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二年级上册父与子吃饭看图说话写话(精彩20篇)

通过喂养兔子,我感受了养兔子的乐趣。通今天小编就来分享二年级上册父与子吃饭看图说话写话,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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二年级看图写话蛋壳

全文共 811 字

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早上,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然,小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西,就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上,发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到:“我们把他做成跷跷板吧!”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到:“好!”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上,不一会的功夫,跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。

大家玩一会玩累了,也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说:“你们想飞到天上去看看吗?”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀,不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到:“想飞上天去,可是我们没有翅膀呀!”小蝴蝶说:“看我的!”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿,就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到:“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说:“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后,连忙坐到了蛋壳里,就在这时一阵风吹了过来,吹起了布袋做的热气球。就这样热气球飞了起来,一直飞到了下午。这时候的天气开始变得灰蒙蒙的,天上好像要下雨了。小蚂蚁和小蝴蝶说道:“帮我们飞下去吧!可能要下雨了。”当小蝴蝶帮小蚂蚁和小青虫降落到地面的时候,这时的雨也稀沥沥哗啦啦地下了起来。小青虫说:“快把蛋壳翻转过来。”小蚂蚁和小蝴蝶一起过来给小青虫帮忙。翻转过来的蛋壳变成了个蘑菇伞,成功挡住了天上的雨水。大家开心地笑了起来。

天黑了,雨也渐渐地停了。大家都开心玩了一整天了,大家都很累了。这个时候小蚂蚁说到:“要是有个床该有多好呀!”小青虫笑嘻嘻道:“谁说没有床,我这就给你变出一个床出来!”说着就把蛋壳推翻过去。叫道:“小蚂蚁、小蝴蝶快点上来呀!”小蚂蚁爬上去后发现这可真是个大摇篮!小蝴蝶从远处拿来了树叶给小蚂蚁和小青虫盖了起来,就飞进蛋壳里同小青虫和小蚂蚁一起进入了梦乡。梦里你猜小蛋壳又去哪了呢?

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篇1:放生青蛙二年级看图写话

全文共 502 字

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风和日丽的一天,小明放学了,他在回家的路上看见有很多的人围在一起,小明想:这些人在干什么?

他就跑过去看一看,他看见人群中间有个戴草帽的人,他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙,这些青蛙在网里挣扎着,看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说:“青蛙是我们的好朋友,你不能抓青蛙,然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说:“小屁孩,别多管闲事,如果你想要这些青蛙,那你给我钱呀!”小明说:“你等着,我回家拿钱。”

小明说完,连忙飞快地跑回家,把他存钱罐里的钱都给拿出来了,然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗,气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。

小明把青蛙放回了小河里,青蛙迫不及待地跳进河里,对小明呱呱地叫着,仿佛在说:“谢谢。”

这时,小明的妈妈回到家里,准备把一元钱放进小明的存钱罐时,却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后,他的妈妈问他:“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说:“我做了一件好事,我见一位叔叔在卖青蛙,可是那是不对的。他是个钱迷,我把存钱罐里的钱都给他了,他才把青蛙都给我,然后我把青蛙放了。”妈妈听后,表扬了小明,夸他是个有爱心的好孩子。

我们要向小明学习,做个有爱心的好孩子。

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篇2:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 460 字

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【愉快的一天】

一天早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走,突然,小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动,想到了一个办法,说:“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸,固定在蛋壳的顶部,小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去,跷呀跷,而蝴蝶在空中扇着翅膀,为它们加油。

过了一会儿,蝴蝶想到了一个新办法,说:“你们要不要坐着热气球,和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来,它们同心协力把蛋壳翻正,然后,蝴蝶去找一个气球,用线绑在蛋壳上。接着,小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里,它们飞上天空。蝴蝶说:“你们现在看到了吗?从天上向下看,可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说:“我们看到了!”

到了下午,突然,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是,热气球降落了,它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了,愉快的一天过去了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床,再用一片又大又长的叶子当被子,三只动物进入了香甜的梦乡。

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篇3:二年级看图训练救小蚂蚁

全文共 830 字

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导语:看图写话是训练小朋友写作的一个方式,下面请看看小编为您亲情推荐的看图写话吧!

