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永恒的——作文(经典20篇)

导语:对于烟花来说,生命的长与短已不重要。它已将生命奉献,已经让自己的痕迹留在了世上。它是眼中的瞬间,心中的永恒……下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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短暂与永恒

全文共 1099 字

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这是每一个人都会思考的问题,如何才能长生不老。这个问题困扰了一代又一代人,即使是身为万人之上的皇帝也是如此,从秦始皇的求丹到汉武帝的巫蛊之乱,再到明嘉靖的自我修道,无一不是人追求永生的表现,而这又有什么用呢?

可曾记得那只有一天生命的蜉蝣?我认为人和蜉蝣只是五十步和百步之别。即使是上古的彭祖也不过是800岁而已,对于我们来说已经是很长,但他仍然不是永恒,他仍然没有超脱生死。

是的,我认为没有生物可以超脱生死,他们身上的物质可以,但是他们本身绝对不行。那以800年为春,800年为秋的巨树不还是不行么?

那怎样才能打破这个怪圈?怎样才能成为近似永恒?

我认为,关键在于价值。我们总会有一天离开人世,所以及时创造为后人服务的价值才是重要的。只要还有人记得,那就没有死亡,那就是活着,只不过换了一种方式罢了。

所以,我想说,短暂不代表不铭记,长久不代表被人记住。历史上有很多长寿的人,但是又有多少因为长寿到极点而被人铭记的?

如果把人的一生比作燃烧,每个人天生燃料不同,但是怎么燃烧由自己选择。有人选择了爆炸,给世间带来了耀眼的火花,照亮了别人前进的道路。历史上因为过度燃烧而照亮他人的人是不少的,有些人因为过度工作,有些人因为感觉到自己燃料不多所以决定释放一次来帮助他人。

正如蜉蝣也可以干出很多事情来一样,生命短暂的人可以做出很多大事。周瑜虽然短命,但是他为了一个国家的安稳四处征战,最终在战场上身中流箭,身负重伤,最后身亡。他可以轻易夺取高高在上的王位,但是他却选择了不,他选择了为这个国家立下汗马功劳。于是有了赤壁之战上的“谈笑间,墙橹灰飞烟灭。”的“雄姿英发”。他将自己有限的生命献给了自己的国家,用有限的燃料释放出最耀眼的光芒,成为最闪耀的将星之一。

而只顾延长自己生命的人是不会形成那种永生的,因为他们会无恶不作,直到最后一刻还念念不忘再活一段。或许他们也能永恒,但却是遗臭万年。不过很多无恶不作的人并没有得到想要的长寿,因为他们几乎都被人民的审判杀死。

人生如此,朝代亦然。秦始皇曾想万世皇位,而秦朝却因此成为了短命王朝,在历史的长河中湮灭。勤于政事的汉文帝并没有追求王位的稳固,而是追求天下的苍生,因此被世人称赞,也为汉朝的大一统创造了局面。

我认为,毁灭并不可怕,因为无意义的活不如有意义的死,就想在前面所说的利用有限的燃料进行爆炸一样。很多朝代灭亡,很多人已经埋葬,但是他们仍然在时刻影响着我们。

人的一生就是这么短暂,如果不在这个世界上留下什么东西就太可惜了。而我认为这话应该改一下,人的一生就是这么短暂,如果不因为做了好事而被人记住就太可惜了。我等高中青年更应努力,创造人生的辉煌,为祖国做贡献。

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篇1:永恒的微笑作文450字

全文共 451 字

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当我哭着被妈妈赶入幼儿园时,是一个微笑给了我安慰。那就是和蔼可亲的田老师。

田老师十分年轻,长得更是亭亭玉立:大眼睛,长睫毛,小嘴巴。俊秀的脸上还镶着一对小酒窝,妈妈当时还说可以盛水呢!

记得有一次,爸爸加班,妈妈又上夜班,所以我就要留在幼儿园等爸爸下班。原本田老师可以把我放在看门的刘爷爷那儿。但老师看到我可怜的笑脸和无助的神情就和我一起在班里等。她给我讲勇敢的故事,唱儿歌……时间像离弦的箭匆匆离去,已经过去了两个小时了,可是还是没有见到爸爸的身影。我有些害怕了,心里有些不安。田老师见我愁眉苦脸的,就轻轻地抚摸着我的头,微笑着对我说:“没事,别怕,老师不是还在吗?我会保护你的。”说着,脸上又泛出了桃花般的笑容。老师的一言一语就像一阵风吹入我心中,让我感到阵阵温暖!我突然发现,田老师的脸上充满了疲惫的神情,但仍是那么美。接近十点的时候,爸爸才来接我回家。在回家的路上,我对爸爸说:“田老师的眼睛笑起来像月牙,长大一定要和田老师一样漂亮。”

现在,我虽然离开了田老师,但老师那微笑却永远刻在了我的心中!

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篇2:生命的永恒七年级写老师的作文

全文共 1098 字

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她,不是一朵云彩,却如云彩般的飘逸;她,不是一片大海,却如大海般浩瀚;她,不是一缕清风,却如清风般凉爽;她,不是一朵鲜花,却如鲜花般芬芳。芸芸众生中的她,是那样的平凡,那样的普通,但,他的故事,足以震撼天,感动地。

2012年5月8日20时38分,一个很平常的时刻,但也是一个让人万分痛心的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚上完晚自习的学生但是谁也没有想到,一张悲剧即将发生……

两个同学说说笑笑的在马路上走着,他们没有意识到自己的危险,还没有发觉自己身旁的两辆车,眼看着被挤住,所有的同学都大声的叫,每个人的心都在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳,千钧一发之时,他。奋不顾生向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生拉到路边,而自己却躺在了地上……

她的大腿被无情的车狠狠地碾压了过去,路面上全是鲜血……时间,仿佛在那一刻静止,短短的几秒,在场的每个人仿佛都想起了他的一切。她的音容笑貌,他的所最所为,让每一个人都陷入了痛苦之中。

她,只是一个临时工女教师,一个月仅仅一千元的月薪,但他依然帮助着一个凭空的孩子,一百元,也许对一些人来说连吃早饭的钱都不够,但对于这个家境根本不富裕的女教师来说,已经是把爱心全部献出。

