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三年级暑假作文读后感汇集20篇

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三年级暑假日记300字

全文共 502 字

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我加入了“机灵豆俱乐部”,没几天就参加了一个活动——发报纸,地点在园丁小区。

我和同学杨一帆一组,我们要送一栋楼的报纸。我们领完报纸就开始发,刚开始我们一起发,但是我们觉得这样很慢,于是我们分开发,不一会儿就发完了。

我们又去领报纸,已经有一些同学在那里等着我们了。等同学都领完报纸,我们就准备发了。这次我和杨一帆商量,这栋楼她发三四五单元,我发一二单元,发着发着,我发现我的报纸少了两份,于是就去找杨一帆要,杨一帆正好下来了,她把报纸给我,让我“快点儿”,就先走了。我走进了一单元,结果转了一圈儿发现没有少报纸,我一拍脑袋,想到:“对了,应该是二单元少发两份报纸。”我只好重新再爬一次楼,等我气喘吁吁回去的时候,发现别人都已经到那儿了,就差我一个人了,我赶紧拿起一个“片子”擦擦汗,喝喝水,休息了一会儿之后我们就又该发报纸了。

这一回我和杨一帆发报纸还挺快的。我蹭蹭蹭爬上楼,发完报纸就又下来,我和杨一帆第二名发完报纸。

阿姨说,我们发一单元就能挣一元二角钱,发半单元就是六角钱。我算了一下,我总共发了5个半单元,挣了6元六角钱。

今天发报纸感觉又累又热又渴又不舒服,我们送完报纸后,全都跑到小卖部去买冰棒吃了。

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篇1:2024年小学三年级暑假生活日记

全文共 525 字

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当我看到日历上有很多的红色数字时,我就会开始焦急,如热锅上的蚂蚁,因为不知道要在家里还是要出去消除疲劳?可是老师只会出堆积如山的作业,所以假期都会被作业霸占,难道我都不能有一点自由的气息吗?

我觉得放暑假和法定假日很不一样,只要是暑假,父母都会带全家人出去旅行;但是只要是法定假日父母只会出很多的主意,如你功课写好了没?你英语单字背好了没?真是快把我变成喷火龙了!在家里过的单调又无色无味,让我很遗憾,感觉真正的假期已被父母和老师抛到脑后,让假期的味道慢慢变淡。

今年让我最难忘的假期是在暑假,我参加一个夏令营,我和朋友一起坐火车环岛。每当想起这段回忆,就像吃不完的糖果一样;但是只要是在写功课的假期,就只能幻想那出去玩的美好的味道。

假期接近尾声,我好像浪费了这段假期,跟我想像的假期差很多,就像天堂与地狱一样,一个是美好的一个是悲惨的;但是可以增添很多知识,也可以帮考试充电。可是我却不想要这样的假期。我想要有美好回忆的假期。

假期过完时,我会在心里想这个假期就这样吗?我现在就像一个坐牢的犯人,只能看到这片美丽的天空。我是多么喜欢假期又多么恨假期的人,让这一些美好的光阴飞走,我就像一只不能飞的鸟,已经忘了天有多高,真希望每个假期都能在外面悠闲地度过!

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篇2:三年级暑假暑假开始了

全文共 467 字

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期末考试前,同学们盼望已久的暑假开始了。

潘鼎跳了起来说:“哦,暑假到喽!”他跑来跑去,一会儿右脚跳跳,一会儿左脚跳跳,高兴的不得了。一下蹦上去,一下蹦下来,最兴奋的潘鼎,两眼放光,满脸微笑地冲出去,大声欢呼着:“暑假要到啦,暑假要到啦!”潘鼎一边欢呼一边捉弄同学,一会儿来勾勾我的脚,一会儿玩玩其他同学的书。

