永恒的——作文精品20篇

疙瘩草在湿地公园是有很大面积的，也被称为草坪。疙瘩草一团一团，挨挨挤挤，整个看起来像是绿毯，夏天还能抽出很多穗，看起来就像燕麦。公园的草是人工栽植的，有专人管理。童年的故乡，也有很多疙瘩草，就在小村的岗地上，那算是荒地，一大片一大片，长得那么好，细雨的天气，草根上还能生出一团团形似黑木耳一样的地曲连儿，我们总会捡拾一些，妈妈一遍一遍地淘洗，然后和鸡蛋一起炒，做成柔软有弹性的美味，至今怀念。现在有些干菜店也有，只是不好碰到，我也在万仙山看到过，被称为地皮菜。让我不曾想到的是，然然也爱吃这种野味，所以我曾把干地皮菜泡开，一边一边，甚至一、二十遍地淘洗，掺了鸡蛋炒一炒。现在又有好长时间没见过地区连儿了，再碰到，我还要买一些，再给妈妈送一些。湿地公园很多疙瘩草，却是不会生出地区连儿，但是我看到这些草，依然亲切，依然会感到童年一样的纯净。

朦胧的语烟是美丽的，可最终会被骄阳蒸融;绚丽的烟火是美丽的，可最终会消逝在茫茫夜空中;青春的少女是美丽的，可最终要被老态龙钟所取代。

任何华丽的外表终有颓废的一天，而美丽善良的心灵却会永美于世间。

5.12地震中，我亲眼看见一位年迈的老人缓缓移动着步子来到捐款箱前，一双松树皮似的手颤抖着毫不犹豫地将一把零钱放进捐款箱中。据说他是个无儿无女，吃低保的老人。他的感人的形象永远定格在美丽的历史画卷中。

又一次，一位妇女抱着一个婴儿沿街乞讨，破旧的衣服和憔悴的面庞，使路人纷纷向她投向同情的眼光，不少人都给了她一些零钱。最使我感动的是一位驼背的老人，挑着两只菜篮，走到她面前，放下担子，从口袋中掏出一大把叠得整整齐齐的零钱，放在妇女面前。微笑着说：“我今天就卖了这十几块钱，你全拿去，给孩子买点吃的吧。”他陀着背，离去的背影永远留在了我的心中。同时，我也看见一些衣着华丽，举止高雅的人，视而不见，分文不舍。他们比起这两位平凡的老人是多么令人不齿，令人厌恶，美与丑是何等的分明。

虽然只是很少的钱，却能体现他们金子般的心灵;虽然只是很平凡的人，却能在此体现心灵的高尚，体现善良的美丽;虽然只是很普通的背影，却能使人感动万分，使人感受善良的温暖;虽然只是一双颤抖的长满皱纹的手，却使人们觉得他跟董存瑞举炸药包的手一样伟大，跟救苦救难观世音的手一样美丽。

爱美之心，人皆有之。天生丽质，固然值得庆幸，能通过美容修饰，穿着打扮，增添风采艳丽也无可厚非。人们对美的追求自古自今从不懈怠。然而，真正感人的美，永恒的美在哪里呢?

有哲人说：“外表只能反射美丽，却不能增加美丽。”莎士比亚说：“玫瑰是美丽的，但更美丽的还是它的芬芳。”柏拉图说：“善即是美。”罗曼?罗兰说：“灵魂最美的音乐是善良。”两位老人的言行不是用铁的事实证明了“人因善良而美丽”，“美因无私奉献即生辉、美因博大仁爱而永恒”。

母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感，也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外，许多诗人和作家用他们炽热的心血，非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”在她的作品里，母爱纯情，无私，像大海一样博大无边，人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年，这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性，以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说：“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音，是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料，使我们尝到了‘泥土的芬芳’，使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的，是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。

然而，就讴歌母爱而言，却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美，尤其是(金色花)和《告别》这两篇散文诗，堪称母爱之歌的“极品”，自问世至今萦绕响彻近一个世纪，一代一代的读者无论国度性别，皆如饮醇醪，如沐春风，都为之沉醉倾倒，击节赞叹不已。

那么，这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》：

假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑咯咯地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么?