她,是一个负责人的女教师,没有人苛刻的规定,来时必须护送学生出校门,更没有人严厉的要求,千钧一发之时,老师要挺身而出要去救学生。而正是那一刻,那一分,那一秒,张丽莉,用自己的行动诠释了真正的美,她用自己的行动将自己从“临时工女教师”定格为“最美女教师”。

如今的她躺在病床上,是那样的安静。他为了自己的学生,当汽车开来的时候,她冲了上去,谁也不能预料那“愚蠢”的做法没有死亡的可能,就连他自己也不知道。但是,他没有思考,宁愿将自己的青春放弃。此时的她,默默的躺在病床上,仿佛正如同一朵开在血泊里的茉莉,经历了29年的孕育,这一瞬间绽放,但,是那样的凄美!那样的惊天动地!

张丽莉,曾经,他也许只是一颗沙粒,不经意间掉进了蚌中,经历了默默的孕育,成为一颗闪烁的珍珠,是那样的美丽,那样的纯洁,即使他躺在病床上,没有说一句话,没有一个表情,但,无数的热心肠关注着她。

曾经,在作文书上看到过一段话“她的奉献,她的无私,她的坚持就如同一朵玫瑰,散发着大爱的芬芳;她的勇敢,她的坚强,就如同一朵莲花,散发着大一的芬芳。”此时此刻,我认为这段文字是对张丽莉的真实写照。

最美女教师,她当之无愧,她的所作所为,谱写了大爱的华章;他的精神,演绎了永恒的故事;她那一切的一切,叙述了“最美女教师”的真谛。

她,是可歌可泣的,更是可敬可佩的。祝她早日康复,好人一生平安。

[生命的永恒七年级写老师的作文

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篇3:话题作文永恒的柳树

全文共 1313 字

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如今,我再也看不见曾陪我度过童年的那三棵柳树

听爷爷说,那三棵柳树是我的太爷爷种下的,至于为何要种,爷爷也记不得了。但爷爷说,那三棵柳树是用他的汗水养大的。

是呀,小时候在楼下与小伙伴们玩捉迷藏,总是能看到爷爷从远处提着一个小蓝水桶,哼着悠扬的曲子,步履蹒跚地走到柳树下面,耐心地将水喂给柳树喝。也总是在这个时候,我才被小伙伴抓住了。

无论是春夏秋冬,爷爷也都要去柳树下面坐一坐,转一转的。

春天的时候,爷爷拿起他自己做的老鹰样子的风筝,带上我,一起下楼去放。那是多么温馨的时候啊!风筝拖起长长的线,载着我和爷爷的欢乐,随着风儿在天空中盘旋,所有内心的烦恼忽然间烟消云散,仿佛天地间只有我和爷爷两个人。不,还应该有那三棵柳树。每到我与爷爷放风筝时,总能看见那漫天的飘絮,白色的绒毛轻柔柔的,一不小心触到脸上,便害羞地躲到了风之中,夹杂着蒲公英的种子,顺着高高的风筝线,一直飘向了美丽的天空。

到了夏天的时候,爷爷搬起一张小木桌,拿着几个小马扎,放到了柳树下面。邻家的李爷爷端着一壶茶水,拿着几只茶杯,也与我和爷爷一起坐了下来。他们两个人一聊就是一下午,不是聊聊国家大事,就是谈论起各自小时候的趣闻,有时连我也听得入迷。爷爷说,他小时候用石头子当弹珠,和街坊家的孩子们一起弹,有时弹得手上都沁出了血。但就是这样,还乐此不疲地弹。爷爷一边说着,一边用手比划着,告诉我和李爷爷怎麽弹,还让我们看看他手上的未愈合的创伤。而李爷爷也不示弱,也不停得说着。直到他的儿子叫他回家吃饭,这才不情愿的回家,但还不忘约爷爷晚上去他家下棋。

秋天的时候才是最热闹的时候。街坊四邻家中的老人不约而同的坐到柳树底下,有的唱戏,有的拉曲。因此还组成了社区的文艺队伍。他们选爷爷当队长,因为爷爷的二胡拉得最棒。这成为了我与伙伴们不停炫耀和自豪的话题。是呀,爷爷的二胡的确动听,或激情有力,或凄惨悲凉;或满腔热血,或欲哭无泪。爷爷把每首曲子中的情感领悟得十分透彻。唱戏的杨奶奶告诉我,你爷爷的曲子不但要用心去听,还要用眼睛去看。开始的时候,我只懂得用心去听的意思,但始终不懂为何要用眼去看。直到有一天我发现了爷爷的脸上有一个细节,在他所演奏每一首曲子的时候,那曲子的旋律似乎都在他的脸上抑扬顿挫的浮现开来。我瞧着爷爷的脸,听着爷爷的曲子,安静的坐在那里,倚靠着柳树的树干,我看得入迷,听得入迷,任萧瑟的秋风吹起苦寒的落叶随着优美惆怅的旋律拂过我年少的脸。

到了冬季,凛冽的寒风虽然不断地刮,但仍挡不住爷爷坚强的脚步,吹不乱爷爷银白色的头发。爷爷依旧嘴里哼唱着小曲,蹒跚地走了过去,用手轻轻地抚摸着岁月在柳树身上所遗留下的沧桑。

一年四季,爷爷都从未停息过。致使我现在也不会相信爷爷再也走不到那柳树的身边。虽然,爷爷静静地躺下了,静静地合拢了他的双眼,永远地走了。

可我还是不相信爷爷已经离开了,因为当我放风筝的时候,还能看得见漫天的柳絮。我上下楼的时候,仍闻得到扑鼻的茶香,我放了学,回到家的时候,仍听得见那饱含沧桑的曲子,听得到阿姨那响亮的歌喉。每当我探窗而观的时候,仍看的见屹立在那里的三棵永恒的柳树。

但是,我却再也看不见爷爷微笑的脸庞,爷爷的身影。

[话题作文永恒的柳树

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篇4:永恒的爱

全文共 385 字

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父母的是怎样的一种感觉呢?父母的爱又是怎样的一种东西呢?为什么他们知道自己不是儿女的挚爱,但仍然把儿女视为掌上明珠呢?为什么他们明知自己不是儿女的最美,但仍然相信儿女是世上最美丽的孩子呢?为什么他们会觉得儿女的伤就是他们的痛,分开的儿女就是他们的思念?难道这就是父母对儿女的爱吗?

