正,多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了,在默默里想着我一定要努力学习。

就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习,至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育,成为了我小学生活之中的一部分,也是最让我小学生活难忘的一部分。

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篇6:微笑让生活更美好六年级

全文共 605 字

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“你认为什么让生活美好?”一天,我刚走进教室,一位同学就走过来,问出了本文的第一句话。我看向他,不假思索的回答:“微笑。”他又接着询问:“为什么呢?”那还要从几年前说起。

在我三年级时,有一次在终点站搭公交车回家,上车后,我付了钱刚准备到后面去时,那个刻薄的售票员叫住了我,说:“你付的这张钱破了,换一张,不然就下车!”当时停靠在那的只有这一辆公交车,而等下一辆又至少还要半个小时,于是,我连忙搜遍全身口袋,都没有找到钱。

这时,那售票员的声音又想起了:“要是没有换的,你就赶快下车!”正当我垂头丧气的准备下车时,,在我的后方突然响起了一阵苍老的声音“我帮这个小朋友付钱。”接着,他走了过来,将两块钱递给了售票员。我走到他的身旁,语无伦次的说:“谢,谢谢您!”而那位老人只对我说了一句:“举手之劳,不必挂齿。”并对我露出来温暖的微笑。

还有一次,由于我的数学没有考好,使得我十分沮丧,可就在我闷闷不乐的向家走去时,因为同学走了过来,对我说:“失败乃成功之母,你这次没有考好,吸取教训,下次考试时一定会在像以前一样名列前茅……”说着,又对我露出了鼓励的微笑。正是这鼓励的微笑,使我坦然的度过了父母的的批评……第二天,我找到他,对他说:“谢谢你的鼓励,,如果不是你,我真不知道该怎么度过昨天……”而他却也和那位老人一样,对我露出温暖的微笑……

如果缺少了微笑,我们的生活会平添不少烦恼与矛盾,微笑,让生活更加和谐,美好!

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篇7:我的拿手好戏六年级作文素材

全文共 765 字

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戏法,又被称为魔术,想必大家一定在银幕或舞台上见证过奇迹的力量,也一定被它的魔力所折服吧!今天,我也给大家表演一个魔术,不同于其他魔术的暗藏机关,我的可是实打实的,看完我的表演,你一定会大大惊叹于我的双手。耳听为虚,眼见为实,接下来,就看我的表演吧。

我的道具登场——咸草。没错,就是这一束草,除此之外,别无他物。咸草,学名为灯芯草,晒干后的咸草呈青黄色,软硬适度,纤维长,富有弹性,凑近一闻,有一股淡淡的清香。

搬把椅子坐下,我要发力了。先抽出其中一根草作为经线,另取一小束草作为纬线,交错排在经线的上下两面。之后,上下两面纬线交换位置,再添根草作为经线,依次往后,直至手掌般大小的正方形形成,这是“起顶”。“起顶”完成后,我翘起了二郎腿,把这“顶”扣在左膝盖上,稍稍按压,右手拉来左前方的一根草,再用右手扯过右前方的另一根草,顺势把右后方的第三根草往左下方一按,右手搭配着,如此循环,一个“陡头”就立起来了,多像一个大碗,哈哈。

我的表演还没结束呢,接下来,多余的草头一定要编在内圈,这时,“下滩”逐渐变大,编到有一拃的长度就可以了,最后“刹边”,把所有多余的草反折进内圈,编定。至此,我手上的物件大家一目了然了吧,没错,就是一顶帽子!我的拿手好戏,就是用不起眼的咸草编一顶精致的帽子,这个魔术没有让你失望吧!