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子?”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

再看《告别)：

是我走的时候了，妈妈;我走了。

当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀!”——妈妈，我走了。

我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你洗浴时，把你吻了又吻。

大风之夜，当雨点在树叶中浙沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀，妈妈，睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处，当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。

当普那大祭日，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了普那礼来，问道：“我的孩子在哪里，姊姊?”妈妈，你将柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”

原来，这两个作品有一个鲜明的特点：不是直接、单一地歌颂母爱，而是站在儿童的立场，以儿童的心理来体味母爱，将母亲与儿童结合起来，将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽，因为母爱是指向儿童的，只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟，也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴，因为具备了“母爱”与“童心”两个声部，母爱之歌才更加婉转深沉，回肠荡气。比如《金色花》，那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲，他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子，时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“谁言寸草心，报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性，孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证，泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅，而且在艺术表现上也别出心裁。

《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别，有如我们晚上道“晚安”，但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看，我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看，孩子要变成清风去抚摸母亲，变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写，并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字，从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎，并成为二十世纪以来世界文学，特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱，而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品，而成为个中翘楚。

泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说，多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集)，对于这两首散文诗，几十年来在我国一直受到高度评价，其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”，“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说：“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望，所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界，便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在，《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材)，深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知，相信它一经评介，也必将与《金色花》一样，成为中学生最心爱的作品之一。

夜色是那么悲哀，让我的心情也变坏，又想起了你，长叹流星远去，你何时会再来?

不知是从什么时候开始，朦胧的夜，竟成为了我的依赖，因为只有它才有资格陪我等待流星的到来。

流星是因为可爱才美丽，不是因为美丽才可爱，为了你，我痴痴的等待。

直到地老天荒，直到双鬓并白。

等过了第一个秋，等过了第二个秋，等到了花落，等到了最后，竟忘了曾经有过承诺。

今夜的冷漠，又尘封了静静的一切，我又在窗外哭泣，朦胧的月。

你出现在窗的那一边，穿过散落的星盘，穿过如沙的云海。

我无法再将自己的思愁接纳，让思念全部释放出来，流星你能否为我在云海中稍做徘徊?让我将心声倾诉，让我将爱意表白.

无数个日夜，我用思念酿酒，只为有日能与你畅饮开怀。

无数次梦回，我呼唤着你的名字，就算世界末日我也要你与我同在。

流星，你这个宇宙浪子，你能否看到我的双眸里的四个字，等你归来。

你又要走开，不给我留下一丝霞梦的色彩。

求求你，不要离开，残留我独自悲哀。

黑夜里，你来来去去。而我，却抓不到你的影子。

用泪水掩饰，直到下个世纪。

流星，用你的宽容收留我吧，我的心，愿随你离开，陪你去海角，陪你去天涯，只有这样，我才不会感觉不到我自己的存在，才能感觉得到幸福的所在。

我的心已随流星的逝去而离开，在星际中永恒的存在。我不后悔，因为曾经的某个时候流星与我同在。

这不是我心中企求已久的幸福吗?

老鹰，他的飞翔是他勇敢扇动翅膀的代价，也是鹰的骄傲;小溪，它的干净透彻是她的坚持不懈，慢慢汇聚成的结果，也是小溪的自豪。

也许，我们未曾发现，当我们仰望天空，蓝天上的白云，逍遥，飘逸;当我们眺望远方，山林间的小溪，自由，洒脱。那一刻，是美丽的;那一刻，同样也是永恒的。

当我独自站在小溪旁，看着指间滑落的水珠，在水面荡起一层层涟漪的那一刻，我的不安情绪沉淀了，一种不知名的罪恶感滋深，蔓延---我破坏了他们原有的平静，但过了一会儿，出乎我意料的是，水面又再次陷入了平静;当我独自站在小河边，紧握手中的石块，看着河面上的青青浮萍，我抬起手，把石块扔了下去的那一刻，我以为他们不会再次汇聚，但过了一会儿，他们又奇迹般的集合了...那一刻的画面是美丽而又真实的，那一刻我的心情是雀跃的。

坐在草坪上，看着地面上努力生活的小草，我能感受得到他们的快乐，弯曲的身躯仿佛正在辛苦的工作，又仿佛在欢迎我的到来。那一刻的画面是美丽的。走在小径上，看着正迎着阳光努力生活，绽放快乐微笑的花儿们，我能感觉得到他们的坚强，面向太阳，绽放快乐笑脸，绽放他们的魅力。那一刻的画面也是美丽的。站在窗台边，看着黑幕天空中的星星，正眨着一双无辜的大眼晴看着自己。那一刻我能感觉得到他们的幸福，环绕在母亲的旁边，与兄弟姐妹们谱写自然的篇章。那一刻的画面，更是美丽的。

紫丁香花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶中弹奏着心音。水芙蓉花瓣是夏天的琴，在阳光的爱恋中歌唱友情。流云与风，徜徉在四季的游牧，穿越时光空气的迷雾，只为追寻自己虞诚的最初。那一刻，羽翼为他们缤纷飞扬。那一刻，美丽之至。走在小桥上，任由微风吹拂脸庞，美丽景色映入眼帘，悠扬歌声萦绕耳畔。本是温暖阳光照耀在身上，现在变成紫红霞光照射湖面。在这诗情画意的水乡之中，描绘一幅绚丽多彩的画面。这一刻的美丽，当然是快乐和甜蜜所凝结而成的幸福。每一刻的美丽，我都会深藏心底。每一刻的画面，都将成为我永恒的美丽..

