关于老师和学生的故事作文（推荐20篇）

我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。

十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。

她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。

同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

第一个月考，我的历史得了九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格!当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭?难道是我的分打错了?”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段!我看你还聪明，补习一定不难;以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。” 这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能;而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额外的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。 从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因着习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶紧往下做。那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我消夜。直到现在，每逢看见孩子做算术。我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味!

算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着;我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。因着T女士的关系，我对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜中苦想，梦里做出来的。我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一件很贵重的衣料，叫我送去。T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些，退一班未免太委屈他。他这样的赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她，只得作罢。有一天我在东安市场，碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧 雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。

因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。

从校长到同学，没有一个愿意听到有人向T女士求婚的消息。校长固不愿意失去一位好同事，我们也不愿意失去一位好教师，同时我们还有一种私意，以为世界上根本就没有一个男子，配作T女士的丈夫，然而向T女士求婚的男子，那时总在十个以上，有的是我们的男教师，有的是校外的人士。

我们对于T女士的追求者，一律的取一种讥笑鄙夷的态度。对于男教师们，我们不敢怎么样，只在背地里替他们起上种种的绰号，如“癞哈蟆 ”、“双料癞哈蟆 ”之类。对于校外的人士，我们的胆子就大一些，看见他们坐在会议室里或是在校门口徘徊，我们总是大声咳嗽，或是从他们背后投些很小的石子，他们回头看时，我们就三五成群的哄哄笑着，昂然走过。

T女士自己对于追求者的态度，总是很庄重很大方。对于讨厌一点的人，就在他们的情书上，打红叉子退了回去。对于不大讨厌的，她也不取积极的态度，仿佛对于婚姻问题不感着兴趣。她很孝，因为没有弟兄，她便和她的父亲守在一起，下课后常常看见她扶着老人，出来散步，白发红颜，相映如画。

在这里，我要供招一件很可笑的事实，虽然在当时并不可笑。那时我们在圣经班里，正读着“所罗门雅歌”，我便模仿雅歌的格调，写了些赞美T女士的句子，在英文练习簿的后面，一页一页的写下叠起。积了有十几篇，既不敢给人看，又不忍毁去。那时我们都用很厚的牛皮纸包书面，我便把这十几篇尊贵的作品，折存在两层书皮之间。有一天被一位同学翻了出来，当众诵读，大家都以为我是对于隔壁女校的女生，发生了恋爱，大家哄笑。我又不便说出实话，只好涨红着脸，赶过去抢来撕掉。从此连雅歌也不敢写了，那年我是十五岁。

我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方作事去了，但我们仍常有见面的机会。每次看见我，她总有勉励安慰的话，也常有些事要我帮忙，如翻译些短篇文字之类，我总是谨慎从事，宁可将大学里功课挪后，不肯耽误她的事情。

她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。我是从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。

尊敬的老师：

您好!

我是__，马上就要毕业了，高中阶段的学习结束，这让我感觉非常的充实，这几年来的学习也让我感觉是非常重要，感激您这几年对我的照顾，高中三年的学习很多美好的回忆，我现在还是历历在目，依稀的记得您的谆谆教导，在学习上面我从来都不敢忽视，在我的印象当中您一直都是那么的严肃，但有时候也是非常的宽容我们，在临近毕业之际我真的感觉非常激动，在这一阶段的学习当中我感觉到无比的充实，我感恩您的教导。

是您让我明白了很多道理，也是您让我知道了怎么去规划好自己，在未来的学习生活当中，给了我很多的鼓励，我也意识到了现阶段我的状态是什么样的，我清楚的意识到了现在我应该做到哪一点，我感激您对我的教导，每一次我出现错误的时候虽然您总是很严肃，但是每次的事情过去之后我都会反省一下自己，我知道有些时候我应该把这件事情规划到位，现在马上就要毕业了我也知道有些事情需要认清楚自己立场。

您是我们的班主任老师，同时也是我们的任课老师，每一次上课的时候我都非常认真的听，现在那些点点滴滴还历历在目，您也一直都在督促着我们的学习，每一次上课的时候您都是非常耐心的在讲解，虽然严肃但是我知道这是为了我们好，过于的放松会让我们也松懈下来，学习是我们自己的事情，您总是尽心尽力的在教导我们，这真的让我非常的感动，现在即将毕业了，我清楚的意识到了在接下来的生活当中我应该猪怎么去提高自己，感激您三年的悉心教导，每一次在我做错事情的时候，都会耐心的教导，让我知道自己应该怎么去调整自己的心态。