【救小蚂蚁作文1】

一天,小蚂蚁在河边玩耍,一不小心掉进了河里。它在河里拼命地挣扎,刚好一片树叶从天而降落到了小蚂蚁的身边。小蚂蚁拼尽全力,终于爬上了树叶。

小蚂蚁在树叶上休息了一会儿后,觉得还缺了点什么,它看见远方飘来了一根树枝,赶紧把树枝捡了起来。小蚂蚁站在树叶上,把捡来的树枝当作船桨。

它划呀划,终于把小船划回了岸边,小蚂蚁得救了!

【救小蚂蚁作文2】

静悄悄的夜晚,一只蚂蚁一不小心掉进公园的池塘里。小蚂蚁在水里一边挣扎一边喊:"救命啊!救命啊!"小蚂蚁拼命挣扎,害怕极了。

幸好,一片绿绿的树叶出现在它的眼前。小蚂蚁赶紧爬上树叶,还从水里抓住一根树干,用力地划啊划。

小蚂蚁高兴地划着树干,心里想:"我赶紧往岸边划,早点回家,不然爸爸妈妈会担心的。"

【救小蚂蚁作文3】

一天,小蚂蚁在河边玩。它一不小心就掉进了水里。它喊:“救命!快来救我呀!”在一旁唱歌的小青蛙听见了,就往水里放了几片树叶。小蚂蚁看见了树叶,爬了上去。它说:“谢谢你。”小青蛙说:“不用谢。”于是,它们成了无话不说的好朋友。

【救小蚂蚁作文4】

传说很久很久以前,燕子是靠吃蚂蚁維生的。有一天,一只蚂蚁正在河边散步,一不小心掉在了河里。它不会游泳,拼命地挣扎着,眼看快要沉下去了。一只燕子看见了便衔了一片叶子,飞到蚂蚁落水的水面上。蚂蚁连忙爬上了叶子,蚂蚁得救了。它一个劲地向燕子道谢,还说:“我会报答你的。”燕子说:“这次救你是看你可怜,下次我可要吃你的!”说完就飞到一棵树上,心想:如果它能报答我,我就不吃它了...... ”这时,一个捕鸟人蹑手蹑脚地走到那棵树旁,蚂蚁看见了,悄悄地爬过去,咬了捕鸟人一口。捕鸟人疼得把捕鸟的竹竿扔在了地上,燕子听到了声响,迅速飞走了。后来,燕子知道是蚂蚁救了它,暗暗发誓:以后不再吃蚂蚁了。

俗话说得好:善有善报,恶有恶报。蚂蚁懂得知恩图报,不仅救了别人,而且也给自己带来了好运。

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篇4:二年级作文看图写话半个蛋壳

全文共 392 字

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一天早上小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶一起去草地上玩,突然发现了半个白白硬硬的鸡蛋壳,蝴蝶说,我们拿一根木棍来做跷跷板吧,他们找来一根木棍架在鸡蛋壳上,当跷跷板开心的玩起来,毛毛虫把小蚂蚁翘得老高,蝴蝶在一旁欢天喜地的拍着翅膀。

过了一会儿,他们玩累了,毛毛虫开心的对小蚂蚁和蝴蝶说,我们可以拿一个塑料袋,绑在鸡蛋壳上,做一个热气球,他们一起动手做了一个好看的热气球,小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里,飞上天空,蝴蝶在一旁开心的翩翩起舞。

到了下午,天上乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来当小房子吧,他们一起把鸡蛋壳翻了过来,把它当做房子躲了进去,他们一点雨都没淋到。

天黑了,星星困的一直在眨眼睛,月亮伯伯笑眯眯的挂在黑乎乎的天空上,他们又把鸡蛋壳翻了过来,在后面按了一个把手,做成一个摇篮,一阵阵轻轻的微风吹过,把一片树叶吹到了他们的身上,他们静静的睡着了,每个人都做了一个甜甜的梦。

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篇5:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇6:植树节看图写话二年级

全文共 472 字

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春天来了,小草从地下探出头来,田野里的野花一朵两朵地开放了,柳树随风舞动,千姿百态,春风一吹,春雨一下,万物都开始复苏了,一片鸟语花香、生机勃勃的景象。春天阳光灿烂,是植树的好季节。

