奇妙的梦作文（推荐20篇）

今天傍晚我正在家里写作业的时候，我的阿姨面带微笑来了我们家，她菜见到我就神秘的对我说：“欣喆，你看今天阿姨给你带来什么好玩的东西啊!”听到阿姨这样说，我立马就来了精神，好奇地问道;“阿姨，是什么好东西?快给我看看嘛。”阿姨从包里拿出一张模糊不清的报纸就递给我了。

我从阿姨的手中接过那份报纸，刚开始看的时候并没有感觉到有什么特别之处，只不过是一些图案有些重影。阿姨见我略带失望的表情，就随手把我的眼睛摘下来，又从包里变戏法似的把3D眼睛轻柔的给我带上，“哇”我眼前展现出奇异的画面，那汾河公园的风景历历在目跳进我的眼帘，就如同身临其境一样，这简直就像是在观看电影一样立体真实。

其中让我印象最深的是“悬壶水榭”的画面，真是令我惊叹不已啊，就仿佛有一根隐形的丝线把巨大的壶悬挂在半空中，水源源不断的涌出，“此时的我心头一紧，唯恐茶壶跌落下来打伤我，又怕被水浇成落汤鸡。”真有一种有身临其境，人在画中游的感觉啊!

今天阿姨给我看的这3D报纸可是真神奇啊

一天，八八农场里生出了一个小土豆，它喜欢滚来滚去，农场里的人都追不上它。

小土豆滚啊滚，滚到了旁边的七七牧场里。这时，走来了一只小鸡，他不小心踩到了正在滚的小土豆。于是小土豆变成了小鸡的独轮车，在牧场里滚来滚去。突然，前面出现了一只正在散步的牛，小土豆停不住“车”，撞了上去。

小土豆滚啊滚，滚到了游乐场里，这里的玩具碰碰车刚好轮子坏了，于是小土豆就做了这辆玩具碰碰车的轮子。因为这辆车的轮子可以自己动，所以它在游乐场里横冲直撞，把东西都撞飞了。它开向青蛙池那里，结果把青蛙一个个撞向天花板，掉落在一只狮子头上。

小土豆滚啊滚，滚到了机场。它跟着人群滚进了飞机，这加飞机是飞往英国的，小土豆飞了九个小时。一会儿滚到别人椅子上，看会儿电视;一会儿洗手间洗手台上洗洗澡，多么惬意呀!

下了飞机，它先滚到利兹酒店喝了美味的下午茶。接着滚到海德公园散步，认识了一对双胞胎，一个叫小土，另一个叫小豆。小土豆然后滚到举世闻名的大本钟下。这时，一个人踩到了它，它往旁边一滚，那个人就摔倒了。小土豆特别害怕，然后它还是想回到中国，于是，小土豆先滚回海德公园，其次滚回利兹酒店，接着滚回机场，找到飞往中国的飞机，飞回中国，再滚回游乐场，然后滚回七七牧场，最后，它回到了它的家，八八农场!

一个阳光明媚的早晨，学校门口有一位同学吃完早餐，把用过的餐巾纸随手一扔。这张餐巾纸就这样静静地躺在了地上。

一阵风吹来，餐巾纸轻轻地飘了起来，飘呀飘呀，飘到了小公园里，小花们不约而同地叫着：“你是谁呀？你能离我们远一点吗？我们晒不到太阳了。”餐巾纸有点伤心，它难为情地说：“我是一张被丢弃的餐巾纸，我被风带到这里，我马上离开！”

于是餐巾纸旋转着飘走了，它飘啊飘啊，飘过了许多地方，最后落在了小池塘边。在那里它遇见了一条美丽的红鲤鱼，它就问：“鲤鱼姐姐，我很想家人，你有办法让我回家吗？”鲤鱼姐姐热心地说：“我可没法离开这个池塘啊，但是我可以请蜻蜓大叔来帮忙！”不多时，蜻蜓大叔飞来了，它听说这事后连忙说：“好啊好啊，我送你回家！”说完，蜻蜓大叔就背着餐巾纸飞了起来。