小时候，我总渴望着长大……

长大了，我又渴望回到童年……

童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快乐的。现在的我虽然即将远离童年，但我依然童心依旧。

课堂上静极了，时不时传来了几声“唧唧”声，原来是燕回来了，春天来了。我又瞅着它们想起了童年，家乡的燕也许没有它们听话，我刚一开口，他们便飞走了。唉，还是那么贪玩。

前几次镇上赶集，一位无腿的可能被儿女遗弃的老人在闹热的人群中间显得格外凄凉，他在向大家乞讨，他又脏又瘦的脸上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞给他两元钱，他非常感激地说了声“谢谢”。这不由得又使我想起了那个炎热的夏天，我把买雪糕的钱连同朋友的一元钱全给了那位乞讨者，为此，那时朋友们说我“傻”，至今朋友们还说我“傻”。

晚上回家，一打开电视机，我总是挑着少儿节目看。为此父母一直批评我，总说我长不大。非逼着我看有意义的节目，于是我就偷着看少儿节目。都是你，童心依旧。

可能是由于童年在故乡度过的吧!所以至今仍对家乡有着一种特殊的感情。俗语说“狐死首丘”，连狐狸死时都要将头朝向出生的山丘，更何况人呢!

时间犹如流水，冲走了太多的往事，唯一冲不走的就是那颗思念家乡的心。每当逢节的日子不由得会想起家乡那美好的日子。于是才体会到“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的真切感受。

说来说去，还是童心依旧!

六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。

叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。

那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。

系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……

想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？

所有对真善美的选择，都是因为我们知道让美好站立，那是我们一生的雕琢。

因此便产生了这许多感人肺腑、亘古长存的瞬间。

缆车坠地的一瞬，年轻的父母一同托起年幼的孩子，像托着自己的希望一般，他们用自己的双肩托起了孩子重生的起点；

爱人坠崖的一瞬，深情的伴侣毅然松开绳索，用自己柔弱的双肩抱住爱人的肩头，他们相拥而坠，他们用两颗彼此挚爱的心筑就了坚不可摧的爱情长城；

登山绳索将断的一瞬，他毅然把手伸给朋友，两人手握着手一起落进了万丈深渊，他们用这生命之手，友谊之手浇开了不败的友情之花；

小鸟落地的一瞬，网球运动员扔下球拍，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，以示忏悔，他用自己人性的闪光照亮了大自然昏暗的天空。

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人生苦短，生命的俯仰之间，面对那瞬间的剧变，怎样的选择才让自己无怨无悔？跳出心灵的黑暗与漩涡，去选择每一次触动，去选择每一声欢笑，每一声放歌，那么，短短的瞬间，就将化作美丽的永恒。

如今，我再也看不见曾陪我度过童年的那三棵柳树。

听爷爷说，那三棵柳树是我的太爷爷种下的，至于为何要种，爷爷也记不得了。但爷爷说，那三棵柳树是用他的汗水养大的。

是呀，小时候在楼下与小伙伴们玩捉迷藏，总是能看到爷爷从远处提着一个小蓝水桶，哼着悠扬的曲子，步履蹒跚地走到柳树下面，耐心地将水喂给柳树喝。也总是在这个时候，我才被小伙伴抓住了。

无论是春夏秋冬，爷爷也都要去柳树下面坐一坐，转一转的。

春天的时候，爷爷拿起他自己做的老鹰样子的风筝，带上我，一起下楼去放。那是多么温馨的时候啊!风筝拖起长长的线，载着我和爷爷的欢乐，随着风儿在天空中盘旋，所有内心的烦恼忽然间烟消云散，仿佛天地间只有我和爷爷两个人。不，还应该有那三棵柳树。每到我与爷爷放风筝时，总能看见那漫天的飘絮，白色的绒毛轻柔柔的，一不小心触到脸上，便害羞地躲到了风之中，夹杂着蒲公英的种子，顺着高高的风筝线，一直飘向了美丽的天空。

到了夏天的时候，爷爷搬起一张小木桌，拿着几个小马扎，放到了柳树下面。邻家的李爷爷端着一壶茶水，拿着几只茶杯，也与我和爷爷一起坐了下来。他们两个人一聊就是一下午，不是聊聊国家大事，就是谈论起各自小时候的趣闻，有时连我也听得入迷。爷爷说，他小时候用石头子当弹珠，和街坊家的孩子们一起弹，有时弹得手上都沁出了血。但就是这样，还乐此不疲地弹。爷爷一边说着，一边用手比划着，告诉我和李爷爷怎麽弹，还让我们看看他手上的未愈合的创伤。而李爷爷也不示弱，也不停得说着。直到他的儿子叫他回家吃饭，这才不情愿的回家，但还不忘约爷爷晚上去他家下棋。

