关于老师和学生的故事作文（汇编20篇）

瞧，那位站在讲台旁，一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，看上去一脸和蔼可亲的表情。身材非常苗条，身穿端庄大方的“专业服装”的女士就是我的老师——董老师。

董老师的心情似天气，时阴时晴。

“阴天”：一天，我们在上语文课，董老师转过头，把脸对着黑板说：“威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上。可是，有的同学看见老师把头转向黑板，就做起了小动作。董老师生气地说：“金文豪，你在干嘛，给我上来。”我想：难道老师背后也有眼睛？

“睛天”一天，上语文课了，董老师拖着生病的身子走进教室，董老师生着病，为我们讲课时，声音很小，可老师为了让我们所有同学听见，不停地提高着自己的嗓音，然而，我们也听地更加认真，董老师看见了，会心的笑了。

我的老师是一位有时和谒可亲，有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好。我爱我的老师！

浙江温州瓯海区二年级:陈淇

[我的老师学生作文250字

成长是一种美丽的痛，校花网*经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。下面是小编整理的老师送高三学生的毕业祝福语，欢迎赏析

【老师送高三学生的毕业祝福语】

祝愿同学们的人生道路走得平稳、坚实、铿锵、辉煌!

绵软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!

青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩

毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远!

直须看尽洛城花，始共春风容易别，*牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

路很长，请君走好。

愿你们在未来展现自我风采。

衷心的祝愿你们：用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

aim far and dream big.

一切从大一开始，祝一路顺风!

life is like a box of chocolate, you never know what you are going to get.

快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

常回家看看，常回校看看。

生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。外面的世界很精采，自由飞翔吧!

伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

我深信，才华范文网*横溢的金钏学子一定是最棒的!

竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

成长是一种美丽的痛，校花网*经历也是一种财富，相信自己，路就在脚

下。

希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

如果把生命看作是一段校花网*生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱范文网*今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天38.33元，等于每小时1.6元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在2014高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

要学会感恩，感谢++一中，你们才能喷薄而

出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

做人永远比做学问重要校花网*。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记：有一种味道叫做家!不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报!!Getintouch!常联系哟!

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活!

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三(3)班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲!

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦!

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福!

二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长;二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡!衷心祝福你们，愿快乐与你们同在!

相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

(9)班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福!欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们!

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三(11)班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章!有空常回母校看看。

同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的!祝大家一帆风顺，事业有成!

不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗?不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过;这里有你青春的记忆;这里有你敬爱的老师;无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。

同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福!

尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放!

亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人;风雨人生，花开不败!”

2011年9月1日，我有幸成了一名特岗教师，背着简单的行囊，踏上了雷山县望丰乡公统村这片热土。酷爱音乐的我，下定决心要将自己的梦想深深地播种在这片热土上，细心地浇灌，精心的培育，让她在这片热土上生根、发芽、开花、结果。

然而，当我来到期待已久的学校――公统希望小学时，眼前的情景却让我大失所望!梦里美丽的校园居然是枯枝败叶、杂草丛生地空地罢了，花坛上种满了小女贞，但没有一点儿生气，个个都好像许久没吃上奶的婴儿，静静地睁着眼睛等待天公下一场大雨，周围的风景树，个个也垂头丧气，仿佛并不欢迎我这个远方的来客;梦里宽敞明亮的教室，只不过是刚粉刷过的墙壁，一张不大的黑板，中间摆放着并不整齐的老课桌罢了;梦里聪明礼貌的学生却是一群衣着不整齐还流着鼻涕的孩童。每当下班回到自己的小天地里，脚踏凹拱不平的楼板，发出刺耳的咯吱咯吱声;抬头望望顶上的天花板、大大小小的蜘蛛网纵横交错，大大小小的裂缝别有洞天;摇摇那简易的木板床，仿佛像一位年逾古稀的老人在向我唱歌――摇摆摇摆……此时此景，我原先火热的心冷到了极点，这难道就是我坚持选择的路吗?身为人民教师就一定要吃这么多苦吗?我的信心动摇了。

后来，有一位老师似乎看出了我的心思，他跟我讲述了我们身边一位中年教师的故事，这些故事深深地感动了我，转化了我，真是胜读十年书啊!

