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读书的滋味写作文通用20篇

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读书的滋味九年级作文600字

全文共 710 字

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读书如品茶,似苦似甜,又耐人寻味。呷一口,清凉缓缓心入舌尖,然后直入心扉。会阅读的人好似会品茶,品出其中的独特。刚学会走路那会儿,我好奇的眼睛接触了许多绘本。字儿附在大张花花绿绿的图片上,显得多么不起眼。渐渐长大,当意识到这些方块字的“魔力”时,我的好奇心转向了它们。

缕缕艳阳洒到课桌上,金色散落在书页上,暖洋洋的纸张中,黑色方块字儿们正向我讲述着《刘姥姥初进大观园》这一名著篇章。夏日炎炎,手旁放着一壶西湖龙井,捧读《绿野仙踪》,友谊的力量为我吹来徐徐凉风;寒风凛冽,平安夜的蜡火已点燃!

在星星之火与圣诞老人的注目下,《飞翔的教室》感动你我之心;春意盎然,午睡前,读一读《爱丽丝漫游奇遇》;和着同伴的笑声,再看看《安妮日记。》,这个十五岁花季犹太少女在“后屋”中的胆战惊心,小心翼翼,怎不能引起我们对犹太人的怜悯以及对纳粹与战争的憎恨……

我喜欢阅读,喜欢坐在靠窗的床上,倚着墙壁,将书平放在窗台上。乘着软软的清风,发丝拂过我的脸颊,鸟儿喳喳地叫唤着,而我则留连在《森林报》中。大自然的清静似乎就在自己身边,河流叮咚响,树叶连飘落……不知怎的,锅勺子掉下地,“当”地一声吓了我一跳。我口中嘟囔着“是谁那样不小心”,便又钻进书中去了。

爸爸妈妈出差,去哪儿都会带回几本书。因此,我总会看到一些蕴意十分深刻的句子。在高儿基的《我的大学》中,这是一所没有围墙,没有书本,没有同学老师的社会大学,也许在这所“大学”中,高尔基学到的,别人在大学里三年都学不到的呢!

古人云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。如果,我的生活是一个故事,那么读书就是故事中最精彩的情节!书中的乐趣犹如茶,似苦似甜,耐人寻味。让那味儿顺着舌尖泌入我心扉……

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篇1:读书的滋味初三作文

全文共 443 字

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读书在生活中是普遍的,也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐,也是一种享受,就让我来给你们讲一个吧!

有一次,妈妈带我去买一本书,于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来,妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》,我说:"这本书我们班上有,我可以去借来看。"妈妈说:"这本《西游记》好吗?《水浒传》也可以。"我说:"这些书我们班上都有,我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上,之后,我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后,我经常为了做作业,所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期,哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如:调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候,我会很用心,很仔细的看,直到结束。

还有一次,我看书入迷。朋友说:"快出来玩。"我说:"你这个傻子。"朋友生气的说:"你骂谁啊你!"我说:"骂《三十六计》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?"

读书虽然会闹出许多笑话,但也能带来无限的乐趣,你说好不好呢?

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篇2:读书的滋味作文700字

全文共 726 字

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“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门,书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游,书给予我智慧,让我有勇气和妈妈斗智斗勇。

这天中午,我一吃完饭就端起一本书,在故事王国里畅游。妈妈走过来,对我说:“胡文杰,该睡午觉了。”我没反应。妈妈又叫好几遍,我还是充耳不闻。妈妈的语调变了,大声叫道:“胡文杰,快点睡觉!”我从故事里惊醒过来,看到妈妈的脸色不对,立马躺到了床上。

但是,刚过一会儿,我又情不自禁地拿起了书。妈妈刚好走过我门口,把头探进来,我连忙放下手中的书,假装睡觉。过了一会儿,我的心就开始痒痒的,偷偷瞄了一眼外面,不见妈妈的人影,我趁机又拿起书。没想到,这是一个陷阱,妈妈突然从天而降。原来妈妈一直在监视着我的举动呢!唉,好吧,我输给了我妈妈。我索性把书放到了另一边,睡觉。