秋天的时候才是最热闹的时候。街坊四邻家中的老人不约而同的坐到柳树底下，有的唱戏，有的拉曲。因此还组成了社区的文艺队伍。他们选爷爷当队长，因为爷爷的二胡拉得最棒。这成为了我与伙伴们不停炫耀和自豪的话题。是呀，爷爷的二胡的确动听，或激情有力，或凄惨悲凉；或满腔热血，或欲哭无泪。爷爷把每首曲子中的情感领悟得十分透彻。唱戏的杨奶奶告诉我，你爷爷的曲子不但要用心去听，还要用眼睛去看。开始的时候，我只懂得用心去听的意思，但始终不懂为何要用眼去看。直到有一天我发现了爷爷的脸上有一个细节，在他所演奏每一首曲子的时候，那曲子的旋律似乎都在他的脸上抑扬顿挫的浮现开来。我瞧着爷爷的脸，听着爷爷的曲子，安静的坐在那里，倚靠着柳树的树干，我看得入迷，听得入迷，任萧瑟的秋风吹起苦寒的落叶随着优美惆怅的旋律拂过我年少的脸。

到了冬季，凛冽的寒风虽然不断地刮，但仍挡不住爷爷坚强的脚步，吹不乱爷爷银白色的头发。爷爷依旧嘴里哼唱着小曲，蹒跚地走了过去，用手轻轻地抚摸着岁月在柳树身上所遗留下的沧桑。

一年四季，爷爷都从未停息过。致使我现在也不会相信爷爷再也走不到那柳树的身边。虽然，爷爷静静地躺下了，静静地合拢了他的双眼，永远地走了。

可我还是不相信爷爷已经离开了，因为当我放风筝的时候，还能看得见漫天的柳絮。我上下楼的时候，仍闻得到扑鼻的茶香，我放了学，回到家的时候，仍听得见那饱含沧桑的曲子，听得到阿姨那响亮的歌喉。每当我探窗而观的时候，仍看的见屹立在那里的三棵永恒的柳树。

但是，我却再也看不见爷爷微笑的脸庞，爷爷的身影。

[话题作文永恒的柳树

岁月如小溪，欢快地流向远方……

李老师是我的班主任，她是我一到六年级的语文老师。至今还依稀记得，六年前那个明媚的早晨，她站在大门口迎接懵懵懂懂的我们，那双美丽动人的眼睛和漂亮的长发，看起来是那么和蔼可亲。

还有一个画面，我永远也无法忘记。五年级时下大雪，世界变成了银装素裹的童话王国。房顶的雪和墙上的颜料混合在一起，好像是美味无比的奶油蛋糕，我多么想扑上去咬一口啊!洁白的雪儿虽然好看，但却导致路面滑溜溜，不好行走。我在课间上厕所的时候，一个不小心，摔了个狗啃泥，从口中流出的鲜血，顿时在雪白的地上染出了一面“日本国旗”，可嘴上的血还是止不住地往外“喷”。这时，我才得感觉是嘴唇被咬掉了一块儿肉。老师知道后，连忙带我去学校门口的医疗所处理了一下伤口，还不停地安慰我：“没关系，坚强点，这一点儿小伤不算什么，过几天就好了……”听着老师那温暖话语，不知怎么了，眼泪像断了线的珍珠，不住地滑落下来。

这只是六年小学生活中的一些小插曲，可一个人的成长中又有几个六年呢?这六年，真的很荣幸和李老师一起度过，在毕业即将到来的之际，祝她桃李满天下，并期待着我们的再次相逢。

二小，本不是我应上的小学，因家里的某种原因，转到这里，很高兴学校对我的接纳。母校见证了我们从一年级的懵懂的孩童到如今彬彬有礼的变化过程，也见证了我们大大小小的成长与比赛!不久前，我们无比自豪地在她的怀抱里，赢得了好几个运动项目的第一名呢!我想，这可能是我们最后一次在母校怀抱里这么放肆地奔跑了吧?

快毕业了，我会好好珍惜我们在一起的时光，让那些可以成为记忆的经历熠熠闪光……

瞬间很短，稍纵即逝，永恒却很长，长到地老天荒。很多人因此相信瞬间不堪一击，而不断追求永恒的庇佑，却忽略了那美丽而虚幻的永恒脆弱如一个轻易醒来的梦，而瞬间，却真实地把握在我们手中，珍贵、可靠。