谢谢您，在学习对我们的关心，让我印象深刻的就是您从来都不会让我们有精神上的负担，尽管每一次开班会的时候您都是非常的严肃，但是我们从来不把这当作一种压力，让我们在各方面都得到成长跟提高，我知道有些事情还是站在一个客观的角度老细细品尝，当我在写这封信的时候，过去的点点滴滴都呈现在我脑海里，真的是非常的感激，我知道未来我应该怎么去做好，这三年来的经历我一定会好好从中吸取值得学习的经验，毕业之后肯定不辜负您的期望，脚踏实地走好每一步，对自己要求严格起来。

写信人：___

20__年_月_日

今年新学期报的那天，我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时，我们知道谁是我们的班主任。是徐老师。

徐先生有一双小眼睛，两只“耳朵”，长长的头发，不高不胖，恰到好处，还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上，只要我们能找到一个笑点，她一定会抓住机会，逗我们笑。比如开学第一节语文课，为了让大家乖乖听话，他用了一个杀人的技巧，拿起讲台上的尺子，大声喊：“下面的同学，这是我的‘方上剑’。你看谁不好，就先‘剁’了他。”说到这里，我们都笑了。徐老师也不例外，看着我们笑得那么开心，自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来：“这个老师真逗，她的段子真好看。”不仅如此，还有人还温柔的赞美！

有一天中午吃西餐的时候，我们去一个盘子里抢薯条，我只吃了两个，脸上一副郁闷的样子。这时，徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐，我很感动。

在和徐老师接触的几个月里，我觉得你的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心，给了我无尽的力量，让我不断前进。

在五年的小学生活中，有许多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是，我最喜欢的老师莫属杜老师您了。

您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。

记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，互相打了起来。周围的同学看见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告诉您。

过了一会儿，您来了，您看见了我和雷雷已经停止了争吵；看见了我的手臂上受了伤；看见了同学们站在我们旁边，一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。

到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。

接着，您找了一个没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会互相打起来？我们以后应该怎么做？您还让我们想好后告诉对方答案，并向对方道歉。我们想了想，告诉对方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牵住，从此成了最好的朋友。

如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小鱼，您就是养育我的清水；如果我是小树，您就是滋润我的雨露。谢谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！

爸爸告诉儿子：“以后见到比爸爸年纪大的男人管叫大爷，见到比爸爸年纪小的男人管叫叔叔。”儿子点头表示记住了，并从此以后遇到爸爸单位的男同志喊大爷、叔叔，小嘴很甜。爸爸单位的几位男同事捣笑。问孩童：“遇到比你爸爸年纪大的人，你叫什么？”“叫大爷。”“遇到比你爸爸年纪小的呢？”“叫叔叔。”“我和你爸爸一般大，你叫什么？”孩童紧锁眉头，认真思考，而后恍然大悟：“叫爸爸。”

感悟：为什么会出现这种情况呢？就是因为这位当爸爸的未能很好地研究自己的孩子，不了解孩子的思维方式与成人的思维方式是不同的。由此可见，教师在教学过程中要研究学生，尤其要善于站在学生的角度研究学生，不要以自己的思维方式想象学生的思维方式，而应该研究与学生相对应的教学内容呈现时，学生一般是怎样思考和认识的。惟有这样，教学才能具有针对性和实效性。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

1. 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

2. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

3. 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

4. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

5. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

6. 让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

7. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

8. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

9. 祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!

10. 世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY!

11. 是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲感谢的老师!谢谢你!

12. 老师，您用人类最崇高的感情--感谢，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬感谢的老师崇高的劳动。

13. 老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!

14. 老师，您就是这希望与幸福的播种人!

15. 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。送给我的班主任：徐老师。

16. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

17. 老师您是一位辛勤的园丁，当我们含苞欲放的时候，您在任劳任怨地培育我们，当我们长大成人的时候，您教我们做人的道理，当我们学业有成的时候，您教我们要谦虚。

18. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

19. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

20. 老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!

21. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

22. 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

23. 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

24. 老师是蜡烛，燃尽自己，照亮孩子;老师是粉笔，磨掉自己，洒下知识。老师对我们的恩情，我无法报答，在教师的节日里，祝老师身体健康，节日快乐!