蒋金辰抱住钟桢豪说:“暑假到了,我们来跳喜刷刷!”他们两个就东弄一下西弄一下,就这样跳着跳成了拉丁舞,我心里也十分高兴。

回到家里,我放下书包让书躺着,让书包也轻松轻松,用不着担心迟到,用不着担心迟到,用不着午睡睡不着罚重睡,也用不着做那么多作业。

第二天,我躺在沙发上,舒舒坦坦地看电视,也可以慢慢悠悠地刷牙洗脸。我妹妹来了,妈妈说:“今天晚上去看动物总动员电影!”我和妹妹都欢呼了起来。

下午我们又开始玩芭芘娃娃,我摆好桌子,放好椅子,芭芘娃娃就开始吃饭了。等芭芘吃好饭我就对我妹妹说:“她们应该上床睡觉了,再洗个澡”。

晚上到了,我们要去看电影,带着那副眼镜,我非常害怕。因为两头牛在争水,所以看起来脚在顶我们。

暑假真开心啊!

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篇3:《暑假作文》读后感

全文共 575 字

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暑假里,妈妈给我买了《小种子》这本书,里面有很多五颜六色的图画,但是字数却不是很多,我很快就读完了。

《小种子》主要讲述了一颗小种子成长的故事。秋风把花种子吹到了半空中,有一颗小种子很小很小。有一颗种子飞得太高了,被火热的太阳烧死了;有一颗掉到了雪山上,种子冻得发不了芽;有一颗掉到大海里淹死了,还有一颗掉到了沙漠里,又干又热也没法发芽。大风停了下来,小种子和其它种子一起都落到了地上。一只大鸟把一颗种子吃掉了。冬天到了,种子都在土里睡觉,一只饥饿的老鼠吃掉了一颗种子。雪化了,春天来了,它们开始发芽了,长成小树苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩断了,那棵最早开花的被人折了。小种子最后终于也发芽了,小树苗一直长一直长,最后长得比房子都高了,开出了一朵巨人花。人们都来看它,小鸟、蝴蝶、蜜蜂也都来拜访它,这真是一朵又大又漂亮的花。后来,花儿落了,很多小种子乘着秋风飞向了遥远的地方。

读了这个故事,我觉得小种子很坚强,因为它虽然很小,但还是很努力地飞,最后生根发芽,长得很高,开出又大又好看的花,我要学习它的坚强。我不喜欢那个男孩,把好不容易开出的花折断了,我们要爱护花草树木。

我被这个顽强的小种子感动了!我感到这粒小种子很顽强,不管经历了多少磨难,仍然是坚持不懈。我们要向小种子学习,学习它顽强的生命力,学习他坚持不懈的精神,学习他不怕苦不怕累的品格。

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篇4:关于三年级暑假的日记

全文共 568 字

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我盼啊盼啊,终于把暑假盼到了,我想:暑假有两个月,我该怎么玩呢?算了,明天再想吧。

今天早上刚起床,闫辉就来找我玩,我想:今天就和小伙伴们一起玩吧。“今天我们玩打土仗吧。”闫辉说。我说‘好。然后,我们就去找人,过了一会儿,人找齐了,分别是我,闫辉,杨哲和李龙,人齐后,我们就开始打仗了。

“战斗”开始了,我第一就要先找一块营地,好帮助我打败敌人,我左看看,右看看,终于找到了一块风水宝地,现在,万事俱备,只欠东风,我只需要子弹了,过了一会儿,弹药也准备好了,就等敌人上钩了,当我正在高兴的时候,突然,一个子弹打响了我的脑门,我强忍着痛苦,不叫,然后观察周围,看看是谁偷袭了我,哈哈,原来是闫辉,别以为你躲在树后面我就看不见,你的大__漏出来了,看我的“飞火流星弹”,哈哈正中目标,我开始得意洋洋了,谁知,又一个子弹飞了过来,还好没击中我,要是击中了我,我就输了。我想:子弹是从左边飞过来的,那敌人一定在左边,我小心翼翼的看了,一下果然不出我所料,左边的石头上有一个黑点,我想:他在石头下面,不容易被大中,该怎么办呢?有了,我就冒险冲过去,打它个落花流水。我就冲了过去,把手里的子弹一下全扔了出去,哈哈李龙被我打败了,就在我正处于骄傲的时候,一股子弹嗖的一下打中了我,原来是杨哲打中了我我只能认输了。