故事一：百姓老师

余老师，1994年毕业于凯里师范，被分配到公统辅导区最偏僻的乌这村教学点任教，开学时间未到，他就提前到辅导区跟校长报到。可他未认识校长，也不认识这里的老师，进校园里见有两位教师的家属，认为是学校的两位女教师，就上前去问“老师好”，两位教师家属望了他一眼，脸偏瘦，头发凌乱，身穿半旧的夹克，脚打塑料凉鞋，裤脚挽得老高老高，就认为是学生家长来给孩子报名的。弄了半天之后，这两位教师家属才去跟校长报喜。新老师来了!新老师来了!后来，我好奇地问校长是否有这么一回事，校长庄重地说：余老师因家庭负担过重，从小就养成了艰苦朴素的生活习惯，他不修边幅，但知识广博，教学经验丰富，许多学生家长都称他为“百姓老师”。

故事二：申请不调动

余老师在乌这村教学点任教，一晃就是五年。那里交通闭塞，从他家到学校，需步行近两个小时，当时那里不通电，余老师白天上课，晚上点着煤油灯备课、批改作业，工作做得井井有条、认认真真，教学效果特别的好。

当他在那里工作到第四个年头时，辅导区领导有了把他调到辅导区来任教的意图，他知道后，打了一纸报告交到了当时任辅导站站长的杨箭老师手里，杨箭站长打开他的报告看了看，内容竟是要求不要调动他，让他继续带这批学生读完三年级，杨站长被打动，大笔一挥“要求不高，同意不调动”九个龙飞凤舞的草体字。

故事三：普通话的播种人

给我讲余老师故事的这位老教师还告诉我：我们公统小学推广普通话教学已久，并收到了很好的效果。就在五年前，县里一位新县长来到我们的学校，他有意去跟二年级的几位小朋友交谈，想不到这几位学习并不突出的小同学竟用普通话回答着他的问题，这位县长回到县里后，大会小会上都对我们学校作了一番表扬。但谁也想不到，我们推广普通话，实际是跟余老师学来的。这位老师说，当年他也是校长，跟随一位老师下到乌这教学点检查余老师的工作时，发现那里的小朋友都是用普通话跟客人打招呼，小朋友之间的交谈也是用普通话。这位老校长回校后立马召开教师会议，作出了推广普通话的决定。如今，在公统小学校园内外，老师与学生说普通话，学生与学生说普通话，进校园来的家长也说普通话，还有学校附近来入学的孩童也能说普通话。我想，余老师就是这片土地上普通话的播种者。

故事四：学校里的老木工

余老师有三件宝――斧头、锯子、凿子。如不经他同意，谁也不能动他的三件宝贝。平日里，他在校园里东瞧瞧，西瞅瞅，发现哪里门窗坏了，或是哪个班上学生的凳子断了脚，他就利用课外时间甚至是双休日，拿出他的这三件宝贝来修理一番，老师们都风趣地说：“余老师是学校里的老木工。”

余老师的故事还有很多很多，关于他的故事又平凡又崇高，他的品德既朴实又高尚，他不愧为百姓心中的好老师!您想知道他是谁吗?让我告诉您吧!他就是我们公统小学的骨干教师，余志雷老师!

老师总是循循善诱，使我们如拔云见日，豁然开朗。下面是感恩老师的寄语，供大家参考。

一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您!

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!

世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远HAPPY!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

活着不痛快,死又死不了,简直是个人渣”.

忽然想起这句话,五年前教我英语的一个老师说过的话.忘记是对谁说的,不过这句话着实引起大家的公愤.我还清楚的记得那次英语期末成绩为95分,刚好过及格线. 平均分好像是91分左右.从年级平均分第一到第五,班主任受了批评,期末班会的时候,他却没有多提此事,尽管他知道这是我们故意考出来的成绩,因为全班人没有一人把英语卷子做完.不过大家后来也是真的后悔了,因为这次成绩的变动,班主任被调到初中部去.换了一个新的班主任,那个引起大家公愤的英语老师.我记得后来的一年里,一直和他斗的很厉害,不光学校的活动没人参加,连成绩也故意考坏,没有任何人带头这些事,却一致的可怕.就这样一直持续到毕业,虽然高考成绩平均分我们是第一,但是在毕业典礼后,我们班只是静静的分开,跟别的班级哭诉离别相比,显得格外冷漠.