25. 老师，您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎么多，但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。

26. 老师啊，您是荷叶，我们是红莲，心中的雨点来时，除了您，谁还是我们心中的荫蔽?

27. 您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。愿您：快乐健康幸福永远。

28. 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

29. 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

30. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。

31. 为了我们，您每天通宵达旦地为我们批改作业;为了我们，您曾多次不厌其烦地为我们讲解题目;为了我们，您曾不辞辛苦地教导我们为人处事的道理;春去冬来，您一如既往，在此，我衷心地祝您节日快乐，桃李满天下!

最亲的范老师：

您好!

我不愿开头用“敬爱”这个词，我感觉它不能准确的表达老师您在我心目中的地位。老师，我喊我妈妈时就是用最亲这个词!

老师，我认识您是我四年级的时候，那时的我好像胆子特别小，是您微笑着拉着我的手，是您亲切的喊我的名字，是您亲自把我介绍给了同学们······从那时起老师，我就喜欢上了您，您的和蔼可亲无时无刻都在感染着我，所以我爱上了语文课，上您的课时我总有一种莫名的亲切感，好像在那里讲课的不是我的老师而是自己的母亲一样，总让我觉得如沐春风，而没有任何的畏惧感觉。

您总是面带微笑不厌其烦的给我们传授着知识，好像总怕我们听不懂，学不到。要是遇到些比较难缠的题，您总是用浅显易懂的例子来比喻，有时甚至用一些搞笑的笑话来启发我们，逗得我们都哈哈大笑的同时让我们更深刻的理解和记住了这个题怎么去解决。我们同学好多人都不喜欢作文，那对我们来说就像是一座不可逾越的高山，只要说该上作文课了，同学们个个如临大敌，我也不例外，手心里总是捏着一把汗。而您却逐步逐步的让我们先理解什么是作文，作文都有哪些修辞手法，写作文的时候不论什么时候都要理解这个题目的中心思想，然后让我们听一些范文，让我们掌握一些好词好句，告诉我们作文不是凭空想象，要去多实践，多听多记······告诉我们很多的方法，这两年下来班上同学的作文水平真的有了非常大的进步。哈哈，我也不例外啊，我还因此得了奖，当您拿着我的荣誉证书让大家看的时候，同学们在下面“哇”的一声的时候。老师您知道吗?我心里真的像灌满了蜜一样!当然您也在我们都得意自己的成绩的时候，也不忘给我们浇上一头的冷水!让我们不要骄傲，不能自满，不能有一丁点的成绩就沾沾自喜而忘乎所以，让我们必须以成绩为一个起点向更高的山峰迈进!我的老师啊!您就是这样像老鹰护着小鸡一样的呵护着我们，也像一个园丁一样为了我们茁壮成长而不断的给我们去除多余无用的枝叶!

老师，一晃我们就要离开你了，我们要毕业了，您知道吗?我最亲的老师，此时我们有多么的不舍。不想离开您，真的不想啊!我真恨时间老人，他怎么这么快就让我们离开您，您在我们心目中就像妈妈一样的神圣。这时您却说：“是雄鹰就要展翅高飞，哪能一辈子窝在一个狭小的空间，你们需要去学习更多的知识，你们需要去不停的攀登高峰!你们.....!”这就是您啊老师，这就是您的宽阔胸怀!我不想说以后怎么报答您我最亲的老师，我只能用自己的行动来回应您对我的呵护!我会努力，一直努力，不愧对您的教导!我最亲的范老师，我用一句话来结束这封信吧!

老师!我对您今生不忘!

祝您：笑口常开!

亲爱的孩子：

你们好!

每年毕业季，老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲，心中满满的祝福，却也有太多的不舍和失落，几年的朝夕相处，那么多美好的回忆。如今你就要离开了，老师怎么舍得?

幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的;睡在小床上，头顶的天花板是陌生的;站在院子里，四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过，你交了新朋友，你学会了自己吃饭，你开始喜欢读书，更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你，如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了;当初话也说不清的小姑娘，如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝;当初拿到第一朵小红花的你，把它当宝一样攥在手里，如今即便没有小红花的你也样样做得好;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你，如今自如地挥洒着画笔，解释着老师想象不到的画面;当初第一次幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问：老师，你会离开我吗?老师沉默了很久，不知道怎么回答。在你入园时，老师倾尽所能让你学会离开妈妈，现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”，将你推出这熟悉的幼儿园。现在，你长大了，即将成为一名小学生，老师还有很多话没来得及对你讲：

孩子，以后的日子，要照顾好自己

离开幼儿园，你要开始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必须坚强。学会管理自己的文具和用品，冷了热了自己穿脱衣，课间记得主动喝水、上厕所，与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子，要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事，只要你热情主动，礼让谦和，一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗?我想和你们一起玩，可不可以?”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子，要记得保持独立思考

你常喜欢问老师：“为什么?”我最开心的是听到你说：“我想到办法啦!”。这时的你再思考、在大胆尝试与探索。这两句话，老师希望你上小学后也能继续问下去。

孩子，别忘了你的爱好

如果你已经找到或正在寻找自己的爱好，千万不要停下来。就算你以后的学业、事业与这些爱好无关，但它可以成为你忙碌课业、工作生活中最有用的解压方式，也能让你和其他孩子不一样。

孩子，终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封信读给你听，或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中，我相信你一定是最棒的，老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

写信人：

日期：

海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。

海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。

她在黑暗中摸索著长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎莉文老师。莎莉文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

莎莉文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

海伦凯勒的名言

1、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。

2、只要朝着阳光，便不会看见阴影。------海伦凯勒

3、在那漫长的黑夜里能得到一点儿光明，完全是靠着母亲的慈爱和智慧。

4、在那个黑暗的童年时代，我有两个朝夕相处的伙伴，一个是厨师的女儿——玛莎·华盛顿，另外一个是一只名叫贝利的老猎狗。

5、有一天，当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生永远难以忘怀。

6、有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值----海伦凯勒

7、有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。

8、因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。

9、已经记不清楚什么时候开始发现到自己与众不同了，这应该是在莎莉文老师到来之前的事。我曾注意到母亲和我的朋友们都是用嘴巴在交谈，而不像我用手比划着。因此，我会站在两个谈话者之间，用手触摸他们的嘴巴，可是我仍然无法明白他们的意思。于是我疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，可是他们一点反应也没有。我生气极了，大发脾气，又踢又叫，一直到筋疲力尽为止。

10、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。

11、信心是命运的主宰--海伦凯勒

12、像明天就要失去那样去利用你的眼睛。

13、无论处于什么环境，都要不断努力。

14、我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心情冷静下来。

15、我只看我拥有，不看我没有的。

16、我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常倔强，常常想模仿大人们的一举一动。

17、我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。

18、我生命的开始是简单而普通的，就像每个家庭迎接第一个孩子时一样，大家都充满喜悦。

19、我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。

20、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。

21、我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。

22、我们的一位祖先竟然是聋哑教育专家。谁料得到，他竟然会有一个像我这样又盲又聋又哑的后人。

23、我经常独自一人，依着方型的黄杨木树篱，慢慢地走到庭园里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香。

24、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧!

25、我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。

26、为了要给第一个孩子命名，大家都绞尽脑汁，你争我吵，每个人都认为自己想出来的名字才是最有意义的。

27、忘却自我中有着快乐。——因而，我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。

28、虽然我只拥有过个月的光明和声音，但我却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园蔚蓝的天空青翠的草木争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。

29、死亡只是从这个房间搬迁大那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了。

30、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。

31、世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。

32、弱者坐待时机;强者制造时机。

33、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

34、母亲在我高烧不退昏沉沉痛苦难耐的时候，温柔地抚慰我，让我在恐惧中勇敢地度过。

35、面对光明，阴影就在我们身后--海伦凯勒

36、每当我想到这里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊!

37、仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我会发现多少更美好的东西啊!

38、坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。

39、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。

40、好景不常，幸福的时光总是结束得太早。

41、对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。

42、当一扇幸福的门关起的时候，另一扇幸福的门会因此开启，但我们却经常看这扇关闭的大门太久，而忘了注意到那扇已经为我们而开启的幸福之门

43、春光里百鸟鸣叫，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是深秋来临。

44、残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。

45、不怀希望，不论什么事情都做不出来。

46、把活着的每一天看作生命的最后一天。

47、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。

我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。

她很负责，为什么这么说呢？就听我一一道来吧！

有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢？我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。

前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理；她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子；她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。

英语老师，有你真好！

亲爱的杨梅老师：

您好!

我是徐奇琪，您是我二年级的语文老师，不知道您还记不记得我呢?