3月12日这一天是植树节,学校组织我们去郊外植树。同学们听到这个消息后,高兴得活蹦乱跳,欢呼雀跃。小明对小红说:“我和你一组去植树好不好?”小红说:“好呀,我们要多种一些小树,让小树苗和我们一起成长。”他们拿着铁铲、小树苗和小水桶一起去植树。

小明和小红来到郊外,看见郊外长着一些花朵,有红的,有紫的,还有粉的,后面还有一大片树木,天空中有一个红彤彤的太阳,天气可好了。他们在郊外找了一片空地就开始植树。小明手握着铁铲兴致勃勃地挖着树坑,一会儿,一个树坑就挖好了。小明的头上冒出了豆大的汗珠,他从口袋里拿出了毛巾,擦了擦头上的汗珠。他说:“植树真辛苦呀!”小红笑着说:“是呀,我们要珍惜劳动成果,保护小树苗。”说着,小红把小树苗放进坑里,然后就拿起水桶去浇水,她的嘴角露出了微微的笑容。最后,小明把树坑填好后,一棵小树苗就种好了。

小明和小红种完树后,心里开心极了。

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篇7:100字二年级看图作文:我爱那菊花

全文共 206 字

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在我家旁边的花园里种满了五颜六色的花朵,有许多的花朵我也叫不出名字,其中我那黄色的菊花最让我迷恋。

它有着金黄色的花瓣,嫩绿的茎。的别是在秋天,菊花在花园里开得最显眼,一眼望去,就像是铺在地上的金色地毯。在早上时,我和邻居家的小妹妹一起去花园里玩,我们在花园里唱歌、跳舞,玩的非常开心,还时不时的闻到一阵阵清香。在下午的时候,菊花就像是在天边的一朵朵黄色的云。

夜晚,四周静谧,连花儿也收起了它一天的笑脸,慢慢沉睡!

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篇8:二年级不要捉蝴蝶看图写话

全文共 1027 字

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导语:教育部利用一幅幅图画,培养孩子的写作能力,是一套实用的助学方式,下面我们一起看看孩子们的作品吧!

【不要捉蝴蝶作文1】

春天到了,百花齐放,五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去,小明穿着凉鞋、短袖和短裤,拿来了捕虫网,开开心心地在草坪上捉蝴蝶。

小明追着追着,发现蝴蝶都飞进了草丛中,小明东张西望,还是找不到一只蝴蝶。在太阳公公的照射下,蝴蝶热得不行了,飞出了草丛,小明就连忙追过去,这回追得很紧,蝴蝶没能逃出小明的捕虫网,同时,小明也已经累得满头大汗。

这时候,小丽来了,她对小明说:“小明,蝴蝶是益虫,不能伤害蝴蝶。”小明听了,连忙把这两只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱,快活地在空中跳起了舞,仿佛在说:“小明,谢谢你让我们重获了自由。”

【不要捉蝴蝶作文2】

春天到了,我和姐姐去野外抓蝴蝶。野外的景色真美呀!树木绿茵茵的、小河碧澄澄的、花儿红艳艳的……我们拿起网兜去找蝴蝶。慢慢的,一群蝴蝶飞来了,它们五彩斑斓美丽极了!只见它们一个一个飞到花上采蜜,我们借此机会抓蝴蝶,可没想到,蝴蝶反应大快,一下子飞走了。我们没灰心,隐蔽在一个草丛里。一会儿,蝴蝶又飞来了,我和姐姐轻手轻脚地走过去,蝴蝶没反应,这下我和姐姐乐了,我们拿起网兜一下子网住了二只蝴蝶。

抓蝴蝶可真好玩,可是,我要告诉大家,不要乱抓动物和昆虫喔!