你可察觉,当我们成功的时候,到处都是朋友,可是,当我们失败的时候,陪伴在我们身边的却只是“父母”。是他们在我们成功的时候祝贺我们;在我们失败的时候鼓励我们;在我们失望的时候帮助我们;在我们伤心的时候安慰我们;我们就好比一棵小苗,而父母就好比是一个金色的太阳,他总是在我们最需要温暖的时候放射出柔和的光,沐浴着小苗茁壮成长。

太阳的光是无限的,父母的爱是无止尽的。在父母的怀抱里,我们感受到了温暖,感受到了说不出的愉快。是的,父母是我们最好的朋友,是我们倾吐心事的对象。更是我们的第一位老师。

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篇5:短暂的孝,永恒的心作文850字

全文共 828 字

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人生短短数十年,在这当中最值得我们怀念的就是和父母在一起的点点滴滴。它虽然很普通,但也不能用金钱来衡量。人的一生中仅有一次,如果你失去了它,你将不再拥有。由此可见它的珍贵是其他事物无法取代的。

尽孝需要忍耐。闵损自幼母亲丧母,他的继母只关心她自己的两个孩子,经常打骂闵损。闵损却没因为此时憎恨继母,依然侍奉父母,诚心诚恳。直到有一天,他的父亲打闵损时,把他的衣服打破才发现闵损的衣服竟然装着芦花。当时正是寒冬,他的父亲立刻就是怒气冲冠想休了他的继母。但是闵损竟跪下来为自己的继母求情。

闵损的孝是发自内心的,无论继母如何对待自己,他总是顺从父母。也可能有人觉得这是愚孝,但是我认为他顺从父母是真诚的。这样不会让父母生气,可以让父母安心。

尽孝需要尽心。也有人曾经为了侍奉母亲埋葬自己的儿子。古时候郭巨因家里贫穷,粮食不够吃,他为了侍奉父母就想到了要埋葬自己的儿子,把儿子的粮食来侍奉父母。他觉得孩子以后可以再有,但是父母失去了就不会再有了。

郭巨的这种做法看起来非常残忍,但他也是迫不得已,在那个战乱的年代人民吃不饱穿不暖,这也属于无奈之举。他在那个时候已经认识到了孝敬父母只有一次,失去了就不会再次拥有。这多么宝贵的事情,尽心对待,即便失去了,留下的也是无限美好的记忆。

尽孝要尽力。孔子的弟子仲由孝敬父母在日常生活中就已经流露出来。他自己平时挖野菜做饭,他给父母做饭时担心父母营养不够,竟然跑到百里之外负米来侍奉双亲。也许你会觉得一次也没什么,但是仲由却一年四季经常如此,不论寒风烈日,都不辞辛劳地跑到百里之外买米,再背回家。多年后仲由的父母去世了,他也常常的思念父母。

这种行为也得到了孔子的赞扬:“你侍奉父母生时尽力,死时私念。”

有时候孝敬父母也不一定要天天说,天天做。我觉得孝敬父母要发自内心,从心里孝敬父母,就像仲由一样在父母死后依然思念父母。这才是永恒的孝,光阴似箭日月如梭,时间流逝后,留下了众多美好的记忆。用心去孝敬父母,及时父母离去,内心依然温暖。

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篇6:说明文永恒办公室阅读

全文共 1624 字

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①或许再过个十年、十五年,你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了,你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入"永恒办公室"时代,24小时内,无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。"你就是你办公室",这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。

②到那时,你佩戴的电子袖口将21世纪移动式办公室最关键的部分,嵌在4厘米宽袖口镶边内,它就是一个位置传感器,借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料,不断修正你所在位置和各方面信息情况。

③你的电话和电话号码簿也在手腕上,这种蜂房式电话机是声控的,声控使微型化成为可能,电话机简直就是一只装在袖口上的溥片扬声器。①需要电话号码吗?告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话,完成译码,按你当时所在位置接通最近线路---电话费也就是最便宜。②

④借助于导航网络,文字先转送到你所在地区,然后再传递给你,最后贮存在袖口里的永久储存器中,"播放文电"能发出一系列数字化的声音:提醒你客人到来的时间,向你提供信息或让你回电话。

⑤电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光,还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小,厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面,屏面一侧排列着6个符号按键,可展现多种图像,每一种图像代表一种文件。如按下其中一个符号,会出现一张信纸,当你口述时,文字便在信纸上形成。按下另一个符号,信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机,电话机会接通微波通信网,把信以电波形式送往目的地。

⑥你可在任何地方工作,因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

⒈理解下面词语的含义:

①第一段中加点的短语:"永恒办公室"指的是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(所填字数不超过所限格数。下同)。

②第二段中加点词"那时"指的是□□□□□□□□□□□□。

③第二段中加点的短语"最关键的部分"指的是□□□□□。

⒉"声音信使首先到达你的手腕",这句话应该放入文中,归恰当的位置应该是。

A.第二段结尾B.第三段开头C.第四段开头D.第五段结尾

⒊第四段是按什么说明顺序说明的?确认这种说明顺序的依据是什么?

⒋第六段中画线句子照应了前文的哪句话?

关键提示

以上训练的考查的重点是抓住关键词句,准确理解文意的能力。所谓关键词句,是就它们在文中的作用而言的。有在结构上起总起、过渡、照应、总结作用的,有在内容上起点明主旨、强调要点、巧用方法、合理支撑的。无论怎样设计结构和内容,它们的共同目的都是为了把话说准确、简明,把说明对象的特征说清楚。阅读说明文时,我们要注意抓准总起句和主旨句等,就能较快捷地把握住说明文对象的特征和结构布局还要注意句子中和修饰限制语,准确理解句意和文意。从《教纲》"能找出关键性词句"的要求和中考的情况来审时度势,谁能否定培养和提高这方面能力的重要性呢?