如果您问我：我问什么要写信给您?那是因为在以前教过我的所有语文老师中，您是令我印象最深的一位语文老师!

说起您，我的脑海里就会浮现您的外貌：您个子并不是很高，但也不算太矮，她有着一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜，但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光，总是给我们鼓励，所以我们总是有一种亲切的感觉，使得我们总是感觉到她很平易近人。

说起您，我总会想起一件事情：说起那时候我们班上，也总是会有一小部分人不写作业，为此，您可真是伤透了脑筋，在您想办法那段时间里，我都感觉您都稍稍老了一些，感觉您也似乎更加忧愁了一些。过了一段时间，您终于想出了一个好办法。一天，您上课的时候对我们笑着说：“最近我们班上总是有一小部分人不写作业，我呢，拿他们也没有什么办法。但是现在呢，我终于有了一个好方法，以后只要谁不写作业，我就把他到回家，慢慢地补今天的作业，直到补完为止!”那时候的我们都还小，都不喜欢离开爸爸妈妈，也离不开爸爸妈妈，所以都很乖乖地写作业，渐渐地，我们班上不写作业的人也少了，也在慢慢地没有了……

说起您，我就会想起：在那次二年级的期末考试中，就在您的不懈努力中，我们班的语文终于达到了第二名，也就只在那一次，我们的语文才有了很大的变化，连我的妈妈都说您负责呢!

杨梅老师，我在这里感谢您的教诲!

此致

敬礼

徐__

20__年__月__日

古人云：“三人行，必有我师焉。”人皆有老师，只是他们对老师的不同理解而已。曾经我十分厌烦老师，厌她给我们布置许多作业，厌她太偏心，厌她不弄清事实就乱骂人。可有一件事使我对她的看法产生了变化，想知道吗？那就听我慢慢道来。

毕业前夕，老师政治学习，我们在教室里闹翻了天，有人大叫老师来了，没用，可不过一会儿，老师真的来了，她大叫：“你们不想复习了是吗？不复习算了，这是我在网上找到摘抄下来的，愿意复印就去复印，不愿就算了。”这时我抬起头望着老师，老师的头发已有许些苍白。望着老师的白发，我眼前浮现出一副画面：老师在灯下为我们准备复习资料，而我们不完成作业的还是不完成，骂老师的还在骂老师。这时我才明白老师并不偏心，她完全是为我们着想，她骂我们是为了提醒我们别再犯同样的错误。我虽是一个好学生，但也不免被老师批评，以前我总觉得烦人，现在我感觉到一股暖流涌入我心里。现在谁再在我面前说老师的坏话，我不会再像以前一样帮忙说，而是立即制止，老师的形象已在我心中生根！

老师，我永远敬佩您！

我在妈妈所教的学校里，借了7、8本书，不知为什么，我刚挑厚书，其中一本是小学生学会感恩老师的100个故事。

里面的内容非常感动，我只看了一篇，眼泪就刷刷的流淌了下来，文名叫：女教师的47个吻，这篇文章主人公是查文红，她的一举一动都让我的眼泪情不自禁的流下了，事情发生在安微省砀山县曹庄镇魏庙小学，1998年9月查文红准备上第一节可时，教室里空了几个座位，他非常不明白，就去问校长，，校长说她是从城里来的，有的家长怕她说的是普通话，自己的孩子听不懂，所以转到别的班了，读书笔记大全《《小学生感恩老师的100个故事》读书笔记600字》。”查文红搞清楚原因很，心想：如果这些孩子们一直用土话是走不出着穷山沟的，也将永远不能与对话沟通。她决定倡导用普通话教学，每次上课，她先把内容用普通话说一遍，然后在用土话翻译让学生听，这样一直下去，查文红教的这些学生越来越爱学习了，让人惊奇的是，查文红教的这些学生竟然在期末考试考了全镇第一，家长们感激不尽，春节马上就要到了，学校让查文红尽快把剩下的内容讲完，提前回家，孩子们听说自己的老师要走，上课不注意听讲，查文红布置的作业也不知，查文红一直忍耐，直到有一次查文红再也忍不住了，她这准备要批评他们时，一个叫丁晓丽的女孩站了起来，她失落的说：“老师，您不走行不行？”“不行啊，老师家里还有个比你大的姐姐等老师呢。”“那您到我家过年行吗？”“不行啊”说到这里丁晓丽哭了她说：“那您亲一下我行吗？”查文红感动了，走去亲了亲丁晓丽，一边止不住流下泪来，这时，全班同学不约而同的站起来，都是：“老师你也亲一亲我吧，她一一亲到，亲完最后一个全班学生放声大哭起来。