【不要捉蝴蝶作文3】

今天,明明在公园玩耍。公园的花真美啊!有金灿灿的向日葵、有含苞待放的玫瑰花,还有淡雅娇嫩的月季花……满园春色关不住,引来了两只翩翩起舞的蝴蝶,它们忽而高飞,忽而低落,明明再也坐不坐了。他禁不住脱掉鞋子,俯着身子,弓着腰,蹑手蹑脚地紧跟在它们后面,眼睛一眨也不眨地盯着……近了,更近了,他一下子扑了过去,蝴蝶迅速高飞……明明没捉到蝴蝶,失望地拍拍脑袋回家了……

【不要捉蝴蝶作文4】

星期天,我陪妈妈到田野去,田里种了一大片的油菜花,一朵朵花儿绽开了金黄的笑脸,在阳光下显得那么鲜艳,那么夺目。菜地旁有一棵大树,树上的一簇簇花儿已经谢了,树叶却还长得不是很茂盛,阳光透过树叶的缝隙照射下来,我坐在大树下一眼望去,菜地旁的篱笆围得稀稀疏疏的,一条小路伸向远方。一阵微风吹过,菜花向我频频点头,淡雅的花香引来了一只黄蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,我轻手轻脚地走过去想要捉住它。可是当我要靠近它时被它发现了,这淘气的蝶儿和我玩起了捉迷藏,飞进了花丛里,一会儿就分不清哪只是黄蝶,哪朵是黄花了,我在菜花丛里东寻西找,可是怎么也找不到这小家伙了。

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篇9:保护青蛙二年级看图写话

全文共 391 字

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在一个春暖花开的日子,小明来到了池塘边。他看到池塘里有许多小蝌蚪,有的在游泳,有的在比赛,还有的在呼呼大睡,可爱极了。小明兴冲冲地拿来网和鱼缸,兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。

回到家里,小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上,打开了收音机。过了一会儿,他听到收音机里正在播放一个环保节目,号召大家要保护青蛙。他想:青蛙是益虫,要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播,小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中,小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》,从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧,暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

第二天,小明大步流星地来到了池塘,他把小蝌蚪全放回了池塘。那一阵阵呱呱的叫声,仿佛是青蛙在说:“谢谢你,小朋友!谢谢你送回了我的孩子!”走在回家的路上,小明仿佛觉得今天的天更蓝了!

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篇10:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 353 字

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【奇妙的蛋壳】

小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上,它们又约好了出去玩。走着走着,突然,它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳

于是,它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说:“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板,放在蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头,跷跷板忽上忽下,它们玩得可开心了。

过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空,周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道:“哇,天空真美呀!”

到了下午,天空突然乌云密布,紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动,把鸡蛋壳当雨伞,它们躲在蛋壳下面,一边听着哗啦啦的雨声,一边聊着早上的趣事,就像听着美妙的音乐会一样。

天黑了,它们也玩累了,躺在蛋壳摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

多么神奇的蛋壳啊,这一天过得真快乐!

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篇11:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 235 字

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早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”

他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。

突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。

晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。

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篇12:植树节看图说话

全文共 211 字

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3月12号,是植树节,小明、小壮和小月带着种树的铲子、水桶、小树苗一起来到了公园。天气非常的好,白云朵朵,公园里有绿绿的草坪,草坪上有两只鸽子在散步,远处有两只小白兔在种胡萝卜。

小明他们找到了没有树的地方,开始种树了。小壮拿着铲子把泥土挖开,小明把小树苗放进土里,然后小壮培土,小月去提水,提水回来给小树苗浇水,终于把小树种好了。这时候,天空中飞来了两只小鸟,开心的唱着歌。

小明他们也很开心,因为他们做了一件很有意义的事。

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篇13:二年级作文看图写话植树

全文共 306 字

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3月12日 为我国的植节,学校没有组织我们进行植树活动,我回家问妈妈,妈妈说:“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”

那么植树节里,我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!

我们教室里的花草很多,给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木,一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血,来之不易,我们应该好好的珍惜。爱树木,爱花草,是一种美德,我们从小就应该受到这样的环保教育。

人人都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿

色环境。因此,我们应号召人类爱护花草树木!

我希望每个人都能爱护花草树木,让城市的生活添一分绿色!

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篇14:小学二年级语文上册自由话题

全文共 1017 字

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我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好,是我自己的深刻体会:给了我失败的机会,为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊:还我自由!当然,那仅仅是在心里,因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白,其实很简单,就是因为初二的期末考我失利了,导致我家的“慈禧太后”——妈妈,严格控制我的生活,几点起床,几点上学,什么时候做什么,一切的一切,我完全失去了在家时的自由时间。现在看来,我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习,希望能在第一次月考中进入年级前五十,我知道那是妈妈的要求,而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的,我想,除了吃饭睡觉的时间,连上厕所我都在想题目的解法……就这样,我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错,我从年级77名到年级53名了,也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候,妈妈却告诉我:我离她的要求还很远呢?我问:“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕,觉得不可置信,什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧,我承认我是没信心,可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数,平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友,而好友是这样说的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的话,非疯不可!在600人中争前十,还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看,你的性格是那么好动外向,而你妈却让你不与大家来往,并在一个屋子里学习,你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”,而是“太后娘娘”的态度很明确,没有商量的余地!