妈妈满意地拉上窗帘,走出去了。我暗自得意,悄悄拿起手电筒,在被子里打开了书本。可惜,好景不长,被子很快就被拉开了,书也被拿走了,唉,我彻底输了,只能好好睡觉了。

为了看书,我和妈妈之间还发生了很多事情。有一次,我们俩在路上走。我一边走一边看书,完全不知道我正在走向一棵大树。妈妈叫了我好几次,我都不听。妈妈干脆不叫了,看着我一步步地靠近大树。唉哟,一声尖叫,不用说,我的头起了一个大包。妈妈看着我,有些生气又有些心疼,说:“叫你还不听,活该!”她又走过来帮我揉了揉头,说:“看书也要分清时间和场合,哪有你这样看书的!”

妈妈说得没错,可是,我做不到啊!我真的恨不得能在书中吃书中睡。一日无书,我就会觉得不舒服,我能怎么办呀!

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篇3:浅尝读书的甘甜滋味作文

全文共 696 字

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书,是知识的源泉。但不去品尝是不会尝到其中的甘甜的。

以前,我不爱读书,甚至认为那是浪费时间,空耗生命,直到有一天我改变了看法。

那天晚上,我突然心血来潮,说要和爸爸一起比赛数星星,爸爸也答应了我的要求,看爸爸那一脸不屑的样子,我当然不能示弱啦!比赛开始了,姐姐掐着表记时。“一、二、三、四……二十九、三十……啊!”我大叫一声,原来是一片白云挡住了我的视线。唉!白云啊白云,你来得可真不是时候,我无可奈何,只好重数,可谁知我数着数着,眼前竟然划过一颗会飞的星星,我定睛一看。啊!是流星,正当我陶醉在它的美丽之中时,姐姐大声说道:“快点哦,时间不多啦!”我回过神来,大叫:“啊,忘了正事了!”这才继续开始数,没数几分钟,我的勃子就酸了,可时间越来越少。我愈来愈着急,转过头看了一眼老爸,他却一边看着天空,一边悠闲地扇扇子,没有一点数星星的样儿。

“时间到!”“啊?惨了,怎么办啊?到底有多少星星?”我心想。我不想露出马脚,便要爸爸先说,可爸爸却不肯,总要我先说,姐姐见此情景,有点不耐烦了,便让我们把数字写在纸上,没办法,只好乱写了一个数字,爸爸趁我不注意,看了我一眼,就大笑起来,说:“哈,哈,哈!傻孩子,仅银河系就有几十亿星星,靠肉眼怎么看得清?”

爸爸见我不信,便把证物拿出来给我看,我这才恍然大悟,原来爸爸脑子里装着书啊!这时我才明白,原来读书可以扩大知识面!

书本是甜的,是美好的,花香下读书,不亦说乎?阳光下读书,不亦说乎,灯下读书,不亦说乎?

现在,我每一天都是快乐的,因为我有书,我在读书。书中有精美的词句,优雅的格调,有深邃的思想,高尚的情感……我爱,我统统都爱!

[浅尝读书的甘甜滋味作文

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篇4:读书的滋味

全文共 447 字

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书籍是人类进步的阶梯。

DDDD高尔基

俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。

一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。

在纯洁无暇的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。

懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。

而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。

是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。

只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

[以读书的滋味为题的作文

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篇5:读书的滋味作文500字

全文共 501 字

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读书,如同在品味一杯清茶,流在嘴边是苦涩的,但余味过后是甜的。读书的滋味正如喝茶一样,读的过程苦,但当你读完,回忆过来时,便是“只留清气满乾坤。”

“书中自有黄金屋”书本让我开阔视野,增长知识,是我另一位老师、同伴。

当我读冰心的《繁心春水》时,看到了诗人对母爱由衷发出的感叹,冰心将母爱视为最神圣的爱,以及对母亲的感激之情。“母亲啊,我的头发,披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝!”