看到这里我也不由得流下的泪水，多么感人啊。

[《小学生感恩老师的100个故事》读书笔记作文

开学第一天，铃铃铃上课铃声卖力的喊了几声。同学们高兴的走进了教室，等待着新来的体育老师来上课。老师还没来，我们就在底下窃窃私语。几个调皮的同学说肯定是个高大魁梧的，四肢发达的。还有几位女生说我希望是个和蔼可亲的老师，不会老是罚我们跑步。突然，我们听见了一阵脚步声，全班就都安静下来，静静的等待着新老师的到来······

这时，门突然开了。门口进来一个皮肤黝黑，脚上穿着耐克的运动鞋，穿着一身安踏的运动服的青年人进来了。从远处看他的侧脸酷似男星柯震东。我再仔细看看，还可以隐约瞧见几块腹肌的形状。我就知道这位肯定是我们新的体育老师了。

体育老师的自我介绍来了，我赶紧竖起耳朵听。他说他叫钱克祥，我们可以叫他钱老师，他毕业于杭州师范大学，是个研究生。我们听见老师他从师范大学毕业就惊讶的大叫起来。

从那之后，我就特别喜欢体育老师。每逢体育课大家都笑声不断，同学们也特别喜欢他，男生们都和他称兄道弟，女生们也不甘示弱，天天往老师办公室跑。我的体育老师魅力大吧！

[我的体育老师学生作文

在一片森林里，“万兽之王”狮子想找动物接替他的王位，听到这个消息，猫头鹰自告奋勇地报了名。猫头鹰幸运地上任后，立刻神气地下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，晚上做事!”大家听了都不愿意，可又不得不无可奈何地服从命令。

白天，森林里还好，夜里却乱成一团，到处一片哭叫声。小蜜蜂在黑漆漆的晚上撞伤了腿，坐在地上号啕大哭。小白兔一头撞在树上，头昏眼花。小蚂蚁不知被谁踩得头上冒出两个大大的包。小蜗牛一边慢慢地爬一边打着哈欠。小鸟眼睛睁得大大的，却还是撞得眼冒金星。小熊猫的黑眼圈更深了，筋疲力尽地坐在石头上。只有一只聪明的飞蛾，头上戴着灯泡帽，才幸免受伤……

一周下来，动物们都叫苦连天，坚决不再听猫头鹰的命令了。

一天中午年级组长带着一个陌生的人进来说：这是你班的实习老师。那是我们觉得老师管不了我们，于是那天中午我们就随便说话，下座位，老师介绍自己时我们也没怎么听。老师什么都不知道，什么都要问我们，但后来慢慢地我们跟实习老师熟了，就开始听老师的话，老跟老师一起玩耍，有说有笑地，但是在我们表现不好时。

老师也会十分生气的批评我们，老师很幽默总是有话题可以跟我们聊到一起。下操了，他还会跟我班男生一起踢足球。就在老师要走的最后一个星期里，同学们有点舍不得，时常的会问老师能不能留下来，听有的同学说老师叫他去办公室批评他，他也很高兴，因为这是最后一个星期了。

在周二的班会课上老师精心准备了几个节目送给我们班主任，这些节目都是老师编的，同学们认真排练，大家表演的非常棒，可是班主任去了武汉只能给老师看视频了，在那天，我们拔河老师在旁边为我们加油拍视频，我们赢了，老师很高兴，在武汉学习的班主任听到了这个消息高兴的说：你们真棒。实习老师还给我们发了奖励，可惜老师明天就要走了，我们都希望实习老师能留下来，我们好舍不得您！

知道今年您要教我，我好高兴。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩您，敬爱您。

一、老师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。

二、老师，请您不仅仅教书，更要教我们做人。

三、老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。

四、老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。

五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。

六、老师，不要勉强我把求学当做人生最大乐趣;至少对我，学习不一定是乐趣。

七、老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对我，别的课可能更加有趣。

八、老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案。

九、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我，我才能向您学习去听别人的意见。

十、老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。

十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。

十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。

十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。

十四、老师，请您记得，您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样都第一?