大一暑假回家后的同学聚会里,大家无意间提到了英语老师,峡说他病了,因为妻子和女儿在外地工作,所以发病的时候差点就去了,幸运的是还没进家门,在楼底被邻居发现并送到医院.那辆曾让同学扎破轮胎的小摩托也就在他倒下的时候摔坏了.一时间,原本热闹的场地,一下安静起来.峡继续说着学校发给英语老师的奖励金,他分给了班上贫穷的学生,说那是大家辛苦高考的成果,他不能自己用………..

后来聚会提前结束,大家一起去了医院,才知道他已经出院回家休息了.第二天,大家不约而同的回到那个记忆里的学校.在那里我们找到了英语老师,他老了很多,因为身体的原因,改带了较为轻松的初中特长班.还记得当他听到我们五十多来人一起喊:”老师您好!”的时候,惊奇回头望见我们的眼睛睁得很圆,眼泪就那样落了下来,大家一一上前向他鞠躬…………

在会议室里等待老师下课的时候,校长知晓我们的到来,和我们聊了起来.我们从特优班到普通班再到后来高考时的优异成绩,他一直不能想通的问题在我们的讲诉下有了答案.

当初上学的时候,大家之间相互竞争,没有真正的友谊存在.正因为是特优班,被老师们期于厚望.却不知在这样厚望下的生存,活着很累,渴望痛快享受自己青春时代的我们在听到英语老师说出的话时,深深的憎恶起来………

到后来的普通班时,不在厚望中生存的我们,虽然没有太多语言,可是心却在渐渐变化,因为同样对英语老师的憎恶,让大家在很多事情上做出一样的举动.这样生活在一起的两年里,那些没有显露表面的情感,却是用再怎么丰富的语言也无法表述的.或许在无意间,大家已经成为一家人的感觉慢慢成形.毕业典礼分开时的不是冷漠,而是大家相信还会再次相聚.眼泪是离别的证明,我们不要眼泪,要无言的快乐.

这场学生与老师的战争,就这样结束了,现在我们每暑假期间和老师相聚一次,聊着自己的人生变化和生活中的趣事~~~~~~~~~~~

当一切都可以看开时,往往也是没有什么可以失去的时候,时间冲淡往事,留下美好的未来.

在这四年的学习生活中，我和老师之间发生了好多事情，有一件事却令我念念不忘。

我依然记得，那是一个星期一的早晨，到了交作业的时间，我拿着语文作业去讲台上交了作业。我把作业上交了之后，心安理得的走回了座位。时间过得可真快呀，不知不觉就到了查作业的时间。胡老师大声问：“今天的语文作业你们都交了吗？”“我们都交了!”同学们用他们整齐又响亮的声音大声的回答了老师的问题。“胡老师，”我大声问道：“我没有交语文同步。”“说完，我把语文同步递了过去。可恶的是，我竟把数学同步错当成了语文同步。于是，我斗胆问道：‘胡老师，“我错把数学同步当成了语文同步。”“没事，快改过来吧。”胡老师温柔的语气使我缓解了内心的紧张。可是，我这种粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了几次，可胡老师每一次都细心的帮我纠正这个错误。终于，我改掉了这个不交作业的坏习惯。

老师把汗水和心血全部用在了我们的身上，所以我们也要付出全部的努力去回报老师。

尊敬的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书(宿舍卫生检讨书)，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚骂老师。回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”骂老师检讨书500字4篇检讨书。此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

XXX

生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

师者，所以传道授业解惑也。初二的前两年，我有幸遇到了一位老师，甚至可以用父亲来比喻他带给我的指导。他就是我们的数学老师，老闻。

老闻的课堂上，总会出现两极分化的现象。一波同学会被老闻的声音催眠，昏昏欲睡；另一部分同学则会思维活跃。有的时候，我的思维会太过活跃了，以至于在课堂上大声的侃侃而谈。一次的数学课上，有一道难题，解法有很多种。我恰好和司机做同桌，司机发现了一种待定系数法，然后整个数学课就成为了我的演讲台。我唧唧歪歪地上完了整节课，答案也被研究出来。但令我惊讶的是，整节课上，老闻都没有点名批评我，反而是在我送作业的时候，才单独对我提出来。