旅途中，忽然不知从哪吹来了一阵风，把餐巾纸从蜻蜓大叔背上吹走了。一阵晕眩后，餐巾纸落在了学校的操场上，一名男同学看见了，立刻弯腰伸手把它扔进了垃圾桶。

在垃圾桶里，餐巾纸遇到了许多兄弟姐妹，开心极了。它心想，总算结束了漂泊的生活，要是同学们都能举止文明、不乱扔垃圾，那该多好啊。（采荷一小308班吴麻铖）

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的乐呵呵地说：“像鸡蛋！”有的反驳说：“不对，不对，像蓝球！”有的笑嘻嘻地说：“像太阳……”

我在圆上画了几笔，就变成了一朵美丽的小花，散发出阵阵迷人的花香，给大自然增添了几分美丽。

我在圆上画了几笔，就变成了一棵大榕树。这棵大榕树像一把绿榕大伞，小朋友们在大榕树下嘻戏，大人们在大榕树下乘凉，小鸟在大榕树上搭窝生蛋，孵出可爱的鸟宝宝。

我在圆上画了几笔，就变成了一个美丽的池塘。池塘里开满了皎洁无瑕的荷花，小青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓停在荷叶上休息，小鱼儿在荷叶下游来游去，鸭妈妈带着小鸭子在水里嬉戏……

我在圆上画了几笔，就变成了一座圆形的大公园。公园里的树郁郁葱葱，一朵朵花清香怡人，小朋友们在公园里做游戏，大人们在公园里赏花，健身……

我在圆上画了几笔，就变成了一个明亮的太阳。有了阳光的照射，花儿笑得更灿烂了，小草更绿了，小朋友长得更高了，大树的叶子更茂盛了。

叮铃铃铃……清脆的下课铃响了，这节课让我们学到了很多有趣的知识。

五年级张鑫磊

我最近迷上了“怪盗基德”这个人物，有一天，我做梦变成了怪盗基德。我正在看新闻联播记者说到：“昨夜，怪盗基德发出预告信在处女与狮子的交界处，我将拿取传说中的沙漠之星。”这当然是我的杰作，因为有帮黑暗集团盯上了这颗宝石，传说谁能获得潘多拉之石就能长生不老，我担心这颗正是他们梦寐以求的东西，便先下手为强。我发出“侦察兵”侦察敌情，知己知彼，方能百战百胜这颗宝石，也是我的囊中之物，我身穿白色西装，戴上单眼镜片，拿好装备，张开滑翔翼飞往铃木集团。

作为一个魔术师，我先用扑克枪往玻璃打上几个洞，警方察觉，严阵以待，我再将一个怪盗基德充气模型放的进去，警方信以为真前仆后继。用叠罗汉的方式将模型压倒在地，我趁此机会从楼上跳了下来，站在玻璃框上，警官见到我都吓了一跳，因为我用四面镜子围住自己，仿佛成了一个幽灵。用隐形的滑翔翼在屋里游荡，我趁他们害怕之际，飞了出去。我已神不知鬼不觉的速度拿走了宝石，怪盗基德的特点是在天空中飞翔，不一会儿便到了秘密基地，到底是不是潘多拉之石了？据黑暗集团所言看是否是潘多拉之石，只要将宝石放在月光之下，如果放出红光，他便是潘多拉之石，我来回照了十几次都未发现红光。“唉，又不是真的，真是白白浪费我的时间。我只好把它寄给警官了。”我垂头丧气，自言自语道。