当我读曹雪芹的《红楼梦》时,这本书里,我看到了贾宝玉与林黛玉凄美的爱情故事,也看到了当时封建社会家族的由盛到衰,社会的黑暗腐朽。作者有一诗,表达了作者的情感:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解在其中!”读书,可能就犹如这首是一样吧!

当我读朱自清的《匆匆》时,有一种时间的失落感。“来也匆匆,去也匆匆。”时间就如流水,日夜不停地流失,又有谁知道,时间都去哪里了呢?珍惜时间,珍惜我们现在所拥有的一切美好的事物,等过去了再后悔,也已经来不及了。所以我们要读书,把书读好了,就是对时间的回报。

读书苦尽甘来。读时过程的苦,不会成为永远,只会成为过去;但读书过后的甜,不会成为短暂,只会成为永恒。让你终身受益,回味无穷!

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篇6:读书的滋味初三作文

全文共 516 字

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书,是离不开人的生活的,当你全心全意去读书时,一个崭新的世界将出现在你的眼前。

在属于我的书的世界里,是一个喜

当我流连于《鲁宾逊漂流记》中时,当鲁宾逊在遇上风暴翻船沉入海里时,我不忍地合上书,害怕鲁宾逊在海中葬身鱼腹。可当我鼓起勇气再次翻开阅读后,发现鲁宾逊被海浪冲上了一座小岛上,这时,我和鲁宾逊共饮名为“劫后余生”的喜

我将怒

“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操在晚年呤唱出这首《龟虽兽》,表明他即使已近黄昏,一统天下的雄心壮志也绝不会减弱!人人都说曹操是奸臣,我却不这么认为:哪怕曹操势力强大,无人可挡,可是他仍不称帝,依然为那个“一人之下,万人之上”的“曹臣相”!可是即使是曹操也无法抗衡死亡,在弥留之际,我感受到了他未能一统天下的悲哀

你相信魔法吗?《哈利·波特》引领我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”(书中对普通人的称呼)世界忍受了十年的欺负后,终于在他11岁生日那天迎来了他十年来一直没有的生日礼物——由海格送来的魔法学院的邀请函。从那时起,哈利的生活发生了天翻地覆的改变,他成了一名巫师。我能体会到他享受学习魔法的乐

人,一生都在学习,而在书中,你能够感受作者写下这本书的感情,宛如和作者对话,体会人生的喜

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篇7:读书滋味长

全文共 764 字

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水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

——题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

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篇8:读书的滋味

全文共 301 字

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“书籍是人类进步的阶梯”。读书,让我增长了知识,开阔了眼界。

读书让我尝到了不少甜头。有一次,我们几个小伙伴在一起玩耍,发现了一群蚂蚁。有个伙伴说:“谁能让蚂蚁排成一队?”没有人出声。我说:“我能行。”于是,我回到家里拿来白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上写了一个“一”字,不一会儿,爬来了很多蚂蚁,它们排成了一排,这时小伙伴们都非常惊讶,向我投来赞许的目光,我高兴极了!我告诉伙伴们这是我从书上看到的。

一次语文课上,老师提出的问题,只有我一个人举起了手,当我大声地说出答案时,教室里响起了热烈的掌声,老师也露出了灿烂的笑容,我神气极了。这次也要感谢我看的书。

读书让我感到快乐,读书伴我成长。

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篇9:读书的滋味学生

全文共 1966 字

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1读书滋味

看到题目时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不过可以能滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?

读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?

读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?