真正的永恒并不存在，所谓永恒，只是一段在有限时间内尽量延长的期限，而这期限，恰恰是一个个瞬间构成的，没有瞬间，就没有永恒。

个体生命不可能永恒，能够永恒的，是个人的意志、精神或情感，而实现这种永恒的是瞬间。

谭嗣同在刑场上高呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”。他的生命脆弱短暂，霎时尽结，可这呼声，却穿越了历史和时间的阻隔，至今在我们耳边回荡。谭嗣同的生命价值，在他呼喊的一瞬间，得到了永恒。的确，很多时候，实现永恒，只需要一个瞬间。

有时候打破永恒，需要的也只是一个瞬间。曾经深深感动于席慕容的《一棵开花的树》，诗中的那句“为这，我已在佛前求了五百年”是一种永恒固执的追求，而“当你终于无视地走过”只是一瞬间，却将永恒的心情变为一颗凋零的心。

可见瞬间虽然渺小短暂微不足道，却有着非同一般的力量。凝结了个人意志、民族精神的瞬间，也许在人的一生中只有一次，也许百年千年才有一次，但这一次，已足以胜过许多人苦苦追求的永恒。

汉武帝应该算是追求永恒的代表了，但他的丹药、炼炉，和所有的努力从未使他触及永恒的门槛。而一句“匈奴未灭，何以家为”却使霍去病短暂的生命戴上了永恒的光环。因为说这句话的瞬间，霍去病向整个世界展示了他的使命、意志与情感。

安徒生笔下的海的女儿本来拥有永恒的生命，可她却甘愿为爱情化作泡沫。

她失去的是永恒，可谁又能说，她得到的不是更珍贵的永恒呢？她将自己的生命与爱情凝结在这短暂的瞬间，可瞬间里她心中的幸福胜过了曾经的永恒生命。

永恒是一个美丽的梦境，构成梦境的，只是瞬间，实现生命的，也是瞬间。

光阴荏苒，白驹过隙，转眼间我已走过16个春秋。蓦然回首，身后已有这么长一串稚嫩的脚印。在经历了痛苦、欢乐、泪水和喜悦之后，我勇敢坚强地走过来了。而今，记忆的闸门被悄然打开，曾经的曾经，像五彩泡泡一样穿越记忆的长河，在我的脑海回放。

孩提时的自己，天真烂漫，至今犹存的一些记忆，像美丽的花絮一样飘飞在我回忆的天空。记得偎在妈妈的怀里听她讲故事，时而开怀大笑，时而泪沾衣襟；五六岁的时候，已经开始学独立，每天在爸爸的监督下学习123，在妈妈的指导下自己洗袜子，洗手帕；小学时的自己，总是很乖地完成老师交给的任务，为的是被表扬的那一瞬间升起的小小自豪感。小的时候就是懵懂无知啊，只知道在家要做乖宝宝，在校要做好孩子。

等上了初中，我已不再甘愿做温顺的“小绵羊”，叛逆成了我的标志，经常妈妈批评我一句，我就已经有十句反驳的话等着她了。我是幸运的，老天让我拥有一个这样好的妈妈。事实上，我与妈妈的关系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，总是喋喋不休地和妈妈唠叨学校里的事，偶尔加点动作配合一下或者模仿着别人的说话语气神态，总会让妈妈笑到流眼泪。那时的我总有一种小小的成就感，我觉得，让妈妈每天开开心心是我今生最大的幸福。

不由想到初中的三个好姐妹，和她们在一起的时光是我非常美好的回忆。那些个美好啊，是值得我刻在脑海中一辈子的。怎么形容我们的关系呢？应该不仅仅是知己吧！就是像一母同胞的亲姐妹，彼此间了解到随时都能猜到对方在想什么。只是那时的自己好不懂事，一点也不知道珍惜。虽然我在四个人中不是最小的，但我好像就是个任性的小屁孩，一不开心就不理她们，把她们甩到一边自己在角落里生闷气，然而在我躲起来独自落泪的时候，总会有那么一双温暖的手为我拭去眼泪……

分离，从来没有使友谊改变。

记得毕业那天，我们拥抱，诉说，互相留言，互送礼物，在回家的路上，我们彼此送来送去。同学们朝夕相处的三年中，我们拥有过太多太多。那一连串的奖状被班主任珍重地锁进橱柜，那是我们曾经一起努力的见证啊！拔河比赛第三名，体操比赛第一名……我们付出过，我们收获过。而今可以笑说无悔。

现在，我唯一希望的就是我们都好好学习，最重要的，留住永恒的记忆，以更大的动力，大踏步向前走去。

[初中作文永恒的记忆

每个人，每件物，都具有一种美，这份美来源于一份纯真，来源于一份努力，也来源一份永恒的坚强。

阳光总是柔和的洒在窗台，每一朵花，每一株草，仿佛都很享受着暖暖的阳光，幸福的昂着头，仰着脸，没有了花的婀娜，没有了草的挺拔，甘愿挣脱没得束缚，静下心来好好享受午间的阳光。而它，总是被大家忽略，因为渺小，不曾注意它，因而淡忘，它——一盆碧绿的仙人球。