这门手艺,是我从奶奶那里学来的,奶奶告诉我,她们小时候,女孩子早早就辍学在家,家务之余,她们就会约上三五个好友一起编织草帽,一来可以补贴家用,二来可以聚在一起边编帽边闲聊,所以,编织草帽就成了她们的生活乐趣,直到现在都没有放弃,并且传承给了我。

现在的商品五花八门,但大多机器压制,真正的纯手工制品,正在逐渐消失,老手艺也逐渐失传。希望大家能尊重身边的手艺人,保护好我们的传统工艺,别让这一件件现代制品,成为博物馆的展出物。

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篇8:六年级欢笑作文600字左右

全文共 587 字

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回忆近几年来,因学习任务的加重,与父母陪伴的时间微乎其微,家里的欢笑也少了。

我小时候就喜欢吃面食,最爱吃饺子,经常被妈妈戏称“北方人”。因此每当包饺子,我便像一只电动玩具一样,跳来跳去。

长大后,虽吃饺子的习惯没有变,但却懂得了帮父母打打下手。前不久,我家举行了一场包饺子比赛,让宁静的小屋又响起那久违的欢笑……

比赛开始,父母双方都在匆忙地包着,而我才刚刚拿起饺子皮。为什么我如此不着急?我不由自主地加快了速度,一个个别具一格的饺子从我手中欢快的跳出。父母也被我强大的杀手锏惊呆了,可手里的动作却丝毫不慢,包出来的饺子也活灵活现。果然,姜还是老的辣!我又不觉加快了进度。眼看被落下一大截,面对这巨大的差距,我却无能为力,真是“手到包时方恨少”啊!

难道就一点办法也没有?真的只能就此认命?不,我不甘心。手中的动作因为情绪又加快了许多,可是这毕竟只是昙花一现,连痕迹都不曾留下。追上的希望逐渐变得渺茫,心也就释然,开始聊起天来。一会儿谈学习,一会儿谈生活,真是不亦乐乎!

包完后,脸都红彤彤一大片,又舒活了筋骨,又调节了气氛,何乐而不为呢?带着劳动的喜悦,饺子跳下了锅,一缕香味悄然飘出,让人垂涎欲滴。在众人的盼望之下,乘着一缕清风,缓缓出场。大家争先恐后的围着桌子,好不活泼热闹。

一番狼吞虎咽之后,望着夕阳落下的轨迹,感觉天地之间的一切都不存在,现在只有那美得令人窒息的金黄色……

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篇9:六年级为你点赞

全文共 684 字

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人生中难免会经历一些困难与挫折,成功与否靠的是自己的勇敢与坚持。

——题记

最初见到天堂寨山时,感叹于它的雄奇壮丽。烟雾缭绕,顶峰隐匿虚无缥缈的白云中,不让众人目睹它的真实面貌。惊叹的同时,我不禁深深感到担忧,这样的山,我真的能登上顶峰吗?父母微笑着望着我:“怎么?还未开始就打起退堂鼓了?”“哼!肯定我先到山顶,你们就羡慕吧!”我挺起了胸膛。

说罢,我沿着山路蹦着前行,山边的花草树木,在风的鼓舞下,发出籁籁的声响,仿佛在为我加油鼓劲。渐渐的,山路越来越陡峭,我力不从心起来。一层层阶梯朝着高处蔓延而去,一眼望不到边。腿脚接近麻木,大滴大滴的汗珠顺着脸颊流淌下来,望着高不可攀的顶峰,心中的退堂鼓再次打响。但我转念一想,既然已开始哪还有放弃的道理?干脆坚持到底,不能让之前的汗水白流!颤抖着迈开脚步,我再次踏上行程。“砰!”一个不留神,我被一块石头绊倒在地,膝盖狠狠磕在粗糙的地面。我倒吸一口凉气,膝盖火辣辣的痛,似乎手边挪动一下都困难。勉强支撑着墙壁站起来,我再一次犹豫了,我还能坚持吗?可脑海中浮现一句话,爬起来,世上很少有坦途,不要认输,战胜自己!咬着牙,我一步步向山顶靠近。

终于,登上山顶的一刹那,似乎万紫千红都在眼前展开。回首来时路,兴奋与喜悦在心中迸发。“会当凌绝顶,一览众山小。”俯视山下,一切都那么渺小,把万物都踩在脚底,自己此刻就是胜利者,困难在此刻如此微不足道!生活总是这样,“难”犹如一座山,庞大而令人心生寒意,但总有登上山顶的那一刻,再大的困难都只为了那道独特而绚丽的风景。

世上无难事,只要肯登攀。站在顶峰,我不禁竖起大拇指,为自己点了个大大的赞!