还有一次是在辅导室分层上课，刚刚的一节课老闻去5到8班的数学A层班上代课。可能是那个班里有几个同学实在是太吵了，老闻很生气，所以在上我们班的课是也板着脸。但调皮如我，一不小心和daisy玩的时候弄出了巨大的响声，直接打断了老闻上课。这回老闻没有给我余地，直接宣布让我回B层上两天课。我立刻默不作声，乖巧地上完了整节课。

事后我仔细想了下，才发现老闻的别有用心。做人要有一个底线，不能逾越自己的底线，也不能逾越他人的底线。这是尊重他人的基本。

我想说，其实一个数学老师，对一个学生的成长是极为重要的。数学老师带给学生们的，不会仅仅是数学，还有理科素养，更有甚者会将哲学也贯彻其中，上升到人生知识的层面。其他老师也亦是如此，他们是我们成长中不可或缺的人。我们应当对老师们充满敬意，全世界都应当如此！

新年临近，大家都既期待又高兴，公鸡爷爷却整天唉声叹气，愁眉不展。

小动物们围在它的身边，关心的问：公鸡爷爷，新年到了，您应该开开心心的呀！您是不是有什么心事啊？

公鸡爷爷叹了口气说：唉！我的孩子们都忙得很，每年就连春节都没有时间赶回来陪我。

小动物们听了，面面相觑。这时候，小猴子对公鸡爷爷说：爷爷，我有办法让您的儿女回来陪您过年！只不过我需要借您的电话一用！

公鸡爷爷听了，高兴的说：好！好！只要能让它们回家来过年，我就心满意足啦！

说着，把电话拿给了小猴子，小猴子神神秘秘的打了一通电话，然后微笑着挂了电话。

转身对公鸡爷爷说：爷爷，您老就等着吧！过年您的儿女一定会回来！

公鸡爷爷止不住的点头。

到了春节那一天，公鸡爷爷的儿女们果真全部都回来了，只不过呀，它们一进门就问：老爷子，您的腿摔断了，还疼吗？哎呀！我们可真是担心的要命啊！

公鸡爷爷这才明白小猴子对它们说了什么话，它心想：这个可爱的机灵鬼！

[新年故事学生作文

教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。

她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧!她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。

记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。

她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。

记得有一次，是我在上小学以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：“这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力”。

我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。

你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗?

秋天是凉爽的；我把这个奇怪的现象告诉了妈妈，妈妈听了告诉我：“因为你在水底的时候如果吸气的话，那就会呛到水，在憋不住的时候就要上来换气。感谢您，我的老师作文你别以为玉湖这只是普通的一个湖，充其量就是湖中有喷水装置，成了喷水池，其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子，他活泼可爱，现在我们就来说说他的两大特点吧？

是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒；在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！

您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”，1月12日的家长会上，孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。然而，最近两天潍坊市民朋友圈里，却被一个小学老师的“期末诗评语”刷了屏。“杨家佳儿八方赞，少东读书知识添，我愿少东多努力，胜过千万好儿郎”、“蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好，我祝王子多睿智，一举成名夺荣耀”、“程轩多才学，平生志气高，别人怀宝剑，你有笔如刀”，孙海燕原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中，结果不知怎么就突然“火了”。

“看着孩子一年一个变化，我就想着给他们一个不一样的评语，因为每个人都很重要。”孙海燕老师告诉记者，她在教学过程中发现，把语文知识编成儿歌更容易让学生接受，而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生，她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”，每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。“每个人都很重要”也是学校的办学理念，十二年如一日工作在小学讲台的孙海燕体会特别深。