忆起它总是在一个充满阳光的午间，每次注意起它，总是有一份说不出的惊讶与感动，它躲在角落里，阳光对它来说，像一个梦，那么近，有那么遥远，看它缩在角落，心中总是对它感到抱歉，每次都是连忙把它搬到窗台中央，通过快地接受一次阳光的洗礼，它好像不以为然，尖尖的小刺上仍旧闪耀着耀眼的光芒。

这盆仙人球，有一种让我羡慕的美，这种美出自它那坚韧的性格和顽强的精神。褐色的泥土上顶着一个碧绿的小球，颜色由浅到深，像一个美丽的翡翠球，那短短的小刺像一把把利刀，镶嵌在这个翡翠球上，使原本美丽的翡翠求变的丑陋，但翡翠球并没有嫌弃这些小刺，而是让他们在自己的身上，为自己吸收更多的养料。仙人球并没有因为外表美，而讨厌这些小刺，到时让他们呆在自己身边，外表美虽然没有了，但多了一份坚强的身体。

每当严寒酷暑，风雨交加的时候，很多植物都快要奄奄一息，但仙人球用坚强，用一种不可摧残的毅力挡住了这些灾害，它是勇敢的，坚强的，它还是净化空气的能手，为大家出那个造出了一个美好的环境，他的没事内心的美，是永恒的美。

每个人都有朋友，都有友谊，我也有一个朋友，我们发生的事有有趣的，有感人的，有让人哄堂一笑的，也有让人大哭一场的。

有一天，妈妈去上班了，我和朋友在客厅“大战一场”。比赛谁吃的东西快，我们每人给对方做一道菜。我做了一大盆土豆，这可是费了九牛二虎之力才做成的，我还偷偷的在炒土豆丝里夹了许多盐，这样不咸死她才怪。她为我做了一小盘凉拌西红柿，我看不出有什么异样，心想：哈哈，肯定是她输。谁知道他在西红柿里，加了好多辣椒粉，可把我辣死了，是不，对方也发出杀猪般的吼声，“咸死我了！”别想好好大笑，但嘴中的辣椒粉而把我辣的直颤嘴。我很想喝水，但规则里有一条规定是：不吃完不许喝水。还好妈妈这时回来，看着我们哭笑不得，说：“赶紧洗嘴，洗手，把你们的西红柿和炒土豆倒了。”我们照办了，朋友嘴里的咸味一下子就消了，可我这辣感短时间内别想消灭，早知道我也在炒土豆呢里加辣椒粉了。“呀，好辣呀！”

这就是我们的友谊，时好时坏，有时让人哭笑不得。我们自己回想起这些事儿，也会大笑，流泪，但不管怎样，我和她是永远的好朋友。

只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒创造奇迹吧！

——题记

奇迹

马克吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦凯勒。”

提到海伦凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

信念

“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

——海伦凯勒自述

很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的；无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。

从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

永恒

“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。——海伦凯勒自述

一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。

她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界；虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容；虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。

永恒信念奇迹

一直顽固地以为，海伦凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界！

一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢……

作文评语：本文构思是很精巧的，巧用人物的语言把每一部分的内容串联起来，意思又不脱节。运用题记揭示文章主旨，起到了提纲挈领的作用；用“奇迹、信念、永恒”概述海伦凯勒的事迹，结尾揭示中心，深化中心。

回忆如星空，需要无数星光照亮，而那些美好的往事，就如同那点点星辰，虽都只是萤虫之光，但无不留在心田，而我站在美丽的星空下，重温着那个永恒的瞬间。

每逢过年，我们都要回老家看年迈的太公与太婆。在一个阳光灿烂的日子，我们买好东西就出发了。一路上，全是我熟悉的场景：那个穿衣服的稻草人，田地里的油菜花海，耕地里的大黄牛，有时我也在想，老家的孩子每天都在玩什么呀。

车子停在那个老旧的四合院门前，我蹦下了车，太公在门前慈祥地望着我。我打量了一下，那个小时侯陪我放风筝，教我写毛笔字，画梅花的太公，在不知不觉中，他的脸上已经被岁月刻下了深深的印记——皱纹。

我们进了屋，太婆放下手中的扫把，拉着我说：“让我瞧瞧，这一年不见，怎么长高了这么多，饿了吧，快吃饭吧！”于是，她走进厨房，端了一盘红烧肉上来，要知道，平时他们在家，都舍不得花钱买肉吃，可是我们一回来，就……爸爸见状赶紧说：“我来端吧！您坐着就行。”“好好好，就你勤快！”瞧把太婆乐得。