好友说的话也有道理,但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

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篇15:钓鱼看图写话二年级

全文共 367 字

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一天,湛蓝湛蓝的天空中飘着几朵雪白雪白的云。

爸爸要和小明去钓鱼,小明心想:哎呀,爸爸又要去钓鱼了,幸好我准备了一套“秘密武器”。尽管他不太情愿,可还是硬着头皮去了。

他们上了船,爸爸就拿起鱼竿专心致志地钓鱼,而小明当然是拿出阻止爸爸钓鱼的“秘密武器”——一张纸和一支笔。他用笔在纸上写:

今天我们不想来。

致礼!

鱼儿

然后,他趁爸爸不注意,跳下水,把这封信钩在鱼钩上,又游出水面。上来后,小明又把浑身的水擦得一滴都不剩。突然,浮标沉了下去,爸爸心想:我真不愧是个钓鱼高手,这次肯定是一条大鱼。他往上拉鱼线,把鱼钩拉了上来。这下他可惊呆了,钓到的不是鱼,而是一封信。小明趴在爸爸的肩上说:“爸爸,你看这次钓上来一封信,说不定下次又会钓上来别的。以后都不要来钓鱼了。”爸爸听了说:“对啊,如果又钓上一封信,那就糟糕了。谢谢你好心的劝告,谢谢你!”

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篇16:助人为乐看图写话二年级

全文共 389 字

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夏天到了,太阳火辣辣地烤着大地,小鸭、小熊和小猴一起到小河边玩耍,小鸭一不留神,掉到一个深深的大大坑里,它大喊救命,可是没人回应,小鸭惊惶失措。

这时,小鸟飞过听到了,小鸭对小鸟说:“麻烦你去帮我叫小熊它们来救我吧!”小鸟飞到小熊面前“小熊、小熊不好啦!小鸭掉到大坑里儿去了。”小熊叫过来小猴,一起赶到大坑边,小猴找来一根树根,小猴爬上了树,它把树根伸到坑里,可是树根太短了,小鸭够不着,小熊想用绳子把小鸭拉上来,可是小鸭又不会抓绳子,这可怎么好呢?小猴机灵一动,它叫小熊去小河边打水过来倒到大坑里儿去,自己去叫大象,小熊听明白了小猴的意思,就赶紧去打水,小猴十万火急地叫来了大象,大象听了连连称赞,小动物们费了九牛二虎之边把水坑装满了水,水慢慢地涨上来,小鸭跟着水流游了上来,小鸭感激不尽拥抱着大家,对小动物说:“谢谢你们。”小动物们异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友么。”

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篇17:乌龟和蜗牛的看图说话

全文共 954 字

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乌龟蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天,乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄,你看看,这可是我当年和兔子比赛跑步,赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀,眼里满满的自大和骄傲。“哦?给我看看!”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰,这可是金牌,碰坏了你可赔不起!”乌龟又把金牌夺来,抱在怀里。“你这肯定是假的,我都跑不过兔子,就你,怎么可能!”蜗牛甩了甩手。“哼,不相信是吧,要不,咱俩比试比试!”乌龟不服气,一气之下,给蜗牛下了战书。“比就比,我可不怕你!”蜗牛也不示弱。

第二天,蜗牛去找乌龟,把它带到了一座山下。“我们从这里开始,谁先爬到山顶上,谁就赢!”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气,拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑,快得跟豹子似的。而蜗牛呢,只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体,艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢,可是步伐却很有个性,正如歌词所说:“一步两步,一步两步,像魔鬼的步伐。”

不久,乌龟就把蜗牛甩得远远的,让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大,如果不是后羿射了九个,那乌龟和蜗牛,现在还不晒成干!乌龟又渴又累,实在走不动了,就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡,它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后,爬了好长时间,身后拖着一条长长的大河,走在哪里,哪里有水。蜗牛爬呀爬,爬去到了乌龟身边,不怀好意地笑了笑:“我让你天天在我面前炫耀,看我的!”蜗牛拿出一只签名笔,在乌龟脸上画了个大王八,继续向前爬。