但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读……当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。

2读书的滋味

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”由于我喜欢读书,所以我尝到了读书的最大的甜头。因为读书也闹了很多笑话。

记得有一天,我自己去了新华书店,书店里的书真多呀!最后我终于找到了我想要的书——《水浒传》,交完钱我就赶紧跑出书店,看到一把椅子,便一屁股坐了上去,翻开《水浒传》看了起来,当我看到武松打虎的精彩环节时,老天爷好像故意和我作对,先是刮来一阵狂风,地上的塑料袋都被狂风卷到了空中,紧接着,一滴豆大的雨滴滴到了我的头上,“啊!”随着我的惊叫声,豆大的雨滴拼命的往下落,我赶紧把书塞到我的衣服里,拉上拉链,我看见旁边有一家饭店,我急匆匆的向饭店奔去,雨滴砸得我的脑袋疼,但是我还是紧紧地搂着我的书,我到了饭店门口避雨,饭店里的人看到我成了“落汤鸡”便都哈哈大笑起来,我真是狼狈极了。

我还有时候读书被妈妈误会,记得有一次,我在卧室里看《我的战友邱少云》,玛玛叫到:“吃饭了!”我则叫到:“笨蛋”,妈妈一气之下,打开我卧室的门,火冒三丈的说:“你刚在骂我什么?气死我了!”哦,我恍然大悟,“我是说邱少云身上着火了也不跑,真是一个笨蛋!”现在才真相大白。

书,使我开启智慧的大门,书,使我从幼稚走向成熟。

3读书的滋味

书,是美好的;书,是神圣的。那么读书的滋味又是怎样的呢?在我的小小书橱里,装着关于文学、科普、科幻、侦探等多种类型的书籍,它们就像我的向导和老师一样,成为我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出时间和它们相会、交流,是它们带领我游弋在知识的海洋,发掘知识的宝藏;是它们引导我探寻我不曾涉足过的神奇世界。在小的时候,我却并不喜欢读书。或许因为我识字不多,所以我对这些方方正正的字码提不起一点儿兴趣,色彩明丽的动画片应该更能吸引我的眼球。现在,我长大啦,会为了看一本好书而不惜放弃美味的肯德基和诱人的网上游戏。

只要妈妈带我去逛书店,我都会想方设法、软磨硬泡地让妈妈给我买上几本书。一进家门,我便如饥似渴地读起来,就像一个饥肠辘辘的人扑向一桌丰盛的美餐一样,好贪婪呀!读书对于小时候的我来说,那滋味是苦涩的,是乏味的,是令人昏昏欲睡的;可对于现在的我来说,那滋味是甘甜的,是有趣的,是沁人心脾的。“读万卷书,行万里路”,是的,读书是重要的,读书可以帮助我们增长知识。书读得越多,你得到的益处也就越多。读书的滋味必然是美好的。

亲爱的朋友们,为什么不试试来读一本让你如痴如醉的好书呢?

4读书的滋味

读书如品茗,优劣都明澈于心。但若要细细道来,恐怕仍要费些工夫。

一开始接触书,似有一种附庸风雅的意味在里面,见到不爱看的作品,非要挑出些刺不可。那时的读书,带有一些自负。

随着年龄的增长,读书多了一份平和。但凡上了书架入得了眼的,总会顺手翻上一翻,能入心坎的便买回家细细品味。

书中的世界是无边的,我可以欣赏书里的各种景致。我看到恋人之间要么为爱痴狂,要么生离死别;看到战乱给老百姓带来的悲恸;看到泰坦尼克号的最后一颗铁钉沉入大海。

人的思想在变,书却稳如泰山。于是,我又看到了另一种风貌——书改变了一代又一代人,它本身却始终保持着出版之初的稳重,没有多出一丝的张扬。

也许书的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潜在世间某一角,却不至于被人遗忘。当高科技产物步步逼入生活,民俗等渐渐隐匿时,读书却仍在人们心底丝毫不褪色。说它是人的精神食粮,不是没有道理的。