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篇10:六年级白云的作文600字

全文共 787 字

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白云常常静穆着,凝望着茫茫天宇,阅尽人间春色;有时随意徜佯,如片片白帆,悠悠然向前飘去;有时变幻无常定,千姿百态,无尽地表演着奇妙的魔术。当艳阳出海,拥抱天庭,或者西原落日深情回望的时候,白云又化为满天彩霞,陶醉在热烈的爱情之中……

白云淳厚含蓄,柔美至极,不给人以丝毫张扬恣肆之感。仰望白云,总能感受到一脉绵长的抚爱,总觉得那携来安乐细雨而摇金荡翠的春风,就是丛其温柔的怀抱里走出来的。我想,白云不只是望温和,近之亲之也该是如沐温泉的吧。温和的力量远远胜过暴力,她折服的是思想,赢得的是爱戴。多一份亲和之力;温和秘友爱的涓滴积聚,是可以于无形中让自己强大起来的。

白云是淡泊的。唯其淡泊,才能够不为繁冗所累而飘逸于澄明的天宇;唯其淡泊,才得以不为奢望所惑而拥有通体澄澈。一代贤哲诸葛亮,所以能发出“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的千古绝唱,大约也从白云的风姿中得到几多启示吧。雨中山果落,灯下草虫鸣,事物总是在规律中行进的,强人所难与强己所难都不足取,还是在顺乎自然的在前提下“明志”追求奋发“致远”为好。面对红尘滚滚,要悉心守望自己的一泓“宁静”;物欲横流于前,当有自己的一份警觉。

天道谁无烦恼,风来浪也白头,白云若有烦恼,自然是黯淡了那洁白的颜色了。可不论是阳光灿烂,不论下面是怎样的风雨雷霆,白云总是形容不改,通体明丽,悠悠然飘着,漾着,实在看不出哪是她们烦恼的时候,不管是成片、成缕、成朵,白云常常是各就各位,井然有序地占着自己的一幅蓝天;没有你拥我挤、更不见尔侵我夺,或者含情相望,或者默悠悠自得其乐。有时飘荡追逐,那是玩耍嬉戏;有时融为一体,就是在忘情地拥抱着了。我常想,就在拒绝烦忧、享受快乐这上面,悠悠的白云也可以给我们以深深的启迪。

白云是潇洒苍穹、姗姗可爱的天使。赏读她们的倩丽形容和绰约风韵,深味其彰显着美好情愫,我不禁心旌摇擅,久久萦回着希望和向往……

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篇11:变形记作文500字六年级

全文共 850 字

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“你看看,你这张画是怎么画的,草明明是绿的,太阳明明是红的!”老师生气地说道。看着那张摊在她面前的画,她透过泪眼,解释道:“可是我戴爸爸的墨镜看时,草也是黄的,太阳也是黄的。”她满含委屈。“还有,你怎么可以把弯月比作豆角呢?别的同学都是把弯月比成镰刀、小船!”老师生气地说。“可是,我觉得月亮很像弯弯的豆角!”她争辩道,心中满是不服气。

那年,她八岁,懵懂,人生阅历浅,却很真实。

考试过程中,她很快就写好了,再抬头望向时钟时,她却惊奇地发现,有人在作弊。是举报,还是保持沉默?她徘徊不定,她握紧笔,她想要大声地说出来,可是,她的嗓子似乎发不出声音了,因为,她没有勇气,因为,她想起了父母告诫与她的一句话:多一事不如少一事。

放学后,她独自坐在书桌前,此时,她想起了作文课上老师所读的文章,文章是写友情的,辞藻华丽,而在她的心中,友情应是平平淡淡的、最朴实的一种情感,“文章唯美,却很违心”,她苦笑道。