“丁零零，丁零零。”闹钟叫醒了我，哦，原来这只是场梦啊，可是我多么希望成为电视里的怪盗基德呀

音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！

“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！

哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！

云，是瞬息万变、多姿多彩的。云，是那么的美丽，那么的富有诗情画意。天空如果缺少了云，就缺少了生趣，变得孤单冷清。所以，我觉得云是天空不可缺少的精灵。

云就像甜蜜的棉花糖，软软的，轻轻的，整天悠闲地飘在天空中。云就像神奇的魔法师。他会不断地表演变身术。只见他时而分，时而合，时而浓，时而淡。有时他的变化还很快呢。不经意间你眨一下眼，他都有可能变一个模样。细细观察，你会发现云这个魔法师变出来的样子很有趣，有时像在草原上奔驰的骏马，有时像正在吃草的绵羊，有时还像一朵朵巨大的花儿……

我聚精会神地仰望着天空，目光被一朵小云吸引了过去。它虽然小，但非常奇特，像一只小兔提着一篮青菜，走在广阔的原野上。它急急地走着。它要到哪儿去？我很好奇。不知不觉中，我开始了丰富的想象：一天，小兔毛毛在森林里玩耍。忽然，它抬头看见河对面有许多又大又红的草莓，亮晃晃的，十分诱人。可只有一座独木桥通向对岸。为了吃到草莓，毛毛不顾危险，走向独木桥。没想到，一不留神，毛毛掉到了河里，连呼“救命”。正巧，小鹿乐乐由此经过，救起了毛毛。这会儿，毛毛从自己的菜地里拔来一篮青菜，准备送给乐乐，感谢它的救命之恩呢。

我从幻想中清醒过来，开始观察其他的云。我发现那一朵朵云儿又变了模样：有的像一只大乌龟正懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳；有的像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞；有的像几条小鱼在水草丛中捉迷藏，有时还吐出一个个小泡泡……

啊，云，你真是太奇妙了！

世界上有许多美妙的声音，让你觉得最好听的声音是什么呢?是别人对你称赞的声音?还是大家的笑声呢?我觉得球迷的欢呼声和别人对你称赞时的声音最好听了!

当球星上场踢球时，几手每一个球迷，不管在电视机前还是在现场，我想大家都会说：“加油!”那是多么棒的声音啊!多么的令人振奋，似乎能令人立刻就拥有神奇的力量。现场的分贝表应该可以破千了吧!我希望以后换我上场的话，现场也能有这样令我热血沸腾的声音。

“啊，那谁啊不知道是谁的儿子，听说考上美国的哈佛大学。”“嗯!对啊，真的是好厉害哦!”“梓力，这次你考第一名，真是厉害啊!”被别人称赞的声音也是很好听的，听了被别人称赞时的声音时，可以由难过转变成开心，由伤心变成快乐，那是用来医治心情非常好的一种特效药，每当听见别人称赞自己时，那一天的日子自然就会过得特别好呢!

在这一个世界上有许多非常不同、奇妙的声音，每一个人喜欢的声音也都不同，我希望以后会有更奇妙的声音。

作者：朴城杰

大自然中的事物，给了我们食物，给我们水源，给了我们空气，给了我们空间，给我们生命；大自然为什么会这样呢，他到底有多奇妙？

现在是4月时期，快五月了，但我们都已经热得不行了。我们都要穿夏季校服了。但这里的自然界的植物却长得正是绿油油的时候，而且还能继续冒着炎热的太阳生长，而且还不枯竭。这个大自然为什么这么奇妙？

到了每天的时候，大自然会刮起风。这个风有时是热风有时是冷风，而且还有事的风还会使人凉快，而且也不冷。而且，他有时刮冷风时，还会有雨交加，到冬天时，还会有大雪相伴，这让我们会更冷。热风时，也就是酷暑相伴，我们的目标投向远方时，就会有火的热气使我们的眼睛产生幻想，如同走在大沙漠一样。刮凉快风的时候，也是夏天，不过那是夏天的晚上。这大自然可真奇妙。

到了秋天时，下雨的时间是最多的，雨水也是最充足的，但这也不能让大自然的景物变回生机勃勃的样子了。这又是为什么呢？因为，到了秋天，万物都失去了生机，都变的无力，然后枯黄，树的叶子也会减少，最后只剩下树干。但人们却完好无损，都喜欢这种凉快的时候；而且，到了秋天可是一个大丰收的季节，农民伯伯都特别高兴，为秋天作画的名人，也有很多。大自然也真奇妙。