解题思路

第一题,解答①要仔细寻找诠释"永恒办公室"的句子。解答②,要根据指示代词所指代的内容往往在前面的规律,上溯到第一段,找到与时间相对应的意思。解答③,要把"它就是……"中的"它":搞清楚,看它称代的是什么。

解答第2题,首先要弄明白两点:一是这句陈述的对象是"声音信使",而不是其它;一是答案涉及的四个语段,各自说明的是"永恒办公室"的哪个部分。这样,就可经否定它与第二、五段的联系,则有第三、四段中斟酌,如果放在第三段开头,似乎与"也在手腕上"相呼应,但你仔细斟酌,就会发现"信息源"与手腕太近,且本段不是重点说明"声音"的,这句话放这里不合适。而第四段则是说明声音的---接收异地声音、"播放文电"。

解答第3题,首先要看清表示程序的几个词语--先、然后、最后,再根据程序顺序属于时间顺序加以回答。

解答第4题,要从两个方面去思考:一是文末往往与文首相呼应,以明确解答的大方向。二是读懂画线句子的意思。

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篇7:永恒作文300字

全文共 451 字

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20xx年12月26日,由韩寒主编《独唱团》仅仅发布一期后宣告解散,韩寒也在博客里写道:此事既无关死亡,也无关永别。而冬至花败,春暖花开,都是生活常态,所以并无需惋惜,后会有期。

可能就是韩寒把《独唱团》的名字起错了,就应该按照当初想的那个叫《合唱团》,合唱团这名字多好啊,又喜庆,我们大家一起合唱党的颂歌,歌颂领导,歌颂高官。他们就喜欢了,他们就心花怒放了,然后就能批出杂志的刊号了。

现在中国的政策就是,人民不允许思想,人们不允许梦想,人们不允许幻想,国家和政府都替你们想好了,你们只要按着政策,按着计划一步一步的走就行了,不要多问,问多了对你没好处。

但我们想不通,为什么追求理想就是错?为什么坚持心中最初的梦就是错?在这个现实到几乎虚伪的当代社会,我们渴望寻求那么一丝温暖,我们渴望寻求到一线希望!那些合唱团的网络作家也是的,1字1元的超高报酬或许真的可以让他们不再为了字数写作,不再为了生计写作,不再为了敷衍写作。他们可以真真正正带着理想,带着憧憬去写,写出他们的未来,写出他们的梦!

请某些人反思!

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篇8:记忆永恒

全文共 876 字

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小白是一只漂亮的日本银狐犬。

小白有一身如它的名字一样洁白的毛,又长又软,特别是两只耳朵后面的两撮黄毛,给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛,喜欢看它在我的抚摸中,轻轻闭着眼睑,长长的睫毛悄然闭下,身子端坐着,一副享受的样子。

小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,机灵的耳朵,还有那水汪汪的眼睛,最令人羡慕的,还是那长长的睫毛,为它添了不少妩媚与妖娆。

小白还有十分健全的四肢。每次黄昏,我带它出去散步,它总是欣喜地扒门,祈求快些出去。我替它打开,它又以百米冲刺的速度来到楼下,守候在防盗门前,待我下楼时,总是汪汪地大叫,催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步,因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道,小白就像脱了疆的野马,东奔西跑,左闻右嗅,毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它,想教训一下它时,它便警觉地一回头,撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑,于是在别人看起来,不是我溜狗儿小白,而是狗儿小白溜我。当然,小白也是比较“通情达理”的,当我实在是累得不得了时,慢慢地往家里走,小白也会一个激灵地调转头,撒开双腿,用嘴巴直拱着我的双腿,默默地跟着我回到家。

小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后,就把此当做了它的便池,一会大便,一会小便。于是无奈之下,我把它锁进了卫生间。一次,我无端的忘记了关卫生间的门,恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道,走进了我的房间,把大便排在了我的房间,又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来,忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门,里面的小白冲着我又是拱又是舔的,好不容易挣脱了,才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

小白来我家不久,就被抱走了,因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候,我望着它,它也吐着舌头,望着我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

不想,几天过后,抱走小白的人家传来噩耗:小白去世了。我的心霎时间破碎了:小白,原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞,那依稀的顽皮,已成为了我印象中长长的影子,成为了我永恒记忆

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篇9:见证永恒作文

全文共 752 字

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见证,是一部永不休止的相机;是一幅浓淡相宜的画卷。

见证,是一首动听的歌;是一段迷人的曲。

童年时,见证是一个漂亮的毽子,是一本爱不释手的小人书,带给我和伙伴无穷的快乐;少年时,见证是一场场难分胜负的球赛,是一次次没完没了的考试。如今,我已经从少年走到了青年,从青年走到了中年。

见证的将成为历史,一段辉煌凝重的历史。

长江见证了三峡水利枢纽,黄河见证了拉西瓦水电站;塔里木盆地见证了西气东输的豪迈,青藏高原见证了“天路”的神奇;西部大开发见证了党中央的统筹兼顾,振兴东北老工业基地见证了国家的远见卓识……

见证的将成为永恒,一阵刻骨铭心的永恒。

北京奥运,我们见证了一场无与伦比的盛会;神七飞天,我们见证了一个民族吹响了向航天进军的号角。护航编队远赴索马里,我们见证了一个维护世界和平的大国;南极科考载誉而归,我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁……

见证的将成为笑脸,他们挂在孩子们的嘴角,普通百姓的心窝。

取消农业税,见证了我们党的惠农政策;减免学杂费,见证了我们党的支教政策。最低生活保障,见证了我们党的温暖;汶川特大地震,见证了我们党始终与人民心手相连。

我们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步,那样的铿锵有力;我们见证了祖国改革开放每一年可喜的成就,那样的赏心悦目……

我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定;我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没有象今天这样更加密切;我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高;我们见证了祖国在应对国际金融危机中所制定的“一揽子”计划正逐步发挥作用……