要走时，我望了望院里的花花草草。每一盆，每一株，都跟我小时候见过的一模一样。只是，我长大了，不能再时刻陪着它们。太公拿了一袋苹果出来，说：“走时把这个带上，平平安安的。”我刚想接过来，爸爸说：“不能拿，留给太公自己吃。”我忙跟太公说：“不用了。”可是太公还是不肯，我再三拒绝，太公只好拿回去。我上了车，在后窗里看着太公，他还是站在门口，向我挥手。我大声喊道：“太公，明年见，我会想你的。”车子越开越远，太公还是久久地站着，手里，拎着一袋苹果，直到成为一个点……在那一个瞬间，眼泪夺眶而出，越来越多，慢慢成为一串珍珠。

这已经是很久以前的事了，那年，我八岁。可如今，却再也不能看见太公了。在一个满天繁星的夜晚，太婆和我坐在四合院里，她紧握着我的手，低声说：“我的好囡囡，你知道吗？太公呀，一直在天上看着你呢！他是夜晚最亮的那颗星星。”顺着太婆手指去的方向，我好像又看见那个瞬间，那个拎着苹果在门前静静等着的太公……

注定我们要各奔前程。那时的离别已成回忆，但我们仍记忆犹新。翻开那本精致的回忆录，里面却记载着陈旧的酸甜苦辣。回首一位位故友，就仿佛在回味一段段浓浓的友情。凝望那本泛黄的相册，里面留下了那丝丝粲然的微笑。回首一位位故友，就仿佛在深思一段段含蓄的友情。传递封封友情的信，陈老的友情不会消失。延续友情的寿命，带来的是永恒的友情。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它会给你带来一段永恒的友情！

[永恒的友情作文

爱有许多种，但有些是永恒的而有些却是暂时的！

爱，生活中随处可见：有亲情之爱，友情之爱，师生之爱，同学之爱，恋人的爱，这些把我们的生活装点得格外充实，格外美好。

爱是冬夜里的火焰，温暖我们的心窝；爱是黑夜的星星，照亮我们的未来；爱是夏天的凉泉，滋润我们的心灵。爱无处不在，只是缺少一双发现爱的眼睛，因为爱如空气，看不见摸不着，却又时刻需要它，它在我们不经意的时候，给予你爱。

亲情之爱。小时候有好吃的东西，父母都会说：“你吃吧，妈妈（爸爸）不爱吃！”那时我们懵懂地相信了，父母看着我们会心的笑了；长大啦，只因我们一句：“妈妈（爸爸）您吃，我不爱吃！”他们可以感动的哭了。世界上，最关心我们的是父母，可我们总是把自己最好的脾气，最大的宽容给别人，而别人有时还会生气，但是父母永远不会不理你！请爱他们吧！

友情之爱。我们每个人都会有自己的好朋友，我们在一起谈天谈地谈理想，聊他聊我聊八卦。我们都曾说过永远在一起，却都知道那是很不可能的，却依然还是那样说笑！朋友，知己，都会爱你的，当然也请你爱他们吧！

人间有许多爱，我说是说不完的！爱是永恒的！

这个暑假，爸爸送我一本《美丽心灵的永恒阳光》。他还告诉我这本书值得一读，让我用心去读！我听后不以为然，心里想会是怎样的一本好书，能让爸爸这么认可！在接下来的阅读中，让我理解了爸爸的话语，因为这本书确实让我深受感触和启发，可以说是受益匪浅。现在我就和大家一起分享我阅读之后的感受！

它是励志读本，一共分为五个章节，每个章节里面讲述的都是世界各国名人丰富的人生阅历，是以每位成功人士的精彩人生故事为话题，故事内容激励人心。书中将这些名人的故事比作那一缕缕温情的阳光，去照耀人性的每个角落，又是一把智慧的钥匙去开启成功的通道。读完这本书，让我对自身的修养得以提升和完善。让我懂得，再成功的名人也都是一个平凡的人，有着自己的梦想，他们的成功也绝非偶然，他们也都历经坎坷，可是他们意志坚定，坚持梦想，胜不骄、败不馁，才会在平凡中崛起，达到人生的大境界，走上成功之路。在以后的学习和生活中，我要学习他们立志高远，勇敢面对困难，坚持不懈，做到自强自立！要懂得生活，更要去热爱生活！

夜空璀璨，星光耀眼。

这星华，是几亿年前的光穿过无数光年的时空到我眼前。历史的长河流淌，我的心穿越星空，触摸久远而夺目的灵魂。项籍，名羽，重瞳子。少年壮志狂，万夫不当之勇，是难得能与始皇帝较一气魄的人。有美人名虞。虞美人一舞倾城，少羽为之痴狂。