一步两步,一步两步,蜗牛艰难地挪着,累得满头大汗,就快要被晒干了,而它前面,正好有一口山泉。它没有像乌龟那样,跳下去洗澡。因为它知道,一旦它跳了下去,就真的赢不了了。它宁愿被晒成干,也要赢得这份荣誉。

快了,快了,还差一点,蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上,乌龟醒了过来。要知道,乌龟一旦醒来,完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张,把那条长长的河给扔了下去,那山洪般的气势把乌龟下了一跳,左躲右躲,还是没有躲过去,长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛,已经快到终点线了。此时的场面,如同奥运选手要冲破红线了一样。好,蜗牛冲突终点线,胜利了!全场的人一齐站了起来,为小蜗牛欢呼!小鸟为它戴上冠军奖牌,它的笑脸如同一道彩虹,温暖了整个世界!

小蜗牛用汗水,赢得了奖牌,赢得了荣誉!

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篇18:我的看图说话作文

全文共 572 字

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第五幅画中大象

这是一幅大象的图片。我看见了大象的脑袋、鼻子、耳朵、大腿、牙齿、身子、尾巴。

大象鼻子像滑梯,牙齿像长长的尖刀、耳朵像蒲扇,大腿像根柱子,身子像一面墙,尾巴像草绳……一头大象就像一座城堡。

大象实在太大了,有时间我要去动物园看真大象去。

第六幅春天像图画

春天来了。

温暖的太阳照耀着大地,小鸟儿在天空中叽叽喳喳地唱着歌,柳树在风中摆弄着它那绿色的长辫子,河边的草地里开满了五颜六色的花儿,河里的波浪打着欢乐的节拍和小鱼儿一起跳舞,一群小朋友在岸边和蝴蝶玩耍、游戏。

多么美好的春天啊!

第七幅我做小主人

阿姨领着小弟弟来我家玩,我高兴极了!

小弟弟一进门,我就赶忙和他拥抱,然后拿出家里最好的茶水请阿姨喝,把我最喜欢的玩具飞机拿出来和小弟弟玩。

天黑了,小弟弟和阿姨要回家了,我真舍不得他们走,希望他们早点再来。

第八幅机智的小明

一天,小明独自一人在家做作业。

“咚咚咚!”忽然,一阵敲门声传来。

“谁呀?”小明问。

“我是你老爸的一位朋友。”是一个陌生的声音。

小明搬来一张凳子站起来,通过猫眼一看。啊!不认识!

“我该怎么办呢!”小明自言自语。哦,有办法了。

“叔叔,我爸爸不在家,他一会儿就回来,你等一下哦。”

“好的!”那个陌生人说着却转身走了。

看到这一切,小明拿起电话,给老爸打了一个电话,老爸好好地夸奖了小明一番。

我也要像小明一样,想办法处理一些事情。

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篇19:二年级看图写话鸡妈妈和小鸡

全文共 1032 字

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导语:写作是对事物的想象,看图写话让小朋友通过一个图片来展现它的内容,是一个不错的训练方法。下面小编为您推荐一些小学生的看图写话,请您认真阅读!

【母鸡妈妈和小鸡作文1】

一天,天气晴朗,阳光明媚。母鸡妈妈带着小鸡们在草地上玩耍。正当他们玩得开心时,突然,一只小鸡趁母鸡妈妈不注意,偷偷从栅栏下面的空缝里跑了出去,想去外面看看精彩的世界。突然,一只大花猫走了过来,小鸡问:“你是谁呀?我们交个朋友吧!”大花猫说:“好,好,我们交个朋友吧!我叫大花猫,你呢?”小鸡说:“我叫小鸡,我最爱交朋友了。”大花猫说:“我也爱交朋友。”这时,母鸡妈妈看见了,还以为大花猫要吃小鸡呢。于是,母鸡妈妈就赶紧上前去打起大花猫来,说:“叫你吃我的孩子小鸡,叫你吃我的孩子小鸡.....”大花猫连忙说:“我刚刚和小鸡在交朋友,我不是吃小鸡,猫又不吃鸡,吃鱼和老鼠,你冤枉我了。”母鸡妈妈说:“你骗我,你就是要吃我的孩子小鸡。”大花猫被打疼了,他飞快的逃走了。母鸡妈妈把小鸡叫回栅栏里,然后问小鸡:“大花猫真是你的新朋友吗?”小鸡点点头。母鸡妈妈说:“看来,我真的冤枉大花猫了。”