到了冬天，一片白雪皑皑，孩子们最欢喜了。因为，一下雪，孩子们可以玩儿打雪仗，而且还可以过年。在下雪时，这些血是从天上飘落的，也是大自然以一个美景，这大自然到底有多奇妙呢？

大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？

进入一个奇妙的世界是许多小朋友的梦想，有的小朋友想进入芭比世界，有的小朋友想进入动画世界，有的想进入天堂？可是我想进入一个奇妙的世界，那里是快乐城堡。那里有一座座城堡，一片片花园，一条条小河……最让人喜爱的是那里的天空，那里的天空蓝的让人神往，如同清澈见底的小河。在快乐城堡里上学的人都考上了大学了呢！你说那里好吗？那里可是大家的游戏天地呀！听说那里的东西非常贵，买一两种东西都要上万元呢！

你们去那里绝对不想出来了，因为那里太美了！一个星期至少要花75万元呢！去了可要节约点了。画出来的快乐城堡可以卖几千元呢！大家最喜欢的还是快乐商场，里面大约有40万种商品，最便宜的2万元，最贵的80万元呢！大家说的芭比世界、动画世界、天堂等等那里可是全部都有的呀！

你们想去的地方非常多，可是快乐城堡里全部都有的呀！不如就来这个奇妙的快乐城堡吧！来了可以让你大开眼界的呀！大家都非常想进入一个奇妙的世界，这是不可能的，但是有了梦想，一定可以在梦中看到你心目中的奇妙世界，看到你心目中的快乐城堡。

今天，我们的科学老师又换了，换了一位女老师，短头发，带了一个黑框眼镜，这老师显得有点神秘，因为老师的举动很小心和别的老师不一样。

果然，这老师不出意料，姓陈，陈老师等到我们纪律良好后，竟从背后“变”出了两朵花，哇！陈老师竟然会变魔术啊？大家都在想这是什么花呢？随即在同学们的一番争吵下，老师说出了“他俩”的真实名字，“他俩”叫“阴晴花”。

可为什么叫“阴晴花”呢？难道和天气有关？在同学们的轰炸式提问后，有人问：“为什么叫阴晴花？”还有人问：“是不是‘天气花’？”我瞪大眼睛，竖起耳朵等待陈老师的回答。陈老师从讲台的盒子里拿出了一个吹风机，告诉大家一定看清楚了哦，说着就把吹风调到热风，对着花吹了一下，阴晴花忽然变成了蓝色。陈老师告诉大家这花呀，遇“晴”就会变蓝，也就是遇热就会变成蓝色。如同晴天的天空，我心想：科学真奇妙，要是我会变色就好了！老师问我们：“你们发现了什么呢？”我们都积极的举起手来，有的说变蓝了，有的说变干了……。老师又说：“可这是为什么呢？”老师说跟我一起来看看吧，到底是跟温度有关还是跟湿度有关呢？老师拿了一杯冷水，用滴管吸了水后滴在了“阴晴花”上面，我又一次的惊讶得下巴掉在了地上，“阴晴花”竟然迅速由蓝色变为了白粉色，事实证明了跟湿度有关。

跟着老师涨知识啦！这就是大自然的神奇，科学的奇妙！

老家村前曾经有棵粗壮挺拔的洋槐树。据老人回忆，这棵树年轻时是巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞满树开放，满院流溢着醉人的清香。

如今的它饱经沧桑，已经很老很老了。它完全是个老人的模样，凄凄凉凉，远处望来那堵单薄的墙似乎承受不了的那厚重的身躯，那饱经沧桑的躯干啊，树上的裂纹是那样的多，每当下雨时，雨水顺着裂纹流下来时走的路，似乎就和大槐树这一生走的路一样多。每当有人们在夕阳临傍晚的时候出来，不禁要微微叹息一声似乎在念叨着：“老槐树啊，你也老了，还是不禁时间的冲刷啊。”