一般来说,世人总喜欢把读书提升到一定的理论高度,显得一般人难以企及,却容易忽略书贴近生活的一面。事实上只有人贴近生活了,书才会贴近人。

钱钟书先生有句话:城里的人想出城,城外的人想进城。但我却例外,一旦入了书城,便不再有出城的心了。

[读书的滋味学生作文四篇

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篇10:中考备考优秀作文赏析读书滋味长

全文共 985 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量,读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一本书,泛着悠悠墨香,滋养人的心灵,提升人的品位。与书相伴,一路成长。

请以读书滋味长为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或所思所感。

要求:

(1)立意自定;

(2)文体自选,诗歌除外;

(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用代替;

(4)不少于600字。

【范文】

读书滋味长

水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见浓妆淡抹总相宜的西子湖吗?你能看见便引诗情到碧霄的隐士白鹤吗?你能看见悠然见南山的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论贞观之治还是环肥燕瘦,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土你彷徨,倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪你期待,醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

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篇11:读书的滋味

全文共 841 字

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我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊”。

在书店里,在书架前,随手抽出一本>,你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引,被优美的词句所陶醉。请翻开>,为鲁宾逊的故事出奇吧!千万别惊奇过度了,来本>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一个抢着吃,从古到今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河中随便捧起水;就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗?还有慈祥而又严厉的老师,家长们——我们的担子重啊。

书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?

书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?美的词句所陶醉。请翻开>,为鲁宾逊的故事出奇吧!前万别惊奇过度了,来本>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

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篇12:读书的滋味

全文共 665 字

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其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。

“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。

读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。

敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁X书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!

其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。

我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。

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篇13:作文:读书的滋味

全文共 813 字

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“一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。”有一位名人曾如此说。课余时间,我最喜欢的便是读自己喜爱的书籍了。要想源源不断地获取新知识,只有书籍才是我最好的伙伴。

回过头看看我在读书道路上留下的脚印吧:《成语故事》、《十万个为什么》、《我们爱科学》、《青鸟》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》……从小时候到现在,我读的书数不胜数,一路走来,书的滋味让我难以忘却……

书有香茶般的清香。人们都说好茶需要细品,品茶则需要用心,读书也是如此。星月交辉、灯火阑珊之时,坐在床头,心平气和地捧着一本《老人与海》细细品味,仿佛就到达了蓝蓝的海边,聆听那浪花演奏出的海之歌,感受老人那颗朴实、谦虚的心灵,感受老人百折不挠的精神,渐渐地,品味出人生需要坚韧不拔这杯香茶。

书有花蜜的香甜。坐在一束花前,读一本《绿野仙踪》,我马上被那充满着甜甜童话气息的情节所吸引。文中的主角多萝西被龙卷风带走,来到了一个神奇的国度,于是,她踏上了回归家乡的路。途中,她救下了稻草人、铁皮工,还遇到了一只胆小的狮子,多萝西与他们成为好朋友,共同去寻找住在绿宝石城里的魔法师奥茨,请求魔法师完成自己的心愿。整篇故事里,我不但看到多萝西等人勇往直前的精神,还看到了他们团结友爱、互帮互助的美好品质。书中的一字一词都如花蜜一般,滋润着我的心田,让我每个夜晚都做着香甜的梦。

书有美酒般的醇香。《中国上下五千年》,这一本凝聚着中华名族从古至今上下五千年的历史的书籍,犹如一杯经历过岁月的沉淀的葡萄酒,散发出浓浓醇香,使人陶醉其中。

书还有良药般的效果。西汉文学家刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”书中不仅有灿烂的阳光,也有人生的苦难与社会的不公。读书不是为苦难伤感,而是以晶莹的泪水洗涤心灵。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书吧!通过读书我们才能获取更多的知识!爱上读书吧!这样才能使你的心田因为有知识的浇灌而不会干涸!