那年,她十八岁,时光已渐渐将她改造,此时的她,文静沉稳。

“哎,你觉得我的发型怎么样?”女同伴问道。她看了看,微笑道:“很好啊,这发型和你的脸型很配,很好看,显得年轻了十岁。”她赞不绝口。其实,这发型配在同伴的头上并不好看。她说了谎话,赞美时,她没有任何感觉,更没有像她以前第一次说违心话时的慌张。

工作上,领导不满意她的工作方法,并介绍给她另一种方法,尽管领导介绍的方法并没有那么完美,她还是照着领导的话去做了,因为,她知道,说真话得罪了领导,没有好下场。

那年,她二十八岁,多年的经历已将这颗本还有棱有角的石头打磨得光滑圆润了。此时的她,人生阅历丰富,世故圆滑。

那天,她去幼儿园接女儿,女儿哭着奔向她:“老师今天批评我了,老师说草是绿的,太阳是红的,可我戴爸爸黄黄的眼镜看时,太阳是黄的,草儿也是黄的……”女儿的话,冲击着她的心,尘封已久的记忆被打开,她想起了黄色的草,黄色的太阳,想起那弯仿佛是豆角的月亮,想起了那个未经世俗打磨敢于说真话的自己……

此时,她已满眼含泪,为不再拥有那美好却已悄然逝去的真实。

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篇12:变形记六年级满分作文400字

全文共 712 字

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一天,暴雨倾盆,一道闪电从我面前划过,“哇!”我惊讶之中,乌云散了,我回过头来时,变成了一朵白云。

太阳公公微笑的跟我打招呼,小鸟从我身边飞过,我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿,我飘啊,飘,来到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激动地欢呼着,大草原真辽阔,望也望不到边,那羊群跑来跑去,真像一团大棉花,吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来,仿佛在说:“这里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣赏一番草原的美丽风光了。最令人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了,哇噢,瞧!他们穿着各色的衣裳,在草原上骑马十分潇洒,挥动着鞭子在草原上奔驰,十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子——河面前停了下来,河水真清呀,像一面镜子,把人影照的十分清晰。风儿一过,又把我带向远方。

这次,来到了我梦寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花缭乱,一眼望去,都到不了头;花真香啊,香到十里外都可以闻见;花真美啊,美得令我沉醉,让我流连忘返。这时,耳边响起优美的小提琴声,时而快,时而慢,时而急,时而缓,如丝如缕,如梦如幻,歌声是那么使人陶醉迷人,轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自语道,风儿拂过,花朵像阵阵波浪,一波未平,另一波又起,跳着优美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞,来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

正在欣赏中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直气壮地对我吼:“小毛头,看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气,身上白色,渐渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲响了它藏已久的擂鼓,大雨“哗哗”的下着,我身体也一点点下沉。

“啪”我从床上掉了下去,原来是做梦呀,可风景好美呀,真是个美梦。

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篇13:出发为题的六年级

全文共 850 字

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“我要你清楚的看到梦是多么的重要从未忘记那个最最初真的我即刻出发”耳机里,一首,即刻出发,往复回旋。

人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫。从某种意义上讲,每个生命都是盲目的。没有人带着生存的意义来到人间,然而路就在脚下心中的追求,偏于物质的叫欲望,偏于精神的叫梦想。但无论由于哪一种,只要路在脚下,便可即刻出发。

记得看过一幅图,记忆深刻。

图中是一条偏僻的“人”字形公路,一个方向是有一大队人马正在行进;另一个方向却是只有一个坚毅的身影与所有人背道而驰。实际上,谁也不知道脚下那条路是通往哪里的,是幸福的巅峰?还是终结的毁灭?谁都很茫然。但是已经选择了脚下这条路,听从自己心的意愿,大摇大摆地走起也毫不畏惧。