【母鸡妈妈和小鸡作文2】

有一天,鸡妈妈带着她的孩子们,在小树林里寻找食物。

有一只小鸡,全身白白的毛茸茸的羽毛,很可爱,大家都喜欢它,但它很骄傲,觉得自己肯定能独立找到食物,就一个人偷偷地离开了大家。

它一边走,一边只顾低头找食物,一点也不知道,已经被一只大黄猫盯上了。

大黄猫躲在大树后面,见只是小白鸡一个人,趁小白鸡不注意,一下子扑了上去。

小白鸡吓得叽叽叫着:“妈妈,妈妈,快来救我!”它拼命往前跑。

鸡妈妈听到小白鸡的呼救声,连忙冲过来,勇敢地轰跑了大黄猫。

小白鸡羞怯地依在鸡妈妈的怀抱里,想到刚才的危急,它对鸡妈妈轻轻地说:“妈妈,我错了,下次再也不一个人离开了。”

鸡妈妈语重心长地对小白鸡说:“孩子,外面很危险,下次不要再一个人跑开了。不过,知错就改还是好孩子。”

【母鸡妈妈和小鸡作文3】

有一天,鸡妈妈带着小鸡在草地上玩,一起捉小虫,他们玩得开心极了。有一只小鸡跑累了,就一个人到旁边休息。突然,遇见了一只猫。猫马上咧开嘴巴,大笑起来,说:“亲爱的小肥鸡,好久不见了,跟我回家吧。”小鸡拔腿就跑,边喊:“妈妈,救命啊!”母鸡听到了小鸡的喊声,连忙跑过来,挡住了猫。猫哈哈大笑,说:“又送上了一只大肥鸡,今天我可以大吃一顿了。”鸡妈妈马上跳了起来,挥着翅膀,使劲地啄猫的眼睛,猫疼得逃走了。他们又高高兴兴地玩了。

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篇20:二年级看图写话:不要摘花

全文共 782 字

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看图写话是根据图中的情景写话的作文,从图中我们可以得到启示。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

二年级看图写话:不要摘

星期日,小红和妈妈去公园里看花。小红看见了一朵美丽的花,就伸手去摘那朵花。妈妈看见了说:“花那么漂亮,摘了不是很可惜吗?所以人人都要爱护花草树木。”小红听了不好意思地笑了。

【二年级看图写话:不要摘花】

星期天的早上,妈妈带着小红去公园玩。公园里有一座高高的假山,假山旁边有一座大大的凉亭,还有绿油油的草地,到处都盛开着七彩的花朵。

公园的景色真美啊!小红看见五颜六色的花朵,便要伸手去摘,妈妈连忙抓住小红的手,妈妈说:“花是工人叔叔辛辛苦苦培育出来的,如果每人都摘一朵,那花园就没有现在这样美丽啦!”听了妈妈的话,小红羞愧地低下了头。

【二年级看图写话:不要摘花】

一天,兰兰和妈妈在公园里玩,她们边追边玩,你追我赶。走到一个花丛边,兰兰伸手想去摘几朵牡丹,妈妈看见了,立刻说:“兰兰不能摘。”兰兰说:“那我就摘一朵,就一朵,可以吗?”妈妈说:“花是用来看的,如果你摘一朵,他摘一朵,花丛就没了,美丽的公园就不再漂亮了。”兰兰听了,只好缩回了手。从那以后,兰兰再也不乱摘花了。

长大以后,兰兰成了一名出色的园艺工程师。

【二年级看图写话:不要摘花】

星期天,风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂,绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花,五颜六色美丽极了。

小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里,那我们家不是更漂亮了吗?于是,小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说:“小红不要摘花,公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵,那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红?”小红低着头红着脸说:“妈妈我错了,我以后不这样做了。”妈妈笑着说:“知错就改就是好孩子。”

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