[作文:读书的滋味

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篇14:读书的滋味初三作文

全文共 948 字

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书籍是一把钥匙,能开启智慧之门。读书滋味是甜的,能时刻伴随我们快乐地成;读书的滋味也是苦的,他让我们感受到了书中人物的辛酸……那一次,我尝到了读书那苦涩的滋味。

“铃铃铃”上课铃响起,同学们迈着愉悦的脚步回到了课室。我心想:等一下上科学课,反正科学课也没什么好听讲的,还不如看看小说呢!于是,我从抽屉里偷偷摸摸地拿出一本《我不会死在这里》。“哈哈!最精彩的还是这本书呢!”我喃喃自语道。

老师来到课室,我不顾三七二十一,低头看着抽屉里的书,老师所说的话我都听不进耳朵里。这是,书中正讲着十几个空难后余生的年轻人在自救的故事呢!看到这,我不禁地佩服那些年轻人,尽管在如此恶劣的情况下,也抱满着希望去自救,他们这样是为了生命而斗争……

书,一页页地翻着,我看了一章又一章。正当我看得入迷时,老师早已走到了我的身边,而我却浑然不知。“啪”的一声巨响划过了天空,我被吓得几乎摔到地上。我不敢抬起头来,生怕被老师发现我看书,我忐忑不安地想:难道老师发现我偷偷看课外书了,还是……还是别的同学开小差了?我胆怯地抬起了头,慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老师!”我惊讶极了,脸上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗,心里像十五个吊桶——七上八下,心想:老师肯定是发现我看书了,会不会没收了我的书呢?这书,可是我花了一个月剩下的零用钱买回来的,要是没收了,岂不是……想到这,老师的话打断了我的思想。“虽然这是一节常课课,但你也不能偷偷看书,得好好地听讲!”我紧张地咬了咬嘴唇,双手扭捏着校卡套。我咽下一口水,说:“我……我很抱歉,我不该上课看书……”话还没说完,老师边打断了我。“这一次,我得没收了你的书!”话音刚落,老师便拿走了我的课外书。我连忙对老师说:“老师,不要没收我的书……我知道我上课看书不对。”老师转了转身,说:“今晚写一篇保证书,明天交给我,我就把书给回你。”说完,便转身离开了。

我心里难受到了极点,可是,这本书可是我最爱看的,为了能取回这本书,我写了一篇保证书,并交给了老师。老师也按照承诺把书还给了我。我终于能拿回自己的书了!

我知道了自己的错,不该在课堂上看书。但虽然看书的时间少了几分钟,甚至十几分钟,但是这并不会使我剥削我对读书的兴趣和喜爱。这读书的滋味,酸甜苦辣,这一次,我体会到了这苦苦涩涩的滋味。

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篇15:读书的滋味

全文共 487 字

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读书如品茗,优劣都明澈于心。但若要细细道来,恐怕仍要费些工夫。

一开始接触书,似有一种附庸风雅的意味在里面,见到不爱看的作品,非要挑出些刺不可。那时的读书,带有一些自负。

随着年龄的增长,读书多了一份平和。但凡上了书架入得了眼的,总会顺手翻上一翻,能入心坎的便买回家细细品味。

书中的世界是无边的,我可以欣赏书里的各种景致。我看到恋人之间要么为爱痴狂,要么生离死别;看到战乱给老百姓带来的悲恸;看到泰坦尼克号的最后一颗铁钉沉入大海。

人的思想在变,书却稳如泰山。于是,我又看到了另一种风貌——书改变了一代又一代人,它本身却始终保持着出版之初的稳重,没有多出一丝的张扬。

也许书的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潜在世间某一角,却不至于被人遗忘。当高科技产物步步逼入生活,民俗等渐渐隐匿时,读书却仍在人们心底丝毫不褪色。说它是人的精神食粮,不是没有道理的。