暑假的第一天可真高兴,我以后也要着么高兴。

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篇5:陶奇的暑假日记读后感400字

全文共 408 字

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最近,我看了《冰心儿童文学全集》这本书,里面的《陶奇日记》最令我难忘。

这是新中国成立后北京城的一个名字叫陶奇的小女孩暑假的日记。我非常喜欢这个暑假日记,因为作者和我的年龄差不多,而且我们的感情是一样的,所以我喜欢。

这个暑假陶奇家中从日本来了她的表妹和小姨,她们在暑假里看戏、玩娃娃、去游览名胜古迹,也和陶奇的同学一起玩,陶奇她们一家人相亲相爱,性格温柔,心地善良,重感情。有一次,她们一起观看戏剧《龙须沟》,每个人都被戏里的情景感动得哭了,真是善良的一家人啊!

我的家人也非常善良,他们从小就教育我做一个善良的人。我连续两年和妈妈去SOS儿童村看望那里的孤儿,和他们一起玩,交朋友,我也想做一个向陶奇那样可爱、善良的小姑娘,给别人带来快乐。

我想如果我们每个人都做一个善良的人,这个世界就会变成美好的人间;如果我们每个人都懂得关心他人,这个世界将变得更加温暖;如果我们每个人都献出一点爱,这个世界将充满爱!

让爱永驻人间!

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篇6:三年级暑假生活作文400字

全文共 533 字

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今天,我和爸爸,妈妈一起到森林公园去玩,那里的景色可美丽了!

一进公园,就看见有一块石碑,上面写着:生态森林公园。在石碑后面有一片草地,草地绿油油的,踩上去软绵绵的。这里,有人在草地上野餐,有人在和朋友做游戏,有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。

我们沿路往前走。只见路两旁,都是一棵棵高大挺拔的树木,还时不时地能看到有一种叫“麦哨子”野生植物,妈妈摘下一颗首先把“麦哨子”剥开,取出里面的豆子,然后把它一折两半,拿一半,横着往嘴里放,轻轻一吹了,就发出悦耳的“歌声”,我忍不住也尝试了一下,还真成功了!路的右边,有一条蜿蜒曲折,河水清澈的河流。微风吹拂,水面上泛起的波纹在阳光的照耀下,金光闪烁,煞是好看!

我们来到了幽深的树林边,感到这里的空气格外新鲜。慢慢步入柳树林,只见这里的柳树一大片,一大片。正值柳树发芽的时节,叶芽娇嫩,再瞧柳树的枝条,它好像是一位害羞的小姑娘低垂着头,风一吹,那“小辫子”也跟着随风飘动了。

穿过柳树林,就到了枫树林,枫树的叶子是红红的,格外招人喜欢,我也不例外。森林公园里还有非常多的树林,树木的品种也很多。置身于这美丽的森林公园,欣赏着满眼的绿意,呼吸着清新的空气,嗅着阵阵的清香,令我们心情舒畅,留连忘返。

森林公园的确很美丽。

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篇7:暑假必读《钢铁是怎样炼成的》读后感

全文共 609 字

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荀子曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人贵在坚持,只要你努力,朽木也不会断,只要你努力,金子和石头也能被雕刻出来。人贵在坚持,这一观点在几千年前就被人们熟记于心。荀子曰:“锲而不舍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”人贵在坚持,只要你努力,朽木也不会断,只要你努力,金子和石头也能被雕刻出来。人贵在坚持,这一观点在几千年前就被人们熟记于心。

著名作家奥斯特洛夫斯基的笔下,曾有过这样一位人物:

他是在沙皇残暴统治下的贫民,是一个不起眼的暗淡无光的小人物。他本应过着平凡的日子,可他的性格为他创造了命运。他的坚持,让他重伤数次却还能上战场,让他经历一场又一场疾病却还能活下来,让他无论多艰难却还能在生命的长河中发出灿灿光辉!