孙海燕结合学生的特点和平时的表现，利用休息时间给每个孩子写了一首诗，“写了一个上午，完成了30个学生的评语，下午开始写的时候就觉得没词了。”但是，孙海燕坚持给每个学生写出了不一样的“诗评语”，42个学生每个人的都不一样。这些评语将会在1月12日的家长会上发给家长和学生，但是由于朋友圈的疯狂转发，很多家长已经提前得到了这个喜讯。

如今的孙海燕只有34岁，却已经有了不小的成绩。2015年，全国语文主题学习年会在寿光世纪学校开幕，孙海燕作为代表之一参加;2016年，第二届语文主题学习课堂大赛在海口举行，孙海燕更是凭借着诗歌、儿歌教学，拿到了特等奖。

1、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

4、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

14、你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

15、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

17、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

19、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

21、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

22、 “积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

23、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

25、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

26、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!

27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

28、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

29、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

30、你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!

昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。

从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好****的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。

一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境，是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。

整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学习方法，这样学习成绩才会有质的飞跃。

从我的经验来看，正确的学习方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学习的学生，因为他有正确的、适合自己的一套学习方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学习方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复习阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。

多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。

现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学习考试中又何尝不是如此呢?知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学习了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学习很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学习了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。师者，传道、授业、解惑也。作为人师，主要的在于给学生传道。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的惑也要解决。

我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学习方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。

让我们共同把23 班共同建设好吧!

我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。

我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。

还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。

可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。

有人喜欢体育老师，有人喜欢语文老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，而我喜欢我的英语老师——杜老师。

杜老师的个子矮矮的，那乌黑发亮的头发卷卷的，像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下，还经常和同学们“说话”呢！我们都很喜欢她。

杜老师上课时很幽默。

有一次上课讲到了故事部分，杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色，表演完后杜老师端起书开始点评。此时，同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景，而且还大大提高了课堂效率。

杜老师虽然很幽默，但是有时也很严厉。

有一次，老师让同学们背诵一篇课文，第二天，老师请了十位同学来背诵，但是有四位同学没有完成背诵，杜老师就拿出了“河东狮吼”大法，把那四位同学狠狠地教训了一番，而那四位同学下午还要背诵给老师听。

我现在已经五年级了，还有两年就见不到杜老师了，但我永远不会忘记杜老师，因为她给我带来了许多知识。

导语：古人云："养不教，父之过。教不严，师之惰。"拥有宽容大爱是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是善待自己.宽容是一各生存的智慧，下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

谭胜军老师是湖南省娄底市某中学的英语老师。这天在上英语课的时候，一名姓白的同学和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭老师发现他们没有认真听课，便上前制止，在制止未果的情况下，学生和老师发生了冲突，这名学生竟然对老师动起手来。事后，班主任让这名学生当众道歉，不过在他毫无诚意的道歉之后，谭老师却突然下跪。事后谭老师在谈及下跪的缘由时说，当冲突发生时，只有一个女学生讲了一句"小白，你别打了"，而其他的学生都无动于衷，甚至还有学生鼓掌。这一切加起来促使谭老师做出了"下跪"这样一个决定，他希望以此震撼和唤醒孩子们，让他们认识到自己的错误。

运用指南

一石激起千层浪，此事一经曝光，迅速成为热门话题，很多人为谭老师抱不平，认为不值得，也有人说谭老师这样做丧失了教师的尊严，更会助长学生的歪风邪气。可谭老师却认为他这一跪收到了很好的效果，孩子们的本质是好的，他们的学习态度因为此举而改变了不少。此素材适用于"尊严""耻辱""教育""是非""曲直""人性救赎""大爱""宽容"等相关的话题、材料和命题作文。

【角度一】阐述与"教育""人性救赎"等相关的话题。"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"，当年，鲁迅运笔为刀，刺破国人麻木虚伪的面具;他著文为药，疗治人性的卑劣和灵魂的创伤!有人批评他的笔调过于尖刻过于冷峻，但是轻描淡写的批判只能是隔靴搔痒，如何能真正刺痛人的灵魂呢?谭老师就如鲁迅先生一样，决意用一种学生一辈子都忘不掉的方法，用一种让常人难以理解的行为，用一种能引起巨大社会波澜的方式，去达到与鲁迅先生相同的目的。他们都是人性的救赎者。

【角度二】阐述与"尊严""耻辱"等相关的话题。谭老师那"惊人的一跪"抛给了我们一个严峻而现实的问题，当男儿挺直的双膝遇到浪子一时的失足，是直还是曲?老师给学生下跪，是尊严还是耻辱?谭老师为什么会跪?难道是在畏惧权贵?不，那个学生的老爸不是李刚!或是因为自己理亏?不，从始至终他都尽职尽责，绝无失误!男儿膝下千斤重，不为权势而跪，不为金钱而跪，这正体现了一位老师想拯救一个迷失的灵魂的良苦用心。一跪之下，何耻之有?