初春的槐树下也尽是故事。一位残疾老人，一位失了双腿的老人。每天用双手划着滑板，背着修鞋箱在榕树下吆喝着：“修鞋喽！修鞋喽！”但是理会他的人很少，生意一直惨淡。哪一天运气好，有人找他补鞋，他便受宠若惊地连忙接过：“好嘞，好嘞，保证一会儿就给你补好好。一定像新的一样。” 他的行当简单至极，一架很小的织补机、一个长方形的木头盒子，装满了各式各样的零碎物件：橡胶皮、小钉子、小铁锤、锉刀、剪刀、搭扣、胶水、线头……他埋头于他的活计，鞋跟在他手上翻转，一双手——怎样的一双手啊，枯树枝一般灰黯的色泽，粗糙厚重，布满了裂纹又像那些因干燥而龟裂的土地，在用强力胶水粘合的时候，他直接用手摁上去，丝毫没有将皮肉黏在一起，由此可见这一双手早已背负上了一层厚厚的盔甲，再也没有什么足以洞穿其间，窥见它本来的面目。指甲极短，然而每一只指甲盖的四周以及指缝间塞满了污浊的黑色——那也许是永远无法用清水洗净的黑色，深深地植入皮肉，渗入岁月的深处。修好鞋的他，总是笑容满面地把鞋交出去，对付钱的主顾：“谢谢谢谢。”

一天过去了，收工回家。修鞋老人叮叮当当地收拾着家当，划着滑板，艰难地向前滑去。只剩下我独自思绪。抬头仔细一看，满是裂纹的槐树，竟在一处枝头，冒出了点点嫩芽。

我的心，被那不起眼的一抹绿，重重得撞击了一下。

枯树有新芽，它受过如此多的磨难，仍旧选择逆流而上。生活总是充满希望的，正如这修鞋老人，永不言弃，勇往直前，只进不退，迎来生命的曙光。

这是一场奇妙的遇见，这是一场关于生命的较量。

10月29日早，我们云信小记者在昆明植物园参加“我是自然观察员”主题活动。

在昆明植物园科研老师的带领下，大家来到昆明植物园里，老师对我们说：“我们今天的任务主要是观察蚂蚁和百部种子的关系。”接下来，老师给我们发放了带果实和不带果实的两种大百部种子，让我们观察蚂蚁到底喜欢哪一种。

很快我就找到了一个蚁穴，我连忙将大百部种子轻轻地放到蚁穴周围，目不转睛地盯住。只见蚂蚁三三两两地从蚁穴里爬出来，有的蚂蚁大口大口地啃噬大百部种子，有的蚂蚁则拽起大百部种子返回蚁穴……我在观察的时候，老师告诉我们，把种子放好后就不要打扰小蚂蚁的活动，隔几个小时后再来揭开谜底。

时隔两小时后，在老师的带领下，我们再一次回到小土包旁边，这时，我惊奇地发现，不带果实的百部种子被搬到了蚁穴门口，而带果实的百部种子被啃成了几块。正当我好奇的时候，老师解释说：大百部种子会散发一种气味吸引小蚂蚁，小蚂蚁根据气味找到大百部的种子，有可能会将种子搬运到自己的洞口或者其他地方食用或丢弃。这样一来，就为种子传播作出贡献。这就是“小蚂蚁与大百部种子的友谊”。

大自然真是太奇妙了，以后我要经常走进大自然，感受来自大自然中的乐趣，因为我们的大自然还有好多秘密，等待我们去发现。

今天，奶奶领我去地里掰玉米。在半路上我看到了许多植物，有蒲公英，赖茅草，蚂榨菜，，，，好有好多叫不上名字的草。有的长着小毛毛，有的长着小刺刺。有的长着圆形的叶子，有的长着扁扁的叶子。它们形态各异，像给大地装着一件漂亮的外衣。