对于那个与他人背道而驰的人,有人会嗤之以鼻,那条路上极有可能荆棘丛生,只有那些愚蠢的人才会自以为是地去冒险。当然,每个人的选择都会不同,每走的一条路也不一样,更没有对错之分。选择决定结果,但是过程对人的影响更甚其。

之所以其中那条路会有那么多人选择,想必一定是被人们所信赖的结果。就是因为大部分的.人走在这条路上的次数凝成似乎是亘古不变的定律,成为一种几乎是默认的选择,所有人才会对别的选择不屑一顾。

现实生活中也是如此,所有人都会认为与众不同的选择必定是错误的甚至会为别人感到惋惜。但我觉得更可悲的不是那些永远只会跟着他人脚步走,没有一点选择的权利,就是如行尸走肉般地生存着的人吗?随波逐流改变自己,甚至迷失自己,才是多彩人生最大的悲剧。我认为,能有自己的选择也是一种幸福,一种人生的安慰。哪怕在那条路上遇到再多的磨难痛苦,拥有信念支撑,又算什么呢?忠于自己的选择,去努力拼搏,走着脚下的路,就算是险境迭生,身边也可以开出鲜花灿烂。感受着身旁清香沁人,一路艰难困苦也会被这美好的意境消尽。

何必去杞人忧天地遥望那触不可及的结果呢?既然决心已下,那就专注脚下。就好比是走独木桥,既然选择前进,又何必去担心那深不可测,深水中的万劫不复呢?更不需要去思忖着别人,瞻前顾后。其实只需要一句话:路在脚下,即刻出发。

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篇14:六年级重庆的作文700字

全文共 846 字

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正值夏季,烈日高照,重庆城活像一个自然桑拿馆,人们走在路上也是风风火火的,鞋底似乎接触地面久了,就会熔化;头发遭到太阳的侵略后,感觉快要燃起来了。七、八月的重庆虽然异常炎热,但是却挡不住他们个个吃麻辣鲜香的火锅、串串,正如哈尔滨人在严冬吃冰棒,我们在这儿自然而然习惯了这种生活。

走在沿江的路上,江风吹拂过头发,不能说神清气爽,只是得到一时的自然空气罢了,在这时,不管你有什么烦恼,烦恼就一下子随风漂浮、游荡,老人们精神矍铄,眉头一舒展,头高昂着,步伐矫健有力,连那些残疾人也要拄着拐杖出来透气,眺望远处快落下的太阳,灿烂的云霞映红半边天,向人们做了充分的天气预报,照红每个人的脸颊。

江涛波光粼粼,如一团团红紫红紫的、奇丽的绸子,就在太阳把余晖洒向众人的时候,就在白云为太阳关上卧室的门的时候,回头一望,哎!满街的霓虹灯,多么炫丽,那五彩的光,你是怎么散发的?它,一群快乐的小精灵,无不充满爱的小精灵,开始在人们头上表演一支支舞,有是会唱一首歌。一个精灵下面一群人,一排精灵下面一大片人。

富有人情味儿、善与交友的重庆人,则在江边的大排档里开吃了。往往人越多的地方生意越好,尽管服务员累得满头大汗,但他们还是笑着,迎接着,总是小心翼翼地端着盘子,生怕把自己的汗洒进菜里。

服务员端一盘菜,就引一大波好吃狗回观。几个男人左手拿十几支串,右手拿着冰镇“重庆啤酒”,坐在路边,享受风的光顾,吃着香串;有些人来几盘入味的毛肚、牛肉,悠闲地品尝着。这还不够,冰啤酒来起!几句地道的重庆话祝福后,便像酒罐一样斜倚在树边,谈笑风生。喝的三分醉时就来划拳,眯起眼,便可熟悉分辨谁胜谁负。孩子们向爸爸要了几块钱,冲去隔壁买了几支冰糕,大家一起分享。

宠物狗在地上摇尾巴,嘴里哈着气,也许是刚才吃了片毛肚,辣着了,呵呵,着急地望着主人,给它喂一口冰糕呢!流浪狗则羡慕地望着有主人的狗。

夜景中一张张脸:辛苦而幸福的汗水脸、因喝酒而满脸通红的帅哥脸、秀气而不失豪气的美女脸……这就是不夜城——重庆,尽情地享受来自渝的味道吧!