他就是——保尔·柯察金。

每一个人都听过他的故事。听过他的坚持,甚至听过他的一切。他的经历无不让每一个人热血沸腾,却又深深惋惜。

奥斯特洛夫斯基曾写过:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”在人生长河中,你不需要成为富二代,官二代,你只需要有一颗热烈而真挚的心以及,足以将铁石磨成针的坚持。用他们去对过人生中的每一个坎坷,每一个绊脚石,每一个令你挣扎许久的残破的渔网!让你在人生长河中忍不住回头看看的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

祝愿你我的生命因坚持而中有亮点可寻!

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篇8:巧克力味的暑假读后感

全文共 803 字

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今年暑假我读了一本书,是“阳光姐姐”伍美珍的《巧克力味的暑假》,这本书实在是太好看了,看100遍都看不腻,不出两个星期我就看完了。

《巧克力味的暑假》讲的是一个小学毕业班“瓜子脸女霸王”项欣仪暑假里的故事。和他三个要好的朋友组成了“人见人逃的四人组”。但毕业之后劳燕分飞,各自飞到了不同的初中学校。但是,太有认识了两个新朋友,一个是楼上的“老猪”朱子同,一个是在去大草原途中认识的“黄瓜小月饼”黄小月。最后写了四人组加上黄小月组成了“掐死人不偿命的五人组”,一起出去逛街后又去学校回味以前的校园生活,这个暑假就像巧克力一样苦中有甜,读后是我知道了在和好朋友分离的时候是痛苦的,但这是必要的,在新的生活中你会认识更多的好朋友。这本书最令我感动的是,她们的友谊,同学相互间的友谊,她们通过QQ来聊天,不管她们在那里,她们都觉得很温暖,就像在班级一样聊天。

这本书,让我感觉到了暑假中的苦涩与甜蜜,就像巧克力:老朋友走了——苦涩,新朋友来了——甜蜜。就像巧克力一样,但是,只要我们朋友永远地手牵着手,心连着心,勇敢向前走,毕业后的暑假,甚至以后,也一样是快乐的。

文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后,将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了,其中一个还要到外地去读书,心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……,所以,在这个暑假里,她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事,没有朋友的日子,就像是黑压压的一片乌云下艰难地等待着太阳;没有朋友的日子,就像是一片整体的云朵被无情的风吹得四分五裂,只剩下孤独的一小片…但人生总免不了要离别,俗话说:天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别,难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回,但在未来的日子里,我们还会收获更多的友谊和快乐!

总的来说,我很的很喜欢这本书。

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篇9:暑假作文:《尊严的含金量》读后感

全文共 598 字

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读了《尊严的含金量》后,我深有感触,我明白了一个人的尊严有多重要!

《尊严的含金量》讲的是美国石油大王哈默的故事。哈默以前是一个流亡者,他之所以能成为石油大王,是因为他有尊严。他跟着其他流亡者来到美国南加州沃尔逊小镇上。这些流亡者接过食物后,连一句感谢的话都来不及说,就大口大口地吃起来,只有哈默例外。哈默虽然也很饿,但是他觉得没有劳动不能白得到这些食物,于是坚持劳动了再吃。镇长杰克逊大叔非常欣赏他,说庄园需要人才,希望哈默能留下。因为他有尊严,杰克逊大叔放心地把女儿许配给他,过了二十年后,哈默果然有了一笔让所有美国人都羡慕的财富。

是啊!人可以穷得一无所有,但不能丢掉做人的尊严,没有尊严的心灵,不可能造就有尊严的人生。坚持做人的尊严,无论面对多大的磨难,内心也会拥有蓬勃向上和的力量,也能找回生活的信心和希望。在生活的舞台,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是生活的主角,你有你的辉煌,我有我的亮点。尊重自己的价值,用心去表演,每个人都将可能是人生舞台上一道动人的风景。亮出自己才能吸引别人,尊重自己才能赢得他人的尊重。自尊的可贵,在于我们给了自己一个灿烂的理由。《尊严的含金量》恰好体现了这个道理。