三十年弹指一挥间,我们见证的太多太多。

改革开放三十年,我从童年走到了中年。

改革开放三十年,祖国从和平走向了和谐。

我愿做一名记者,用相机见证共和国发展的每一个瞬间;我愿做一名画家,用彩笔见证共和国日新月异的变化。

[见证永恒作文

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篇10:选择永恒作文

全文共 1010 字

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时光飞逝似流星,放飞的记忆,像空中绽放的烟花,岁月的风雨带不走它永恒的美丽。

历史选择的永恒的真理,徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于内心深处的一缕精神血脉,却选择人民,选择永恒。

选择永恒:流星的永恒源于用生命华亮的光体,飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热,人生的永恒源于一次次的选择,中国的永恒源于一次次的坚强。

站在历史的那岸,看一道道历史的沟渠:李大钊,大义凛然,坚贞不屈;方志敏,宁死不屈,英勇就义;刘胡兰,生的伟大,死的光荣……他们选择的永恒的信念,纵受酷刑,鞭打折磨,也不招供,这是革命者的执着选择;纵然马革裹尸,魂归关西,也要扬声人民,守口如瓶,这是豪壮的选择,是共产党人的浩然正气和崇高品质。在一番番恶战中,响着:令前一不死,不退半步生。

而今天,有多少人在安乐富贵中疲软筋骨麻痹了神经,有多少人又愿选择正贤,选择质朴,选择高洁。贪图名利流尽血汗,金钱慢慢平息了壮志,人情迎合了名义。千百年民族精神大气磅礴,为人民,还有多少人唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?选择永恒,不是要我们抖落战斗中的真理,摔碎政权的枪杆子。选择永恒,不是让我们漠视历史麻木不仁。

选择永恒:需要“威武不屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向,选择永恒,需要“见贤思齐,见不贤而内自省也”的学习,需要“要留清白在人间”的高洁。

用心选择,给人一片绿荫,用志气选择,撑出一片晴空。浩瀚的沙漠,战士选择了自身的苦辛,却给了别人幸福。面对敌人,不畏惧,迎难而上,生命的选择富于活力,追求与成功,灵魂的进步产生永恒。

选择永恒,历史的选择,人民的选择,追求生命的图腾,激昂生命的大斗志,让掉进太空中的人振奋,让处于危难的人平面纵然所得,纵然粉身碎骨,也要将文明与道德的火炬传承,也要用今天无悔的选择铸就华盖与乐章。历史选择,人民选择,虽九死而犹未悔。

山的永恒在于它的沉稳,水的永恒源于它的灵动。

选择永恒就是流星用它短暂的一生,点燃历史永恒的火花。

风,刮起片片美丽,也刮起心的涟漪,每一次的波动都是对历史深沉的思索。风中美好的回忆,也许那些都是人民中最伟大的点滴,但只要你用心地去选择,去珍惜,去感悟,相信那将是一个美好的未来。

历史啊!是一道无法穿越的河流。我却只能站在河流遥远的一段时光的尽头孤独眺望。比如面对一坛尘封已久的老酒,我该以什么样的姿势去品尝,才不会打破这份沉静的醇厚?

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篇11:运动会加油稿六:凝结与永恒

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在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.

就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.

我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!

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篇12:毛里求斯永恒的爱作文

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16世纪,毛里求斯

“渡渡鸟喜欢在大颅榄树的林中生活;在渡渡鸟经过的地方大颅榄树总是枝繁叶茂,茁壮生长……”

她,相貌不出众,甚至有些滑稽,身形也不优雅,甚至带着几分笨拙,头脑也不聪明,甚至反应也有些迟钝,可也是应了“傻人有傻福”吧,她就整天快乐、自由,简单的生活在这个美丽的小岛上,当然,这样的幸福,也是因为有他。

他,阳光,高大,挺拔,面容俊秀,性格温和细腻,并保持着珍贵的专一,就是对她的专一,默默的守护在她的身后,为她阻挡一切危险,而最幸福的事就是看她简单、略带傻气的微笑。

她和他就这样简单的傻傻的幸福着;

他和她就这样简单的幸福的生活着,直到……

“十六世纪后期,带着来复枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯,不会飞又跑不快的渡渡鸟成了他们主要的食物来源,枪打狗叫,鸟飞蛋打……”

……直到,有那么一群奇怪的物种闯入他们原本平静的生活。他们背着冰冷的属金属系的武器,身旁还跟着一群汪汪叫的怪家伙。她有些傻,可却对这些十分好奇,他们便奸笑着引她入他们的网;它们便用“汪汪”的甜言蜜语,诱惑她将脖颈伸到它们的尖牙之下……她迷惑了,却又坚定的信了那些甜言蜜语;他很聪明可眼里只有她,根本没注意到那些他从未见过的危机,直到,她到他面前,严肃地说她找到了真正的幸福,她说,再见,那是他从未见到过的认真。她坚定的说完,坚定的转身,朝那群汪汪叫的家伙跑去,一摇一摆,跌跌撞撞。

他愣住了,嘴微微张开却发不出声音,只是感觉有一点温热充满在眼眶。微风吹过,“簌簌”的几片树叶慢慢的飘落到地上。他难过,却还是把嘴角上扬,默默的祝她幸福,“只要她幸福就好了”他苦笑着对自己说。而她跟着那群汪汪叫的家伙来到了两条腿走路的家伙的驻地,在她满心欢喜的憧憬着幸福时,孰不知,那黑洞洞的枪口已经对准了她的胸口。

“嘭”。

“1681年,最后一只渡渡鸟被残忍的杀害了,从此,地球上就再也见不到渡渡鸟了……”

其实,在子弹头刚刚触碰到她的羽毛的那一刻,她突然明白了,明白了那一切的甜言蜜语只不过是一个陷阱,将她一步步的带向死亡;明白了他们之间的感情,他们之间的每一个片段,突然的,她发现,原来他的每一个微笑,每一个眼神也都被她记在了内心深处,那种叫“喜欢”或“爱”的东西,其实一直是存在的,只是过去的她从未发现罢了。现在,她终于明白了,只不过,是该真正的说再见了。

在她转身的那一刻,他就知道这是最后一面了,枪响的那一刻,他死死的闭上了眼,因为绝望。记不起是何时与她相识的,好像从世界伊始他就注定要守护在她的身后,可是,现在,她离开了,再也回不来了,那么,要他还有什么用呢?