十五、老师，请您也别忘记，大学统考您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿?

十六、老师，您也需要学习;您不学习，我怎能从您那里学到更新的东西?

十七、老师，我心中感激;但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。

最后，老师，您一定希望我学习进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。

尊敬您的学生：

学生惹老师生气的检讨书范文一

尊敬的老师：

您好!

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真-相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. “木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误， 犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

时间：

学生惹老师生气的检讨书范文二

尊敬的老师：

今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

时间：

他，身材高高的，皮肤黑得发亮，头发总不听话地站着，特别有趣的是他的鼻子，很高，都称得上是鼻子界的“珠穆朗玛峰”，他就是我班的体育老师–田波。

我为什么称他坑人呢?那是有原因的，比如那一次，我们上体育课时，老师走到了我们面前，说了一句“今天天气真好啊。”我们听了，立刻就有了一种不好的预感，因为每当他说这句话的时候就会让我们跑步或者做别的一些运动。“不要啊!”“不要啊!”同学们吓得纷纷喊道。“那我们……”他故意停顿了一下，说，“还是自由活动吧”“太棒啊!”同学们纷纷欢呼道。我们对田老师呢，也是感恩戴德，但是和一想却觉得被田老师耍啦。

还有一次，田老师说：“同学们，今天上课我们做什么来着?”同学们七嘴八舌地说：“今天跳绳吧。”“不对今天应该是跑步!“你们说的都不对，今天应该做仰卧起坐了……”田老师发话了：“嗯……今天应该做仰卧起坐了。”我想问，老师您明明知道为什么还要问我们?可老师根本不作任何解释：“走，去体育馆做仰卧起坐!”您可真是老奸巨猾啊!

这就是我们的田老师，虽然他常常的坑人，但是我们还是很喜欢他。

我的班级可棒啦!一共有58个小朋友。其中29个男生，29个女生，一半对一半，搭配得真是恰到好处。我们的头儿就是王老师，40多岁，是市里的骨干教师。她像妈妈一样，对我们有时候很温柔，有时候很严厉，我们都喜欢这个妈妈。

要说我们班级的学习，那是很有特点的。我们的口算能力那叫一个棒!怎么，不信 任凭你出上加、减、乘、除上百道口算题，5分钟不把它搞定才怪!至于写字、阅读、讲故事，那更是我们的强项。我们的写字活动，月月都拿流动红旗，阅读活动更是大家的最爱。这不，就在前几天，我们班级召开的“故事交流会”还被上级录了像呢，听说还要到外地去展示呢!嘿嘿，最值得骄傲的是，在这么多的故事里，还有我的一段精彩的表演呢!当然，这都是我们努力的结果。如果你看到平日里，老师天天和我们一起练字、阅读、做口算的情景，那你就不会感到奇怪了。真是台上一分钟，台下十年功呀!

每天，我最愉快的事就是和老师、同学在一起。上课时学的有趣，下课时玩得痛快，多好呀!生活在这样的集体里，我感到很幸福。我还得多加把劲，为班集体争得更多的荣誉，让幸福的火焰在班级里天天燃烧。

[我的老师学生作文300字

猜猜我最喜欢的老师是谁?不用说，一定是体育老师李老师。

李老师个子不高，短短的头发，八字眉，眼神锐利、坚毅，又在不经意间透出一丝丝笑意。

四肢发达

“叮铃铃”下课了，我们一窝蜂向李老师奔去，他笑容满面地带我们玩“手臂大摆锤”的游戏。只要抓住李老师的手，他一下就把我们提了起来，然后转圈圈，那感觉，像一个大力士拎着一群小鸡玩摩天轮。

喜欢爬山

李老师有一个特别的爱好——爬山。周末我去爬山，总能遇到他，而他总是笑眯眯地向我招手。只见他健步如飞，很快就把我甩得老远。爬到山顶时，他会喜欢习惯性地伸出手，举在头顶，像是要把太阳摘下来似的。此时的他如同一尊头顶着苍天，脚踏着黄土大地的盘古雕塑，令人叹为观止!

幽默风趣

还记得李老师的那堂课，李老师让围着操场跑步，自己数着跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我问李老师：“李老师，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老师笑着说：“我很不喜欢欠别人，不如你倒着跑一圈跑回来吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下来。

这就是我们全班同学最喜欢的李老师，他在我们心中的形象，无人能取代。