一个人的尊严很重要,是人活着的动力和意义。再华贵的衣服,如果包裹的是一颗不自尊自爱的心灵,也不可能会得到别人的尊重。自尊自爱才能自强,珍惜自已的生命和人格,才能让自已的人生活得有价值。

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篇10:暑假阅读《昆虫记》读后感

全文共 831 字

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读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中的描述,我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描述昆虫生活习性的书,是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下,这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的主角,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现,像人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀。

看完这本书后,我对这几句描述遂蜂“守门人”的话还记忆犹新:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它以前为了自我和后代们在那里单枪匹马地辛勤工作,每一天都干得筋疲力尽,一向到此刻才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。

它已经不能再做母亲了,但是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看完这几句话以后,我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候,它为了自我的家庭而奔波着;在它老了后,它仍然用自我最大的努力来守卫这个家。在这个世界上,我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自我的儿女而操碎了心,在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了,但是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱,想要再做点什么。

我再将书中的资料与我们生活中所发生的事情一比较,才发现,原先昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点,而法国昆虫学家法布尔却发现了?之后我才明白,法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了,因此,他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位,因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。

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篇11:三年级暑假日记300字

全文共 286 字

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暑假的一天,我和爸爸妈妈去森林公园游玩。

我们先去看了小猕猴。小猕猴大大的眼睛,小脸皱皱的,长得像小孩子一样可爱。它正在可怜巴巴地朝外张望,好像在说:“放我出去吧,放我出去吧!”我真想马上放它们出去,可惜我没有这个能力。然后我们又去看了老虎。老虎不愧是森林之王。瞧,它正虎视眈眈地看着我们。这时,我发现一个有趣的现象。我张一下嘴巴,老虎竟然也学我张一下嘴巴,好玩吧!之后,我们来到百鸟苑,映入眼帘的是漂亮的蓝孔雀。它的羽毛五彩缤纷,我扭动腰肢想让它开屏,可惜没能如愿以偿。白孔雀浑身雪白,就像童话中的白雪公主。

今天,我和爸爸妈妈玩得非常开心,同时还收获了许多动物方面的知识。

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篇12:三年级暑假日记300字

全文共 343 字

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回到家,我和妈妈就忙开了。我记带的东西,妈妈烫衣服。因为飞机上管得很严,不许带上的东西超多,妈妈也就不许我带很多东西。

最终,我们带了:本子、牙具、毛巾、伞、帽子、衣、零食、现金、卡等东西。

因为家里比较大,我们几乎是冲进冲出,忙得满头大汗、不可开交。而更让人恼火的是爸爸丝毫没有把我们“蒸澡”的母女俩放在眼里,正懒洋洋地倚在床头看《龙门飞甲》呢!还时不时喊:“龙门飞甲,便知真假!”、“杀!”我真是对他五体投地了。

还好,他帮我们把鼓得像个超级大馒头的“万向轮”拉起。

我喜欢玩“万向轮”,因为它是一个可朝任何方向转动的大拖箱。我时常拖着它走来走去,任意地向四周转动,所以,我十分爱与它玩耍,还给它取了个名字,叫做:英文:stop,中文:快快。Stop是希望它有时慢点,快快是希望它有时快点。

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篇13:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 678 字

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世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人们冠以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。

我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说:“课本上的内容精简易懂,让读者更能明白。与课本内容相比,则显得原文啰嗦复杂,内容较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微啰嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……

《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的。

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篇14:《伊索寓言》读后感三年级作文

全文共 356 字

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这本《伊索寓言》里面的故事让我着迷。其中,我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。一天,狮子和熊捕获到一头小鹿,为了争夺那鹿而厮打起来。它们互相打得厉害,直打得两眼发黑,半死不活的倒在地上。有只狐狸打那经过,看见狮子和熊躺在地上,它们中间倒着一头小鹿,便过去把鹿背起来,带着离开了。这故事虽说是:有些人看见自己辛苦劳动的成果被偶然碰见的人拿去,他们感到不快是应该的。但我倒是觉得有点像〝鹬蚌相争,渔翁得利〞。鹬和蚌就像是狮子和熊,它们都是为了争夺一点小利益就相持不下,你争我争,到了最后,都是让第三者得到了好处。