时间仿佛永远被定格在黑暗,他不再生长,只是一个劲的枯萎、衰落。

“渡渡鸟灭绝以后,到了二十世纪八十年代,毛里求斯只剩下十三株大颅榄树,这种名贵的树眼看就要从地球上消失了……”

他没了她,也丢了他的阳光,他的积极、乐观、健康,每天只是颓废的活着,目标成了等待死亡。直到,他在无意间瞥到“她”的身影,“是在做梦吗”,可她那笨拙的身影又是那样熟悉,看着渐进渐远的模糊的轮廓,他的嘴角微微上扬。

“最后,科学家让吐绶鸡吃下大颅榄树的果实,以取代渡渡鸟,从此,这种树木终于绝处逢生……”

整日的悲痛使他的双目也不再明亮,原本清澈的眸子已充斥着些白色的浑浊,世界在他的眼中也只是些模糊的轮廓,但能看到“她”的轮廓他就已经十分满足,虽然他很明白,“她”不是她,但他仍幸福的去守护着她的“影子”,微笑地面对着她留给他的唯一的承载者“爱”的东西。

远处的“她”像她一样,冲他傻傻的幸福的微笑……

同样的岛,同样的阳光,同样的傻气,同样的幸福,虽然“她”不是她,但这些个“同样”也足以让他们的“爱”永恒

直到,现在。

[毛里求斯永恒的爱作文

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篇13:永恒的爱_抒情作文

全文共 589 字

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记得在我四、五岁的时候,就感受到了一种永恒的爱。

“哗哗哗……”我正在家里的浴室洗澡,过了三十分钟,一个干净、漂亮的我大摇大摆地走到床上。过了一会儿,淘气的我又跳到地板上玩起了滑板。这时不幸的事发生了,我用力往前冲,结果不小心滑倒了,整个人一直往前滚,最后大腿狠狠地撞在了床的一个棱角上,特别的疼,仿佛从三米高空抛下来。我大声哭,如一匹野狼嚎叫一般。痛的我“找不着北”。这时,妈妈放下扫把,把我抱起。连鞋都没穿(奶奶追出来给了妈妈一双拖鞋),就冲出家门,赶往医院。骨科医院原本离我家医院不远,可是能提前哪怕一秒、两秒,妈妈还“打”了一个三轮车,让师傅快一点,再快一点。师傅得知我受伤了也把三轮车骑得飞快,就这样,我以最快的速度被送到了急诊室。和医生说了我的情况后,妈妈焦急地看着医生的诊断和反映,眼里充满了泪花,又担心又心疼地看着我。还不停地安慰我说:“儿子,没事的,啊!”此时,我多么不想让妈妈担心呀,也多么不想让妈妈流泪呀,因为我觉得妈妈流泪就是我的眼泪,妈妈的伤心就是我的伤心。

诊断完了,医生说让我去做个ct看一看,那是我以为ct就是手术,越来越害怕,心里忐忑不安,可是在看看妈妈那张担忧的脸,我笑了,笑得比以往更加灿烂、更加美丽,妈妈望着我也挤出了一丝笑容。

那时的我就深深感受到了妈妈的爱。妈妈的爱是无私的爱,妈妈的爱是善良的爱,妈妈的爱更是永恒的爱!

[永恒的爱_抒情作文

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篇14:永恒的瞬间作文550字_哲理作文

全文共 766 字

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人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的,也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽,精彩,幸福,也包孕着丑恶,无奈和痛苦。也许,上帝给我的比别人多了那么一点点,注定我是个积极乐观的人,是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间……回首,我走过的十五个步伐,似乎不都是浑然有力的,而是有虚有实。的确,有许多东西我已淡忘,也许,是因为那些东西没有真正感动过我而已,是它们从未占据我心灵的一席之地吧?对我来说,那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感,永远也不会被时光所稀释,它好像石墨一般稳若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友谊。

曾几何时,当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时,婴儿房中,我的床边,也同样躺着一个他;曾几何时,当我还是一个咿呀学语的幼儿时,幼儿园里,和我疯玩的,总是一个合适的玩伴:曾几何时,当我踏入学校之门,学习文化知识时,形影不离的,一直是那个同窗。而漾起我心湖圈圈涟漪的往往就是这平凡而有不平凡的友谊。“友谊是瞬间开放的花儿,而时间使它结果。”友谊必须倾听,友谊必须诉说,友谊必须交谈的时候双目凝视,倾听的十分贯注。

友谊有时候是那样的脆弱,甚至一句不经意的言辞也会倾倒整个大厦。这个世界日新月异,在这什么都是越前卫越好的年代里,唯有友谊,保持着它古老的准则:朋友就像文物,越老越珍贵。人生是有惰性的,注定要有一些记忆变成一幅退色的油彩。但是,我的心不懒惰,因为友谊是我坚持的信仰,我的镜头将对准无数个温馨的瞬间上,绘成一幅永不退色的“友谊瞬间”。

好是永存的,而揣测的美丽网网是一种幻想。总有人走过了一段年轻的岁月时,才会恍然大悟,原来追求的那种美,只是一个浪漫的虚幻。亲情,友情,爱情,总有一种情感,曾深深打动过你的心灵。去吧,透过记忆模糊的界限来重温那些温柔的瞬间,珍藏它,让那些稍纵即逝变成永恒。

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篇15:永恒作文300字

全文共 474 字

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集会的喧嚣近在咫尺,半空中气球色彩热烈,团团聚聚,正像地上的人群。一丛白玉般的月季出奇地沉静。每一片花瓣都浸满了沉思,全面盛开又停滞在高潮上,停滞。