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篇15:家乡的中秋风俗六年级作文

全文共 534 字

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苏东坡曾在中秋时为思念他的弟弟写下一首诗:明月几时有,把酒问清天。农历八月十五,月亮最圆。我们沿袭着古人的习惯,一边赏月,一边品尝美味的月饼。外婆在这天也会特地去买一些碧绿饱满地毛豆和雪白滚圆的芋艿放在锅里煮。到了月亮露出她那银色的圆脸时,我们就会搬一张椅子坐在阳台上,一边听外婆讲美丽动人嫦娥奔月的故事,想往着月宫里住着的月兔,长着桂花树。听外婆告诉我,月宫里还有追求嫦娥的吴刚哥哥。据说月亮姐姐给吴刚哥哥一个考验,要他砍下桂花树枝作为求婚的礼物。吴刚便去砍树枝,谁知桂花树是越砍越长,吴刚怎么也砍不断它。但是为了心中的女神,他年复一年地砍下去。。。。。。

这个故事深深感动了我。为了得到美好的东西,是需要坚持不懈的努力的,哪怕看上去很难办到。

月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,此事古难全,不应有恨。但愿人长久,千里共婵娟。苏爷爷在中秋佳节时写下的千古名句至今传诵,代代传递着对亲人的思念之情。在皎洁的明月下,我也涌起对台湾小朋友的思念。

海峡那边是台湾。他们肯定也在思念我们大陆的小朋友吧!在这里,我想拜托月亮姐姐带去我的思念,带去我的祝福,祝她们中秋节快乐!

我盼望着中秋佳节的到来。到了那一天,我要和天下的小朋友一起,愉快地吟诗赏月,度过这花好月圆的时刻。

中秋节,我喜欢。

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篇16:心愿作文500字小学六年级

全文共 435 字

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动物是人类的朋友,它总是在保护人类,而我们却在伤害他们,在此时让我们听听它们的心愿、听听他们的心声。

在大森林里小松鼠在树上悲伤的说:‘’唉,森林原来多大呀!现在树木都被砍光了我们的家都没了。有很多小松鼠都无家可归了。还有很多小松鼠因为树木减少没有躲藏得地方所以不是被野兽吃掉就是被猎人抓走。我们已经所剩无几了。”

老虎走上前悲伤的说:“你那算什么,以前,我们可以在辽阔的草原上自由的奔驰,而现在猎人们有了猎枪、麻醉弹轻而一举就可以把我们抓住。还不是因为我因为我们的皮毛很珍贵可以给他们买个好价钱。现在我们已经快要灭绝了。”

河里的小鱼游上来哭着说:“河水以前清澈见底我们可以在里面自由自在的游泳。可是现在河水浑浊的看不清东西,我们得了皮肤病,是因为工厂里的污染物把河水污染了现在我们都喝了不干净的水生病了。”

小动物们一起说:“人类啊,放下你手中的猎枪,来爱护我们吧!好吗?和我们一起和平共处,好吗?

所以,让我们和我们的朋友,一起玩耍,一起建造人类与动物的美好世界,守护它们。

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篇17:六年级爱是什么

全文共 599 字

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是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气,无处不在。那是一个寒冷的冬天,妈妈忍着疼痛来到医院,迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我,让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床,辛辛苦苦为我做饭,晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业,我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是,有一次我睡在床上,全身滚烫滚烫的,我呻吟了几声,妈妈急忙从另一个屋里跑出来,把屋里的药都找出来,一盒一盒的看,终于找到退烧药,赶快倒了一杯水,给我吃完了。已经深夜了,妈妈还是没睡,一直在我跟前坐着,等到我睡着她才睡,这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光,温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫,但你要是细看的话,他有成千上万种爱的表达。有一些小事,你千万不要熟视若睹。有一次,下雨路很滑,我正在学书法,爸爸在楼下,等啊等,大雨把他的衣服都淋湿了,他也不愿意先回家。终于等到我放学了,我们一块回家的时候,他把伞往我这边斜。回到家,我毫发未损,他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水,源源不断。平时他可爱笑,每天都乐滋滋的,有一次,我过生日了,爸爸给我买了一个大蛋糕,婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜,还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我,好像泉水一样滋润着我,让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