一般来说,世人总喜欢把读书提升到一定的理论高度,显得一般人难以企及,却容易忽略书贴近生活的一面。事实上只有人贴近生活了,书才会贴近人。

钱钟书先生有句话:城里的人想出城,城外的人想进城。但我却例外,一旦入了书城,便不再有出城的心了。

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篇16:读书的滋味

全文共 571 字

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书,它是智慧的来源,也是一个获取知识的工具。读书滋味变幻无常,有时苦,有时甜。而在一天中,我体会到了书的几种滋味,请听我详细道来。

清晨,一缕阳光透过窗户照进了我的书桌,此时的我已起床洗漱完毕,准备晨读了。我拿起了一本《爱的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻开了第一页读了起来。那时我睡意未尽,读起来有心无力,我真想睡觉啊,一大早起来读书,我很不情愿,只想钻进被窝继续在梦的世界里遨游,那时的我觉得读书的滋味是苦的,就像喝下了一杯浓浓的苦咖啡。

中午上学时,语文课里我们要朗诵课文。此时我兴致勃勃,课本里的每一篇课文,每一个名言我读起来都觉得很有意思,课文里的字里行间都流露着大文豪的文采,读时也顺口了,而且读起来整个人感觉十分的舒服,嘴巴里似乎有一颗甜甜的水果糖,那时的我觉得读书的滋味是很甜很甜的。

晚上我回到了家,从书柜里抽出了一本《唐诗三百首》,认真地读了起来。里面每一首诗,每一个字都有着唐代诗人的风范,诗中所描写的场景似乎都浮现在了我的眼前。每一首诗中都让我获得许多的知识,明白了许多的道理。读书,就是让智慧这粒种子萌生发芽的过程。在这个过程中,我感觉我的喉咙中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌过,甜的无法用词语形容。所以,我觉得读书的滋味还是比较甜的。

虽然读书的滋味千变万化,各种味道都有,多的如天上的繁星,但我觉得读书这个百味冰糖葫芦还是甜的多!

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篇17:读书的滋味作文500字

全文共 517 字

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书籍是人类进步的阶梯。可见读书对于我们人类颇为重要,但对我来说却是巨大的折磨。

印象中我读过的第一本书是《荒野大冒险》。因为图多字少,我居然看完了。在外人眼里这是一本漫画书,可它的确教会我许多生活常识。

嗯,以上就我记忆中读完的第一本书(什么小人书乱七八糟的书就不算了哦),也是最后一本。别人说“我读过的书比我个还高”,而我读过的书还没我脚面高。

读书的滋味是怎样的呢?是令人振奋的。借来我班丁同学的《我与地坛》,十分同情作者的处境,两腿残疾无法行走,从自卑到自信,从想一死了之到对生活的渴望。我有个健康的身体要好好生活,好好学习。

读书的滋味是怎样的呢?是令人身心愉快的。被作文搞得要疯掉了的我,毫无头绪,翻翻语文书,翻到了《威尼斯商人》,决定仔细阅读一番。文章生动活泼,语言风趣。我焦虑的心情也就随着情节的发展消散了,静下心来,开始写作。

都说书是人类的朋友,这一点也没错,妈妈给我买了一本书叫《最后一百天》,讲述的就是中考前的最后一百天,读过之后让本来放松的我一下紧张了起来。每当我要放松的时候,它就像我的朋友促使我继续学习,坚持下去。

读书从对我是一种折磨到成为我的朋友,当我真正读进去一本书的时候,我才发现,原来读书的滋味是如此地美好!