我止足于欢会的边缘,没想到遇到了月季。我半跪花旁,花与人高。微起吹起,便是人语花香两相织。只是没有听到得到,也没人来听。

年华渐增,对这静止的花的兴趣与感动,超乎自己的预期。少年时代青春岁月,对风对水,对一切运动与生长着的东西都有兴趣,不停地追逐,现在都停滞了,绿水成了天上的白云,静静地悬挂。风来到月季花旁边。停止了流动,幻化成了花瓣的形状,如童话里拇指姑娘躺在花里。风恰恰能睡在花瓣的弧形里,一小滴一小滴,到了冰凉的夜里便冷凝成露,再一滴一滴落下来,无声无息,

凉风习习,我总想躲过城市的喧嚣,躲过窗前独守暮色的惆怅。

只有漫步在幽静的校园里,才能感到内心的纯净与安宁。来来往往的学生打量我,我报之以微笑。在他们的眼里我的爱好独处。

这样轻轻飘飘,目似谜团。一般在一双双天真的梦的眼睛里闪过,我孤独但仍开心。

走过了偶有梧桐叶飘落的林荫道,到足球场旁边的青草地坐下,就着柔和的月光读书,是短暂而永恒的幸福。

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篇16:永恒的生命作文

全文共 960 字

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小时候,大人告诉我,名人的死名人的死,会化作天上最亮的明星,那个幼稚的我,似懂非懂的看着天空,寻找历史的轨迹。

那清新飘逸的字体,拖着苍劲的尾翼,在云间翻滚。人们常说,他的字,是一种气势与柔情。是啊,我仰望天空,在那无数星辰之间的自如,又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过,那苍龙般的笔记,又何甘于云后。他张扬,不失风度;他淡然,不失进取。我仰望那布满星星的天空,聆听那东晋的哭声,感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是,天空中真有了一颗不同的星,将那半边的天空独自照亮,让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他,又如何能像他一般明亮,无非是让自己更为黯淡。

我爱上了音乐,后来。在那静静的夜空之下,我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。我抬起头,望着那片静谧的天空。慢慢的,我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸,那种对痛苦的蔑视,对人民的同情,和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉!”然后,便是一曲饱含痛与恨的音乐,在那琴键上慢慢滑下,一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪,看到了那抗争命运留下的伤!《英雄交响曲》的第一章奏响,这是天空为她而奏,或许是命运的安排,仰慕英雄的,却成了世人的英雄,自己当初的掌声,这一次,为他自己想起。在那正空之中,那一颗星发出坚毅的光,让天空为之曾彩。此刻,那背后的夜幕只是衬托,泪痕早已淹没了一切浮沉。

无限的遐思,将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕,一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子,他成了永恒。“将其自变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”,这或许就是他此时的心境。数百年了,他实现了他的梦想,与天为一,与月为伴。然而那永恒的心愿,又将如何终结,或许那终结也是一种永恒。

星空落泪了,那满天的不是星,是英雄。曾几何时,他们也想过永恒,但如今的永恒又是什么?是千古的赞许,还是落不尽的英雄泪?人生的史页已经合上,注定英雄要与孤独相伴!唯一被人们想起时,却只能与人分享人的悲痛,因为胜利者只有傲视,哪会将他们放在眼中,哪知这也是他们的结局。

怀想天空,我有一丝怅惘。怀想天空,是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄?但我希望,后人怀想天空之时,会想起我也是一颗璀璨的星星。

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篇17:永恒的记忆作文

全文共 696 字

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在悲伤中让我快乐起来;在失败中让我振作起来;再跌倒时让我爬起来;在困难中让我寻求到答案;在迷茫中让我摸索到方向。只因为那道,成了我永远的记忆…… 那道目光,让我感受到温暖。

五六岁的我踏入了小学课堂,刚离开爸妈温暖怀抱的我不知所措,一向胆小的我,躲在教室的角落,张望着爸妈的身影。老师,你似乎看懂了什么,投给我一个和蔼的笑容,我看见了你那道目光,有鼓励,有希望,似乎有一股暖流击中了我,我不再害怕。

那目光,我永远的记忆。 那目光,让失败中的我不再失望。

数学,我的天敌。我的数学成绩一直不好,总是在七八十分之间徘徊。那次,可怕的数学终于给了我重重一击——不及格。这似乎是一个晴天霹雳,我已丧失对学好数学的信心,我认为我彻底失败了。而老师,你却不这样认为,找我谈了一大堆话,现在我已不记得说了些什么,但是,你用那目光,把“在哪里跌倒就在哪里爬起来”深深地印入了我的脑海。从此,那道目光,成了我永远的记忆。 那目光,让我学会谦虚,不再骄傲。 因为有了老师的陪伴和鼓励,我的成绩一直不错,我有点飘飘然了,一副自以为是,不以为然的样子,上课时找这个聊聊天,和那个说说话,欣赏欣赏窗外随风摆动的大树,于是乎,一节课就过去了,我什么也没听到,却若无其事:不就是一节课吗?有什么了不起。当我又在“举头望窗外”的时候,我遇到了你的目光,那道目光,有警告,有失望,像一把利剑,挑开了我的无知,让我幡然醒悟。于是,那目光,成了我永远的记忆。

在成长过程中,只因为有了那道目光,陪伴我走过了无知,走过了迷茫,走过了失败,走过了骄傲,走过了黑暗,才铸就了今天的我。任那时光匆匆流逝,却抹不去那道目光。

那目光,我永远的记忆。

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篇18:记忆永恒

全文共 742 字

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这段友谊在我记忆的最深处,但却让我难忘至今。

在我四年级的时候,有个女生出现在我的生命里,她叫叶昕。她是我在读新概念英语读完半本书以后才插进我们班的。那个时候,我们班基本上坐满了,只有我旁边还有个空位。于是,她就坐在了我的旁边。一开始,我们还只是点头之交,但到了后来。我们更加了解对方以后,就成了形影不离的好朋友。