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篇18:六年级作文流泪600字

全文共 818 字

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在我成长的过程中,不仅有欢笑,有时也有泪水。高兴时我会热泪盈眶,伤心时就像一把锋利的宝剑刺在我的心理。俗话说,眼泪不能换取人们对你的同情,但这眼泪将会留下深深的记忆。

记得在五年级上学期半期考试,考试成绩下来以后,面对如此考试成绩,我藏在一边偷偷的哭了,这是我人生中第一次流泪。因为这次考试十分重要,而且这次考试要在班级排名,所以我的内心也无比忐忑。

试卷发下来了,听到王老师依次从高分往低分说道一一个个名字,我一直听到最后才听到我的名字,全班倒数几名。拿到王老师发下来的试卷,我一下就惊呆了:那一个个错题看得让我毛骨悚然,那些红叉忽然之间变成了一把坚锐无比的刺刀,扎得我快要窒息了。啊!该对的没有对,该会的不会,这真是我的试卷吗?

回家后,我本想瞒天过海,不让我爸爸知道考试成绩。可一进门,妈妈就开门见山的问道:“这次数学考了多少分?”是“……56”吧!“英语和语文成绩”呢?看着妈妈失望的眼神,我第一次感到她是多么伤心。我害怕极了,甚至吓得一句话都不敢说。

在客厅里,只听到妈妈说道:“我们辛辛苦苦把你养这么大,想方设法让你上好学校,盼着你好好读书,可是现在呢?你自己好好想一想,到底是什么原因各科成绩都考那么差!”我坐在沙发上一边听一边想,最后终于明白,主要是平时太贪玩了,上课开小差,讲小话,总是没有把老师布置的作业放在心上,完成作业敷衍了事,这是考试成绩差的根本原因。

想到父母含辛茹苦把我养大,让我上好学校,我不能再对不起他们了。想到这里,我终于忍不住了,眼泪如洪水一般涌出,并发誓以后要好好学习,一定要考出好成绩来回报我的爸爸和妈妈,以后绝不辜负他们对我的期望。

这次考试给予了我深刻的教训,这第一次流泪让我永远记在了心中。因为这次眼泪,不仅使我懂得了“什么叫伤心,什么叫失望,什么叫欢笑”,还改变了我“懒惰、贪玩、好耍”的坏毛病。所以这一次难。忘的眼泪十分宝贵,将是我未来人生中的转折点,也将激励我好好学习天天向上,成为一个好学生。

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篇19:六年级大雪600字

全文共 695 字

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大雪一下就是三四天,今天可算是停了。终于能去外面玩了,一大早我就迫不及待地推开了门,只见往时拥堵的马路上,现在已经落满了层层积雪,白亮亮的,纯净,耀眼。我开始环望四周,试图找寻雪后的新鲜事物。

虽说是雪后无车,可人在这时却异常的多。街坊邻里出出进进,散步,买早饭的都活跃起来了,路边小摊儿也恢复了往日的热闹,每个地方,每一个角落,又有了打招呼,相互寒暄的声音。