坊间传言，他为她，散尽宫中千百美女，一心唯她。

坊间传言，她伴他，驰骋沙场，浴血奋战，一生追随。唐明皇专宠杨贵妃，却仍坐拥六宫粉黛。

楚霸王锐志霸狂，杀人如麻，却是把一红尘女子捧在心尖。

剑煮酒无味，饮一杯为谁？山河萧萧，韩信布十面埋伏，张良设四面楚歌。楚军溃退，霸王被困。那夜，星空炫耀。

回想最初巨鹿之战，破釜沉舟，意气风发，攻破秦关，锋芒毕露。而现今，却如笼中困兽般。霸王夜不能寐，帐中喝酒，虞美人伴之左右。

乱世英雄，慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”一曲高歌，诉尽情衷。

后人言：项王有吞岳渎意气，咸阳三月火，骸骨乱如麻，哭声惨怛天日，而眉容不敛，是必铁作心肝者。然当垓下诀别之际，宝区血庙，了不经意，惟眷眷一妇人，悲歌怅饮，情不自禁。

虞美人绝唱：“汉兵已略地，四方楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生！”歌罢，挥剑自刎。用少羽的佩剑。红颜一笑，一笑轮回。

后世有诗曰：帐下佳人拭泪痕，门前壮士气如云。仓黄不负君王意，只有虞姬与郑君。

一曲一场叹，一哭一人生。

英雄无泪亦无悔。谁说败者无法不朽。一把画戟，一匹乌骓。汉军追兵数千，羽率亲信突围，至乌江边，只二十八骑。羽以“无颜见江东父老”，在乌江边，赠乌骓于亭长。令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。

羽之神勇，千古无二。项羽有他的傲气，威武不屈，宁折不弯，铮铮男儿，铁骨丈夫。他的选择，是乌江边最后那刺向自己的一剑。霸王的死，是决然而孤傲的，笑对苍空，剑指苍穹。

后人言：项籍有取天下之才，而无取天下之虑。乌江流水鸣溅溅，泪光闪烁间，又见那彩绫女子的倾城一舞，仿佛映当年，翩若惊鸿影。凤于九天求其凰。他一身傲骨，她柔骨侠肠，如若再来一世，可还会不顾一切地去刻下一段荡气回肠的爱情？

纵然项羽双手沾满血腥，人命累累，最终甚至是死无全尸。但他的故事，他与虞姬的情，却是千古传颂。听说，姬葬处，生草能舞，草根向江。人呼虞美人草。

楚歌声逐愁云起，夜帐明灯里。振衣起舞拭龙泉，拼取一腔热血洒君前。顾骓无语军情变，似雪刀光乱。桃花片片堕东风，化作原头芳草泪丝红。

在我10岁时，父亲就去世了，一支给我鼓励，让我前进的就是妈妈的爱，而妈妈给我的爱在不经意间流露，让人是那么难忘。

以前，我放学后总是要去上补习班，那时家中资金周转有些困难，而我也打算放弃去补习班，可是妈妈一直不同意，我也对这每天辛苦的学习而感到厌烦。妈妈总是能看透我的心思，每天劳累的她下班后便来接我，在黑漆漆，凉飕飕的夜晚总能看到妈妈熟悉的身影，我总能的到一丝安慰，匆匆跑去，投入妈妈的怀抱，心中的烦恼就抛到了九霄云外。这时，母亲作文妈妈习惯性地取下我肩上重重的书包，牵着我的手，向家走去。回到家，只见妈妈一个劲地咳嗽，我望了望妈妈那张泛白的脸，摸了摸妈妈的额头，问道：“妈妈怎么了?”妈妈放下手中的活，对我说：“没什么，只是今晚太冷，等你的时间有点长。”我望着妈妈，也许是当时的不懂事，也许是我一向的冷漠态度。我也没温带多，继续做着作业。

每当到了星期五，回到家，妈妈就催着我写作业，焦急地对我说：“快写作业了，别玩了，‘明日复明日，明日何其多’。”我总是不满地撇撇嘴，不耐烦地说：“明天又不上课，明天再写。”妈妈没有说什么，只是，不时提醒我要“珍惜时间，不要老去想着玩。”。妈妈的唠叨总是让我不耐烦，可是，每当妈妈这样做时，每当我这样冷漠无礼地回答妈妈时。我的心中总有一种说不出的感受——幸福和愧疚。我心中一直知道，爸爸去世后，妈妈的压力很大，她一直担任着两种角色，父亲的严厉和母亲的慈爱，妈妈的批评和鼓励一直交织在我耳边，不论怎样，这都有一个共同的出发点，那就是母爱作文，这两种爱一直推动我前进。

现在，妈妈外出打工了，耳边少了妈妈的唠叨，我不禁感到有些寂寞，有时还会情不自禁地掉下眼泪，也许这是离开了妈妈的原因，也许是没有‘报得三春晖’而感到惭愧。但是，妈妈的爱我一直珍藏在心底，我一直知道，妈妈在远方一直关心着我，祝福着我。