我们一起约好去上课,一起下课回家,一起学习。平时,我有什么作业不会做,就会去问她,她呢,也能很耐心很仔细的为我讲解。

让我们的友谊更加坚固的是那一件事。那天,新概念的陆老师对我们全班宣布了一个消息:能通过口译测试的同学,可以获得去英国交流的机会,每班有五个名额。顿时,我们全班沸腾了,这可是个千载难逢的机会。我对叶昕说:“下周就口译测试了,我们俩一定要加油,一起去英国!”叶昕激动地点了点头。于是,我们在准备了一周以后,信心满满地走进了考场。一轮一轮的测试以后 ,居然只剩下了一个名额,而我和叶昕都还没有通过。我心想:可千万别让我和叶昕PK啊。可是,人算不如天算,偏偏老师叫我和叶昕PK。这下,我不知该怎么办了,如果我赢了,叶昕会不会从此不理我了。唉,决战的时刻终于还是来了。我转头看着旁边的叶昕,她也转过头来朝我微笑了一下。最后,我以一题的优势通过了这次口译。这下,我不知道是该高兴还是该难过。我走出考场以后,看见叶昕在理书包,我走过去对她说:“对不起。”她抬起头对我一边笑一边说:“这有什么对不起的,是我没有你那么努力才没能通过,和你没关系的,你不用这么抱歉。”“真的吗?你不会不理我吧。”“你把我们俩的友谊想得太脆弱了吧,我们还是最好的朋友!”我们都开心地笑了。

后来,新概念结束了。我们再也不能一起上课了。那天,我对叶昕说:“你永远是我最好的朋友!”

记忆是永恒的友谊!

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篇19:永恒的瞬间作文800字

全文共 786 字

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随着那一声“中华人民共和国正式成立了!”人们在心中压抑了许久的激动、屈辱终于得以释放和爆发。为了这一天,有多少仁人志士抛头颅、撒热血;又有多少人历尽艰辛与苦难!然而这一天,终于来了,它的到来标志着新中国的诞生!1994年10月1日,无论光阴流逝多久,那一刻都成为我们中华民族历史长河中的永恒

当香港降下了升起多年的大英国旗,取而代之的是中国五星红旗的冉冉升起。那一刻,香港终于回到了祖国的怀抱,它不在饱受英国的殖民统治。那一刻,飘扬在香港晴空上的五星红旗在国人的眼中是那样的美丽,耳边响起的中国国歌是那样的悦耳悠扬。啊!我们看到了那不再是屈辱的签订不平等条约的中国,而是那个日臻强大的中国!那一刻,标志着中国人从此摆脱了屈辱的历史,正以全新的面貌奋发前进的中国!她在向全世界宣告中国正崛起!

当2001年北京申奥成功之时,多少国人为之欢呼雀跃,奔走相告,他向世界证明着,世界的舞台上也有中国!

2008年北京奥运会上,当无数中华奥运健儿奋力拼搏勇夺取金牌,当中国首次击败美国问鼎金牌榜首,赛场内外,那无数双注视并满含泪光的双眸,看着中国的国旗一次次升旗,那无数只紧抚前胸的右手,感受着心脏狂野的跳动,多少激动的人儿在听着中国国歌的一次次唱响,那振臂挥舞、呐喊的人们……这一刻,世界人民记住了强大的中国!

这样的瞬间还有许多,2010年上海世博会的成功召开……

我们不曾忘记国家的屈辱,也不可忘掉那血泪的耻辱。牢记历史,警示我辈,为了让我们的国家更加的强大,作为祖国未来脊梁的我们更应奋发拼搏,创造出更多、更美的瞬间,成为永恒!少年智,则国智,少年强,则国强。作为新一代的我们,要用自己的努力、汗水、智慧成就国家的繁荣、富强!前进中的祖国,需要我们用更多的瞬间来证明中国的日益进步,用更多的瞬间来凝聚中国强大的永恒!

那些瞬间,凝结成漫长的永恒,成为中华民族的骄傲,值得永远铭记于心。

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篇20:师爱永恒作文

全文共 1228 字

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“一瞥是和煦的风,三点是清凉的雨,宝盖是弯曲的手臂,把朋友抱在怀里。”这是什么字?对,这就是。如果把父爱比作一座高山,那母爱就是一条长河。她恬静、清澈、轻柔。而老师的爱则是父爱与母爱的融合,那是一种至高无上的爱。老师的爱,最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大。它是大海,宽广而深厚,是长河源远而流长。

对于师爱的理解我来源于我的学生。在学生的周记里,孩子们这样说:

我的张老师上课时很温柔,有时生起气来象一个严厉的爸爸,开心时,笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛,上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不大不小,还有一张说话敏捷的嘴巴,总是笑眯眯的,可是批起作业来非常认真负责,从不马虎......

张老师个子不高不矮,身材不胖不瘦,眼睛不大不小,但炯炯有神的眼睛,撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好,绘声绘色,每次上数学课都带我们活动,不是做眼操,就是做运动.......

张老师说话速度很快,一分钟能读完一张口算卷,如果你走了的话,我们这个班级都会非常想你,张老师,我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸,一双有神的大眼睛,嘴边长着一颗美人痣非常好看,穿得大方、朴素。对待工作极端负责,讲课非常认真,下课了,像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫,长着一张瓜子脸,大大的眼睛,苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人,爱穿红衣服,眼睛有些小,嘴巴特别快,就像蹦豆子。听起张老师讲的课,我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛,还有高鼻梁,樱桃小嘴,长长的头发,让人感觉精明干练。张老师说话非常快,但却能听得懂,笑起来很甜。每次上数学课,她都会面带微笑走进班级,同学们也都会坐好,聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课,有时,我们上课累了,老师就会带我们做游戏,这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解,一道很难的题,被张老师一讲,反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师:那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长,腿很长,还常常笑。对我们很好,有一次,我做错了很多题,也很脏。张老师说了我几句,让我下次改,我这次改了,张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候,张老师知道我家很困难,就为我捐了100元钱,帮我交学费。二年级时,我们都叫她张妈妈,张老师讲课讲的很好,我们都喜欢她。

......

这是三年二班部分学生周记中的话。看完这些周记,我的心中充满了爱意。教师真心爱学生,学生就会真心爱你。教育家朱永新说的这句话在现实生活中兑现了。看着这些稚嫩的话语,仿佛一张张笑脸呈现在眼前。真情再现,作为教师的我们,此时的收获无法用金钱衡量,精神上我们是最富有的。

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