到了玉米地我发现了很多金黄的大玉米，我和奶奶一个一个的将它们掰下来，装进口袋里。回到家里，将大大小小的玉米放到月台上，远远看去好像还闪着金黄的光芒，在野地里我度过里快乐的一天！

施倩薇

今天是明光明媚的一天，更是强民小记者愉快的一天。因为今天我们要去泉州海丝野生动物世界研学。

来到动物园后，我们先去海洋馆观赏海洋生物。这里海洋生物种类繁多，比如别光锦鲤、淡水白鲨、巨骨舌鱼等。你瞧，别光锦鲤缓缓游过来，整个脸贴在玻璃壁上，向我们摆摆小尾巴，像是在对我们友好地招手示意。

接着，我们去观赏了陆上动物。这里的动物有的温顺可爱，有的威风凛凛，有的活泼机灵。特别是我们的国宝——大熊猫，可是吸引了无数游客围观。只见它懒懒地趴在地上睡觉，一动不动的，睡得真香！没想到还有一只大熊猫，它正懒洋洋地在散步，看到我们来，它睁着水汪汪的眼睛看着我们，甚是惹人怜爱！

表演馆的动物表演也很精彩，比如狗熊倒立、猴骑自行车、小狗跳高……我觉得最出色的表演家要属狗熊了。在我的印象中，狗熊是迟钝、愚笨的，可是它却做出了一系列高难度的表演。只见它一个转身，轻松自如地完成了倒立，而且稳稳当当的。

参观这个奇妙的动物世界，我收获满满，不仅开阔了眼界，还明白了动物也是地球村的一员，地球上不能没有它们。

夕阳、明月、繁星……是美丽的，有不少的诗人、作家都用最美丽的语言描述它们，可我却被那变化莫测的云吸引了。

我聚精会神地望着天，天空出现了两朵洁白的云，他们向前移动着，他们离我越来越近。啊！着两朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐狸，为徐在会那跟在后面的不正是凶恶的老虎吗？我望着天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》这则寓言，我真是觉得好笑，但不一会儿，他们都消失了。

忽然在我眼前呈现出一幅有趣的画面，一只活泼可爱的小兔子正无忧无虑地吃着草。忽然它仿佛听到了什么声音，哦，原来它身后正屹立着一位身材高大的猎人。瞧，他手里还拿着枪呢！小兔子了竖起了灵敏的耳朵，迅速向前面跑去，猎人在后面紧追不舍。转眼，小兔子钻进了浓密的云层不见了，猎人也不知道哪去了。

我看着看着，眼睛迷糊了。当我再次抬头仰望时，只见西边“尘土飞扬”，无数匹烈马向前飞奔，“齐头并进”，随着云向前移动，我仿佛听见了马蹄声轰轰烈烈声眼前这幅万马奔腾图没有那个画家能够描绘出来。

我呆呆的望着那一片片洁白的云，不由升起一种感慨，一种激动，大自然是多么神奇啊！

在一片绿树成阴的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有清澈见底的小河，有一座座连绵不断的山谷，这就是我们奇妙的大自然。

站在高高的山谷上远眺，就会看见绿油油的大树和嫩草，红彤彤的鲜花。小草就像一支支毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了优美的诗。红彤彤的话就像一张张笑脸，衬托着大地，让大地变得更加勃勃生机。一棵棵大树跟着音乐和节奏像在跳舞的小姑娘。

下了山，站在空地上，抬头向上看，就会看到一片蓝悠悠的天空，那天空蓝的让人久久不忍离开。有了这蓝天，美丽的森林显得雄伟、壮丽，天空还飘着无数白云，一会儿变成小白兔、一会儿变成螃蟹，一会儿变成小绵羊……变化无穷，美丽极了！

小河如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼快活地游来游去，明镜一样的水面荡漾起一道道波纹。

看了这一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然。

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心’，十四个人一条心，这就是团结的思想品德啊！”