这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给读者,让读者能抛开理论的迷雾,直入心灵,获得人生感悟,所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。在此,我推荐大家阅读这本寓意集。

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篇15:美好的暑假三年级作文

全文共 772 字

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七月的风,和煦温暖;七月的雨,清凉缠绵;七月的天,湛蓝深远;七月的景,欣欣向荣。在这个生机勃勃的七月,我们摆脱了书本的束缚,伴随着同学们的欢笑声迎来了暑假

暑假第二天,妈妈和我便去了姥爷姥姥家,我独自走在乡间的小路上,绿树成荫,两边的花儿争奇斗艳的开放着,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花红如火焰,阳光之下,红白交映,分外清新宜人。小河旁边,数百朵不知名小花环绕簇拥,五颜六色,竞相开放,真是好一派佳景啊!微风拂过,一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈,好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻,那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来,沁人心脾,令人心醉神迷!顺着林荫小径不知不觉进了院,我还没从花的海洋中回过神来,便又踏入了另一个欢腾的世界。

一进屋,我便得知妈妈要带我去爬山,我一听,高兴地一蹦三尺高。说时迟,那时快,我换好衣服,戴上太阳镜,在妈妈的陪同下登上了小南山。艳阳高照,一大片一大片的云仿佛就要压到了我的头顶了,我气喘呼呼地向上爬着,费了九牛二虎之力才爬上了山头,真是不容易啊!我躺在绿油油的山头,仰望天空,尽情享受阳光的沐浴,好惬意啊!忽然,一只彩蝶映入了我的眼帘,只见它扇动翅膀,萦绕着我翩翩起舞,接着是两只、三只,好似一个蝴蝶的天堂,我享受着太阳公公的馈赠,悄悄的入睡了。

夜幕降临,收听着乡村的广播,看看新闻,何乐而不为呢?打开窗户,天边的星星向你眨眼,皎洁的明月在云层里穿梭,一切都是那么恬静。静得会使你想起嫦娥奔月的故事,牛郎织女的佳话。再也没有城市的那种汽车鸣笛,人们的喧嚣,特别安逸。这是,你冲一冲热水澡,坐在开着空调的屋子里,轻轻地闭上了双眼,明天迎接你的一定是一片灿烂的曙光,将你带入那神话般的世界里。

新暑假,新生活!遨游在快乐的天地中,在这个美好的七月中,在这个愉悦的暑假中,希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。

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篇16:人教版三年级下册三单元作文:想别人没想到的读后感_600字

全文共 608 字

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今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。很有意思的一个小故事,可是却让我懂得了一个大道理。

文中讲了一位画师要考考三个徒弟,给他们每人发了同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。

大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟在稍稍思考了一下,在纸上画了许许多多的骆驼头,他画的果然比大徒弟多;

小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼,一只骆驼从连绵不断的山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

画师看了三个徒弟的画,对大徒弟和二徒弟的画没感觉,当看到小徒弟的画时,他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,让人有无尽的遐想,感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。

读后感:这个故事告诉我们一个深刻的道理——想别人没想到的,要敢于创新,大胆表达自己的想法,超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的,就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考,要向文中的小徒弟一样,不但画的与众不同,而且达到了老师的要求,表达的自己的想法。真是太有思想了!

想别人没想到的,这幅画如果让我来画?我会画许多骆驼的脚印,一只骆驼在走,在纸的尽头画骆驼的一条尾巴,表明有许许多多的骆驼在路在行走。

想别人没想到的!我们要从今天开始、从现在开始,多动脑、勤思考、勇于创新,就向我们学校的精品文化所提倡的——惟创新者才有未来,只有想别人没想到的,才能永远走在别人的前面。

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篇17:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 562 字

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稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单,但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良,它从不图求什么,一心只为他人。世间像稻草人一般的人,真是少有啊!第一次,稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上,别看一只飞蛾微不足道,但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手,但总是煽不掉,因为那棵秧苗离它太远了。没过多久,飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布满了蛾的卵,它很想告诉那位老妈妈,可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时,秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了,她伤心欲绝,那稻草人更是伤心。