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篇18:2024江苏无锡中考满分作文:读书滋味长

全文共 846 字

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作文题目:读书之味长

中考作文为自己的读书经历,人生体悟,所思所感,题目自拟。前面有小短文,说有的书让人提升智慧,有的书让人动情,读书如品茶,等等之类的。

满分作文】

水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

——题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

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篇19:读书的滋味作文700字

全文共 625 字

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读书滋味在生活中,各自有各自的爱好。我也不列外,我的爱好就是读课外书籍。春天在春天,春雨淅淅沥沥的下着,我双手捧着高尔基的《童年》如痴如醉的看着。

忽然天上打起了春雷“轰隆隆,轰隆隆”平时胆小的我一下子就钻到被窝里去了。今天可不一样,我的眼睛死死的盯着那本书,丝毫没有畏惧。过了一会儿天晴了,太阳公公出来了。《童年》这本书我也看完了。我伸了个懒腰,倒在床上。这种滋味可真好啊!夏天夏天,炎热的太阳烤着我的脸,树上的知了不听的叫着“知了”仿佛在说真热啊!"连平时最好动的小狗也趴在地上吐着舌头。

我看见一个小朋友抱着游泳圈,朝着游泳馆那边出发时,我真羡慕啊!但是我必须看完这本书,这本书像磁石一样吸引着我。使我爱不释。顿时我好象忘记了夏天的炎热,全神贯注的看了起来。终于,我看完了这本书,我急忙跑到了客厅去,凉快凉快。秋天秋天是丰收的好日子,桃树上结满了小桃子,平日晚的我,一定会和小伙伴们玩个痛快。但是我忍住了,我忽然觉得没有什么比读书更有趣,我有聚精会神的看了起来。

冬天冬天,雪姑娘让大地披上了一层白棉袄。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我却在家看书,我心里很不是滋味,曾有过多次想下去和大家玩的想法,但是回过头来一想,有什么比看书更好玩的呢?我便拿起书如痴如醉的读起来。读书的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有时候看到故事中的小女孩被虐待,我也会黯然神伤。有时也会为公主和王子的幸福生活,感到开心,总之读书的滋味了一说是五味俱全,希望到家像我一样爱读书!

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篇20:读书的滋味

全文共 706 字

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在孤独的时候,书是我的伙伴;在伤心的时候,书是对我的安慰;在迷茫的时候,书是引领我前进的明灯。

在我很小的时候,书的身影便走进了我的世界。我问母亲:“这是吃的吗?”母亲笑而不答。我捧起书,咬了一下,硬硬的,没有什么温度。我眨着眼睛疑惑的望着母亲。母亲笑了,她说:“这当然是吃的,只是需要用心去品尝。”我疑惑的摇摇头,懵懂的我根本不可能知道这句话的深意。只是渐渐知道大灰狼与小白兔走进了我的内心,我感觉书是甜的。

当我渐渐长大,发现书也并不全是蜂蜜,也有让人苦泪泉涌的一味味黄莲,让人潸然泪下。读《穿条纹衣服的男孩》时,我第一次因为读书而落泪。感受着父亲亲自杀了自己儿子的悲哀,体会二战期间犹太人与纳粹彼此的痛楚。这是历史的悲剧,这是一个身为德军司令官又身为一个父亲的悲伤。当信仰与血脉抉择的时候,一位英勇一世的司令官又该如何面对?这一切的一切只是无尽的悲剧。只愿历史不要重演。想到这,我再一次哭了。为的是逝去的可怜之人与逝去的悲伤历史。有时,书是苦的。

到了现在,当我读的书越来越多,而我就越感到书的千滋百味。辛辣的《特工王戴笠》,体会戴笠的坎坷一生。酸酸的《真秦始皇》,感受亘古第一帝的心酸多难的童年。酸、甜、苦、辣,千滋百味,酿成一杯世界上最驳杂的鸡尾酒,喝下去,感慨万千。

在书中体会不同年代,不同地点,甚至是不同世界的风俗。在书中,体会风云世界的百难苍桑以及大千世界的亲暖温情与世态炎凉。读书是一道会聚天下之特色,集合人生之色、香、味聚全的美食,品一口,仿佛灵魂都在净化。读书也是一味会聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黄莲,咽一口,尝尽世间之艰辛。读书的滋味还真是风趣万千。

我喜爱读书的滋味,只因它是我灵魂的导师。

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