回去以后我若有所思，把它写在我的便利贴上，并贴在我的床头上。果然，我以后再也没有写错这个字了。

从那时起，我一遇到不会写的字，就编成口诀，把它背诵下来。汉字是一门艺术，需要用很长的时间去品味，慢慢地，汉字就容易被理解了。这就是汉字的奇妙之处。

汉字是世界上使用人口最多的方块字，也是人类历史上最古老的文字之一。

汉字的形体

从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后，汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。

汉字的特点

汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字，长得就很像我们看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字，值得是把刀磨得很锋利，就是刃。三是会意。例如“休息”中“休”这个字，表示人倚着树，不就是“休息”么?四是形声。像“长江”的“江”这个字，左边是“(水)”，作形旁，表示与水有关，右边是“(工)”，作声旁，表示读音。

汉字的使用人口

世界上日常说汉语的人有十亿多。如果把世界上的语言按使用人数排列，那么前十名应该是：1.汉语，2.英语，3.俄语。4.德语，5.西班牙语，6.日语，7.孟加拉语，8.法语，9.意大利语，10.突厥鞑靼语。

汉字的魅力

汉字是可以作为艺术品的字。这是其他文字所不能的。像中国的大书法家王羲之、王献之……他们用这些美丽的汉字为他们的作品添加了更多的活力。

汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白，诗圣杜甫，爱国诗人陆游……他们用优美的汉字写出了一句句充满感情的诗，让读者也进入是中所描写的环境，这些必须归功于汉字。

作为一个中国人，我为我所写的汉语而赞叹。我相信，汉语必会成为世界的强势语言，让全世界感受一下我们中国的文化是多么丰富!

大家都做过梦，有人耽于美梦，有人陷于噩梦……梦是这般的千奇百怪，却又稍纵即逝。但有一个梦一直萦绕在我脑海中。

在一个夜深人静的夜晚，我搂着我的布绒小鳄鱼很快进入了梦乡。“哗哗”，此时，我已来到月球基地，还见到了妈妈和妹妹。我拉住她俩的手说：“妈妈，妹妹，我刚从天上回来，你们要不要去参观一下，那儿可美啦！”妈妈和妹妹连声答应。

我听到答复，满意极了，于是准备出发。可是我回来时是太空出租车送我的，现在哪儿有它的“车影”啊？妈妈或许猜到了我的心思，便说：“儿子，你可以用你的翅膀飞起来，把我们抱在手中呀！”

听了妈妈的话，我懵了：我怎么会有翅膀呢？于是我满脸疑惑地转过身去查看，果真如妈妈所说的那样，一对闪闪发光的黄金色翅膀活生生地插在我背上。我按妈妈说的办法去做，本以为会立马掉下来的，可我不仅飞起来了，还很轻松地将妈妈和妹妹抱起。我激动万分，马上向太空进发。

经过几秒钟，我们就达到了天空之城。“哇，太美了！”妈妈和妹妹异口同声地称赞道。我提议去天河钓鱼。她俩很爽快地答应了，欢天喜地跑在我前头，还催促我快点儿。

到了天河，我们开始钓鱼。钓着钓着，我的鱼竿开始剧烈地晃动，有鱼上钩啦！我拽紧鱼竿，收回钓线，才发现这条鱼不是鱼，而是流星！哇，这河居然这么神奇，居然能钓到流星！

我的手刚一碰到流星，身体居然像被巨大的磁铁吸住了似的。我赶紧大喊：“妈妈，妹妹，救我！”只见她俩飞奔向我，仅仅只够抓住我的翅膀。

“嗖”地一声，流星划破天空，我们三居然安然无恙地降落在我房间。我伸手一摸，旁边空空的，只有小鳄鱼还安静地躺在我身边。哦，原来只是个梦啊！

这奇妙的梦就这么结束了，我倒是非常留恋，多么希望这梦能继续做下去。因为这梦太令人意犹未尽了，好多东西在现实世界里并不存在。不过，我宁愿活在这样的美梦中，也不愿活在噩梦里。