夜晚,本万籁俱寂,但被小孩的哭声打破了。原来呀,这小孩在发高烧,喉咙干的冒烟。而母亲在打鱼。恰巧,捕到了一条鱼。那条鱼挣扎着,并向稻草人发出哀求。临近黎明,一位年轻女子慢悠悠的向河边走去。到了岸边,她停住脚步准备跳下去。稻草人想拦住她,但无能为力。女子自杀了,它伤心万分。它恨自己不能动,不能保护好秧田;它恨自己不能动,不能给小孩送去清凉的水;它恨自己不能动,不能给鱼以生的机会;它恨自己不能动,不能阻止女子跳河……最终,稻草人结束了生命,带着恨离开了。

稻草人的善良让人感动,他无私奉献的精神更是值得我们学习!

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篇18:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_350字

全文共 1055 字

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一、

我读了《找骆驼》,里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。

后来商人看见一位老人家在前面走着,商人就走过去问:“老人家,你有没有看见一只骆驮”。老人说:“你说的是那只骆驼,是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米”。商人说:“不错”。老人又说:“是不是缺了一颗牙齿”。商人说:“对极了,您知道它往哪儿去了吗?”老人说:“那我就不知道了”。商人生气的说:“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人,商人听了,照老人的指点,一路找过去,果然找到了走失了骆驼。

从这个故事中,读出了老人观察事物很仔细,他看见地上的脚印右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛,他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印,几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人,这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物,不要像商人那样,做没经过大脑思考的事情。

二、

今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼,他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来,老人发现地上有骆驼的脚印,脚印右边深,左边浅,他想,骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。最后,他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合,他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办,顺着骆驼的脚印去找,就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那样,留心观察周围的事物,认真思考,一定会有所发现的!

三、

今天,我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

我的感受是:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。

读了这篇课文,我想起了:有一次,我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大,在地下一层和二层,车很多,车位不好找。)

我比爸妈先发现了,停车的时候不用看地面上有没有空位,每个车位上面都各有一个指示灯高挂着,红色灯是这个车位已被车停了,绿色灯是空位,可以停车。果然很快我们就把车停下了。

走的时候我还发现,有一个车位已经被车停了,但灯还是绿的,可能是那个指示灯坏了吧。

妈妈说她从来没有发现有指示灯,其实我早发现了,只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

看来,用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

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篇19:暑假日记三年级优秀

全文共 244 字

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1号上岛,由于风浪很大,船晃荡得实在是厉害,我感觉自己的心脏在循环着提到嗓子口又回归到原位。

经过二十来分钟的惊险行程,终于到达了岛上,风大得我在码头都站不稳脚,似乎风再大一点点就可以把我吹到空中一般。定了定神我们便从码头开始对各部门进行检查。

今天第一次环岛,由于蜈支洲岛目前只开发了三分之一,还有三分之二正在开发中,所以到岛的后部边缘的时候,加上今天的天气,那种感觉真正能让人感觉到什么叫做惊涛骇浪。若不是因为司导掌握得好,一个浪打上来我们整个车就可以随海浪而去了。不过,倒是真的很刺激。

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篇20:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级

全文共 412 字

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鲁滨逊漂流记》是一本小学生必读的好书,这个暑假终于把这本书细细阅读、体会。

主人公鲁滨逊是一个英国人。出生于17世纪中叶。从小就有着航海周游世界的理想,而家人极力反对。他很固执,在1651年,鲁滨逊19岁时,他私自报名了一名水手,在海上,暴风将船吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,读一漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了一些食物。后来,他离开了陪伴了他27年又75天度这个岛,回到了自己的家乡——英国。

在鲁滨逊的眼里,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一种动力促使我向前进。鲁滨逊有着自信,自立,自尊,自强,不甘平庸的精神。他的精神非常值得我们每个人学习!

《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。我需要具备鲁滨逊那样的奋斗精神。

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