【角度三】阐述与"大爱""宽容"等相关的话题。面对着受社会不良风气渐染而淡漠冷酷的学生们，谭老师没有选择无谓的强硬，而是用自己的大爱和宽容来感化这些本应善良热情的心，纵然感化不了，但他已无愧。古人云："养不教，父之过。教不严，师之惰。"当父之过无法弥补，师之严也不起作用的时候，也许就该用一种真正刺痛人内心的方式来拯救人性和灵魂了吧!

1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬，他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学，从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学，1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍，2010年5月正式成为中国第二批航天员，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，上校军衔。

17日上午，在洛铜家属区陈冬的家里，陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说，陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长，管理能力和组织能力非常强，是老师的好助手。一次，杨老师在外地学习，班里的事情全部交给了陈冬，陈冬成了“临时的老师”，班里同学的学习丝毫不受影响。

从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说，陈冬品学兼优，沉稳大气，非常有号召力，当了6年的班长，不仅学习成绩优异，一直保持在班级前10名，而且也是老师的好助手。

景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说，得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生，我们全校师生非常激动，全校一片欢腾，今天(10月17日)我们全校师生的第一节课，就是组织全校师生收看电视直播，同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出，把此次展出作为激励学生好好学习，报效祖国的一次爱国主义教育活动。

才笑说月缺成弦，一回首大梦如烟。三年时光静静淌过，我们轰轰烈烈地奔向远方。陌上谁家年少，闻欢笑，却是青春写了半卷的书，忍不住搁笔，细细阅读。

不曾忘记，那起初的篇章是犯二且开怀的。欸，那节政治课，老师在一组口沫横飞地讲自尊自信。我在四组，手控制不住悄悄爬进了桌洞，捻起一颗话梅，准确无误地抛入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老师的指尖扣了扣我的桌面：“你来回答！”我一惊，正纳闷老师什么时候飘来的，他的问题已经像炮弹一样砸向我了，我忙从书上捡了几个观点，乌拉一通。却见老师满眼满脸都是疑惑，半晌，问：“你牙疼？去医院看没？”

初一的年华都如此二并快乐着：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友谊万岁。初二上学期那场的运动会，老师选了十个人去拔河。那时候真是满怀让人难以想象的朝气蓬勃，为了比赛，一群人去买了同一款橡胶鞋。操场上，站在那条有婴孩腕粗的麻绳前，素面朝天，一脸傲气，势不可挡。最后，在震天的呐喊声中，我们输了。

当时很是懊丧，如今想来，却笑得开怀。当时，几乎每个人的手掌都被扎红磨破皮了，只是，直到比赛结束，都没有一个人放手。那动作一致的前俯后仰让我激动，让我自豪。

初三步步紧逼，最后得寸金岁月里，日日增长的，是每一科的卷子；是师长们的劝导；是将离别的不舍。

盛夏的风吹过，带着尘埃和燥热，却让我忍不住微微战栗。初三的磨砺，让我渐渐明白，我们没有逃避和放弃的权利，现实如此，一旦放弃，失去的不仅是现在，不仅是一纸成绩，还可能是未来。怀有一腔热血，奋斗和拼搏才是我们的权利。

指尖摩挲着泛黄的纸页，身旁是一摞日记和相册，它们代表着过去的我，里面有成熟也有幼稚。一页页阅尽自己，像又经历了那一步步的成长，一些错或对。阅读了自己，将吻别过去，面朝未来，着力描绘青春的下半卷。

[学生作文 青春的故事

我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。

起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。

接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。

时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。

敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!