积雪虽厚也挡不住人们运动的欲望。“咯吱,咯吱”,雪路配合着人们前进的步伐,发出轻快的声响,一个个巨大的脚印,像写意画一样印在了雪里。正在这时,曹爷爷从不远处跑过来了,他双手一摆,一大步,一大步踏着雪,和刘爷爷打着招呼,“哎!老刘,来啦!老刘,你那父亲一向可好呀!”刘爷爷说:“哎,您放心,身体倍儿棒!”曹爷爷点点头,“倍儿好才对头!”说完就继续锻炼去了。不一会儿他的脸上就红彤彤的了,还大口的喘着粗气,赶紧停下来喝了两口水,我知道他这是跑热乎啦!稍作休息,曹爷爷正欲起身再跑两圈,“曹叔!”一个年轻人笑容满面地跑了过来,原来是李叔啊。他看见曹爷爷在这里锻炼,就过来打招呼“叔,您这身子板儿太好了!”“呀!是吗?多锻炼就好了,哈哈!”两个人有说有笑一同向前跑去。这一路上满是熟人,跑步声,寒暄声,欢笑声,此起彼伏,不绝于耳。一圈过后,是又一圈儿,每一圈儿都精力十足,热情洋溢。我看,用不了多久,这路上的雪,都要被这份热情所融化。

时间一点点过去,太阳也升到了半空,它热烈地照耀着大地,用自己温暖的光融化着冰雪,孩子们的目光也仿佛被阳光所吸引,笑逐颜开的脸上闪烁着红扑扑的光。城市又恢复了本来的模样,经过了一场雪的清洗,格外的清新,美丽。

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篇20:抓住机遇的六年级

全文共 982 字

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有人曾说过,强人创造机遇,能人把握机遇,庸人不争机遇,罪人错过机遇。有些人一生中可能抓不住机遇,默默无闻;有些人在几秒钟内就抓住了机遇,获得成功。

本世纪初,我国有一名杂志摄影记者,为了拍摄一组西藏藏羚羊活动的照片,先后多次单独进西藏。他在藏羚羊经常出现的铁路高架桥下挖了个大坑蹲守,前后花了近一个月时间。有惊喜,有懊悔,有失望,他耐心等待着成功。功夫不负有心人。终于有一天,一大群藏羚羊正向铁路高架桥下奔跑。正巧桥面上一辆火车急驰而过,高昂的轰鸣声,让受惊的藏羚羊突然加快了奔跑的速度。就在两者同时进入画面的瞬间,他按下快门。这张把古老动物和现代背景难得结合在一起的照片,很快登上了许多报刊杂志。该记者也因此获得当年全国摄影金奖,成了摄影界的名人。

这位记者真是幸运儿,不知令多少同行们羡慕。他的成功之处在于把准备和机遇相结合,在巧合中牢牢地抓住了机遇。假如他当时不蹲在那个坑中,假如他没有准备好照相机,假如他没有高超的摄影技术,假如他错过按快门的时间……只要有一个假如存在,他就会失去一次机遇。由此不难看出,把握机遇是要做好迎接它的准备的。

现实生活中,机遇出现的频率并不高。马克·吐温曾总结过:“机遇给人的机会只有一次,但诱惑却常常提供给我们更多!”任何人都不能把机遇当作成功的先决条件,只能把它当作成功的催化剂。特别是偶然降临的机遇,可能会造就某一次的成功,却不会造就出伟大的人才。

机遇也苛刻,总是需要内因和外因相结合的一定条件。光有内因无外因不行,光有外因无内因更不行。实蛋之所以能孵化出小鸡,是因为它具备生命的基因。在经过必要的温度和时间后,小鸡便能破壳而出。普通的鸡蛋给它再好的炕坊也不能孵出小鸡,时间越长反而会把好蛋变成臭蛋,因为它不具备生命的基因,根本就无机遇。

机遇的青睐深深蕴藏于对工作事业巨大的热忱和不懈的努力之中,以不同的生活态度对待机遇会产生不同的效果。苏轼的告诫不能忘记:“来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。”机遇是不等任何人的,一旦机遇来临时,千万不能犹豫,必须快速地进行抉择。一次抉择,可能对一个人的一生价值的实现有很大的影响。正确的抉择,一生便无憾;错误的抉择,必定会抱憾终生。

罪人不能当,庸人不可做,既要做强人,还要做能人。创造出机遇,就要把握住机遇,而且是有准备地、全面地、很好地把握住机遇。只有这样,机遇才会变成向前发展的动力。

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